Formación de letras minúsculas

actividades de formación de letras minúsculas

Enseñar a los niños a escribir las letras minúsculas puede ser una tarea complicada. Los niños están expuestos a diferentes técnicas en función de si han ido a la escuela infantil o no. Algunos niños captan la formación de las letras minúsculas con facilidad y otros tienen dificultades para invertirlas, colocarlas en las líneas y formar las letras con precisión. Hoy tengo algunos consejos y trucos para enseñar a los niños a escribir las letras minúsculas y una herramienta que les encantará.

Actividades de formación de letras minúsculas

Formación de letras minúsculas

Enseñar la formación de las letras minúsculas puede ser divertido. En esta página web hemos compartido varias formas de utilizar actividades creativas para enseñar a los niños a escribir letras. Una de estas actividades es utilizar un medio sensorial con bastoncillos de algodón cocidos.

Como hablamos en el post de ayer sobre el aprendizaje basado en el juego, sabemos que añadir movimiento, juego y un componente creativo al aprendizaje permite a los niños involucrarse con el aprendizaje de una manera que permite a los niños beneficiarse realmente de la experiencia de aprendizaje.

Formas de trabajar la formación de las letras minúsculas

Utilizar el juego y el movimiento para trabajar la formación de las letras requiere un poco de pensamiento fuera de lo común. He aquí algunas formas de enseñar la formación de las letras con el movimiento y el juego.

Utiliza una bandeja de escritura sensorial para enseñar las letras minúsculas.

¡Añade movimiento! Añade componentes motrices a la enseñanza de la formación de letras mientras los niños aprenden a formar líneas grandes hacia abajo, curvas y líneas inclinadas. Las letras pueden representarse con rimas o con temas, como en el juego de tarjetas de “Músculos minúsculos“.

Construye las letras minúsculas con plastilina, slime, wikki stix, hilo o tiras/curvas de papel.

Traza y vuelve a trazar las letras en una pizarra de borrado en seco. La escritura del arco iris ofrece varias oportunidades para practicar la formación de las letras.

Traza las letras con un dedo. A continuación, utiliza pintura de dedos, pudding, jabón de cocina, loción o aceite de cocina.

¿Quieres una herramienta fácil de usar para trabajar la formación de las letras minúsculas de forma divertida y atractiva? Tengo una forma divertida de ayudar…

Kit de formación de letras minúsculas Fundanoodle

Movimientos musculares son una herramienta para trabajar la formación de letras con un enfoque en el movimiento, la planificación motora, la motricidad gruesa y el juego. Tarjetas laminadas de alta resistencia con letras en una cara, animales únicos y actividades en la otra: las oportunidades educativas son infinitas. Utiliza las tarjetas para reconocer las letras y sacarle el jugo, añade Wikki stix o PlayDoh para que tu pequeño alumno utilice su motricidad fina para formar las letras de la tarjeta y, por último, practica con el rotulador de borrado en seco incluido.

¡Puedo construir letras! Imanes (con una pizarra magnética)– Este set incluye la construcción de letras con líneas y curvas de colores para trabajar la formación de letras. Estos imanes coloridos y superfuertes permiten mejorar la resolución de problemas y la motricidad fina, al tiempo que apoyan visualmente la formación de las letras. Pueden utilizarse en cualquier superficie magnética.

Guía “Puedo construir letras”. – Utiliza esta guía como complemento de la guía ¡Soy capaz de construir letras! Imanes. Su hijo puede empezar construyendo las letras encima de cada guía en una superficie normal, pasar a una superficie magnética y, finalmente, construir puzzles de letras con la guía de construcción de colores

¡Puedo escribir cartas! Libro de trabajo– Los pequeños alumnos empiezan a escribir utilizando la terminología de Fundanoodle: zip, zoom y buzz. Con nuestro papel cuadriculado, aprenden a mantener la letra de un tamaño consistente y presentamos las letras de más fácil a más difícil de escribir para desarrollar la confianza. Y cada libro incluye una serie de páginas de práctica y un sistema de pegatinas de recompensa

Los kits de diversión con letras de Fundanoodle vienen en una colorida bolsa con cremallera para aprender sobre la marcha.

Más actividades de escritura de letras minúsculas

Some of the smartest and most creative folks I know are the readers of The OT Toolbox. I asked readers to tell me sensory strategies they personally love and use to address sensory modulation. Scroll through the comments…you might just find some new sensory strategies that will work for you! Hopefully we can learn from one another!

Also, check out these other soy suggestions based on therapeutic development through play.

  1. Fine Motor Toys 
  2. Gross Motor Toys 
  3. Pencil Grasp Toys 
  4. Toys for Reluctant Writers
  5. Toys for Spatial Awareness 
  6. Toys for Visual Tracking 
  7. Toys for Sensory Play 
  8. Bilateral Coordination Toys 
  9. Games for Executive Functioning Skills 
  10. Toys and Tools to Improve Visual Perception 
  11. Toys to Help with Scissors Skills
  12. Toys for Attention and Focus 

Cómo escribir en cursiva a

Laenseñanza de la escritura cursiva es un reto para muchos padres y profesores. La clave es ir paso a paso. Aquí encontrarás estrategias para saber cómo escribir la letra a en cursiva. Muchas veces, no hay un plan de estudios específico que las escuelas utilicen y los maestros tienen que luchar por los recursos y LUEGO encajar el tiempo de escritura a mano en un día ya atestado. Por eso, en The OT Toolbox encontrarás herramientas de escritura cursiva que se pueden incorporar fácilmente a la jornada escolar. Así que, si te preguntas cómo enseñar la escritura cursiva, estás de suerte, porque tenemos consejos y trucos específicos para enseñar las letras cursivas de la a a la z.

Aquí encontrarás trucos y consejos para escribir en cursiva… ¡de forma divertida!

Enseña a los niños a escribir en cursiva con estas actividades de escritura cursiva, consejos y trucos que se quedarán grabados.

Cómo escribir en cursiva a

La letra a minúscula cursiva es una de las letras onduladas. Las letras c, a, d, g, q y o componen estas letras que contienen trazos similares. Por eso, cuando se enseña a los niños a escribir en cursiva, estas letras suelen agruparse. Hablamos de cómo las letras cursivas se relacionan y se agrupan en familias de letras cursivas. La enseñanza de las letras cursivas en grupo ayuda a la formación de las letras, incluyendo el plan motor para formar letras similares. Cuando los niños pueden practicar la letra cursiva con un enfoque sensorial para escribir las letras, utilizan múltiples sentidos junto con los movimientos motores para formar cada letra. Agruparlos en letras similares facilita el aprendizaje.

¡Empecemos con la letra a en cursiva!

Comenzar con el repaso de la letra c en cursiva

Empieza repasando y practicando la letra c en cursiva. La letra c cursiva (y la a cursiva) es una letra ondulada. Comenzar con algunos trazos de lápiz y la práctica multisensorial de la formación de ondas es un buen punto de partida. Prueba algunos enfoques multisensoriales para construir la planificación motora para formar la letra cursiva.

Sujeta un pequeño pompón de manualidades o una bola de algodón en los dedos pulgar, índice y corazón. Esto coloca la mano en un agarre de trípode y “despierta” los músculos para escribir. Sujetando la bola de algodón, los alumnos pueden utilizar movimientos de todo el brazo para “dibujar” una onda imaginaria en el aire. Anímales a que se aseguren de volver a trazar la onda para que tenga una gran parte curva en la parte superior o cresta de la onda. Aquí tienes más información sobre la enseñanza de las letras onduladas.

Al volver a recorrer esa onda hasta el fondo, pueden ver cómo se forma la letra “c” o la parte inicial de la letra “a”. Un consejo para conseguir que la línea se forme realmente con el retrace es decirles a los niños que quieren que la ola sea estupenda para surfear bajo ella. Si la ola es gorda en el fondo, no es una ola de surf. Queremos ver una ola que esté a punto de caer y estrellarse para que un surfista pueda surfear justo por el interior de la ola.

Hacer una cadena de ces cursivas o una onda con varias ondas juntas es un buen ejercicio.

Estos consejos de escritura a mano pueden ayudar a enseñar a los niños a escribir en cursiva un

Enfoques multisensoriales para la enseñanza de las letras

  • Utiliza el método del motor grande de pompones/bolas de algodón descrito anteriormente
  • Practicar las curvas de las olas (¡concentrarse en esas olas finas y listas para romper!) en la palma de la mano, “escribiendo” con el dedo índice
  • El arco iris escribe con lápices de colores, rotuladores o tizas
  • Pintar agua sobre cartulina
  • Prueba algunas de las estrategias de escritura sensorial descritas en este diario de escritura cursiva creativagratuito

Escribir en cursiva paso a paso

A continuación, convierte la c cursiva en la a cursiva.

Una vez repasada esa c curvada, y cuando los alumnos vuelven a trazar sus líneas onduladas para que la curva parezca una sola línea, es el momento de convertir la c minúscula en a minúscula.

Enseña la a cursiva diciendo a los alumnos que formen una c cursiva que parezca una ola lista para chocar. Su lápiz debe trazar sobre la línea de la ola y moverse a lo largo de la línea de fondo. El lápiz debe moverse en línea recta hasta la cima de la ola y detenerse donde la ola está a punto de volcarse. A continuación, el lápiz debe trazar directamente hasta la línea inferior del papel. Entonces, el lápiz puede moverse a lo largo de la línea de base para conectar con la siguiente letra. Estos son los consejos para enseñar las conexiones de las letras cursivas.

Aquí están las direcciones de la escritura cursiva enumeradas:

  1. Escribe una c cursiva con la parte superior de la ola lista para chocar.
  2. Mueve el lápiz a lo largo de la línea de fondo y hacia arriba hasta tocar la punta de la onda.
  3. Tira del lápiz hasta la línea de fondo.
  4. Curva de salida para conectar.

Solucionar los problemas de escritura cursiva

¿Qué ocurre cuando la a cursiva (u otra escritura en cursiva) se queda sin efecto? Cuando se trata de escribir en cursiva puede haber que resolver algunos problemas. Estos son algunos de los problemas que pueden surgir con la letra a.

  • Las líneas que se curvan hasta la parte superior de la a minúscula no se tocan – Recuérdale al alumno que vuelva a trazar sobre la curva de su c mágica. Repasa cómo hacer la curva de una letra c.
  • La “onda” parece amplia- Una onda abierta puede hacer que la letra a parezca descuidada. Enseña a los alumnos a trazar de nuevo la curva del a lo largo de la misma línea. Intenta utilizar la escritura del arco iris para este método.
  • La línea ascendente para tocar la parte superior de la a está inclinada. El aspecto de la a

Lee aquí para encontrar más consejos para enseñar cada letra cursiva.

Cómo enseñar la letra a en cursiva.

Habilidades de preescritura en preescolar

pre-writing skills
Muchas veces, los padres de niños muy pequeños no piensan en las habilidades de escritura. No es típico pensar en sostener un lápiz, escribir palabras y frases, y copiar letras cuando los niños están dominando la construcción con bloques, aprendiendo a ponerse los calcetines y creando obras maestras de pintura con los dedos.  Pero lo cierto es que cuando los niños de preescolar juegan, están construyendo los precursores de la escritura a mano.  


Las habilidades necesarias para manejar un lápiz, copiar formas de letras y controlar el lápiz al copiar listas y párrafos en un espacio de una página se inician en los primeros años de la infancia.  A continuación, encontrará más información sobre habilidades de pre escritura y los componentes de las habilidades de preescritura que se desarrollan a través del juego.





El desarrollo de las habilidades de preescritura comienza en los niños de edad preescolar a través del juego.



Habilidades de preescritura en preescolar

El preescolar es el mejor momento para desarrollar las habilidades subyacentes necesarias para la escritura a mano. Muy a menudo, los niños mayores en edad escolar que tienen problemas con la escritura a mano carecen de las áreas subyacentes que conforman las habilidades de la escritura.


En primer lugar, es importante reconocer que la escritura se compone de muchas áreas.  
Desde sujetar el lápiz hasta mover y controlar el lápiz al escribir las formas de las letras, la escritura requiere una variedad de movimientos motores que deben funcionar todos juntos.


Además, están los ojos.  Lo que se ve y se reconoce debe coordinarse con la mano.  El procesamiento visual tiene un enorme componente en el trabajo escrito.


Cuando los niños tienen problemas con la escritura, puede ser frustrante para el profesor o los padres que practiquen las palabras o las letras una y otra vez sólo para continuar con las mismas frustraciones o imprecisiones.  Puede ser que haya otras áreas de habilidades que necesiten ser abordadas:


Consideraciones sensoriales
Demandas de atención
Postura y posicionamiento
Fuerza y resistencia


Si alguna de estas áreas puede ser un problema para su hijo con problemas de escritura, considere la posibilidad de adquirir El libro de la escritura como un recurso que cubre todas las áreas de habilidades subyacentes relacionadas con la escritura.


Entonces, ¿cómo se abordan todas estas áreas como habilidad previa a la escritura en preescolar? 


La respuesta es el juego.


¿En qué consisten las habilidades de preescritura?

Hay muchas habilidades previas a la escritura que se trasladan a la precisión en el trabajo escrito. Considera las siguientes áreas de habilidad que se relacionan con la escritura a mano: 

Desarrollo de la motricidad gruesa
Control inicial del núcleo y fuerza del cuerpo
Uso bilateral de brazos y manos
Imitación de movimientos
Capacidad de aprender nuevos movimientos motores
                    Desarrollo y control del lado hábil de la mano
                    Desarrollo y control del lado de la fuerza de la mano estable                         lado de la mano
Aislamiento del pulgar y uso como punto de estabilidad
Destreza y fuerza del pulgar
Manipulación de objetos y destreza de la mano con los objetos
Conciencia sensorial táctil
Discriminación de la sensación
Percepción visual
Control oculomotor
Atención visual
Tierra de figuras visuales
Percepción de la forma
Coordinación ojo-mano
Atención visual
Dirección siguiente
Conceptos direccionales
Memoria
Secuenciación
Conciencia de los conceptos izquierda-derecha en libros y trabajos escritos

¿Puede creer que todas estas áreas se abordan a través del juego en las etapas de desarrollo de la primera infancia?  ¿Y que todas estas áreas se están construyendo y desarrollando con un uso resultante en la escritura?  Increíble, ¿verdad?


Las habilidades de preescritura comienzan a desarrollarse en los niños de edad preescolar.


Pásate por esta semana para descubrir formas sencillas de fomentar el desarrollo de las áreas de destreza mencionadas en entornos grupales en el entorno preescolar.  Puede ser difícil atender las necesidades de una clase de preescolar cuando hay 16 niños de cuatro años que necesitan ser controlados.  Tendré formas fáciles de fomentar el desarrollo de la motricidad fina, la motricidad visual y la atención de forma divertida y creativa… ¡próximamente!

 El libro de la escritura

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Actividad de formación de la letra del arco iris

La escritura del arco iris

Esta actividad de escritura del arco iris, rápida y fácil, es una actividad de escritura fácil para trabajar la formación y construcción de las letras. La escritura arco iris es una estrategia para trabajar la formación de las letras como actividad de aprendizaje multisensorial para los niños. Esta actividad de escritura a mano es una estrategia de escritura fácil que puede ser muy útil para enseñar la formación de las letras y el control del lápiz.

Actividad de escritura del arco iris mezclando colores para ayudar a los niños con la formación de las letras

Qué es la escritura del arco iris

Es posible que la escritura del arco iris sea una actividad de escritura a mano de la que hayas oído hablar antes. Muchas veces, vemos la escritura del arco iris como una opción para practicar palabras a la vista o palabras de alta frecuencia, especialmente como una opción de aprendizaje multisensorial.

Normalmente, verás que la escritura del arco iris es una forma de que los niños practiquen la escritura de palabras y letras: Se les pide que escriban las palabras en un color del arco iris y que luego tracen sobre esas letras con otro color, formando así un arco iris de letras.

La escritura del arco iris es una gran estrategia para practicar la escritura a mano. Los niños realizan múltiples intentos de formar las letras, trabajan la planificación motriz, la colocación del lápiz y la repetición (práctica), lo que tiene mucho que ver con la legibilidad de la escritura.

Pero la escritura del arco iris no se limita a incorporar colores y experiencias sensoriales a la escritura. La escritura del arco iris con mezcla de colores es una forma creativa de ayudar a los niños a aprender la forma correcta de formar las letras, porque la tarea permite a los niños autocorregir su trabajo escrito en el momento. Pueden ver dónde su formación de letras se ha desviado hacia un tamaño o una colocación deficiente de las mismas. La escritura arco iris se convierte entonces en una estrategia para mejorar la planificación motriz y el control del lápiz.

Rainbow Writing para la legibilidad de la escritura

La escritura en arco iris es una forma de trabajar la legibilidad del trabajo escrito.

Ayudar a los niños a escribir las letras con la formación correcta es esencial para la legibilidad, especialmente a medida que los niños crecen y se les exige que produzcan más trabajos escritos a un ritmo más rápido. Piensa en el estudiante de secundaria que necesita tomar notas rápidamente. Si las letras se forman de abajo a arriba o por secciones, su velocidad y legibilidad disminuirán drásticamente. A veces es la velocidad O la legibilidad lo que se resiente cuando un niño tiene que producir más cantidad de trabajo escrito en un periodo de tiempo determinado (por ejemplo, copiando notas mientras el profesor va desgranando detalles).

El alumno más joven también se verá afectado por las imprecisiones en la formación de las letras. Alrededor del tercer grado, los estudiantes son responsables de anotar sus tareas en una agenda.

Cuando el niño es bombardeado por los estímulos sensoriales del aula (sacapuntas, estudiantes, sillas de escritorio que se mueven, distracciones en el pasillo, compañeros que tosen…) las dificultades con la formación de las letras pueden dar lugar a listas de tareas ilegibles y a problemas con la relectura de la lista de tareas cuando el estudiante intenta comenzar con los deberes.

Actividad de cambio de color de la escritura del arco iris

A continuación se incluyen los enlaces de los afiliados.

En la actividad de escritura a mano que compartimos aquí, llevamos la escritura del arco iris un paso más allá.

Esta actividad de formación de letras es realmente sencilla y muy divertida. Los niños pueden trabajar el patrón motor típico de las letras explorando la mezcla de colores. Para esta actividad sólo necesitarás tres rotuladores.

Los rotuladores rojo, amarillo y azul son todo lo que necesitas para trabajar la formación de letras con la mezcla de colores. Usamos marcadores de la tienda de dólar, pero también probamos estos marcadores lavables y la actividad también funcionó.

Para esta actividad, tendrás que escribir primero las letras que estás trabajando en un color. Luego, con otro color, traza sobre las letras para crear un nuevo color. Al mezclar el amarillo y el rojo se obtuvieron letras naranjas y al mezclar los rotuladores amarillos y azules se obtuvieron letras verdes.

Los niños pueden trabajar en la formación de las letras pero experimentan el cambio de color de los rotuladores cuando escriben sobre las letras de diferentes colores.

Algunas opciones diferentes para probar con esta actividad de escritura del arco iris:

  • Utiliza sólo 2 colores para que los niños puedan probar a mezclar dos colores primarios para ver qué hacen los colores
  • No cuando los colores no cambian: ¿se salieron de las líneas del marcador? ¿Se pueden volver a escribir las letras o el alumno puede volver a intentar que los colores cambien?
  • Algunos niños pueden beneficiarse de un modelo escrito en un solo color por el profesor, el terapeuta o los padres. A continuación, el alumno puede intentar mantener sus letras en las líneas para asegurar el tamaño, el espaciado y la formación adecuados
  • Intenta hacer mensajes codificados por colores para los demás utilizando la actividad de cambio de color
  • Trabajar la conciencia fonética, haciendo que las vocales o los fenos sean de un color y las consonantes o las mezclas de letras de otro.
Actividad de escritura del arco iris con mezcla de colores para la escritura a mano.

 

Trabaja la formación de las letras con esta actividad proporcionando a los niños la cantidad de ayuda que necesitan para formar las letras correctamente. Al principio, pueden necesitar indicaciones verbales, físicas y visuales para formar las letras correctamente.

Anime a los alumnos a formar las letras de arriba a abajo y de forma correcta. Cuando vuelvan a trazar las letras con un segundo color, asegúrate de que las forman y las trazan correctamente.

Cuando los niños trazan sobre los colores, irán formando las letras poco a poco para poder trazarlas y asegurarse de que los colores se mezclan.

Al trazar sobre las líneas para formar las letras, están construyendo los patrones motores típicos necesarios para escribir las letras de forma correcta y eficiente.

Con esta actividad trabajamos las letras cursivas, pero funcionaría muy bien con las letras de imprenta, sobre todo con las que se suelen invertir o confundir como la “b” y la “d’.

Actividad de escritura del arco iris mezclando colores para ayudar a los niños con la formación de las letras

¿Busca más formas creativas de trabajar la escritura a mano? En primer lugar, asegúrate de unirte al grupo de Facebook Sweet Ideas for Handwriting Tips. Allí se compartirán muchos recursos y consejos.

A continuación, echa un vistazo a estas formas creativas de ayudar a los niños a trabajar en sus trabajos escritos:

Ideas para practicar la escritura funcional

Qué es el espaciado visual

Consejos y herramientas de seguimiento visual

Herramienta de espaciado de la escritura y consejos y herramientas de conciencia espacial

Kit de viaje para pizarra de borrado en seco DIY

Colors Handwriting Kit

Rainbow Handwriting Kit– This resource pack includes handwriting sheets, write the room cards, color worksheets, visual motor activities, and so much more. The handwriting kit includes:

  • Write the Room, Color Names: Lowercase Letters
  • Write the Room, Color Names: Uppercase Letters
  • Write the Room, Color Names: Cursive Writing
  • Copy/Draw/Color/Cut Color Worksheets
  • Colors Roll & Write Page
  • Color Names Letter Size Puzzle Pages
  • Flip and Fill A-Z Letter Pages
  • Colors Pre-Writing Lines Pencil Control Mazes
  • This handwriting kit now includes a bonus pack of pencil control worksheets, 1-10 fine motor clip cards, visual discrimination maze for directionality, handwriting sheets, and working memory/direction following sheet! Valued at $5, this bonus kit triples the goal areas you can work on in each therapy session or home program.

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Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Alfabeto de escritura cursiva y orden fácil para enseñar las letras cursivas

cursive letter order

En este post: El alfabeto de la escritura cursiva y el orden en que los niños deben aprender el alfabeto cursivo, incluyendo los patrones de las letras impresas que son directamente transferibles a las letras del alfabeto cursivo.


Aprender a escribir el alfabeto en cursiva, a escribir el nombre en cursiva y a escribir palabras en cursiva es algo que muchos niños quieren hacer alrededor del segundo grado. La letra cursiva parece un estilo de comunicación “adulto” que los niños ven utilizar a los adultos o a los alumnos más mayores y tratan de hacer una escritura en picado por su cuenta. Algunos niños pueden estar muy motivados para aprender a escribir el alfabeto en cursiva y utilizarlo en sus trabajos escritos.



Escribir las letras cursivas en un grupo de trazos de lápiz similares es útil para la práctica del control del lápiz y la formación de las letras. Aquí hay más información sobre la enseñanza de grupos de letras cursivas similares juntas en un trozo, o familias de letras cursivas.


Una vez que los niños se inician en la formación de las letras cursivas, pueden practicar de forma creativa , como en la ventana.


Otros niños que no han estado expuestos a la escritura cursiva pueden tener su primer contacto con ella en el aula. Otros estudiantes pueden estar en un aula pública o privada donde la escritura cursiva se ha eliminado del plan de estudios. Es posible que estos niños necesiten practicar más en casa o que tengan que aprender la escritura cursiva desde el principio.


Pero, ¿por dónde empezar a enseñar a los niños (o a los adultos) el alfabeto de la escritura cursiva y cómo formar palabras en cursiva? Sigue leyendo para conocer consejos y estrategias para empezar a aprender las letras cursivas.


Alfabeto de la escritura cursiva y cómo enseñar a los niños la escritura cursiva con el orden correcto de las letras cursivas.


Alfabeto de la escritura cursiva y orden de las letras



Hemos tocado el tema de la escritura cursiva en entradas anteriores, incluyendo un pequeño artículo sobre cómo empezar a enseñar las letras cursivas. Esta estrategia esbozará el alfabeto y el orden de las letras para facilitar el aprendizaje de la letra cursiva, basándose en el aprendizaje de las letras en un orden evolutivo y progresivo.


LECTURA RELACIONADA: Practica las letras en un diario de escritura cursiva.


Hay patrones de letras de imprenta que son directamente transferibles a las letras cursivas.


Se trata de letras cursivas que se forman de forma similar a sus homólogas impresas. Los movimientos musculares de las manos que se utilizan para formar algunas letras impresas están directamente relacionados con las mismas. Por esta razón, es una buena idea empezar con estas letras cuando se aprende el alfabeto de la escritura cursiva.


Los patrones de las letras impresas que componen algunas letras se transfieren directamente a la cursiva, y cuando se forman con algunas subhabilidades, la formación de las letras cursivas seguirá fácilmente (en la mayoría de los casos):

  • Trazos de izquierda a derecha
  • Buenos puntos de partida
  • Dirección del movimiento
  • Puntos de parada coherentes
  • Control de las bajadas
  • Ritmo suave
Teniendo en cuenta las subhabilidades señaladas anteriormente, la formación de letras en cursiva permitirá una formación de letras más legible. A menudo, el aprendizaje de la formación correcta de las letras y la práctica motriz ayudarán a la legibilidad y a la facilidad para convertir la escritura cursiva en una forma viable de comunicación escrita.

Para enseñar el alfabeto cursivo, ¿por dónde empezar?

Estas letras tienen patrones de impresión que son directamente transferibles a sus letras cursivas:

Las siguientes letras se transfieren directamente a su forma cursiva: c, a, d, g, o, q, i, t, u, j, e, l, f, h, p, n y m.
Sabiendo que hay letras que utilizan planes motores similares como punto de partida, se recomienda seguir un orden cuando se enseñan las letras cursivas minúsculas:
c, a, d, g, q
i, t, p, u, w, j
e, l, f, h
k, r, s
b, o, v
m, n, y, x, z
Las letras mayúsculas cursivas deben presentarse también en un orden específico:
A, C, O, U, V, W, X, Y, Z, P, R, B, H, K, N, M, I, J, E, L, I, J, Q


Este orden de las letras utiliza una combinación de estrategias basadas en la investigación y se centra en los patrones basados en el movimiento, así como en las formaciones comunes de las letras, es decir, la manera en que las letras se conectan para formar palabras.
Este orden de las letras cursivas mayúsculas (o mayúsculas cursivas) enseña primero las letras mayúsculas que son similares a las minúsculas. Enseñe siempre las letras minúsculas en cursiva antes que las mayúsculas.
Alfabeto de la escritura cursiva y cómo enseñar a los niños la escritura cursiva con el orden correcto de las letras cursivas.
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Más formas creativas de trabajar el aprendizaje de la escritura cursiva:

¿Buscas más información sobre cómo enseñar la escritura cursiva? Te encantará nuestra serie de 31 días sobre Cómo enseñar a escribir en cursiva.

Cartas de arcilla

clay alphabet

Hemos estado compartiendo nuestras formas favoritas de utilizar herramientas en el aprendizaje con la serie Aprender con Manipulativos. Esta semana, hemos utilizado dos de mis principales recomendaciones de Terapia Ocupacional en una actividad combinada de motricidad fina… ¡para hacer letras estampadas para aprender!


Usamos arcilla y sellos del alfabeto para hacer nuestras propias letras de arcilla para el aprendizaje práctico, incluyendo la práctica de palabras de ortografía, palabras de vista, la identificación de las letras, y el orden de las letras. Esta fue la herramienta de aprendizaje perfecta para mi hijo de segundo grado, mi hijo de jardín de infancia y mi hijo de preescolar.




Haz letras de arcilla con sellos del alfabeto y úsalas para deletrear palabras, leer en forma decodificable, construir palabras, identificar letras y realizar actividades de orden alfabético para ideas de aprendizaje de varias edades y aprendizaje práctico en esta idea de aprendizaje y juego de motricidad fina para niños.

Letras de arcilla para el aprendizaje práctico

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Como terapeuta ocupacional, a menudo recomiendo el uso de la arcilla como herramienta terapéutica. Es resistivo y proporciona una retroalimentación propioceptiva mientras se trabaja la fuerza de las manos. Combinado con sellos de letras, pudimos hacer nuestras propias letras móviles y coloridas. Usamos nuestro

Set de sellos alfabéticos
para presionar las letras minúsculas en pequeñas bolas enrolladas de plastilina. Me encantan los colores vivos de ESTAmarca.


Haz letras de arcilla con sellos del alfabeto y úsalas para deletrear palabras, leer en forma decodificable, construir palabras, identificar letras y realizar actividades de orden alfabético para ideas de aprendizaje de varias edades y aprendizaje práctico en esta idea de aprendizaje y juego de motricidad fina para niños.

Actividad de trabajo de motricidad fina

Haz letras de arcilla con sellos del alfabeto y úsalas para deletrear palabras, leer en forma decodificable, construir palabras, identificar letras y realizar actividades de orden alfabético para ideas de aprendizaje de varias edades y aprendizaje práctico en esta idea de aprendizaje y juego de motricidad fina para niños.

Pídale a su hijo que primero saque pequeños trozos de arcilla de los rollos largos. Haz bolitas con la arcilla y presiona suavemente para formar discos. A continuación, haga que su hijo encuentre las letras del alfabeto en orden alfabético. Utilizar el juego de sellos alfabéticosde Melissa and Doug fue una forma estupenda de fomentar nuestro trabajo de motricidad fina. El tamaño y la forma de los sellos de letras de este juego son perfectos para trabajar la fuerza muscular intrínseca y el agarre del trípode. Presionar los sellos en la arcilla es una buena manera de abordar la precisión. Si se presiona demasiado, el disco de arcilla es demasiado fino. Si se presiona demasiado, la impresión de la letra no es lo suficientemente profunda en la arcilla. Esta precisión de agarre requiere una conciencia propioceptiva.

Haz letras de arcilla con sellos del alfabeto y úsalas para deletrear palabras, leer en forma decodificable, construir palabras, identificar letras y realizar actividades de orden alfabético para ideas de aprendizaje de varias edades y aprendizaje práctico en esta idea de aprendizaje y juego de motricidad fina para niños.

La marca de arcilla que hemos utilizado no se endurece. Esta es una bonita actividad para los niños, pero si quieres conservar las letras, utiliza una pasta de modelar que sí se seca.

Haz letras de arcilla con sellos del alfabeto y úsalas para deletrear palabras, leer en forma decodificable, construir palabras, identificar letras y realizar actividades de orden alfabético para ideas de aprendizaje de varias edades y aprendizaje práctico en esta idea de aprendizaje y juego de motricidad fina para niños.

Actividades de aprendizaje con letras de arcilla

Hemos utilizado nuestras letras de arcilla en un montón de actividades diferentes. Prueba algunas de estas actividades prácticas con letras:

  • Practica la ortografía de las palabras.
  • Practicar la ortografía de las palabras a la vista.
  • Coloca las cartas sobre la mesa. Pida a los niños que busquen visualmente las letras para encontrarlas en orden alfabético.
  • Practica la identificación de las letras.
  • Coloca las cartas en ta mesa. Saque una letra y pida a su hijo que nombre una palabra que empiece por esa letra. Pídeles que escriban las palabras para practicar la escritura.
  • Practica la lectura decodificable y la construcción de palabras con las letras de arcilla.
¿Busca más formas de aprender y jugar con los sellos? Prueba estas actividades:
Haz letras de arcilla con sellos del alfabeto y úsalas para deletrear palabras, leer en forma decodificable, construir palabras, identificar letras y realizar actividades de orden alfabético para ideas de aprendizaje de varias edades y aprendizaje práctico en esta idea de aprendizaje y juego de motricidad fina para niños.

Manipulativos de purpurina para emparejar letras para el aprendizaje

letter manipulatives
Estos manipulativos de letras DIY fueron muy fáciles de hacer.  Los niños y yo hemos estado jugando con estas letras desde hace unas semanas.  Nos encanta jugar con elementos de aprendizaje y hemos hecho un montón deactividades de identificación de letras .  ¡Este fue divertido de hacer y de jugar!

Manipuladores para emparejar letras con gemas de vidrio. Son ideales para la identificación de las letras, las correspondencias, los juegos de memoria y la prelectura.

Este post contiene enlaces de afiliación.  Vea nuestra divulgación completa aquí.



Esta actividad de aprendizaje de las letras se parece mucho a nuestra DIY gemas de vidrio de color.  Son muy divertidas para clasificar, modelar, jugar en el Caja de luz DIY.  Utilizamos una forma similar para hacer estas letras de purpurina. Estos grandes gemas de vidrio son ideales para jugar y aprender.  Hemos escrito letras y formas en ellas, y las hemos pintado, creando arte con ellas.

Si no has hecho tu propiodecoupage DIY, esto es algo que tienes que probar.  Nosotros usamos este material todo el tiempo.

Hemos utilizado la purpurina que recibimos de http://www.craftprojectideas.com.  

Pinta la cara plana de las gemas de cristal con decoupage.  Cubrir con purpurina.

Sacudir el exceso de purpurina.  Cubrir con otra capa de decoupage.

Pegalas pegatinas de letras de   y cubre con otra fina capa de decoupage.
Deja que esas bellezas se sequen.

Cuando las letras estaban secas, jugábamos a la memoria de las letras, a pronunciar los sonidos de las mismas y a emparejarlas.  Esta es una gran manera de jugar y aprender la identificación de las letras, los sonidos de las letras, la pre-lectura, las habilidades de escaneo visual, y mucho más.

Todavía no hemos probado a poner los manipuladores de letras en la mesa de luz, ¡pero creo que quedarán muy bien!

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Lectura decodificable con la diversión de la formación de letras en la naturaleza

Jugamos al aire libre todos los días.  Salir al aire libre es muy bueno para los niños.  Y para mamá, que necesita un poco de aire fresco y luz solar para superar otra ronda de alimentación de los pequeños.  En serio. ¡Siempre tienen hambre!  Esta actividad de formación de letras y de lectura decodificable fue divertida y una buena manera de bajar el ritmo al aire libre mientras se trabajan las habilidades de lectura.
La hermana mayor es una nueva lectora y el pequeño está empezando a mostrar cierto interés por pronunciar letras y pequeñas palabras.  Hemos utilizado algo que tenemos en gran abundancia para trabajar la identificación de las letras, los sonidos de las letras y la lectura decodificable… ¡palos! 

Trabaja la formación de letras y la lectura decodificable utilizando la naturaleza. De Sugar Aunts

Actividad de lectura decodificable para nuevos lectores

Con un puñado de ramitas listo, les mostré a los niños cómo hacer letras en una cesta poco profunda.  Empezamos por que haga las palabras y que sondee las palabras con técnicas de lectura decodificable.  Hice la primera letra de la palabra y dije “sonido”, mientras ellos hacían el sonido de la letra “T”.  A continuación, hice una letra “A” y dije “sonido”.  Hicieron el sonido aaaa.  Entonces, dije la clave: “Mézclalo todo”.  Mezclaron la “T” y la “A” y añadieron el sonido “R”.  La hermana mayor está familiarizada con esta técnica desde el jardín de infancia.  El pequeño repitió a la hermana mayor, pero pronto le cogió el tranquillo. 

Lo intentamos con algunas palabras más antes de que la hermana mayor se uniera a la diversión.  Hizo algunas palabras por su cuenta y mamá y el pequeño descifraron las palabras.

Actividad de formación de letras

El pequeño trabajó en la formación de letras con los palos.  Realmente se metió en esto.  Mientras construía las letras, hablábamos del sonido o los sonidos de las mismas.  La letra “A” emite un sonido corto y otro largo. 

Construir las letras con palitos es una divertida actividad de pre-escritura para los nuevos escritores.  Habla de las líneas necesarias para hacer cada letra.

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