Colleen Beck, OTR/L is a pediatric occupational therapist and the owner and author of The OT Toolbox website. She manages all of The OT Toolbox social media accounts and runs the popular newsletter.
Colleen created The OT Toolbox in 2011 and since then has written thousands of blog posts designed to support therapy providers, educators, parents, counselors, admin, and caregivers in promoting the healthy development of kids.
Check out Colleen's blog posts below:
Esta actividad de la escalera del arco iris es una actividad de motricidad visual con el tema del arco iris que es perfecta para desarrollar las habilidades de integración motriz visual necesarias para la escritura y la lectura. Lasactividades de integración visomotora como ésta ayudan a los niños a trabajar las habilidades necesarias para formar correctamente las letras y los números, para escribir sobre líneas y para copiar palabras y frases de un modelo, y son un gran complemento para actividades de arco iris que promueven el desarrollo de las habilidades esencialesdel niño. A los niños les encantará crear una escalera de arco iris con esta actividad de rotuladores perfumados mientras trabajan las habilidades que necesitan de una forma creativa y divertida.
Actividad de la Escalera Arco Iris
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Sólo necesitarás un par de materiales para esta actividad de integración motriz visual:
Para preparar esta actividad, tendrás que dibujar puntos en una columna vertical por el lado izquierdo del papel y puntos iguales en una columna por el lado derecho del papel. A continuación, utiliza un rotulador mágico negro para hacer líneas verticales para los lados de la “escalera”.
Actividad de integración visomotora
Al realizar esta actividad, asegúrese de que el niño conecta los puntos de la izquierda a la derecha. Prueba estos consejos para asegurarte de que el niño está desarrollando esas habilidades motoras visuales:
Pide al niño que inicie el marcador en el punto de la izquierda. Si no aciertan con el punto, utilice indicaciones verbales o visuales para ayudarles con los puntos restantes.
Observa las líneas horizontales del niño a través de la página. Si la línea sube o baja por debajo de 1/4″-1/2″ de una línea recta imaginaria, utilice indicaciones verbales y visuales para los ensayos restantes.
Pide al niño que se detenga en el punto correcto. Si la línea se detiene antes del punto o se extiende más allá del punto, utilice indicaciones verbales o visuales para los ensayos restantes.
Utiliza las líneas verticales negras como una señal visual para ralentizar el golpe del marcador para mejorar la precisión.
Más formas de ampliar esta actividad para abordar el desarrollo motor visual:
Utiliza papel grande (papel de caballete o papel de carnicero) colgado en la pared.
Colóquese ante un caballete o una pizarra de borrado en seco.
Prueba a hacer líneas diagonales o líneas arqueadas como en esta diapositiva de terapia ocupacional para trabajar las habilidades de preescritura y la formación de líneas en un arco iris de letras de motricidad visual.
Prueba estas actividades de motricidad visual para obtener más formas divertidas de desarrollar las habilidades necesarias para la escritura a mano:
Rainbow Handwriting Kit– This resource pack includes handwriting sheets, write the room cards, color worksheets, visual motor activities, and so much more. The handwriting kit includes:
Write the Room, Color Names: Lowercase Letters
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Copy/Draw/Color/Cut Color Worksheets
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Color Names Letter Size Puzzle Pages
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Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Aquí encontrarás las actividades del arco iris, que son actividades potentes y eficaces para ayudar al desarrollo del niño. Me he esforzado por reunir actividades sensoriales del arco iris, manualidades, actividades de motricidad fina, actividades de motricidad visual e ideas de movimiento. Desplázate por las distintas ideas temáticas del arco iris para fomentar las habilidades de todas las edades. Se trata de actividades de desarrollo para añadir a sus intervenciones de terapia ocupacional.
Actividades del arco iris para la terapia
Cada una de las actividades que aparecen a continuación está diseñada para promover múltiples aspectos del desarrollo infantil. Se trata de potentes actividades motrices para desarrollar áreas que ayudan a los niños en las tareas funcionales, la coordinación, el movimiento y el aprendizaje.
Actividades de motricidad fina del arco iris
En esta época del año, el arco iris es el camino a seguir para desarrollar la motricidad fina. Prueba algunas de estas actividades para trabajar la fuerza motriz fina, la coordinación, la coordinación mano-ojo y la planificación motriz. Verás cómo mejora el control del lápiz, la destreza, la precisión, la manipulación en la mano y el trabajo de la motricidad fina.
Actividades de control del lápiz del arco iris – Todo lo que necesitas son lápices de colores y papel para trabajar el control del lápiz, las habilidades motoras visuales y el fortalecimiento de las manos.
Pulseras de cuentas de arco iris – Utilice cuentas y limpiapipas para hacer un conjunto de cuentas de arco iris y desarrollar el agarre de pinza, las habilidades de manipulación en la mano, la coordinación bilateral, el espacio de la red del pulgar abierto, el desarrollo del arco y las habilidades de coordinación ojo-mano.
Actividad de Líneas de Pre-Escritura Arco Iris- Esta terapia gratuita de diapositivas es una actividad de motricidad fina y gruesa para ayudar a los niños con las habilidades de pre-escritura. Los niños pueden trabajar el aislamiento de los dedos, la coordinación ojo-mano, la motricidad visual y mucho más.
Monedas de oro – Cubre círculos de cartón o arandelas con papel de aluminio para hacer monedas de oro. Si puedes conseguir papel de envolver dorado o papel de seda, úsalo para envolver los círculos mientras los niños desarrollan la coordinación bilateral, la precisión, la fuerza de las manos y las habilidades motoras.
En esta entrada del blog, también verás cómo atar retazos de tela para crear un arco iris. Se trata de una divertida actividad de coordinación bilateral que también desarrolla las habilidades de coordinación mano-ojo.
Actividad de la botella arco iris – Todo lo que necesitas es una botella de agua vacía y pompones de colores para trabajar el aislamiento de los dedos, la manipulación de la mano, la coordinación bilateral, la coordinación mano-ojo y la destreza. Esta es una gran actividad del arco iris para los niños de preescolar o los niños pequeños.
Ordenación de la motricidad fina del arco iris – Todo lo que necesitas es una bandeja de hielo y pompones de colores para trabajar las habilidades de manipulación de la mano, la clasificación, la precisión, la destreza y el aislamiento de los dedos.
Recoge y ordena el arco iris – Un simple contenedor sensorial del arco iris puede incluir cuentas, hilo o cualquier material de color y un puñado de bolas de algodón. Añade un utensilio de cocina o cucharas, pinzas u otras herramientas para recoger, manipular y trabajar la coordinación y el desarrollo de la motricidad fina.
Trabajo de motricidad fina del arco iris en la ventana: los niños pueden cortar láminas de espuma en tiras para trabajar la habilidad con las tijeras. A continuación, péguelos en una ventana o incluso en la pared de la ducha para trabajar la precisión, la extensión de la muñeca, la estabilidad de la muñeca, la fuerza y la estabilidad de los hombros, la fuerza del núcleo y las habilidades de coordinación necesarias para las tareas motoras finas, como el control del lápiz y la destreza.
Tazas de arco iris – Haz un juego de estas tazas de colores y trabaja la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la fuerza del núcleo, la planificación motora y mucho más.
Actividad de motricidad fina Rainbow Flip and Fill- Los niños pueden utilizar estas hojas de trabajo del alfabeto para rellenar las letras mayúsculas o minúsculas y desarrollar habilidades de motricidad fina como la manipulación con la mano, la coordinación ojo-mano, la precisión, el espacio de la red del pulgar abierto, y más, con estas actividades de color en el paquete de escritura a mano de colores y las páginas adicionales.
Actividades de motricidad visual del arco iris
Escalera del arco iris – Utilice esta actividad de motricidad visual del arco iris para trabajar el escaneo visual, el seguimiento visual, la base visual de la figura, la constancia de la forma, la discriminación visual y otras habilidades motrices visuales necesarias para la escritura y la lectura. Lo utilizamos en una actividad de escritura cursiva, pero se puede utilizar el mismo concepto en la enseñanza de la identificación de letras mayúsculas y minúsculas, la escritura de números, las palabras a la vista u otras estrategias de aprendizaje multisensorial.
Actividades de motricidad visual para dibujar el arco iris – Utilice este paquete de diapositivas de terapia ocupacional para animar a los niños a copiar las formas de dibujo del arco iris y desarrollar el control del lápiz, las habilidades de percepción visual con habilidades de dibujo simples y complejas.
Juego de emparejamiento de emociones – Utiliza este juego de emparejamiento de arco iris para enseñar emociones y habilidades socioemocionales. También es una forma muy eficaz de trabajar las habilidades de percepción visual, como la exploración visual, la coordinación ojo-mano, la discriminación visual y otras habilidades visomotoras.
Cuando los niños participan en experiencias de juego sensorial, desarrollan una exposición sensorial táctil y pueden explorar experiencias táctiles. Utiliza estas actividades para aprender los colores, ¡y aprende jugando! Prueba estas actividades de aprendizaje multisensorial para enseñar los colores y desarrollar la exploración sensorial a través del juego.
Ejercicio de respiración profunda del arco iris – Utilice este ejercicio de respiración profunda del arco iris como una actividad de autorregulación calmante para ayudar con las estrategias de afrontamiento y la atención plena.
Botella sensorial arcoíris- En esta botella sensorial arcoíris, hemos utilizado hilo de la amistad para incorporar todos los colores del arcoíris, pero para hacer una botella sensorial calmante puedes utilizar cualquier material que tengas a mano. Utiliza la botella sensorial como herramienta sensorial calmante.
Plastilina arco iris – Cuando los niños juegan con plastilina, obtienen información propioceptiva a través de sus manos y dedos. Esta fuerte entrada de trabajo es una poderosa actividad resistiva que “despierta” las manos, pero también puede ser calmante.
Cubos sensoriales arco iris- Hacer cubos sensoriales arco iris es fácil pero tiene grandes beneficios. Los niños pueden utilizar los cubos sensoriales como una experiencia sensorial táctil, pero con beneficios para la motricidad fina, como el uso de herramientas, la clasificación con pala, la precisión motriz fina, la destreza, las habilidades de manipulación, la coordinación y mucho más. Añade palabras a la vista y palabras de alta frecuencia, o manipulativos matemáticos para utilizar estos cubos sensoriales del arco iris en oportunidades de aprendizaje multisensorial.
Xilófono arco iris – Los niños pueden explorar el sonido, los conceptos STEAM y las habilidades motoras en esta actividad de procesamiento auditivo.
Artesanías del arco iris para desarrollar habilidades
Estas manualidades con el arco iris son una buena manera de trabajar la motricidad fina, la manipulación de herramientas, la destreza, la fuerza, la planificación motriz, la escritura y mucho más.
Manualidad de prismáticos de arco iris – Los niños pueden hacer esta manualidad de prismáticos de arco iris y trabajar la habilidad de las tijeras, la coordinación bilateral, la planificación motora y la precisión. A continuación, utiliza esta manualidad del arco iris para fomentar la exploración visual, las habilidades de percepción visual y mucho más. ¿Puedes usar esto en una búsqueda del tesoro de colores?
Arco iris de cartón de huevos – Utiliza un cartón de huevos reciclado y los niños pueden pintar en esta actividad artística de proceso que desarrolla la capacidad de agarre, la precisión, la coordinación ojo-mano y las experiencias sensoriales.
Bocadillos Arco Iris
Cuando los niños son activos en la cocina, desarrollan muchas habilidades motoras finas, habilidades de funcionamiento ejecutivo. La cocina es un lugar privilegiado para desarrollar la memoria de trabajo, la atención y el seguimiento de direcciones, además de ofrecer oportunidades de aprendizaje. La motricidad fina en la cocina es sólo una de las ventajas de cocinar con los niños.
Prueba estas recetas de arco iris que los niños pueden hacer y que son un complemento perfecto para un tema de arco iris.
Bocadillos Arco Iris – Estos bocadillos Arco Iris son los bocadillos perfectos para el preescolar. Cuando los niños ayudan a hacerlos, pueden trabajar también en el corte de alimentos, la clasificación, la exploración visual y la motricidad fina.
Merienda de colores – Combine las actividades de cocina con un libro infantil popular para explorar los colores y desarrollar habilidades en la cocina con los niños.
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Esta actividad de cruzar la línea media es una forma de ayudar a los niños con las habilidades de la línea media, así como con la identificación de las letras, utilizando el tema del arco iris. En la sencilla actividad de la línea media, los niños crean un arco iris mientras escudriñan visualmente de izquierda a derecha para hacer coincidir las letras con los diferentes colores del arco iris. Se trata de una versión en forma de letra de nuestra escalera arco iris que también es fundamental para ayudar a los niños con las habilidades de escritura subyacentes, incluyendo la integración visual motora y el cruce de la línea media.
Este particular Kids puede trabajar muchas habilidades con este sencillo arco iris visual. Hemos trabajado la correspondencia entre las letras minúsculas impresas y las letras cursivas, pero se puede hacer con la correspondencia de letras mayúsculas y minúsculas o simplemente con la correspondencia de mayúsculas con mayúsculas. Algunas de las habilidades subyacentes que son necesarias para que los niños escriban de forma legible son la integración motora visual y el cruce de la línea media. Este arco iris de letras de integración motriz visual trabaja esas habilidades con un resultado colorido. También utilizamos nuestro arco iris de colores para trabajar la motricidad visual necesaria para el control del lápiz. Esta actividad también aborda la capacidad de coordinar la información visual con los movimientos motores de las manos. Los niños pueden trabajar su desarrollo motor fino con la sencilla actividad del arco iris que se describe a continuación.
Cruzar la línea media
En otra entrada del blog, cubrimos más sobre el cruce de la línea media, particularmente con la parte inferior del cuerpo, en una actividad de marcha de la línea media para niños.
Entonces, ¿qué cruzar la línea media?
La línea media del cuerpo es una línea imaginaria que baja desde la mitad de la cabeza, directamente sobre la nariz, hasta el ombligo y divide el cuerpo en lados izquierdo y derecho. Muchos movimientos y tareas funcionales se realizan con una sola mano, como sostener un teléfono. Un usuario podría sostener el teléfono en un lado del cuerpo y girar la cabeza hacia esa dirección. En esa tarea y posicionamiento concretos, la actividad se localiza en un lado del cuerpo y no cruza la línea media.
Otras tareas tienen lugar en la línea media. Esto incluye actividades como leer un libro o lavarse los dientes. La mano dominante hará la mayor parte del trabajo, como pasar las páginas del libro o manipular el cepillo de dientes, mientras la mano no dominante ayuda en la tarea. En nuestros ejemplos, la actividad se produce principalmente en la línea media, y no hay mucho cruce de la parte media del cuerpo. Sin embargo, la mano no dominante puede ayudar sosteniendo el libro o apretando la pasta de dientes en el cepillo, (o sosteniendo el cepillo de dientes mientras la mano dominante aprieta el cepillo). Como nota al margen, muchos de estos patrones de movimiento muscular no son algo en lo que pensamos a lo largo del día. Los patrones de movimiento son simplemente automáticos y naturales. Eso forma parte de la memoria muscular y de la planificación motriz que se ha establecido y arraigado. Los problemas se producen cuando hay un bloqueo de la automaticidad, como la dificultad para cruzar la línea media.
Otras actividades requieren un cruce intenso de la línea media. Esto incluye actividades en las que hay que cruzar la línea media para completar la tarea. Las actividades que ejemplifican el cruce de la línea media incluyen vestir la parte inferior del cuerpo o en el juego. En el ejemplo de vestirse, se observa que un brazo se extiende por encima de la línea media para introducir el pie contrario en la pernera del pantalón. Del mismo modo, al tirar de los calcetines, ambas manos llegan a un pie y el brazo derecho cruza la línea media al tirar del calcetín del pie izquierdo.
Cruzar la línea media se refiere a mover la mano/brazo/pie/pierna izquierda a través de esta línea hacia el lado derecho (y viceversa). Cruzar la línea media también se refiere a girar el cuerpo en rotación alrededor de esta línea imaginaria, e inclinar la parte superior o el cuerpo a través del centro del cuerpo.
Problemas al cruzar la línea media
Cuando cruzar la línea media es un problema, o no se ha establecido correctamente como un patrón de movimiento automático, puede notar estos movimientos en lugar de cruzar la línea media:
Cambiar de mano durante una actividad
Girar el cuerpo para completar las tareas – rotar el tronco para completar las tareas
Preferir el uso de una mano sobre la otra: Utilizar la mano derecha para las tareas del lado derecho del cuerpo y utilizar la mano izquierda para las tareas del lado izquierdo del cuerpo
Dominio mixto
Problemas con las tareas de motricidad fina que requieren las dos manos: escribir, colorear, cortar con tijeras, manipular utensilios, cortar con cuchillo y tenedor, etc.
Problemas con las tareas de motricidad gruesa, como saltar, brincar, gatear
Problemas de lateralidad
Problemas para mantenerse en su sitio al leer a través de una página
Actividad de las letras que cruzan la línea media
La actividad de las letras de la línea media descrita aquí es una forma beneficiosa de trabajar el cruce de la línea media por varias razones:
La actividad anima a los niños a cruzar la línea media con movimientos amplios a través de una página
La actividad fomenta el desplazamiento visual para recorrer una página, incorporando el cruce de la línea media en las tareas de lectura y escritura, lo que puede repercutir en la fluidez y precisión de la lectura
La actividad trabaja la identificación de las letras y desafía a los niños a integrar las habilidades visuales con los movimientos (coordinación mano-ojo)
En la actividad de cruzar la línea media del arco iris de letras descrita aquí, trabajamos la identificación de las letras cursivas. Muchas veces, cuando los niños practican la escritura cursiva, lo hacen en entornos de práctica aislados: practicando filas de letras cursivas, de una en una, y luego encadenando esa letra en palabras en una hoja de trabajo. Pero a veces, la parte de la fluidez de la letra cursiva se salta. La lectura de una letra o una palabra empareja la letra cursiva con los patrones ortográficos para que la escritura y la lectura en cursiva sean fluidas.
Puedes utilizar esta actividad del arco iris de la línea media con cualquier ejercicio de emparejamiento de letras:
Combinación de formas o colores
Emparejar letras con imágenes que empiezan por esa letra para incorporar la conciencia fonológica
Emparejar letras minúsculas impresas con letras mayúsculas impresas
Emparejar las letras cursivas minúsculas con las letras impresas minúsculas
Emparejar letras mayúsculas impresas con letras mayúsculas cursivas
Relacionar las letras cursivas minúsculas con las letras cursivas mayúsculas
Prepara una actividad para cruzar la línea media:
Esta actividad del arco iris puede realizarse de varias maneras. Los niños pueden trabajar a gran escala y abordar la coordinación bilateral y el cruce de la línea media con un gran trozo de papel de caballete o papel de carnicero pegado a una pared. Otra opción es montar esta actividad del arco iris en una pizarra de borrado en seco o de tiza.
Para hacer el tablero de la línea media:
Rotuladores de colores/crayones/tizas/lápices de colores-Utilizamos (enlace afiliado) rotuladores perfumados Mr. Sketch para añadir componentes de aprendizaje multisensorial.
A continuación, dibuja dos líneas verticales en lados opuestos del papel, o con una distancia de unos 2 a 3 pies.
A lo largo de la línea vertical izquierda, forme las letras en un formato (imprenta, cursiva, minúscula, mayúscula, etc.)
En la línea opuesta, forme las letras correspondientes en mayúsculas/minúsculas/cursivas. Asegúrate de que las letras están mezcladas en orden, de modo que las líneas deben cruzarse entre sí.
A continuación, trabaja en las habilidades de cruce de la línea media:
Para realizar este arco iris de letras de motricidad visual, pida al niño que empiece por el lado izquierdo y dibuje una línea en forma de arco para conectar con la letra correspondiente en el lado derecho del papel. Trabajar a gran escala para realizar esta actividad fomenta el cruce de la línea media, así como las habilidades motoras visuales.
2. Pide al alumno que empiece en la línea de la izquierda y se detenga en la de la derecha cuando dibuje sus líneas del arco iris. Cuando el niño está haciendo los arcos, no debe comenzar o sobrepasar las líneas verticales por más de 1/4 de pulgada. Pídeles que unan las letras correspondientes con rotuladores de colores iguales.
Califica esta actividad pidiendo al niño que empiece y termine en las líneas verticales sin cruzarlas. Es una forma excelente de abordar el control del lápiz y las habilidades visomotoras.
Variar la actividad
Completa la actividad de la línea media completando el arco iris en posición de pie o sentado. Asegúrese de observar si el niño compensa el cruce de la línea media cambiando el peso, la rotación del cuerpo, el giro del tronco o el movimiento de las piernas. El niño debe permanecer mirando hacia delante sin que se note ninguno de estos movimientos.
Los niños también pueden completar esta actividad con diagonales o con líneas rectas para conectar las letras.
Abordar la motricidad visual con el arco iris de letras a pequeña escala como actividad de mesa.
Dibuja las líneas a una escala más pequeña y pide a los niños que conecten las letras tocando pero sin sobrepasar las líneas verticales con los rotuladores de colores.
Utiliza diferentes superficies: una pizarra de borrado en seco, una pizarra de tiza, el asfalto o la acera con tiza, trabajar en un papel grande o en una cartulina en el suelo, y un papel colgado en la pared son todas las opciones.
Utilice diversos materiales de escritura: Si trabaja en una superficie de borrado en seco, utilice rotuladores de borrado en seco. Necesitarás un arco iris de colores.
Esta actividad también funciona bien en el suelo. En ese caso, utilice tiza del color del arco iris si trabaja en un trozo grande de cartón de una caja vieja o en la acera. Esta opción añade resistencia a la actividad, proporcionando una retroalimentación propioceptiva.
También puedes utilizar crayones, pinturas de dedos, lápices de colores, tizas o acuarelas.
¿Necesitas más formas de trabajar la integración visomotora, el cruce de la línea media, la escritura a mano y las habilidades funcionales? Hazte con el kit de escritura a mano de colores. Viene con actividades para promover la escritura funcional y el aprendizaje multisensorial. También recibirás una oferta extra de páginas de actividades de motricidad fina.
Sólo hay que imprimir y salir.
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Aquí tienes más actividades con el arco iris para combinar con las nuestras:
En esta actividad matemática del arco iris, utilizamos palos de paleta para hacer un rompecabezas de la tabla de centenas del arco iris que fue perfecto para mis niños de jardín de infantes y segundo grado. (Esta es una idea matemática multisensorial que combina la motricidad fina con los colores del arco iris para enseñar a los niños los grupos de decenas en una tabla de centenas.
Combinar números en grupos de diez y esas decenas en centenas es un concepto matemático muy importante para muchos conceptos matemáticos. Hemos trabajado la motricidad fina para construir las columnas de decenas y las hemos combinado en centenas para trabajar algunas habilidades matemáticas.
Esta fue una actividad de arco iris tan divertida para la temporada, pero esta actividad definitivamente podría ser utilizada todo el año.
Rompecabezas de la tabla de los cientos
A continuación se incluyen los enlaces de Amazon. Necesitarás unos cuantos materiales para este rompecabezas de la tabla de los cientos del arco iris:
Un golpe como éste es perfecto para desarrollar la fuerza de agarre de la mano gruesa. PERO, si quieres que este proyecto de manualidades pase más rápido que un caracol, utiliza una perforadora de 3 agujeros. Es perfecto para trabajar la propiocepción de los brazos. Dobla el papel en columnas y deslízalo en la perforadora para conseguir un montón de agujeros de una vez.
Para hacer el puzzle del arco iris: Haz un montón de agujeros en el papel blanco.
Ordena los palos de paleta en el orden del arco iris sobre la superficie de la mesa. Los niños pueden trabajar la exploración visual y las habilidades de percepción visual para esta tarea mientras buscan los colores del arco iris.
Siguiente, Pasa el pegamento a lo largo de los palos de manualidades y cuenta diez agujeros del papel blanco. Esta es una súper actividad de conteo para que los niños practiquen el conteo de unos y la agrupación en decenas.
El trabajo de motricidad fina que se realiza aquí también es fantástico. Recoger esos pequeños agujeros de papel es un ejercicio de precisión de agarre.
Haz agujeros adicionales en la cartulina de color.
Y, ¡ya está! Practica el conteo de los números utilizando los palos de manualidades de las decenas. Colócalos en grupos de diez palos para crear una tabla de centenas.
Actividades matemáticas multisensoriales
Utiliza este rompecabezas de la tabla de centenas del arco iris para una variedad de actividades matemáticas prácticas:
Ordena los palos de paleta en el orden del arco iris.
Contar los puntos por decenas
Suma todos los colores que sean iguales, asegurándote de contar por decenas.
Construir números de dos y tres cifras
Practicar la suma con y sin reagrupación utilizando los manipulativos como fichas.
Practicar la sustracción con y sin reagrupación utilizando los manipulativos de palos de manualidades.
Construya un número de dos o tres cifras y pida a su hijo que lo nombre.
Pídale a su hijo que nombre un número y luego construya un número de dos o tres cifras.
¿Cómo jugarías y aprenderías con este rompecabezas de la tabla de centenas del arco iris y la tabla de centenas de palitos matemáticos?
Lleva el aprendizaje multisensorial más allá con el tema del arco iris. Pruebe nuestro nuevo kit de escritura a mano de colores. Ahora incluye un paquete extra de actividades de motricidad fina, motricidad visual y control de la dirección del lápiz.
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Si está buscando formas de trabajar la legibilidad de la escritura y el control del lápiz, está en el lugar adecuado. A esta terapeuta ocupacional le encanta enseñar a los niños a escribir a mano. La pulcritud cuenta cuando se trata de escribir en las líneas y poder leer esa tarea a las pocas horas del ritual extraescolar nocturno. Hoy tengo un consejo fácil para ayudar a los niños a controlar el lápiz para escribir en las líneas a una velocidad adecuada a su edad. Añade esta actividad de control del lápiz a esta lista de ejercicios de control del lápiz.
Esta actividad es perfecta para niños desde el jardín de infancia hasta la edad escolar. A todos los que escriben con lápiz y tratan de formar letras sobre líneas, copiar trabajos escritos, rellenar hojas de trabajo y tomar notas les encantará este ejercicio de control de la escritura a mano.
Ejercicios con lápiz
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Los ejercicios con lápiz, como esta sencilla actividad con lápices de colores, son una forma eficaz de mejorar el control del lápiz en la escritura.
Esta actividad es realmente muy sencilla. No se necesita nada más que un lápiz y un papel. Sacamos lápices de colores para convertir nuestra actividad de escritura en un arco iris de colores y añadir un componente de exploración visual.
Ejercicios de control del lápiz arco iris
Con esta actividad, estamos trabajando en mantener los trazos del lápiz dentro de las líneas de un pequeño círculo.
Primero, dibuja un montón de círculos de diferentes colores en un papel. Los círculos deben tener un diámetro de 1/4 de pulgada.
Pida a su hijo que rellene el círculo con el lápiz de color correspondiente. Hay que rellenar un círculo rojo con el lápiz de color rojo.
El objetivo es rellenar todo el círculo sin sobrepasar las líneas. Como el círculo es tan pequeño, rellenarlo con el lápiz de color requiere movimientos musculares muy pequeños de los dedos.
Un niño que utiliza la muñeca o el antebrazo para escribir (como un niño que utiliza un agarre como el agarre envolvente del pulgar, por ejemplo, están sobrecompensando la debilidad y la falta de resistencia de la musculatura intrínseca de la mano y utilizando un agarre estabilizador. Este ejercicio de control del lápiz arco iris refuerza la destreza, incluida la amplitud de movimiento de la articulación IP del pulgar. Lea más sobre la articulación IP del pulgar y la escritura a mano en un post anterior.
Esta sobrecompensación no permite movimientos fluidos de los dedos al mover el lápiz en la escritura. Como los círculos son tan pequeños, el niño puede concentrarse más en utilizar los pequeños movimientos motores para rellenar el color.
Más ejercicios de control del lápiz
Amplíe esta actividad para fomentar la motricidad fina de su hijo y el control del lápiz en la escritura a mano:
Pide a tu hijo que dibuje una “X” en cada círculo, sin sobrepasar las líneas.
Pídale a su hijo que dibuje líneas horizontales o verticales dentro de cada círculo, como hemos hecho aquí.
Crea una actividad de codificación de colores: Empareja un color de círculo con otro color de lápiz. Cuando usted diga un color, su hijo puede rellenar el círculo de ese color con un lápiz de otro color predeterminado. Se trata de una prueba de exploración visual y de pensamiento rápido.
Dibuja círculos más grandes y enséñale a tu hijo a rellenarlos con trazos rectos de lápiz.
Esta actividad de escritura del arco iris forma parte de la serie Actividades del arco iris para niños. Encuentre más actividades relacionadas con el arco iris aquí:
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Son muchos los beneficios de salir con toda la familia a dar un paseo familiar por la naturaleza. Además del ejercicio físico y el tiempo en familia, los paseos por la naturaleza son herramientas poderosas para incorporar todos los sentidos sin ningún equipo sensorial. Las investigaciones nos dicen que el juego sensorial al aire libre tiene muchos beneficios. Utilice las actividades sensoriales descritas aquí para aprender y explorar todos los sentidos (¡incluyendo los sentidos propioceptivos, vestibulares e interoceptivos!) y añada estas ideas de paseos sensoriales por la naturaleza a un dieta sensorial al aire libre para ayudar a los niños a alcanzar un estado sensorial óptimo para que puedan realizar tareas funcionales y ocupaciones diarias.
Beneficios sensoriales de los paseos por la naturaleza
Un paseo por la naturaleza y todos sus colores, vistas y sonidos constituyen una experiencia multisensorial que puede compartirse fácilmente en familia. Son muchos los beneficios sensoriales que se obtienen al dar un paseo por la naturaleza o simplemente al salir al aire libre. El aporte sensorial, el aprendizaje y el desarrollo, y la simple conexión familiar son sólo algunos de los beneficios a largo plazo que puede aportar el senderismo en el bosque.
Los paseos por la naturaleza promueven el bienestar al satisfacer muchas necesidades diferentes:
Facilitar el compromiso y el estado de alerta de la normativa
Beneficios cognitivos y de aprendizaje
Juego y actividad
Interacción social
Descansar y dormir
Paseo sensorial por la naturaleza
Estimular los sentidos puede ayudar al niño a reconectar con su yo interior, ayudándole a identificar cómo su cuerpo se calma y se relaciona con un entorno natural que fluye libremente. Los padres pueden ayudar a facilitar la interacción del niño con la naturaleza y el aire libre simplemente conociendo algunas actividades que se pueden disfrutar en familia mientras se experimenta el aire libre. Todos los sentidos pueden ser utilizados y comprometidos con algunas ideas divertidas.
Para ayudarte a empezar, echa un vistazo a los componentes sensoriales de un paseo por la naturaleza:
Los paseos por la naturaleza y el sentido visual
El sentido de la vista puede ser estimulado por la abundancia de colores de los árboles y las hojas, y no olvide tomarse un tiempo para buscar algunas criaturas o insectos al aire libre que pueden añadir un pequeño elemento de diversión mientras observa.
Prueba estas actividades de procesamiento visual durante un paseo familiar por la naturaleza:
Juega a un juego de espionaje durante tu aventura al aire libre. Piensa en jugar utilizando colores o elementos que se encuentran en el entorno. Por turnos, trabajen en la construcción de vocabulario mientras juegan a este juego.
Haz una búsqueda del tesoro y busca determinadas cosas que se encuentran en el bosque (puedes encontrar búsquedas del tesoro en la naturaleza imprimibles en Internet).
Completa algunos frotis de la naturaleza con papel y lápices de colores. Tal vez frotar algunas hojas dentro de un cuaderno o completar frotamientos de diferentes tipos de corteza de árbol.
Coge un cuaderno y anota los elementos que veas en la naturaleza. Puede ser un diario de la naturaleza que añada la oportunidad de trabajar la escritura a mano.
Procesamiento auditivo y paseos sensoriales
El sentido auditivo (oído) puede verse sacudido por el crujido de las hojas bajo los pies, así como por el chasquido de las ramitas que se oye al caminar por un sendero o en el bosque.
Rompe las ramitas y las listas a las grietas. Tal vez incluso se tomen un tiempo para construir unos cuantos fuertes de bichos divertidos que permitan romper las ramitas para medir y construir.
Además, prueba a romper ramitas y construir letras para añadir un poco de escritura a la caminata por la naturaleza.
Escucha el canto de los pájaros y el susurro de las hojas cuando las ardillas y otros bichos se mueven por el bosque.
Tal vez la brisa que sopla, ¿hace que los árboles y las hojas se balanceen de un lado a otro? Cierra los ojos y simplemente escucha para oír (añade otro elemento de diversión).
Sentido del gusto y paseos en familia
El sentido del gusto puede recibir un pequeño empujón, con la supervisión de un adulto, por supuesto, si encuentra moras o fresas silvestres. Pueden ser deliciosos para comer, pero requieren una limpieza, por lo que es posible que desee esperar hasta que regrese a casa para comerlos y así poder limpiarlos adecuadamente para una completa seguridad. Pero si no eres tan aventurero, no pasa nada, puedes seguir estimulando el sentido del gusto en tu paseo si te dedicas a preparar una divertida mezcla de frutos secos antes de salir de casa para poder comerla en tu aventura al aire libre.
Llevar una bebida fría – Se puede añadir una botella de agua a la mochila y llevarla para tomar una bebida fría durante un paseo en familia. Recuerda los beneficios propioceptivos y de motricidad oral de beber a través de una botella deportiva, o una pajita en una botella de agua con tapa de pajita.
Bocadillos para el paseo por la naturaleza: si no tienes tiempo para hacer una mezcla de frutos secos, tampoco pasa nada, puedes coger granola o barritas de granola o incluso palitos de verduras o cecina.
Paseo sensorial táctil por la naturaleza
El sentido del tacto puede ser muy útil con todas las diferentes texturas que se pueden explorar y posiblemente recoger en su paseo por la naturaleza. Prueba algunas de estas estrategias en tu paseo por la naturaleza:
Tómate un tiempo para sentir las hojas, el musgo, la corteza de los árboles, las rocas, la tierra e incluso algunos bichos peludos a los que se les puede dar un pequeño empujón hacia su próximo destino.
Arrojar piedras a pequeños arroyos o incluso caminar por charcos de agua podría proporcionar una experiencia multisensorial.
Escribe unas cuantas letras en la tierra utilizando ramitas rotas a modo de lápiz.
Tómate un tiempo para sentir el calor del sol o la brisa en la cara mientras caminas.
No obstante, asegúrate de recoger algunos objetos de la naturaleza por el camino para poder explorarlos más tarde, ya sea en un cubo sensorial o en un proyecto artístico.
Juega a lanzar y atrapar las piñas según convenga. Lanza y atrapa a los demás o haz que los niños se lancen a sí mismos, incluso de ida y vuelta entre sus manos izquierda y derecha.
Sentido del olfato y paseos sensoriales en familia
El sentido del olfato puede activarse tomándose el tiempo necesario para oler las hojas secas, los aromas de las flores e incluso los olores que se desprenden cuando el viento o la brisa los levanta por el aire. Reconozcámoslo, la naturaleza tiene muchos olores que no se identifican y que, cuando se mezclan, crean olores que son inusuales, como el del moho. Incluso la madera en descomposición tiene un olor muy particular. Prueba estas actividades olfativas:
Huele las flores
Cierra los ojos y huele el aire. ¿Puede identificar algún aroma?
Habla de las palabras de olor y del significado de esos términos. Algunos conceptos que se pueden explorar son: fresco, mohoso, mohoso, dulce, agrio, seco, etc.
Propiocepción y paseos por la naturaleza
El sentido propioceptivo (músculos y articulaciones) puede verse afectado si se permite que el niño levante piedras pesadas, extremidades más grandes e incluso simplemente que salte desde elevaciones más altas como grandes rocas. Todas las caminatas, escaladas y exploraciones añaden un trabajo intenso que indica al cuerpo dónde se encuentra en el espacio para que las piernas y el cuerpo en su conjunto puedan moverse. El trabajo pesado es una fuente de calma y regulación para llegar a un estado de calma y alerta. Considera estas oportunidades para añadir un aporte propioceptivo en un paseo por la naturaleza:
Permítales subir a algunos árboles y laderas.
Explore los senderos con variaciones en la elevación.
Tenga en cuenta la superficie para caminar. Caminar por el campo, por un sendero uniforme, por un camino llano, por una ruta de senderismo arbolada o por una acera pavimentada ofrece diferentes variantes de trabajo pesado para las piernas y el núcleo.
Añade saltos, saltos, flexiones, saltos, galopes o saltos mientras caminas.
Incluso el mero hecho de subir y bajar las cuestas del sendero puede proporcionar un estímulo muscular y articular que puede ser regulador para algunos niños.
Llevar botellas de agua en una mochila es una oportunidad adicional para el trabajo pesado.
Los paseos por la naturaleza y el sentido vestibular
El sentido vestibular (de movimiento) puede activarse cuando el niño mueve su cuerpo alrededor de los árboles y las rocas, incluso mientras se arrastra por grandes rocas y árboles. Incorpore la información vestibular a través de estas ideas:
Pídeles que prueben a dar algunas vueltas sencillas con los ojos abiertos y cerrados y los brazos extendidos para obtener una visión única del exterior, tal vez incluso dando algunas volteretas o ruedas de carro.
Permita que pongan a prueba sus habilidades de equilibrio mientras caminan por un árbol derribado o por un sendero de rocas.
Sube a los árboles.
Sube las colinas.
Rodar por las colinas de hierba.
Paseos por la naturaleza e interocepción
El sentido de la interocepción (conciencia del cuerpo interior) puede explorarse simplemente desconectando de la tecnología y otras distracciones e identificando cómo se siente el cuerpo durante este cambio de escenario y entorno multisensorial pesado. Un beneficio adicional de los paseos en familia es la conexión con el sueño (descrita con más detalle al final de este post.) Se ha observado que el sueño está incluido en los procesos interoceptivos de forma similar al hambre o la sed, como un proceso cerebral similar a otros procesos homeostáticos.
Incorpora la interocepción en la naturaleza con estas estrategias:
Trabaja en la identificación de sus sentimientos y respuestas corporales a la información sensorial, como notar su respiración, su ritmo cardíaco, su temperatura, o posiblemente si se siente cansado, hambriento o sediento.
¿Cómo te sientes? Un paseo puede cambiar tu estado de ánimo. Tal vez te sientas con más energía y más alerta. Habla de ello.
La atención plena se ve afectada por la naturaleza. Respira profundamente. ¿Sientes que tu ritmo cardíaco disminuye?
Inventario de la sed – ¿Cómo te sientes después de una caminata en la naturaleza? ¿Sediento? ¿Boca seca? Estas son señales de que tu cuerpo tiene sed. Algunas personas luchan con esta conciencia interna. Habla de los signos de la sed y de cómo reacciona el cuerpo ante esta necesidad y después, una vez que has bebido.
Actividades en la naturaleza
Un paseo por la naturaleza es un momento divertido para recoger objetos de la naturaleza para explorar. Mientras pasean en familia, recojan elementos de la naturaleza como piedras, guijarros, palos, hojas, musgo, etc. Estos artículos pueden colocarse en una mochila o bolsa y llevarse a casa para explorar y crear. (Asegúrate de devolver los objetos a la naturaleza, después siempre que no tengan pintura o pegamento).
Una vez que hayas terminado tu aventura al aire libre y hayas recogido algunos objetos divertidos de la naturaleza de tu paseo, llévatelos a casa y crea un cubo sensorial, un kit de manualidades de motricidad fina, o quizás incluso utilízalos en un divertido proyecto artístico. ¿Qué puede recoger?
Busca algunos de estos elementos (y explora el sentido visual mientras buscas y encuentras objetos):
Bellotas
Ramitas
Hojas
Rocas
Plumas
Agujas de pino
Conos de pino
Musgo
Semillas
Céspedes
Arena
Suciedad
Semillas de girasol
Corteza de árbol caída
Contenedores sensoriales para paseos por la naturaleza
Utiliza estos materiales para hacer un contenedor sensorial. Añade los objetos que has recogido a un cubo grande, una cesta o una bandeja. Ahora es el momento de explorar. Prueba estas ideas de cubos sensoriales para la naturaleza:
Los objetos de la naturaleza recogidos en un paseo familiar también pueden utilizarse para hacer arte. Incorpora algunos materiales artísticos añadidos para empezar:
Pintar
Brocha de pintura
Plastilina
Frijoles/guisantes
Pegamento
Cadena
Papel/pasta o cartón
Ojos saltones
Tallos de chenilla
Cartones de huevos
Papel de contacto
Entonces, prueba estos proyectos de arte en la naturaleza que ayudan a desarrollar las habilidades motoras, la fuerza motora fina, la coordinación, la planificación motora y mucho más:
Una ventaja añadida de incorporar un paseo por la naturaleza a la rutina familiar es que los paseos favorecen a su vez el descanso. Toda la actividad física de los paseos por la naturaleza puede ser útil para favorecer el descanso y, en consecuencia, el sueño.
Además, las investigaciones sugieren una relación entre las dificultades de sueño y los patrones de problemas de procesamiento sensorial en los niños.
Los estudios demuestran que las diferencias en el procesamiento sensorial, que incluyen considerablemente el aumento de la sensibilidad, los patrones de evitación sensorial, los patrones de búsqueda sensorial y el mal registro sensorial, se han asociado con cambios en la calidad del sueño. (Vasek, M., Williamson, J., Garden, J., Zwicker, J., 2015).
Los terapeutas ocupacionales desempeñan un papel en el sueño ofreciendo herramientas y estrategias para promover un sueño adecuado y reparador. Dado que el sueño es un componente necesario para realizar las tareas funcionales y las ocupaciones diarias, los terapeutas ocupacionales pueden ayudar a promover un sueño adecuado y saludable utilizando métodos basados en la evidencia, una de las cuales puede incluir la actividad física, como los paseos familiares por la naturaleza.
Una nota final sobre los paseos sensoriales
Realice un paseo estacional por la naturaleza para que los niños exploren simplemente con sus sentidos mientras desarrollan las habilidades necesarias para el aprendizaje y el desarrollo. Permita a los niños la libertad de explorar a su propio ritmo y ser creativos. Dales la oportunidad de idear una actividad divertida y familiar al aire libre. Te sorprenderán.
¿No vive cerca de una zona de senderismo de colores? Tómate un tiempo para visitar una granja, un huerto de calabazas, un jardín de flores, un campo de maíz o incluso la playa. De verdad, ¡salga al aire libre y explore cualquier lugar! Al estar al aire libre, lejos de la tecnología y de otras distracciones, los niños pueden rejuvenecer su cuerpo y su mente mientras estimulan sus sentidos.
Pruebe estos recursos para incorporar el sistema sensorial cuando esté al aire libre:
Crear el “tipo correcto” de experiencias sensoriales para mejorar la regulación, la atención, la concentración, la conciencia corporal, el desarrollo motor y el procesamiento sensorial.
90 actividades de dieta sensorial al aire libre
60 actividades de dieta sensorial para el recreo al aire libre
30 tarjetas de dieta sensorial en blanco y 6 tarjetas de desafío sensorial
Pueden utilizarse en función de las preferencias y el interés del niño, fomentando la motivación y el arrastre, al tiempo que proporcionan el tan necesario estímulo sensorial.
Referencias:
Mark Vasak, James Williamson, Jennifer Garden, Jill G. Zwicker; Procesamiento sensorial y sueño en bebés y niños pequeños con desarrollo típico. Am J Occup Ther 2015;69(4):6904220040. https://doi.org/10.5014/ajot.2015.015891
Regina Parsons-Allen is a school-based certified occupational therapy assistant. She has a pediatrics practice area of emphasis from the NBCOT. She graduated from the OTA program at Caldwell Community College and Technical Institute in Hudson, North Carolina with an A.A.S degree in occupational therapy assistant. She has been practicing occupational therapy in the same school district for 20 years. She loves her children, husband, OT, working with children and teaching Sunday school. She is passionate about engaging, empowering, and enabling children to reach their maximum potential in ALL of their occupations as well assuring them that God loves them!
Esta actividad de integración bilateral es una forma poderosa de ayudar a los niños con una variedad de habilidades. Añádalo a su línea de actividades prácticas sobre el tema del Día de San Patricio para la terapia y el fomento del desarrollo infantil. Los niños pueden dibujar el trébol de cuatro hojas, pero también trabajar en el desarrollo de la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la integración visual motora, el escaneo visual, la convergencia visual, la fuerza del núcleo y mucho más. Integrar todas estas áreas en tareas funcionales implica muchos componentes de desarrollo, y esta actividad puede ayudar de muchas maneras.
Los niños con sensorial o problemas de desarrollo pueden tener problemas para cruzar la línea media. Es posible que conozcas a un niño que tiene problemas para hacer que ambas manos trabajen juntas para realizar una tarea como escribir a mano, cortar con tijeras, atarse los zapatos, abotonarse una camisa o coger una pelota. La coordinación bilateral es necesaria para muchas actividades funcionales.
Integración bilateral y actividades funcionales
La integración bilateral es un área del desarrollo infantil que implica diferentes movimientos y sistemas. La coordinación de los sistemas visuales incluye el seguimiento visual y la exploración, así como la percepción de la profundidad y la visión periférica. Todas estas habilidades deben integrarse en el movimiento para que se produzcan patrones de movimiento coordinados.
Luego, está el componente de la línea media de cruce. El cruce de la línea media se produce a lo largo del desarrollo, y este hito es importante y se traduce en la lateralidad y el uso coordinado de ambas manos juntas en tareas funcionales.
Luego, la integración visual motora, en la que los ojos y el cuerpo trabajan juntos para realizar las tareas diarias, es otra pieza del rompecabezas. Una parte de la progresión del desarrollo de estas áreas de habilidad es la integración bilateral simétrica.
Integración bilateral simétrica
En esta etapa del desarrollo, los niños juntan las manos en la línea media. Lo verás en bebés pequeños que se llevan las manos a la boca. A continuación, empiezan a sujetar los juguetes con las manos. Más adelante, se necesitan habilidades de integración bilateral simétrica para aplaudir, cerrar y abotonar un abrigo, y también tareas de motricidad gruesa, como saltar, brincar y completar tareas como saltos de tijera.
La progresión más allá del desarrollo simétrico se basa en esta etapa de desarrollo. Y habilidades como la integración bilateral asimétrica o el cruce de la línea media se basan en la progresión de esta etapa temprana del desarrollo.
La motricidad gruesa y la motricidad fina son necesarias para las actividades en las que cada mano hace el mismo trabajo (saltos de tijera, juegos de movimiento como el Hokey Pokey y subirse los pantalones). Otras tareas requieren que ambas manos realicen diferentes trabajos de forma coordinada (sujetar el papel y escribir con un lápiz, sujetar el papel y cortar con tijeras, atarse los zapatos, abrochar una cremallera, tejer un telar o ponerse un abrigo).
Actividad de integración bilateral para niños
Esta actividad es una de las que me ronda por la cabeza desde hace tiempo. Como terapeuta ocupacional, he realizado versiones de esta actividad muchas veces con niños que tienen problemas con el sentido cinestésico, las habilidades perceptivas visuales y la coordinación bilateral.
Este post contiene enlaces de afiliación.
Esta actividad es una versión del programa Brain Gym, que utiliza movimientos de todo el cuerpo para mejorar las habilidades, incluyendo el aprendizaje y las tareas funcionales. Brain Gym puede ser sólo una herramienta en una caja de estrategias para progresar en el desarrollo de las habilidades que los niños necesitan para funcionar.
En Brain Gym, hay una actividad llamada Double Doodles (garabatos dobles), que consiste en hacer garabatos con las dos manos, con un trozo de crayón o tiza en cada mano.
Esta actividad anima a los niños a utilizar las dos manos a la vez. El objetivo de la actividad es establecer la dirección y la orientación en relación con el cuerpo del niño. La actividad de movimiento aborda la coordinación mano-ojo en diferentes campos visuales, fomenta la conciencia espacial y la discriminación visual, aborda la conciencia izquierda y derecha, mejora la visión periférica, fomenta la conciencia corporal y la coordinación con la especialización de las manos y los ojos, y trabaja las habilidades de movimiento motor grueso.
Brain Gym es sólo una forma de promover el aprendizaje de todo el cuerpo a través de actividades de movimiento sencillas y divertidas.
Actividad bilateral del trébol de cuatro hojas
En nuestra actividad de coordinación bilateral de motricidad gruesa, estamos utilizando la integración motriz visual. Mientras crea la forma de un trébol de cuatro hojas, el niño está utilizando su sentido visual para guiar el movimiento a través de la visión periférica.
Esta es una actividad fácil de preparar. Pega un trozo de papel grande en la pared. La cartulina (como la que usamos nosotros) funciona muy bien, pero puede resultar cara. Una buena opción es utilizar un rollo grande de papel como el de caballete o el de carnicero. También puedes realizar esta actividad en una pizarra grande o en una pizarra de borrado en seco en las aulas.
En primer lugar, dibuja en el papel una forma de trébol de cuatro hojas grande y simétrica. Proporciona al niño un lápiz de colores, un rotulador o una tiza para cada mano.
De pie frente al trébol, pídeles que miren fijamente al centro del papel. Puedes dibujar un punto para que lo miren, si es necesario.
A continuación, enséñales a empezar con ambas manos en el centro superior del trébol y a trazar lentamente las líneas del trébol hasta que se encuentren en el centro inferior.
Hemos incluido un tallo en nuestro trébol, pero puedes dibujar simplemente las cuatro hojas.
Dígale al niño que no se preocupe demasiado por mantenerse en las líneas. El objetivo es que ambas manos se muevan juntas haciendo movimientos simétricos. Repite las líneas una y otra vez. Añade crayones/marcadores/lápices de colores para crear un trébol de cuatro hojas del arco iris.
Algunas cosas a tener en cuenta:
Mientras dibuja, vigile al niño para ver si tiene rigidez en la mano, la muñeca o el brazo.
Sea consciente de los movimientos de todo el cuerpo. Los movimientos de los brazos deben provenir de los hombros.
Recuerde al niño que debe mantener la vista fija en el punto del centro del trébol.
Recuerda al niño que debe mantener los utensilios de escritura en contacto con el papel. No deberían levantar los lápices de colores en absoluto.
Vigila la coordinación bilateral, asegurándote de que ambos brazos se mueven a la misma velocidad, distancia y posición.
Otras formas de ampliar esta actividad:
Dibuja el trébol de cuatro hojas en un papel y haz que el niño se siente para realizar la actividad de retrazado.
Realiza esta actividad en una calzada o acera utilizando tiza.
Dibuja en el aire con los dedos índice.
Dibuja en una mesa de arena.
Utiliza pinturas de dedos.
Utiliza palos de cinta en el aire.
Utiliza instrumentos musicales como campanas o maracas.
Más actividades de motricidad visual que te encantarán:
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Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Por fin ha llegado la primavera y las flores no tardarán en florecer: ¡es el momento perfecto para introducir algunas manualidades primaverales! Las ideas que encontrarás aquí son actividades de motricidad fina de primavera que ayudan a desarrollar la fuerza y la destreza de las manos. Los cerezos en flor son una de las flores más famosas de cada año, y por una buena razón: son preciosos y duran poco. Los cerezos en flor sólo tienen flores durante unos 14 días, y sólo durante una semana de ese tiempo es cuando están así de hermosos:
Al final de esta entrada, también encontrarás ideas de libros de Cerezos en Flor para incorporar al aprendizaje multisensorial a través del juego, así que sigue leyendo para obtener ideas para la hora del cuento.
ARTESANÍA DE FLORES DE CEREZO Q-TIP
En primer lugar, tenemos que hablar del arte de los q-tip. No hay más que ver las creaciones que se pueden hacer con un simple utensilio de baño:
Este árbol de huellas de manos de Glued to my Crafts mantendrá a tus pequeños entretenidos durante un rato.
O este árbol de primavera de A Little Pinch of Perfect, utilizando los bastoncillos de algodón como ramas del árbol: ¡genial!
¿Por qué hacer arte con un Q-Tip?
En primer lugar, es divertido y barato.
Utilizar los objetos de una forma que no es la prevista enseña la fluidez de los objetos y fomenta el desarrollo cognitivo a través del juego creativo.
Sostener un palito de Q-tip refuerza la motricidad fina y favorece el desarrollo de la prensión en trípode, que forma parte del desarrollo de la escritura.
Manualidad de papel de seda con flores de cereza
Lo siguiente en la lista son las manualidades con papel de seda, ¡tan sencillas pero tan bonitas!
¡Tenemos que tener uno aquí para desarrollar las habilidades matemáticas! Esta es la manualidad perfecta que desafía el pensamiento lógico y la memoria, pero que no parece un aprendizaje para su joven estudiante.
La cognición y la motricidad fina pueden desarrollarse utilizando fieltro y una rama de árbol en esta actividad matemática táctil con temática de cerezos.
Este árbol de papel de seda de The Adventure Starts Here no puede ser más fácil. Sólo necesitas pegamento, papel de seda y una imagen impresa (o dibujada) de un árbol.
O bien, pega un poco de papel de seda en un palo en este proyecto de flores de cerezo en 3D, de Practically Functional.
¿Por qué utilizar papel de seda en las manualidades?
Rasgar papel de seda fortalece los músculos de los dedos, las manos y los brazos.
Tocar las texturas arrugadas y suaves del papel de seda proporciona una experiencia sensorial suave que es buena para quienes buscan o evitan los sentidos.
Dependiendo del papel que utilices, puedes ofrecer varias experiencias sensoriales: las texturas, los sonidos, los colores.
¿Por qué debo dar a mi hijo pequeño un frasco de pegamento?
Apretar un frasco de pegamento puede suponer un gran esfuerzo, lo que fortalece los músculos de las manos que son necesarios para habilidades ocupacionales como escribir a mano, cerrar la cremallera de los abrigos, etc.
Aprender a controlar la presión es una forma estupenda de enseñar a planificar la motricidad fina.
La planificación motriz tiene lugar antes de que se produzca un movimiento voluntario, y cuando estamos aprendiendo nuevas habilidades físicas, como apretar un frasco de pegamento, es necesario pensar de antemano para hacerlo bien.
Artesanía de huellas dactilares con flores de cerezo
No podemos ofrecer una manualidad sin la opción de pintar con los dedos. Sigue leyendo para saber por qué pintar con los dedos es beneficioso para el desarrollo de tu hijo.
La respuesta es que ambas son grandes herramientas para enseñar diferentes habilidades.
El uso de los dedos como herramienta en el juego artístico proporciona una gran retroalimentación sensorial al cerebro.
Las texturas de la pintura, el tacto del papel, la presión para colocar la pintura y los colores con los que pueden experimentar son experiencias de aprendizaje para su mente en crecimiento.
Usar un pincel también es genial.
El pincel les proporciona otra forma de interactuar con la pintura y el papel mientras utilizan sus manitas de forma prensil. Prensil = agarre, y el uso de cualquier utensilio desarrolla sus habilidades generales de agarre, necesarias para muchas habilidades ocupacionales que están por venir (escribir a mano, abrir botellas/jarras, abotonar, cerrar cremalleras, ¡la lista es interminable!)
Libros de flores de cerezo
Añada un libro a la actividad de manualidades para añadir oportunidades de diálogo y comunicación al tiempo de manualidades, al tiempo que facilita la resolución de problemas, el aprendizaje socio-emocional y mucho más.
Personalmente, me encantan los días en los que soy capaz de relacionar una artesanía con una historia. Hace que las cosas más sencillas parezcan tan decididas y bien pensadas, como si hubieras ganado el premio a la paternidad del día.
Aquí tienes una lista de libros con temática de cerezos en flor para acompañar tus manualidades: (Enlaces de afiliación de Amazon incluidos más abajo).
Sydney Thorson, OTR/L, is a new occupational therapist working in school-based therapy. Her background is in Human Development and Family Studies, and she is passionate about providing individualized and meaningful treatment for each child and their family. Sydney is also a children’s author and illustrator and is always working on new and exciting projects.
Este paquete de diapositivas gratuito de teleterapia es divertido; es una guía visual de actividades de trébol de cuatro hojas para que los niños trabajen el equilibrio y la fuerza. Los ejercicios de equilibrio están preparados para que los niños puedan equilibrarse con una bolsa de frijoles para trabajar la fuerza central, la coordinación, la estabilidad y las habilidades de planificación motora. Estos ejercicios de equilibrio harán que los niños se muevan con ideas terapéuticas para el Día de San Patricio.
Actividades del trébol de cuatro hojas
Si necesitas algunas actividades para incorporar a las sesiones de terapia virtual, o un divertido descanso cerebral a tiempo para el Día de San Patricio, esta actividad del trébol de cuatro hojas lo es.
Los niños pueden empezar con la actividad de calentamiento de respiración profunda, utilizando la imagen del trébol. Los niños pueden empezar inhalando y exhalando profundamente y siguiendo las indicaciones de la imagen del trébol de 4 hojas.
Los ejercicios de respiración profunda son una forma poderosa de lograr un estado de calma y alerta, de modo que los niños estén listos para aprender y participar en la terapia. Este beneficio de autorregulación, junto con los beneficios de la atención plena y la relajación, hace que este ejercicio de respiración del trébol de cuatro hojas sea una gran manera de comenzar cualquier sesión de terapia.
Puedes obtener una versión imprimible de este ejercicio de respiración profunda del trébol de cuatro hojas aquí en nuestro sitio. También incluye una página para colorear, así que si eso se suma a tu sesión de terapia, asegúrate de imprimirla también.
A continuación, los niños pueden pasar a los ejercicios de equilibrio. Los niños pueden utilizar una bolsa de frijoles o una almohada con cada ejercicio para desafiar realmente el equilibrio y la coordinación.
Para los niños que reciben terapia virtual, es posible que no se disponga de una bolsa de frijoles. En ese caso, los niños pueden hacer equilibrio con una almohada en el lugar de las imágenes del trébol. Otras ideas son utilizar calcetines enrollados o un animal de peluche.
Cada paquete de diapositivas mueve a los niños a través de un conjunto de ejercicios para incorporar la fuerza y la estabilidad del núcleo, los cambios de movimiento, la posición invertida y los desafíos de planificación motora. Al completar los ejercicios del trébol de 4 hojas, los niños también obtienen información sensorial vestibular y propioceptiva.
Diapositivas gratuitas del trébol de 4 hojas
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Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario y se le enviará esta presentación de diapositivas a su correo electrónico. Puedes hacer una copia en tu disco de Google y luego utilizarla en sesiones de teleterapia, en la programación de casa o como actividad de descanso cerebral en el aula.
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Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
. Es perfecto para trabajar la propiocepción de los brazos. Dobla el papel en columnas y deslízalo en la perforadora para conseguir un montón de agujeros de una vez.
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