Las herramientas de fidget que se enumeran a continuación son las que son de naturaleza silenciosa. Seguramente habrás hecho girar uno o dos fidget spinner en tus días (al menos el último año en que los fidget spinner fueron una “cosa”). Hacen ruido, ¿verdad? ¿Esas cajas de clicker de fidget? También hacen ruido. Para el entorno del aula, donde un clic o un giro pueden distraer a los demás, las herramientas de fidget silenciosas son imprescindibles.
Sigue leyendo para saber más sobre las herramientas de f idget silenciosas para la escuela que pueden ser una herramienta valiosa para los niños con problemas de atención, necesidades de regulación, problemas de procesamiento sensorial, u otras necesidades que requieren una herramienta de fidget para la concentración y la inclusión en el entorno del aula.
Herramientas silenciosas para la escuela
Esto es lo que pasa con las herramientas de fidget en el entorno del aula. Pueden tener una mala reputación. Pero, ¿te has parado a pensar que TODOS necesitamos algún tipo de táctica de fidget cuando necesitamos concentrarnos de verdad? Sacudimos la pierna. Golpeamos el escritorio. Hacemos garabatos. Hablamos con las manos. Nos metemos con un bolígrafo. Intervenimos en el teléfono. Nos revolvemos el pelo. Todos hacemos algo que es un desbordamiento de las acciones motrices con la concentración.
Por eso, cuando pedimos a nuestros niños (que pasan menos tiempo al aire libre, tienen menos recreo y experimentan más necesidades de procesamiento sensorial) que se queden sentados en su pupitre y NO se muevan, se contoneen, se desplacen, se encorven o salten… ¡es un aula desordenada!
Las herramientas para los alumnos en el aula no tienen por qué ser caras.
No es necesario que sean molestos.
No tienen por qué ser una herramienta poco natural en el aula.
Las herramientas de manipulación pueden ser utilizadas por cualquier estudiante y pueden ser elementos que forman parte natural de la clase.
Prueba a utilizar algunas de estas herramientas de inmovilización silenciosa en el aula. Puede ser útil repasar las reglas de las herramientas de fidget con toda la clase. Hazlo antes de entregar el fidget. Establezca las pautas de uso y el uso inadecuado de las herramientas de fidget. Indique a los alumnos que deben utilizarlos cuando se concentren y que en el resto de los momentos deben colocarlos en una caja o estuche de lápices, junto con los lápices de colores, las tijeras y otras “herramientas”. Al igual que esos objetos tienen un lugar y un uso en el aula, la herramienta fidget debe utilizarse en determinados momentos y de determinadas maneras.
Herramientas silenciosas para la escuela
A continuación se incluyen los enlaces de los afiliados.
Divertida tapa de lápiz
DIY topper para lápices
Pequeña bola de koosh (métela en la palma de la mano para los alumnos más jóvenes para fomentar un agarre funcional del lápiz y la separación de los lados de la mano).
Dos o tres clips unidos entre sí
Broche de papel con clip en una carpeta o tapa de cuaderno
Agarre del lápiz
Cuentas en un limpiapipas
Llavero
Pelota de estrés pequeña
Mármol cosido en un guante de algodón
Fideos de piscina en rodajas (¡muy rentable! Se puede equipar a toda una clase con una herramienta de fidget silenciosa por unos 1$)
Wikki Stix (una herramienta eficaz también para una guía de escritura o de lectura).
Bandas elásticas en un anillo
Pompones artesanales
Tirador de cremallera DIY
Este tipo de estrategias sensoriales pueden ser de gran ayuda para muchos niños.
También puede interesarle el paquete imprimible gratuito, The Classroom Sensory Strategy Toolkit.
Caja de herramientas de estrategias sensoriales para el aula
encontrará:
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Herramientas de manipulación para el aula
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Estrategias de asiento adaptadas para el aula
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Autorregulación en el aula
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105 Estrategias para calmar el ánimo en el aula
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Herramientas de masticación para las necesidades del aula
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45 Herramientas de organización para las necesidades del aula
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Tarjetas de dieta sensorial para el recreo interior
