Movimientos exagerados de la mandíbula Problemas de motricidad oral

Puede que estés siguiendo nuestra serie relacionada con los problemas de motricidad oral que se relacionan con la alimentación. En él, cubrimos todos los aspectos específicos de los problemas de motricidad oral que se traducen en dificultades para comer y beber. Hasta ahora, hemos cubierto el empuje de la mandíbula, pero tenemos más problemas de motricidad oral que serán cubiertos en los próximos días. En la actualidad, se abordan los movimientos exagerados de la mandíbula, junto con la causa de estos movimientos y su relación con los problemas de alimentación.


Los movimientos exagerados de la mandíbula son un problema motor oral que interfiere con la alimentación, incluyendo el comer y el beber. A continuación se exponen las razones por las que se produce este problema de motricidad oral y cómo se relaciona con la alimentación en los niños.


Empiece por leer más sobre el desarrollo de la motricidad oral.


Movimientos exagerados de la mandíbula Problemas de motricidad oral





Los movimientos exagerados de la mandíbula se diferencian del empuje mandibular en que los movimientos no son enérgicos. Cuando se produce un cierre exagerado de la mandíbula, puede ser una estrategia de compensación por la inestabilidad de la mandíbula o

Hay varias razones para estos movimientos exagerados de la mandíbula:

Fluctuaciones del tono muscular
Deterioro del control oral
Disminución del tono muscular
Las excursiones exageradas pueden ser un movimiento de desbordamiento o de organización
Aumento del tono oral
Hipersensibilidad oral al contacto con los dientes, los utensilios, la lengua, la comida, la paja o el vaso.
Cierre de la mandíbula poco sostenido
Inestabilidad de la mandíbula
Patrones de movimiento mal graduados


Problemas de alimentación relacionados con movimientos exagerados de la mandíbula:

Los movimientos exagerados de la mandíbula interfieren con la estabilidad necesaria para beber de una pajita, un vaso o un biberón, sacar la comida de una cuchara, morder o masticar.


La estabilidad de la mandíbula es necesaria para una deglución eficaz y una alimentación controlada.


Cuando los patrones de movimiento de la mandíbula son exagerados, el individuo derrama la comida y corre el riesgo de aspirar debido a la dificultad para tragar.


Los movimientos graduales sobre una taza o un utensilio son difíciles, lo que provoca el derrame de alimentos o el babeo.


Ejercicios de motricidad oral para la mandíbula

http://classes.yourkidstable.com/pages/oralmotor?ref=f6bd0d


Si busca ejercicios relacionados con los problemas motores orales más comunes, tste paquete imprimible GRATUITO de ejercicios de motricidad oral acompaña perfectamente la serie que he planeado para ti. Obtenga su paquete imprimible gratuito de 20 ideas diferentes de terapia de alimentación Y 20 ejercicios de motricidad oral. Estas son ideas de tratamiento para los problemas de motricidad oral que los profesionales pueden utilizar una y otra vez.

Los movimientos exagerados de la mandíbula son un problema motor oral que interfiere con la alimentación, incluyendo el comer y el beber. A continuación se exponen las razones por las que se produce este problema de motricidad oral y cómo se relaciona con la alimentación en los niños.

Problemas de motricidad oral y alimentación

oral motor problems
El proceso de comer es un complejo conjunto de movimientos
patrones con componentes físicos y sensoriales.
Cuando la alimentación es un reto, muchas veces las estructuras orales individuales y
Los patrones sensomotores son una causa. El
Los problemas de motricidad oral que se enumeran a continuación son sólo algunos de los problemas que pueden afectar
función en la alimentación.
Los problemas de motricidad oral provocan dificultades para morder, masticar y manipular los alimentos. Pueden causar dificultades con las texturas de los alimentos, y pueden ser la causa de que los niños sean quisquillosos al comer. ¿Quiere saber más sobre ¿desarrollo de la motricidad oral? Siga leyendo.


Los niños pueden tener problemas de picoteo y dificultades para alimentarse cuando hay problemas de motricidad oral. Diferentes tipos de problemas de motricidad oral.
Piensa en el niño que cierra la boca durante las comidas. Esta suele ser la mayor señal para los padres de que el niño ha terminado de comer, está lleno o se niega a comer. Sin embargo, podría ser un problema de motricidad oral la causa de la boca cerrada. El niño recurre a esta técnica porque le ha funcionado en el pasado de alguna manera para proporcionar estabilidad, salir de los ejercicios de motricidad oral difíciles, o ha dado lugar a una respuesta de los padres.
Este es sólo uno de los temas que se abordan en una próxima serie de posts sobre problemas de motricidad oral y alimentación.
En una pequeña serie de entradas de blog, voy a compartir más información sobre cada una de las áreas de problemas de motricidad oral que se enumeran a continuación. Cada entrada incluirá información sobre el problema motor oral específico, el razonamiento o las influencias subyacentes que se relacionan con cada problema motor oral, y las cuestiones de alimentación relacionadas con el problema motor oral específico.
Esta serie de publicaciones debería ser un recurso para encontrar más información relacionada con la forma en que los problemas de alimentación están relacionados con problemas motores orales específicos y cómo estos problemas de alimentación pueden ser abordados en el tratamiento.

Problemas de motricidad oral relacionados con la alimentación

Haga clic en los siguientes enlaces para obtener más información sobre cada área de problemas de motricidad oral en relación con la alimentación.

Empuje de la mandíbula

Rechinar de dientes
Mordida tónica
Retracción de la mandíbula
Retracción de la lengua
Protuberancia de la lengua
Empuje de la lengua
Este paquete imprimible GRATUITO de ejercicios de motricidad oral va perfectamente con la serie que he planeado para ti. Obtenga su paquete imprimible gratuito de 20 ideas diferentes de terapia de alimentación Y 20 ejercicios de motricidad oral. Estas son ideas de tratamiento para los problemas de motricidad oral que los profesionales pueden utilizar una y otra vez.
Problemas de motricidad oral relacionados con la alimentación en los niños
Como puede ver, hay muchas áreas diferentes que necesitan ser evaluadas y tratadas cuando se trata de problemas de motricidad oral relacionados con la alimentación y la bebida.
Si buscas más información sobre la alimentación pediátrica, te interesará un curso de alimentación pediátrica que ofrece mi amiga terapeuta ocupacional, Alisha, que escribe en Your Kid’s Table.
Alimentación pediátrica 101 es un curso online diseñado para terapeutas y profesionales que apoyan o trabajan con familias que se enfrentan a problemas de alimentación. Este es un curso de nivel inicial y es una introducción a la alimentación pediátrica en general, pero se centra en 3 áreas diferentes de la alimentación en la primera infancia:
  1. Hitos (transición a los alimentos de mesa, cómo beber con una pajita, cómo utilizar los utensilios, etc.)
  2. Estructura y rutina en las comidas (la base para crear hábitos alimentarios saludables que duren toda la vida)
  3. Comer mal (cómo ayudar a los comedores quisquillosos utilizando técnicas de exploración y sin presión)
Cada una de estas áreas se enseña en su propio módulo a través de una lección de vídeo y las diapositivas que la acompañan, que se pueden imprimir. También recibirá 6 folletos adicionales que podrá conservar y compartir con las familias con las que trabaja. Estos folletos incluyen:
  1. Lista de control de los hitos de la alimentación
  2. Plantilla de horarios de alimentación (para niños de 6 meses a 12 años)
  3. Cómo crear un entorno para comer sin presiones Guía rápida
  4. El plan de solución de 5 pasos para los comedores quisquillosos
  5. Guía de recursos (lista de enlaces y bibliografía adicional)
  6. Formulario de historial de alimentación (para que lo rellenen los padres y cuidadores)
Más dos folletos adicionales de La mesa de tu hijo (Lista de alimentos para bebés y niños pequeños y 9 pasos para mejorar la alimentación)
Inscríbase entre el miércoles 9 de agosto y el domingo 13 a medianoche para obtener un entrenamiento adicional en vivo: Cómo ayudar a las familias a seguir las estrategias de alimentación en casa, así como un descuento adicional de 10$. Ambos están disponibles sólo durante este tiempo especial.
El crédito total otorgado por la realización de este curso es de 1,5 horas, (se otorgarán 2 horas con la formación adicional) y ha sido aprobado para que los terapeutas de intervención temprana de AP cuenten para sus horas de formación anual. Se generará automáticamente un certificado una vez que haya completado todas las lecciones y haya visto los folletos adicionales. Muchos otros terapeutas que viven en otros lugares han presentado con éxito el certificado junto con el esquema del curso para obtener CEU.
Este curso es perfecto para usted si:
  • Usted es un OT, PT, SLP, Terapeuta del Desarrollo, Terapeuta de la Visión, Terapeuta de la Audición, psicólogo, maestro, o cualquier tipo de terapeuta del desarrollo que trabaja con niños pequeños y quiere comenzar a aprender los fundamentos de la alimentación en la primera infancia y la estructura y las rutinas de las comidas.
  • Usted es un profesional que no trabaja específicamente en los desafíos de la alimentación, pero quiere ser capaz de servir y apoyar a las familias con las que trabaja de la mejor manera posible en lo que respecta a la alimentación.
  • Usted es un nuevo terapeuta que apoya directamente los desafíos de la alimentación y quiere una base sólida para ayudar a los niños a alcanzar los hitos perdidos y superar la alimentación selectiva.
La mejor característica de este curso es que se imparte completamente desde el punto de vista del trabajo en familias en los hogares, con muchos consejos sobre cómo ayudar a las familias con niños pequeños a superar los obstáculos comunes con los que los terapeutas suelen enfrentarse.
Tenga en cuenta que se trata de un descuento especial que sólo estará disponible durante un tiempo limitado.
Alimentación pediátrica 101 es un curso basado en la evidencia que también se basa en una década de la experiencia clínica de intervención temprana de Alisha Grogan MOT OTR/L. Alisha se especializó en alimentación al principio de su carrera y, además de proporcionar terapia directa a través del programa de Intervención Temprana del Condado de Allegheny, comenzó un sitio web en 2012 dedicado a ayudar a los padres a través de los desafíos de la alimentación en todo el mundo. A través de su página web, Your Kid’s Table, ha asesorado a cientos de familias, tanto a nivel nacional como internacional, para ayudarles a alcanzar los hitos de la alimentación y a superar el picoteo. También es la creadora de Mealtime Works, un curso exhaustivo sobre la alimentación selectiva para padres y profesionales, así como cocreadora de Sensory Solutions.

Pausas sensoriales de motricidad oral para los niños en un viaje por carretera

sensory strategies for road trips

 Esta tienda ha sido compensada por Collective Bias, Inc. y su anunciante. Todas las opiniones son sólo mías. #TwizzlersSummer #CollectiveBias


Todos los años caminamos 6 horas hasta la playa.  Cuatro niños en un monovolumen para un viaje de seis horas que en realidad dura 8 o más horas después de los descansos para ir al baño.  Puede ser un momento de tensión para los niños y los padres.  Los viajes largos por carretera con la familia son definitivamente divertidos.  Sin duda, son momentos estresantes y caóticos con el amor y la juerga de los hermanos, pero sin duda son para recordar.  Tanto si tienes un hijo como si tienes 6, un viaje por carretera implica una planificación.  Tú preparas los libros, las actividades, los aperitivos, la música o los vídeos.  Puedes prepararlo todo, pero pase lo que pase, habrá la locura que sólo los niños pueden traer.  Están las emergencias de orinal que ocurren 20 minutos después de haber dejado el área de descanso.  Están los derrames de bebidas que saturan los asientos del coche.  Hay juguetes derramados y peleas que estallan entre hermanas.  Pero a través de todo esto, usted está arrollando 65 millas por hora a los recuerdos.  


Pero, cuando todo este caos está ocurriendo, puedes hacer mini-descansos sensoriales que les darán a los niños la oportunidad de calmar sus inquietudes y sus contoneos.  Como terapeuta ocupacional en el ámbito escolar, a menudo hacía recomendaciones a los padres y a los profesores para los niños que necesitaban moverse durante una clase o una jornada escolar.  Por desgracia, cuando se recorren largas distancias en un coche en un viaje por carretera, no siempre se puede parar y bajar para moverse y estirarse.  Definitivamente hay momentos en los que se necesita una parada de descanso y esos son los momentos perfectos para que los niños salgan del coche y corran un poco.  Pero, cuando estás atrapado en una furgoneta o en un coche durante un tiempo, a veces los niños sólo necesitan un descanso sensorial.  Esto es válido tanto para los niños típicos como para los que sufren trastornos del procesamiento sensorial (y también para los padres).


Hicimos estos frascos de merienda para ayudar a calmar la entrada sensorial utilizando Twizzlers
 Giros
.  Trastorno de Procesamiento Sensorial en los niños puede presentar muchas necesidades sensoriales diferentes debido a las dificultades con la modulación de la entrada sensorial.  El largo viaje en coche de unas vacaciones familiares puede causar una sobrecarga sensorial o una falta de entrada sensorial a los niños que necesitan ayuda para regular la entrada. Tanto si un niño con trastorno de procesamiento sensorial busca los sentidos, como si no responde a los estímulos sensoriales, o si está a la defensiva, las actividades de integración sensorial motora oral, como la masticación Los Twizzlers
 giros
 pueden ayudar.  La repetición de masticar un twist de regaliz puede ayudar a calmar y regular las necesidades sensoriales.  No sólo son Twizzlers
 Twists
 el snack perfecto para el coche para las necesidades sensoriales , son fáciles de comer y no se derriten como los snacks de chocolate.

Aporte sensorial motor oral para niños con trastorno de procesamiento sensorial o niños típicos que necesitan un descanso sensorial y un aporte propioceptivo durante los largos viajes en coche.

Twizzlers
 Twists
 son una gran manera de organizar las necesidades sensoriales de un niño.  El aporte propioceptivo que proporcionan las actividades sensoriales motrices orales puede ayudar a un niño que está aumentando sus necesidades sensoriales y que demuestra indicadores de necesidades sensoriales; masticar su camisa o las correas del cinturón de seguridad, contonearse, estar inquieto, elevar los arrebatos u otros indicadores sensoriales que los niños pueden mostrar.  Los Twizzlers
 Twists
 son una gran textura y longitud para proporcionar una entrada propioceptiva a los molares.  he recomendado Twizzlers
 Twists

 

¡a los padres de mis clientes de Terapia Ocupacional durante años!


 Para hacer un soporte para bocadillos Twizzlers Twists de Road Trip:

Con los niños, un viaje por carretera casi garantiza un coche desordenado con migas y derrames.  Queríamos crear un contenedor que albergara nuestro Twizzlers
 Twists
 y mantener el desorden en el extremo inferior.  Un recipiente bonito es un extra, así que sacamos las cintas y la pistola de pegamento.  Estos soportes para aperitivos mantendrán nuestros Twizzlers
 Twists

 

listos para niños (y los padres) que necesitan un rápido descanso sensorial durante un largo viaje:



Aporte sensorial motor oral para niños con trastorno de procesamiento sensorial o niños típicos que necesitan un descanso sensorial y un aporte propioceptivo durante los largos viajes en coche.

Recoge unos cuantos tarros de plástico altos de la papelera de reciclaje.  Nosotros utilizamos tarros de cacahuete reciclados y nos encantó que las tapas combinaran con nuestros Twizzlers
 Golosinas
¡!   Coge un hilo de cinta y la pistola de pegamento para hacer de estos tarros algo especial .

Aporte sensorial motor oral para niños con trastorno de procesamiento sensorial o niños típicos que necesitan un descanso sensorial y un aporte propioceptivo durante los largos viajes en coche.
Corta la cinta para que encaje alrededor del tarro.  Utilizando la pistola de pegamento caliente, fija la cinta.  Puedes poner capas de colores o hacer que los niños participen en la decoración utilizando cinta adhesiva decorativa o incluso rotuladores permanentes para decorar los recipientes de la merienda.
Ahora necesitarás caramelos Twizzlers.  Cogemos nuestros Twizzlers
 Giros


 

Twizzlers
 
Pull N Peels en Walmart junto con todos los demás artículos imprescindibles para nuestras vacaciones.
Aporte sensorial motor oral para niños con trastorno de procesamiento sensorial o niños típicos que necesitan un descanso sensorial y un aporte propioceptivo durante los largos viajes en coche.
Llena los recipientes con Twizzlers
 Twists y 
Twizzlers
 
Pull N Peels.  ¡Están listos para coger y llevar en tu próximo viaje por carretera con la familia!

Aporte sensorial motor oral para niños con trastorno de procesamiento sensorial o niños típicos que necesitan un descanso sensorial y un aporte propioceptivo durante los largos viajes en coche.

Aporte sensorial motor oral para niños con trastorno de procesamiento sensorial o niños típicos que necesitan un descanso sensorial y un aporte propioceptivo durante los largos viajes en coche.

Otras ideas para la motricidad oral durante los viajes largos en coche podrían incluir algunas de estas ideas:


  •  Masticar una paja
  • Soplar con una pajita
  • Comer bocadillos crujientes
  • Beber un batido a través de un vaso para sorber con tapa tipo pajita
  • Utiliza una “paja loca” en una taza.  La abertura más pequeña es estupenda para la entrada de la motricidad oral.
  • Juega a “Simón dice” con ejercicios bucales: Meter las mejillas/expulsar las mejillas/hacer una gran “O”/Estirar la lengua
  • Masticar chicle
  • Utiliza una pajita para chupar y recoger trozos de papel.  Transfiérelos con cuidado a una taza utilizando sólo la pajita.

Celebrar un ¡Twizzler Summer con una pausa sensorial en el viaje por carretera!   Ya has visto cómo llevamos un viaje largo por carretera.  ¿Cómo gestionas las necesidades sensoriales en tus viajes largos en coche? Háganoslo saber en los comentarios a continuación.




¿Busca más información sobre el procesamiento sensorial o cualquiera de los sistemas sensoriales del cuerpo y cómo afectan a las habilidades funcionales y al comportamiento?  Este libro, Procesamiento Sensorial 101, lo explicará todo.  Se incluyen actividades y recursos.   Consíguelo hoy mismo y no vuelvas a tener problemas para entender o explicar la Integración Sensorial.  Tienda AQUÍ.

Trucos de chocolate con forma de trébol para el Día de San Patricio

Este Patrick, sorprende a alguien especial (o a toda una multitud) con estos fáciles miniatura de piruletas de chocolate Shamrock.  Estas pequeñas golosinas son rápidas de preparar y un gran éxito.  A veces, mis hijos reciben golosinas que son enormes y entonces el subidón de azúcar está un poco fuera de control.  Estas piruletas de pequeño tamaño son el pequeño tentempié perfecto para el preescolar del Día de San Patricio, para las citas de juego o para los equipos del desfile.

Miniatura de piruletas de chocolate con forma de trébol para el Día de San Patricio


Este post contiene enlaces de afiliación.  Consulte nuestrapolítica de divulgación completa en .


Chupachups de chocolate para el Día de San Patricio:


 Empezamos con un puñado de palosde piruleta.  Utilicé un cuchillo de carne para cortar los palos en tercios.  Te sobrarán muchos palos de piruleta, pero no te preocupes.  Puedesteñir los palos de piruleta y utilizarlos para actividades de aprendizaje como actividadesde construcción de formas .

Saque una bandeja de galletas cubierta con papel de aluminio.  Coloque chips de chocolateverde en grupos de cuatro.   Métalos en un horno precalentado a 250 grados F.
Miniatura de piruletas de chocolate con forma de trébol para el Día de San Patricio
Vigila los trozos de chocolate.  Las patatas fritas sólo tardarán uno o dos minutos en ablandarse.  Quieres que empiecen a derretirse, pero no demasiado.  Utilicé un palillo para introducir las puntas en el centro de los cuatro trozos de chocolate.  Coloca los palos de piruleta sobre el chocolate y gíralo ligeramente para que el palo quede cubierto de chocolate.

Miniatura de piruletas de chocolate con forma de trébol para el Día de San Patricio
Miniatura=bonito.

Miniatura de piruletas de chocolate con forma de trébol para el Día de San Patricio

Miniatura de piruletas de chocolate con forma de trébol para el Día de San Patricio
Estos dos eran grandes fans de nuestras golosinas Little shamrock.

¿Necesitas una actividad rápida para acompañar tus paletas de chocolate con forma de trébol?  Intenta hacer estearte de huellas de trébol en .

Recetas de batidos arco iris para niños

Nos encanta batidos de frutas y verduras saludables en nuestra casa.  Cuando los niños oyen la batidora, vienen corriendo.  Así que cuando vi esto receta de batido abajo, sabía que tenía que presentarlo.  Me encanta el arco iris de colores de la receta del batido.. ¡Entonces me puse a pensar que necesitamos más colores de batidos aquí! No puedo esperar a probar todas estas recetas de batidos con mis hijos.  ¡Nos abriremos paso a sorbos a través del arco iris!



A los niños les encantarán estas recetas de batidos saludables. Sorbe el arco iris con batidos rojos, naranjas, amarillos, verdes, azules y morados. De Sugar Aunts.

Un arco iris de recetas de batidos:

SMOOTHIE ROJO: Smoothie de sandía y lima de Housing a Forest
SMOOTHIE DE NARANJA: Tropical Orange Delight smoothie de mom Endeavors
SMOOTHIE AMARILLO: Smoothie de plátano de My Life and Kids
SMOOTHIE VERDE: Smoothie de espinacas de My Life and Kids
BLUE SMOOTHIE: Blueberry Kale smoothie de Coffee Cups and Crayons
SMOOTHIE PURO: Very Berry smoothie de Crazy Adventures in Parenting



Y hacer un arco iris de colores con un Receta de batido de arco iris de Jodie Fitz

¿Cuál es su receta de batido favorita?

Barcos de huevos de plástico con entrada sensorial de la motricidad oral

Actividad de Pascua con huevos de Pascua de plástico
Estos barquitos de plástico con huevos de Pascua son una actividad de terapia ocupacional de primavera para añadir a la lista de actividades de este año. Si tienes unos cuantos huevos de Pascua de plástico a mano y un poco de plastilina, estás listo para empezar con el STEM de Pascua que desafía a los niños a explorar las habilidades motoras finas en las actividades STEM E incorpora la energía del viento con la entrada sensoriomotora oral calmante y tiene nuestros barcos en movimiento, ¡al estilo sensorial!
Oye, ahí tienes una idea: Hay STEM para la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, ¿verdad? Y está el STEAM con el componente añadido del arte…¿y si añadimos un componente sensorial a la mezcla STEM/STEAM? ¡Podría llamarse STEMS o STEAMS! Creo que es lo que el mundo necesita: cerrar el círculo de la ciencia/matemática/arte/tecnología, etc. con los movimientos de todo el cuerpo y los sistemas subyacentes de procesamiento sensorial para el aprendizaje integrado a través de los sentidos. ¡Genial, te digo!
STEMS: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y SENSORIO
STEAMS: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas y SENSORIO
Lo has oído aquí primero.
Volvamos a nuestros botes de huevos que cambian el mundo.

Barcos de huevos de plástico con un componente sensorial motor oral para la entrada de propiocepción en la boca.

Barcos de plástico con huevos de Pascua

Divulgación completa: Este post contiene enlaces de afiliación.
Esta es una actividad fácil de preparar: Coge algunos huevos de plástico, pajitas (toda infancia necesita pajitas de colores brillantes), cartulina, cinta adhesiva y plastilina. Llena una mitad del huevo de plástico con plastilina. Clava un trozo de paja en la plastilina. Pega un triángulo de cartulina a la paja. Hecho.
Barcos de huevos de plástico con un componente sensorial motor oral para la entrada de propiocepción en la boca.
AHORA: Aquí está la parte divertida. Llena un recipiente con agua y comprueba si flotan. Si tú y los niños habéis llenado los huevos deplástico
hasta el borde con plastilina, no lo harán. Por desgracia, tienes unos huevos volcados. Sin embargo, con un poco de ayuda de tu cerebro de STEM, puedes quitar un poco de la plastilina para que quede un poco en el fondo del huevo. Mira cómo flotan ahora.
Mueve la plastilina un poco más hacia los lados del huevo y comprueba si puedes conseguir que los barcos se mantengan en posición vertical. ¡Ahora sí!
Barcos de huevos de plástico con un componente sensorial motor oral para la entrada de propiocepción en la boca.

Actividad sensorial de motricidad oral Barcos de viento

Así que. Te estarás preguntando cómo puede ser esta una actividad STEMS sensorial de última generación (¿ves?, ¡se te escapa de la boca, ¿verdad?!)
Esto es lo que hicimos para añadir un componente sensorial de motricidad oral a esta actividad. Utilizar una de esas pajitasbrillantes y coloridas
para añadir un poco de energía eólica a tus barcos de huevos. Comprueba cuánta respiración se necesita para mover los botes por el agua mientras se proporciona propiocepción a la boca. El trabajo pesado de los labios es un esfuerzo que tranquiliza a los niños que buscan el estímulo sensorial a través de la masticación o la mordida.
Aquí tienes más información sobre el desarrollo de la motricidad oral. La motricidad oral desempeña un papel en la regulación de la entrada sensorial y también puede ser un problema en la alimentación.
Haz unas carreras de botes con los amigos mientras ambos soplan los botes a través de un gran cubo de agua.
¿Buscando una entrada más propriocetiva a la boca? Prueba con una pajita más pequeña o con este truco secreto del terapeuta ocupacional: pellizca la pajita para que quede plana en toda su longitud. ¡Ahora tienes una poderosa herramienta de propiocepción para la entrada sensorial motora oral!

Barcos de huevos de plástico con un componente sensorial motor oral para la entrada de propiocepción en la boca.
Barcos de huevos de plástico con un componente sensorial motor oral para la entrada de propiocepción en la boca.

¿Cuáles son tus formas favoritas de abordar las necesidades sensoriales de la motricidad oral? Cuéntanos si pruebas estos barcos de plástico para huevos de Pascua que cambian el mundo.

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Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Ejercicios de motricidad oral

Ejercicios y actividades de motricidad oral para niños

Hay muchas razones para incorporar los ejercicios de motricidad oral a su plan terapéutico. Aquí, estamos cubriendo el razonamiento detrás de varios ejercicios motores orales y estrategias para trabajar en la movilidad y el funcionamiento en la boca, la lengua, los labios y la mandíbula.

Estos ejercicios de motricidad oral son aptos para niños y mejoran la coordinación, la fuerza y la movilidad de la boca para facilitar la alimentación, la discriminación oral o las necesidades sensoriales.

¿Por qué los ejercicios de motricidad oral?

Cuando hablamos de ejercicios de motricidad oral, es importante saber por qué estamos considerando ejercicios específicos. Cuando se trata de ejercicios de motricidad oral, nos esforzamos por mejorar el funcionamiento de la boca, la mandíbula, los labios, las mejillas y la lengua para que el niño pueda demostrar la coordinación necesaria para la producción de sonidos y la articulación. Pueden surgir otros problemas en la manipulación (masticación, movimiento de alimentos y líquidos, tolerancia a diversas texturas y deglución de alimentos y líquidos).

Cuando se trata de problemas de alimentación, se puede plantear la cuestión de si los problemas de alimentación son el resultado de problemas de procesamiento sensorial y/o de consideraciones motoras orales. Consulta este recurso para obtener más información sobre la alimentación pediátrica y los problemas de motricidad oral o los problemas sensoriales que afectan a la capacidad de alimentación.

Los niños que tienen dificultades para alimentarse pueden sufrir el impacto de la conciencia oral y la discriminación oral. Estas habilidades nos permiten tanto ser conscientes de los movimientos de los músculos y las articulaciones de la boca para permitir el posicionamiento para la creación de sonidos orales como los movimientos para controlar y movilizar la masticación y la manipulación de alimentos y bebidas de diversas texturas.

La discriminación oral es esencial para la seguridad, la eficiencia y la función al comer. Cuando la discriminación oral es un reto, los niños pueden tener aversiones alimentarias resultantes, no ser conscientes de la comida que tienen en la boca o no ser capaces de tolerar ciertos tipos de texturas, sabores o temperaturas de los alimentos. Pueden tener dificultades para manejar varias texturas y acabar comiendo de forma desordenada durante las comidas. La discriminación oral también afecta a habilidades como el habla y el cepillado de dientes.

Comienza aquí leyendo más sobre el desarrollo de la motricidad oral. El desarrollo típico de las habilidades motoras orales es una consideración importante cuando se trata de la autoalimentación y los movimientos de la boca, la lengua y los labios para tolerar nuevos alimentos o texturas en la alimentación.

Las razones específicas para incorporar ejercicios de motricidad oral en un programa de terapia pueden incluir problemas con los siguientes movimientos:

Los ejercicios de motricidad oral que se enumeran a continuación pueden ofrecer oportunidades adicionales para la fuerza y la coordinación de las habilidades motoras orales, así como la propiocepción de trabajo pesado a través de la boca como entrada calmante para organizar el cuerpo.

Ejercicios de motricidad oral

Estas actividades no son las únicas que pueden realizarse para abordar los problemas de discriminación oral. Además, es importante saber que los terapeutas entienden que la discriminación oral es sólo una pieza del rompecabezas de la alimentación. Consideraciones como el tono, el procesamiento sensorial y la exploración oral-sensorial, así como muchos otros componentes, conforman la alimentación.

Consejos para los ejercicios de motricidad oral

  1. Estos ejercicios específicos de motricidad oral pueden seleccionarse en función de las necesidades específicas del niño. Cada ejercicio puede no funcionar para todos los individuos. Además, los ejercicios deben modificarse según sea necesario para subir o bajar el nivel (hacerlos más fáciles o más difíciles) en función de las necesidades del individuo.
  2. Para cada uno de los ejercicios enumerados a continuación, añada una repetición para completar la tarea. Añade un número determinado de repeticiones.
  3. Añade el número de días que deben completarse estos ejercicios cada semana.
  4. Incorpore la función siempre que sea posible. ¿Trabajando en la alimentación? Añade alimentos reales de interés. Utiliza utensilios o tazas cuando sea posible. Incorpora la ocupación del juego para que los ejercicios sean motivadores y divertidos.
  5. ¡Consulta con un terapeuta ocupacional pediátrico!

Ideas de ejercicios de motricidad oral

Recuerda que no todos estos ejercicios son necesarios para las necesidades específicas de cada niño. Elige los ejercicios que se ajusten a las necesidades del niño con el que trabajas.

  • Lleva sus manos y dedos a su boca y labios.
  • Juega a “Simón dice” de la lengua con un espejo.
  • Juega al “hokey pokey” con la lengua y las mejillas.
  • Prueba a jugar de forma desordenada con la comida.
  • Fomentar la tolerancia de una cuchara u otro utensilio de alimentación en diferentes partes de la boca.
  • Abre y cierra la boca.
  • Mueve la lengua de lado a lado.
  • Presiona tus labios y luego sepáralos.
  • Explorar diferentes tipos de texturas de utensilios (plástico, metal, cubierto de plástico, etc.)
  • Sostener y jugar con un cepillo de dientes, acercando el cepillo a su boca y a su cara.
  • Fomentar el juego del espejo, identificando las partes de la boca.
  • Añade juegos rítmicos de todo el cuerpo con pelotas terapéuticas, superficies irregulares como trampolines o colchonetas para mejorar la información propioceptiva. (Es ideal para el fortalecimiento del núcleo y la estabilidad necesaria para la alimentación, el cepillado de dientes, etc.)
  • Explora el juego de la boca con juguetes y herramientas para la dentición.
  • Explorar el uso de juguetes y herramientas de dentición en diferentes posiciones (prono, supino, acostado de lado, etc.)
  • Utiliza música rítmica junto con golpes en las mejillas o en los labios.
  • Ofrezca fruta congelada en un depresor de lengua. Prueba esta receta de brochetas de fruta congelada.
  • Mastica una paja.
  • Frunce los labios en un beso fingido.
  • Sopla un ruido de fiesta.
  • Sopla un kazoo.
  • Utiliza una pajita para recoger cuadrados de papel y dejarlos caer en un cuenco.
  • Hacer labios de pescado.
  • Aplica Chapstick (con o sin aroma) y presiona los labios mientras los mueves de un lado a otro.
  • Infla tus mejillas.
  • Chasquea los labios.
  • Susurra los sonidos de las letras del alfabeto de la A a la Z. Observa cómo se mueve tu boca. O bien, deletrea tu nombre u otras palabras susurrando los sonidos que hacen las letras.
  • Soplar burbujas
  • Sopla a través de una pajita para mover una bola de algodón o un pequeño pom pom de manualidades a lo largo de una línea. ¿Puedes moverlo a través de un laberinto?
  • Congela agua a un palito de paleta y chupa o lame hasta que el hielo se derrita.
  • Vierta agua en una bandeja de cubitos de hielo. Añade palitos de paleta para crear un cubo pop. Lame y chupa hasta que el hielo se derrita.
  • Poner la mantequilla de cacahuete en una cuchara. Límpialo con la punta de la lengua.
  • Apunta la lengua hacia el final de la nariz. Manténgalo ahí todo lo que pueda.
  • Apunta la lengua hacia la barbilla. Manténgalo ahí todo lo que pueda.
  • Introduce la lengua en la mejilla derecha. Manténgalo ahí y luego presione el extremo de la lengua en la mejilla izquierda.
  • Cuente sus dientes usando la lengua. Toca cada diente con la punta de la lengua.
  • Masticar chicle. ¿Puedes soplar una burbuja?
  • Ejercicios de respiración profunda con la boca. Utiliza estas tarjetas imprimibles de respiración profunda.

Ejercicios temáticos de motricidad oral

Puede consultar estos ejercicios temáticos de motricidad oral para el desarrollo de las habilidades motrices en varios momentos del año. Estos ejercicios temáticos pueden añadirse a los temas semanales de la terapia para aumentar la motivación y llevarlos a cabo. Aquí tienes varios ejercicios temáticos de motricidad oral para niños:

Tarjetas de ejercicios de respiración profunda para la motricidad oral y la entrada propioceptiva a través de la boca y los labios

¿Quieres ejercicios de motricidad oral para imprimir? Coge las tarjetas de ejercicios de respiración profunda. El paquete de tarjetas de respiración profunda incluye ejercicios de motricidad oral para una fuerte entrada propioceptiva a través de la boca, la lengua y los labios, y actividades de motricidad oral utilizando diferentes temas, con un total de 113 ejercicios diferentes.

Los ejercicios de motricidad oral pueden realizarse en cualquier momento, utilizando sólo la boca. Estas estrategias ofrecen una entrada propioceptiva excepcional a través de los labios, la lengua y las mejillas, lo que constituye una actividad de trabajo pesado y calmante que puede utilizarse en las dietas sensoriales para ayudar a los niños a alcanzar un estado de regulación tranquilo y preparado.

Haga clic aquí para obtener su copia de las tarjetas de ejercicios de respiración profunda.

Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.