Habilidades de amistad – Espacio personal

Parte de la construcción de habilidades de amistad consiste en enseñar a los niños a ser conscientes del espacio personal de quienes les rodean. La conciencia del cuerpo es una parte importante de esto, especialmente cuando el distanciamiento social es algo a tener en cuenta. Las habilidades de amistad implican una serie de piezas del panorama más amplio de las habilidades socioemocionales y un componente de ello es el espacio personal. Lee más sobre el papel que juega el espacio personal en las habilidades de amistad, incluyendo actividades de conciencia del espacio personal/del cuerpo. También encontrarás un paquete de diapositivas de terapia gratuito para ayudar a los niños con la habilidad de la amistad del espacio personal y la conciencia del cuerpo. Si necesita estrategias para abordar las habilidades de amistad para sus clientes, pruebe también este paquete de diapositivas sobre la escritura de la amistad.

Habilidades de amistad para el espacio personal y el conocimiento del cuerpo utilizando actividades de motricidad gruesa en un paquete de diapositivas de terapia gratuita.

Los niños que tienen dificultades con el desarrollo social y emocional y los que tienen preferencias sensoriales específicas pueden mostrar problemas de espacio personal que podrían estar relacionados con las necesidades de conciencia corporal. Para estas necesidades, los terapeutas ocupacionales pueden ofrecer varias sugerencias e intervenciones.

Los terapeutas ocupacionales pueden desempeñar un papel en el entrenamiento de las habilidades sociales de los niños. Este apoyo incluye actividades diseñadas para mejorar las habilidades sociales y emocionales.

Un estudio indicó que los niños que participaron en un grupo de habilidades de amistad en terapia ocupacional. Los investigadores descubrieron que los niños que recibían el grupo de entrenamiento en habilidades sociales mostraban una mejora en las habilidades de amistad y en la calidad de la misma, según informaron los padres de los niños.

Espacio personal y conciencia corporal

Algunas estrategias para abordar el espacio personal y la conciencia corporal pueden ser

  • Desarrollar estrategias específicas para el niño para abordar las preferencias del individuo
  • Ofrecer estrategias de autorregulación
  • Ofrecer estrategias para controlar las inhibiciones
  • Centrarse en las relaciones espaciales
  • Enseñar técnicas de autorregulación, como la relajación muscular progresiva, la autoconciencia y la atención plena, para disminuir la ansiedad y mejorar la conciencia corporal
  • Incorporar al juego conceptos espaciales como por encima, por debajo, alrededor y a través
  • Actividades de dibujo corporal
  • Actividades para nombrar las partes del cuerpo
  • Cursos de obstáculos
  • Actividades propioceptivas
  • Enseñar al niño a exponer sus preferencias de espacio personal en una situación determinada
  • Actividades con mapas para enseñar conceptos espaciales
  • Crear un pequeño grupo de habilidades sociales para una reunión social poco estresante
  • Ofrecer instrucción en tácticas sensoriales que puedan ayudar a calmar o regular las necesidades sensoriales, como ejercicios de respiración profunda, trabajo pesado o presión profunda
  • Intervenciones de terapia ocupacional de integración sensorial
  • Practicar las interacciones de las habilidades sociales que pueden surgir en una situación determinada
  • Trabajar la memoria de trabajo para que el individuo pueda recurrir a situaciones exitosas del pasado
  • Trabajar la previsión para que el individuo pueda pensar con antelación en las herramientas que podría necesitar en una situación determinada
  • Incorporar la danza y la música
  • Juegos y actividades de concienciación corporal como Simon Says, Twister y Hokey Pokey
  • Actividades de posicionamiento de la conciencia corporal

Debido a la necesidad que tienen muchos niños de desarrollar la conciencia del espacio personal, y el papel que desempeña en las habilidades de amistad, he querido crear un paquete de diapositivas de Google gratuito para trabajar estas habilidades.

Verás que el conjunto de diapositivas de la terapia empareja la amistad con las actividades de conciencia corporal para que los niños puedan practicar varios retos de posicionamiento corporal de motricidad gruesa.

Estas diapositivas gratuitas ofrecen actividades de movimiento para incorporar información propioceptiva y vestibular, así como desafíos de planificación motriz. Todas estas actividades desafían los cambios de movimiento y la conciencia corporal.

Actividad de motricidad gruesa de habilidades de amistad para el conocimiento del cuerpo y del espacio personal.

Los usuarios pueden recorrer las diapositivas y hacer un seguimiento visual de izquierda a derecha mientras completan cada actividad de motricidad gruesa. Hay una parte interactiva de la cubierta de diapositivas cuando se utiliza en “modo de edición” en las diapositivas de Google. Los niños pueden deslizar el punto redondo a lo largo de la flecha para completar cada actividad de motricidad gruesa en secuencia.

Esta actividad de planificación motriz desafía la conciencia corporal necesaria para el conocimiento del espacio personal como una habilidad de amistad. Los niños pueden desafiarse a sí mismos en el movimiento, la planificación motora, la coordinación bilateral, la fuerza del núcleo y los cambios de movimiento para abordar las consideraciones de espacio personal a medida que aprenden cómo su cuerpo se mueve a través del espacio.

Diapositivas gratuitas sobre el conocimiento del cuerpo

¿Quieres obtener un paquete de diapositivas gratuito de Google para ayudar a los niños con el espacio personal y la conciencia del cuerpo? Esta baraja de actividades con el tema de la amistad es una forma divertida de hacer que los niños se muevan y adquieran conciencia de su cuerpo y de cómo se mueve en el espacio.

Introduzca su correo electrónico en el siguiente formulario. Se le enviará por correo electrónico un PDF para que pueda acceder a este paquete de diapositivas en cualquier momento.

Antes de hacer clic en el botón de tu PDF, asegúrate de haber iniciado sesión en tu cuenta de Google. Haga una copia y comparta el paquete de diapositivas con cualquier persona de su grupo terapéutico.

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    Colleen Beck, OTR/L is an occupational therapist with 20+ years experience, graduating from the University of Pittsburgh in 2000. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. As the creator, author, and owner of the website and its social media channels, Colleen strives to empower those serving kids of all levels and needs. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

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