El seguimiento visual es una habilidad que los niños necesitan para leer, escribir a mano y aprender. Las actividades de seguimiento visual pueden ayudar a los niños a reforzar esta habilidad de procesamiento visual de forma fácil y divertida. Hemos creado una herramienta de seguimiento visual que es una actividad de terapia ocupacional fácil de realizar. Es súper fácil de hacer y divertido de jugar, por lo que es una gran manera de trabajar las habilidades de seguimiento visual. No hace mucho compartimos una forma fácil de practicar el seguimiento visual con tapones de botellas, y esta herramienta de seguimiento visual será otra forma creativa de trabajar las habilidades de seguimiento visual en la escritura a mano, la lectura y el uso de la línea numérica de matemáticas.
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¿Qué es el seguimiento visual?
Cuando hay problemas con la lectura, la escritura, la copia de trabajos escritos y otros problemas relacionados con el procesamiento visual, comprender lo que significa el seguimiento visual puede ser un punto de partida importante.
Hemos explicado mucho sobre lo que significa el seguimiento visual aquí. Las búsquedas visuales suelen denominarse seguimiento visual. Cuando un objeto se mueve a través del campo de visión de una persona, sus movimientos oculares mantienen la fijación. El seguimiento visual se produce cuando los ojos de una persona se mueven a lo largo de una línea de forma suave y precisa. Cuando una persona mueve los ojos, hay dos tipos de movimientos oculares que utiliza para recoger información.
Persecuciones visuales (seguimiento) y
movimientos oculares sacádicos
(exploración). El seguimiento visual puede producirse con sólo los ojos en movimiento o con los ojos y la cabeza de forma combinada. El seguimiento visual depende mucho de la atención visual y de la fatiga.
Aquí encontrará información más detallada sobre las sacadas y su impacto en el aprendizaje.
Signos de problemas de seguimiento visual
Un niño con dificultades de seguimiento visual puede ver la muestra de estos problemas en las tareas diarias:
Se pierde el lugar al leer.
Debe utilizar el dedo para mantener su lugar al leer o al copiar una línea de texto.
Se salta líneas o palabras con frecuencia al leer y copiar a mano.
Mala comprensión de la lectura.
Poco tiempo de atención.
Mueve excesivamente la cabeza al leer.
Herramienta casera de seguimiento visual para la integración bilateral
El uso de esta sencilla herramienta de seguimiento requiere movimientos coordinados de ambas manos, en coordinación con los ojos. Los movimientos integrados de ambos brazos y el cruce de la línea media son importantes para la lateralidad y la direccionalidad. Se trata de áreas necesarias para la escritura y la lectura de letras y números sin inversión.
Esta herramienta de seguimiento visual es una gran manera de practicar la persecución suave de un objeto de color brillante mientras se mueve en una línea a través de un campo visual.
Para crear su herramienta de seguimiento visual, sólo necesitará unos pocos elementos:
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1. Pajita para beber
2. Tijeras
3. Pincho de madera
4. Arcilla
(Hemos utilizado un solo color, pero podría utilizar dos colores diferentes para ampliar el uso de esta herramienta de seguimiento. Lea más abajo).
Cómo hacer una actividad de seguimiento visual
Corta un trozo pequeño de la paja. Ensartar en la brocheta. Enrolla una bola de arcilla y presiónala en ambos extremos de la brocheta. ¡Hecho! Puedes dejar que la arcilla se endurezca o utilizarla tal cual.
Cómoutilizar esta herramienta de seguimiento visual:
- Practica la persecución visual suave inclinando la brocheta de un lado a otro y pidiendo a tu hijo que siga la paja con los ojos.
- Permita que su hijo utilice la herramienta de seguimiento y pídale que siga la paja con los ojos.
- Utiliza la herramienta de seguimiento en matemáticas colocándola a lo largo de una recta numérica. Incline la brocheta de un lado a otro y cuando la pajita se detenga en un número, pídale a su hijo que lo nombre. Puedes ampliar esta actividad pidiéndoles que sumen o resten los números que la pajita para.
- Alinee la herramienta de seguimiento bajo una línea numérica y utilice la pajita como marcador de posición móvil mientras el niño cuenta problemas de suma y resta en la línea numérica.
- Utilice la herramienta de seguimiento en la lectura colocando el pincho bajo una línea de texto. Mueve la pajita a lo largo de la brocheta mientras el niño lee las palabras de la frase.
Otras formas de utilizar esta herramienta de seguimiento visual:
- Sostenga la brocheta en posición horizontal frente al niño. Pídeles que miren rápidamente de una bola de arcilla a la otra. Puedes utilizar arcilla de distinto color para cada extremo y decir “rojo” para la arcilla roja y “azul” para la arcilla azul mientras cambian los ojos del extremo rojo al azul.
- A continuación, sostenga la brocheta verticalmente y pida a su hijo que mire rápidamente desde la bola superior a la inferior.
- Por último, sostenga la brocheta en posición diagonal y pídales que miren rápidamente de una bola a la otra.
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Recursos de seguimiento visual
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