Cuando jugamos con nuestros bloques KORXX, nos entusiasmó ver cómo los bloques pueden utilizarse fácilmente para crear construcciones tridimensionales o bidimensionales. El terapeuta que hay en mí notó inmediatamente la oportunidad única de abordar las habilidades de integración motora visual en este juguete.
Integración visual motora y bloques de construcción KORXX
Los bloques se utilizan con bastante frecuencia como herramienta terapéutica para abordar y evaluar las habilidades de integración visomotora. El hecho de que los bloques sean un juguete habitual en las aulas, las salas de juego y los gimnasios terapéuticos hace que el uso de bloques para las necesidades de destreza ocular y manual sea fácil y divertido para los niños.
Las habilidades de integración visomotora son esenciales para cualquier tarea que requiera que las manos manipulen elementos basándose en lo que el ojo percibe. Así, nuestros ojos deben percibir cierta información y procesarla para permitir que nuestras manos trabajen de manera eficiente para producir un trabajo escrito, atrapar una pelota, manipular los cierres de la ropa o copiar y dibujar formas y dibujos.
La integración visomotora es una habilidad esencial para formar y copiar letras en la escritura a mano.
Habilidades de percepción visual e integración visomotora
Las habilidades que se incluyen en la percepción visual son necesarias para la integración motriz visual. Habilidades como la constancia de la forma, la memoria visual, la discriminación visual, el terreno de la figura visual, el cierre visual y la memoria visual secuencial.
Laconstancia de la forma nos permite reconocer formas o letras y números sin importar la posición en la que se encuentren. Los bloques colocados de lado o en otra dirección siguen siendo el mismo bloque. Un bloque KORXX con forma de óvalo grande sigue siendo un bloque con forma de óvalo grande y puede reconocerse para su uso en la copia de patrones de bloques.
Lamemoria visual nos permite mantener un recuerdo en nuestra mente de algo que acabamos de ver. También nos permite recordar la formación de las letras al escribir. Cuando cambiamos nuestra visión para copiar el trabajo escrito de la pizarra en nuestro papel, estamos utilizando la memoria visual para retener y luego recrear esa información. Los bloques KORXX pueden utilizarse para abordar esta habilidad creando una forma de bloque en posición vertical y construyendo después una copia bidimensional de esa forma con la misma forma y tamaño de bloques.
Ladiscriminación visual nos permite discriminar entre las diferencias de las partes de las letras (por ejemplo, somos capaces de ver la diferencia entre una “R” y una “P”). Los diferentes tamaños de los juegos de bloques KORXX son perfectos para esta habilidad de percepción visual.
Lafiguración visual es una habilidad que nos permite localizar e identificar objetos cuando están dispersos entre otros. Localizar una sola pieza de rompecabezas en una mesa de piezas de rompecabezas es sólo un ejemplo de esta habilidad. Utiliza los bloques KORXX para localizar las piezas necesarias cuando estén dispersas por la mesa.
El cierre visual nos permite identificar un objeto cuando sólo podemos ver una parte de él. Los bloques apilados de forma dispersa en la superficie de una mesa requieren un cierre visual para que los niños localicen las piezas específicas que necesitan. Pueden localizar un pequeño bloque ovalado de KORXX cuando está parcialmente cubierto.
Lamemoria visual secuencial nos permite crear palabras o números en la secuencia correcta. Cuando construimos y copiamos formas de bloques, tenemos que empezar con los bloques KORXX correctos para poder copiar la forma.
Así pues, utilizar las partes de la percepción visual es una parte necesaria para copiar letras y palabras en trabajos escritos, problemas matemáticos y formas de bloques en una actividad lúdica.
Para nuestro juego de bloques, utilizamos nuestro juego de bloques KORXX de Kuller para copiar diferentes formas. He creado unas formas de bloques multidimensionales para añadir un componente de percepción de la profundidad. He establecido bloques en delante de mi hija de preescolar y le pedí que copiara los formularios. Al buscar el bloque correcto en la superficie de la mesa, tuvo que utilizar todas las áreas de percepción visual descritas anteriormente.
Este es un gran ejercicio para los niños que están copiando trabajos escritos desde una posición elevada. En el aula, los niños pueden tener que copiar sus deberes desde una posición elevada. Entre el uso de la información que perciben en combinación con su componente motor de formación de las letras y la manipulación del lápiz, hay muchas áreas en las que puede producirse la ilegibilidad.
Intente utilizar formas de copia de bloques más sencillas para abordar las necesidades visomotrices y de percepción visual puede hacerse con formas colocadas de forma plana sobre la superficie de la mesa en una orientación de arriba a abajo. Coloque la forma de bloque en la mesa y el niño puede construir su propia forma directamente debajo de la forma de bloque. Limitar el número de bloques KORXX que se presentan al niño.
Un poco más de información sobre los bloques KORXX:
- Estos bloques ecológicos son totalmente naturales y están hechos libre de cualquier contaminante dañino. No hay ftalatos, dioxinas u otras emisiones sensoriales. El producto se ajusta a las directrices sobre juguetes para niños (menores de 3 años) y a la norma armonizada DIN EN 71.
- Los tacos de corcho, suaves y ligeros, proporcionan una excelente estabilidad sin resbalar. Esto los hace perfectos para que los niños pequeños los agarren.
- Los ladrillos KORXX se fabrican con corcho natural recolectado sin dañar los árboles.
- KORXX es un bloque de construcción totalmente natural y sostenible hecho de corcho natural cosechado sin dañar los árboles.
Puede adquirir cualquiera de los juegos de bloques KORXX aquí.
Echa un vistazo a estas actividades con los bloques KORXX: