Actividad matemática con manzanas para niños de preescolar y jardín de infancia
Utilizamos Tiza para aceras
dados
Nota: también puedes dibujar cualquier forma para esta actividad: calabazas, caritas sonrientes, formas geométricas, casas sencillas… cualquier cosa sirve.
Para jugar, hice que los niños tiraran los dados. Tenían que contar los puntos de los dados, o simplemente mirar los puntos para determinar cuántos había. La hermana mayor hizo muchas actividades con dados el año pasado en el jardín de infancia, así que pudo echar un vistazo a los dados y saber cuántos puntos había. El Pequeño contó los puntos. Esta es una gran habilidad matemática temprana para los niños de edad preescolar.
Una vez que han contado los puntos del dado, les he hecho colorear el mismo número de manzanas que correspondía al número de puntos.
Aprovechamos los cuadrados de nuestra acera para trabajar los conceptos matemáticos del jardín de infancia que la hermana mayor aprendió hacia el final de su año escolar. Algunos de los cuadrados tenían dos manzanas dibujadas, y otros tenían cuatro o más.
Esta fue una gran oportunidad para revisar la adición.
Añadió las manzanas para que el total coincidiera con el número de puntos del dado.
El Pequeño contó junto con la Hermana Mayor para contar el número total de manzanas rellenas.
Colorear las manzanas con la tiza requiere el uso de los pequeños músculos de la mano. La superficie de la acera es resistente y la zona que colorearon era pequeña. Esto requería precisión para mantenerse en las líneas. ¡Por no hablar de que colorear todas esas manzanas realmente fortalece las manos!
Fue una forma muy divertida de repasar las áreas matemáticas antiguas para el nuevo alumno de primer grado y de introducir nuevos conceptos matemáticos al niño de preescolar. ¿Te gusta esta actividad matemática? Prueba algunas de estas ideas:
