Colleen Beck OTR/L

Colleen Beck, OTR/L is a pediatric occupational therapist and the owner and author of The OT Toolbox website. She manages all of The OT Toolbox social media accounts and runs the popular newsletter. Read about Colleen's experience and career as an occupational therapist, including how The OT Toolbox began on our About The OT Toolbox page: https://www.theottoolbox.com/about-us/ Colleen created The OT Toolbox in 2011 and since then has written thousands of blog posts designed to support therapy providers, educators, parents, counselors, admin, and caregivers in promoting the healthy development of kids. Check out Colleen's blog posts below:

Más estrategias para ayudar a controlar los impulsos en el aula

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

Los niños luchan con el control de los impulsos. Es natural. En el aula, las acciones impulsivas pueden significar problemas para los niños. Cuando los niños se portan mal en la escuela, la atención disminuye, los compañeros se distraen y el aprendizaje se resiente. Recientemente, compartí algunas estrategias para ayudar a los niños a mejorar el control de los impulsos. Había una buena lista de estrategias para ayudar al autocontrol en el aula. Ha tenido una buena acogida entre los lectores, así que he querido compartir aún más estrategias para ayudar a los niños a controlar sus impulsos en el aula.

Estrategias para ayudar a controlar los impulsos en el aula

Espero que estas estrategias puedan ayudar a los profesores que luchan por mantener a los niños centrados en sus tareas cuando los impulsos interfieren en el aprendizaje.

Estrategias para ayudar a controlar los impulsos

Pedir ayuda
Diario de control de impulsos
Forma pareja con alguien que tenga un buen control de los impulsos
Utilizar un temporizador para las actividades
Cuente hasta 3 antes de responder
Reducir las distracciones visuales
Representar los comportamientos adecuados
Utilizar aplicaciones de temporización
Cuéntale a otra persona tus objetivos
Trabajar en las habilidades de resolución de problemas
Utilizar un programa diario
Priorizar las tareas importantes
Trabajar en las habilidades de control de la ira
Hacer un horario
Reducir el desorden
Juega a juegos de control de impulsos como Luz roja, Luz verde y Simón dice
Crea una lista de normas y colócalas donde puedan verse
Divida las tareas grandes en partes más pequeñas
Proporcionar una retroalimentación positiva
Utilizar un rastreador de objetivos
Enseñar a escuchar

Comparte esto en las redes sociales.

Este paquete imprimible gratuito también puede ser de utilidad si estás luchando por abordar los problemas de control de los impulsos en los niños. También recibirás una breve serie de correos electrónicos cargados de información sobre el control de los impulsos y recursos y estrategias que pueden ser realmente útiles.

Por eso he creado el Diario de Control de Impulsos.

El diario de control de impulsos es un diario imprimible para niños que les ayuda a identificar objetivos, evaluar éxitos y abordar áreas de necesidades. El Diario de Control de Impulsos es un paquete imprimible de hojas que ayudan a los niños con necesidades de control de impulsos.

Lea más sobre el Diario de Control de Impulsos AQUÍ.

El Diario del Control de los Impulsos ha sido totalmente renovado para incluir 79 páginas de herramientas para tratar los hábitos, la mentalidad, las rutinas y las estrategias para tratar el control de los impulsos en los niños.

Más información sobre el Diario de Control de Impulsos:

30 páginas del Diario de Dibujos para reflexionar y precisar las estrategias individuales
28 Listas de Diario para que los niños puedan escribir listas de comprobación rápidas sobre los puntos fuertes, las cualidades, los apoyos, las áreas de necesidad y las percepciones
8 Hojas de trabajo para identificar las habilidades de afrontamiento, los sentimientos, las emociones y las estrategias que funcionan para el individuo
Hojas de seguimiento diarias y semanales para controlar las tareas y los objetivos
Páginas de mentalidad, visión y hábitos para ayudar a los niños a tener un impacto
Fichas de autoevaluación para reflexionar e identificar cuándo es difícil la inhibición y cómo son las elecciones
Páginas de seguimiento diario para que su hijo pueda hacer un seguimiento de su día
Listas de tareas para supervisar los quehaceres y las tareas diarias para que se hagan todos los días
Páginas del diario para ayudar a mejorar los nuevos hábitos
Tablas y guías para supervisar el control de los impulsos para que su hijo pueda mejorar la confianza en sí mismo
Páginas del diario de estrategias para ayudar a los niños a utilizar la autorreflexión y la autorregulación para que puedan tener éxito en casa y en el aula
Hojas de objetivos para establecer metas y trabajar para alcanzarlas mientras se mejora la persistencia
Herramientas para mejorar la mentalidad para ayudar a los niños a crear un conjunto de estrategias de afrontamiento que funcionen para sus necesidades

Se trata de un recurso digital ENORME que puedes imprimir para utilizarlo una y otra vez.   

Lea más sobre el Diario de Control de Impulsos AQUÍ.

Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Actividades de aprendizaje cinestésico para el exterior

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

Llevar el aprendizaje al exterior puede suponer una gran diferencia. Cuando el tiempo se calienta, puede ser difícil mantener la atención en el aula. Los pájaros trinan, los árboles florecen y el césped embarrado llama. Entonces, cuando los niños no quieren más que estar fuera jugando, ¿cómo mantenerlos concentrados y aprendiendo? Intenta llevar el aprendizaje al exterior. Estas actividades de aprendizaje kinestésico son perfectas para el juego exterior en esta época del año y durante todo el año. Añade algo de movimiento y juego al aire libre y seguro que los datos se quedan grabados cuando los niños están fuera del aula y al aire libre.

Prueba estas actividades de aprendizaje kinestésico para el exterior para ayudar a los niños que necesitan moverse mientras aprenden.

Actividades de aprendizaje cinestésico para el exterior

Hace poco compartí un post sobre el aprendizaje táctil con una bandeja sensorial de palabras a la vista. Hablé un poco sobre el aprendizaje kinestésico y sobre cómo algunos niños buscan la información táctil en su aprendizaje. Los alumnos táctiles y los kinestésicos se parecen mucho. Los alumnos cinestésicos necesitan mover su cuerpo, manipular materiales e interactuar realmente con los materiales de aprendizaje. Estos niños tienden a moverse, contonearse, encorvarse o levantarse de sus asientos cuando están en el aula. Este sitio tiene mucha información sobre el aprendizaje kinestésico.

Intenta llevar el aprendizaje al exterior para conseguir realmente un poco de espacio y movimiento en las experiencias de aprendizaje. Puedes probar estas actividades cuando practiques datos matemáticos, palabras de ortografía, vocabulario, memorización o muchas otras áreas.

Actividades de aprendizaje al aire libre que utilizan el movimiento cinestésico

Aventura en la barra de equilibrio- Utiliza una cuerda para saltar o una tabla para crear un laberinto de barras de equilibrio en un camino o una acera. Con tiza de acera, dibuja peces en un estanque. Los niños pueden caminar sobre la barra de equilibrio sin caer en el “agua”. Cuando estén en la barra de equilibrio, pide a los niños que salten mientras enuncian datos u otras tareas de aprendizaje. Pruebe un juego de lanzamiento de bolsas de frijoles cuando esté en la barra de equilibrio. Los niños pueden lanzar una bolsa de frijoles a una diana mientras deletrean palabras.

Sin mirar Simón Dice- Juega a Simón Dice fuera en el patio trasero. Esta versión requiere que los niños mantengan los ojos cerrados cuando realicen las acciones. Mientras juegan, hazles preguntas. Puedes pedirles que se toquen la nariz para los hechos “verdaderos” o que se toquen los hombros para los hechos “falsos”. ¡Sea creativo con el movimiento y el aprendizaje con éste!

Laberinto en el patio trasero: crea un laberinto en el patio trasero colocando obstáculos alrededor del césped. Los niños pueden mirar el sencillo laberinto y luego caminar con los ojos cerrados mientras otra persona les “guía” con indicaciones verbales alrededor de los obstáculos. Coloca estaciones alrededor de la pista de obstáculos en las que tengan que responder a preguntas. Esto puede ser tan simple como una hoja de preguntas impresa. Es posible que recuerden las respuestas más tarde pensando en qué lugar de la carrera de obstáculos se encontraban cuando se enteraron de esos datos.

Esta carrera de obstáculos previa a la lectura es perfecta para los alumnos cinestésicos.

Backyard Yoga- Prueba el yoga al aire libre con juegos de yoga para niños como los que se encuentran en este libro. Intenta que tu hijo cierre los ojos durante los movimientos de yoga para incorporar la posición del cuerpo en el espacio. Añade deletreo de respiración profunda o datos matemáticos mientras inhala y exhala durante varias cuentas.

Hopscotch Math- Practica datos matemáticos como la suma o la multiplicación con un juego de rayuela en la calzada.

Aprendizaje con tiza en la acera – ¡Los niños pueden utilizar la tiza en la acera de muchas maneras! Escribe las palabras de ortografía. Haz los deberes de matemáticas en la entrada. Escribe las palabras del vocabulario. Utiliza almohadillas de patio o ladrillos para trabajar el perímetro, el área o la geometría. ¿Qué añadiría usted?

Dar un paseo- Dar un paseo mientras se repasa la información. ¡Qué buena manera de aprender en la naturaleza!

Pruebe algunos de estos juegos de césped al aire libre con los niños.

¿Cómo se puede añadir el aprendizaje y el movimiento al patio para servir mejor a los alumnos cinestésicos?

actividades exteriores para el aprendizaje cinestésico de los niños

Cómo incorporar el juego sensorial y motriz al juego exterior

Las actividades de la dieta sensorial pueden ser específicas para el sistema sensorial como éstas actividades de la dieta sensorial vestibular. Las actividades sensoriales pueden prescribirse en función de las necesidades y del entorno para maximizar el aporte sensorial en el día del niño, por ejemplo dentro de la jornada escolar. El uso de la entrada sensorial auténtica dentro del entorno del niño juega con la totalidad del niño que debemos entender cuando nos centramos en cualquier objetivo para mejorar la independencia funcional.

Muchas de las actividades de la dieta sensorial pueden realizarse de forma natural al aire libre.

De hecho, las actividades de dieta sensorial al aire libre son una forma divertida de fomentar el aporte sensorial en el entorno del niño y sin necesidad de utilizar equipos o herramientas terapéuticas de lujo.

Es un hecho que los niños pasan menos tiempo jugando al aire libre. Desde los horarios extraescolares hasta los dos padres que trabajan, pasando por las condiciones inseguras, el aumento del tiempo de pantalla digital y el menor tiempo de recreo al aire libre… los niños tienen menos juego natural al aire libre. Algunos terapeutas han conectado los puntos entre menos juego al aire libre y el aumento de las luchas sensoriales y las dificultades de atención en el aprendizaje.

Sabiendo esto, puede ser poderoso tener una lista de actividades de dieta sensorial al aire libre que pueden ser recomendadas como terapia de programación en casa y actividades familiares que satisfagan las necesidades subyacentes.

Ahí es donde las tarjetas de dieta sensorial al aire libre y tarjetas de desafío sensorial entran en juego.

Son un recurso imprimible GRATUITO que fomenta las estrategias de la dieta sensorial al aire libre. En el paquete imprimible, hay 90 actividades de dieta sensorial al aire libre, 60 actividades de dieta sensorial en el recreo, 30 tarjetas de dieta sensorial en blanco y 6 tarjetas de desafío sensorial. Pueden utilizarse en función de las preferencias y el interés del niño, fomentando la motivación y el arrastre, al tiempo que proporcionan el tan necesario estímulo sensorial.

Aquí hay un poco más de información sobre las tarjetas de la dieta sensorial al airelibre

90 actividades de dieta sensorial al aire libre

60 actividades de dieta sensorial para el recreo al aire libre

30 tarjetas de dieta sensorial en blanco y 6 tarjetas de desafío sensorial

Pueden utilizarse en función de las preferencias y el interés del niño, fomentando la motivación y el arrastre, al tiempo que proporcionan el tan necesario estímulo sensorial.

Las investigaciones nos dicen que el juego al aire libre mejora la atención y proporciona un entorno ideal para un estado de calma y alerta, perfecto para la integración de la información sensorial.

El juego al aire libre proporciona información de todos los sentidos, permite el movimiento en todos los planos y proporciona una variedad de componentes de fortalecimiento, incluyendo contracciones musculares excéntricas, concéntricas e isométricas.

Una gran herramienta para padres, profesores y terapeutas.

Asegúrate de coger las Tarjetas de dieta sensorial al aire libre ¡y utilizarlas con un niño (o adulto) con necesidades de procesamiento sensorial!

Fichas de actividades de dieta sensorial al aire libre para padres, profesores y terapeutas de niños con necesidades de procesamiento sensorial.

Hoja de trabajo gratuita sobre la percepción visual – Tema de las flores

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

Esta hoja de trabajo de percepción visual gratuita con el tema de las flores es una de las muchas hojas de trabajo de percepción visual gratuitas aquí en The OT Toolbox. Los niños necesitan trabajar las habilidades de percepción visual por muchas razones. Habilidades como la escritura a mano y el uso de las tijeras son, a menudo, el resultado de las dificultades con las habilidades perceptivas visuales. Esta hoja de trabajo de percepción visual puede formar parte de un conjunto de actividades que ayuden a satisfacer esas necesidades. De hecho, esta hoja de Percepción Visual con temática de flores ayuda a los niños a desarrollar y construir habilidades como la discriminación visual, el razonamiento espacial, la motricidad visual y la planificación motriz. Añade esta actividad imprimible a tus actividades de percepción visual durante los meses de primavera, o en cualquier momento del año.

Hoja de trabajo de percepción visual gratuita sobre el tema de las flores para ayudar a los niños a trabajar las habilidades de percepción visual como la discriminación visual, la memoria visual, la atención visual y el control del lápiz necesarios para la escritura.

Para obtener una copia de esta página imprimible sobre la percepción visual de las flores, hazte con el paquete completo de percepción visual gratuito, que contiene 25 páginas de discriminación visual, actividades de cierre visual y tareas de habilidades perceptivas visuales.

Obtenga el paquete de percepción visual gratuito aquí.

Hoja de trabajo gratuita sobre percepción visual

Esta hoja imprimible gratuita es muy parecida a nuestro rompecabezas de percepción visual sobre el tema del espacio, que también es un regalo para ti.

En una hoja de trabajo de discriminación visual como ésta, los niños pueden trabajar el control del lápiz y la planificación motriz para conectar las flores que coinciden haciendo que su lápiz rodee las otras flores que están en su camino. Las hojas de trabajo de percepción visual que desafían la discriminación entre el espacio, las características de los objetos y la coordinación del lápiz en las operaciones motoras permiten a los niños fomentar la coordinación ojo-mano para su uso en tareas funcionales de escritura.

Actividades como la escritura en un espacio determinado de una página requieren una discriminación visual y una conciencia visual espacial similares.

Las habilidades perceptivas visuales son necesarias para muchas habilidades funcionales. Aquí encontrarás formas fáciles y divertidas de trabajar las habilidades de percepción visual a través del juego.

Beneficios de esta hoja de trabajo de discriminación visual:

Discriminación visual – Notar e identificar diferencias sutiles en formas, colores, dirección y formas es una habilidad necesaria para tareas funcionales como emparejar calcetines o cubiertos. La discriminación visual es una habilidad esencial para la escritura, la lectura y las matemáticas. Los niños que tienen problemas de discriminación visual pueden no fijarse en los pequeños detalles o confundir letras o números que son similares, como la b, la d, el 2 y el 5.

Razonamiento espacial- Esta habilidad es la que nos permite rodear los objetos en nuestro camino con suficiente espacio. El razonamiento espacial es necesario para la escritura a mano al determinar si una palabra cabe en un espacio determinado o si tenemos que escribir más pequeño o pasar a la siguiente línea al final del margen derecho.

Anima a los niños a dibujar trazos de lápiz alrededor de los planetas para que no toquen los otros planetas con su lápiz. Las relaciones espaciales visuales son una habilidad de razonamiento espacial.

Habilidades visuales motoras – Coordinar la información visual con los movimientos de las manos es una habilidad necesaria para la escritura. Utiliza un utensilio de escritura para conectar los planetas y las lunas correspondientes mientras trabajas la motricidad visual necesaria para el trabajo escrito.

Memoria visual: los niños necesitan la memoria visual para escribir a mano, leer, hacer cuentas y realizar muchas tareas durante la jornada escolar. La memoria visual es una habilidad que nos permite almacenar una información visual o una forma en nuestra mente y recordar las características de esa forma.

Más actividades de discriminación visual

Spring Fine Motor Kit

Score Fine Motor Tools and resources and help kids build the skills they need to thrive!

Developing hand strength, dexterity, dexterity, precision skills, and eye-hand coordination skills that kids need for holding and writing with a pencil, coloring, and manipulating small objects in every day task doesn’t need to be difficult. The Spring Fine Motor Kit includes 100 pages of fine motor activities, worksheets, crafts, and more:

Spring fine motor kit set of printable fine motor skills worksheets for kids.

Lacing cards
Sensory bin cards
Hole punch activities
Pencil control worksheets
Play dough mats
Write the Room cards
Modified paper
Sticker activities
MUCH MORE

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Hoja de trabajo de discriminación visual del espacio nº 1

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

Esta hoja de trabajo de discriminación visual del espacio es una hoja imprimible gratuita para trabajar las habilidades perceptivas visuales de los niños, utilizando un tema del espacio exterior. esta hoja de trabajo para terapia ocupacional forma parte de un paquete gratuito de 25 hojas de trabajo de percepción visual. La discriminación visual es una habilidad que los niños necesitan para muchas cosas. Desde identificar y emparejar calcetines al vestirse y hacer la colada hasta reconocer diferencias sutiles en problemas de elección múltiple, la discriminación visual es una habilidad perceptiva visual que permite a los niños sobresalir en actividades de lectura, escritura y matemáticas o luchar por ellas. Este imprimible gratuito de discriminación visual del espacio es una forma fácil de trabajar esas habilidades con un tema espacial.

Las habilidades perceptivas visuales son necesarias para muchas habilidades funcionales. Encontrarás formas fáciles y divertidas de trabajar en habilidades perceptivas visuales a través del juego.

Esta hoja imprimible gratuita de discriminación visual con temática espacial es ideal para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de percepción visual.

Actividad de discriminación visual sobre el tema del espacio

Utiliza este imprimible gratuito de discriminación visual sobre el tema del espacio una y otra vez. Puedes plastificarlo o introducirlo en un protector de páginas y escribir con un rotulador de borrado en seco. Se trata de una actividad rápida que realmente potencia las habilidades necesarias para distinguir pequeños detalles entre los objetos.

Haga clic aquí para obtener el imprimible gratuito

Hazte con tu imprimible gratuito haciendo clic en el botón de arriba. Imprímelo y utiliza la hoja una y otra vez para abordar las habilidades de discriminación visual.

¿Busca más actividades de destreza perceptiva visual?

Lamemoria visual desempeña un papel importante en la discriminación visual.

Lectura relacionada: Estos percepción visual tema manzana son una forma perfecta de trabajar la percepción visual y la motricidad fina con los sellos de bricolaje.

Utiliza los tangrams para desarrollar la capacidad de percepción visual

Utilice esta página imprimible gratuita de discriminación visual con temática espacial para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de percepción visual.

Know a kiddo that loves all things space, astronauts, and planets? The Outer Space Fine Motor Kit is your chance to develop fine motor strength, dexterity, and coordination skills.

Addressing hand strength, endurance, and precision is out of this world fun! The Outer Space Fine Motor Kit includes:

Fine Motor Mazes
Fine Motor Ten Frames for motor activities
1-20 Star Counting Cards
Bead Copying Strips
Space Alien Directed Drawing Sheets

This fine motor kit includes 24 pages of printable resources. Included in this printable pack are:

Two pages of color coded bead copying strips
Two pages of blank bead copying strips
Four pages of “draw and write” directed drawing activities with a space theme (Includes 3 styles of handwriting lines: highlighted lines, single rule, and double rule)
Nine pages of fine motor mazes
1-20 Outer Space Counting Cards
Four pages of fine motor ten frames activities

These printable activities extend to work on a variety of other functional areas, too: handwriting skills, numbers, math, adding, subtracting, one-to-one correspondence, scissor skills, coloring, and more.

Click HERE to grab the Outer Space Fine Motor Mini-Kit.

Actividades para mejorar la disfunción oculomotora

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

La función oculomotora se refiere a la
seis músculos que rodean cada ojo. Estos
Los músculos trabajan juntos para producir movimientos oculares controlados. Cuando hay una disfunción oculomotora evidente, el niño puede tener dificultades con la percepción de la profundidad, la atención visual,
memoria visual, tareas de percepción visual, escaneo visual, espacial
desorientación, coordinación ojo-mano, equilibrio o lectura y escritura
tareas. Puede ver cómo estos
Las dificultades se asemejan mucho a los problemas derivados de los problemas vestibulares o
disfunciones propioceptivas. Asimismo, los niños con disfunciones oculomotoras suelen tener dificultades con habilidades visuales motoras. Si se sospecha de una disfunción ocuolomotora en
, los niños deben acudir a un optometrista especializado en desarrollo para que los evalúe.

Una vez hecho el diagnóstico, hay muchas cosas que se pueden hacer
para mejorar la disfunción oculomotora en terapia ocupacional.

Prueba estas actividades para mejorar la función oculomotora con los niños.

Las actividades que se indican a continuación son las que ponen a prueba los músculos del ojo en coordinación con los cambios de movimiento. ¿Busca más actividades de movimiento? Prueba con estos:

Desarrollo infantil y rimas de acción

Pausas cerebrales de temática agrícola

Pruebe estas actividades para mejorar la disfunción oculomotora:

Se incluyen enlaces de afiliados.

Tabla de equilibrio- Este es un gran precio para una tabla de equilibrio para niños. ESTA es ideal para niños mayores o niños que buscan más movimiento o patrones de movimiento desafiantes.

Direccional
Saltar

Rayuela

Escribe las letras del alfabeto en orden aleatorio en una pelota pequeña (¡una pelota de softball funciona!). Pide al niño que sostenga la pelota de softball y la haga girar para deletrear las palabras.

Actividades en la barra de equilibrio como esta barra de equilibrio de trébol o esta actividad de motricidad gruesa de invierno en forma de copo de nieve.

Experimentar el movimiento y la dirección
cambia con las flechas de secuenciación.

Arrastrarse por una pista de obstáculos con un saco de judías o una almohada en la espalda del niño. Pueden arrastrarse por un recorrido de cinta adhesiva
mientras evitan que el objeto se caiga de su espalda.

Golpea un suave
pelota/globo/papel desmenuzado con una raqueta de tenis o una pala.

Bola de zoom-as
los niños para que no pierdan de vista el balón.

Tira un gran
pelota de playa con letras o palabras escritas.
Cuando atrapen la pelota, deben mirar y decir una palabra que sea
más cerca de sus manos.

Lanzar bolsas de frijoles
y observa cómo la bolsa de frijoles navega hacia su objetivo. Estas bolsas de frijoles de helado DIY o estas bolsas de frijoles de copos de nieve son una forma divertida de desarrollar la función oculomotora.

Crear una canica
corre y observa cómo la canica se desliza por el juguete. Aquí hay formas divertidas de trabajar el seguimiento visual con una carrera de canicas.

Actividades de movimiento para ayudar a mejorar la función oculomotora

Haga clic en las siguientes imágenes para encontrar más actividades de movimiento creativo que mejorarán la disfunción oculomotora:

Receta de oobleck y juego sensorial con una pista de canicas. Este es un juego sensorial impresionante y un trabajo creativo de motricidad fina cuando los niños recogen y vierten el oobleck en la pista de canicas. Ver cómo el oobleck corre lentamente por la pista de canicas es tan hipnotizante y calmante.

El Oobleck en la carrera de canicas

Actividad en la mesa de agua para niños: ¡utiliza una canica y cuentas de agua para recoger y verter la motricidad fina y la diversión sensorial este verano!

Utilizar una canica en la mesa de agua

Bandeja sensorial de palabras de la vista

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

Algunos niños aprenden de forma táctil. Estos son los niños que aprenden a través del movimiento de sus manos. Necesitan moverse, juguetear, golpear y mover los dedos, y el aprendizaje se produce mejor cuando realizan estos movimientos. Estos niños se concentran y recuerdan mejor la información cuando manipulan elementos en el aprendizaje. Esta bandeja sensorial de palabras a la vista es PERFECTA para los estudiantes táctiles. Hay una razón: las palabras a la vista son precisamente eso, palabras que se aprenden a la vista. Son palabras que no tienen “regla” y que se aprenden simplemente con la memoria. Pero para el niño que aprende mejor a través de pequeñas acciones motrices, ¿cómo se supone que va a aprender esas palabras a la vista sólo mirándolas y recordándolas? Una bandeja sensorial de palabras visuales es lo mejor para los estudiantes táctiles y los niños que se aburren de memorizar las palabras visuales.

Tenemos un montón de actividades de palabras a la vista en la página web que utilizan el juego sensorial táctil y el movimiento si estás buscando más formas de ayudar a los alumnos cinestésicos a aprender esas palabras a la vista.

Prueba esta bandeja sensorial de palabras a la vista con los alumnos táctiles.

Bandeja sensorial de palabras de la vista

Para esta actividad sólo necesitarás un par de materiales. (En este post se incluyen enlaces de afiliados).

Bandeja larga
Papel con palabras de vista escritas (Corta una hoja de papel de impresora por la mitad, a lo largo.)
Huevos de espuma

En primer lugar, escribe las palabras de vista en las medias hojas de papel. Escribe una palabra por hoja y escribe con letra grande.

Coloca la hoja de palabras de vista en la bandeja y cúbrela con los huevos de espuma.

Entonces, ¡empieza a mover esos huevos!

Ayude a los estudiantes táctiles con las palabras a la vista utilizando una bandeja sensorial de palabras a la vista

Los niños pueden descubrir sólo una parte de los huevos en la bandeja para revelar parte de la palabra de vista y luego la palabra completa. Pueden identificar la palabra de vista viendo parte de la palabra o la palabra completa.

Ayude a los niños con estrategias de aprendizaje táctil utilizando una bandeja sensorial de palabras a la vista.

Hay otras formas de utilizar esta bandeja sensorial de palabras a la vista para ayudar a los alumnos táctiles con esa lista de palabras a la vista.

Pide a los niños que tracen la palabra a primera vista empezando por una letra descubierta. A continuación, pídeles que tracen las letras restantes mientras descubren cada letra. Utiliza un dedo, el extremo de la goma de un lápiz o un utensilio de escritura.

Intenta adivinar la palabra a la vista descubriendo sólo una o algunas de las letras iniciales.

Añade una acción de movimiento para cada letra a medida que se descubre. Un ejemplo sería “formar” la letra con las manos y las piernas extendidas.

Los niños pueden utilizar esta bandeja sensorial de palabras a la vista para aprender las palabras a la vista cuando son aprendices táctiles

Para más información sobre el aprendizaje táctil y las palabras a la vista, consulta las actividades de aprendizaje de la motricidad fina como:

Caballete adhesivo de palabras a la vista
Manipulativos de palabras en la vista
Caza del tesoro de las palabras de la vista
Combinación de letras para principiantes
Botella sensorial de palabras de la vista I Spy
Ortografía sensorial de palabras a la vista sin complicaciones
Sellos de botella con palabras a la vista

Hablar con los niños de forma positiva

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

Hablar en positivo de uno mismo puede suponer una gran diferencia para los niños. Desde ver ese gran examen delante de ellos, hasta entrar en una nueva aula llena de desconocidos, pasando por prepararse para un gran partido… los niños pueden sentirse abrumados y estresados por las tareas diarias. Enseñar a los niños a hablar de sí mismos de forma positiva puede ser una herramienta menor para fomentar la confianza, aliviar la ansiedad y ayudar a la atención y la concentración.

Estas cuentas de autoconversación son una forma divertida de mostrar a los niños cómo utilizar la autoconversación positiva en su beneficio.

Este artículo forma parte de nuestra nueva serie sobre las habilidades de funcionamiento ejecutivo y es una herramienta que debes tener en tu caja de herramientas para ayudar a los niños a desarrollar las habilidades que necesitan para funcionar y ser independientes.

Enseña a los niños a hablar positivamente de sí mismos con estas pulseras para ayudarles con la atención, la confianza en sí mismos, la autoestima y las habilidades de funcionamiento ejecutivo.

Enseñar a los niños a hablar positivamente de sí mismos

(En este post se incluyen enlaces de afiliados).

Sólo necesitarás un par de materiales para esta pulsera de autoconversación.

Hilo

Abalorios de madera

Cuentas de estrella

(recibimos ambos juegos de www.craftprojectideas.com)

Sin embargo, cualquier tipo o estilo de cuentas podría funcionar.

Este kit de cuentas del alfabeto es perfecto.

Hablar de uno mismo en positivo para los niños

La autoconversación hace maravillas en los niños (¡y en los adultos!) La autoconversación puede aumentar la confianza en uno mismo, la autoestima, el autocontrol e influir en las decisiones impulsivas. Cuando los niños se encuentran en una situación en la que se cuestionan a sí mismos o se menosprecian en su mente, pueden acabar luchando aún más.

Lectura relacionada: Lee más sobre la atención y cómo los niños pueden mejorarla en casa y en la escuela.

Ayude a los niños a entender la autoconversación positiva con estas pulseras para ayudarles con la atención, la confianza en sí mismos, la autoestima y las habilidades de funcionamiento ejecutivo.

Cómo hacer pulseras de autoconciencia positiva

Los niños pueden utilizar estas pulseras de autoconversación positiva para ayudarles con la atención, la confianza en sí mismos, la autoestima y las habilidades de funcionamiento ejecutivo.

A continuación, reparte las cuentas y empieza a hablar con tus hijos sobre la autoconversión positiva.

Habla con tus hijos o alumnos sobre el poder de la autoconversación. Pregúntales cómo se sienten cuando escuchan afirmaciones positivas y negativas sobre sí mismos. Muéstrales cómo pueden identificarse con estos sentimientos durante situaciones en la escuela, en el equipo deportivo o cuando están con amigos.

Cada niño es diferente, pero hay preocupaciones comunes que los niños pueden tener. Desde la ansiedad por un examen hasta el sentimiento de timidez ante los compañeros, un pensamiento positivo puede ser de gran ayuda.

Las funciones ejecutivas dependen en gran medida de la atención. Lea sobre laconexión entre la atención y las habilidades del funcionamientoejecutivo en y el impacto de la atención en cada una de las habilidades del funcionamiento ejecutivo que los niños necesitan y utilizan cada día.

Asigna cada una de las cuentas de colores a una afirmación positiva. A continuación, ayude a su hijo a elegir los enunciados que le interesan. Utiliza las cuentas del alfabeto para crear una declaración positiva que puedan ver en su pulsera. Las ideas incluyen: “¡Está bien!”, “¡Sí puedo!” o “Puedo hacerlo”.

Si los niños con los que trabajas no quieren poner palabras en su pulsera, pueden simplemente asignar colores a diferentes pensamientos positivos y añadirlos a su pulsera.

Cuando los niños llevan su pulsera, pueden ver y sentir los colores y recordar pensamientos positivos.

Hicimos una actividad parecida a esta cuando hablamos de los sentimientos de los demás. ¡Mira también nuestras cuentas de empatía!

Utilizar el Slime en actividades de motricidad fina

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

El slime es una forma muy divertida de fomentar el juego sensorial táctil. ¿Pero qué haces con el slime después de haber jugado con él unas cuantas veces? Quería compartir algunas formas creativas de trabajar la motricidad fina con el slime.

Utiliza el slime para trabajar la motricidad fina con estas actividades de motricidad fina

Actividades de motricidad fina con Slime

Una masa sensorial como la plastilina o la masilla terapéutica es una herramienta bastante conocida para desarrollar la motricidad fina en los niños. ¿Has probado alguna vez a utilizar el slime para tratar la fuerza y la destreza de las manos, necesarias para las tareas funcionales? Prueba estas actividades de motricidad fina con tu próxima tanda de slime casero (o comprado):

1. Presionar las cuentas en el limo- Empujar las cuentas en el limo es una gran manera de trabajar el agarre del trípode, el desarrollo del arco, la separación de los dos lados de la mano y la apertura del espacio de la red del pulgar. El limo proporciona una retroalimentación resistiva que proporcionará una entrada propioceptiva y el fortalecimiento.

2. Retira las cuentas con unas pinzas. Una vez que las cuentas se hayan introducido en el limo, utiliza unas pinzas para sacarlas de nuevo. Lo mejor es utilizar un slime transparente, pero esta actividad también se puede hacer con un slime de color. El uso de las pinzas ayuda a los niños a fortalecer las manos y a abordar las habilidades motoras visuales necesarias para realizar tareas funcionales como la escritura a mano o el uso de las tijeras. Las pinzas desarrollan la fuerza intrínseca de la mano al tiempo que desarrollan arcos en la palma.

3. Pelar el limo- Coloca los lápices en una fina capa de limo, luego tira del limo de los lápices- Compartimos esta actividad en nuestro Canal de Instagram. La fina capa de baba de los lápices es un revestimiento que los niños pueden arrancar mientras fortalecen los músculos de las manos. Aunque esta actividad podría realizarse con cualquier juguete u objeto pequeño, la forma única de los lápices favorece el agarre del trípode, la fuerza intrínseca de la mano y separación de los lados de la mano.

4. Corta la baba con tijeras. Enrolla la baba en forma de serpiente. Utiliza unas tijeras para cortar la baba en trozos. Se trata de una actividad habitual en la que se utiliza plastilina o masa terapéutica, por lo que a la mayoría de los terapeutas les encantaría probar la versión con baba. Cortar un material resistivo como el limo favorece lacoordinación bilateral y la habilidad con las tijeras.

5. Haz agujeros en el slime- Crea un círculo de slime dando palmaditas a la mancha de slime entre ambas manos (¡coordinación bilateral!) Luego, con el slime sobre una superficie de la mesa, presiona el dedo índice en el slime hasta tocar la superficie de la mesa. Esta es una excelente manera de trabajar el aislamiento de los dedos y la fuerza de las manos. El aislamiento de los dedos es esencial para la destreza y la manipulación del lápiz durante las tareas de escritura.

Actividades de motricidad fina con slime para ayudar a los niños a mejorar la fuerza de las manos y la motricidad fina

Estas actividades de motricidad fina también le encantarán:

https://www.theottoolbox.com/2015/11/benefits-of-playing-with-stickers-occupational-therapy.html

Beneficios de las pegatinas en la terapia ocupacional

Actividad de motricidad fina con pinzas

Trucos y consejos para abotonar

Bolsa de viaje para dietas sensoriales

Objetivos de una dieta sensorial

December 22, 2021 by Colleen Beck OTR/L

¿Alguna vez un profesional ha mencionado el término “dieta sensorial”? ¿Te has preguntado por qué se utiliza una dieta sensorial con los niños? Este post describe los objetivos de una dieta sensorial para niños con necesidades de procesamiento sensorial.

Antes de empezar, ¡tengo noticias que compartir! He estado ocupado trabajando en un nuevo (GRAN) proyecto para ti. Verás más información sobre dietas sensoriales aquí en el sitio porque he estado preparando un libro de estrategias para desarrollar dietas sensoriales. Esto va a ser un recurso para padres, profesores, terapeutas y cualquier persona que trabaje con niños con necesidades sensoriales.

¿Por qué los niños necesitan una dieta sensorial para ayudarles con sus problemas de procesamiento sensorial?

Las estrategias sensoriales que son motivadoras pueden ser de gran ayuda para algunos niños. Prueba estas ideas de actividades sensoriales con temática de trenes.

Dietas sensoriales para necesidades de procesamiento sensorial

Las dietas sensoriales son una estrategia comúnmente conocida para abordar
necesidades sensoriales. El término “dieta sensorial” fue
acuñado por Patricia Wilbarger en 1984 para explicar cómo ciertas experiencias sensoriales
puede mejorar el rendimiento laboral y ayudar a remediar las alteraciones del
sistemas de procesamiento sensorial. Un sensor
la dieta es un medio para ajustar la entrada sensorial en relación con la
necesidades.

Las dietas sensoriales no tienen por qué ser un conjunto estricto de actividades estructuradas prescritas para cada niño. Son un elemento significativo
conjunto de estrategias para desarrollar programas sensoriales que sean significativos, prácticos, cuidadosamente
programados y controlados con el fin de afectar al funcionamiento.

Las actividades de la dieta sensorial proporcionan una
sensorial en función de las necesidades de un individuo. Al igual que una dieta saludable consiste en una variedad
de alimentos, una dieta sensorial es un conjunto equilibrado de información sensorial que permite
un individuo para funcionar. Una persona
no puede sobrevivir sólo con brócoli.
Del mismo modo, un niño no puede funcionar con un solo tipo de sensorialidad
actividades.

Las dietas sensoriales no son sólo para los niños que tienen identificados los
problemas. Todos necesitamos una dieta sensorial
entrada. Nuestros cuerpos y mentes
instintivamente sabemos que la variación de la información sensorial nos permite funcionar
adecuadamente. Niños neurotípicos
buscan de forma natural una variedad de sensaciones propioceptivas, vestibulares y táctiles
entrada. Como resultado, son capaces de
aceptar y regular otras entradas sensoriales como una costura en su camisa, un
cortadora de césped en marcha fuera de su aula, o el olor del pollo cocinándose en el
cocina.

Los estudios apoyan el uso de la participación activa en
actividades multisensoriales durante al menos 90 minutos a la semana para mejorar
el rendimiento laboral y los síntomas y comportamientos del autismo (Fazlioglu &
Baran, 2008; Thompson, 2011; Woo & Leon, 2013; Wuang, Wang, Huang, & Su
2010).

Los niños que tienen una caja de herramientas de
actividades sensoriales disponibles para su uso diario pueden beneficiarse de la prescripción de
actividades sensoriales. Estas actividades pueden formar parte de la jornada e incorporarse a ella de forma natural.

Lectura relacionada: Aquí hay más trucos basados en los sentidos trucos y consejos que ayudan a combatir las crisis nerviosas.

¿Qué es un
¿Dieta sensorial?

Una dieta sensorial es un conjunto de actividades adecuadas
para las necesidades de un individuo. Específicos y
actividades individualizadas que se programan específicamente en el día del niño
se utilizan para ayudar a regular los niveles de actividad, la atención y la adaptación
respuestas.

Las actividades de la dieta sensorial son
prescrito en función de las necesidades sensoriales específicas del individuo. Sólo
como no hay dos personas iguales, no hay dos dietas sensoriales que
son iguales.

Todas las dietas sensoriales cumplirán
las necesidades específicas ya sea en actividad, posición, intensidad, tiempo, sistema sensorial,
o tipo. Además, una dieta sensorial
puede modificarse a lo largo del día y en función de las variaciones de las tareas.

Una dieta sensorial necesita
ser específico con respecto al tiempo, la frecuencia, la intensidad y la
duración de la entrada sensorial.

Los objetivos de una dieta sensorial son:

Proporcionar al niño información sensorial predecible
que ayuda a organizar el sistema nervioso central.
Apoyar el compromiso social,
autorregulación, organización del comportamiento, competencia percibida, autoestima y
confianza en sí mismo.
Inhibir y/o mejorar la modulación
de las sensaciones dentro de las rutinas y entornos cotidianos.
Ayudar al niño a procesar una respuesta más organizada
a los estímulos sensoriales.

Añade estos recursos a los que puedes encontrar aquí en actividades vestibulares de la dieta sensorial para satisfacer las necesidades sensoriales de todos los niños.

Referencia:

Fazlioglu, Y., y Baran, G. (2008). Un programa de terapia de integración sensorial en los problemas sensoriales de los niños
con autismo. Perceptual and Motor Skills, 106, 415-422. http://dx.doi.org/10.2466/PMS.106.2.415-422

Lea más información sobre el procesamiento sensorial aquí:

Señales de alarma del procesamiento sensorial para que los padres puedan identificar las necesidades sensoriales de sus hijos

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¿Qué es un ¿Dieta sensorial?

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