¿Cuántas veces al día escuchas la frase “tengo hambre”? ?? Parece que eso es todo lo que escucho. día. largo. Una tarde los niños tenían mucha hambre. de nuevo. y he preparado esta pequeña y rápida actividad y merienda combinada.
Practicamos algunas habilidades (identificación de letras, correspondencia de letras, escaneo visual, coordinación ojo-mano, motricidad fina) mientras disfrutamos de un pequeño refrigerio de letras.
Actividad para niños de emparejar letras
Utilicé una hoja de papel y escribí rápidamente las letras minúsculas del alfabeto. Nuestra merienda fue una pequeña taza de
galletas del abecedario
. Emparejamos las letras mayúsculas con las minúsculas. Esta fue una gran actividad para mi hijo de preescolar. El pequeño (5 años) se apresuró a emparejar las letras (sobre todo porque quería comérselas). La niña (de 2 años y medio) tuvo algunos problemas para identificar las letras mayúsculas, pero todavía no hemos trabajado en ello. Esta es una gran actividad para introducir la identificación de las letras para los niños más pequeños de preescolar. ¡El incentivo de las galletas es dulce!
Mamá sólo se llevó unas cuantas galletas.
Actividad de exploración visual para niños
Actividad de motricidad fina para niños
Recoger esas galletas y colocarlas sobre el papel es una forma divertida de practicar la motricidad fina. No dejes que esas galletas se desmoronen por pellizcar demasiado. Los niños utilizarán un agarre de punta a punta para recoger las galletas de la superficie de la mesa, pueden meter una o unas cuantas galletas en la palma de la mano, y transferir las galletas de una en una (¡con suerte!) a la boca. ¡Qué gran experiencia de motricidad fina!
Actividad de coordinación mano-ojo para niños
La coordinación mano-ojo consiste en utilizar la información recibida a través del sistema de visión para coordinar las manos con el control , con el fin de completar una tarea , como escribir a mano o atrapar una pelota.
pretzels del alfabeto
o
cereales del alfabeto
en esta actividad.
