Recuerda estos conos de helado? Compartimos cómo hacerlos no hace mucho tiempo. Además de ser muy lindos y súper fáciles de hacer, también son una herramienta de aprendizaje. Los utilizamos en una actividad creativa de verano para practicar algunas habilidades matemáticas de segundo grado, específicamente la adición del valor posicional a números de dos y tres dígitos.
Matemáticas de valor posicional con bolsas de frijoles
Haz tus bolsas de frijoles.
Coge unos trozos de papel y recorta círculos. En ellos, escribe +10, -10, +100 y -100.
A continuación, extiende los círculos en el suelo. Coloca a los niños alrededor de los círculos y diles que están a punto de divertirse con las matemáticas, ¡al estilo de los helados!
Querrás decirle a los niños un número. Puede ser un número de una, dos o tres cifras. Luego, los niños pueden lanzar las bolsas de frijoles sobre los círculos. Cuando la bolsa de frijoles golpea un círculo, tienen que sumar 10 o 100 a su número o restar 10 o 100 a su número. Esta es una forma divertida de practicar el valor posicional y las matemáticas mentales de las decenas y centenas con números de dos o tres cifras.
Hay infinidad de formas de jugar a esto con el tema de los cucuruchos de helado para trabajar las habilidades matemáticas.
- Suma números simples o dobles escribiendo diferentes números en los círculos.
- Cada color de los conos de helado indica un número diferente. Los niños pueden sumar los números según el color que alcance la diana.
- Añade casi dobles con las bolsas de frijoles.
- Añade 100 hasta 1.000.
¿Cómo utilizarías estas bolsas de frijoles con forma de cucurucho de helado para jugar a las matemáticas?
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