¿Qué es la integración visomotora?
Sin embargo, la integración visomotora tiene algunas diferencias: Las habilidades perceptivas visuales que son necesarias para el componente visual de la motricidad visual desempeñan un papel importante en la percepción e interpretación de la información visual. Este nivel de procesamiento visual es necesario para copiar formularios e identificar inconsistencias en el trabajo escrito. Interviene en la inversión de las letras y en la formación de las mismas.
En la coordinación ojo-mano específicamente, los ojos y las manos trabajan juntos para mover el lápiz, atrapar una pelota, enhebrar cuentas en un limpiapipas u otras tareas que requieren que los ojos y las manos se coordinen con fluidez en las acciones. Los ojos y las manos comienzan a trabajar juntos a una edad muy temprana y continúan desarrollando su eficacia a medida que el niño crece.
Hitos del desarrollo de la integración visomotora
{Estas son pautas generales de desarrollo}
UN MES:
Seguimiento de un sonajero tumbado de espaldas
Siguiendo un traqueteo a un lado
DOS MESES:
El niño se preocupa por sus propias manos
Sigue una bola de lado a lado mientras rueda por la mesa de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.
Traquetea mientras está acostado de lado a lado
TRES MESES:
Extiende las manos para alcanzar un sonajero/juguete mientras está tumbado de espaldas
CUATRO MESES:
Alcanza la línea media para coger un sonajero/juguete mientras está tumbado de espaldas
Mientras está tumbado de espaldas, el bebé se toca las dos manos.
SEIS MESES:
Junta las manos para agarrar un bloque/juguete mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto
Extiende el brazo para alcanzar un juguete mientras está tumbado de espaldas
SIETE MESES:
Transfiere un bloque/juguete de una mano a otra mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto.
Toca un trozo de cereal con el dedo índice
Golpea un juguete contra la superficie de una mesa mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto
NUEVE MESES:
Aplaude con las manos
DIEZ MESES:
Quita las clavijas sueltas de un tablero de clavijas
ONCE MESES:
Quita los calcetines
Libera un trozo de cereal en la superficie de la mesa
Bloques deplazas
en una taza
DOCE MESES:
Pasa las páginas de un libro de cartón
Imita la agitación de una cuchara en una taza
TRECE MESES:
Imita el golpeteo de una cuchara en una taza
Comienza a colocar las piezas grandes de un puzzle para principiantes
CATORCE MESES:
Garabatos en papel
DIECISÉIS MESES:
Imita la construcción de una torre de 2-3 bloques
DIECINUEVE-VEINTE MESES:
Construye una torre de bloques, apilando 4-5 bloques
VEINTITRÉS-VEINTICUATRO MESES:
Imita la copia de líneas verticales
VEINTICINCO-VEINTISÉIS MESES:
Quita la tapa de rosca de un frasco
Apila 8 bloques
Comienza a cortar con tijeras
VEINTISIETE-VEINTIOCHO MESES:
Imita los trazos horizontales con un rotulador
Cadenas 2 Cuentas
Imita el plegado de un papel (doblando el papel y haciendo un pliegue, sin alinear los bordes)
VEINTINUEVE MESES:
Imita la construcción de un tren con bloques
Cadenas 3-4 cuentas
Apila 10 bloques
TREINTA Y UN MESES:
Construye un “puente” con tres bloques
TREINTA Y TRES MESES:
Copia un círculo
CINCO MESES:
Construye un “muro” con cuatro bloques
TREINTA Y SIETE MESES:
Corta un papel por la mitad con unas tijeras
CUARENTA MESES:
Encaje 2-3 agujeros con cuerda en las formas de encaje
Copia una cruz
CUARENTA Y DOS MESES:
Corta dentro de 1/2 pulgada de una línea recta.
Traza una línea horizontal
CINCUENTA MESES:
Copia un cuadrado
Corta un círculo a media pulgada de la línea
Construir “pasos” con bloques
CINCUENTA Y CUATRO MESES:
Conecta dos puntos para hacer una línea horizontal.
Corta un cuadrado a media pulgada de la línea
Construye una “pirámide” con bloques
CINCUENTA Y CINCO MESES:
Dobla un papel por la mitad con los bordes paralelos
Colores dentro de las líneas
Actividades para ayudar a desarrollar la integración visomotora:
