Los déficits visuales y las intervenciones de terapia ocupacional van de la mano. Y, la conexión entre los problemas de visión o los problemas de atención afecta a los niños cuando se trata de TDA y TDAH. De hecho, la conexión entre los déficits visuales y la atención es especialmente un factor en el tratamiento de OT. Los problemas de atención, la dificultad para leer, terminar el trabajo a tiempo y mantenerse en la tarea pueden ser signos tanto de problemas de atención como de problemas de visión. Entonces, ¿cómo distinguirlo y qué hacer al respecto? Saber si existe una deficiencia visual puede significar la diferencia entre adaptarse a las dificultades de la visión o a un diagnóstico diferente, como el trastorno por déficit de atención.
Trastorno de la visión o de la atención
Los niños con deficiencias visuales trabajan el doble y utilizan más energía “cerebral” para hacer que sus ojos funcionen correctamente en comparación con sus compañeros sin deficiencias visuales.
Los niños con déficits de visión también pueden experimentar fatiga más rápidamente, tener dolores de cabeza frecuentes o visión borrosa.
Cuando empiezan a experimentar los síntomas anteriores, es más fácil que el niño mire hacia otro lado, lo que le lleva a parecer que está “mirando al espacio” o que pierde la concentración. Estos comportamientos a menudo se confunden con el TDA en el aula. Los déficits de visión que pueden estar detrás de estos síntomas y acciones incluyen:
Al igual que los niños con TDA, los niños con déficits visuales suelen tener pocas habilidades sociales. Los comportamientos incluyen la falta de respuesta a su nombre, la falta de señales sociales o de expresiones faciales, y no atender a los demás en la sala.
Esta aparente “falta” de habilidades sociales también está relacionada con lo mucho que se esfuerzan por utilizar sus ojos. Cuando esto sucede, el nivel de la función ejecutiva que queda para otras tareas disminuye significativamente.
Esto también puede hacer que el niño parezca un “cerebro disperso” o desorganizado.
Síntomas del trastorno por déficit de atención
Los problemas de visión fuera de la agudeza se pasan por alto con frecuencia debido a los limitados protocolos de detección de la visión y al deseo de remediar rápidamente el comportamiento.
Además del escaso examen de la visión, los déficits visuales no se reconocen ampliamente como una razón potencial para el comportamiento distraído o desatento.
Problemas de atención y visión
Si le preocupa, o le han llamado la atención, sobre su hijo y el TDA, descarte primero los déficits de visión. Una visita a un oftalmólogo especialista en desarrollo puede ayudar a explicar mejor los problemas de comportamiento de su hijo y proporcionarle la ayuda que realmente necesita.
¿QUÉ HACER SI SE SOSPECHA QUE HAY PROBLEMAS DE VISIÓN?
¿Y ahora qué? Cuando se sospecha que hay problemas de visión después de un examen realizado por el TO, la mejor práctica es remitir a la familia a un optometrista del desarrollo.
Un optometrista especializado en el desarrollo realizará una evaluación completa y determinará la necesidad de utilizar lentes correctoras, terapia visual o un programa a domicilio para solucionar los problemas de visión.
Como terapeutas ocupacionales, es imperativo que descartemos los problemas de visión antes de tratar la escritura o los retrasos en la integración visomotora, para asegurar la mejor trayectoria posible de desarrollo y éxito para el niño.
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DE LA VISIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL
Los terapeutas ocupacionales examinan los problemas visuales para determinar cómo pueden afectar a las tareas funcionales. Nuestra nueva herramienta de detección visual es un recurso útil para identificar las deficiencias visuales. El cribado visual puede realizarse en el aula, en los centros de hospitalización, en la terapia ambulatoria y en la intervención temprana o en la atención domiciliaria.
Esta herramienta de exploración visual fue creada por un terapeuta ocupacional y proporciona información sobre términos visuales, preguntas frecuentes sobre problemas visuales, una variedad de técnicas de exploración visual y otras herramientas que los terapeutas encontrarán valiosas en las exploraciones visuales.
Se trata de un archivo digital. Tras la compra, podrá imprimir el archivo de 10 páginas e imprimirlo para utilizarlo una y otra vez en las revisiones de la vista y en la educación de terapeutas, profesores, padres y otros defensores o cuidadores de niños.
Esta manualidad del Atrapasol de Navidad es algo a lo que le hemos dado vueltas desde hace tiempo. Esta manualidad navideña para niños es muy divertida para añadirla a tu colección de vacaciones. Con el sol entrando por la ventana del comedor, es el lugar perfecto para los captadores de sol. Y esta manualidad con temática navideña es el complemento perfecto para nuestra gran ventana del comedor. Nos hemos vuelto un poco locos con las lentejuelas en esta manualidad. Nuestra manualidad de atrapasol de Navidad es muy brillante, ¡y justo para la temporada! A la hermana mayor le encantó hacer este proyecto y el trabajo de motricidad fina que implicaba era el adecuado para su edad.
Atrapador de sol del árbol de Navidad
Esta actividad navideña de motricidad fina es una divertida manualidad para trabajar habilidades específicas de motricidad fina como la prensión con pinzas, la manipulación con la mano y la precisión, incluyendo la movilidad distal. Aunque nosotros utilizamos lentejuelas para nuestro árbol de Navidad, puedes utilizar prácticamente cualquier material de manualidades, desde papel de seda hasta pegatinas de espuma, pasando por flores prensadas o agujas de pino. Usa tu imaginación y haz una manualidad abierta para los niños.
¿Qué tan bonitas son estas lentejuelas? Me encantan los colores y los destellos de esta manualidad navideña.
Corté dos triángulos de papel de contacto transparente, un poco más pequeños que los triángulos verdes. La hermana mayor comenzó a colocar las lentejuelas en el papel de contacto.
Esta fue una gran actividad de motricidad fina para ese Neat Pincer Grasp. Para recoger las lentejuelas de la superficie de la mesa y colocarlas en el papel de contacto es necesario agarrarlas de punta a punta con los dedos índice y pulgar. ¡Todas esas lentejuelas fueron un gran ejercicio! Hizo un montón de ellas, pero terminamos espolvoreando aún más lentejuelas sobre el papel de contacto para dar a nuestro captador de sol un aspecto REALMENTE brillante.
Luego vino la parte favorita de la hermana mayor. ¿Todos los niños de la guardería aman la cinta adhesiva tanto como ella? ¡Esta chica adora la cinta! Pegamos los dos trozos de papel de contacto para intercalar las lentejuelas en el centro. A continuación, pegamos el papel de contacto en uno de los triángulos verdes.
Un poco de pegamento mantuvo el triángulo superior en su lugar y nuestro atrapa-sol estaba completo. Avísanos si haces esta manualidad. Nos encanta ver cómo nuestros proyectos cobran vida con tus hijos.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Si eres como muchos profesionales de la terapia ocupacional, estás buscando actividades para la vuelta al cole en terapia ocupacional. Por eso quería poner en tus manos este paquete de diapositivas sobre la vuelta al cole. Se trata de una actividad con diapositivas para abordar las habilidades perceptivas visuales y divertirse con las actividades de terapia ocupacional que pueden darse a través de la teleterapia este año. Utiliza este paquete de diapositivas de OT para trabajar la percepción visual con el tema del primer día de clase.
Diapositivas de las actividades de la vuelta al cole
A continuación, encontrará un formulario para introducir su correo electrónico y obtener esta diapositiva interactiva gratuita. Pero primero, quería explicar cómo funciona esta cubierta de diapositivas.
Los niños pueden trabajar a través de las diapositivas interactivas y mover las partes móviles de las diapositivas para practicar las habilidades de percepción visual. Las diapositivas están diseñadas para desarrollar habilidades en las siguientes áreas de percepción visual:
Constancia de la forma
Discriminación visual
Memoria visual
Las diapositivas incluyen material escolar para el tema de la vuelta al cole.
Los niños pueden utilizar las diapositivas para practicar estas habilidades específicas, al tiempo que refuerzan las habilidades de procesamiento visual, incluyendo el escaneo visual, la fijación visual y la atención visual.
Por último, se necesita la coordinación ojo-mano para manipular la parte interactiva de estas diapositivas y mover el contorno para seleccionar determinadas imágenes.
Esta entrada del blog sobre las habilidades visuales motoras explica realmente estas áreas de procesamiento visual y ofrece toneladas de actividades prácticas para ayudar a los niños a desarrollar estas áreas de habilidades para que puedan leer y escribir a un nivel funcional.
¿Por qué utilizar un paquete de diapositivas para trabajar las habilidades de percepción visual?
Hay muchas habilidades funcionales que se ven afectadas por las dificultades de percepción visual. Algunos ejemplos son:
Inversión de letras
Poca conciencia del trazo en la escritura
Uso deficiente de los márgenes en los trabajos escritos
Dificultad para copiar trabajos escritos
Problemas para reconocer patrones y completar problemas matemáticos prácticos
Dificultad para atrapar o patear un balón
Problemas con los juegos de movimiento como la rayuela.
Torpeza
Dificultad para hacer deporte
Dificultad para dibujar y copiar imágenes o formas
Trabajar las habilidades de procesamiento visual subyacentes en rompecabezas y actividades como las de este paquete de diapositivas sobre la vuelta al cole puede ser una forma de desarrollar estas áreas.
Vuelta al cole GRATIS SLIDE DECK
A continuación, te explicamos cómo puedes hacer que la cubierta de diapositivas interactiva funcione en las cartas:
Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario. Compruebe su correo electrónico y haga clic en el botón para obtener su recurso. Guarde esa página para poder acceder de nuevo a estas presentaciones de diapositivas.
Accede a tu cuenta de Google. Haz clic en el botón grande del PDF al que acabas de acceder. Se le pedirá que haga una copia del paquete de diapositivas. Esa será su copia maestra de este paquete de diapositivas.
Ahora el paquete de diapositivas está en tu cuenta de Google.
Comparta el paquete de diapositivas con los alumnos. Puedes hacer una copia para cada alumno y subirla a su aula de Google o utilizarla en Zoom. Aquí tienes un post sobre las preguntas frecuentes para solucionar cualquier problema que puedas encontrar en el uso o acceso a la plataforma de diapositivas.
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No deje de consultar estas otras presentaciones de diapositivas para utilizarlas en sesiones de teleterapia, aprendizaje a distancia o educación en casa:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Elmer, el elefante de patchwork, tiene un aspecto diferente al de sus amigos. A través de historias y coloridos dibujos que representan la vida cotidiana de los elefantes, Elmer el elefante nos enseña sobre la diversidad y las diferencias. Elmer nos enseña sobre la aceptación, la amistad y la empatía. Echa un vistazo a la actividad de Elmer el Elefante que se muestra a continuación y que sirve de base para estas importantes habilidades, pero también ayuda a los niños con las habilidades motoras finas, las habilidades perceptivas visuales y las habilidades motoras visuales.
Si te gustan los libros de Elmer tanto como a nosotros, entonces adorarás esta actividad de Elmer el Elefante. Nos encanta Elmer el elefante… y todos los libros de Elmer. Cada vez que vamos a la biblioteca, nos aseguramos de buscar en la estantería un nuevo libro de Elmer que nos hayamos perdido. La actividad del libro de esta semana fue muy divertida para hacer con los niños, porque involucró uno de nuestros libros favoritos (siempre) y una gran actividad de percepción visual. Añade esta actividad con libros a tu lista de manualidades basadas en libros infantiles que desarrollan habilidades a través de la lectura.
Actividad de Elmer el Elefante
Esta manualidad de motricidad fina es poderosa porque no sólo desarrolla las habilidades esenciales de percepción visual, motricidad visual y motricidad fina, sino que también enseña. Esta actividad de Elmer el elefante puede utilizarse para ilustrar las diferencias, la empatía y la amistad. Aquí hay más libros que enseñan la empatía y la amistad y que pueden utilizarse en sesiones de terapia o en el aula o en casa.
Les encantó crear y construir nuestra propia artesanía Elmer. Los colores de Elmer son una forma estupenda de ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades motoras finas y visuales. Me encantó incluir en la actividad la parte del trabajo con tijeras y trabajar algunas habilidades importantes. Mi hija menor trabajó en la identificación y clasificación de colores. Los colores de la piel de patchwork de Elmer son perfectos para que los niños pequeños practiquen cómo nombrar los colores. Al pequeño le encantó la parte de construcción de puzles de nuestra actividad. Los trazos fueron una buena manera de trabajar algunas habilidades visuales perceptivas necesarias para la escritura a mano.
Actividad de Elmer el elefante de patchwork
Este post contiene enlaces de afiliación.
Si no has leído Elmer, de David McKee, este es definitivamente un libro que tienes que ver. Elmer es un elefante de patchwork con muchos colores. Destaca entre la multitud de elefantes grises. Al explorar e interactuar con su comunidad de elefantes, Elmer y los demás elefantes aprenden a aceptar y valorar sus características únicas. Elmer no es sólo un colorido elefante de patchwork. Es divertido, inteligente, cariñoso y un individuo. El libro nos enseña a aceptar las diferencias porque esas diferencias son las que nos hacen ser quienes somos.
Elmer nos enseña la diversidad. Nos enseña sobre la identidad y la tolerancia. Todos tenemos diferentes colores, formas, intereses, habilidades, talentos e ideas. Esas diferencias son las que nos hacen especiales. Veamos esas diferencias, aceptémoslas y celebrémoslas.
Hicimos nuestro propio elefante de patchwork con muchos colores y lo pasamos muy bien construyendo y creando mientras hablábamos de los nombres de los colores. Esta fue una actividad estupenda tanto para el pequeño como para la pequeña.
Empezamos con láminas de espuma en muchos colores diferentes. Es posible que hayas visto nuestro post sobre la actividad de clasificación de colores con tijeras en el que practicamos nuestras habilidades con las tijeras. Estos cuadrados fueron muy útiles para esta actividad de Elmer.
Encontré un marco de fotos en la Dollar Store que tiene un frente de acrílico, en lugar de vidrio. Esta es una gran superficie para escribir usando un marcador de pizarra blanca. Dibujé un contorno de Elmer con el rotulador. Teníamos un pequeño cuenco de agua y empezamos a pegar los cuadrados de espuma en la superficie para construir nuestro Elmer. Cuando las piezas de espuma se sumergen en agua, se adhieren muy bien a la superficie del marco. Hicimos una versión de esto cuando nuestro blog comenzó con nuestra actividad de construcción del arco iris.
Actividad de percepción visual para niños
Había dedos por todas partes, añadiendo cuadrados de patchwork. El pequeño y yo interrogamos a la niña sobre sus colores mientras trabajamos. Fue un divertido rompecabezas conseguir que los cuadrados encajaran en el contorno. Es una forma estupenda de trabajar la percepción visual, la precisión motora fina, la destreza y la conciencia de las líneas.
Lashabilidades de percepción visual en los niños son necesarias para muchas cosas… desde el autocuidado hasta la motricidad fina, pasando por la motricidad gruesa… todas las partes del desarrollo del niño requieren percepción visual. Hay muchas piezas en el gigantesco término de “percepción visual”. Esta actividad de construcción de Elmer trabaja en bastantes de estas áreas:
Ladiscriminación visual consiste en determinar las diferencias de color, forma, tamaño, forma… Encontrar cuadrados de diferentes tamaños que encajen en el contorno de nuestro Elmer, discriminar los diferentes colores y las formas son una gran manera de trabajar esta área.
Cierre visual es la capacidad de rellenar partes de una forma en el ojo de la mente para determinar la forma o el objeto completo. Rellenar las partes que faltan de nuestras obras Elmer en esta zona.
Lasrelaciones espaciales visuales consisten en organizar el cuerpo en relación con los objetos o la conciencia espacial. Esta es una parte importante de la escritura. Espaciar esas piezas entre las demás y en relación con las líneas es una forma de trabajar esta habilidad.
Lafiguración visual es la capacidad de localizar objetos en un área desordenada (piense en el “Yo veo”). Encontrar un cuadrado rojo entre la pila de piezas de espuma es una forma divertida de trabajar esta área de percepción visual.
Al pequeño le gustaba mucho esta actividad. Le encantaba alinear los cuadrados para hacer nuestro Elmer.
¡Nos encantó cómo quedó nuestro Elmer! Pronto volveremos a utilizar nuestro marco. Se me ocurren muchas formas divertidas de aprender y jugar con este marco de una tienda de dólar y un rotulador.
Más actividades de Elmer el elefante
Echa un vistazo a algunas de estas actividades de Elmer el Elefante para niños. Son formas poderosas de crear conciencia, aceptación y amistad a través del libro y la actividad.
Utiliza la pintura facial para celebrar la amistad con una fiesta de pintura facial basada en el libro Elmer el Elefante.
Realiza una manualidad de Elmer con marionetas para celebrar las diferencias, la diversidad y la singularidad en una gran lección para los niños, a la vez que desarrollan la motricidad fina.
Crea una manualidad de Elmer el elefante de retazos utilizando pintura para hacer una manualidad de elefante estampado con pintura. ¡Qué buena manera de desarrollar la motricidad fina!
Los niños pueden trazar sus cuerpos con grandes trozos de papel y luego llenar el espacio con cuadrados de papel de colores para celebrar la singularidad en esta actividad preescolar de Elmer el Elefante.
Enseñar la aceptación, las diferencias y la diversidad
¿Quieres llevar conceptos complejos y abstractos como la empatía, la aceptación, la singularidad y la diversidad al siguiente nivel con los niños? Este digital, E-BOOK, Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatíaestá lleno de actividades prácticas basadas en el juego interactivo y sensorial que se centran en la creación de una educación infantil completa que apoye el crecimiento de la alfabetización, las matemáticas, la ciencia, el desarrollo emocional y social, la expresión artística, la exploración sensorial, el desarrollo de la motricidad gruesa y la motricidad fina.
Los niños pueden explorar los libros mientras desarrollan habilidades específicas en las sesiones de terapia, como parte de los programas en casa o en el hogar. es un recurso increíble para cualquier persona que ayude a los niños a aprender sobre la aceptación, la empatía, la compasión y la amistad.
En este libro, encontrará recursos, actividades, manualidades, proyectos e ideas de juego aprobados por los terapeutas y basados en 10 populares libros infantiles. Cada libro contiene actividades diseñadas para desarrollar la motricidad fina, la motricidad gruesa, la exploración sensorial, la escritura y mucho más. Ayude a los niños a entender temas complejos de habilidades sociales/emocionales, empatía, compasión y amistad a través de libros y juegos prácticos.
Haga clic aquí para obtener el libro y añadir libros infantiles basados en el aprendizaje socio-emocional a su práctica terapéutica, actividades en casa o en el aula.
Más libros para enseñar habilidades socioemocionales
Consulta nuestros otros posts de la serie del Club de Lectura para Preescolares para ver las actividades basadas en los libros favoritos:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Normalmente en esta época del año en la terapia, puede ser difícil mantener la atención de los niños en el camino. Disponer de una aplicación gratuita que desarrolle habilidades puede ser una forma de mantenerse en el camino de abordar habilidades específicas. Aquí encontrará aplicaciones gratuitas de terapia ocupacional que pueden utilizarse como actividad complementaria o como actividad rápida entre otras actividades de terapia ocupacional. Añádelas a tu lista de actividades de teleterapia de terapia ocupacional. Otros pueden utilizar estas aplicaciones para los descansos de la terapia o como recompensa al final de la sesión. Otros pueden encontrar las aplicaciones de terapia ocupacional perfectas para los programas de terapia ocupacional en casa o formas de mantener a los niños ocupados mientras los padres trabajan desde casa. Sea cual sea su necesidad, estos juegos educativos y apoyos a la educación especial pueden ser una poderosa herramienta en la enseñanza a distancia y el aprendizaje en casa.
Aplicaciones gratuitas para la terapia ocupacional
Las aplicaciones gratuitas que aparecen a continuación se desglosan por áreas de conocimiento. Estoy añadiendo aplicaciones para la escritura a mano y la formación de letras, las habilidades visuales motoras, las habilidades de funcionamiento ejecutivo y otras áreas. Algunas de estas aplicaciones son de IOS y otras de Android. Se puede acceder a las aplicaciones disponibles para Android en Google Play a través de una cuenta de Google en un ordenador de sobremesa y luego acceder a través de la aplicación Google play o a través de una cuenta de Google en un dispositivo Apple. Aquí tienes más información sobre cómo acceder a las aplicaciones de Google Play en un dispositivo Apple.
He intentado localizar sólo aplicaciones gratuitas en este recurso. Hay muchas aplicaciones estupendas para la terapia ocupacional, pero he querido cubrir todas las bases cuando se trata de intervenciones de terapia ocupacional con aplicaciones gratuitas que pueden satisfacer las necesidades de forma gratuita.
All About Shapes- Esta aplicación gratuita está disponible en IOS y es una aplicación de dibujo de formas. Los usuarios pueden dibujar e identificar formas.
Vision Tap- Esta aplicación gratuita de IOS es una gran aplicación para abordar el procesamiento visual y las habilidades de eficiencia visual. ¡El seguimiento visual, el escaneo visual y las habilidades oculo-motoras son desafiadas con esto!
Broom, Broom- Esta aplicación gratuita para IOS permite a los niños dibujar caminos para que los vehículos del juego conduzcan, desarrollando la coordinación ojo-mano, la planificación motora, la memoria visual y la precisión de las habilidades motoras finas.
Visual Memory es una aplicación gratuita disponible en Google Play. El juego está diseñado para desarrollar la memoria visual y mejorar la atención. Los usuarios pueden encontrar la imagen que aparece en cada nivel.
Piko’s Blocks: esta aplicación gratuita para IOS supone un verdadero reto para las habilidades visuales espaciales de los niños mayores.
Memory Game es otra aplicación gratuita en Google Play. El juego es como el clásico juego de concentración, que ayuda a los usuarios a desarrollar sus habilidades de memoria visual.
Aprender con Wally es una aplicación para Android disponible en Google Play. La aplicación de discriminación visual desafía a los usuarios a discriminar las diferencias, reconocer y atender a los detalles de las formas visuales, incluyendo imágenes, letras, palabras y frases.
Sorting and Learning Game 4 Kids- Esta aplicación está disponible en Google Play y desafía a los usuarios a categorizar y emparejar objetos temáticos mientras ayuda a desarrollar la atención visual, la memoria visual y el enfoque con una concentración en la percepción visual.
Visual Attention Therapy Life es una aplicación disponible en Google Play. La aplicación gratuita permite a los usuarios abordar y desarrollar la exploración visual, la memoria visual y la atención visual. También ayuda a los profesionales de la rehabilitación a evaluar la negligencia y a proporcionar una terapia más eficiente y eficaz para los déficits de atención.
Sensory Baby Toddler Learning- Esta aplicación de Google Play es ideal para los niños más pequeños, ya que trabajan en la causa y el efecto y desarrollan las habilidades de coordinación mano-ojo.
Connecting Dots is Fun- Esta aplicación gratuita para IOS permite a los usuarios trabajar las habilidades perceptivas visuales como la discriminación visual, la constancia de la forma, la figura-fondo y las habilidades de procesamiento visual de seguimiento y exploración. Los usuarios crean actividades punto a punto en la aplicación.
Alphabet Puzzles For Toddlers- Esta aplicación de Google Play ayuda a los niños más pequeños a trabajar en la identificación y el reconocimiento de las letras. La aplicación de aprendizaje de letras es una gran aplicación para los niños de preescolar o los niños pequeños. La aplicación de percepción visual permite a los niños abordar la constancia de la forma, la discriminación visual, el suelo de la figura y otras habilidades de percepción visual.
iMazing- En esta aplicación gratuita para IOS, los usuarios pueden completar actividades de laberinto mientras desafían la percepción visual y las habilidades motoras visuales. Skill Game- Esta aplicación gratuita está disponible en Android. El juego permite a los usuarios dibujar líneas para conectar números mientras se desarrolla la coordinación ojo-mano, la precisión, la planificación motora, la memoria visual y mucho más.
On the Line- Esta aplicación para IOS es estupenda para trabajar la motricidad visual utilizando un lápiz óptico.
Garabatos- Esta aplicación gratuita es ideal para trabajar las habilidades de pre-escritura. Los usuarios pueden dibujar líneas y figuras y ver cómo se animan.
Aplicaciones gratuitas de escritura a mano
ITrace es una aplicación de escritura a mano que tiene un precio para la versión principal, sin embargo, hay una versión gratuita disponible con algunas actividades. Los usuarios pueden trazar letras, números, palabras y formas mientras trabajan la motricidad visual y la formación de las letras.
Writing Wizard- Esta aplicación está disponible en Google Play y permite a los usuarios trazar letras a lo largo de una guía visual. Hay varios tipos de letra disponibles y el tamaño se puede ajustar para diferentes edades.
Writing Wizard-Cursive- Esta aplicación de escritura a mano ha sido creada por los creadores de la versión regular e impresa de Writing Wizard. Los usuarios pueden practicar la formación de letras en cursiva.
Start Dot- Esta aplicación aborda la formación de las letras mediante señales visuales, auditivas y de movimiento. Estas indicaciones se desvanecen para abordar la precisión y la independencia.
Ollie’s Handwriting and Phonics – Esta aplicación gratuita permite a los usuarios trazar y copiar letras y palabras individuales en la pared de la pizarra de la aplicación.
Write ABC – Learn Alphabets Games for Kids- Esta aplicación de escritura a mano está disponible en Google Play. La aplicación ayuda a los niños más pequeños a trabajar en la formación de las letras utilizando pistas visuales para los puntos de partida y de llegada.
Sand Draw- Esta aplicación gratuita de Google Play ofrece una playa de arena para que los niños practiquen la escritura de letras, palabras o frases. Utilízalo para practicar palabras de ortografía para darle un toque divertido.
Snap Type- Aunque esta aplicación tiene una versión de pago, la versión gratuita también permite a los usuarios crear versiones digitales de las hojas de trabajo. Los estudiantes pueden tomar una foto de sus hojas de trabajo, o importar hojas de trabajo desde cualquier lugar en su dispositivo. A continuación, pueden utilizar el teclado de su dispositivo Android para añadir texto a estos documentos. Una vez completado, los estudiantes pueden imprimir, enviar por correo electrónico.
Aplicaciones gratuitas de motricidad fina
Juego de puntos – Conecta los puntos ABC Kids Games- Esta aplicación gratuita es ideal para niños pequeños, preescolares o niños pequeños que trabajan en la precisión, la destreza y la motricidad fina. la aplicación aborda la formación de letras y números.
Tiny Roads- Esta aplicación gratuita permite a los niños conectar objetos mientras trabajan la precisión y el aislamiento de los dedos.
Montessori Fine Motor Skills Game School Numbers- Esta aplicación de motricidad fina ayuda a los usuarios a trabajar la coordinación ojo-mano, la precisión y el aislamiento de los dedos mientras trabajan los números, las letras y las formas.
Aplicaciones gratuitas para las habilidades del funcionamiento ejecutivo
CogniFit Brain Fitness- Esta aplicación de Google Play utiliza juegos de memoria, rompecabezas, juegos de razonamiento, juegos educativos y juegos de aprendizaje para entrenar la memoria, la atención, la concentración, las funciones ejecutivas, el razonamiento, la planificación, la agilidad mental, la coordinación y muchas otras habilidades mentales esenciales.
Lumosity: Brain Training- Esta aplicación gratuita de habilidades de funcionamiento ejecutivo utiliza juegos para ejercitar la memoria, la atención, la velocidad, la flexibilidad y la resolución de problemas.
Juegos de memoria: Brain Training- Esta aplicación de habilidades de funcionamiento ejecutivo utiliza juegos de memoria y lógica para mejorar la memoria, la atención y la concentración.
Alarmy- Esta aplicación de alarma gratuita permite a los usuarios establecer alarmas para la construcción de la atención, y la programación.
La aplicación Google Tasks – Esta aplicación gratuita crea listas de control y sublistas y permite a los usuarios añadir detalles sobre las áreas en las que los usuarios necesitan centrarse para realizar las tareas. La aplicación ayuda a los usuarios a mantenerse al día con las fechas de vencimiento y las notificaciones.
La aplicación 30/30 – Esta aplicación gratuita ayuda a las habilidades de funcionamiento ejecutivo, como iniciar tareas, mantenerse organizado y priorizar las tareas. Esta aplicación es útil para abordar la procrastinación y la motivación en tareas o proyectos más grandes.
Forest- Esta aplicación ayuda a la procrastinación, la productividad y la motivación.
Study Bunny- Esta aplicación gratuita de productividad ayuda a los estudiantes a prestar atención y concentrarse en el estudio y en los proyectos o tareas escolares más grandes.
Habitica- Esta aplicación para completar tareas permite a los usuarios hacer un seguimiento de los hábitos y añadir gamificación a las tareas para crear motivación y ayudar a la productividad.
HabitNow- Esta aplicación gratuita de seguimiento de hábitos ayuda a los usuarios a realizar un seguimiento de los hábitos y a crearlos para mejorar la productividad y la gestión del tiempo. Esta es una gran aplicación para actividades programadas o tareas diarias como tareas o rutinas de la mañana/noche.
Brain N-Back- Esta aplicación de memoria de trabajo ayuda a entrenar la memoria de trabajo.
Clockwork Brain Training- Esta aplicación de entrenamiento de la memoria ayuda a la memoria de trabajo y a la concentración a través de juegos y rompecabezas.
Autorregulación Aplicaciones gratuitas
Respira, piensa, haz con Sésamo- Esta aplicación de autorregulación utiliza un divertido monstruo de Barrio Sésamo para ayudar a los más pequeños a calmarse y a resolver los retos cotidianos. Disponible en inglés y español, la aplicación de herramientas de afrontamiento ayuda a su hijo a aprender la estrategia de Sésamo “Respira, piensa, haz” para la resolución de problemas.
Trigger Stop: Sensory and Emotional Check-In- Esta app gratuita de autorregulación está disponible en Google Play para que puedan identificar y comunicar sensaciones y emociones o sentimientos en el cuerpo y así poder expresarlos de forma saludable.
EmoPaint – ¡Pinta tus emociones! es una app gratuita de autorregulación disponible para IOS en Apple Store o Google Play. La aplicación de pintura permite a los usuarios representar emociones o sensaciones corporales a través del arte, pintándolas de forma interactiva en la pantalla.
Moodflow: El autocuidado se hace fácil – mantiene un registro de sus emociones, estados de ánimo, pensamientos y bienestar general con un sistema de auto-calificación, lenguaje emocional, y un sistema que permite la identificación de cómo las estrategias de afrontamiento ayudan a la regulación emocional.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
El papel cuadriculado está disponible en muchos tamaños. Las actividades con papel cuadriculado pueden graduarse fácilmente en cuanto a su dificultad, simplemente haciéndolas más fáciles cuando las cajas son grandes y, por supuesto, más desafiantes a medida que las cajas son más pequeñas. Aquí tienes algunas cosas que puedes probar en casa.
1. El papel cuadriculado es ideal para los problemas matemáticos. Simplemente coloca un número en cada casilla y alinéalos para que los números se lean fácilmente y haya un lugar para cada número en tu respuesta. Tu trabajo de matemáticas será más fácil de hacer y seguro que será más fácil de leer.
2. Me encanta utilizar papel cuadriculado para imitar dibujos. Dibujo una forma extraña o incluso un elemento concreto y pido a un alumno que copie mi dibujo contando y utilizando las casillas para replicar mi forma. Los alumnos también pueden dibujar su propia forma e intentar “dejar perplejo” al terapeuta o a otro jugador.
3. Si el adulto/otro jugador es creativo, puede etiquetar las casillas con letras y números en los bordes superiores y laterales (algo así como un tablero de BINGO) y se le pide al alumno que rellene la casilla A-1, o C-3, etc. para crear una imagen que se hará visible misteriosamente al final. El que ayuda aquí debe hacer un poco de tarea por su cuenta primero para asegurarse de que los cuadros coloreados realmente crearán una imagen.
4. También se puede indicar al alumno (verbalmente o con indicaciones escritas) que dibuje formas, líneas, letras, etc. en determinadas casillas o en la intersección de determinadas líneas (por ejemplo, poner un círculo amarillo en la casilla A-1, o dibujar un árbol en la línea F-7 o similar). Esto ayuda a seguir las instrucciones escritas, a dibujar una forma específica y a localizar el espacio correcto en el papel cuadriculado. Sé creativo y hazlo divertido.
5. Por último, sería una injusticia para el papel cuadriculado si no mencionara el uso que puede tener en la creación de buzones. Es posible que su alumno ya esté familiarizado con esto a través de las sesiones de terapia ocupacional. Las líneas de papel cuadriculado pueden utilizarse para delimitar el espacio en el que se sitúa una letra, utilizando una sola casilla para las minúsculas. Las letras mayúsculas y minúsculas que son altas (tdfhklb) necesitarán incluir la caja EN LA PARTE SUPERIOR para que sea un espacio definido de uno de ancho por dos de alto. Las letras minúsculas que descienden por debajo de la línea (qypgj) deben incluir el recuadro DEBAJO, haciéndolo también de un ancho por 2 espacios, pero el recuadro de abajo va por debajo de la línea en la que se escriben las letras. Inventando una “clave” de palabras, o un juego, haga que el alumno coloque las letras en el espacio de la palabra definida adecuadamente que tiene cuadros de letras delineados o tal vez sólo la palabra delineada. Esta puede ser una forma divertida de practicar las palabras de ortografía. 6. Si no hay nada más, siempre puedes utilizar el papel cuadriculado para practicar el corte sobre las líneas, crear un dibujo de color, hacer aviones de papel o arrugarlo en una bola para jugar a un juego. Seguro que a tu alumno se le ocurren muchas cosas no tradicionales para hacer con él por su cuenta.
Si no tiene papel cuadriculado a mano, a continuación encontrará recursos que he encontrado que pueden ser útiles.
Si estás buscando un juego de huevos de Pascua divertido que les guste a los niños, estás de suerte. Añade esta actividad a tus actividades de Pascua y aprovecha algunos de esos huevos de plástico. Esta búsqueda del tesoro de colores utiliza huevos de Pascua de plástico, ¡y es una forma muy divertida de jugar y aprender! Utiliza esos huevos de plástico para fomentar la motricidad gruesa, la percepción visual y el aprendizaje de los colores de una forma que los niños no olvidarán. Mientras los niños juegan a este juego de Pascua, están desarrollando habilidades cognitivas Y áreas de habilidades subyacentes como el escaneo visual y otras habilidades de percepción visual.
Esta actividad de Pascua la organizamos hace años y años. (2013 para ser exactos) Sin embargo, es una de esas actividades que resisten el paso del tiempo. Si tienes huevos de Pascua de plástico a mano, ¡utilízalos para construir habilidades como las que hemos trabajado aquí!
BÚSQUEDA DEL TESORO EN COLOR
Esta búsqueda del tesoro de colores es muy fácil de preparar… y muy divertida. Los niños pueden trabajar en la identificación de los nombres de los colores y en la combinación de los mismos. He escrito diferentes colores en trozos de papel y los he metido en huevos de plástico. Los niños tienen que coger un huevo del cuenco y “pronunciar” el color en el papelito. Ok, mi hijo de 5 años sondeó el color con ayuda. Los otros dos decían la primera letra de la palabra y adivinaban el color. ¡Estaban muy emocionados al “leer” el color en su papelito!
Un juego de Pascua que encantará a los niños
Ahora el juego del huevo… Entonces, tenían que salir corriendo a buscar algo que fuera del color de la palabra escrita en su papelito… y tenía que ENTRAR dentro del huevo. Me senté y esperé a que volvieran corriendo a enseñarme lo que habían encontrado mientras intentaban encajarlo en su huevo. (¡una forma completamente genial para esta madre de terminar una taza de café!)
Tuvieron un poco de problemas con algunas cosas, pero fue una forma divertida y diferente de trabajar las habilidades de percepción visual. ¿Cabrá esa muñequita en el huevo? No estábamos seguros al mirarlo, pero con un poco de toqueteo, ¡lo hizo!
Encajar los huevos con los pequeños objetos de su interior fue un gran ejercicio de motricidad fina.
¡Encontraron algo para cada color!
Esta actividad lúdica con temática de Pascua podría modificarse de muchas maneras para aprender palabras, colores… diviértete con ella 🙂
¿Quieres más formas de jugar y aprender en esta época del año?
En esta época del año, uno de nuestros productos más populares aquí en The OT Toolbox es nuestro paquete de terapia ocupacional de primavera. La mejor noticia es que, este paquete ha tenido una importante actualización respecto a su anterior colección de actividades sensoriales de primavera.
En el paquete de OT de primavera, ahora encontrarás:
Actividades Propioceptivas de Primavera
Actividades vestibulares de primavera
Actividades de procesamiento visual de primavera
Actividades de procesamiento táctil en primavera
Actividades olfativas de primavera
Actividades de procesamiento auditivo en primavera
Actividades de motricidad oral en primavera
Actividades de motricidad fina en primavera
Actividades de motricidad gruesa en primavera
Ejercicios de caligrafía de primavera
Pausas cerebrales con temática primaveral
Página de deberes de Terapia Ocupacional
Hoja de trabajo centrada en el cliente
5 páginas de actividades de percepción visual
Todas las actividades de primavera incluyen ideas para fomentar las distintas áreas del procesamiento sensorial con un tema primaveral. Hay formas de subir y bajar las actividades y cada una de ellas incluye estrategias para incorporar la coordinación ojo-mano, la coordinación bilateral, el esquema corporal, el control oculomotor, la percepción visual, la motricidad fina y gruesa, y mucho más.
LO MEJOR DEL PAQUETE DE ACTIVIDADES DE PRIMAVERA:
Una de mis partes favoritas del Paquete de Terapia Ocupacional de Primavera es la sección de herramientas del terapeuta:
Página de deberes de Terapia Ocupacional
Hoja de trabajo centrada en el cliente
Estas dos hojas son perfectas para el terapeuta que busca incorporar la transferencia de habilidades. Utiliza la página de deberes para proporcionar actividades específicas recomendadas por OT para realizar en casa. Esto es genial para aquellas pistas en las que los padres se esfuerzan por ver el éxito, pero que necesitan más tiempo de práctica para alcanzar ciertos niveles de habilidad. Este paquete de actividades consta de 26 páginas y tiene todo lo necesario para trabajar las habilidades con las que los niños tienen problemas… ¡con un tema primaveral!
La ambidestreza es una cuestión común entre los padres de niños que cambian de mano en las actividades o que no utilizan una mano de forma constante. ¿Se pregunta por un niño que utiliza las dos manos para escribir o realizar tareas? Tal vez conozcas a un niño que utiliza las dos manos por igual y con la misma habilidad. Tal vez su hijo utilice una mano para tareas específicas y la otra para otras. ¿Cómo sabe si su hijo es ambidiestro o si muestra signos de dominancia mixta? En este post se explicará un poco más sobre la ambidestreza, así como la dominancia mixta y lo que significa en las habilidades motoras.
Si quieres realizar algunas actividades divertidas para dominar las manos, prueba estas ideas para ayudar a los niños a establecer una mano preferida.
¿Qué es la ambidestreza?
Ayer mismo, en The OT Toolbox, hablamos de la dominancia mixta. En este post, trataremos más sobre la verdadera ambidestreza y lo que significa.
¿Dominio mixto o ambidiestralidad?
¿Es mi hijo ambidiestro? ¿No es eso el dominio mixto? Estas son dos preguntas que los terapeutas reciben con frecuencia cuando evalúan a un niño por primera vez por la dominancia mixta y otras preocupaciones. La respuesta es no, no son lo mismo.
Un niño con dominancia mixta demuestra patrones claros y más fuertes basados en el lado del cuerpo que está utilizando para completar la tarea. Por ejemplo, un niño que es dominante en la mano izquierda desarrollará un patrón de motricidad fina más fuerte que un niño que no es dominante en el lado izquierdo pero que compensa la fatiga y es moderadamente hábil para utilizar la mano izquierda como habilidad de afrontamiento.
Un niño verdaderamente ambidiestro será igual de hábil en la utilización de ambos lados del cuerpo y le resultará natural. Estadísticamente, sólo el 1% de la población es realmente ambidextra; es realmente muy raro, y es más probable que su hijo esté experimentando patrones de dominancia mixtos.
La verdadera ambidestreza requiere que ambas manos se utilicen con la misma precisión y no existe una verdadera preferencia por la mano derecha o la izquierda para las tareas de motricidad fina o gruesa.
¿Qué causa la dominancia mixta?
Esta es una zona complicada. Los terapeutas reconocen la dominancia mixta como una falta de comunicación o una mala integración de los lados izquierdo y derecho del cerebro y así se explica a los padres. Sin embargo, hay mucha información sobre este tema que puede o no ser relevante para su hijo y sus luchas; téngalo en cuenta cuando busque información en Google.
Lo más probable es que el cerebro de su hijo utilice los lados izquierdo y derecho para habilidades motoras muy específicas, como escribir, comer o lanzar una pelota. Esto puede llevar a una confusión motora: aquí es donde entra en juego la mala integración y la falta de comunicación entre los lados izquierdo y derecho del cerebro. Cuando el niño no está utilizando un lado del cerebro de forma más dominante para los patrones motores, se produce confusión y un aprendizaje motor deficiente que conduce a retrasos y déficits en las habilidades motoras.
No está claro por qué el cerebro se desarrolla de esta manera, pero ocurre, y está bien. De hecho, un terapeuta ocupacional puede abordarlo fácilmente.
Dominio mixto y desarrollo motor
Ya he hablado un poco de esto, pero un niño con dominancia mixta puede cambiar de lado para completar la tarea cuando experimenta fatiga. Debido a ello, su desarrollo motor y su precisión suelen estar retrasados. El área más común en la que se observa esto es en el desarrollo de la motricidad fina para la escritura a mano. Esto se debe a que el niño es igualmente, pero poco hábil con ambas manos, y cambiará de mano para compensar la fatiga.
Los retrasos motrices también pueden notarse más tarde cuando se trata de los movimientos recíprocos necesarios para lanzar/atrapar o patear una pelota y cuando se salta. Un niño con dominancia mixta puede intentar coger y lanzar con la misma mano, sujetar el bate con un agarre hacia atrás o situarse en el lado opuesto del plato al batear.
También pueden experimentar un nivel moderado de confusión y frustración, ya que no están seguros de cómo hacer que los dos lados de su cuerpo trabajen juntos, lo que lleva a una mala coordinación general de manos/pies/ojos.
Más actividades de procesamiento visual
Para obtener aún más información sobre la coordinación ojo-mano y actividades para utilizar en su práctica de terapia ocupacional, querrá unirse a nuestra serie de correos electrónicos gratuitos sobre el laboratorio de procesamiento visual. Se trata de una serie de correos electrónicos de 3 días de duración que cubre TODO lo relacionado con el procesamiento visual. Analizamos las habilidades visuales y las desglosamos, además de cubrir el panorama general de las necesidades visuales.
En el laboratorio de procesamiento visual, descubrirás cómo las habilidades oculomotoras, como los seguimientos suaves, marcan una gran diferencia en las habilidades de nivel superior, como el aprendizaje y la función ejecutiva. Lo mejor de este laboratorio (además de toda la impresionante información) es que tiene un divertido tema de “laboratorio”. Puede que me haya divertido demasiado con este 🙂
¡Únase a nosotros en el Laboratorio de procesamiento visual! Donde no necesitarás mecheros Bunsen ni gafas de seguridad.
¿Ha seguido las actividades de la Semana de la Primavera esta semana? A lo largo de toda la semana cubriremos varios aspectos del desarrollo y la función con ideas divertidas y creativas de temática primaveral. Hoy encontrarás las Actividades de Percepción Visual de Primavera. Se trata de formas de promover el desarrollo de las habilidades perceptivas visuales y los componentes visuales que son necesarios para habilidades como la lectura, la escritura y las tareas funcionales.
Para obtener más estrategias e ideas creativas para utilizar en la terapia en esta época del año, querrá hacerse con el Kit de motricidad fina de primavera que incluye nuestro paquete de actividades de terapia ocupacional de primavera. Está cargado de herramientas e ideas para poner en práctica en las sesiones de terapia a partir de hoy. Utiliza las ideas en los calentamientos de motricidad fina o gruesa, o añádelas a un programa para casa. Encontrará más actividades de percepción visual y hojas de trabajo que pueden utilizarse una y otra vez. También encontrarás sugerencias de escritura en forma de lista para que puedas centrarte en aspectos como la formación de las letras, el espaciado y el uso de las líneas en tareas de escritura breves. Te encantarán las tarjetas de ruptura cerebral con temática de primavera que pueden utilizarse en el aula o en casa.
Al desglosar el término “percepción visual”, verá que hay muchas subáreas que son necesarias para las habilidades funcionales como la lectura, la escritura, la ortografía, la coordinación y muchas tareas funcionales. A continuación, encontrará una explicación de las habilidades perceptivas visuales que influyen en la función, así como actividades con temática de primavera para ayudar a mejorar estas áreas.
Memoria visual – Esta habilidad de percepción visual nos permite almacenar la información que vemos y utilizarla para el futuro. Para recordar la información visual, necesitamos atención visual. La selección y percepción de la información visual requiere que ésta se perciba a través de los campos visuales del ojo y, en coordinación con el control oculomotor, se procese a través de la corteza visual del cerebro. Así es como se produce el procesamiento visual. La memoria visual permite discriminar detalles como la discriminación de letras, la identificación de palabras a la vista, etc.
Actividades de memoria visual en primavera-
Utiliza huevos de plástico de diferentes colores u otros elementos como miniborradores. Póngalas en una serie de tres y muéstrelas al alumno. A continuación, puede tapar los objetos y pedir al alumno que reproduzca esa serie.
Crea un juego de memoria de primavera. Utiliza fotos o pegatinas de flores, pollitos, conejitos, orugas, mariposas, etc. para crear un juego de memoria DIY.
Juego de lo que falta – Utiliza esas mini gomas de borrar de una tienda de dólar para crear un juego de lo que falta. Coloca un puñado de gomas de borrar en una bandeja. Permita que el niño memorice los elementos. Luego, tápelos y retire uno o varios. El niño debe recordar e identificar los elementos que faltan.
Discriminación visual- Esta habilidad perceptiva visual nos permite identificar las características de una forma/objeto/letra/número para poder diferenciar los objetos. Mediante la discriminación visual, podemos identificar las similitudes y diferencias relacionadas con los objetos y utilizar esa información junto con la memoria visual.
Actividades de discriminación visual en primavera-
Corta en trozos una imagen o tarjeta de primavera. Los niños pueden colocar las piezas para recrear la imagen completa. Haz esta actividad más fácil o más difícil según lo necesite el niño.
Utiliza un paquete de pegatinas de primavera. Muchas veces hay varias hojas que contienen las mismas pegatinas. Utilízalos para hacer pequeñas tarjetas. Mezcla todas las tarjetas y pídele al niño que encuentre las coincidencias.
Constancia de la forma- Esta habilidad perceptiva visual permite reconocer objetos en diversos entornos o con atención a los detalles y a la orientación. Esto nos permite reconocer letras o números sin importar su fuente o tamaño.
Actividades de Constancia de la Forma de Primavera-
Escribe listas de palabras de primavera en fichas con diferentes tamaños o tipos de letra, o con mayúsculas y minúsculas. Esconde las tarjetas por la habitación. El niño puede mirar una tarjeta y salir a buscar el tipo de letra y la palabra correspondientes.
Utilizando huevos de plástico, dibuja formas parecidas pero de distinto tamaño en cada mitad del huevo. A continuación, mezcle los huevos y pida al niño que busque las coincidencias y las junte.
Cierre visual- Esta habilidad perceptiva visual permite la identificación de objetos o formas y nos permite identificar un objeto viendo sólo una parte y utilizando habilidades mentales para completar la forma del objeto en nuestra mente. El cierre visual es una habilidad necesaria para leer y reconocer palabras viendo sólo las letras iniciales. El cierre visual está relacionado con la memoria visual y la atención visual, y requiere de ellas.
Actividades de cierre visual de primavera-
Reúne varios artículos de temática primaveral, como pequeñas figuras de animales, flores, cortapastas, huevos de plástico, etc. Colóquelos en una bandeja y cubra la mitad de los elementos. Pide al niño que nombre cada elemento sin ver el objeto completo.
Haz un marco “Veo, veo” – Corta un agujero o rectángulo en una ficha. Colócalo sobre un cuadro o artículo de primavera. Pida al niño que nombre el objeto o artículo viendo sólo una parte.
Figura Visual Tierra- Esta habilidad nos permite localizar elementos en un fondo ocupado. La búsqueda de objetos ocultos en un rompecabezas de imágenes ocultas trabaja esta habilidad mediante el escaneo visual y la identificación de objetos dentro de una escena ajetreada. En la escritura a mano, la base visual de la figura es necesaria para copiar el trabajo escrito a partir de un modelo y localizar el lugar dejado al cambiar la visión.
Actividades terrestres visuales de primavera-
Utiliza objetos pequeños, como miniseries de diversas formas, como conejitos, zanahorias y flores. Extiéndelas sobre una mesa en un montón. Pide al alumno que clasifique las formas similares en montones.
Haz un paseo por la naturaleza en plan “Veo y veo” y busca señales de la primavera.
Hojee un catálogo o un folleto de la tienda de comestibles para encontrar artículos específicos en una lista. Pueden ser artículos necesarios para un evento de primavera como el Día de la Madre o la Pascua, o artículos necesarios para una receta.
Memoria visual secuencial. Esta habilidad perceptiva visual es la capacidad de asimilar visualmente y recordar posteriormente la secuencia u orden de los elementos en el orden correcto. Esta habilidad es importante en la lectura y la escritura. La memoria visual secuencial es importante para deletrear correctamente las palabras y reconocer que las palabras no están bien escritas.
Actividades de memoria visual secuencial de primavera-
Haz un pedido de tres o más artículos, como tres flores. Pida al alumno que memorice el orden y que luego lo repita.
Habla de los pasos para completar una tarea como plantar una semilla de flor. Escribe o dibuja los pasos. Corta el papel para que los pasos queden separados. Mezcla el orden extendiendo los distintos pasos sobre la superficie de una mesa. Pida al alumno que los vuelva a poner en orden.
Más actividades de percepción visual en primavera
Spring Fine Motor Kit
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Developing hand strength, dexterity, dexterity, precision skills, and eye-hand coordination skills that kids need for holding and writing with a pencil, coloring, and manipulating small objects in every day task doesn’t need to be difficult. The Spring Fine Motor Kit includes 100 pages of fine motor activities, worksheets, crafts, and more:
