La planificación motriz es una habilidad necesaria para cada acción que realizamos. Las actividades de planificación motriz de este post están diseñadas para promover el desarrollo del movimiento motor en el juego, utilizando tiza para aceras. Son la actividad perfecta para el juego al aire libre con un componente sensorial. Encuentre más información sobre la planificación motriz y cómo incorporar el desarrollo motriz en el juego consultando la pestaña de arriba bajo terapia ocupacional.
¿Cómo es la planificación motriz?
Hablemos primero de lo que se puede ver en el niño con dificultades de planificación motriz:
El niño que se mueve como si no supiera dónde poner los brazos y las piernas.
El niño que se frustra con los movimientos.
El niño que choca con otros alumnos en el aula o en los pasillos abarrotados.
El niño que se cae o tropieza con demasiada frecuencia para su edad.
El niño que no sabe cómo realizar tareas si tiene un objeto en la mano.
El niño que evita los deportes porque no puede moverse lo suficientemente rápido para atrapar una pelota o realizar varias tareas a la vez (atrapar, correr, lanzar).
“¿Qué es la planificación motriz?” es una pregunta común. La planificación motriz implica la resolución de problemas, la planificación y la acción relacionada con el movimiento. Se trata de un conjunto de habilidades ENORME y da lugar a apariencias externas muy diferentes en los niños. Un niño que tiene dificultades con la planificación motriz puede presentarse de forma totalmente diferente a otro.
Actividades de planificación motriz con tiza
Ideas para planificar el motor de tiza en la acera
- Rayuela
- 4 cuadrado
- Viga de equilibrio – ¡Dibuja una línea que implique muchos giros y curvas!
- Dibujar al ritmo de la música
- Dibuja un tablero de juego: piensa en el Monopoly, Candyland, Sorry o Chutes and Ladders.
- Dibujar una bolera
- Dibuja un campo de béisbol
- Dibuja una mesa de ping pong
- Dibujar una diana – Lanzar guijarros o bolsas de frijoles a la diana
- Dibuja una gran carretera – Corre o monta en bici/scooter por la carretera.
- Dibujar una vía férrea
- Haz un laberinto en la acera
- Recorrido de obstáculos – Utiliza símbolos para indicar “parar”, “saltar” y “dar la vuelta”, y flechas para las direcciones.
