Los terapeutas ocupacionales de las escuelas son abejas ocupadas. Los trabajos de un TO en la escuela son muchos: apoyo académico, éxito en el almuerzo, desarrollo de habilidades necesarias a lo largo del día, desarrollo de habilidades sociales,
matemáticas, lectura y escritura (es decir, alfabetización), gestión del comportamiento,
participación en el recreo, participación en los deportes, habilidades de organización y funcionamiento ejecutivo, habilidades de autoayuda, habilidades prevocacionales/
la participación profesional, el transporte, etc.
Una de las mayores estrategias para mejorar la productividad es la organización del terapeuta ocupacional en la escuela. Las ideas que se enumeran a continuación están diseñadas para ayudar a la organización con el fin de ayudar a la escuela basada en OT a través de su día.
La mayoría de los OTs escolares tienen una carga de trabajo completa que incluye varios o muchos edificios escolares dentro de un distrito escolar y/o una variedad de distritos escolares. Cada edificio tiene su propio horario, horas de comida, eventos especiales y días festivos que deben ser controlados.
Dentro de cada edificio, los alumnos que reciben servicios de terapia tienen un horario de clases, necesidades especiales de programación y preferencias de los profesores que requieren un horario específico de tratamiento de OT. los padres, los directores de las escuelas y otros profesionales también tienen que participar en la programación de la terapia.
La programación de la terapia ocupacional en la escuela es una pesadilla anual de tablas, calendarios, listas, gomas de borrar y papeles desmenuzados.
Una vez terminados los horarios, es el momento de comenzar el tratamiento, ya que cada semana y cada mes trae consigo nuevos requisitos de minutos de intervención. Sin embargo, hay que tener en cuenta los retrasos escolares, las asambleas especiales y los niños enfermos. Encajar los horarios de maquillaje en esas agendas ya atascadas es una ronda continua de pesadillas.
Algunos OTs basados en la escuela tienen la suerte de tener un espacio designado para albergar todos sus suministros, herramientas, gráficos y materiales. Otros tienen que llevar su intervención de una escuela a otra y trabajar desde el maletero de su vehículo mientras piensan en las necesidades de los alumnos de ese día en particular. A continuación, dejan su material en un pupitre oculto en el hueco de la escalera y se abren paso a través del horario, entrando en las aulas, interviniendo en la clase de gimnasia o atendiendo las necesidades en el comedor o el patio de recreo.
La jornada de los OT en la escuela nunca es igual y siempre cambia.
Con todos estos problemas de programación, planificación, equipamiento y espacio que interfieren con los estándares de productividad, ¡cualquier hack que nos haga más organizados puede ayudar!
Estas herramientas para la productividad pueden ayudar a mantener el OT basado en la escuela organizada y en la pista para un año escolar exitoso. Se trata de estrategias de intervención, ideas de productividad y, en general, trucos para ayudar al TO escolar a superar su día de una manera más fácil.
Herramientas para organizarse como OT en la escuela
Trucos de organización para el terapeuta ocupacional en la escuela Un terapeuta que viaja de aula en aula o de edificio en edificio necesita mantenerse organizado. Prueba estos trucos para mantener la cordura.
Utiliza Google Drive para crear carpetas para cada estudiante como una forma de quelos estudiantes de guarden varios documentos en una carpeta de Google Drive.
Crear una lista de casos organizada y ajustarse a la carga de trabajo con tiempo para los servicios de consulta.
Crear herramientas de seguimiento para la asistencia a la terapia, información de contacto, fechas de evaluación, registros de consultas, horarios diarios y semanales, información de contacto de la escuela (secretarias, números de extensión de los profesores y correos electrónicos), registros de equipos, hojas de datos, hojas de objetivos, etc. Utiliza Google Docs para crear hojas de registro que respondan a necesidades específicas.
Estas Hojas de Google para la Gestión de Casos, Planificación de Lecciones y Recogida de Datos fueron creadas para el SLP, pero podrían funcionar también para el OT.
Hojas imprimibles para el OT en la escuela:
Cree un archivo de hojas imprimibles de uso regular como:
El Planificador de Terapia con hojas de seguimiento, horarios, páginas de notas, planificadores de tratamiento, calendarios, plantillas de planificación, rastreadores de IEP, y más.
Problemas de procesamiento visual Lista de control escolar
Herramientas para ayudar al Terapeuta Ocupacional de la escuela a supervisar la consecución de los objetivos:
Uso de rúbricas para supervisar los resultados en terapia ocupacional Mejore el pensamiento crítico y el razonamiento clínico añadiendo rúbricas para evaluar el progreso de los objetivos con este libro para mejorar los métodos de recopilación de datos y el estilo de documentación con los profesores para permitir el desarrollo conciso del IEP y de los objetivos dirigidos a las necesidades individuales del alumno. El libro proporciona rúbricas, pero también muestra cómo diseñar las propias para mejorar la planificación de la organización y la recogida de datos. Cuando llega el momento de la revisión anual, también es fácil informar del progreso de los objetivos.
El Planificador de Terapia es una herramienta que puede imprimirse y utilizarse año tras año para seguir los progresos.
Estrategias sensoriales para el terapeuta ocupacional en la escuela:
Proporcione a los padres, profesores y paraprofesionales este paquete de información sobre el Trastorno del Procesamiento Sensorial (imprimible gratis)
Un Bufé de Intervenciones Sensoriales ofrece soluciones para los niños más mayores en edades de enseñanza media y secundaria. El libro hace hincapié en la importancia de fomentar la independencia, la autodefensa y la autorregulación en un periodo de crecimiento que supone la transición a la edad adulta.
Actividades gratuitas para el aula de sensoriomotricidad (imprimible gratis)
Herramientas de escritura para el terapeuta ocupacional en la escuela:
Normas de velocidad de escritura por grado
Normas de velocidad del teclado
La lista definitiva y gratuita de papel adaptable para imprimir
Extensiones de Google Chrome para estudiantes con dificultades y necesidades especiales
Actividades para problemas de escritura – Toneladas de ideas creativas para trabajar las habilidades de escritura a mano
Información adicional para el OT en la escuela:
Echa un vistazo a todos los recursos en nuestro tablero de Pinterest de OT basado en la escuela. Hay un montón de estrategias de intervención, herramientas para organizarse y mucho más.
Recursos de la AOTA para laterapia ocupacional en la escuela
Trucos de productividad para el OT basado en la escuela en la programación de Tx Source
Carga de trabajo de AOTA
