La pintura de molinetes es una pintura sensorial

pintura del molinete

Esta pintura de molinete es una actividad artística de pintura sensorial es una que realmente hicimos hace AÑOS. Fue una actividad artística tan divertida y desordenada, y una actividad divertida para añadir a tus ideas de pintura de verano, ¡y quería asegurarme de mostrárselas a todos! Mis hijos siguen hablando de pintar con molinetes, así que volveremos a hacerlo pronto, sobre todo ahora que el tiempo ha calentado y podemos volver a salir al exterior para hacer juegos sensoriales con los niños.

Pintura de molinetes

La pintura de molinetes es una experiencia de pintura artística creativa con los niños. Este es un lindo proyecto de arte para un tema preescolar de la letra "P" y una gran actividad de pintura sensorial para el verano.

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A los niños les encanta esta actividad de arte desordenado de pintar con molinetes para divertirse con la pintura sensorial.

Pintar con molinetes es una actividad de pintura al aire libre tan sencilla y divertida para el verano. O, si buscas un tema de la “letra P” para los niños de preescolar, ¡pintar con molinetes sería perfecto!

Esta actividad de pintura se puede llevar a cabo en el interior, con papel extendido sobre la superficie de la mesa.

Para pintar con molinetes, sólo hay que seguir unos pasos para montar esta actividad de pintura sensorial:

  1. Prepara el escenario: busca un espacio para trabajar en el césped o en una mesa que se pueda limpiar. Esta es una actividad de pintura sensorial desordenada. Considere la posibilidad de utilizar un mantel de plástico que se pueda limpiar.
  2. Vierte un poco de pintura lav able en los cuencos. (Haz clic aquí para ver nuestra pintura favorita por sus colores brillantes que no se desvanecen al secarse).
  3. Prepara tu papel o lienzo. Usamos un rollo de papel gigante para el arte grande.
  4. Sumerge el alfiler de los molinetes en la pintura.
  5. Haz rodar, soplar, girar y golpear los molinetes sobre el papel con la mezcla de colores. Esta es una actividad de pintura tan divertida y creativa.

Actividad de pintura sensorial

Los molinetes recubiertos de pintura hacen que la pintura se pulverice, sobre todo cuando los niños empiezan a meterse más en la actividad y descubren que soplando los molinetes la pintura se pulveriza de forma súper artística.

Pintar molinetes es una actividad estupenda para añadir a un verano de juegos sensoriales.

Esta actividad de pintura sensorial tiene muchos beneficios sensoriales:

Beneficios motrices orales: cuando los niños soplan por la boca con un esfuerzo concentrado, están obteniendo información propioceptiva a través de la boca. Se trata de una entrada sensorial calmante y reguladora que puede ayudar a organizarse y calmarse. Lea aquí sobre el desarrollo de la motricidad oral. Y, mira estas actividades de motricidad oral para jugar en verano.

Beneficios de la convergencia visual: cuando seguimos visualmente un objeto cuando se acerca a nuestros ojos (como un molinete) y luego lo seguimos cuando se aleja de los ojos, se está produciendo una convergencia visual. Esta habilidad de procesamiento visual es necesaria para las tareas funcionales que realizamos a lo largo del día. Aquí hay más información sobre la insuficiencia de convergencia y aquí hay más actividades para promover las habilidades de convergencia visual.

Pintar con molinetes Actividad artística para pintar sensorialmente.

Cuéntanos si haces este arte de pintar molinetes con tus hijos o con tu clase. Más técnicas creativas de pintura sensorial que te pueden gustar:

Use these Fine Motor Kits for hands-on activity kits to develop fine motor skills, strength, dexterity, and manipulation. Kids LOVE these fine motor kits for the motivating activities. Therapists love them because it’s fresh, fun ways to work on pinch, grip, manipulation skills, and much more. Try some of these themed therapy kits:

Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Ideas de contenedores sensoriales para el agua

Cubos de agua sensoriales en la terapia

Cuando el tiempo es caluroso, se necesitan ideas de juegos acuáticos que fomenten las habilidades… ¡y creen recuerdos de verano! Estas ideas de cubos sensoriales para el agua son perfectas para los días calurosos de verano, a la vez que incorporan habilidades sensoriales y motoras. Utiliza estas actividades con cubos sensoriales de agua en la terapia o en el patio para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades este verano… ¡y a refrescarse!

Ideas de cubos de agua sensoriales y mesas de agua sensoriales para la terapia de agua con los niños.

Contenedor sensorial de agua

Ahora, te estarás preguntando ¿qué es un contenedor sensorial de agua? Un cubo sensorial de agua es una experiencia de juego sensorial que utiliza el agua como medio para sostener varias texturas diseñadas para promover el juego motor sensorial y el aprendizaje.

Un contenedor sensorial de agua inspira el desarrollo de habilidades motoras mediante el uso de materiales presentados en el agua y la manipulación de herramientas para recoger, verter y manipular el agua y los artículos temáticos.

Los contenedores sensoriales de agua inspiran el juego creativo, la exposición a varias texturas y las oportunidades de habilidades motoras como la lateralidad, la coordinación bilateral, el agarre, la precisión, la manipulación y la fuerza de agarre y pellizco, entre otras.

Y lo mejor de todo es que los contenedores sensoriales de agua son una forma divertida de jugar y explorar.

Mesa sensorial del agua

Al igual que un cubo de agua sensorial, una mesa de agua sensorial es una experiencia de juego sensorial que utiliza agua y otros materiales en una mesa de agua. Las mesas de agua pueden ser excelentes para el desarrollo de los niños pequeños y preescolares, ya que tienen la altura perfecta para estar de pie y moverse durante el juego.

Terapia acuática

Las mesas sensoriales de agua, al igual que los cubos sensoriales de agua, pueden crearse en una variedad de temas, diseñados para el juego creativo o para el aprendizaje de habilidades o conceptos específicos. Mientras que la terapia acuática suele considerarse una herramienta de terapia motriz gruesa (que utiliza el agua o la piscina como medio de terapia para los movimientos de todo el cuerpo, el equilibrio y la coordinación motriz gruesa), los cubos de agua y las mesas de agua implican el juego de la terapia acuática en una escala más pequeña de la terapia acuática. Con una pequeña piscina de agua, los niños pueden desarrollar y perfeccionar muchas habilidades.

En la terapia, las mesas y cubos de agua pueden utilizarse para centrarse en habilidades específicas, incluidas las tareas funcionales. Veamos las diferentes formas en que se pueden utilizar los contenedores y las mesas de agua en la terapia:

Habilidades funcionales en terapia acuática

La terapia acuática puede utilizarse para ayudar a los niños a perfeccionar y desarrollar sus habilidades funcionales… convirtiendo el agua en una superficie resistiva que proporciona retroalimentación propioceptiva, toma de turnos y confianza en sí mismo. Las habilidades funcionales que pueden abordarse en el juego acuático en la terapia incluyen:

  • lavarse las manos
  • secado de manos
  • limpieza de derrames
  • verter agua (líquidos)
  • utilizando tazas y jarras o cucharas (uso de herramientas)
  • medición de líquidos para tareas de cocina
  • jugar
  • lavar los platos

Beneficios sensoriales de la terapia acuática

La terapia acuática implica a los sistemas sensoriales y, a pequeña escala, las cubetas y mesas de agua son una poderosa herramienta terapéutica. Puedes centrarte en una entrada sensorial refinada a pequeña escala a través del juego utilizando mesas de agua en la terapia.

  • Entrada propioceptiva
  • Exploración táctil
  • Texturas mixtas
  • Tolerancias de temperatura
  • La temperatura del agua caliente como estímulo sensorial calmante
  • La temperatura del agua fría como elemento sensorial de alerta
  • Reduce el estrés a través de la entrada sensorial calmante
  • Beneficios del procesamiento visual: exploración visual, seguimiento visual, discriminación visual, coordinación ojo-mano, cierre visual

Beneficios de la terapia acuática para la motricidad fina

A pequeña escala, las mesas de agua y los cubos de agua ofrecen muchas oportunidades para que los niños desarrollen su motricidad fina. La motricidad fina abunda en la terapia acuática.

  • Agarre
  • Coordinación
  • Agarre de pinza
  • Fuerza en las manos (uso de pinzas o tenazas, apretar juguetes con agua, jeringas, botellas de spray)
  • Coordinación ojo-mano (recoger, verter, tirar el agua)
  • Resistencia al agua

Beneficios de la terapia acuática para la motricidad gruesa

Incluso a pequeña escala, el uso de mesas de agua y cubos de agua tiene beneficios para el desarrollo de la motricidad gruesa. Ten en cuenta estas estrategias para desarrollar habilidades utilizando el juego acuático:

  • Fortalecimiento del núcleo jugando en un contenedor de agua en el suelo: agacharse, ponerse en cuclillas, levantarse y bajarse del suelo
  • Apoyo de la parte superior del cuerpo a través del brazo y el hombro para desarrollar la fuerza y la estabilidad
  • Salsa de manzana cruzada con alcance extendido en todas las direcciones
  • Recipientes con peso para verter, mezclar y descargar el agua
  • Habilidades de coordinación
  • Planificación motriz
  • Trabajo pesado para verter y mover el agua
  • Cruzar la línea media para verter o recoger agua, alcanzar objetos en el agua
  • Coordinación bilateral para apoyar y manipular elementos
  • De pie, con el alcance de una mesa de agua
  • Movilización a lo largo de una superficie apoyada con movimientos de cabeza y brazos

Cómo utilizar un contenedor sensorial de agua en la terapia acuática

A los niños les encantarán estas ideas de juegos con cubos de agua que se enumeran a continuación. Añadir el juego sensorial a un cubo de agua es una forma fácil de explorar los sentidos, desafiar los sistemas táctiles y sensoriales y fomentar el desarrollo de habilidades como la motricidad fina, la coordinación bilateral, el cruce de la línea media, la motricidad visual, la coordinación, la confianza y el lenguaje. A los niños les encantan muchas actividades sensoriales cuando simplemente se les añade agua.

Los cubos y mesas sensoriales de agua utilizan cualquier mesa de agua básica o pueden montarse sólo con un cubo de basura grande, una cazuela de comida pequeña, cubos de almacenamiento o cualquier recipiente que contenga agua. Lo bueno de estas ideas de juego con agua es que puedes crear cualquier tema o utilizar cualquier tipo de manipulador con el agua para captar la atención y el interés de los niños. Coloque el cubo en el suelo para jugar en el suelo y fortalecer el núcleo o coloque el cubo en una superficie de mesa para una configuración de mesa.

El juego en el agua es muy bueno para que los niños pequeños lo experimenten y disfruten. El aspecto sensorial de meter las manos en el agua y manipular objetos es estupendo para el desarrollo del cerebro y la integración sensorial. Mejoran su motricidad fina, la coordinación bilateral de las manos, el desarrollo del lenguaje, la resolución de problemas, el desarrollo creativo e incluso la confianza en sí mismos.

El carácter abierto del juego en el agua permite el aprendizaje en un sinfín de variedades. Considera la posibilidad de añadir conceptos matemáticos o de letras a un cubo de agua. El niño queda cautivado por la experiencia sensorial y el aprendizaje se produce. Piensa que todo lo que tienes que hacer es añadir agua y ¡hay tanto aprendizaje por experimentar!

Para fomentar el movimiento, el trabajo pesado y el desarrollo de la motricidad fina, prueba a añadir estos materiales a las experiencias de juego sensorial con agua:

  • Cucharas
  • Tazas de medir
  • Cucharas
  • Regadera
  • Carrera de canicas
  • Cuentagotas de agua
  • Jeringa
  • Botella de spray
  • Juguetes para apretar
  • Pinzas
  • Pinzas
  • Juguetes flotantes o de espuma
  • Cortar los fideos de la piscina
  • Balones o pelotas de ping pong (cualquier pelota que flote)
  • Juguetes o figuras de animales pequeños
  • Perlas de agua
  • Aromas
  • Brillo
  • Colorantes alimentarios o pinturas al agua
  • Pinceles
  • Tiza

Ideas de juegos sensoriales con agua

A continuación se presentan divertidas ideas de juegos sensoriales con cubos de agua para niños que pueden utilizarse para abordar una variedad de habilidades o conceptos. Sigue leyendo para encontrar algunas formas creativas de fomentar el juego y el desarrollo de habilidades con simples cubos de agua.

A los niños de todas las edades les encantarán estas ideas para jugar con el agua… ¡incluso a los niños grandes! Cuando hace calor (o no… ¡trae estas ideas de cubos de agua al interior para más diversión y juego sensorial!) puedes añadir cualquier tipo de aprendizaje, causa y efecto, e incluso actividades STEM, usando un poco de agua y algunos materiales añadidos.

  • Colores/Motricidad fina/Juego sensorial en el agua- Trabaja la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la planificación motriz, la precisión y la estabilidad proximal, así como el uso de herramientas en este cubo sensorial de colores en el agua.

Estamos muy contentos de empezar a jugar fuera del verano con nuestros contenedores de agua. Esperamos que se sienta inspirado… ¡nosotros también!

Y aquí están los enlaces a los divertidos contenedores de agua de Frogs and Snails y Puppy Dog Tails:
Semana 1: Contenedor de agua lavanda/morado de FSPDT
Semana 2: Papelera de agua Beach Luau de FSPDT
Semana 3: Contenedor de agua del pantano por la FSPDT
Semana 4: Contenedor de agua para fideos de piscina por FSPDT
Semana 5: Color Match Water Bin de FSPDT

más cubos de agua sensoriales

Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

El sistema límbico y su función

lucha, huida, susto y función basada en el sistema límbico

¿Sabía que el sistema límbico desempeña un papel importante en todo lo que hacemos? Como terapeutas ocupacionales, educadores y padres, comprender el papel del sistema límbico y su función no es sólo una información práctica… es esencial entenderlo cuando se trata del desarrollo infantil y del funcionamiento diario cuando los niños aprenden, juegan, participan en las tareas domésticas e interactúan con sus compañeros.

Hoy comparto información muy interesante sobre el cerebro, el sistema límbico y la regulación emocional. ¡Espero hacer esta explicación de la neurociencia súper fácil de entender para que puedas tomar esta información y correr con ella!

Recursos y herramientas para entender el sistema límbico y las tareas funcionales.

¡Hagámoslo! Recientemente, hemos tratado la regulación emocional y las habilidades de funcionamiento ejecutivo. Cuando se trata de las emociones, la regulación de los comportamientos y las habilidades mentales del funcionamiento ejecutivo, se puede ver cómo todas estas áreas juegan un papel en todo lo que hacemos en el día a día. El aprendizaje socioemocional forma parte de esto. El sistema límbico es una importante estructura cerebral que interviene en cada una de estas áreas.

¿Qué es el sistema límbico?

El sistema límbico es una zona del cerebro que incluye varias estructuras cerebrales. Entre ellos se encuentran la amígdala, el hipocampo, el hipotálamo, el tálamo y el bulbo olfativo. Hay algunas hormonas realmente importantes asociadas con estas estructuras y sus respuestas también.

Estas estructuras y sus hormonas controlan funciones como emociones, comportamiento, motivación, sueño, apetito, olfato, respuesta al estrés. Esto es realmente interesante, porque puedes conectar los puntos con esta lista y ver que las habilidades socioemocionales, el funcionamiento ejecutivo, los impulsos internos y el procesamiento sensorial (incluyendo el sentido del olfato y la interocepción) ¡se centran en un solo lugar del cerebro! (Esto no quiere decir que estos sean los únicos lugares del cerebro que también operan estas funciones).

En general, el sistema límbico es el cerebro emocional.

Es el espacio donde se produce el comportamiento de supervivencia. Es el lugar del cerebro que coordina las emociones, el miedo, la agresión, los impulsos internos básicos y los recuerdos episódicos.

¿Sabe que el olor de las galletas de chocolate recién horneadas le trae acogedores recuerdos de cuando horneaba con la abuela hace tantos años? Ahora, cuando huelas ese chocolate empalagoso horneado en la masa masticable, puede que te sientas tranquilo y en paz y te imagines en la soleada cocina de tu abuela cuando eras joven. ¡Ese es el sistema límbico en funcionamiento!

Todos tenemos recuerdos límbicos… tal vez sea el aroma de la vainilla el que fomenta un recuerdo de la infancia. Tal vez sea el olor del pegamento lo que te lleva a pelar el pegamento Elmers seco de la palma de tu mano. Tal vez sea un determinado aroma el que le traiga malos o terroríficos recuerdos. Cada uno de nosotros es único en cuanto a cómo funcionan esas conexiones en nuestro cerebro.

“El cerebro emocional, el sistema límbico, tiene el poder de abrir o cerrar el acceso al aprendizaje, la memoria y la capacidad de hacer conexiones novedosas”,(Vail, 2017).

La lucha, la huida, el miedo y la función de regulación del comportamiento para hacer las cosas se ven afectadas por el sistema límbico.

Cómo están conectados el sistema límbico y la función

Cuando se trata de participar en las tareas diarias, la respuesta emocional, la regulación del comportamiento, el sistema límbico juega un papel primordial.

He aquí cómo funciona esta central emocional del cerebro interno en lo que respecta al sistema límbico y su funcionamiento:

El sistema límbico es un centro de respuesta al miedo, la huida y la congelación

El sistema límbico y la función están conectados por el sistema de lucha, huida y congelación del cerebro.

Una situación estresante envía señales para activar la amígdala, que procesa rápidamente esa información. Activa el hipotálamo, que indica a la glándula suprarrenal que envíe adrenalina al torrente sanguíneo. El hipotálamo también activa otras hormonas para alertar a la hipófisis.

Varias hormonas trabajan juntas para mantener el cuerpo en alerta máxima, mientras suprimen otros sistemas corporales. Las glándulas suprarrenales liberan hormonas, como la epinefrina, que actúan para aumentar la presión arterial y el ritmo cardíaco, incrementar el flujo sanguíneo a los músculos y órganos y elevar la frecuencia respiratoria. Todos estos sistemas te mantienen en alerta máxima.

Cuando estamos en ese estado de alerta máxima, es difícil realizar las tareas cotidianas.

Piensa en estar en un estado de hiperactividad y tratar de leer un libro, concentrarse en completar problemas matemáticos complejos, resolver escenarios difíciles o leer un artículo de investigación. Todas estas tareas requieren atención, concentración y la capacidad de bloquear otros estímulos sensoriales y ambientales. Para los niños, realizar tareas cotidianas como vestirse, completar la rutina matutina, interactuar con sus compañeros o aprender puede ser un escenario similar. Para algunos, ese estado de lucha/huida/congelación interrumpe la capacidad de iniciar una tarea o de seguirla.

Veámoslo de otra manera: ¿Alguna vez te ha asustado un ciervo saltando delante de tu coche mientras conducías? Probablemente recuerdes esa sensación de alerta en todo el cuerpo y tal vez hayas sentido pinchazos en todos tus brazos y ese SALTO de conciencia aguda. Cuando el ciervo se alejó haciendo cabriolas, probablemente tu cuerpo se asentó y, aunque todavía sentías esa sensación de alarma, tu cuerpo ya se estaba asentando. Esto se debe a que, una vez superada o descartada la respuesta de estrés, el hipotálamo activa el sistema nervioso parasimpático e inhibe la respuesta de estrés.

Del mismo modo, cuando se está en un estado de huida/temor/congelación, es imposible realizar tareas rutinarias, mundanas o novedosas.

El sistema límbico influye en las emociones

El sistema límbico y el funcionamiento están conectados por nuestra respuesta emocional y la regulación del comportamiento.

Como nuestro “centro emocional”, el sistema límbico influye en la respuesta conductual y la regulación emocional en todo lo que hacemos. Esta zona interna del cerebro también está profundamente asociada a las emociones. La amígdala y el hipocampo, en particular, son los centros emocionales. Estas dos estructuras se conectan a través del tálamo.

En conjunto, estas conexiones desempeñan un papel en actividades emocionales como la amistad, el afecto y el estado de ánimo. La regulación de las emociones también se produce aquí: en particular, las emociones que tienen un papel en la supervivencia, como la agresión, el amor, el miedo o la ansiedad.

Estos órganos cerebrales también ayudan al cerebro a interpretar el contenido emocional de los recuerdos. La amígdala asigna un significado emocional a los recuerdos y ayuda al cerebro a formar recuerdos basados en el miedo. El hipocampo ayuda a formar los recuerdos sensoriales, que son recuerdos asociados a la entrada sensorial.

El sistema límbico regula esas respuestas automáticas a los estímulos emocionales y desempeña un papel importante en el comportamiento. Otros lugares del cerebro, como las regiones frontales (centro de funcionamiento ejecutivo) son reclutados para la modulación de la actividad de la amígdala. Es entonces cuando se produce la autorregulación.

En lo que respecta a la autorregulación, muchos niños tienen dificultades para aprender y alcanzar sus objetivos sin ayuda. En cualquier momento, un niño (y un adulto) se encuentra con múltiples situaciones y circunstancias que requieren una conciencia de sí mismo y de los demás, así como la capacidad de tener o ganar autocontrol.

En general, un niño debe alcanzar un nivel óptimo de autoconciencia y atención plena para identificar sus sentimientos y emociones internas y estar preparado para regularse cuando llegue el momento. Necesitan aprender estrategias y técnicas que les ayuden a salir de un nivel menos óptimo para volver a un nivel de regulación “listo para funcionar” y poder realizar tareas como lavarse los dientes, leer un libro, interactuar con un amigo, cruzar la calle… ¡la lista puede ser interminable!

¿Es fascinante esta charla sobre el cerebro? ¿O es que tienes los ojos vidriosos?

Cómo facilitar el funcionamiento del sistema límbico

Lo principal es recordar que PODEMOS ayudar a los niños a regular y modular el funcionamiento interno del cerebro para que puedan jugar, aprender, interactuar con los demás y realizar las tareas cotidianas.

  • Podemos enseñarles herramientas para ayudarles con la entrada de estrés y darles estrategias para que no estén en constante modo de miedo/huida/congelación.
  • Podemos ofrecer una entrada sensorial que proporcione el movimiento que su cuerpo necesita para que el sistema nervioso tenga lo que necesita.
  • Podemos dar a los niños las palabras que pueden utilizar para que puedan reconocer las emociones de su cuerpo.
  • Podemos mostrarles estrategias para ayudarles a regular.
  • Podemos ofrecer oportunidades para conectar con ellos.
  • podemos ayudarles a construir una caja de herramientas personal de estrategias de regulación emocional.

Fomentar las conexiones y proporcionar el tipo adecuado de herramientas facilita la regulación emocional, la regulación del comportamiento y las habilidades de funcionamiento.

La caja de herramientas de estrategias sensoriales es poderosa para trabajar las habilidades de regulación emocional de los niños. No sólo ofrece recursos para explicar y comprender mejor los comportamientos, sino que ofrece soluciones que los niños quieren utilizar. Es una mina de oro en la construcción de conexiones sociales entre amigos, familia y relaciones sociales… ¡pero también construye esas conexiones cerebrales esenciales!

Free Classroom Sensory Strategies Toolkit

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    Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

    Ejercicios de motricidad oral

    Ejercicios y actividades de motricidad oral para niños

    Hay muchas razones para incorporar los ejercicios de motricidad oral a su plan terapéutico. Aquí, estamos cubriendo el razonamiento detrás de varios ejercicios motores orales y estrategias para trabajar en la movilidad y el funcionamiento en la boca, la lengua, los labios y la mandíbula.

    Estos ejercicios de motricidad oral son aptos para niños y mejoran la coordinación, la fuerza y la movilidad de la boca para facilitar la alimentación, la discriminación oral o las necesidades sensoriales.

    ¿Por qué los ejercicios de motricidad oral?

    Cuando hablamos de ejercicios de motricidad oral, es importante saber por qué estamos considerando ejercicios específicos. Cuando se trata de ejercicios de motricidad oral, nos esforzamos por mejorar el funcionamiento de la boca, la mandíbula, los labios, las mejillas y la lengua para que el niño pueda demostrar la coordinación necesaria para la producción de sonidos y la articulación. Pueden surgir otros problemas en la manipulación (masticación, movimiento de alimentos y líquidos, tolerancia a diversas texturas y deglución de alimentos y líquidos).

    Cuando se trata de problemas de alimentación, se puede plantear la cuestión de si los problemas de alimentación son el resultado de problemas de procesamiento sensorial y/o de consideraciones motoras orales. Consulta este recurso para obtener más información sobre la alimentación pediátrica y los problemas de motricidad oral o los problemas sensoriales que afectan a la capacidad de alimentación.

    Los niños que tienen dificultades para alimentarse pueden sufrir el impacto de la conciencia oral y la discriminación oral. Estas habilidades nos permiten tanto ser conscientes de los movimientos de los músculos y las articulaciones de la boca para permitir el posicionamiento para la creación de sonidos orales como los movimientos para controlar y movilizar la masticación y la manipulación de alimentos y bebidas de diversas texturas.

    La discriminación oral es esencial para la seguridad, la eficiencia y la función al comer. Cuando la discriminación oral es un reto, los niños pueden tener aversiones alimentarias resultantes, no ser conscientes de la comida que tienen en la boca o no ser capaces de tolerar ciertos tipos de texturas, sabores o temperaturas de los alimentos. Pueden tener dificultades para manejar varias texturas y acabar comiendo de forma desordenada durante las comidas. La discriminación oral también afecta a habilidades como el habla y el cepillado de dientes.

    Comienza aquí leyendo más sobre el desarrollo de la motricidad oral. El desarrollo típico de las habilidades motoras orales es una consideración importante cuando se trata de la autoalimentación y los movimientos de la boca, la lengua y los labios para tolerar nuevos alimentos o texturas en la alimentación.

    Las razones específicas para incorporar ejercicios de motricidad oral en un programa de terapia pueden incluir problemas con los siguientes movimientos:

    Los ejercicios de motricidad oral que se enumeran a continuación pueden ofrecer oportunidades adicionales para la fuerza y la coordinación de las habilidades motoras orales, así como la propiocepción de trabajo pesado a través de la boca como entrada calmante para organizar el cuerpo.

    Ejercicios de motricidad oral

    Estas actividades no son las únicas que pueden realizarse para abordar los problemas de discriminación oral. Además, es importante saber que los terapeutas entienden que la discriminación oral es sólo una pieza del rompecabezas de la alimentación. Consideraciones como el tono, el procesamiento sensorial y la exploración oral-sensorial, así como muchos otros componentes, conforman la alimentación.

    Consejos para los ejercicios de motricidad oral

    1. Estos ejercicios específicos de motricidad oral pueden seleccionarse en función de las necesidades específicas del niño. Cada ejercicio puede no funcionar para todos los individuos. Además, los ejercicios deben modificarse según sea necesario para subir o bajar el nivel (hacerlos más fáciles o más difíciles) en función de las necesidades del individuo.
    2. Para cada uno de los ejercicios enumerados a continuación, añada una repetición para completar la tarea. Añade un número determinado de repeticiones.
    3. Añade el número de días que deben completarse estos ejercicios cada semana.
    4. Incorpore la función siempre que sea posible. ¿Trabajando en la alimentación? Añade alimentos reales de interés. Utiliza utensilios o tazas cuando sea posible. Incorpora la ocupación del juego para que los ejercicios sean motivadores y divertidos.
    5. ¡Consulta con un terapeuta ocupacional pediátrico!

    Ideas de ejercicios de motricidad oral

    Recuerda que no todos estos ejercicios son necesarios para las necesidades específicas de cada niño. Elige los ejercicios que se ajusten a las necesidades del niño con el que trabajas.

    • Lleva sus manos y dedos a su boca y labios.
    • Juega a “Simón dice” de la lengua con un espejo.
    • Juega al “hokey pokey” con la lengua y las mejillas.
    • Prueba a jugar de forma desordenada con la comida.
    • Fomentar la tolerancia de una cuchara u otro utensilio de alimentación en diferentes partes de la boca.
    • Abre y cierra la boca.
    • Mueve la lengua de lado a lado.
    • Presiona tus labios y luego sepáralos.
    • Explorar diferentes tipos de texturas de utensilios (plástico, metal, cubierto de plástico, etc.)
    • Sostener y jugar con un cepillo de dientes, acercando el cepillo a su boca y a su cara.
    • Fomentar el juego del espejo, identificando las partes de la boca.
    • Añade juegos rítmicos de todo el cuerpo con pelotas terapéuticas, superficies irregulares como trampolines o colchonetas para mejorar la información propioceptiva. (Es ideal para el fortalecimiento del núcleo y la estabilidad necesaria para la alimentación, el cepillado de dientes, etc.)
    • Explora el juego de la boca con juguetes y herramientas para la dentición.
    • Explorar el uso de juguetes y herramientas de dentición en diferentes posiciones (prono, supino, acostado de lado, etc.)
    • Utiliza música rítmica junto con golpes en las mejillas o en los labios.
    • Ofrezca fruta congelada en un depresor de lengua. Prueba esta receta de brochetas de fruta congelada.
    • Mastica una paja.
    • Frunce los labios en un beso fingido.
    • Sopla un ruido de fiesta.
    • Sopla un kazoo.
    • Utiliza una pajita para recoger cuadrados de papel y dejarlos caer en un cuenco.
    • Hacer labios de pescado.
    • Aplica Chapstick (con o sin aroma) y presiona los labios mientras los mueves de un lado a otro.
    • Infla tus mejillas.
    • Chasquea los labios.
    • Susurra los sonidos de las letras del alfabeto de la A a la Z. Observa cómo se mueve tu boca. O bien, deletrea tu nombre u otras palabras susurrando los sonidos que hacen las letras.
    • Soplar burbujas
    • Sopla a través de una pajita para mover una bola de algodón o un pequeño pom pom de manualidades a lo largo de una línea. ¿Puedes moverlo a través de un laberinto?
    • Congela agua a un palito de paleta y chupa o lame hasta que el hielo se derrita.
    • Vierta agua en una bandeja de cubitos de hielo. Añade palitos de paleta para crear un cubo pop. Lame y chupa hasta que el hielo se derrita.
    • Poner la mantequilla de cacahuete en una cuchara. Límpialo con la punta de la lengua.
    • Apunta la lengua hacia el final de la nariz. Manténgalo ahí todo lo que pueda.
    • Apunta la lengua hacia la barbilla. Manténgalo ahí todo lo que pueda.
    • Introduce la lengua en la mejilla derecha. Manténgalo ahí y luego presione el extremo de la lengua en la mejilla izquierda.
    • Cuente sus dientes usando la lengua. Toca cada diente con la punta de la lengua.
    • Masticar chicle. ¿Puedes soplar una burbuja?
    • Ejercicios de respiración profunda con la boca. Utiliza estas tarjetas imprimibles de respiración profunda.

    Ejercicios temáticos de motricidad oral

    Puede consultar estos ejercicios temáticos de motricidad oral para el desarrollo de las habilidades motrices en varios momentos del año. Estos ejercicios temáticos pueden añadirse a los temas semanales de la terapia para aumentar la motivación y llevarlos a cabo. Aquí tienes varios ejercicios temáticos de motricidad oral para niños:

    Tarjetas de ejercicios de respiración profunda para la motricidad oral y la entrada propioceptiva a través de la boca y los labios

    ¿Quieres ejercicios de motricidad oral para imprimir? Coge las tarjetas de ejercicios de respiración profunda. El paquete de tarjetas de respiración profunda incluye ejercicios de motricidad oral para una fuerte entrada propioceptiva a través de la boca, la lengua y los labios, y actividades de motricidad oral utilizando diferentes temas, con un total de 113 ejercicios diferentes.

    Los ejercicios de motricidad oral pueden realizarse en cualquier momento, utilizando sólo la boca. Estas estrategias ofrecen una entrada propioceptiva excepcional a través de los labios, la lengua y las mejillas, lo que constituye una actividad de trabajo pesado y calmante que puede utilizarse en las dietas sensoriales para ayudar a los niños a alcanzar un estado de regulación tranquilo y preparado.

    Haga clic aquí para obtener su copia de las tarjetas de ejercicios de respiración profunda.

    Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

    Acerca de la integración sensorial de Ayres

    Integración sensorial de Ayres

    En este post, vamos a darte los fundamentos de la Integración Sensorial de Ayres. Si nunca ha oído hablar de ella, siga leyendo para obtener mucha información y recursos que le ayudarán a familiarizarse con esta práctica. O bien, si está formado en enfoques sensoriales y quiere refrescar sus conocimientos, le tenemos cubierto. Aprenda más sobre el sistema sensorial y las actividades basadas en los sentidos en este recurso sobre la sensorialidad.

    La integración sensorial de Ayres y cómo este tratamiento sensorial especializado afecta a los niños con necesidades de procesamiento sensorial.

    ¿QUÉ ES LA INTEGRACIÓN SENSORIAL DE Ayres?

    Es posible que haya escuchado los términos Ayres Sensory Integration, de Ayres SI. Quizá le resulte familiar el término integración sensorial. Pero, ¿qué significan estos términos?

    La integración sensorial tiene muchas capas, pero puede ser bastante sencilla. De hecho, ¡todo el mundo ha experimentado la integración sensorial! Piense en sus sentidos: cómo siente las cosas en su piel, cómo ve la luz brillante o tenue, cómo huele una taza de café o cómo se marea en una montaña rusa. El cuerpo percibe un estímulo, por ejemplo, la sensación de la camisa contra la piel. Después de unos momentos, no piensas en cómo se siente la camisa en tu piel. Lo llevas todo el día sin sentir que te toca.

    Este es un ejemplo de integración sensorial. Esa sensación -el tacto de la camisa con tu piel- fue procesada y organizada por tu sistema nervioso, y éste decidió que no necesitaba procesarla más. En otras palabras, ¡estaba integrado!

    Pero, ¿qué ocurre si la sensación no está integrada?

    Es posible que haya oído hablar de alguien que puede sentir su camisa, en particular la etiqueta de su camisa, durante todo el día. Puede que les moleste tanto que se corten esas etiquetas para no sentir esa sensación.

    Puede ser que en algún punto de la vía del sistema nervioso sensorial se bloqueen o se pierdan las señales para procesar esa sensación táctil. En lugar de ser procesado e integrado como “¡Ya nonecesitas sentir esto!“, está atascado en un limbo de procesamiento de, “¿qué es esto que estoy sintiendo?“.

    Al igual que un cierre repentino en la autopista significa que tendrás que encontrar otro camino para llegar a tu destino, esas señales sensoriales necesitan aprender hacia dónde ir cuando su camino no está claro.

    La terapia de integración sensorial puede ayudar a encontrar un nuevo camino hacia ese destino y desactivar las señales que provocan la respuesta excesiva a los estímulos (en este caso, la camisa).

    ¿Quién es Jean Ayres? La Dra. A. Jean Ayres, terapeuta ocupacional, psicóloga y neurocientífica, desarrolló esta teoría y práctica a mediados de los años 70. Reconoció que el sistema sensorial de un niño puede influir enormemente en su forma de percibir e interactuar con el mundo que le rodea. La Dra. Jean Ayres desarrolló intervenciones específicas de integración sensorial basadas en los resultados de sus investigaciones a lo largo de su carrera.

    ¿QUIÉN ES Jean AYRES?

    La Dra. A. Jean Ayres, terapeuta ocupacional, psicóloga y neurocientífica, desarrolló esta teoría y práctica a mediados de los años 70. Reconoció que el sistema sensorial de un niño puede influir enormemente en su forma de percibir e interactuar con el mundo que le rodea. La Dra. Jean Ayres desarrolló intervenciones específicas de integración sensorial basadas en los resultados de sus investigaciones a lo largo de su carrera.

    Desde 2005, Ayres Sensory Integration (ASI) es una marca registrada para diferenciar este método particular de otras terapias basadas en los sentidos. El término Integración Sensorial de Ayres, o ASI, engloba la teoría, las evaluaciones y las intervenciones desarrolladas por el Dr. Ayres.

    ¿QUÉ TIENE DE ESPECIAL la integración sensorial de Ayres?

    Hay razones por las que ASI es una marca registrada y otros enfoques sensoriales no lo son, así que ¿qué hace que la integración sensorial de Ayres sea tan única? Una de las razones por las que la marca era necesaria era para aclarar al público y a las comunidades académicas qué pruebas correlacionar con ASI.

    Las pruebas de las intervenciones sensoriales eran cada vez más confusas: se hizo difícil discernir si la ASI funcionaba porque mucha gente llamaba ASI a cualquier enfoque sensorial, aunque no se ajustara a los principios (Parham et al., 2007).

    Para ser considerado un verdadero ASI, un profesional capacitado debe seguir un protocolo específico en su evaluación y tratamiento de su cliente. Para empezar, el profesional evaluaría a su cliente utilizando métodos de observación naturalista, realizando entrevistas a cuidadores y profesores, administrando pruebas estandarizadas y realizando observaciones clínicas. Una vez finalizada la evaluación, se
    determinará las formas en que los déficits de integración sensorial pueden estar interfiriendo en el rendimiento funcional del niño.

    Elementos centrales de la integración sensorial de Ayres

    Tras determinar que el ASI es un método de intervención adecuado para un niño, el profesional capacitado desarrollará intervenciones sensoriales que se enmarcan en los elementos centrales del enfoque ASI:

    1. Garantiza la seguridad física.
    2. Presenta oportunidades sensoriales.
    3. Ayuda a mantener niveles adecuados de alerta.
    4. Desafía el control postural, ocular, oral o motor bilateral.
    5. Desafía la praxis y la organización del comportamiento.
    6. Colabora en la elección de la actividad.
    7. Adapta la actividad para presentar el reto justo.
    8. Garantiza el éxito de las actividades.
    9. Apoya la motivación intrínseca del niño para jugar.
    10. Establece una alianza terapéutica.
      (Parham et al., 2020)

    ¿Funciona la integración sensorial de Ayres?

    La integración sensorial es un tema de investigación en curso en el campo de la terapia ocupacional. Muchas publicaciones recientes han sugerido que el ASI puede utilizarse para mejorar el rendimiento laboral (Koester et al., 2014; Miller, Coll, & Schoen, 2007; Pfeiffer, Koenig, Kinnealey, Sheppard, & Henderson, 2011; Roley et al., 2015; Schaaf & Nightlinger, 2007; Schaaf et al., 2013, Schaaf et al., 2015; Watling & Hauer, 2015).

    En otras palabras, el ASI está respaldado por la investigación en su principal objetivo: aumentar la participación del niño en sus actividades diarias.

    El ASI se desarrolló originalmente como una medida para abordar las capacidades funcionales de los niños con problemas de aprendizaje y comportamiento. Desde entonces, los resultados positivos de la ASI están bien documentados en niños con trastorno del espectro autista, así como en niños con problemas de aprendizaje, TDAH, retraso en el desarrollo, trastorno de la regulación y trastorno del desarrollo de la coordinación.

    La teoría y la práctica también se han modificado para su uso con otras poblaciones y grupos de edad.

    ¿Quién utiliza la integración sensorial de Ayres?

    Las investigaciones más recientes estiman que hasta el 95% de los niños con retrasos o discapacidades del desarrollo tienen déficits en el funcionamiento sensorial (AOTA, 2017). Además, se estima que las dificultades de procesamiento sensorial se producen en un 5% a 14% de los niños de jardín de infancia, en un 16% de los estudiantes de primaria y en un 10% a 12% de las personas de todas las edades sin diagnóstico relacionado (AOTA, 2017).

    En resumen, la relevancia de la integración sensorial es enorme, debido a la prevalencia de los déficits sensoriales en individuos de diversas poblaciones.

    Para saber si una persona puede beneficiarse de la terapia ASI, se le administrará el Test de Integración Sensorial y Praxis (SIPT), según las directrices de ASI. El SIPT fue desarrollado por el Dr. Ayres específicamente para comprobar si el ASI es apropiado para un individuo y para poner de relieve los déficits específicos en el procesamiento sensorial.

    RECURSOS sobre la integración sensorial

    Hay muchos y muy buenos recursos disponibles tanto para los profesionales como para las familias. Consulte las opciones siguientes para descubrir más sobre el sistema sensorial, la teoría ASI y las intervenciones basadas en los sentidos.

    REFERENCIAS
    Asociación Americana de Terapia Ocupacional [AOTA]. (2017). Preguntas frecuentes (FAQ) sobre: Ayres Sensory Integration®. https://www.aota.org/-
    /media/Corporate/Files/Secure/Practice/Children/FAQAyres.pdf

    Koester, A. C., Mailloux, Z., Coleman, G. G., Mori, A. B., Paul, S. M., Blanche, E., … Cermak, S. A. (2014). Funciones de integración sensorial de niños con implantes cocleares. American Journal of Occupational Therapy, 68, 562-569.
    http://dx.doi.org/10.5014/ajot.2014.012187

    Miller, L. J., Coll, J. R., y Schoen, S. A. (2007). Un estudio piloto controlado y aleatorizado sobre la eficacia de la terapia ocupacional para niños con trastorno de modulación sensorial. American Journal of Occupational Therapy, 61, 228-238.

    Parham, L. D., Smith Roley, S., May-Benson, T. A., Koomar J., Brett-Green, B., Burke, J. P., Cohn, E. S., Mailloux, Z., Miller, L. C. & Schaaf, R. C. (2020). Desarrollo de una medida de fidelidad para la investigación sobre la eficacia de la intervención Ayres Sensory Integration®. American Journal of Occupational Therapy, 65, 133-142. https://doi.org/10.5014/ajot.2011.000745

    Parham, L. D., Cohn, E. S., Spitzer, S., Koomar, J. A., Miller, L. J., Burke, J. P. … Summers, C. A. (2007). La fidelidad en la investigación de la intervención de integración sensorial. American Journal of Occupational Therapy, 61, 216-227.

    Pfeiffer, B. A., Koenig, K., Kinnealey, M., Sheppard, M., & Henderson, L. (2011). Eficacia de las intervenciones de integración sensorial en niños con trastornos del espectro autista: Un estudio piloto. American Journal of Occupational Therapy, 65, 76-85. http://dx.doi.org/10.5014/ajot.2011.09205

    Roley, S. S., Mailloux, Z., Parham, L. D., Schaaf, R. C., Lane, C. J., & Cermak, S. (2015). Integración sensorial y patrones de praxis en niños con autismo. American Journal of Occupational Therapy, 69, 6901220010. http://dx.doi.org/ 10.5014/ajot.2015.012476

    Schaaf, R. C., Benevides, T., Mailloux, Z., Faller, P., Hunt, J., van Hooydonk, E.,… Kelly, D. (2013). Una intervención para las dificultades sensoriales en niños con autismo: Un ensayo aleatorio. Journal of Autism and Developmental Disorders, 44, 1493-1506.
    http://dx.doi.org/10.1007/ s10803-013-1983-8

    Schaaf, R. C., Cohn, E. S., Burke, J., Dumont, R., Miller, A., & Mailloux, Z. (2015). Vinculación de los factores sensoriales con la participación: Estableciendo objetivos de intervención con los padres para niños con trastorno del espectro autista. American Journal of Occupational Therapy, 69, http:// dx.doi.org/10.5014/ajot.2015.018036

    Watling, R., y Hauer, S. (2015). Eficacia de Ayres Sensory Integration® y de las intervenciones basadas en los sentidos para personas con trastorno del espectro autista: Una revisión sistemática. American Journal of Occupational Therapy, 69, 6905180030.
    http://dx.doi.org/10.5014/ajot.2015.018051

    Sydney Thorson, OTR/L, is a new occupational therapist working in school-based therapy. Her
    background is in Human Development and Family Studies, and she is passionate about
    providing individualized and meaningful treatment for each child and their family. Sydney is also
    a children’s author and illustrator and is always working on new and exciting projects.

    Estaciones sensoriales de otoño

    estaciones sensoriales Tema de otoño

    Tengo otro divertido regalo para ti. Estas estaciones sensoriales de otoño son carteles imprimibles de estaciones sensoriales que puede utilizar en las aulas, los pasillos de la escuela, el hogar o las clínicas de terapia para ofrecer información sensorial y movimientos de todo el cuerpo con un tema de otoño. Simplemente cuelgue estos carteles de estación sensorial en la pared y añada un aporte sensorial calmante con un tema otoñal.

    Estaciones sensoriales con temática otoñal para un paseo sensorial en los pasillos del colegio, el aula, la clínica de terapia o el hogar.

    A principios de este año, hicimos estas estaciones sensoriales gratuitas de primavera y fueron un gran éxito.

    Este conjunto de estaciones sensoriales es un gran complemento a nuestro ejercicio de respiración profunda de otoño que compartimos ayer.

    Estaciones sensoriales de otoño

    Si has estado en el pasillo de un colegio en los últimos años, es posible que hayas visto un paseo sensorial. Son formas divertidas de ofrecer movimiento a los niños, especialmente cuando necesitan un descanso cerebral durante el aprendizaje. Pero los paseos sensoriales pueden ser costosos de crear. Así que, siguiendo con el tema de añadir movimiento, herramientas de afrontamiento y entrada de trabajo pesado a través del sistema propioceptivo, estos carteles del sistema sensorial de otoño por un coste muy económico (Pista: ¡no es nada! ¡Son gratis!)

    Me encantan estas estaciones sensoriales de otoño porque puedes imprimirlas, plastificarlas y colocarlas en el pasillo o en una pared para hacer pausas rápidas de movimiento. Añádelas a un tema de aprendizaje otoñal, a actividades terapéuticas otoñales, a trabajos de motricidad fina o a manualidades otoñales. También son un gran trabajo de preparación para estos temas de escritura de otoño.

    Estos carteles de estaciones sensoriales incluyen:

    • Póster de la respiración de la figura 8 de otoño – para calmar la respiración profunda, la atención plena y la autorregulación
    • Paseo de animales de otoño (saltar como una ardilla) – para la entrada de la planificación motora y la entrada propioceptiva
    • Flexiones de pared de caída – para la entrada propioceptiva a través de los brazos, la cintura escapular
    • Fall Jumping Jacks- para el trabajo de planificación motora, entrada vestibular y entrada propioceptiva
    • Fall Trace and Breathe- para el seguimiento visual, el aislamiento de los dedos, la respiración profunda y la autorregulación

    Carteles gratuitos de la estación sensorial

    ¿Quieres añadir estos imprimibles de la estación sensorial de otoño a tu caja de herramientas terapéuticas? Puedes coger este regalo y añadirlo a tus herramientas.

    Fall Sensory Walk Posters

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      Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

      ¿Quieres más formas de trabajar las habilidades este otoño? Hazte con nuestro kit de motricidad fina de otoño (o con cualquiera de los kits de temporada):

      Use these Fine Motor Kits for hands-on activity kits to develop fine motor skills, strength, dexterity, and manipulation. Kids LOVE these fine motor kits for the motivating activities. Therapists love them because it’s fresh, fun ways to work on pinch, grip, manipulation skills, and much more. Try some of these themed therapy kits:

      Actividades divertidas con dinosaurios para desarrollar habilidades

      actividades con dinosaurios

      ¿Conoces a algún niño que esté obsesionado con los dinosaurios? Si es así, estas actividades con dinosaurios son perfectas para desarrollar habilidades a través del juego. O bien, utilice las actividades de dinosaurios para enseñar a los dinosaurios a los niños de preescolar, jardín de infantes y estudiantes mayores que aprenden sobre la era de los dinosaurios. Si tus hijos son como los míos, los dinosaurios son un tema que nunca decepciona durante todo el año. Encontrar actividades nuevas y atractivas para cumplir con ese reto “justo”, sin dejar de lado el tema, puede ser toda una tarea. Hemos recopilado una variedad de actividades gratuitas con temática de dinosaurios para añadir a su repertorio para todos los aspirantes a paleontólogos en su vida. Utilícelos para satisfacer las intervenciones de motricidad fina, motricidad gruesa, escritura a mano, visión e integración sensorial.

      Estas divertidas actividades con dinosaurios desarrollan la motricidad fina, la motricidad gruesa y mucho más.

      Lo mejor de todo es que, cuando los niños están interesados en aprender sobre los dinosaurios, pueden utilizar estas ideas para fomentar el juego multisensorial a través del aprendizaje. Añade estas actividades de movimiento y juego para introducir el tema de los dinosaurios en el aula o en casa.

      Dinosaurio ACTIVIDADES DE MOVILIDAD FINA

      Para los niños que adoran todo lo relacionado con los dinosaurios, estas actividades de motricidad fina de los dinosaurios desarrollan la destreza motriz y la coordinación a través del juego. Estas actividades de motricidad fina son muy divertidas, ya sea trazando dinosaurios, creando una artesanía de dinosaurios o manejando herramientas en una excavación de dinosaurios.

      La cuestión es que la motricidad fina se utiliza todos los días. Forman parte de casi todas las ocupaciones y son una parte importante de lo que los terapeutas ocupacionales trabajan en sus sesiones de tratamiento. Utiliza las siguientes actividades para aumentar las habilidades como escribir a mano, abotonar, cerrar la cremallera, teclear y mucho más. ¿Por qué no incorporar la diversión de los dinosaurios al desarrollo de la motricidad fina?

      Dinosaurio ACTIVIDADES MOTRIZAS GROSAS

      Pisar como un brontosaurio, chocar como un T-Rex y correr como un velociraptor significa que la motricidad gruesa de los dinosaurios fomenta la coordinación, el equilibrio, la resistencia y la capacidad de planificación motriz.

      Los movimientos de motricidad gruesa son realizados por los músculos “grandes” del cuerpo. El control de la motricidad gruesa permite caminar, correr, agacharse, inclinarse, mantener el equilibrio y muchas otras habilidades que utilizamos a diario. Estos movimientos no sólo son excelentes para el desarrollo de la fuerza y la coordinación del niño, sino que también refuerzan la conexión entre el cerebro y el cuerpo.

      • Utiliza estas ideas para tener un Dinosaur Brain Break. Esta actividad fomenta diversos movimientos de motricidad gruesa: pisar, chocar, saltar, hacer equilibrios, etc.
      • Desarrolle sus propios movimientos, o utilice las opciones proporcionadas, para cumplir los objetivos de la terapia en un Juego de Movimiento de Dinosaurios. Estos imprimibles gratuitos se pueden utilizar de muchas maneras para desarrollar la motricidad gruesa.
      • Utiliza los pies de los dinosaurios para pisar, escabullirse, arrastrarse o ponerse de puntillas. Dibuja los pies de los dinosaurios en el papel. Colócalas por la habitación para crear un camino de huellas de dinosaurio donde los niños puedan buscar la siguiente huella prehistórica. Pueden saltar, gatear, arrastrarse o ponerse de puntillas por el camino de huellas de dinosaurio.
      • Cambia la redacción de estos ejercicios por otros con temática de dinosaurios:
        • Andar en la cuerda floja → Punta de Velociraptor
        • Postura de barco → T-Rex caído
        • Saltos de rana → Saltos de dinosaurio
        • Postura de flamenco/árbol → Pterodáctilo volador
        • Arrastre de osos → Estegosaurio rastrero

      Manualidades con dinosaurios

      Lo mejor de las manualidades con dinosaurios es que desarrollan la motricidad fina, la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la planificación motriz, las habilidades de funcionamiento ejecutivo, la motricidad visual y mucho más. Todas estas habilidades se desarrollan a través del proceso de creación. Lo mejor de todo es que cuando un niño prefiere los dinosaurios como interés, se siente dueño y confiado de una manualidad de dinosaurio de la que está orgulloso.

      Prueba a añadir estas ideas a tu tema de los dinosaurios:

      • Haz una manualidad de dinosaurio con forro de magdalena. Dobla el forro de la magdalena por la mitad. Luego úsalo como cabeza o espalda de dinosaurio. Recorta trozos de papel más pequeños para añadir detalles como patas, escamas, un cuello largo o una cola larga.
      • Dibuja los pies de los dinosaurios. Recórtalos y calca en el papel. Luego, puedes usar esas patas de dinosaurio para hacer un camino para el juego de motricidad gruesa, como una barra de equilibrio.
      • Haz una manualidad de un dinosaurio con las huellas de las manos. Presiona la mano en la pintura verde. Presiona la huella de la mano sobre el papel. A continuación, añade detalles como un ojo, piernas largas, un cuello largo y ojos saltones.
      • Haz una manualidad con platos de papel de dinosaurio. Corta un plato de papel por la mitad para hacer la espalda de un dinosaurio. A continuación, añadir las piernas y los triángulos a lo largo de la espalda. Añade una pequeña cara y una cola y tendrás una manualidad de estegosaurio que desarrolla la habilidad con las tijeras.

      Actividades de escritura a mano sobre dinosaurios

      Para los niños mayores, el tema de los dinosaurios sigue funcionando. Hay muchas maneras de incorporar las actividades de alfabetización con dinosaurios, el reconocimiento de las letras de los dinosaurios y la formación de las letras en las tareas de escritura. Algunos de ellos incluyen hojas de trabajo sobre dinosaurios, pero otros no. Eso es lo bueno de estas ideas: puedes utilizar lo que tienes a mano para satisfacer las necesidades individuales de un niño o de un aula.

      La escritura a mano es una de las habilidades más importantes de un niño. Una escritura legible es fundamental para el éxito de un alumno, ya que gran parte de su trabajo se presenta a través de material escrito. Los terapeutas ocupacionales de las escuelas suelen ayudar a los alumnos y a los profesores en este tema, incluyendo el trabajo de las habilidades visuales y motoras para perfeccionar la destreza de la escritura.

      • Para desarrollar las habilidades de discriminación visual y la constancia de la forma de las letras, echa un vistazo a esta idea de actividad de rastreo de letras de dinosaurios , ¡tan bonita!
        • La constancia de la forma es una habilidad necesaria para comprender las letras y utilizarlas para escribir palabras y frases (¡y para leer!). La constancia de la forma es la idea de que cualquier letra o forma sigue siendo la misma aunque se escriba en otro entorno o en un ángulo. Por ejemplo, la letra “A” sigue siendo la letra “A” cuando se escribe con otro tipo de letra, en un papel o en la pizarra.
      • Emparejar las letras mayúsculas con las minúsculas es una buena manera de evaluar la comprensión del niño para prepararlo a escribir con la letra correcta. Puede ser difícil de recordar – especialmente para las letras que no son obvias. Estos dinosaurios pueden ayudar a que el trabajo duro sea divertido.
      • Este libro de caligrafía imprimible sobre el tema ofrece a los niños la oportunidad de trazar, copiar y escribir independientemente las letras mayúsculas y minúsculas.

      Actividades de Dinosaurios VISION

      Cuando se trata de añadir al juego habilidades de percepción visual de los dinosaurios, el tema puede ir por muchos caminos. Utiliza una de nuestras hojas de trabajo sobre dinosaurios, O crea una actividad de visión de mesa utilizando dinosaurios de juguete. Estas ideas son abiertas.

      La visión es una habilidad muy compleja: no se trata sólo de si hay que llevar gafas o no. El procesamiento visual es la conexión entre el cerebro y el entorno visual. A veces, la forma en que el cerebro procesa esa información visual no está muy clara, ¡ahí es donde puede intervenir un TO! Utilice estas actividades para desafiar las habilidades de procesamiento visual.

      Actividades sensoriales con dinosaurios

      Contenedores sensoriales de dinosaurios, excavaciones de fósiles, juegos de dinosaurios en un mundo pequeño y escultura de huevos de dinosaurios… ¡estas ideas de juego sensorial fomentan las habilidades!

      Las habilidades de procesamiento sensorial se utilizan para definir el mundo que nos rodea: exploramos nuestro entorno a través de la vista, el tacto, el gusto, el olfato y la posición de nuestro cuerpo. Aumentar la conciencia sensorial puede mejorar la conciencia corporal y la comprensión de nuestro entorno, lo que a su vez puede ayudarnos a adaptarnos y sentirnos cómodos. A continuación, algunas opciones para explorar nuestros sentidos.

      • Añade un trabajo intenso para la conciencia corporal, la autorregulación, la atención y los movimientos de todo el cuerpo con estas actividades de propiocepción de dinosaurios. Son excelentes para los buscadores de sensaciones y para atender las necesidades de interocepción.
      • Estos dinosaurios de cartón de huevos utilizan moldes para magdalenas llenos de bultos, ojos saltones suaves, limpiapipas suaves y afilados y, por supuesto, un cartón de huevos (con tantas texturas posibles aquí) para ofrecer una experiencia multitextual mientras se definen las habilidades motoras finas.
      • Haz un huevo de dinosaurio de papel maché- Mezcla papel maché con papel, flores y agua y esculpe un huevo alrededor de un globo. Déjalo secar y luego revienta el globo. ¡Ahora puedes decorar tu huevo de dinosaurio!
      • ¿Tienes figuras de dinosaurios o minijuguetes de dinosaurios? Utilícelos para crear un pequeño mundo de dinosaurios para jugar a la simulación, la confianza en sí mismo, la autoconciencia y la resolución de problemas.
      • Romper papel siempre ha sido una de mis actividades favoritas para tratar la motricidad fina y los problemas sensoriales. Esta sencilla actividad del Dinosaurio de papel de seda puede aumentar la tolerancia a las texturas de una manera que tu amante de los dinosaurios apreciará.
      • Haz un cubo sensorial de dinosaurios en una mesa de tren, o en un cubo grande. Añade materiales como judías secas, maíz o papel triturado. También puedes añadir materiales húmedos y desordenados, como baba, perlas de agua, agua o crema de afeitar.
      • Utiliza una actividad de excavación de fósiles para el juego sensorial en seco. Los niños pueden cincelar y picar una sustancia calcárea para encontrar huesos de dinosaurio. Después, utiliza las piezas para trazar y hacer sus propios fósiles para una mayor diversión sensorial y de motricidad fina.
      • No hay que olvidar las actividades sensoriomotrices. Fiestas de baile de dinosaurios, pisadas de dinosaurios, imitación de dinosaurios, las opciones son infinitas.
      https://www.amazon.com/Dinosaurs-Are-Different-Sydney-Laurel/dp/B09HG58QDV?dchild=1&keywords=dinosaurs+are+different&qid=1633626263&s=books&sr=1-7&linkCode=ll1&tag=sugaun-20&linkId=dd1a7f4156a98354c65ad540aa9b4b57&language=en_US&ref_=as_li_ss_tl

      Actividades de autoconocimiento de los dinosaurios

      Algunas de las actividades destacadas anteriormente incorporan un sentido de autoconciencia, incluyendo las actividades de trabajo pesado, e ideas de juego sensorial. Pero para tomar conciencia de sí mismo y celebrar las diferencias entre nosotros, está este libro, Los dinosaurios son diferentes.

      El libro es una toma tonta que celebra todas nuestras diferencias y puede ser una divertida herramienta de dinosaurios para abordar habilidades como el autoconocimiento, la conciencia del cuerpo, las diferencias internas y las diferencias externas de todos nosotros.

      Utiliza este libro para incorporar a la atención plena con los niños, técnicas de conexión a tierra, debates sobre la conciencia emocional, desarrollo de habilidades sociales y ejercicios de responsabilidad con los niños.

      Libros de dinosaurios

      Siempre me gusta incluir libros en nuestras actividades temáticas, como una forma de fomentar el amor por la lectura a una edad temprana, pero también para desarrollar la comprensión de nuestro tema. Como puedes imaginar, hay TONELADAS de libros de dinosaurios disponibles para explorar aún más el tema de los dinosaurios.

      Aquí tienes algunos libros sobre dinosaurios y actividades relacionadas para empezar:

      Sydney Thorson, OTR/L, is a new occupational therapist working in school-based therapy. Her
      background is in Human Development and Family Studies, and she is passionate about
      providing individualized and meaningful treatment for each child and their family. Sydney is also
      a children’s author and illustrator and is always working on new and exciting projects.

      Los mejores juguetes sensoriales

      juguetes sensoriales y herramientas sensoriales

      Si está buscando los mejores juguetes sensoriales para desafiar la exploración sensorial, el juego táctil o para ofrecer un aporte sensorial para calmar o alertar a un niño, está en el lugar adecuado. Esta guía de regalos de juguetes para el juego sensorial cubre muchos aspectos del procesamiento sensorial de forma divertida y atractiva. Tanto si necesita añadir algunos componentes a una dieta sensorial a través del juego, como si busca una idea de regalo que desarrolle áreas de habilidad específicas, estos juguetes sensoriales, juguetes inquietos y juguetes de movimiento cubren todas las bases.

      En lo que respecta a los juguetes sensoriales, muchas de las ideas de nuestras sugerencias de juguetes de motricidad gruesa inciden en el movimiento y el trabajo intenso, así que asegúrate de consultar también esa lista de regalos. Hoy se trata del juego motor sensorial.

      En primer lugar, hablemos de herramientas y juguetes sensoriales.

      Juguetes sensoriales y herramientas sensoriales para niños

      Los mejores juguetes sensoriales

      Nos divertimos tanto elaborando nuestra reciente Guía de Regalos de Juguetes para Mejorar el Agarre del Lápiz, que decidimos elaborar esta guía de regalos de Juguetes para Inspirar el Juego Sensorial. Si sigues nuestras publicaciones en el blog, sabrás que nos encanta el juego sucio, sensorial y de texturas.


      El juego sensorial tiene muchos beneficios para los niños pequeños. Pueden explorar texturas, colores y olores mientras manipulan con sus manos, ampliando las habilidades lingüísticas, desarrollando la confianza en sí mismos y mucho más. Y mientras juegan, exploran, investigan y crean.


      Esta guía de regalos ofrece ideas para incorporar el juego sensorial al juego diario. Hemos querido ofrecer una lista de ideas de regalos para que el juego sensorial pueda realizarse fácilmente una vez que se tengan todos los artículos necesarios. ¿Qué mejor momento para abastecer la papelera/armario/caja de actividades que durante las vacaciones?


      Tal vez un familiar te pida ideas para regalar y haya algo con lo que te encantaría que tus hijos jugaran para tener experiencias sensoriales. Dirígelos a esta guía de regalos para obtener ideas que fomenten el juego sensorial.

      Herramientas sensoriales

      Primero vamos a hablar un poco de cómo estos juguetes son herramientas sensoriales. Cuando se trata de niños, el juego es su principal ocupación. Es su trabajo principal. A través del juego, los niños aprenden sobre el mundo que les rodea, practican y desarrollan habilidades, y se relacionan con los demás.

      El juego es también una forma primordial de incorporar el movimiento y las experiencias sensoriales, lo que permite a los niños regular su sistema nervioso, calmarse, concentrarse, atender a las tareas y recordar experiencias importantes.

      Las herramientas sensoriales son medios para facilitar la entrada sensorial. Ya sea para calmar, alertar o cualquier otra cosa, es a través de las experiencias o de las herramientas sensoriales que el niño obtiene información sensorial. Las herramientas sensoriales pueden ofrecer movimiento, entrada táctil, entrada visual o entrada a través del sistema olfativo, el sistema gustativo, el sistema auditivo y el sistema interoceptivo.

      Consulte este recurso sobre el procesamiento sensorial para obtener más información sobre todos los sentidos y cómo se integran para permitir la participación funcional en las tareas cotidianas.

      Los juguetes y herramientas específicamente seleccionados a continuación incorporan la información sensorial de un modo u otro.

      A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.

      Juguetes sensoriales e ideas de herramientas sensoriales para niños

      Las mesas de luz como herramienta sensorial

      ¿Ha utilizado alguna vez una mesa de luz en la terapia? Es una divertida experiencia sensorial para que los niños pongan a prueba su motricidad fina, así como sus habilidades cognitivas, e incluso su postura o equilibrio, todo ello con el aporte sensorial de una mesa luminosa y los manipulables.

      Panel de luz en el juego sensorial:
      Este panel luminoso portátil es ideal para la exploración sensorial visual. El trazado y la manipulación táctil pueden mejorar las matemáticas, la escritura, las relaciones espaciales y mucho más a través del juego sensorial.

      Puedes añadir algunos bloques de patrones de mesa de luz o incluso letras y números magnéticos de Imaginarium como hicimos en nuestro post sobre la caja de luz sensorial DIY. Explora las formas y texturas de las hojas, los pétalos y mucho más con una mesa de luz.

      Juguetes sensoriales desordenados

      A nuestros hijos les encanta ensuciarse. Sin embargo, no todos los niños lo hacen y pueden necesitar experiencias graduales para aumentar su tolerancia al tacto y a la manipulación de diferentes texturas. Algunos de nuestros materiales favoritos para el juego sucio son:

      Arena cinética (una textura muy chula… pero ojo, la masa lunar es MUY sucia)

      Educational Insights Playfoam (¡una experiencia de textura tan bonita!)

      Aqua Sand Polar Playground es otra experiencia de juego superdesordenada pero muy chula. La arena húmeda se seca inmediatamente, ¡qué divertido!

      Glow in The Dark Slime es viscoso, sucio y brilla en la oscuridad. Añade unas cuantas canicas y tendrás una textura súper sensorial. El slime y las canicas serían divertidos regalos de calcetines.

      Juguetes sensoriales perfumados

      Eljuego perfumado es una forma divertida de involucrar y alertar los sentidos a través de los juguetes sensoriales.

      ¿Recuerdas estos marcadores perfumados de Mr. Sketch de la escuela primaria? Todavía recuerdo ese aroma a arándanos. Qué buena manera de explorar el sentido del olfato mientras se juega y se crea arte. Haz que los niños dibujen con los rotuladores y que luego rocíen la obra de arte con una botella de agua para ver cómo corren los colores. Este sería un gran proyecto de arte sensorial y de proceso para niños de todas las edades.

      Este set de bolas perfumadas suena muy bien. Nunca habíamos jugado con ellos, pero cada uno viene con un aroma diferente y sería un estupendo regalo para el calcetín.

      Juguetes sensoriales

      Hay muchas maneras de utilizar un cubo sensorial en el juego sensorial. Puede ofrecer retos de textura que satisfagan las necesidades del niño E incorporen oportunidades de aprendizaje.

      Tabletas que cambian de color para el juego sensorial:
      El sentido de la vista es tan inmediato. Se puede preparar una experiencia sensorial para los niños y en cuanto vean un cubo de agua de color verde brillante con cucharas o piezas de espuma, ¡estarán entusiasmados para jugar!

      Estas pastillas de baño que cambian de color son ideales para preparar el terreno para el juego multisensorial. Los hemos utilizado en nuestra actividad de juego sensorial del contenedor de agua del pantano. Ver cómo se mezclan los colores es una experiencia muy divertida.

      Introduce estas pastillas en la bañera junto con algunos objetos inesperados(pinceles, goteros divertidos como estos Twisty Droppers de Learning Resources o un juego de embudos) y tendrás un gran entorno de juego sensorial.

      Manipulativos en el juego sensorial:
      El juego sensorial es una forma muy divertida de jugar y aprender cualquier tema. La exploración de las texturas con la aportación sensorial puede inculcar realmente el aprendizaje. Entonces, ¿qué puedes poner en el cubo sensorial, o en el cubo de agua, o en la crema de afeitar en una bandeja? Las posibilidades son infinitas.

      Pruebe un tema de la selva y añada contadores de animales de la selva. Tal vez a tu hijo le encanten los dinosaurios y se vuelva loco por jugar con los Mini Dinosaurios
      en una tina de alpiste. Se puede añadir cualquier tema o asunto al juego sensorial.

      Cuentas de agua en el juego sensorial:
      ¡No hay nada más divertido que este artículo de juego sensorial! Las cuentas de agua se utilizan normalmente como relleno de un jarrón porque una vez empapadas en agua, se expanden y se convierten en un medio súper sensorial, divertido y de motricidad fina.

      Los hemos utilizado en contenedores sensoriales de todo tipo. Este set de Bundle Monster es una gran oferta y viene en muchos colores divertidos. (Nota: asegúrese siempre de supervisar a los niños cuando jueguen con cuentas de agua)

      Mesas de agua en el juego sensorial:
      Las mesas de agua son ideales para el juego sensorial. A pesar de su nombre, las mesas de agua no son SÓLO para el agua. Hay tantas posibilidades de juego sucio con una mesa de agua. Goma de mascar, masa de luna, alpiste, crema de afeitar… ¡las posibilidades de juego sensorial y textural son infinitas! Una mesa de agua no es sólo para jugar al aire libre durante los meses de verano. Nos encanta llevar nuestra mesa de arena y agua al interior durante los meses más fríos y jugar con elementos más grandes como conchas marinas, figuras de animales en plastilina, mezclando harina y un poco de agua.

      Nos encanta esta mesa de agua de Step2 por su gran cuenca, la rueda de agua añadida (¡qué divertido es echar arena y verla caer!). El juego de la mesa de agua permite abordar muchos sentidos. Exploramos las texturas del otoño con una mesa de agua de temática otoñal. Desde que añadimos nuestra mesa de agua a nuestro juego, ¡nos divertimos mucho con los juegos sensoriales!

      Herramientas sensoriales en un contenedor sensorial

      Hay muchos materiales que pueden añadirse a un cubo o bandeja baja y utilizarse como herramienta sensorial. Algunos de ellos pueden ser muy baratos, lo que los convierte en grandes herramientas para la exploración sensorial. Incorpore también estos materiales al aprendizaje multisensorial.

      Más ideas para el juego sensorial:
      crema de afeitar
      colorante alimentario
      cucharadas
      alpiste
      maíz de campo
      guisantes partidos
      judías secas
      arroz coloreado
      arena de colores
      bolas de algodón
      oropel

      Juguetes sensoriales Fidget

      Los juguetes de juguete son una forma divertida (y popular) de abordar las necesidades de atención a través de un estímulo sensorial a pequeña escala. Cada uno de estos juguetes fidget promueven el desarrollo de la motricidad fina fomentando el aislamiento de los dedos, la coordinación bilateral, la precisión y la coordinación ojo-mano.

      Grandes regalos de calcetines para el juego sensorial:

      Bolas sensoriales

      Juguete sensorial texturizado: ideal para la coordinación bilateral y las habilidades de motricidad fina.

      Puzzle de madera Fidget

      Pelota de rebote para tirar y estirar

      Juguetes sensoriales para calmar

      Las ideas que se presentan a continuación son estupendas para regalar porque añaden una entrada de trabajo pesado, o una entrada de movimiento calmante, a través del sistema propioceptivo y del sistema sensorial vestibular. Estas herramientas sensoriales pueden ser un gran complemento para el hogar.

      Juguetes sensoriales que alertan

      Estas ideas de juguetes son actividades de alerta que “despiertan” el sistema sensorial. Para otros, a través, pueden calmar el sistema, porque el niño gana un trabajo sensorial al usarlos. Asegúrese de ponerse en contacto con un terapeuta ocupacional para que le haga una evaluación sensorial y le sugiera las necesidades de cada persona.

      Así que, si estás buscando algunas ideas para añadir algo de diversión sensorial a tus regalos de estas fiestas… o tienes familiares y amigos que te piden ideas para regalar… ¡quizás uno de estos juguetes sensoriales sea el adecuado para tu pequeño! Esta lista no es en absoluto exclusiva. Existen infinitas formas de fomentar la exploración sensorial en el juego. Sólo queríamos aportar algunas ideas. ¡Feliz juego!

      Más ideas de juguetes sensoriales de movimiento

      Las listas de sugerencias de juguetes en las siguientes entradas del blog están orientadas a áreas de desarrollo específicas. Pero, cuando se trata de movimiento, hay muchos componentes sensoriales intrínsecamente incorporados a la obra. Consulta estas ideas de juguetes específicos:

      1. Juguetes de motricidad fina
      2. Juguetes de motricidad gruesa
      3. Juguetes para agarrar el lápiz
      4. Juguetes para escritores reticentes
      5. Juguetes para la conciencia espacial
      6. Juguetes para el seguimiento visual
      7. Juguetes para el juego sensorial
      8. Juguetes de coordinación bilateral
      9. Juegos para las habilidades de la función ejecutiva
      10. Juguetes y herramientas para mejorar la percepción visual
      11. Juguetes para ayudar a la destreza con las tijeras
      12. Juguetes para la atención y la concentración

      Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.