La Navidad está a la vuelta de la esquina, ¡y tenemos algunas ideas divertidas para ti! Esta actividad infantil Jingle Bell puede ser un juego de cascabeles o una actividad de motricidad fina para Navidad que los niños no olvidarán. Utiliza un cartón de huevos y cascabeles que los niños puedan manipular para una actividad de aprendizaje del color y de motricidad fina.
Hemos hecho nuestra cuota de actividades lúdicas navideñas y esta actividad de clasificación de cascabeles es sólo una forma de jugar y aprender con un tema navideño. Nos unimos a un grupo de blogueros en una serie de bolsas ocupadas en la que cada mes, te traeremos una actividad de bolsa ocupada para mantener a los niños ocupados y ocupados (¡y aprendiendo!) Lasactividades de manipulación con las manos son una forma estupenda de potenciar las habilidades motoras finas necesarias para tareas como el manejo de los cierres de la ropa, el uso del lápiz al escribir, la manipulación de objetos como monedas o cuentas, etc.
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Actividad infantil Jingle Bell
Esta actividad infantil de la campana de la selva es una bolsa ocupada de Navidad que ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades motoras finas, así como otros componentes de aprendizaje en un formato de juego.
En este blog hemos realizado un buen número de actividades de tiempo “ocupado”. Estas son las actividades que los niños pueden hacer solos o con un poco de preparación y explicación. Se les mantiene ocupados y aprendiendo, creando o explorando por su cuenta. Las actividades de la bolsa de trabajo son perfectas para los momentos en que los cuidadores necesitan concentrarse en otros niños, en la preparación de la cena o mientras esperan. Para algunos niños, las actividades de ocio modernas pueden ser las aplicaciones de los teléfonos inteligentes, ya que “se ocupan” mientras esperan en un restaurante o en la consulta del médico. Una actividad de bolsa ocupada fácil de preparar puede ser algo tan sencillo como manipular objetos pequeños o clasificar paquetes de azúcar por colores.
Actividad de Jingle Bell para niños
El aprendizaje independiente es importante para el desarrollo del niño. Cuando un niño aprende por sí mismo, es capaz de plantear preguntas e ideas de forma independiente. Desarrollan habilidades de resolución de problemas y de exploración durante el proceso de la actividad. Cuando un niño tiene a un adulto participando en una actividad con él, a menudo se centra en el producto final o en el objetivo más que en el proceso de la tarea. Los niños toman conciencia de sus propios puntos fuertes y débiles durante el juego independiente y pueden obtener una sensación de satisfacción cuando realizan una tarea por sí mismos. Las bolsas de trabajo son ideales para el aprendizaje independiente.
Clasificación por colores con Jingle Bells
Empezamos con un cartón de huevos reciclado. Técnicamente, esta no es una BOLSA ocupada ya que hicimos nuestra actividad en un cartón de huevos… pero es una actividad ocupada, y me encanta que se pueda plegar y guardar con el material de clasificación dentro del cartón. El tipo de cartón era necesario para esta actividad, con el fin de conseguir que la pintura se “pegue”. He pintado las secciones del cartón de huevos en cuatro colores. Me encantan estas pinturas para carteles por sus atrevidos colores.
La hermana pequeña (de 3 años) me ayudó a pintar las secciones, y las dejamos secar toda la noche… porque cuando la hermana pequeña ayuda, se usa mucha pintura.
Al día siguiente, estábamos listos para nuestra actividad de clasificación de cascabeles. Usamos cascabeles que recibimos de nuestros amigos de www.craftprojectideas.com (¡muchas gracias!) Vertí las campanas en la parte superior del cartón de huevos y le enseñé a la hermana pequeña a clasificarlas.
Es una actividad estupenda para la identificación de colores, la motricidad fina, el escaneo, la coordinación mano-ojo y las primeras matemáticas.
Los colores son muy brillantes y el tintineo de los cascabeles da un gran aporte sensorial a esta actividad. La hermana pequeña clasificaba y clasificaba mientras yo cambiaba pañales, barría el suelo y la veía clasificar.
Uno de los primos vino un día y estos dos niños de tres años se divirtieron clasificando juntos. Les mostré cómo ampliar la obra contando el número de campanas en cada sección.
Me encanta esta actividad también por su aspecto de motricidad fina. El manejo de los cascabeles mientras los recogen y los clasifican en las secciones trabaja muchas habilidades. Puedes animar a tu hijo a que coja unos cuantos cascabeles a la vez y se los meta en la palma de la mano mientras clasifica los cascabeles de uno en uno.
Recogiendo varias campanas se trabaja en la manipulación en mano, concretamente en la habilidad de traslación. Pasar la campana de las puntas de los dedos a la palma de la mano mientras se “guardan” las campanas en la palma es una tarea difícil para muchos niños. Esta es una tarea necesaria para gestionar las monedas u otros objetos pequeños.
La colocación de las campanas en las secciones requiere que el niño utilice la manipulación en la mano para mover las campanas desde la palma de la mano hasta la punta de los dedos. Esta es también la habilidad de traducción y es necesaria para introducir monedas en una hucha o en una máquina expendedora, o para manejar objetos pequeños como canicas.
La traducción es una tarea compleja que requiere fuerza y destreza de los músculos intrínsecos de la mano. Es divertido ver cómo se desarrollan estas habilidades en una actividad como ésta.
Con esta actividad y cualquier otra de nuestro blog, asegúrese de supervisar a sus hijos cuando haya objetos pequeños de por medio. Si tu hijo es de los que se lleva objetos a la boca, quizás debas postergar esta actividad por un tiempo. Tenga cuidado con esta actividad, ya que se trata de piezas pequeñas.
Actividades de escritura a mano en Navidad
Escribir la lista de deseos de Navidad es una tarea difícil que provoca lágrimas en lugar de la emoción de las fiestas. Tengo una solución para tu hijo con dificultades para escribir a mano: un paquete de papel modificado para todas las tareas de escritura navideña que surgen cada año. Utiliza este pack de caligrafía para ayudar a los niños que tienen dificultades para escribir a mano a participar en las tradiciones navideñas mientras trabajan y desarrollan sus habilidades de escritura.
¿Trabajando en la escritura con los niños esta temporada navideña? Hazte con tu copia del paquete de caligrafía modificada de Navidad. Tiene tres tipos de papel adaptado que los niños pueden utilizar para escribir cartas a Papá Noel, notas de agradecimiento, listas de tareas navideñas y mucho más… ¡todo ello mientras trabajan las habilidades de escritura a mano de forma motivadora y divertida! Lea más sobre el Papel de Navidad adaptado aquí.
Consulta otras actividades de la bolsa de trabajo para la temporada de vacaciones:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta manualidad del Atrapasol de Navidad es algo a lo que le hemos dado vueltas desde hace tiempo. Esta manualidad navideña para niños es muy divertida para añadirla a tu colección de vacaciones. Con el sol entrando por la ventana del comedor, es el lugar perfecto para los captadores de sol. Y esta manualidad con temática navideña es el complemento perfecto para nuestra gran ventana del comedor. Nos hemos vuelto un poco locos con las lentejuelas en esta manualidad. Nuestra manualidad de atrapasol de Navidad es muy brillante, ¡y justo para la temporada! A la hermana mayor le encantó hacer este proyecto y el trabajo de motricidad fina que implicaba era el adecuado para su edad.
Atrapador de sol del árbol de Navidad
Esta actividad navideña de motricidad fina es una divertida manualidad para trabajar habilidades específicas de motricidad fina como la prensión con pinzas, la manipulación con la mano y la precisión, incluyendo la movilidad distal. Aunque nosotros utilizamos lentejuelas para nuestro árbol de Navidad, puedes utilizar prácticamente cualquier material de manualidades, desde papel de seda hasta pegatinas de espuma, pasando por flores prensadas o agujas de pino. Usa tu imaginación y haz una manualidad abierta para los niños.
¿Qué tan bonitas son estas lentejuelas? Me encantan los colores y los destellos de esta manualidad navideña.
Corté dos triángulos de papel de contacto transparente, un poco más pequeños que los triángulos verdes. La hermana mayor comenzó a colocar las lentejuelas en el papel de contacto.
Esta fue una gran actividad de motricidad fina para ese Neat Pincer Grasp. Para recoger las lentejuelas de la superficie de la mesa y colocarlas en el papel de contacto es necesario agarrarlas de punta a punta con los dedos índice y pulgar. ¡Todas esas lentejuelas fueron un gran ejercicio! Hizo un montón de ellas, pero terminamos espolvoreando aún más lentejuelas sobre el papel de contacto para dar a nuestro captador de sol un aspecto REALMENTE brillante.
Luego vino la parte favorita de la hermana mayor. ¿Todos los niños de la guardería aman la cinta adhesiva tanto como ella? ¡Esta chica adora la cinta! Pegamos los dos trozos de papel de contacto para intercalar las lentejuelas en el centro. A continuación, pegamos el papel de contacto en uno de los triángulos verdes.
Un poco de pegamento mantuvo el triángulo superior en su lugar y nuestro atrapa-sol estaba completo. Avísanos si haces esta manualidad. Nos encanta ver cómo nuestros proyectos cobran vida con tus hijos.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Como terapeuta ocupacional pediátrica, he utilizado muchas veces los bloques de madera en la terapia ocupacional. Para mis hijos, también he utilizado bloques de madera normales como herramienta de motricidad fina. De hecho, construir con bloques es una destreza motriz fina que los niños necesitan para desarrollar su motricidad fina muchas, muchas, (MUCHAS) veces. Los bloques de madera son una herramienta que se utiliza para el desarrollo de la progresión de objetivos en las actividades de tratamiento y en la evaluación del nivel de desarrollo de la motricidad fina. Se utilizan en las habilidades de percepción visual, y son el elemento de juego abierto perfecto.
Muchos padres se preguntan “¿apilar bloques es una habilidad motriz fina?”. La respuesta es SÍ. Como madre y OT, me he asegurado de que mis hijos tengan un montón de bloques de madera (¡y un par de variedades de bloques grandes para niños pequeños de los bloques de espuma y plástico, también!)
Hoy comparto cómo utilizar los bloques de madera en el desarrollo de la motricidad fina con los niños… ¡todo ello mientras juegan y no se dan cuenta de que su motricidad fina está siendo evaluada o trabajada! Esta es una gran manera de abordar las habilidades para los niños y los adultos … cualquier persona que necesita trabajar en el desarrollo de la motricidad fina.
Habilidades motoras finas y bloques de construcción
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Apilar bloques es una habilidad motriz fina. Además, cuando los niños apilan los bloques, desarrollan y perfeccionan la motricidad fina. Consulta la lista de beneficios de jugar con bloques que se describen a continuación. Cada área de desarrollo puede desarrollarse utilizando un conjunto de bloques de construcción.
Mirando varios bloques de construcción desde la perspectiva de un terapeuta ocupacional, mis bloques de madera favoritos son el juego de bloques de madera de Melissa y Doug. El juego es enorme y viene con una variedad de colores brillantes en bloques de madera maciza, que tienen el tamaño justo para ayudar a los niños a desarrollar la motricidad fina.
La motricidad fina y los bloques de construcción van de la mano… ¡literalmente! Jugar con bloques tiene muchísimos beneficios. Vamos a desglosar todos los beneficios de jugar con bloques…
Beneficios de jugar con bloques
Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar el agarre – Desde el momento en que los niños pequeños pueden agarrar un bloque con toda la mano, comienza el desarrollo del agarre. Los bloques son una herramienta de potencia motriz fina cuando se trata de trabajar el desarrollo de la prensión. Lee a continuación las particularidades de los niños pequeños que juegan con bloques. Al coger un bloque, manipularlo en la mano y colocarlo en una pila de bloques, los niños pasan de una prensión gruesa a una prensión palmar radial y luego a una prensión palmar digital, seguida de una prensión de punta a punta utilizando el dedo índice y el pulgar.
2. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar la motricidad fina graduada – A medida que los niños pequeños avanzan en la progresión típica de la prensión, empiezan a ganar más control sobre esas habilidades motoras. Esto ocurre en base a la estabilidad (uso del núcleo y del hombro para estabilizar el brazo) y en base a la destreza (movimientos precisos, pequeños y graduados de los dedos). Al adquirir estas habilidades, los niños son capaces de coger un bloque de una pila sin derribar toda la torre de bloques. También son capaces de colocar un bloque sobre una pila de bloques sin derribar toda la torre. Estos movimientos graduados son esenciales para la precisión y la destreza en las tareas funcionales, ya que los niños adquieren un sentido de conciencia personal y de cómo su cuerpo se mueve en el espacio para coger y manipular objetos.
Esta entrada del blog sobre la precisión motriz fina y la liberación graduada explica más sobre esta habilidad y tiene una divertida actividad motriz fina para desarrollar la precisión graduada en la motricidad fina.
3. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar la coordinación ojo-mano – Desde una edad muy temprana, cuando los bebés desarrollan la capacidad de ver y mover el brazo para alcanzar un bloque, esas habilidades de coordinación ojo-mano están empezando a desarrollarse. La integración visomotora es una pieza principal del rompecabezas de las habilidades de procesamiento visual, y la coordinación de los movimientos con la información visual es esencial para muchas tareas funcionales en el aprendizaje y el juego. Atrapar una pelota, escribir con un lápiz, cortar con tijeras, son sólo algunos ejemplos de tareas de coordinación ojo-mano que dependen de las habilidades de base desarrolladas desde una edad temprana. Los niños pequeños pueden manipular y construir con bloques mientras desarrollan esta habilidad a través del juego. Apilar, derribar bloques, construir un tren de bloques, hacer torres y utilizar los bloques en juegos constructivos son herramientas poderosas para desarrollar la coordinación ojo-mano.
4. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar la coordinación bilateral – Establecer el dominio de la mano y la lateralidad es una importante habilidad motora fina que se transfiere a tareas como escribir con un lápiz y sostener el papel con la mano no dominante. Otro ejemplo es dominar una cremallera mientras se estabiliza el material con la otra mano. Otro ejemplo de coordinación bilateral es cortar con tijeras mientras se sujeta y manipula el papel con la mano no dominante. Todas estas tareas requieren que una mano manipule los objetos con más precisión y destreza mientras la otra actúa como estabilizador. Construir con bloques fomenta la coordinación bilateral a medida que los niños estabilizan una pila de bloques con una mano y utilizan la otra para soltar un bloque en la parte superior de la pila con una precisión graduada.
5. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar las habilidades de planificación motriz – La planificación motriz es una acción física que requiere observar y comprender la tarea (ideación), planificar una acción en respuesta a la tarea (organización) y el acto de llevar a cabo la tarea (ejecución). Construir con bloques es una forma estupenda de desarrollar estas subhabilidades, ya que los niños intentan construir con bloques para construir con bloques.
6. Construir con bloques ayuda a los niños a integrar el sentido propioceptivo – La propiocepción es uno de nuestros sistemas sensoriales que se centra en la conciencia de cómo se mueve el cuerpo en el espacio y cuánto esfuerzo se necesita para moverse de determinadas maneras. El sistema de propiocepción recibe información de los músculos y las articulaciones sobre la posición del cuerpo, el peso, la presión, el estiramiento, el movimiento y los cambios de posición en el espacio. Nuestro cuerpo es capaz de graduar y coordinar los movimientos basándose en la forma en que los músculos se mueven, se estiran y se contraen. La propiocepción nos permite aplicar más o menos presión y fuerza en una tarea. Instintivamente, sabemos que levantar una pluma requiere muy poca presión y esfuerzo, mientras que mover una mochila grande requiere más trabajo. El sistema propioceptivo nos permite coordinar eficazmente nuestros movimientos para gestionar las actividades del día. El cerebro también debe coordinar la información sobre la gravedad, el movimiento y el equilibrio con la participación del sistema vestibular. Construir con bloques es una forma estupenda de desarrollar y perfeccionar esta habilidad. ¿Cuánto esfuerzo se necesita para coger un bloque y colocarlo en un lugar específico sin mover otros bloques mientras se construye una torre de bloques o un edificio de bloques?
Para dar un paso más, utiliza bloques más grandes que requieran habilidades motoras gruesas y más conciencia de las habilidades de propiocepción. Aquí están los bloques de cartón DIY que hemos hecho para este mismo propósito.
7. Los bloques ayudan a los niños a integrar la conciencia de la línea media: el cruce de la línea media puede desarrollarse desde una edad temprana cuando se juega con bloques. Esta es una forma estupenda de que los bebés y los niños pequeños trabajen para cruzar la línea media, alcanzando los bloques, construyendo y creando.
8. Los bloques ayudan a los niños a desarrollar la motricidad visual – La motricidad visual (y la integración motriz visual) son necesarias para coordinar las manos, las piernas y el resto de los movimientos del cuerpo con lo que perciben los ojos. La motricidad visual es esencial para el uso coordinado y eficaz de las manos y los ojos. La integración visomotora es una habilidad que necesitamos para funcionar. Hay más cosas que juegan a favor de la integración de la motricidad visual en lo que hacemos y en cómo utilizamos las manos en las actividades. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar habilidades de percepción visual, coordinación ojo-mano, y las habilidades de procesamiento visual juegan un papel en el desarrollo general de las habilidades visomotoras para que podamos percibir y procesar la información visual y utilizar esa información con habilidades motoras para manipular y mover objetos en tareas y actividades.
Al construir con bloques, se desarrollan áreas como la constancia de la forma, la atención visual, la discriminación visual, las relaciones espaciales, la memoria visual, la memoria secuencial visual y el terreno de las figuras visuales, de acuerdo con la coordinación ojo-mano, y la eficiencia visual.
9. Construir con bloques también desarrolla el aprendizaje. Además de la motricidad fina, construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar otras habilidades. ¿Qué aprenderá su hijo pequeño al coger el juego de bloques de madera, colocarlos en un recipiente y apilar torres? (Entre otras habilidades):
Desde el desarrollo de la transición de la prensión palmar a la prensión radial, pasando por la prensión en trípode y la precisión con la liberación gradual de las habilidades motoras, la construcción con bloques ayuda a los niños a desarrollar muchas habilidades. Para la actividad de hoy, hemos sacado los bloques cuadrados de una pulgada del juego y hemos utilizado los clásicos bloques del abecedario. (Este set ha sido masticado y jugado por mis cuatro hijos, por lo que se ve bien amado, además de tener marcas de masticación).
Lo primero en desarrollar la motricidad fina con los bloques de madera es el agarre. Esto es importante en la motricidad fina de los niños pequeños. Los bloques, para los niños pequeños, son una herramienta de motricidad fina que desarrolla muchas áreas.
Hitos del desarrollo de Stacking Blocks
Las edades de desarrollo de esta progresión son las siguientes: Agarra un bloque con el puño entero, levantándolo de la superficie de una mesa sin que se caiga: 5 meses Agarra un bloque con todos los dedos: 6 meses Deja caer un bloque cuando se le da otro: 6 meses Junta las manos al sujetar un bloque: 6 meses Agarra un bloque entre el pulgar, el dedo índice y el dedo corazón (agarre radial-palmar): 7 meses Transfiere un bloque de una mano a otra: 7 meses Golpea los bloques de madera con ambas manos: 9 meses Agarra un bloque entre el pulgar y las yemas de los dedos índice y corazón con espacio entre el bloque y la palma de la mano (agarre radial-digital): 11 meses Coloca bloques de madera en un recipiente: 11 meses Construye una torre de tres bloques de madera con un ejemplo visual: 15-16 meses Copia y construye una torre de 5 bloques: 19-20 meses Copia y construye una torre de 6 bloques: 21-22 meses Construye una torre de 8 bloques: 25-26 meses Copia un “tren” de cuatro bloques: 29-30 meses Construye una torre de 10 bloques: 29-30 meses Copia una pirámide de tres bloques o “puente”: 31-32 meses Copia un “muro” de cuatro bloques: 35-36 meses Construye “pasos” utilizando seis bloques: 51-52 meses Construye una pirámide de seis bloques: 53-54 meses
Este Agarre Radial de Palmer del bloque de madera es un agarre inicial en los niños pequeños.
Después de la prensión palmar radial, los niños pasan a utilizar la prensión palmar digital de un bloque de madera. Cuando los niños progresan en el desarrollo es el agarre digital de palmer para sostener un bloque, el desarrollo de la motricidad fina se acelera rápidamente. Al sujetar un bloque con las yemas del pulgar y los dedos índice y corazón, los niños están trabajando las habilidades de manipulación de la mano que necesitarán para manipular un lápiz. Diviértete mientras trabajas en esta zona: Haz girar el bloque con la punta de los dedos.
¿Cómo ayuda la rotación de la mano a las habilidades funcionales? Se necesita una rotación simple y compleja para completar estas tareas:
Rotación de un lápiz al cambiar de posición mientras se escribe
Abrir la tapa de un dentífrico
Girar un clip
Pomos giratorios
Girar el dial de una cerradura de combinación
Juegos de apilar bloques
Ahora que has leído los beneficios de jugar con bloques y los hitos del apilamiento de bloques que influyen en las habilidades motoras finas de los niños, vamos a cubrir las formas de jugar con bloques mientras se desarrollan estas habilidades esenciales.
Aunque apilar bloques y derribarlos es una forma fantástica de ayudar a los niños pequeños a desarrollar habilidades esenciales, también hay muchas más formas de jugar con los bloques.
Estos juegos de apilamiento de bloques y actividades con bloques pueden utilizarse para obtener ideas divertidas sobre bloques mientras se desarrollan las habilidades en casa o en las sesiones de terapia ocupacional.
Con mi hijo pequeño, utilizamos los bloques para construir pequeñas torres. Entonces, ¿cómo puedes hacer de esto una actividad divertida? Por lo general, el simple hecho de jugar con tu hijo y mostrarle cómo construir una torre y derribarla hace que construir con bloques sea divertido a esta edad.
Estos bloques del alfabeto son estupendos para trabajar la rotación de los dedos. Haga que su hijo busque formas y letras específicas en los lados de los bloques.
3. Añade pequeños juguetes como figuras de animales. Haz que los animales suban y bajen los escalones de la manzana.
4. Añade la plastilina. Haz que el niño cree “mortero” con la plastilina entre cada bloque.
5. Crea una vía de tren y empuja las monedas alrededor de una pista con cinta adhesiva.
6. Construye un muro para dividir las figuras de animales en un zoológico en miniatura.
7. Construye un pequeño puente para las pequeñas figuras de muñecas o animales.
8. Construye una pirámide y coloca una moneda en cada nivel.
9. Clasifica los bloques en montones según la forma o el color. Crea patrones con colores o formas. Haz líneas con los bloques y mira qué línea tiene más.
10. Construir bloques en el agua. Utilice bloques de espuma o de plástico en una bandeja baja de agua. ¿Cómo afecta el agua al apilamiento? ¿Se puede añadir espuma de jabón? ¿Qué ocurre entonces? El agua y el juego con bloques producen muchas causas y efectos. Aquí puedes ver cómo utilizamos el agua y los bloques de espuma para la motricidad fina.
Deje que su hijo use su imaginación. Lo mejor de los bloques es la apertura que se produce al jugar. Puedes crear casas, carreteras, animales y cualquier escena imaginativa posible con sólo un juego de bloques.
Copia de diseños de bloques en terapia ocupacional
Además de las habilidades motrices finas mencionadas anteriormente, también se desarrollan las habilidades motrices visuales. Esto se ha tratado brevemente más arriba, pero para ampliarlo, copiar diseños de bloques en terapia ocupacional es una habilidad que desarrolla las habilidades visuales motoras y perceptivas necesarias para la escritura, la lectura, las matemáticas, la búsqueda de artículos como un utensilio en un cajón, y mucho más.
Cuando los niños copian diseños de bloques, los terapeutas ocupacionales están trabajando en áreas como la conciencia espacial, la discriminación visual, la atención visual, la memoria secuencial visual, la memoria visual, la constancia de la forma, la posición en el espacio y otras áreas.
Desde arriba a la derecha y en sentido de las agujas del reloj: pirámide o puente de 3 bloques, muro, pirámide, escalones y tren. Al copiar formas específicas se trabaja la coordinación ojo-mano, el agarre, la precisión y las habilidades de percepción visual necesarias para tareas funcionales como escribir a mano, cortar con tijeras, manipular objetos pequeños, manejar los cierres de la ropa y atarse los zapatos, entre otras muchas tareas.
Para que copiar formas con bloques sea divertido, prueba estas ideas:
Construye un diseño de bloques junto al niño.
2. Construye un diseño de bloques utilizando sólo un color de bloques.
3. Construye un diseño de bloques y luego cúbrelo con un paño de cocina pequeño. ¿Puede el niño recordar el diseño y construir el mismo diseño?
4. Construye un diseño y describe las posiciones de los bloques. ¿Un color está encima o al lado de otro? Utiliza palabras de posicionamiento como al lado, encima, debajo, al lado, a la izquierda, a la derecha, etc.
5. Construye diseños de bloques de puentes y utiliza pequeñas figuras para cruzar los puentes.
6. Utilizar diferentes tipos de bloques. Prueba a utilizar LEGO, bloques duplo, bloques de roca u otras formas tridimensionales. La parte en la que hay que centrarse es la de afrontar las formas en el aspecto tridimensional, respecto a la posición en el espacio. Hay muchos tipos de bloques en el mercado que funcionan bien para desarrollar estas habilidades.
7. Intenta construir una pequeña forma de bloque y luego dibujarla en papel.
8. Toca “Lo que falta”. Construya un diseño de bloques y pida al niño que lo mire durante 20 segundos. A continuación, cubra el diseño con un pequeño paño de cocina y retire uno o varios de los bloques. ¿Puede el niño mirar el diseño de los bloques y averiguar lo que falta?
9. Haz y construye- Utiliza papel de colores para cortar pequeños cuadrados que coincidan con los bloques que tienes en tu juego. Los alumnos pueden utilizar el papel para “construir” un diseño de bloques bidimensional sobre el papel o sobre la mesa. A continuación, utiliza bloques reales para copiar el diseño en papel. Se trata de un ejercicio de conceptos espaciales, ya que los alumnos tienen que averiguar los bloques que están fuera de la vista para sostener el diseño de los bloques.
10. Construye diseños de bloques en una ventana o en un lugar soleado donde el diseño cree una sombra. Una linterna o una pequeña lámpara también podrían funcionar. A continuación, coloque un trozo de papel junto al diseño del bloque. Pide a los alumnos que tracen el contorno de la sombra.
11. Crear formas de bloques que se asemejen a formas y figuras de la vida real y a otros objetos relacionados. Los niños pueden copiar formas de bloques que se asemejan a sus animales, personas y cosas favoritas, como conos de helado, regalos, juguetes, vehículos, etc.
¿Busca más actividades en bloque?
Estas tarjetas de desafío STEM de bloques de construcción desafían las habilidades visuales perceptivas y las habilidades visuales motoras. También ofrecen a los niños la oportunidad de desarrollar sus habilidades de resolución de problemas y de ingeniería con un desafío STEM.
Combina la construcción de bloques con un libro infantil en esta actividad de Ish Block.
Esta actividad de Fracciones con Bloques KORXX es una gran actividad matemática práctica con bloques para desafiar a los niños que están aprendiendo fracciones.
La actividad del laberinto de bloques de construcción se centra en las habilidades motoras gruesas y desarrolla las habilidades de conciencia espacial, así como la conciencia del cuerpo y la autoconciencia de la posición en el espacio.
Este juego de construcción de castillos de decenas es una buena manera de ayudar a los alumnos de preescolar y jardín de infancia con el concepto de decenas y el valor posicional mientras agrupan los bloques en grupos de decenas.
Esta familia de palabras BINGO! desafía a los alumnos de preescolar y primer grado a construir palabras utilizando bloques. Es una actividad de aprendizaje práctico que también desarrolla las habilidades de percepción visual y la exploración visual.
Este abecedario de palabras a la vista con bloques permite a los niños de primaria más pequeños trabajar las palabras a la vista, así como las habilidades de percepción visual, la coordinación ojo-mano y la planificación motora.
Para una actividad de motricidad gruesa que ponga a los niños en movimiento, utiliza los bloques para trabajar las letras y los sonidos con esta Caza del sonido de las letras.
La conciencia simétrica es una prueba de discriminación visual, constancia de la forma y memoria visual. Trabaja la simetría con esta actividad de Simetría con bloques de construcción.
Esta actividad de construcción de palabras se centra en la construcción de palabras CVC con bloques y desafía a los niños con la percepción visual y las habilidades motoras visuales.
Trabajar la atención visual, la memoria visual y la discriminación visual es fácil con una actividad de bloques como esta idea de Hacer patrones con bloques de construcción.
¿Cómo te gusta jugar con los bloques? ¿Has probado a trabajar la motricidad fina con bloques de madera? Háganoslo saber.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta manualidad con calabazas es una forma divertida de desarrollar la motricidad fina y de utilizar materiales reciclados al mismo tiempo. Esta bonita manualidad de calabaza fue diseñada, creada y fotografiada por mis hijas. Me encanta verles hacer lo que les gusta: crear manualidades caseras a la vez que fomentan el equilibrio laboral y ayudan a otros a desarrollar sus habilidades compartiendo una manualidad otoñal tan divertida.
Actividad de motricidad fina con calabazas
Al hacer esta manualidad, los niños pueden desarrollar muchas habilidades motoras finas. Es una actividad de motricidad fina de la calabaza sin el desorden pegajoso de las tripas y semillas de la calabaza.
Esta es una gran actividad de terapia ocupacional de Halloween para añadir a su caja de herramientas… Sólo con hacer esta manualidad de Halloween, los niños pueden desarrollar destreza, agarre refinado y precisión. Vamos a desglosar cómo esta manualidad desarrolla la motricidad fina:
Precisión – La artesanía de la calabaza es una calabaza en miniatura, con el tamaño justo para un tapón de botella. Al trabajar a pequeña escala, los niños pueden trabajar en la precisión del agarre al coger y manipular los materiales.
Agarre de pinza- De hecho, ese agarre de punta a punta que utiliza las almohadillas del dedo índice y el pulgar, se utiliza el agarre de pinza. Este agarre refinado es necesario para coger los ojos saltones, pellizcar y colocar la cinta adhesiva, y maniobrar la pieza del limpiapipas.
Agarre de pinza limpio: cuando ese agarre de pinza requiere aún más precisión y las puntas del dedo índice y del pulgar se doblan en la última articulación, se utiliza un agarre de pinza limpio. Este agarre es necesario para recoger objetos muy pequeños, como los ojos de un mini-jack-o-lantern y los recortes.
Separación de los lados de la mano– Manipular cinta adhesiva, coger objetos pequeños y cortar con tijeras fomenta la habilidad motriz fina de separación de los lados de la mano. Esta habilidad es esencial para un agarre funcional del lápiz.
Coordinación bilateral – Tirar y rasgar la cinta adhesiva es una gran tarea de coordinación bilateral. Los niños pueden utilizar el uso coordinado de ambas manos durante esta actividad de artesanía con calabazas. Trabajar a pequeña escala en una manualidad como ésta hace que se concentre el trabajo de cerca en la línea media, lo que la convierte en una buena actividad precursora para perfeccionar las habilidades necesarias para la lectura, la escritura y otras tareas que requieren habilidades de coordinación motriz fina.
Agarre grueso – La fuerza de la mano se construye a través del lado de potencia de la mano, o el lado cubital. Cuando el lado de la fuerza se fortalece a través de actividades de agarre grueso, como apretar un frasco de pegamento, los niños pueden ganar más estabilidad en la mano al realizar tareas de motricidad fina. Apretar el bote de pegamento en un espacio reducido requiere un agarre refinado, para que el pegamento se detenga cuando sea apropiado y no haya un charco gigante de pegamento por toda la mesa. ¡Esta habilidad para apretar un frasco de pegamento en un punto pequeño con precisión no es fácil para algunos niños! Aquí hay más información sobre la captación bruta.
Habilidades de tijera- Esta actividad de Halloween de motricidad fina tiene un trabajo de tijera muy pequeño, lo que la convierte en una buena manera de trabajar la precisión y las habilidades de tijera graduadas.
¡Hagamos una bonita manualidad de calabaza para niños!
El primer paso es reunir todo el material. Los materiales para esta manualidad de calabaza son: (Enlaces afiliados a Amazon incluidos abajo)
En primer lugar, corta los limpiapipas a una longitud de unos dos centímetros. Coloca los limpiapipas en el borde de un tapón de botella. Cuando lo tengas en un buen sitio añade cinta naranja en los laterales para que se pegue.
2. Coloca la segunda tapa de la botella en el borde de la primera tapa de la botella para que los bordes se toquen y se intercalen los limpiapipas. Añade una tira de cinta adhesiva naranja alrededor de la parte exterior de las dos tapas de las botellas para conseguir una manualidad de calabaza en 3D.
3. Corta un trozo pequeño del limpiapipas verde y dóblalo en forma de hoja.
4. A continuación, recorta tu cartulina negra para hacer una pequeña cara de linterna.
5. A continuación, pega los trozos de cartulina en la posición que desees en una de las tapas de la botella.
Diviértete desarrollando la motricidad fina con esta mini calabaza.
Consigue el kit de motricidad fina de calabaza para más actividades de coloreado, recorte y coordinación ojo-mano con el tema de la calabaza. Incluye:
7 productos digitales que se pueden utilizar en cualquier época del año – tiene un tema de “calabazas”
5 habilidades para cortar tiras de calabaza con las tijeras
Habilidades de tijera de calabaza formas – uso en contenedores sensoriales, matemáticas, clasificación, actividades de patrón
2 laberintos de percepción visual de calabazas con actividad de escritura
Hoja de calabazas “I Spy” – colorea las formas del contorno para desarrollar el control del lápiz y la fuerza motora fina
Tarjetas de encaje de calabazas: imprime, colorea y perfora para desarrollar la coordinación bilateral
2 páginas de escritura a mano con el tema de la calabaza – papel rayado de regla simple y doble para practicar la escritura a mano
Trabaje en las habilidades subyacentes de motricidad fina y de integración de la motricidad visual para poder ayudar a los alumnos a sobresalir en la escritura, el aprendizaje y el desarrollo de las habilidades motrices.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
A los niños y a los terapeutas ocupacionales les encantará esta actividad de fortalecimiento de las manos para niños. Es una forma poderosa de fortalecer los dedos y aumentar la fuerza de agarre utilizando materiales cotidianos. Esta actividad de motricidad fina es antigua… es una que se nos ocurrió hace años aquí en la web. Es divertido recordar esta actividad súper fácil con bandas elásticas porque la actividad de fortalecimiento de las manos no sólo es divertida, sino que también es una gran herramienta terapéutica.
Se trata de una actividad que no requiere preparación y que puedes sacar en un día de lluvia, mientras esperas en un restaurante o cuando los niños están deseando hacer algo diferente. Esta actividad de construcción es una divertida actividad STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) que puede ser modificada para satisfacer las necesidades e intereses de tu hijo. Lo saqué un día que vino un sobrino pequeño y le encantó construir con algo que era un poco diferente a los típicos bloques de construcción.
Esta actividad para fortalecer los dedos forma parte de nuestra serie 31 Días de Terapia Ocupacional, diseñada para ayudar a los niños a desarrollar habilidades a través de elementos cotidianos.
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Actividades para fortalecer las manos de los niños
Para esta actividad sólo necesitarás dos materiales:
Piezas deJenga y un puñado de gomas elásticas de diferentes tamaños. ¡Y ya está!
Muéstrales a tus hijos cómo envolver las bandas elásticas alrededor de los bloques de madera de diferentes maneras. Deja que sean creativos construyendo y creando.
Fuerza de los dedos
Mi sobrino pequeño se emocionó mucho cuando le enseñé esto. ¡Qué buen estado de la tía! Se sentó y construyó creaciones durante mucho tiempo. ¡Y ver esas manitas construyendo y trabajando fue divertido para mí! Manipular las gomas elásticas es un ejercicio de motricidad fina para los niños. Los músculos intrínsecos de la mano son necesarios para muchas tareas funcionales.
Fuerza de la mano y del agarre
Cuando los niños tienen un nivel funcional de fuerza en los dedos, son capaces de escribir y colorear con resistencia. Son capaces de manipular objetos pequeños. La fuerza de los dedos se parece a la capacidad de abrir y cerrar bolsas de plástico y otros recipientes de comida a la hora del almuerzo en el comedor escolar. Parece la capacidad de manipular cierres de ropa como botones, broches e incluso la hebilla de un asiento de coche. Se puede comprobar la fuerza de los dedos para ver si la fuerza de agarre y de pellizco está en los niveles típicos para la edad del niño, pero si se observa que las actividades que el niño debería realizar, como manejar objetos, le resultan difíciles, se puede estudiar el fortalecimiento de las manos y los ejercicios de fuerza de agarre en mayor profundidad.
Otros signos de debilidad en las manos son
Los niños con debilidad en las manos pueden tener dificultades para colorear y se quejan de que les duele colorear grandes áreas.
Es posible que los veas colorear o escribir utilizando todo el brazo en lugar de sólo la muñeca y los dedos.
La debilidad de la mano puede indicarse por la dificultad para cortar una línea suave con las tijeras. Más bien, verás recortes dentados.
Los niños con debilidad en las manos pueden tener problemas para manejar una cremallera o pasar un botón por un ojal.
La debilidad de la mano se indica con un mal agarre del lápiz. Los niños con debilidad muscular intrínseca escribirán con el espacio del pulgar cerrado y utilizarán el pulgar para estabilizar el lápiz.
Y entonces, verás que la escritura a mano es pobre.
La debilidad de la mano se indica con una ligera presión del lápiz que es casi ilegible, o con una coloración muy ligera.
Dificultad para manipular objetos pequeños y utilizar la manipulación en la mano en el manejo de piezas pequeñas.
Problemas para agarrar herramientas como utensilios. tijeras, cucharas, pinzas y cuentagotas.
Dificultad para manipular y agarrar juguetes pequeños.
Ejercicios de agarre para kIds
Sabemos que la principal ocupación de los niños es el juego, ¿verdad? Los niños aprenden y desarrollan habilidades a través del juego. Así que cuando se trata de fortalecer las manos, mejorar la fuerza de agarre, la fuerza de los antebrazos y la fuerza de los pellizcos, la clave es usar juegos y jugar.
Otras formas perfectas para fortalecer las manos son los juguetes y juegos que suelen recomendar los terapeutas ocupacionales. Estos son algunos de mis favoritos:
Juguetes e ideas para trabajar el fortalecimiento de las manos de los niños
Exprimir las botellas de agua para regar las plantas.
Juguetes con chorro como estos Munchkin Five Sea Squirts para apuntar a objetivos en la bañera, el lavabo o los cubos de plástico.
Bloques pequeños como los LEGO son perfectas para fortalecer los músculos intrínsecos, con su resistencia necesaria para empujarlos y separarlos. La posición que deben adoptar las manos para trabajar con LEGOS es perfecta para fortalecer los músculos de la mano.
Apriete una perforadora para crear líneas de agujeros a lo largo de un borde del papel.
Los goteros y las pinzas son una forma divertida de explorar el juego sensorial mientras se trabaja la motricidad fina.
Un juguete para apretar, como esta pelota de malla Squishy , es ideal para fortalecer las manos y también para divertirse.
Más actividades de fuerza de agarre con las que disfrutarás:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta manualidad de canción infantil está basada en la clásica canción infantil “Había una vieja que vivía en un zapato”. Nos lo pasamos en grande desarrollando la motricidad fina con esta manualidad para niños. También es una buena forma de trabajar el atado de zapatos.
Manualidad de atado de zapatos para niños
Comenzamos la serie de manualidades y actividades de rimas infantiles con una rima infantil intemporal…Había una anciana que vivía en un zapato. Esta es una de nuestras canciones infantiles favoritas para recitar, aunque para ser sinceros, ¡en nuestra casa nos encantan todas! Cuando visitamos la biblioteca, solemos ir a la estantería de rimas infantiles y volvemos a casa con un libro o dos sobre rimas infantiles.
Manualidad de rima infantil
Hay algo maravilloso en recitar rimas infantiles. La repetición del ritmo y la rima enseñan a los niños el lenguaje, la memoria y la alfabetización. Es divertido decirlo una y otra vez. Y con esta repetición, llega la confianza en sí mismo del niño. La calidad intemporal de las rimas infantiles reúne a generaciones de narradores. Hay mucho que descubrir sobre cómo las canciones infantiles ayudan al aprendizaje, incluyendo el tono, la imaginación, la secuenciación y la fonética.
Recitamos “Había una vieja que vivía en un zapato” y realizamos una manualidad con botas para explorar la rima. Había una anciana que vivía en un zapato. Tenía tantos hijos que no sabía qué hacer. Les dio un poco de caldo y una gran rebanada de pan, los besó profundamente y los mandó a la cama. (Nosotros elegimos la versión de Mother Goose)
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Manualidad para atar zapatos
Esta manualidad también sirve para atar los zapatos. Los niños pueden desarrollar muchas habilidades haciendo esta manualidad, que son muy importantes para atar los zapatos, incluyendo:
Coordinación bilateral
Atarse un zapato
Agarre de pinza
Coordinación ojo-mano
Atando un arco
Lo mejor de esta manualidad para atar zapatos es que los niños saldrán con una sensación de logro, lo que les permitirá sentir confianza en sí mismos al atarse los zapatos.
Había una anciana que vivía en un taller de calzado
Empezamos con unos cuantos materiales para hacer nuestra manualidad de rima infantil:
Comienza dibujando la forma de una bota grande en la hoja de espuma para manualidades. Dibuja puntos con el rotulador para los agujeros de los cordones.
Los niños mayores pueden recortar la forma de la bota. La espuma para manualidades es un material estupendo para cortar con tijeras y proporciona una resistencia diferente al cortar.
Utiliza la perforadora para hacer los agujeros del cordón. Empezamos con una perforadora para niños, pero no funcionó muy bien con el material de espuma para manualidades. La antigua perforadora funcionaba mejor.
Corta un trozo largo de hilo. Está claro que Little Guy necesita un poco de trabajo en su agarre de tijera. 😉 Estaba haciendo la tontería de cortar el hilo.
Aquí tienes una guía de habilidades con las tijeras, incluyendo la coordinación bilateral necesaria para atar los zapatos Y cortar con tijeras.
Pega un extremo del hilo rojo a la parte trasera de la bota. Consigue que los niños se amarren la bota. Esta es una fantástica tarea de motricidad fina para los dedos pequeños. Agarre en trípode, coordinación bilateral de las manos, planificación motriz, coordinación ojo-mano… ¡el cordón es genial para los preescolares!
Esta bota por sí sola sería una manualidad de motricidad fina muy bonita. Pero necesita un poco más para nuestra canción infantil.
A continuación, cortamos nuestra cartulina de color en triángulos y rectángulos para los cuerpos. Más trabajo de motricidad fina con el recorte de cartulina. Un poco de pegamento mantiene estas formas en su lugar. Asegúrese de hablar de las formas y los colores con su hijo de preescolar mientras hace esta parte.
Baby Girl utilizó un rotulador y dibujó las caras de cada persona. Trabajar en un área pequeña y definida es una forma estupenda de seguir desarrollando las habilidades de preescritura, dibujo y control del lápiz.
Luego dibujó brazos y piernas para la anciana y los niños.
¿Qué tan linda es esta manualidad de rima infantil? Da vida a la rima con imaginación y creatividad. Baby Girl quería presentar un pato a la mujer y a los niños.
Asegúrate de volver mañana y el resto de esta semana y la próxima para ver el resto de la serie de rimas infantiles. Puedes encontrar todas nuestras manualidades de rimas infantiles aquí.
Esta no es nuestra primera manualidad de canciones infantiles. Mira nuestra manualidad Este cerdito fue al mercado:
Elmer, el elefante de patchwork, tiene un aspecto diferente al de sus amigos. A través de historias y coloridos dibujos que representan la vida cotidiana de los elefantes, Elmer el elefante nos enseña sobre la diversidad y las diferencias. Elmer nos enseña sobre la aceptación, la amistad y la empatía. Echa un vistazo a la actividad de Elmer el Elefante que se muestra a continuación y que sirve de base para estas importantes habilidades, pero también ayuda a los niños con las habilidades motoras finas, las habilidades perceptivas visuales y las habilidades motoras visuales.
Si te gustan los libros de Elmer tanto como a nosotros, entonces adorarás esta actividad de Elmer el Elefante. Nos encanta Elmer el elefante… y todos los libros de Elmer. Cada vez que vamos a la biblioteca, nos aseguramos de buscar en la estantería un nuevo libro de Elmer que nos hayamos perdido. La actividad del libro de esta semana fue muy divertida para hacer con los niños, porque involucró uno de nuestros libros favoritos (siempre) y una gran actividad de percepción visual. Añade esta actividad con libros a tu lista de manualidades basadas en libros infantiles que desarrollan habilidades a través de la lectura.
Actividad de Elmer el Elefante
Esta manualidad de motricidad fina es poderosa porque no sólo desarrolla las habilidades esenciales de percepción visual, motricidad visual y motricidad fina, sino que también enseña. Esta actividad de Elmer el elefante puede utilizarse para ilustrar las diferencias, la empatía y la amistad. Aquí hay más libros que enseñan la empatía y la amistad y que pueden utilizarse en sesiones de terapia o en el aula o en casa.
Les encantó crear y construir nuestra propia artesanía Elmer. Los colores de Elmer son una forma estupenda de ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades motoras finas y visuales. Me encantó incluir en la actividad la parte del trabajo con tijeras y trabajar algunas habilidades importantes. Mi hija menor trabajó en la identificación y clasificación de colores. Los colores de la piel de patchwork de Elmer son perfectos para que los niños pequeños practiquen cómo nombrar los colores. Al pequeño le encantó la parte de construcción de puzles de nuestra actividad. Los trazos fueron una buena manera de trabajar algunas habilidades visuales perceptivas necesarias para la escritura a mano.
Actividad de Elmer el elefante de patchwork
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Si no has leído Elmer, de David McKee, este es definitivamente un libro que tienes que ver. Elmer es un elefante de patchwork con muchos colores. Destaca entre la multitud de elefantes grises. Al explorar e interactuar con su comunidad de elefantes, Elmer y los demás elefantes aprenden a aceptar y valorar sus características únicas. Elmer no es sólo un colorido elefante de patchwork. Es divertido, inteligente, cariñoso y un individuo. El libro nos enseña a aceptar las diferencias porque esas diferencias son las que nos hacen ser quienes somos.
Elmer nos enseña la diversidad. Nos enseña sobre la identidad y la tolerancia. Todos tenemos diferentes colores, formas, intereses, habilidades, talentos e ideas. Esas diferencias son las que nos hacen especiales. Veamos esas diferencias, aceptémoslas y celebrémoslas.
Hicimos nuestro propio elefante de patchwork con muchos colores y lo pasamos muy bien construyendo y creando mientras hablábamos de los nombres de los colores. Esta fue una actividad estupenda tanto para el pequeño como para la pequeña.
Empezamos con láminas de espuma en muchos colores diferentes. Es posible que hayas visto nuestro post sobre la actividad de clasificación de colores con tijeras en el que practicamos nuestras habilidades con las tijeras. Estos cuadrados fueron muy útiles para esta actividad de Elmer.
Encontré un marco de fotos en la Dollar Store que tiene un frente de acrílico, en lugar de vidrio. Esta es una gran superficie para escribir usando un marcador de pizarra blanca. Dibujé un contorno de Elmer con el rotulador. Teníamos un pequeño cuenco de agua y empezamos a pegar los cuadrados de espuma en la superficie para construir nuestro Elmer. Cuando las piezas de espuma se sumergen en agua, se adhieren muy bien a la superficie del marco. Hicimos una versión de esto cuando nuestro blog comenzó con nuestra actividad de construcción del arco iris.
Actividad de percepción visual para niños
Había dedos por todas partes, añadiendo cuadrados de patchwork. El pequeño y yo interrogamos a la niña sobre sus colores mientras trabajamos. Fue un divertido rompecabezas conseguir que los cuadrados encajaran en el contorno. Es una forma estupenda de trabajar la percepción visual, la precisión motora fina, la destreza y la conciencia de las líneas.
Lashabilidades de percepción visual en los niños son necesarias para muchas cosas… desde el autocuidado hasta la motricidad fina, pasando por la motricidad gruesa… todas las partes del desarrollo del niño requieren percepción visual. Hay muchas piezas en el gigantesco término de “percepción visual”. Esta actividad de construcción de Elmer trabaja en bastantes de estas áreas:
Ladiscriminación visual consiste en determinar las diferencias de color, forma, tamaño, forma… Encontrar cuadrados de diferentes tamaños que encajen en el contorno de nuestro Elmer, discriminar los diferentes colores y las formas son una gran manera de trabajar esta área.
Cierre visual es la capacidad de rellenar partes de una forma en el ojo de la mente para determinar la forma o el objeto completo. Rellenar las partes que faltan de nuestras obras Elmer en esta zona.
Lasrelaciones espaciales visuales consisten en organizar el cuerpo en relación con los objetos o la conciencia espacial. Esta es una parte importante de la escritura. Espaciar esas piezas entre las demás y en relación con las líneas es una forma de trabajar esta habilidad.
Lafiguración visual es la capacidad de localizar objetos en un área desordenada (piense en el “Yo veo”). Encontrar un cuadrado rojo entre la pila de piezas de espuma es una forma divertida de trabajar esta área de percepción visual.
Al pequeño le gustaba mucho esta actividad. Le encantaba alinear los cuadrados para hacer nuestro Elmer.
¡Nos encantó cómo quedó nuestro Elmer! Pronto volveremos a utilizar nuestro marco. Se me ocurren muchas formas divertidas de aprender y jugar con este marco de una tienda de dólar y un rotulador.
Más actividades de Elmer el elefante
Echa un vistazo a algunas de estas actividades de Elmer el Elefante para niños. Son formas poderosas de crear conciencia, aceptación y amistad a través del libro y la actividad.
Utiliza la pintura facial para celebrar la amistad con una fiesta de pintura facial basada en el libro Elmer el Elefante.
Realiza una manualidad de Elmer con marionetas para celebrar las diferencias, la diversidad y la singularidad en una gran lección para los niños, a la vez que desarrollan la motricidad fina.
Crea una manualidad de Elmer el elefante de retazos utilizando pintura para hacer una manualidad de elefante estampado con pintura. ¡Qué buena manera de desarrollar la motricidad fina!
Los niños pueden trazar sus cuerpos con grandes trozos de papel y luego llenar el espacio con cuadrados de papel de colores para celebrar la singularidad en esta actividad preescolar de Elmer el Elefante.
Enseñar la aceptación, las diferencias y la diversidad
¿Quieres llevar conceptos complejos y abstractos como la empatía, la aceptación, la singularidad y la diversidad al siguiente nivel con los niños? Este digital, E-BOOK, Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatíaestá lleno de actividades prácticas basadas en el juego interactivo y sensorial que se centran en la creación de una educación infantil completa que apoye el crecimiento de la alfabetización, las matemáticas, la ciencia, el desarrollo emocional y social, la expresión artística, la exploración sensorial, el desarrollo de la motricidad gruesa y la motricidad fina.
Los niños pueden explorar los libros mientras desarrollan habilidades específicas en las sesiones de terapia, como parte de los programas en casa o en el hogar. es un recurso increíble para cualquier persona que ayude a los niños a aprender sobre la aceptación, la empatía, la compasión y la amistad.
En este libro, encontrará recursos, actividades, manualidades, proyectos e ideas de juego aprobados por los terapeutas y basados en 10 populares libros infantiles. Cada libro contiene actividades diseñadas para desarrollar la motricidad fina, la motricidad gruesa, la exploración sensorial, la escritura y mucho más. Ayude a los niños a entender temas complejos de habilidades sociales/emocionales, empatía, compasión y amistad a través de libros y juegos prácticos.
Haga clic aquí para obtener el libro y añadir libros infantiles basados en el aprendizaje socio-emocional a su práctica terapéutica, actividades en casa o en el aula.
Más libros para enseñar habilidades socioemocionales
Consulta nuestros otros posts de la serie del Club de Lectura para Preescolares para ver las actividades basadas en los libros favoritos:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta actividad de libro preescolar se centra en las habilidades motoras finas con una concentración en la conciencia de las diferencias, cometer errores y no centrarse en detalles específicos, utilizando una actividad creativa de libro Beautiful Oops. Una parte del desarrollo socioemocional es la capacidad de “seguir la corriente”. Permitirse cometer errores y adaptarse es una parte clave de la madurez y un rasgo de la personalidad que puede ser difícil de enseñar a menos que se den ejemplos y se practique. En esta actividad del libro, leímos el libro ” Beautiful Oops!” y creamos manualidades de papel doblado utilizando nuestros errores.
¿Has leído el libro Beautiful Oops! de Barney Saltzberg? Este es un libro que nos enamoró por completo. El proceso creativo del arte se derrama por las páginas a medida que los pequeños (y grandes) desórdenes, desgarros y pliegues se convierten en arte. Aunque hacemos muchas manualidades centradas en un producto final, el arte del proceso es algo que nos encanta en muchos proyectos creativos.
Beautiful Oops! es una guía de arte procesal. Mientras leíamos el libro, una de nuestras páginas favoritas era la de la esquina doblada Oops que se convirtió en un motivo de celebración con un simpático pingüino. ¡Decidimos hacer animales de papel plegado y no podíamos dejar de crear!
Manualidades con animales de papel plegado
Empezamos con una gran pila de cartulinas variadas, unas tijeras y un poco de pegamento. Empezamos con un pliegue en la esquina del papel y dejamos volar nuestra imaginación.
Cortamos…
…y cortar un poco más…
…y doblado…
…y pegado…
…y añadimos detalles a nuestras criaturas animales.
Hicimos un feeeew de animales.
Manualidades con papel plegado
Utiliza esta manualidad para desarrollar la motricidad fina. Cuando los niños doblan papel, trabajan una serie de habilidades motoras finas. Haga clic en cada enlace para leer más sobre estas habilidades específicas y su impacto en la función.
Y luego, ¡ponemos a trabajar a nuestras criaturas de papel doblado para que sujeten las páginas de los libros!
¡Nos lo hemos pasado en grande con este libro y no podemos dejar de hacer nuestros “oops” bonitos! ¿Buscas más actividades y manualidades basadas en Beautiful Oops? Prueba estas del Club del Libro de Preescolar:
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Las actividades sensoriales para bebés son una herramienta que ayuda a los pequeños a crecer y a desarrollar habilidades esenciales para toda la vida. Las experiencias sensoriales para bebés y el juego sensorial van de la mano. Un bebé está muy expuesto a la estimulación sensorial cada día. Desde los sonidos hasta las imágenes, pasando por las texturas y las temperaturas, el sistema sensorial del bebé se desarrolla rápidamente y archiva información. En nuestra casa, cuando la niña número cuatro era un bebé, estuvo expuesta a MUCHOS estímulos auditivos y visuales de sus hermanos mayores.
ACTIVIDADES sensoriales para bebés
Aquí encontrarás actividades sensoriales para bebés y niños que te ayudarán a conectar y jugar con tu pequeño. Estas ideas de juegos sensoriales para bebés fomentarán la exploración de colores, texturas y propiedades.
En primer lugar, quería compartir este recurso para los padres de los nuevos bebés y también para los terapeutas que trabajan con familias.
Recursos para padres primerizos
En primer lugar, quería informarles de un nuevo y emocionante recurso para los nuevos padres. Mucha gente cree que los nuevos padres son los únicos que necesitan consejos sobre el bebé. Tal vez te encuentres como madre primeriza que de repente tiene un montón de preguntas sobre los patrones de sueño, la alimentación y los hitos de la infancia. Pero, si hay algo que los terapeutas desearían poder decir a los nuevos padres, es que los padres podrían comprender mejor cómo interviene el movimiento en el desarrollo.
En muchas ocasiones, los terapeutas buscan recursos para compartir con los padres y apoyar a la familia durante el primer año de desarrollo del bebé para que pueda prosperar.
Remarkable Infants es una gran oportunidad para padres y profesionales de educar a más personas sobre cómo apoyar el desarrollo del primer año de un bebé para el futuro desarrollo del aprendizaje.
Sí, este curso proporciona información sobre cómo ayudar a un bebé a dormir y a comer, pero este curso es las otras secciones más completas. Las piezas que la mayoría de los otros entrenamientos para bebés no proporcionan.
Se trata de una formación en línea de 5 pasos, con todo incluido, para las nuevas mamás, que se centra en el desarrollo del niño en su totalidad, desde el nacimiento hasta los 12 meses de edad. Incluye lo siguiente:
Desarrollo del lenguaje (hablar con el bebé)
Hábitos de sueño saludables (Entender el sueño del bebé)
Desarrollo cognitivo y desarrollo motor (jugar con el bebé)
Leer con tu bebé (vocabulario, motricidad visual, habla y lenguaje)
Nutrición infantil (alimentación del bebé)
Aunque este curso está orientado a las mamás, también es ideal para los profesionales. Puede ser una ayuda ENORME para los clientes, las futuras madres con las que trabajas y las que tienen hijos con problemas de aprendizaje. Cuanto más podamos ayudar a educar a los padres sobre la necesidad de desarrollar la cognición, el habla y el lenguaje y los movimientos motores de un bebé en su primer año, más adelantado estará ese niño más adelante en su vida.
Las dos mejores partes son:
1. Cada sección es impartida por un profesional específico (Terapeuta Ocupacional, Patólogo del Habla y del Lenguaje, Especialistas en Sueño Pediátrico y Dietista Registrado) con investigación basada en la evidencia. Así sabrá que está recibiendo los consejos de los profesionales.
2. Si eres un profesional, puedes obtener créditos CEU/Certificado de Finalización por realizar este curso.
También puede obtener un 10% de descuento adicional si utiliza nuestro código de cupón“COLLEEN10“. Para unirse a la Mommy Academy, haga clic aquí. No olvides introducir el código de descuento.
Nuestra misión en la Mommy Academy es proporcionar a las nuevas mamás información fácilmente accesible, organizada y basada en la evidencia, así como habilidades prácticas. Nuestros recursos se esfuerzan por eliminar el agobio y el agotamiento y permitir que las nuevas mamás pasen menos tiempo en Google y más tiempo conectando con su bebé y cuidando de sí mismas. Nuestra misión es hacer que las nuevas mamás se sientan menos solas a través de un estímulo sincero, una comunidad de mamás y un apoyo experto.
Ideas de juegos sensoriales para bebés
El desarrollo del niño comienza en el útero. Mientras ese bebé se desarrolla y crece en el útero, ya se está estirando y moviendo, practicando el alcance y el agarre, y estirándose contra las paredes del útero de su madre. ¡Ese empujón que sentías como madre gestante era tu pequeño ganando fuerza y entrada sensorial! El desarrollo motriz continúa después del nacimiento, y es entonces cuando comienza la diversión porque, como mamá o papá, tenemos la oportunidad de acurrucarnos con ese pequeño, participar con él y observar todos sus movimientos.
Actividades sensoriales para recién nacidos
Hablemos de los detalles. Durante las etapas de recién nacido y bebé (0-3 meses), verás muchos hitos físicos y sensoriales. Se trata de desarrollos que afectan al movimiento, la comunicación y la alimentación. Los hitos del desarrollo sensorial durante los tres primeros meses incluyen:
Seguir a una persona con la mirada
Levantar la cabeza para observar y escuchar
Empujando hasta sus brazos mientras está tumbado boca abajo, ahora el bebé puede empezar a ver realmente el mundo que le rodea
Mantener la cabeza en alto mientras se está tumbado sobre el vientre
Abrir el puño en dedos estirados: el pequeño puede agarrar y empezar a explorar las texturas
Llevar las manos a la boca para obtener información sensorial, calmar y tranquilizar
Alcanzar los juguetes para explorar
Se vuelve hacia los sonidos o las voces
Hace contacto visual
Mover las piernas y los brazos – Están averiguando cómo se mueve su cuerpo en el espacio y cuánto esfuerzo hay que hacer para moverse
Desde las primeras semanas, cuando el bebé no enfoca sus ojos en nada, refuerza los movimientos oculares y el enfoque para seguir visualmente un juguete o una persona al final de los tres meses de edad. Durante esta etapa, es importante permitir que el pequeño se mueva, se estire, patalee y fortalezca su núcleo, su cuello, sus brazos y piernas y los músculos de los ojos. Las actividades sensoriales para los recién nacidos pueden incluir:
Canciones y rimas infantiles – Para nuestros recién nacidos más pequeños, ésta es una maravillosa primera actividad lúdica. Cantar en voz baja o recitar rimas infantiles a los bebés hace que tu pequeño se acostumbre al sonido de tu voz. Mantén el contacto visual de cerca mientras recitas rimas y canciones. La visión del bebé es capaz de enfocar objetos a unos 20 centímetros de su cara. Utilizar movimientos exagerados de la boca y ojos muy abiertos cuando le hablas a tu pequeño proporciona un punto de alto contraste en el que puede centrarse.
Sigue el ruido – Utiliza un sonajero, un juguete chirriante o cualquier otro juguete que haga ruido mientras lo mueves delante del campo de visión de tu pequeño. Quieres que tu bebé siga visualmente el ruido y que siga el juguete con los ojos. Aunque el bebé no será capaz de seguir realmente los objetos en movimiento con los ojos hasta los tres meses de edad, esta actividad potencia muchas áreas y crea los bloques de construcción del procesamiento auditivo y visual. Esta actividad puede realizarse en varias etapas y en varias posiciones. El bebé puede estar envuelto y tumbado boca arriba mientras sigue el juguete con los ojos. Pruébalo cuando el bebé esté boca abajo. Pronto verás cómo alcanzas ese divertido juguete. Es una forma estupenda de fomentar el alcance, el agarre e incluso la motricidad gruesa, como levantar la cabeza y el cuello mientras se está boca abajo, y rodar.
Frotamiento de la espalda durante el tiempo de barriga – ¡El tiempo de barriga puede ser difícil para los bebés! Ese pequeño llanto es tan triste y hace que quieras coger a tu pequeño y acurrucarlo hasta que se sienta seguro. Pero recuerda los beneficios del tiempo boca abajo y ayúdales a sentirse seguros y reconfortados sobre su barriga. Túmbate en el suelo con tu pequeño y frota ligeramente su espalda mientras cantas, hablas o tarareas. Pon tu cara al lado de tu pequeño para que sienta el calor de tu cuerpo. Establece contacto visual y participa con esa dulce pepita de oro.
Pecho a pecho – Ya hemos hablado de que el tiempo de barriga no tiene por qué ocurrir en el suelo. Coloca al bebé sobre tu pecho mientras te recuestas en un sofá. La cara de tu bebé estará cerca de la tuya y en una posición ideal para hablar en voz baja. La percepción de la profundidad de los ojos no se desarrolla hasta aproximadamente los 5 meses de edad, por lo que hasta entonces, tu pequeño está desarrollando la fuerza ocular para ver mejor el mundo. Esta posición es útil para ayudar a tu pequeño a fortalecer la parte superior del cuerpo.
Tiempo de manta – Una manta de juego de colores es un gran espacio para estirar, patear y mover esos brazos y piernas. Colocar los juguetes alrededor del bebé le anima a comprometerse mientras fortalece los músculos del tronco, el cuello, los brazos, las piernas y los ojos. Coloca los juguetes en un semicírculo alrededor del bebé y túmbate en el suelo para participar en el juego. Esta es una gran manera de desarrollar las habilidades necesarias para rodar y manipular objetos.
Patada en las piernas Mientras el bebé está en el suelo sobre su espalda o vientre, proporciona una acción de bicicleta a sus piernas. Puedes hacer que sus piernas se muevan lentamente y luego darles golpecitos en la planta de los pies. Este estímulo táctil “despierta” los pies y puede hacer que pataleen y se muevan. Coloca un juguete u objeto que haga ruido a sus pies y verá y escuchará una respuesta al mover las piernas.
Actividades sensoriales para 3-6 meses
El movimiento con propósito impulsa el desarrollo y el desarrollo se produce a través del movimiento con propósito. Esta es una serie de meses divertida. Verá el desarrollo sensorial que impulsa las habilidades motoras y los hitos de comunicación:
El bebé está empezando a explorar la propiocepción y la información vestibular a medida que se mueve y descubre cómo se mueve su cuerpo.
Mantiene la cabeza y el cuello firmes al sentarse – Pueden enfocar la visión en objetivos en movimiento cuando el cuello y la cabeza están firmes
Investiga las texturas, el tamaño, las formas y los detalles de los objetos
Entre los 3 y los 6 meses, el bebé empieza a adquirir cierto control de su cuerpo. Empezarán a utilizar el movimiento intencionado, influenciado por los juguetes y las caras de las personas que les rodean para explorar. Pruebe estas actividades sensoriales para el rango de edad de 3 a 6 meses:
Sonajeros para los pies – Hay calcetines que llevan incorporado un aparato para hacer ruido. Estos pequeños sonajeros para los pies animan al bebé a moverse y a agitar las piernas. Mientras están tumbados de espaldas, pueden ver cómo funciona el movimiento intencionado.
Cucú – Este es un antiguo favorito… ¡y hay una buena razón por la que nos encanta este juego clásico! Cuando mamá o papá esconden su cara y de repente quitan las manos, el bebé está aprendiendo algunas habilidades valiosas. Aprenden que los objetos no desaparecen sólo porque no puedan verlos. La permanencia de los objetos, la causa y el efecto, y la resolución de problemas comienzan a esta temprana edad, y aunque puede llevar un tiempo dominarlas, son una habilidad esencial en el futuro. Prueba a jugar a mirar el libro con caras, objetos y una manta, y a pasar suavemente una manta por encima del bebé. (¡Siempre hay que supervisar muy de cerca esta actividad!)
Juguetes blandos y arrugados – Una de mis formas favoritas de desarrollar esas habilidades motoras finas tempranas es con una simple manta blanda y arrugada. Ya sabes el tipo… es un material suave por fuera, pero de tela arrugada cosida en el centro. Así, cuando el bebé aprieta y agarra el juguete blando, escucha un ruido de arrugas. Las mejores son las muestras de tela pequeñas porque son lo suficientemente ligeras para que el bebé las manipule y las coja. Al OT que hay en mí le encanta ver ese pequeño agarre y tirar del material. Podrás ver cómo se desarrollan esas habilidades motrices delante de tus ojos. Utiliza el juguete arrugado en el momento de estar boca abajo para fomentar el alcance y el balanceo, o mientras está tumbado en el suelo cuando el bebé junta las dos manos y le da a probar el juguete. Pueden trabajar ambas manos de forma coordinada con la retroalimentación de la boca. También es un gran juguete para construir la causa y el efecto.
Juego con el espejo – Encuentra un espejo seguro para el bebé y utilízalo para el tiempo de la barriga. Coloca algunos artículos para bebés en el espejo y pueden empezar a empujar hacia arriba en los brazos poniendo peso a través de los hombros y la parte superior del cuerpo. Otra forma de utilizar un espejo de seguridad para bebés es colocarlo delante del bebé mientras está sentado con apoyo. El bebé comenzará a balbucear y a “hablar” con el bebé que ve en el espejo.
¡Alcance del Hula-Hoop- Tu pequeño todavía está construyendo esas habilidades motoras y algún día en el camino estarán haciendo cosas de niños grandes! Por ahora, utiliza un aro de hula para colocar sonajeros y juguetes para bebés en un círculo alrededor de ellos mientras están en el tiempo de barriga en el centro. La colocación circular de los juguetes fomenta el alcance (y la coordinación ojo-mano), la exploración visual, el balanceo y el giro de la parte superior del cuerpo mientras se mueven y estiran para conseguir diferentes juguetes.
ACTIVIDADES sensoriales para 6-9 meses
Los meses comprendidos entre los 6 y los 9 meses son importantes para el desarrollo de los pequeños. Los sentidos se imponen y, a medida que el bebé empieza a adquirir más control físico, explora más información sensorial. El pequeño empezará a comer alimentos sólidos por primera vez y ¡qué experiencia sensorial!
El movimiento y el aumento de la motricidad gruesa permiten que el bebé pase de estar boca abajo con peso a través de los brazos a empujar hacia arriba con los brazos. Empezarán a levantar el vientre del suelo hasta ponerse a cuatro patas. Pasarán de estar sentados con apoyo a estar sentados sin apoyo y a alcanzar los juguetes. Verás cómo ese pequeño bulto pasa de estar boca abajo a rodar, gatear y alcanzar. ¡Que se muevan, pataleen y se estiren!
Pasa de estar sentado con apoyo a estar sentado de forma independiente – Explora el mundo que le rodea
Soporta el peso con las manos en posición de gateo
Alcanza los juguetes mientras está tumbado en la barriga
Mueve los juguetes de una mano a otra
Utiliza ambas manos para manipular y explorar los juguetes
Reacciona a los sonidos repentinos
Escucha y responde a sonidos o voces
Comienza a balbucear
Muestra interés por los alimentos
Prueba los alimentos para bebés por primera vez y pasa a explorar más sabores y variedades de alimentos blandos
Imita a otros en el juego
Enfoca los objetos cercanos y lejanos
¡Esta es una edad divertida! Se produce un movimiento intencionado y verás que el bebé aprende mucho. He aquí algunas ideas de juegos para bebés que potencian el desarrollo sensorial y las habilidades motoras que necesitan para moverse, manipular juguetes, alimentarse y desplazarse de un lugar a otro:
Juegos para sentarse – Coloca almohadas alrededor de tu pequeño para crear una suave alfombra de choque. A medida que el bebé adquiere la capacidad de sentarse con equilibrio, puede alcanzar los juguetes que le rodean. Ofrézcale una cesta con toallitas, un cuenco con juguetes para anidar, pelotas del tamaño de una mano (que no se puedan meter en la boca) u otros objetos novedosos. Esta es una gran oportunidad para practicar el alcance, la colocación de objetos en los contenedores y el fortalecimiento del equilibrio.
Carrera de obstáculos en el salón – En la misma línea que la actividad anterior, utiliza almohadas y cojines del sofá para crear obstáculos en el suelo. Esta es una gran manera de fomentar el movimiento en una variedad de patrones y ganar habilidades en el gateo. A medida que el bebé crezca, irá adquiriendo más confianza en sus movimientos, ¡y eso es estupendo de ver! Asegúrate de estar cerca y de que el espacio esté a prueba de bebés.
Burbujas: soplar burbujas con el bebé es una forma maravillosa de fomentar el seguimiento visual, la coordinación ojo-mano, la fuerza del núcleo, el equilibrio al sentarse, el control del cuello e incluso la motricidad fina. Anima a tu pequeño a observar las burbujas mientras se alejan flotando y se desarrollan las habilidades de procesamiento visual. Pídeles que cojan la burbuja y podrán trabajar el alcance y el agarre controlados. Las burbujas son una actividad estupenda también durante los primeros años de vida, cuando el bebé aprende a ganar control al ponerse de pie y caminar. ¡Coge un recipiente de burbujas y diviértete!
Haz rodar una pelota – Una pelota de playa parcialmente inflada es una herramienta maravillosa para ayudar a tu pequeño a ganar equilibrio y fuerza al sentarse. El balón, cuando no se vuela del todo, ofrece una gran oportunidad para el agarre. Sólo asegúrate de vigilar de cerca a tu pequeño pelotero. Esta actividad sólo debe realizarse bajo una estrecha supervisión y confiando siempre en tu instinto. Sabes que la pelota va a ir directamente a la boca una vez que tu pequeño la tenga en sus manos, así que mantente cerca. Hacer rodar una pelota de playa hacia el bebé es maravilloso para desarrollar las habilidades de procesamiento visual, la coordinación ojo-mano, el agarre y la liberación, el fortalecimiento y mucho más. Si se añade más aire a la pelota, será más difícil agarrarla y atraparla, ya que la pelota rodará más rápida y suavemente. Los niños más mayores pueden usar esa pelota para patear, lanzar e incluso dar palmaditas.
Caja de juguetes: ¿tienes una caja de envío de Amazon o una caja de zapatos por ahí? ¡Es un juguete novedoso para tu pequeño! Llénalo con objetos o juguetes seguros para el bebé y prepárate para divertirte. Sacar y volver a meter objetos enseña al bebé mucho sobre el peso, el agarre, la coordinación ojo-mano e incluso la gravedad. Les encantará ver cómo caen las cosas y cómo chocan con otros juguetes. Tirar una caja de juguetes es divertido por sí mismo y es otro experimento propio. El bebé, a medida que empieza a moverse y a gatear, puede empujar o tirar de una caja y obtener la reacción de empujar el objeto por el suelo. Los bebés que están de pie junto a una mesa de centro o un sofá pueden explorar y dejar caer objetos en la caja mientras aprenden a agarrarse a la seguridad del sofá y a utilizar un brazo para sujetar un objeto. Con una simple caja de cartón se puede desarrollar tanto.
Poner y sacar – Lleva el juego de la caja aún más lejos utilizando una abertura más pequeña. Una caja de pañuelos de papel vacía es otra herramienta impresionante para desarrollar las habilidades de motricidad fina, la coordinación ojo-mano y las habilidades de procesamiento visual. Colocando objetos en un recipiente, los pequeños pueden trabajar cosas como la discriminación visual y la memoria visual, todo ello a través del juego y sin saber que esas habilidades básicas se trasladarán a sus años de educación cuando aprendan a leer, escribir y completar las matemáticas. Increíble, ¿verdad?
Actividades sensoriales para 10-12 meses
La siguiente fase es muy importante. Durante la cola del primer año, se ven grandes avances en el movimiento libre. Se observa una mayor coordinación ojo-mano y un movimiento intencionado. Verás cómo se perfecciona la motricidad fina, se mejora la movilidad y se fortalece el bebé. Aquí hay más detalles sobre esta etapa:
Se levanta para colocarse junto a los muebles
Da los primeros pasos agarrándose a los muebles para “navegar”
Se desplaza en varias posiciones, desde el tumbado hasta el sentado, desde el sentado hasta el levantado, etc.
Deja caer los juguetes en los contenedores y los coge para manipularlos
Utiliza un agarre de pinza (sujeta objetos pequeños, como cereales, entre las yemas de los dedos pulgar e índice)
Explora los juguetes con la boca, las manos y visualmente
Dice las primeras palabras
Se alimenta con los dedos
Da los primeros pasos sin apoyo
Durante esta etapa del desarrollo, los bebés se mueven y se mueven. Están desarrollando las habilidades que han conseguido y perfeccionando esas habilidades motrices. Los bebés utilizan lo que tienen en forma de agarre, alcance y movimiento grueso para desarrollar realmente su sentido vestibular. Al moverse en diferentes planos para gatear, balancearse, girar y rodar, se produce un movimiento del líquido en el oído interno que estimula el sentido vestibular. El sentido vestibular nos permite saber dónde está nuestro cuerpo en el espacio. Con el sentido vestibular somos capaces de sentarnos sin caernos, movernos de un punto a otro con seguridad y seguir los objetos con los ojos (lo que es necesario para leer y escribir). Prueba estas actividades sensoriales para los 10-12 meses:
Túneles- Prepara una carrera de obstáculos en el suelo como la que comentamos hace un par de diapositivas, pero añade algunas experiencias más desafiantes. Utiliza un túnel para bebés o una caja de cartón grande. Qué espacio tan divertido para añadir juguetes para bebés, cubos, cestas y mantas suaves para que gateen y jueguen.
Juego en la cocina- En esta etapa, el bebé será mucho más robusto al sentarse. Prepara un conjunto de cuencos de cocina y cucharas o palas de madera. Pueden golpear, apilar y soltar para ver cómo funcionan y se mueven los objetos. Los artículos reciclados, como los cartones de huevos, las cajas de cereales y los contenedores de plástico, también son divertidos de explorar. Asegúrate de que el espacio sea seguro para el bebé. Esta es una forma estupenda de involucrar a tu pequeño mientras cocinas y preparas las comidas.
Juego sensorial – Esta etapa es divertida porque, a medida que se desarrolla la motricidad fina, se observa un uso más refinado de las manos, pasando de un “agarre de rastrillo” en el que todos los dedos rastrillan los objetos para cogerlos en la palma de la mano a un “agarre de pinza” en el que el dedo índice y el pulgar son capaces de coger un objeto pequeño. Fomente el juego sensorial proporcionando espaguetis cocidos cortados en pequeños trozos. Esparcir los espaguetis cocidos en un mantel o bandeja negra. El alto contraste visual y la interesante experiencia sensorial atraerán a tu pequeño y desarrollarán las habilidades motoras finas que necesitará en el futuro.
Juego de motricidad fina – Alrededor de los 10 meses, verás que la motricidad fina es más refinada, ya que el bebé utiliza el dedo índice y el pulgar para coger objetos pequeños con la pinza de la que acabamos de hablar en la última diapositiva. De repente, te darás cuenta de cada mota de suciedad y bola de pelusa en la alfombra… ¡y tu pequeño también! Fomenta la motricidad fina proporcionándole cereales para bebés y un recipiente para que deje caer los trozos.
Actividades de apilamiento – Utiliza tazas para apilar, bloques o cajas pequeñas (¡las cajas de pañuelos vacías funcionan muy bien!) para apilar y derribar. El bebé empezará a adquirir habilidades motrices más refinadas y la emoción de derribar esas torres una y otra vez no se acabará.
Juguetes que ruedan – Utiliza pelotas de varios tamaños, coches de juguete e incluso tubos de toallas de papel recicladas para explorar cómo se mueven y ruedan las cosas. Sube el nivel de emoción añadiendo una rampa utilizando un trozo de cartón grande para hacer una rampa. Observar los objetos mientras ruedan hacia abajo y agarrarlos para empujarlos de nuevo hacia abajo es muy divertido. Es una forma estupenda de fomentar la motricidad fina y gruesa, la motricidad visual, la coordinación ojo-mano y el equilibrio.
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Hace poco compartimos nuestro post sobre los hitos del desarrollo de la integración visomotora con las líneas de tiempo generales de la coordinación mano-ojo del bebé. Es importante tener en cuenta que todos los niños se desarrollan de forma diferente y que algunas de estas actividades pueden no ser apropiadas hasta que estén en condiciones de participar.
Tiempo de barriga y actividades sensoriales
Los consejos realmente importantes, como colocar al bebé boca abajo, limitar el tiempo que pasa en los posicionadores, fomentar una variedad de estímulos sensoriales, permitir el movimiento y conectar con el bebé a través del juego, no son sólo consejos. Son realmente importantes. Son estrategias para el éxito. Las siguientes diapositivas que comparto son herramientas para dar a su bebé una línea de base motora y sensorial que tendrá un impacto en el camino con cosas como las habilidades motoras visuales, la atención, la lectura y la escritura, la tolerancia a la frustración, la regulación emocional, y más. Son las habilidades de las que los niños de hoy en día carecen realmente
Cuando el bebé odia el tiempo en la barriga
Compartimos esta idea de juego en el espejo en Instagram. En ese momento, Baby Girl tenía cinco meses y era capaz de hacer tiempo boca abajo en una almohada Boppy. Conocer mejor los mitos de la hora del vientre es importante para que los nuevos padres sepan qué hacer cuando el bebé odia la hora del vientre.
La cuestión es que el juego en el suelo para los bebés es esencial para el desarrollo de habilidades en los bebés y niños pequeños. Además, el juego en el suelo es importante para desarrollar la motricidad visual, la fuerza y la coordinación, incluso durante el primer año (y después).
El cojín de suelo para posicionamiento del bebé proporcionó un apoyo adicional y elevó la parte superior del cuerpo de mi pequeño para favorecer su alcance durante el tiempo boca abajo. Como cualquier equipo para bebés, esta almohada y otras deben ser utilizadas bajo la supervisión de un adulto y por períodos cortos de tiempo. Utilizamos un pequeño espejo y unas cuantas pelotas de colores para fomentar el alcance y la exploración. Por supuesto, las hermanas mayores tenían que ayudar.
Cómo ayudar al bebé a disfrutar de la hora de la barriga
Ayudar a fomentar el tiempo de barriga de tu pequeño no tiene por qué ser estresante. Pero muchas veces, puede parecer que tu bebé odia el tiempo en la barriga. Gritan, lloran y ponen la cara en el suelo. Da miedo, ¿verdad? No te preocupes, todas hemos pasado por eso como madres primerizas.
Consejos para ayudar a la hora de la barriga:
Túmbese en el suelo con su bebé y anímele a alcanzar los juguetes que le atraen o a dirigirse a su cara/manos, ya que usted está fuera de su alcance.
Prueba algunas de las ideas para la hora del vientre en el curso de la Academia de Mamás.
Añade tiempo de barriga a lo largo del día. Pruebe unos minutos después del cambio de pañales o cuando el bebé esté de buen humor. Todo ese tiempo de barriga se suma para construir la fuerza necesaria para empujar hacia el lado.
Pruebe el tiempo de barriga pecho con pecho mientras el adulto que sostiene al bebé se recuesta en los cojines del sofá.
Intenta una retención de fútbol.
Cuando estés sentado en el sofá, prueba a ponerte boca abajo en tu regazo mientras frotas la espalda del bebé.
Además, ¿su hijo empuja hacia arriba con los brazos cuando está boca abajo? El peso de la cabeza tiende a tirar de ellos hacia una posición lateral/acostada sobre el vientre desde el tiempo de la barriga, así que ese es otro beneficio.
Los bebés se exponen a diferentes texturas de forma natural a través del juego. Esta es una forma sencilla de fomentar el alcance funcional y el juego boca abajo. Algunos otros artículos que funcionan bien con esta actividad de juego sensorial para bebés que nos encantan:
Pompones extragrandes para manualidades (nosotros los recibimos de www.craftprojectideas.com) Asegúrate de vigilar de cerca al bebé si es capaz de meterse los objetos en la boca.
Encuentre aquí muchas más ideas de juegos para bebés para impulsar la entrada sensorial a través del juego basado en cada etapa hasta el primer año.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
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