Colleen Beck, OTR/L is a pediatric occupational therapist and the owner and author of The OT Toolbox website. She manages all of The OT Toolbox social media accounts and runs the popular newsletter.
Read about Colleen's experience and career as an occupational therapist, including how The OT Toolbox began on our About The OT Toolbox page: https://www.theottoolbox.com/about-us/
Colleen created The OT Toolbox in 2011 and since then has written thousands of blog posts designed to support therapy providers, educators, parents, counselors, admin, and caregivers in promoting the healthy development of kids.
Check out Colleen's blog posts below:
Esta caja de actividades de terapia ocupacional pediátrica es una forma divertida de almacenar y clasificar los suministros de terapia ocupacional para los niños en las escuelas, en los servicios de terapia ocupacional en el hogar, o para el OT de la escuela que viaja de un edificio a otro. Las actividades y herramientas de terapia ocupacional pediátrica también pueden ser utilizadas como herramienta de actividad de terapia ocupacional. Lee cómo convertir una caja de lápices de una tienda de dólar en una herramienta de terapia ocupacional para los niños.
Herramienta de actividad de terapia ocupacional pediátrica
Cómo convertir una caja de lápices de un dólar en una herramienta terapéutica
Una caja de lápices es un material escolar sencillo. Sirve para guardar los lápices, bolígrafos, ceras, gomas de borrar, tijeras, sacapuntas y mucho más. Los terapeutas utilizan un caja de lápices en terapia ocupacional para almacenar materiales similares con la adición de algunos artilugios de terapiaocupacional como tijeras y lápices adaptables, herramientas de fidget, agarraderas para lápices y mucho más.
Los estuches de lápices están disponibles en una gran variedad de estilos, colores, tamaños y diseños, y a los niños les encanta ir a la tienda justo antes de que empiece el colegio y elegir el adecuado. Pero, ¿has probado alguna vez a utilizar uno como herramienta terapéutica?
Aunque su finalidad es el almacenamiento, puedes convertir una simple caja de lápices en un kit de actividades de terapia ocupacional para abordar una variedad de habilidades motoras finas. Sólo hace falta un poco de imaginación.
A continuación se presentan 6 maneras de convertir esta caja de lápices Sterilite en muchas actividades de terapia ocupacional divertidas y únicas para abordar las habilidades motoras finas de las manos. Esta caja de lápices se compró en Target por un dólar.
Actividades de terapia ocupacional pediátrica DIY
En este post se incluyen enlaces de afiliación a Amazon. Puede adquirir los artículos descritos en esta lista o a través de los siguientes enlaces.
1. Antes de dar la caja de lápices al niño, envuelva la caja con múltiples bandas elásticas para trabajar la fuerza de las manos, la coordinación bilateral y el control de las extremidades superiores. Haz que el niño utilice las dos manos para quitar las gomas y abrir la caja. Cuando todas las actividades estén terminadas, haga que el niño vuelva a colocar el gomas elásticas alrededor de la caja. Las bandas de goma también garantizan que la tapa no se abra accidentalmente durante el transporte, derramando toda la diversión de la terapia.
2. Puede utilizar los cuadrados de la tapa para trabajar las habilidades de pellizco y precisión con el uso de cuentas de poni. Haga que el niño pellizque cuentas de poni de colores específicos y las coloque directamente en los cuadrados con muescas de la caja de lápices con un máximo de cuatro cuentas de poni cada cuadrado.
3. Puede utilizar los cuadrados de la tapa para trabajar el agarre de la herramienta, el control distal, la preescritura y las habilidades de escritura con el uso de una herramienta de borrado en seco. Haga que el niño trace dentro de los cuadrados para dibujar un cuadrado o que coloree dentro de los cuadrados para trabajar las habilidades de coloreado. ¡La escritura de letras es otra opción y es un enfoque único para practicar! Borrar con un pompón para abordar el patrón de pellizco y la fuerza.
4. Puedes utilizar el borde de la caja de lápices para trabajar el pellizco, la fuerza de los dedos, la coordinación bilateral y la motricidad visual. Haga que el niño apriete los clips de carpeta abiertos y los coloque alrededor de los bordes de la caja al azar o en un patrón de colores.
5. Después de montar los clips en el borde de la caja, empuje uno de los lados de los clips hacia abajo y haga que el niño trabaje para enhebrar un cordón a través de los bucles de los clips utilizando un patrón de tejido o bucle.
6. Con la caja de lápices llena de un surtido de cuentas, escribir letras en el interior de la tapa con un herramienta de borrado en seco y luego hacer que el niño localice esas cuentas objetivo para ensartarlas en un limpiador de tuberías. Por turnos, haz que el niño escriba las letras para que las encuentres y las ensartes en un limpiapipas.
Piensa de forma diferente con las actividades de terapia ocupacional para niños.
Aunque algunas de las actividades de terapia ocupacional están diseñadas específicamente para este tipo de caja de lápices, espero que ahora puedas ver las cajas de lápices de forma diferente y empezar a pensar “fuera de la caja” para las actividades que puedes hacer con los niños durante tus sesiones de terapia.
Esta semana compartimos en Instagram nuestro truco para agarrar el lápiz con el tema del cofre del tesoro. Este truco para agarrar el lápiz es uno de los que ayuda a muchos niños porque hay una razón común para agarrar mal el lápiz, que puede ser fácilmente remediada. De hecho, para los niños que tienen dificultades para agarrar el lápiz y para los profesores o padres que buscan cómo enseñar a agarrar el lápiz o por dónde empezar a hacerlo, ésta es una forma creativa de empezar.
La enseñanza del agarre del lápiz comienza con la motricidad fina. Si buscas formas divertidas de trabajar la motricidad fina necesaria para un agarre funcional del lápiz, empieza en nuestra página de motricidad fina.
Truco para agarrar el lápiz
En esta actividad de agarre del lápiz, estamos promoviendo la separación de los lados de la mano. Esta habilidad es un área que puede marcar una gran diferencia cuando se trata de fomentar una comprensión funcional al escribir.
Lee más sobre la separación de los lados de la mano y por qué es una habilidad esencial que hay que dominar para agarrar el lápiz.
Para fomentar la separación de los lados de la mano, utilizamos una actividad con temática de cofre del tesoro y algunas gemas que recibimos de www.craftprojectideas.com.
Cómo enseñar a agarrar el lápiz con un divertido truco de agarrar el lápiz del cofre del tesoro:
Este truco para agarrar el lápiz fue fácil de preparar. Sólo necesitarás unos pocos materiales:
(A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon).
Para crear esta actividad, basta con dibujar un sencillo cofre del tesoro en el lado cubital de la palma de la mano del niño con el rotulador lavable.
Este acto, por sí solo, suele despertar el interés de un niño que tiene problemas de motivación y confianza en la escritura.
Luego, muéstrale al niño que vas a poner algunas gemas o “joyas” en su cofre del tesoro.
Pídeles que guarden el tesoro y muéstrales cómo puedes doblar los dedos hacia abajo en el cofre del tesoro. Deben cubrir las gemas sólo con los dedos cubitales, o con el dedo meñique y el anular.
Separación de los lados de la mano
Ahora pídeles que recojan las gemas sólo con el pulgar y el dedo índice mientras mantienen las gemas escondidas en la palma de la mano. ¡Esto es efectivamente separar los lados de la mano!
A continuación, pídele al niño que mantenga esas gemas escondidas en la palma de la mano mientras escribe con un lápiz. Esto separa los lados de la mano mientras se sostiene el lápiz y se escribe, lo que permite un agarre funcional del lápiz.
¿Te gusta esta idea? En nuestra página de Instagram encontrarás más actividades creativas para agarrar el lápiz, que formarán parte de nuestro reto #pencilgraspchallenge.
Si no has visto esta actividad en Instagram, asegúrate de ir a nuestra página de IG y seguirla. ¡Nos encantaría conectar con usted por allí!
Lea a continuación para conocer sobre las sacadas visuales y el aprendizaje en los niños, incluyendo cómo afectan las sacadas al aprendizaje, más sobre qué son las sacadas visuales, o la exploración visual, y cómo es el movimiento sacádico. También encontrará información sobre las sacadas y los movimientos oculares suaves y el necesidades de procesamiento visual que repercuten en el aprendizaje. Esta información sobre la visión puede ser útil para el terapeuta ocupacional que trabaja con un niño o estudiante con problemas de aprendizaje relacionados con la visión como resultado de las sacadas visuales.
Como terapeutas, a menudo se nos pide que ofrezcamos servicios de consulta a un niño que no puede copiar de la pizarra, de un papel a otro, que pierde con frecuencia su lugar mientras lee y que tiene frecuentes errores en las tareas de ortografía y escritura, además de una letra descuidada. Estos niños suelen estar en primer o segundo grado, incluso en tercero. Son buenos estudiantes que parecen tener dificultades por alguna razón desconocida. Un problema de visión subyacente puede ser el culpable de las dificultades de estos alumnos, siendo el problema subyacente la alteración de las sacadas, o movimientos sacádicos visuales.
¿Qué son las sacadas?
Definición de sacadas:
El movimiento sacádico, o más comúnmente conocido como sacadas, es la capacidad de los ojos de moverse en sincronía del punto A al punto B rápidamente SIN desviarse de la trayectoria.
Normalmente, buscamos que estos patrones se establezcan en patrones de izquierda/derecha y arriba/abajo, ya que son los más fáciles de identificar.
Sin embargo, si el movimiento sacádico no está alterado, los ojos deberían ser capaces de moverse en todas las direcciones de forma sincronizada entre dos o más puntos determinados.
Sacadas y persecuciones
Antes de continuar, quiero aclarar la diferencia entre las sacadas y las persecuciones suaves.
Estas dos cosas se confunden a menudo, pero en realidad son muy diferentes. Las sacadas y las persecuciones suaves son las dos partes de la formación de equipos oculares.
Las persecuciones suaves permiten el seguimiento visual de un elemento en movimiento, mientras que las sacadas permiten un movimiento ocular rápido y sincronizado entre dos o más puntos determinados, como en la exploración visual.
Deterioro de las sacadas
El movimiento sacádico se produce cuando los ojos no se mueven en sincronía en un patrón designado, como izquierda/derecha y arriba/abajo.
Pueden saltar al azar o moverse en patrones descoordinados que pueden llevar a la confusión de dónde estaba el niño previamente en la lectura y el trabajo escrito.
¿Qué aspecto tienen los problemas con las sacadas?
A continuación se muestra un pasaje sencillo que esperaríamos que un niño de primer grado fuera capaz de leer y lo que podría leer con una alteración del movimiento ocular sacádico.
El gato negro se sentó junto a la calabaza. Al gato negro le gustaba la calabaza. El gato negro maulló a la calabaza.
Esto es lo que puede haber leído un niño con un movimiento ocular sacádico alterado:
El gato se sentó a calabaza. Al gato negro le gustaba la calabaza. El gato maulló la calabaza.
Este ejemplo es una demostración del “salto” que puede producirse al leer o copiar una frase. Mientras el niño leía, es posible que haya tropezado y se haya corregido al darse cuenta de que no estaba en el lugar correcto y que se ha saltado palabras por el camino.
Los niños que presentan alteraciones sacádicas a menudo son tímidos cuando leen en voz alta a sus compañeros y a los adultos debido a esto.
Identificación de las deficiencias sacádicas
Los movimientos sacádicos alterados son muy difíciles de ver en las proyecciones. La presentación más común de la alteración del movimiento sacádico son ligeras sacudidas o saltos en la línea media o en los bordes exteriores del campo de visión. Son tan pequeños que pueden pasar desapercibidos o confundirse con un tic. A pesar de su pequeña apariencia externa, el deterioro del movimiento sacádico puede tener un impacto significativo en el aprendizaje del niño.
En terapia o en un entorno de clase, hacer que un niño lea las letras de una simple sopa de letras de izquierda a derecha y de arriba a abajo puede proporcionar una indicación si no es capaz de seguir patrones estructurados con apoyos como señalar con un dedo o tapar las líneas que están debajo de la que el niño está mirando.
No está claro cuál es la causa de las alteraciones del movimiento sacádico en los niños. Sin embargo, está claro que los ojos del niño no han aprendido a moverse en patrones estructurados entre dos puntos rápidamente, lo que puede inhibir significativamente el proceso de aprendizaje.
Signos de alteraciones del movimiento sacádico en el aula
Al igual que muchos problemas de visión subyacentes, las pruebas de detección por sí solas no pueden determinar las deficiencias.
A continuación se exponen algunos signos de apoyo que indican que un niño puede tener una alteración del movimiento sacádico:
– Dificultades para copiar el trabajo de la pizarra a un papel sin errores u omisión de palabras – Dificultades para copiar el trabajo entre dos papeles sin errores ni omisión de palabras – Dificultades para leer pasajes de trabajo, concretamente 2 o más líneas de texto – Perder el sitio al leer con frecuencia – Utilizar un dedo para seguir la pista al leer – Errores frecuentes de ortografía – Mal espaciado y orientación a la línea al escribir
Nota final sobre el deterioro de los movimientos sacádicos
Las sacadas desempeñan un papel crucial en el trabajo en equipo de los ojos, la lectura y la escritura. Cuando está deteriorado, el niño puede experimentar altos niveles de frustración, vergüenza y dificultades en sus tareas diarias de lectura y escritura. Al igual que muchos déficits visuales subyacentes, la alteración de los movimientos sacádicos tiene muchas variaciones en su presentación, y debe ser supervisada de cerca por los terapeutas y educadores para garantizar que se remita al optometrista del desarrollo cuando sea necesario.
Más información sobre las sacadas:
Para saber más sobre las sacadas visuales y el impacto de las habilidades visuales en el aprendizaje, querrá unirse a nuestra serie de correos electrónicos gratuitos sobre el laboratorio de procesamiento visual. Se trata de una serie de correos electrónicos de 3 días de duración que cubre TODO lo relacionado con el procesamiento visual. Analizamos las habilidades visuales y las desglosamos, además de cubrir el panorama general de las necesidades visuales.
En el laboratorio de procesamiento visual, descubrirás cómo las habilidades oculomotoras, como los seguimientos suaves, marcan una gran diferencia en las habilidades de nivel superior, como el aprendizaje y la función ejecutiva. Lo mejor de este laboratorio (además de toda la impresionante información) es que tiene un divertido tema de “laboratorio”. Puede que me haya divertido demasiado con este 🙂
¡Únase a nosotros en el Laboratorio de procesamiento visual! Donde no necesitarás mecheros Bunsen ni gafas de seguridad.
¿Busca más información sobre la visión? Consulte mi paquete de evaluación de la visión de OT para obtener folletos útiles y una herramienta de evaluación.
Herramienta de detección de la visión en terapia ocupacional
Los terapeutas ocupacionales examinan los problemas visuales para determinar cómo pueden afectar a las tareas funcionales. El cribado visual puede realizarse en el aula, en los centros de hospitalización, en la terapia ambulatoria y en la intervención temprana o en la atención domiciliaria.
Estaherramienta de exploración visualfue creada por un terapeuta ocupacional y proporciona información sobre términos visuales, preguntas frecuentes sobre problemas visuales, una variedad de técnicas de exploración visual y otras herramientas que los terapeutas encontrarán valiosas en las exploraciones visuales.
Se trata de un archivo digital. Tras la compra, podrá acceder al archivo de 10 páginas e imprimirlo para utilizarlo una y otra vez en las revisiones visuales y en la educación de terapeutas, profesores, padres y otros defensores o cuidadores de niños.
Más posts sobre procesamiento visual que te encantarán:
Tas siguientes actividades de dirección son actividades de orientación que pueden ayudar a los niños a aprender direcciones o conceptos espaciales como izquierda, derecha, arriba, abajo y las direcciones de la brújula (norte, sur, este y oeste) con un componente motor. Esta actividad práctica de aprendizaje hace que los niños se muevan y aprendan.
Ya hemos compartido actividades de direccionalidad que ayudan a los niños a navegar y a utilizar los mapas con movimiento.
Actividad de seguimiento de la dirección
Enseñar a los niños a seguir las indicaciones que necesitan para moverse físicamente a la derecha, a la izquierda, hacia arriba, hacia abajo, requiere el desarrollo de conceptos espaciales como el razonamiento espacial. Esto puede ser un verdadero reto para algunos niños.
El seguimiento de las direcciones y la comprensión de los conceptos espaciales es la base para entender y utilizar las direcciones de la brújula o los puntos cardinales del norte, sur, este y oeste, y el uso de los mapas.
Confusión izquierda-derecha Desafíos de dirección
Puede ser un verdadero reto para algunos niños que luchan con la comprensión espacial de seguir direcciones, o entender su izquierda de la derecha de una manera subconsciente.
¿Te has encontrado con el niño al que se le dice que levante la derecha y se toma un recuento de cinco segundos para detenerse, pensar y luego levantar la mano? Pueden dudar al levantar una u otra mano y seguir sin saber si han levantado la mano correcta o no. Entonces, cuando el profesor, los padres, o cualquier otra persona en realidad, dice lo inevitable: “Tu otra mano derecha…”, el niño siente una sensación de desánimo y timidez que no conduce a la necesidad subyacente de saber realmente distinguir la derecha de la izquierda.
Ahí es donde puede entrar en juego una actividad de direccionalidad o de seguimiento de la dirección. Añadir un componente físico al aprendizaje de las direcciones y a la diferencia entre derecha, izquierda, arriba y abajo, y lo que parece en relación con el cuerpo del niño, puede ser una fuerza muy útil para hacer llegar este concepto.
¿Por qué trabajar en las direcciones con los niños?
Trabajar la capacidad de los niños para seguir instrucciones y conceptos espaciales es muy importante para ellos. Las palabras de dirección/relación espacial/preposición que indican dónde está algo relacionado con otra cosa (al lado, delante, detrás, encima, debajo, alrededor, a través, al final, etc.) son muy importantes a la hora de enseñar conceptos matemáticos y de escritura. La direccionalidad y la capacidad de los niños de seguir instrucciones físicas es importante para descubrir dónde está su cuerpo en relación con los objetos. Esto se traduce en seguir las direcciones cuando se va de un lugar a otro siguiendo un mapa o los puntos cardinales.
Cuando los niños imaginan una escena en su mente y utilizan esa imagen para dibujar un mapa en papel, están utilizando habilidades de pensamiento superior y razonamiento espacial.
Actividades de direccionalidad
A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.
La divertida idea que te presentamos a continuación procede de un nuevo libro de actividades para niños que estamos devorando. Es el nuevo Laboratorio de Aprendizaje Lúdico para Niños, del equipo de terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas de The Inspired Treehouse. Es un libro lleno de actividades sensoriales y de todo el cuerpo que mejoran la concentración, el compromiso y el aprendizaje a través del movimiento y la interacción.
Hemos utilizado pocos materiales para crear esta actividad de seguimiento de instrucciones:
Se trata de una actividad sencilla (¡perfecta para el aula o para la educación en casa cuando se enseñan instrucciones!) Primero, dibuja y recorta flechas grandes en la cartulina.
A continuación, colócalos a lo largo del suelo formando un camino y ¡empieza a jugar!
Hay muchas maneras de utilizar estas flechas para trabajar el seguimiento de direcciones y la direccionalidad:
1. Coloca las flechas en el suelo para una divertida pausa cerebral o un paseo sensorial que utilice las direcciones mientras los niños trabajan en seguir las indicaciones para ponerse en la dirección que señalan las flechas.
2. Nombra una dirección cardinal o espacial y pide al niño que señale la flecha correspondiente.
3. Coloca las flechas de una rosa de los vientos en el suelo y pide a los niños que “pisen un mapa” en el suelo mientras se mueven hacia el norte, el sur, el este y el oeste.
4. Pega las flechas a la pared con cinta adhesiva. Pide a los alumnos que escriban una lista de palabras que describan las direcciones que señalan las flechas (izquierda, derecha, arriba y abajo).
5. Sostén una secuencia de flechas que apunten en diferentes direcciones. Que el niño recuerde el patrón u orden mientras completa una serie de pasos laterales, frontales o hacia atrás para seguir las indicaciones que ve.
6. Trabaja la direccionalidad izquierda/derecha sosteniendo una flecha que apunte a la izquierda o a la derecha. Los niños deben gritar “¡Izquierda!” o “¡Derecha!” cuando vean la dirección que señala la flecha.
Todas estas actividades de dirección que siguen pueden realizarse de forma individual o con todo el grupo. Es un gran mini descanso cerebral para el aula y puede incorporarse al plan de estudios de la clase trabajando los puntos cardinales.
¿Quieres coger más ideas de aprendizaje basadas en el movimiento que puedes poner en marcha hoy mismo? Te encantarán las imágenes brillantes, las actividades sensoriales y las actividades para todo el cuerpo del Laboratorio de Aprendizaje Lúdico para Niños.
Ya está disponible y es la forma perfecta de añadir movimiento al aprendizaje para mejorar la atención, la concentración, la función cerebral, la memoria y el aprendizaje.
Este libro cambiará toda su mentalidad para que pueda empezar a sustituir las lecciones y hojas de trabajo sedentarias y unidimensionales por actividades multisensoriales que pueden crear instantáneamente un aula o una casa llena de alumnos activos y comprometidos.
Este tapete de plastilina para helados es un tapete de plastilina para imprimir gratis que ayuda a los niños a desarrollar la fuerza de las manos y la motricidad fina, todo ello con el tema de los helados.
Cuando los niños muestran debilidad en las manos, puede ser difícil saber por dónde empezar. Normalmente, el niño se siente frustrado por las mismas actividades o tareas que fortalecen las manos. Hay una razón: ¡duele! ¡Su mano se fatiga y las tareas como colorear son DURAS! ¿Y si te dijera que una actividad divertida con temática de helados y plastilina podría encargarse de los problemas de motricidad fina? Cuando los niños utilizan este tapete de plastilina para helados, ¡seguro que se fortalecen las manos!
Alfombra de plastilina para helados
Si has seguido la caja de herramientas de OT durante las últimas semanas, probablemente habrás visto algunas alfombras de plastilina en el sitio. Hemos compartido un par de divertidas alfombras de plastilina que fomentan la fuerza intrínseca de las manos por una razón: ¡el fortalecimiento de las manos es TAN importante para nuestros hijos!
Este tapete de plastilina para imprimir gratis es muy divertido. Los niños pueden crear pequeñas bolas de plastilina que se ajusten a los distintos tamaños de las imágenes de los helados. todo ello mientras se trabaja la fuerza intrínseca de las manos y la motricidad fina que necesitan para tareas como el agarre del lápiz, la resistencia al colorear o escribir, la precisión con las tijeras, la destreza para manipular objetos muy pequeños como las monedas, y la coordinación para tareas como abotonar o cerrar cremalleras.
El uso de un tapete de plastilina como éste crea una divertida oportunidad para fortalecer los músculos intrínsecos de las manos.
Actividad de fuerza intrínseca de la mano
Cuando los niños utilizan la plastilina en las puntas de los dedos y el pulgar, realmente están trabajando los pequeños músculos de la mano, o los músculos intrínsecos. Estos son los que aseguran el desarrollo del arco y contribuyen a la separación de los lados de la mano, ambas cosas TAN importantes cuando se trata de la motricidad fina y el uso en pequeñas tareas motoras.
Haz que los niños se entretengan con este tapete de plastilina de helado para trabajar esa fuerza intrínseca de las manos con este tapete de plastilina imprimible gratis. Querrás cubrirlo con una superficie duradera para poder imprimirlo una vez y utilizarlo una y otra vez. Recuerda pedirle al niño que utilice una sola mano y sólo las puntas de los dedos y el pulgar para hacer rodar las bolas de plastilina de distintos tamaños para que encajen en las formas circulares del tapete de plastilina para helados.
Alfombra de plastilina para helados gratis:
¿Buscas más alfombras de plastilina o actividades con plastilina? Asegúrate de coger tu tapete de plastilina Astronauta y tu tapete de plastilina Espacio Exterior gratis.
Aquí tienes más tapetes de plastilina gratuitos que puedes imprimir y utilizar para trabajar la resistencia de las manos y la motricidad fina:
Hazte con tu tapete de plastilina imprimible gratis con el tema del helado aquí y empieza a trabajar esa fuerza intrínseca de las manos.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
A los terapeutas les encantan los buenos tratos. Una de las mejores cosas de crecer como profesional es la capacidad de seguir aprendiendo. Como terapeutas, nos esforzamos por desarrollarnos en nuestra profesión para satisfacer las necesidades de nuestra lista de clientes en constante cambio. Leer o escuchar libros para terapeutas ocupacionales es sólo una forma de aprender y crecer profesionalmente. Hoy tengo una lista de audiolibros gratuitos para terapeutas ocupacionales. Estas ideas de audiolibros de terapia ocupacional pueden utilizarse para desarrollarse, aprender y crecer como terapeuta.
Audiolibros para terapeutas ocupacionales
Libros audibles para terapeutas ocupacionales
Recientemente, me encontré con unos cuantos libros en Amazon que son perfectos para los terapeutas que buscan libros para crecer y aprender en diferentes aspectos de la terapia ocupacional. Se trata de audiolibros que pueden ayudar a los OT a crecer como profesionales al mantenerse al tanto de los temas de actualidad. Como terapeutas, nos esforzamos por defender a nuestros clientes, educar a los padres, a los profesores o a otros miembros de la tribu o del equipo del niño. ¡Son audiolibros para terapeutas ocupacionales que pueden ayudarnos a crecer como terapeutas!
Lo mejor de todo es que están disponibles en forma de audiolibros para aquellos que buscan libros para escuchar mientras van al trabajo, cocinan o hacen ejercicio.
Audiolibros gratuitos para terapeutas ocupacionales
Este post contiene enlaces de afiliación.
Audible es un subconjunto de Amazon y ofrece libros gratuitos a sus miembros. Aunque la afiliación tiene una cuota, hay una prueba gratuita de 30 días, en la que se pueden escuchar los libros en cualquier momento y lugar.
Y aún hay más: Al inscribirse en la prueba gratuita de Audible, recibirá dos libros gratis. Además de los 2 audiolibros gratuitos, también recibirás 2 originales gratuitos de Audible para empezar.
Una vez finalizada la prueba gratuita, si decides continuar con la afiliación, obtendrás 1 audiolibro y 2 originales al mes después de la prueba. Puede cancel en cualquier momento y guardar todos tus audiolibros. También obtendráa un 30% de descuento en el precio de las compras adicionales de audiolibros.
Así que, después de leer esto, tuve que comprobar qué libros están disponibles en el Audible de Amazon que serían interesantes como OT. Qué bueno es conseguir un audiolibro gratuito sobre un tema del que quería aprender más.
Libros para terapeutas ocupacionales en Audible
Equilibrado y descalzo: Cómo el juego al aire libre sin restricciones hace que los niños sean fuertes, seguros y capaces-Escrito por la terapeuta ocupacional, Angela J. Hanscom, describe a los niños de hoy en día que tienen un estilo de vida más sedentario y necesitan desesperadamente el juego al aire libre para desarrollar sus funciones sensoriales, motoras y ejecutivas. El libro describe la naturaleza como la experiencia sensorial definitiva, y te ayuda a descubrir pequeñas cosas que puedes hacer en cualquier momento y lugar para ayudar a tus hijos a conseguir el movimiento que necesitan para ser felices y saludables en mente, cuerpo y espíritu.
Trastorno de Procesamiento Sensorial: No sólo un niño de voluntad fuerte, Libro 1- Este audiolibro es un recurso para los padres que los terapeutas pueden recomendar para aquellos que buscan más información sobre el Trastorno de Procesamiento Sensorial o aquellos que se esfuerzan por capacitar a su hijo. Al escuchar este audiolibro, aprenderá más sobre laué es el trastorno del procesamiento sensorial, los comportamientos comunes de los distintos tipos de TPS, las diferencias entre el TPS y otros trastornos parecidos como el TDAH, el TOC, el TOD y el trastorno de ansiedad, consejos sobre cómo gestionar el TPS en casa, en la escuela y en la comunidad.
Superar la dislexia- Este libro sobre la dislexia nos ayuda a entender, identificar y superar los problemas de lectura con los que tantos niños luchan en las escuelas. En este audiolibro, aprenderá exactamente cómoQué es la dislexia y cómo identificarla en preescolares, escolares, jóvenes y adultos. Descubrirá cómo trabajar de forma productiva con el profesor de un niño con dislexia o problemas de lectura. Se incluyen ejercicios para ayudar a los niños a utilizar las partes del cerebro que controlan la lectura, incluyendo un programa nocturno en casa de veinte minutos para mejorar la lectura. También hay formas de mejorar la autoestima del niño y mucho más. Haga clic aquí para escuchar una muestra gratuita del libro.
Diez cosas que todo niño con autismo desearía saber –Este audiolibro describe 10 características que ayudan a iluminar, no a definir, a los niños con autismo. El libro describe y ayuda a los oyentes a entender las necesidades y el potencial de cada niño con autismo. Se ha dicho que “todos los padres, profesores, trabajadores sociales, terapeutas y médicos deberían tener este sucinto e informativo audiolibro en su bolsillo”.
1001 Great Ideas for Teaching and Raising Children with Autism or Asperger’s- Este libro comparte toneladas de consejos, estrategias, herramientas y recursos que pueden ser útiles para los padres, maestros y terapeutas que trabajan con niños con autismo o asperger. Hay modificaciones para los niños más mayores para ayudarles a tener éxito en casa, en la escuela y en la comunidad.
The Loving Push: How Parents and Professionals Can Help Spectrum Kids Become Successful Adults-Este libro se describe como una hoja de ruta esencial para padres, profesores, terapeutas y cualquier persona que trabaje con el niño con autismo. Otro recurso de la Dra. Temple Grandin, la psicóloga y especialista en autismo Dra. Debra Moore comparte su visión para ayudar a los niños a aprovechar sus puntos fuertes para mejorar la motivación en estrategias de la vida real.
¿Qué pasa ahí dentro? Cómo se desarrollan el cerebro y la mente en los primeros cinco años de vida- Este libro de un un neurocientífico describe cómo se forma el cerebro del bebé y cuándo se desarrolla cada sentido, habilidad y capacidad cognitiva Desde la concepción hasta los primeros cinco años de vida, el libro comparte el desarrollo de El libro explica el desarrollo de las habilidades motoras, los comportamientos sociales y emocionales y las funciones mentales, como la atención, el lenguaje, la memoria, el razonamiento y la inteligencia.
The Emotional Life of the Toddler (La vida emocional del niño pequeño) –Este audiolibro abarca el desarrollo emocional de los niños hasta los primeros años de vida, con las últimas investigaciones sobre esta etapa crucial del desarrollo. Se trata de un gran recurso para el OT pediátrico.
Criar a un niño emocionalmente inteligente: El corazón de la crianza-El Dr. John Gottman comparte estrategias para enseñar a sus hijos el autoconocimiento y el autocontrol y para fomentar un buen desarrollo emocional. Este audiolibro es un recurso para los padres y quienes trabajan con familias con niños pequeños.
¿Cuáles son sus audiolibros favoritos para la terapia ocupacional? Ya sabes, esos audiolibros que te ENCANTAN y que hacen avanzar tus conocimientos en la práctica, mejoran tu defensa de los clientes de terapia ocupacional y ayudan a educar a los padres o profesores de los clientes de terapia ocupacional. Háganoslo saber en contact@www.theottoolbox.com.
Si haces actividades con pájaros con los niños, esta actividad con plastilina para pájaros va a ser un éxito. Se trata de un tapete de plastilina para imprimir gratis que ayuda a los niños a fortalecer sus manos para las tareas de motricidad fina. Coge este tapete de plastilina con forma de pájaro para trabajar la fuerza de las manos y mejorar la motricidad fina con el tema de los pájaros. Esta sería una actividad divertida para usar con plastilina de colores.
A veces, añadir un componente motriz a un tema de inclinación puede ser una estrategia para ayudar a los niños a aprender a través del juego, a la vez que se potencian las habilidades motrices finas que necesitan para tareas como sostener el agarre del lápiz, tener resistencia al colorear y escribir, y mejorar la destreza en el control del lápiz, que juega un papel importante en la formación fluida y legible de las letras. Este tapete de plastilina con el tema de los pájaros es un imprimible gratuito que puedes imprimir y utilizar una y otra vez para trabajar la fuerza de las manos, como la fuerza muscular intrínseca que los niños necesitan para estas tareas y otras habilidades motoras finas.
Pájaros de plastilina
Puede que hayas visto algunas de las otras alfombras de plastilina que hemos compartido recientemente. Nuestros tapetes imprimibles gratuitos incluyen (hasta ahora): un tapete de plastilina para astronautas, un tapete de plastilina para el espacio exterior y un tapete de plastilina para helados. (Los enlaces a estas alfombras de plastilina gratuitas se encuentran al final de esta entrada del blog).
Quizás quieras hacerte con el tapete de plastilina original para fortalecer los músculos intrínsecos de las manos que tenemos en la web desde hace tiempo. Es una hoja básica de círculos de varios tamaños, pero el ejercicio es perfecto para trabajar realmente esos músculos intrínsecos.
El tapete para pájaros de plastilina que se muestra aquí es una forma fácil y divertida de ayudar a los niños a desarrollar la fuerza y la resistencia de las manos. Los niños pueden hacer pequeñas bolas de plastilina con las puntas de los dedos y hacer coincidir las bolas de plastilina de diferentes tamaños con los diferentes pájaros del tapete de plastilina imprimible.
Desplácese hasta el final de este artículo para acceder a este regalo.
¿Por qué utilizar un tapete de plastilina para fortalecer las manos?
Los tapetes de plastilina son una poderosa herramienta para fortalecer la motricidad fina y la fuerza de las manos. Sin embargo, los que hemos creado hasta ahora realmente potencian esos músculos intrínsecos de la mano.
Los músculos intrínsecos son aquellos cuyo origen e inserción están dentro de la mano. Es decir, están anclados a los huesos de la mano y mueven las articulaciones de la mano de forma delicada y precisa.
Entre ellos se encuentran los músculos thenares, los hipotenares, los interóseos y los lumbricales.
Utilizar la plastilina para fortalecer los músculos de las manos es tan sencillo como hacer rodar pequeñas bolas de distintos tamaños con la punta de los dedos y el pulgar. Es importante utilizar una sola mano cuando se realiza esta actividad para trabajar realmente esos intrínsecos.
Actividad de plastilina para pájaros para niños
Introduce tu correo electrónico para conseguir tu tapete de plastilina imprimible y jugar con el tema de los pájaros mientras ejercitas tus manos. Los niños pueden contar los pájaros en la alfombra, usar un color específico de plastilina que coincida con los colores de los pájaros, o muchas otras actividades. Deben rellenar cada círculo con una pequeña bola de plastilina que hayan enrollado con los dedos. El tapete de plastilina tiene varios tamaños para desafiar la precisión y la destreza.
Prueba algunas de estas ideas con tu tapete de plastilina para pájaros:
Combina una plastilina de diferente color con los pájaros de diferentes colores
Llena todos los pájaros azules, luego todos los amarillos…
Escribe los números en los círculos en orden aleatorio. A continuación, pueden escudriñar la alfombra de plastilina para poner a prueba la capacidad de percepción visual.
Usa la mano derecha para hacer bolas de plastilina para los círculos del lado izquierdo del tapete de plastilina y usa la mano izquierda para hacer bolas de plastilina para los círculos del lado derecho del tapete de plastilina.
Hay muchas maneras de jugar y utilizar este tapete de plastilina para aprender y jugar mientras se fortalece la motricidad fina.
¿Quiere fortalecer los músculos de la mano para mejorar el agarre del lápiz, el uso de las tijeras, el coloreado o la coordinación motora fina y la resistencia?
Hazte con este tapete de plastilina imprimible GRATIS con temática de pájaros para ayudar a los niños a fortalecer los músculos intrínsecos de las manos. También recibirás correos electrónicos semanales cargados de recursos y herramientas que promueven el desarrollo saludable de los niños.
Introduce tu dirección de correo electrónico y haz clic en el botón de abajo para obtener tu tapete de plastilina imprimible gratis para mejorar el fortalecimiento de las manos:
¿Buscas más actividades con plastilina que los niños puedan utilizar para potenciar la motricidad fina que necesitan para todo tipo de tareas?
¿Trabaja en el agarre funcional del lápiz con su hijo o con los casos de terapia ocupacional? ¿Necesitas actividades para mejorar el agarre del lápiz que los niños QUIERAN hacer? Estos juegos que mejoran el agarre del lápiz mediante actividades de motricidad fina son actividades que potencian las habilidades que los niños necesitan para agarrar el lápiz y juegos que fortalecen las manos. Trabajar el agarre del lápiz para que sea eficiente y funcional puede ser tan fácil como añadir algunos juegos de motricidad fina a tu caja de herramientas terapéuticas.
Juegos que mejoran el agarre del lápiz
A todos los niños les gusta jugar, pero ¿sabías que los juegos también ayudan a los niños a mejorar el agarre del lápiz? Hay muchos componentes para trabajar el agarre del lápiz, incluyendo la fuerza y la estabilidad del núcleo, la fuerza y la estabilidad de los hombros, los movimientos coordinados, la fuerza de las manos y los dedos y las habilidades motoras visuales.
Funciones de la mano que ayudan a mejorar el agarre del lápiz
Los arcos de la mano comienzan a desarrollarse muy pronto en los niños. Pueden desarrollar estas habilidades gateando y realizando actividades con peso. Los arcos de las manos ayudan a dirigir el movimiento hábil de las manos, cómo coger bloques de diferentes tamaños, por ejemplo.
Alrededor de los 2 ó 3 años de edad, los niños comenzarán a experimentar con el agarre en trípode (los tres primeros dígitos sostienen el lápiz mientras el anular y el meñique están metidos). Para ello, el niño debe tener una separación de funciones de los dos lados de la mano.
El lado de precisión de la mano (pulgar, puntero, dedo medio) hace el trabajo y el lado de potencia de la mano los dos últimos dedos (anular y pico) se utilizan como estabilizador.
Un ejemplo de esto es cuando se sostiene un lápiz. Normalmente, la parte cubital de la mano (el meñique) se apoya en el papel y los dedos pulgar, índice y corazón sujetan el utensilio de escritura y se mueven.
Capacidad de traducción de la palma de la mano al dedo
Otra habilidad importante necesaria para el agarre del lápiz es la capacidad de traducción de la palma a los dedos. Es cuando se utiliza una sola mano y se mueven los objetos desde la palma de la mano hasta la punta de los dedos. Intenta sostener unas cuantas canicas o monedas y utilizar los dedos para “sacar” las monedas/mármoles de nuestra palma y llevarlas a la punta de los dedos.
Hay muchos componentes para desarrollar el agarre del lápiz, a continuación se enumeran los juegos que trabajan estas habilidades.
Juegos de pinzas para mejorar el agarre del lápiz
Puedes comprar los siguientes juegos que utilizan pinzas (los enlaces de afiliación de Amazon se incluyen a continuación):
Wok and Roll- Este juego utiliza unas pinzas largas que sirven para coger y manipular piezas pequeñas, perfectas para fortalecer y mejorar la precisión, la fuerza y el desarrollo del arco, la separación de los lados de la mano, la coordinación y el espacio abierto de la red del pulgar necesario para el agarre del lápiz.
Funcionamiento- Este juego de motricidad fina requiere habilidades motoras visuales y precisión, junto con un espacio abierto de la red del pulgar, el desarrollo del arco y la separación de los lados de la mano para manipular y eliminar las piezas pequeñas. La operación viene en una variedad de temas que a los niños les encantará.
Super Sorting Pie- Este juego es una forma fantástica de trabajar la fuerza de la mano, el agarre e incluso la manipulación en la mano, como la traslación de la palma a la punta de los dedos. Es un juego que puede jugarse de diversas maneras, lo que lo convierte en una gran adición a la clínica terapéutica.
Juego de chinches – Este juego de pinzas tiene pinzas de diferentes colores y chinches a juego que promueve no sólo la motricidad fina necesaria para agarrar el lápiz, sino también la coordinación ojo-mano y el trabajo de percepción visual. Este juego está orientado a niños de edad preescolar, pero se puede graduar fácilmente hacia arriba o hacia abajo para adaptarse a niños mayores o de menor desarrollo.
El juego de la ardilla escurridiza: ideal para los niños más pequeños o los que no saben leer, este juego fomenta la fuerza de las manos y la coordinación ojo-mano. Los jugadores utilizan pinzas con forma de ardilla para recoger y manipular pequeños trozos de bellota. ¡Es un juego divertido para promover la separación de los lados de las manos y la fuerza del arco necesaria para el agarre del lápiz!
Avalanche Fruit Stand- ¡Este juego es una poderosa herramienta para promover el agarre del lápiz! Los niños utilizan las pinzas para sacar frutas de diferentes formas de un soporte que está en una superficie inclinada, lo que favorece la extensión de la muñeca. La superficie inclinada favorece la separación de los lados de la mano y el uso del lado de precisión de la mano, al tiempo que refuerza los arcos para mejorar el agarre funcional del lápiz.
Haz tus propios juegos para mejorar el agarre del lápiz
Alimenta al perro – Coge una caja y pon un dibujo de un perro en ella. Recorta un orificio para la boca y utiliza unas pinzas para coger los cheerios y colocarlos en la boca del perro.
Losjuguetes de cuerda son otra forma estupenda de trabajar el lado de la precisión de la mano. Sujetando la parte de la cuerda con el pulgar, el puntero y el dedo medio se trabaja la precisión de la mano y el agarre.
El acorazado es un gran juego para trabajar la precisión de la mano. Cada vez que tu oponente dice las coordenadas del golpe tienes que coger una pequeña clavija, roja o blanca, y colocarla en la cuadrícula del océano. Así el niño practica mucho la motricidad fina.
¿Busca más formas de mejorar las habilidades necesarias para agarrar el lápiz utilizando juegos, juguetes y herramientas en la clínica de terapia o en casa?
Esta guía de regalos tiene un montón de juguetes que promueven un mejor agarre del lápiz.
Son juguetes imprescindibles para la extensión estable de la muñeca necesaria para el agarre del lápiz.
Más juegos y juguetes que mejoran el agarre del lápiz:
Lite Brite Coloque este juguete de la vieja escuela en una superficie ligeramente elevada para promover una muñeca extendida mientras maneja las pequeñas clavijas dentro de la mano y con un agarre de trípode. Caballete de mesa – Este es de doble cara para permitir la tiza, marcadores de borrado en seco, y tiene un clip para fijar el papel. Utiliza el caballete para escribir, dibujar, pintar, colorear, pintar con tiza y juegos como el del hombre de la mano para que el fortalecimiento sea divertido. Juego del puesto de frutas Avalanche- Este juego es una forma divertida de desarrollar la motricidad fina con la muñeca extendida.
Diana – El lanzamiento de dardos fomenta la extensión de la muñeca mientras se sostienen los dardos. Este juego viene con dardos magnéticos, lo que es genial para los niños. Pop Beads- El pequeño tamaño de las pop beads favorece la destreza de los dedos, así como la resistencia para juntar las cuentas. Animar al niño a realizar esta tarea con ambos codos sobre la superficie de la mesa favorece la extensión de la muñeca. Sellos – Coge un juego de sellos de goma pequeños o cualquier sello que tenga un mango pequeño. Pega un papel a la pared o sujétalo a un caballete. Sujetar el mango mientras se estampa sobre una superficie vertical favorece una posición funcional de la muñeca. Juego del Twister – Cualquier juego o actividad que se realice con el niño extendiendo la muñeca mientras presiona el peso de la parte superior del cuerpo a través del brazo es un gran ejercicio de fortalecimiento para la estabilidad de la muñeca. Cuentas- Enhebrar cuentas con un cordón o una cuerda de plástico favorece la extensión de la muñeca y la destreza motriz fina. Las cuentas se pueden encontrar en varios tamaños para satisfacer las necesidades del niño. Etch-A Sketch- Otro juguete clásico, el Etch-A Sketch es perfecto para construir una muñeca extendida. Apóyalo en una posición inclinada y asegúrate de colocarlo al revés para que los pomos estén en la parte superior.
Arte con papel de seda: Es posible que no haya mejor proyecto artístico para fortalecer las manos que el arte con papel de seda. Desmenuzar pequeños trozos de papel de seda es perfecto para fortalecer los pequeños músculos de la mano. Anime a su hijo a utilizar sólo las puntas de los dedos para desmenuzar los trozos de papel de seda en lugar de hacerlo con las dos manos. Este ALEX® Toys – Arte de papel tisú para el aprendizaje temprano -Little Hands 521W de Alex Toys es un arte audaz, colorido y simplemente divertido. Aún mejor para los músculos intrínsecos de las manos es rasgar trozos de papel antes de desmenuzarlos. Juguetes para apretar:un agarre grueso es utilizar toda la mano para apretar y flexionar en un agarre. ¡Qué buena manera de fortalecer los músculos de las manos! Este Melissa & Doug Louie atrapa langostas con pinzas de Melissa and Doug es una forma divertida de fomentar la fuerza y la resistencia de las manos para colorear y escribir.
Easel:Un caballete se puede utilizar de muchas maneras, a la vez que fomenta la extensión de la muñeca. Pinta, dibuja, colorea o escribe en la superficie elevada. Nos encanta pegar papel de contacto en nuestro caballete y pegar todo tipo de material de manualidades. Esto realmente fomenta una muñeca extendida mientras se utiliza un agarre de trípode o un agarre de punta a punta para manipular pequeños elementos (piense en papel de seda, lentejuelas, cuadrados de papel de aluminio… ¡las posibilidades son infinitas! Y, además, se pliega para revelar una superficie de escritorio. Es el regalo perfecto para fomentar la mejora de la escritura.
Ker Plunk:El juego Ker Plunk de Mattel fomenta la extensión de la muñeca cuando el niño empuja los palos en los agujeros del juego. Se les anima a que utilicen también un agarre de trípode para sujetar los palos. La rotación de los palos favorece dos tipos de manipulación en la mano. Lleva este juego un paso más allá en el ejercicio de escritura para fortalecer y juega tumbado en el suelo, apoyado en los codos. Al tirarse al suelo para jugar se activan los grandes músculos de la espalda y la cintura escapular para mejorar la precisión en el agarre del lápiz.
Tarjetas de encaje: Las tarjetas de encaje son una buena manera de fomentar el agarre del trípode. Este conjunto de Formas de encaje de Patch Products se presentan con formas sencillas y colores llamativos. El niño debe sostener la punta del cordel en un agarre dinámico de trípode para empujar a través de los agujeros de la tarjeta. Si su hijo tiene el pulgar aplastado contra el dedo índice mientras enhebra las tarjetas, asegúrese de mostrarle cómo hacer un bonito círculo redondo para que le resulte más fácil.
Christina Komaniecki es terapeuta ocupacional en la escuela. Me gradué en la Governors State University con un máster en terapia ocupacional. He estado trabajando en el entorno pediátrico durante casi 6 años y he trabajado en la intervención temprana, pediatría ambulatoria, pediatría hospitalaria, rehabilitación de día, clínica privada y escuelas. Mi pasión es trabajar con niños y me encanta verlos aprender cosas nuevas y crecer. Me encantan mis dos hijas pequeñas, la familia, el yoga y dar largos paseos.
MÁS actividades para mejorar las habilidades necesarias para un agarre funcional del lápiz:
¿Quieres saber cómo solucionar un problema de agarre del lápiz? ¿Necesitas ayuda para saber por dónde empezar cuando se trata de agarrar un lápiz de forma inmadura o cuando un niño odia escribir porque le duele la mano? El Desafío del Lápiz está abierto para usted. En esta serie de correos electrónicos gratuitos de 5 días, obtendrá información, recursos y actividades específicas diseñadas para promover un agarre del lápiz funcional y eficiente.
El reto de agarrar el lápiz es un minicurso gratuito de 5 días y un reto. Durante cinco días, te enseñaré todo lo que necesitas saber sobre las habilidades que conforman un agarre funcional del lápiz. Aprenderás lo que hay detrás de los ineficientes y simplemente terribles agarres de lápiz que ves todos los días en el aula, la clínica o el hogar. Además de un montón de información, obtendrás actividades rápidas y cotidianas que podrás realizar hoy mismo con un niño que conoces y quieres. Se trata de actividades sencillas en las que se utilizan elementos que probablemente ya tienes en casa.
Además de aprender y ganar un puñado (juego de palabras) de ideas divertidas para conseguir victorias rápidas en el trabajo de agarrar el lápiz, ganarás:
5 días de información relacionada con el agarre del lápiz, para que sepas cómo ayudar a los niños a solucionar el agarre inmaduro del lápiz.
Actividades específicas diseñadas para construir un agarre funcional del lápiz.
Folletos imprimibles gratuitos que puedes utilizar para compartir con tu equipo o con un padre/compañero de clase.
Tendrás acceso a hojas de desafío imprimibles, y algunas otras sorpresas divertidas.
Y, posiblemente lo mejor de todo, obtendrás acceso a un grupo secreto de retadores en Facebook, donde podrás compartir las victorias, charlar sobre todo lo relacionado con el agarre del lápiz y unirte a una comunidad de otros terapeutas, padres y profesores que trabajan con problemas de agarre del lápiz.
A continuación encontrará información sobre la convergencia, incluida la insuficiencia de convergencia, y actividades para mejorar las habilidades de convergencia. Estas actividades pueden ser utilizadas por los terapeutas ocupacionales en el tratamiento, según lo indicado por el examen de la vista y en función de las necesidades individuales del niño determinadas por la evaluación.
Actividades para mejorar las habilidades de convergencia
**No soy un optometrista, oftalmólogo o terapeuta de la visión. Las actividades presentadas en este post están dentro del ámbito de la práctica de la terapia ocupacional. Se debe consultar a un optometrista del desarrollo o a un terapeuta de la visión antes de realizar cualquier actividad en este puesto para descartar la necesidad de lentes correctoras y terapia visual.
Divulgación: En este post se incluyen enlaces de afiliación a Amazon.
El control oculomotor es una habilidad motora fina que, sin los apoyos correctos, no puede funcionar como está previsto. Al igual que cualquier otra habilidad motriz fina, una base sólida es imprescindible para el desarrollo de las habilidades. Dado que los déficits visuales son particularmente difíciles de identificar por sí mismos, ésta es una pieza importante del rompecabezas.
Fundamentos de las habilidades de convergencia
¿Qué causa la insuficiencia de convergencia?
Las insuficiencias de convergencia en los niños pequeños suelen estar causadas por un desequilibrio de los músculos oculares. Este desequilibrio de los músculos del ojo puede acentuarse si el niño no tiene una fuerza adecuada del núcleo y del cuello.
Cuando un niño carece de fuerza en el núcleo y en el cuello, puede ajustar la posición de la cabeza o taparse un ojo para compensar y proporcionar mayor apoyo y estabilidad a los músculos oculares.
Este patrón de compensación es similar al que vemos cuando un niño tiene un retraso en la motricidad fina, y utiliza su escápula, codo y muñeca como apoyo para aumentar su destreza.
Actividades para mejorar las habilidades de convergencia
Las siguientes actividades abordan las áreas fundamentales relacionadas con las habilidades de convergencia:
Las actividades de motricidad gruesa para apoyar las habilidades de convergencia deben centrarse en el equilibrio de los músculos centrales y el fortalecimiento del cuello, en particular, la extensión del cuello. A continuación se presentan algunas de mis actividades favoritas para abordar la fuerza del núcleo y el cuello con un enfoque en las habilidades de convergencia.
Actividades de flexión en decúbito supino y extensión en decúbito prono Aunque la flexión en decúbito supino y la extensión en decúbito prono no son actividades divertidas para completar por sí solas, proporcionan al terapeuta una comprensión de dónde se encuentran los desequilibrios musculares del niño. Además, se trata de actividades muy fáciles de incorporar a la rutina diaria de los padres y en las que se puede controlar fácilmente el progreso. Añade interés a estos ejercicios incorporando patadas o golpes de balón en decúbito prono o lanzamientos verticales de balón en decúbito supino.
Jugar en prono en un columpio de plataforma Completar juegos como la Operación, rompecabezas sencillos de enclavamiento y tangrams en prono en un columpio de plataforma para ayudar a desarrollar las habilidades de convergencia sostenida.
Ajuste el columpio de manera que los codos del niño estén a 90 grados para permitir los máximos niveles de movimiento, y la distancia adecuada para fomentar el uso de las habilidades de convergencia. Coloca las piezas del juego en un arco de 180 grados y llama a las piezas para que las encuentren moviéndose de un lado a otro del tablero de juego. Buscar piezas dentro del arco da a los ojos del niño la oportunidad de entrar en divergencia durante un breve período de descanso, y luego vuelve a la convergencia.
A medida que el niño aumenta sus habilidades, pídale que realice las actividades en posición prona sobre una pelota terapéutica. Esto requiere un mayor control de los músculos del núcleo, el cuello y los ojos para completar la tarea.
Juego de columpio con almohada vertical Para muchos niños, el columpio de almohada vertical es un verdadero desafío. Requiere la participación del núcleo, junto con la integración vestibular y visual. Estas actividades también desafían las capacidades activas del niño para converger y planificar motrizmente de forma simultánea.
La primera actividad consiste en que el niño intente agarrar objetos de la pared o de la estructura del espacio del gimnasio. El objetivo es que el niño vea su mano hasta el objeto y lo agarre durante el balanceo “libre”. El columpio “libre” se refiere a que el niño se limita a ser empujado y a dejar que el cojín se balancee libremente sin la dirección del terapeuta.
Esta actividad se puede graduar según sea necesario para cada niño a fin de proporcionar el desafío justo.
La segunda actividad se basa en la primera. La actividad se completa de la misma manera en el columpio de almohada, pero añadiendo que el niño lance el artículo (me gustan las bolsas de frijoles), en un cubo o barril. A medida que aumenta la capacidad del niño para converger en el movimiento, también lo hará su puntería y sincronización.
Actividades de convergencia
Muchas actividades de OT para la motricidad visual se solapan con las actividades de fortalecimiento de la convergencia. Es importante asegurarse de que se realicen pausas en las actividades de convergencia para evitar la fatiga ocular.
Si un niño dice que se le cansan los ojos o se los frota, pídale que se siente y mire a un punto en la distancia durante unos minutos.
Leer: ¿Busca información relacionada con las sacadas visuales? Aquí encontrará información sobre las sacadas y el aprendizaje.
Más actividades para abordar la insuficiencia visual
A continuación se presenta una lista de actividades que los terapeutas ocupacionales pueden utilizar en la terapia para apoyar las habilidades de convergencia si el niño no está recibiendo ya terapia visual.
1. Actividades de laberinto para mejorar la capacidad de convergencia
Lasactividades de laberinto son estupendas para trabajar la convergencia sostenida y las habilidades de equipo.
Complétalos en un plano o superficie vertical para fomentar que los músculos del cuello y de los ojos trabajen correctamente en equipo, y para evitar que el niño compense con correcciones posturales.
Empieza por lo pequeño y lo grande, pasando a laberintos más complejos y de menor tamaño.
2. Utilizar una bola de zoom para mejorar las habilidades de convergencia
El Zoom Ball es ideal para la convergencia/divergencia activa. El niño tiene que ver el balón hasta sus manos antes de abrirlas.
A medida que desarrollen la capacidad de convergencia, aumentará su sincronización y la velocidad a la que pueden jugar con la Zoom Ball.
Vigila la disminución de las capacidades a medida que la actividad continúa. Esto puede indicar la fatiga de los músculos del ojo y la necesidad de una pausa en la actividad.
3. Utilizar las búsquedas de palabras y letras para mejorar las habilidades de convergencia
De forma similar a las actividades de laberinto, las sopas de letras y las búsquedas de palabras trabajan las habilidades de convergencia sostenida y de trabajo en equipo. Sin una buena capacidad de trabajo en equipo, las tareas de convergencia son difíciles de realizar.
Utilizar búsquedas sencillas de palabras/letras para empezar y avanzar el nivel de dificultad a medida que aumenta la capacidad de resistencia del niño.
Haga que el niño busque palabras O letras aisladas. Asegúrate de que utilizan los patrones de izquierda a derecha y de arriba a abajo al completar la actividad. La utilización de este patrón ayuda a evitar el movimiento aleatorio de los ojos por la página, que no fomenta la convergencia y la capacidad de trabajar en equipo.
Se trata de actividades sencillas que los padres pueden llevar a cabo todos los días en casa, y es probable que en la terapia se trabaje el reconocimiento de las letras. ¡Dos habilidades con una sola actividad!
4. Actividad de empuje de lápices para mejorar la capacidad de convergencia
Las flexiones de lápiz abordan las habilidades de convergencia sostenida y activa. Al igual que la parte de convergencia de una evaluación de cribado, haga que el niño mire el extremo de un bolígrafo o un lápiz con una tapa, desde 18 pulgadas de distancia, hacia su nariz y de vuelta hacia fuera.
Asegúrese de que el niño se detenga antes de su nariz si está viendo doble. Puede que no se den cuenta de que están viendo doble, así que asegúrate de preguntar en el camino.
Pueden empezar a ver el doble a medida que la fatiga aumenta con la actividad. Ver doble va en contra del propósito de la actividad, ya que el objetivo es ayudar a los ojos a trabajar juntos para ver UNA imagen.
Completa esta actividad durante varias repeticiones antes de hacer una pausa y hacer que el niño mire a un punto en la distancia. Puede utilizarse como actividad de calentamiento para las actividades de convergencia sostenida.
5. Actividad de la mirada de paleta para mejorar las habilidades de convergencia
Esta actividad de convergencia visual aborda la convergencia sostenida y activa, y puede realizarse de muchas maneras diferentes.
La idea es sostener algo pequeño, como un palito de helado con una pegatina o una cara graciosa en el extremo, a aproximadamente 10-12 pulgadas de la cara del niño. El objetivo es que lo miren fijamente manteniendo un enfoque claro, y que luego aparten la mirada. Estos palos de helado de animales de granja son un divertido utensilio de bricolaje que puedes hacer.
Este ciclo se completa varias veces para ayudar a que los músculos oculares del niño se fortalezcan en equipo.
6. Cuentas en un hilo Actividad de insuficiencia de convergencia
El hilo de Brock es algo que quizá conozcas de la escuela si tuviste una unidad sobre la visión. Esta actividad hace que el niño mire varios puntos a lo largo de una ruta fija.
Los puntos deben ser estabilizados a partir de aproximadamente 4 pies, 18 pulgadas y 12 pulgadas. Ate una cuerda al extremo del pomo de la puerta o de la silla con cuentas colocadas en el punto mencionado. Haz que el niño se acerque el cordel a la nariz y mire las cuentas desde el punto más lejano hasta el más cercano, centrándose en cada punto a medida que avanza.
El objetivo es ver sólo UNA cuenta mientras subes y bajas la cuerda. Esta actividad es difícil para los niños más pequeños, y debe utilizarse sólo si son capaces de seguir las instrucciones y verbalizar lo que están viendo o cualquier molestia a usted. Limite el número de repeticiones de esta actividad y utilice los descansos que sean necesarios.
También es una buena actividad de calentamiento para las actividades de convergencia sostenida.
Para darle un giro divertido a la Cuerda de Brock, intente pedirle al niño que enhebre cuentas en una cuerda cuando esté pegada a la pared. ¡Las cuentas al rev és son un giro aún mayor!
Una nota final sobre el tratamiento de las competencias de convergencia
La terapia ocupacional y la terapia visual se solapan en muchos aspectos. Es importante tener en cuenta que un OT que ha recibido una formación especializada para la terapia visual, tiene muchas más herramientas y equipos a su disposición. Pueden utilizar ordenadores de alta tecnología, y lentes para solucionar las insuficiencias de convergencia más directamente.
Las actividades de este post deben utilizarse para apoyar el desarrollo de las insuficiencias de convergencia, pero no deben utilizarse en lugar de la terapia visual o la remisión a un optometrista del desarrollo.
Si no está seguro de cuándo remitir a los niños o le resulta difícil convencer a los padres, consulte mipaquete de evaluación de la vista para OT para obtener más información. Contiene un cuestionario para los terapeutas y folletos útiles para los padres sobre por qué es importante abordar la visión para el éxito de su hijo.
Se trata de un archivo digital. Tras la compra, podrá acceder al archivo de 10 páginas e imprimirlo para utilizarlo una y otra vez en las revisiones visuales y en la educación de terapeutas, profesores, padres y otros defensores o cuidadores de niños.
Un poco sobre Kaylee:
¡Hola a todos! Soy originaria del norte de Nueva York, pero ahora vivo en Texas, y soy la OTR principal en una clínica pediátrica. Soy licenciada en Ciencias de la Salud por la Universidad de Syracuse en el Utica College, y tengo un Máster en Terapia Ocupacional por el Utica College. Llevo 8 años trabajando con niños con necesidades especiales y 4 años ejerciendo la terapia ocupacional. Practico principalmente en una clínica privada, pero tengo experiencia con Medicaid y en entornos de salud en el hogar también. La alimentación es una habilidad que aprendí por defecto en mi actual puesto y que he llegado a amar y conocer. El desarrollo visual y la integración motora es otra de las áreas de práctica que trato y veo con frecuencia con mi población actual. Estoy deseando compartir mis conocimientos con todos vosotros. ~Kaylee Goodrich, OTR
de Mattel fomenta la extensión de la muñeca cuando el niño empuja los palos en los agujeros del juego. Se les anima a que utilicen también un agarre de trípode para sujetar los palos. La rotación de los palos favorece dos tipos de manipulación en la mano. Lleva este juego un paso más allá en el ejercicio de escritura para fortalecer y juega tumbado en el suelo, apoyado en los codos. Al tirarse al suelo para jugar se activan los grandes músculos de la espalda y la cintura escapular para mejorar la precisión en el agarre del lápiz.
