Actividad rompecorazones para el Día de San Valentín Rompiendo las cáscaras de los cacahuetes

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A veces, necesitas desahogarte un poco. El día de San Valentín llega con una temporada de corazones, rosa y amor por doquier. Esta actividad de romper el corazón con cáscaras de cacahuete es perfecta para los que tienen el corazón roto… ¡o simplemente para divertirse con una fiesta divertida! Añádelo a una o dos sesiones de terapia ocupacional con temática de San Valentín.
ACLARACIÓN- Esta actividad de juego sensorial tiene beneficios sensoriales, ¡pero no es para todos! Tenga en cuenta las alergias a los cacahuetes, ya que la actividad puede dejar residuos de cacahuetes en el aire o en el espacio de juego. Los niños que puedan llevarse objetos pequeños a la boca no deben participar en esta actividad. Utilice gafas de protección, como las de seguridad, ya que las cáscaras de los cacahuetes pueden volar. Como SIEMPRE, utilice el sentido común al elegir una actividad para realizar con un niño. La caja de herramientas de OT no es responsable del uso que se haga de esta actividad.
Ahora que hemos abordado lo importante, pasemos a lo divertido. Me encanta incorporar el juego sensorial a nuestras actividades. Esta actividad de aplastar cáscaras de cacahuetes fue genial para sacar un poco de agresividad y añadir un poco de propiocepción a nuestro día. Los niños también tendrán que utilizar sus habilidades de percepción visual para esta actividad, así que esta fue definitivamente una forma de trabajar la sensorialidad de una manera muy divertida con el tema de San Valentín.

¿Corazón roto? Celebra el día de San Valentín con un buen rato. Actividad de propiocepción para niños con cáscaras de cacahuete.

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Locos por el Día de San Valentín. ¡Estoy loco por ti!
Empezamos con unos pocos artículos. Una bolsa de cacahuetes, roja y rosa

pinturas acrílicas, y el martillo de madera de nuestro juguete de golpear clavijas.


Empecé rompiendo algunos cacahuetes. Los niños estuvieron encantados de participar en una merienda que les encanta. ¡Deja que esos niños rompan sus cacahuetes! Romper cacahuetes es una fabulosa actividad de motricidad fina. Cuando teníamos un montón de cáscaras, las enjuagaba rápidamente bajo el agua fría para eliminar la sal y el polvo de los cacahuetes. Introducimos las cáscaras en un horno a 200F durante unos 10 minutos para secarlas rápidamente. También puedes dejarlos reposar toda la noche.


Una vez que las cáscaras estén secas, saca las pinturas. He pintado corazones en algunos, y he pintado el resto de color rojo o rosa. La hermana pequeña (3 años) ayudó en esta parte. Es mi niña amante de la pintura. Pintar las cáscaras de los cacahuetes fue un giro divertido en su actividad favorita y una forma bastante genial de ser creativo.

Pinta cáscaras de cacahuete para una experiencia sensorial con los niños. Esto es divertido para el día de San Valentín. ¡Estoy loco por ti!

Deja que la pintura se seque. Admira la adorabilidad.

Actividad de Propiocepción del Día de San Valentín

Ahora viene la parte divertida. Mis hijos estaban esperando ansiosamente que se secaran esos cacahuetes. Una vez que estuvimos listos para empezar, saqué nuestra gran tabla de cortar y empezamos a divertirnos rompiendo conchas.


Esta actividad es impresionante para la entrada propioceptiva.

¿Qué es la propiocepción?



La propiocepción es un proceso sensorial del cuerpo que permite regular las entradas y responder a ellas con movimientos y posiciones motoras. ¿Qué es lo que se pregunta? El sistema propioceptivo recibe información de los músculos y las articulaciones sobre la posición del cuerpo, el peso, la presión, el estiramiento, el movimiento y los cambios de posición en el espacio. Nuestro cuerpo es capaz de graduar y coordinar los movimientos basándose en la forma en que los músculos se mueven, se estiran y se contraen. La propiocepción nos permite aplicar más o menos presión y fuerza en una tarea. Instintivamente, sabemos que levantar una pluma requiere muy poca presión y esfuerzo, mientras que mover una mochila grande requiere más trabajo. El sistema propioceptivo nos permite coordinar eficazmente nuestros movimientos para gestionar las actividades del día. El cerebro también debe coordinar la información sobre la gravedad, el movimiento y el equilibrio con la participación del sistema vestibular.

Golpear ese martillo y aplastar esas nueces requiere trabajo para aplastar las cáscaras de las nueces. Puede colocar el martillo sobre la nuez y presionar hacia abajo para obtener un “crujido” satisfactorio o puede sostener el martillo sobre su cabeza con ambas manos y girarlo hacia abajo con fuerza sobre la cáscara del cacahuete. Cualquiera de las dos formas es divertida (¡y hemos probado ambas técnicas!)

¡SMASH! ¡CRUNCH!

Actividad de percepción visual de San Valentín:

La percepción visual es una pieza más de los sistemas sensoriales del cuerpo, y esta actividad del Día de San Valentín es una forma estupenda de practicar la exploración visual y la coordinación ojo-mano.

¿Qué es la percepción visual?

La percepción visual es la capacidad de los ojos para procesar la información, lo que da lugar a la vista. La percepción visual incluye muchas habilidades, como la exploración, la localización de figuras, el rastreo, la memoria visual, el cierre visual, la constancia de la forma, la discriminación visual y la coordinación ojo-mano, entre otras habilidades que nos permiten ver y utilizar esa información para la función.
La localización de las tuercas rojas y rosas en la superficie de la tabla de cortar requiere una exploración visual. Utilizar el martillo de forma coordinada para bajarlo y golpearlo requiere la coordinación ojo-mano.
¡Qué cantidad de sistemas utiliza el cuerpo para realizar una actividad sencilla (¡y divertida!)!

Nota al margen: (¡Esta es tu advertencia!) ¡Esta actividad hace un DESORDEN! Por mucho que me esforzara en contener el polvo y los fragmentos de frutos secos, ¡todavía teníamos trozos de cáscara por todas partes! Los niños jugaban en nuestro suelo de madera, así que la limpieza no fue tan mala. Un rápido barrido con la escoba hizo el trabajo. Pero, si te preocupan los trozos de cáscaras y el desorden es una preocupación para ti, yo consideraría hacer esta actividad fuera. Otras opciones serían una sartén grande y poco profunda o trabajar sobre un mantel que pueda sacudirse sobre el cubo de la basura. También hay que tener en cuenta que los niños con alergias no deben participar en esta actividad o cerca de ella. Como siempre, utiliza tu mejor criterio con tus hijos. Si tienden a meterse objetos pequeños en la boca, ésta no es una actividad ideal. Sujétalo, sujétalo con un alfiler. Y volver a ello en otro momento. Todas las actividades que documentamos en este blog están supervisadas. La información de este sitio web no debe utilizarse como consejo médico. Por favor, póngase en contacto con un terapeuta para una evaluación individualizada si necesita asesoramiento terapéutico.

¡Estoy loco por vosotros, lectores!
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Catapult Science for Kids- ¿Puedes romperme el corazón? sobre Ranas y Caracoles y Cola de Perro

Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.