Matemáticas de color de motricidad fina

Ya habrás notado que nos gusta compartir actividades fáciles y (en su mayoría) gratuitas para los niños aquí en nuestro blog. Este Laactividad de conteo y combinación de colores de motricidad fina no es una excepción.   Las madres y las tías siempre buscan una preparación sencilla y de bajo coste cuando se trata de aprender en casa.  Hicimos esta actividad matemática de conteo utilizando algunos materiales que teníamos a mano.  Podrías recrear esta actividad de forma barata utilizando materiales de tu casa mientras trabajas las matemáticas preescolares y el reconocimiento de los colores.


Matemáticas de color de motricidad fina con alfileres y un vaso de espuma. Esta es una actividad estupenda y sencilla para que los niños de preescolar la hagan en casa. Trabaja el conteo, la suma, la resta y el reconocimiento de colores con materiales que ya tienes en casa (¡materiales gratuitos o casi gratuitos para la educación en casa o actividades de extensión del aprendizaje en casa!)

Este post contiene enlaces de afiliación.  

Este post es parte de la serie 31Days of Homeschooling Tips.   Puedes encontrar consejos de educación en casa y aprendizaje en el hogar de otros 25 bloggers este mes.  Estaremos compartiendo 31 días deaprendizajeen casa en la serie. 


Matemáticas y motricidad fina Combinación de colores con vasos de espuma:

Matemáticas de color de motricidad fina con alfileres y un vaso de espuma. Esta es una actividad estupenda y sencilla para que los niños de preescolar la hagan en casa. Trabaja el conteo, la suma, la resta y el reconocimiento de colores con materiales que ya tienes en casa (¡materiales gratuitos o casi gratuitos para la educación en casa o actividades de extensión del aprendizaje en casa!)
Esta es una actividad tan sencilla y que hicimos después de divertirnos tanto con nuestro tazas apilables de colores del orden del arco iris.  Utilizamos vasos de espuma
y pasadores de plástico junto con las tiras de colores de nuestro post de tazas apilables.  Esta es una actividad tan simple y divertida que mi hijo de 5 años realmente se involucró.  Trabajamos en el agarre del trípode necesario para escritura a mano empujando las clavijas en la superficie resistiva.

Hice que mi hijo de preescolar trabajara para hacer coincidir las chinchetas de colores con la banda de color en la parte inferior de las tazas.  Colocamos los vasos de espuma de manera que la apertura del vaso quedara plana sobre la mesa para evitar cualquier pellizco en las manos.  Añadimos toallas de papel enrolladas en el interior de las tazas para evitar también cualquier arañazo.  Esta es una actividad que requerirá supervisión con los niños más pequeños.
Matemáticas de color de motricidad fina con chinchetas y un vaso de espuma. Esta es una actividad estupenda y sencilla para que los niños de preescolar la hagan en casa. Trabaja el conteo, la suma, la resta y el reconocimiento de colores con materiales que ya tienes en casa (¡materiales gratuitos o casi gratuitos para la educación en casa o actividades de extensión del aprendizaje en casa!)

Matemáticas con pasadores:

Para trabajar las primeras habilidades matemáticas con mis hijos de preescolar, contamos los alfileres mientras los introducían en las tazas.  A continuación, contamos los alfileres que estaban agrupados y contamos el número total de alfileres.  Amplía esta actividad añadiendo un dado para sumar y restar chinchetas.  Tira los dados y empuja el número de clavijas que hayas sacado.  Cuando se añadan todos los bolos al cubilete, retira los bolos tirando el dado y eliminando el número de bolos que haya salido.   

Más actividades de Matemáticas que te gustarán:
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Matemáticas de color de motricidad fina

Ya habrás notado que nos gusta compartir actividades fáciles y (en su mayoría) gratuitas para los niños aquí en nuestro blog. Este Laactividad de conteo y combinación de colores de motricidad fina no es una excepción.   Las madres y las tías siempre buscan una preparación sencilla y de bajo coste cuando se trata de aprender en casa.  Hicimos esta actividad matemática de conteo utilizando algunos materiales que teníamos a mano.  Podrías recrear esta actividad de forma barata utilizando materiales de tu casa mientras trabajas las matemáticas preescolares y el reconocimiento de los colores.


Matemáticas de color de motricidad fina con alfileres y un vaso de espuma. Esta es una actividad estupenda y sencilla para que los niños de preescolar la hagan en casa. Trabaja el conteo, la suma, la resta y el reconocimiento de colores con materiales que ya tienes en casa (¡materiales gratuitos o casi gratuitos para la educación en casa o actividades de extensión del aprendizaje en casa!)

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Matemáticas y motricidad fina Combinación de colores con vasos de espuma:

Matemáticas de color de motricidad fina con alfileres y un vaso de espuma. Esta es una actividad estupenda y sencilla para que los niños de preescolar la hagan en casa. Trabaja el conteo, la suma, la resta y el reconocimiento de colores con materiales que ya tienes en casa (¡materiales gratuitos o casi gratuitos para la educación en casa o actividades de extensión del aprendizaje en casa!)
Esta es una actividad tan sencilla y que hicimos después de divertirnos tanto con nuestro tazas apilables de colores del orden del arco iris.  Utilizamos vasos de espuma
y pasadores de plástico junto con las tiras de colores de nuestro post de tazas apilables.  Esta es una actividad tan simple y divertida que mi hijo de 5 años realmente se involucró.  Trabajamos en el agarre del trípode necesario para escritura a mano empujando las clavijas en la superficie resistiva.

Hice que mi hijo de preescolar trabajara para hacer coincidir las chinchetas de colores con la banda de color en la parte inferior de las tazas.  Colocamos los vasos de espuma de manera que la apertura del vaso quedara plana sobre la mesa para evitar cualquier pellizco en las manos.  Añadimos toallas de papel enrolladas en el interior de las tazas para evitar también cualquier arañazo.  Esta es una actividad que requerirá supervisión con los niños más pequeños.
Matemáticas de color de motricidad fina con chinchetas y un vaso de espuma. Esta es una actividad estupenda y sencilla para que los niños de preescolar la hagan en casa. Trabaja el conteo, la suma, la resta y el reconocimiento de colores con materiales que ya tienes en casa (¡materiales gratuitos o casi gratuitos para la educación en casa o actividades de extensión del aprendizaje en casa!)

Matemáticas con pasadores:

Para trabajar las primeras habilidades matemáticas con mis hijos de preescolar, contamos los alfileres mientras los introducían en las tazas.  A continuación, contamos los alfileres que estaban agrupados y contamos el número total de alfileres.  Amplía esta actividad añadiendo un dado para sumar y restar chinchetas.  Tira los dados y empuja el número de clavijas que hayas sacado.  Cuando se añadan todos los bolos al cubilete, retira los bolos tirando el dado y eliminando el número de bolos que haya salido.   

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Hisopos de algodón horneados para la formación de letras minúsculas

¿Has hecho alguna vez bolas de algodón al horno?  Hoy compartimos una de nuestras más recientes ideas de juego creativo con ¡Conjuntos de algodón horneados!  Son un colorido manipulador para aprender y motricidad fina juego.  Hoy compartimos cómo hicimos bastoncillos de algodón horneados y cómo usarlos en un Preparación para el jardín de infancia bolsa ocupada para construir las letras.  Esto es algo que definitivamente tienes que hacer.  A usted y a los niños les encantará.


Construir letras con bastoncillos de algodón cocidos

Cómo hacer bastoncillos de algodón horneados para el juego sensorial:


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Comience con un lote de bastoncillos de algodón y colorante alimentario.  Al igual que hacer bolas de algodón horneadasse debe mezclar la harina y el agua en una proporción de 1:1.  He puesto un poco de la mezcla de harina y agua en una bandeja de cubitos de hielo de botella de agua.
Añade unas gotas de colorante alimentario a cada sección.  

Sumerge los bastoncillos de algodón en la mezcla y colócalos en una hoja de papel de aluminio.  Continúe sumergiendo todos los bastoncillos de algodón.  Coloque el papel de aluminio en una bandeja para hornear y métalo en el horno.
Bastoncillos de algodón cocido para el juego sensorial, el aprendizaje y el juego de piezas sueltas

Hornee a 350 grados F durante 10-15 minutos.  Vigila los bastoncillos de algodón.  Deberás asegurarte de que la parte del palo de los bastoncillos no empiece a ponerse marrón.  Saca la bandeja de galletas del horno y deja que se enfríe.

¡Ahora estás listo para jugar!

Preparándose para el jardín de infancia: Escribir cartas


Entonces, ¿cómo puedes utilizar tus bastoncillos de algodón horneados en el juego y el aprendizaje?  Los utilizamos para construir letras, números, formas e imágenes.  Los niños pueden emparejar e identificar los colores.  Utiliza los bastoncillos de algodón para contar, clasificar y hacer patrones.  Trabajar en memoria visual copiando formas y pidiendo a su hijo que recree letras, números y formas.  

Todas estas actividades son una excelente manera de preparar a los niños para el jardín de infancia.  Cuando un niño va a la guardería, a menudo se le presenta la escritura y la formación de las letras por primera vez.  Puedes trabajar un poco de preparación para el Kindergarten haciendo letras en casa de forma divertida.  Utiliza los bastoncillos de algodón para hacer letras con tu hijo, y luego pídele que cree letras por su cuenta.  

Formación de letras Busy Bag

formación de letras-imprimible-gratis



Hemos creado un imprimible gratuito para que lo utilices como actividad de bolsa ocupada utilizando los bastoncillos de algodón horneados.  Los niños pueden copiar y construir letras con los bastoncillos de algodón utilizando una forma de letra mayúscula y otra minúscula.  Obtenga el imprimible para la formación de letras minúsculas y la formación de letras mayúsculas por suscribirsea nuestro boletín semanal.  ¡Estas formas de construir letras pueden utilizarse de muchas maneras!   Construye letras con bastoncillos de algodón, palos de piruleta teñidos, plastilina, limpiapipas, cuerda u otros manipulativos.
Sólo para nuestro boletín de noticias suscriptores, estamos ofreciendo nuestra letra mayúscula y minúscula GRATIS constructor imprimible.  Utiliza estos imprimibles para trabajar la formación de las letras con tus pequeños.  Un adulto puede escribir la letra en el lado izquierdo y los niños pueden trazar la letra.  Utiliza los manipuladores para construir las letras.  Imprime las hojas tantas veces como necesites: una para cada letra o plastifica las hojas y utilízalas una y otra vez para todas las letras.  (Si plastificas las hojas, puedes utilizar un rotulador de pizarra blanca para trabajar la escritura de las letras una y otra vez.  

Este post forma parte de la serie “Kindergarten prep Busy Bag”:


DE IZQUIERDA A DERECHA:
Tarjetas de abecedario gratis // Playdough to Plato
Ordenar la familia de palabras // Tazas de café y lápices de colores
Juego imprimible de contar la hora // Fácil y divertido
Círculos de Historias // Poderoso
Maternidad
Juego de memoria de palabras visuales // Ranas Caracoles y Perrito
Colas
Práctica de escritura táctil de nombres // Preescolar
Inspiraciones
Identificación de formas en 3D // Mami
Necesita una pausa para el café
Tarjetas ABC para tocar y sentir // La cosa más agradable
Rompecabezas del alfabeto // Itsy
Bitsy Fun
Formación de letras minúsculas con bolas de algodón horneadas
// Sugar Aunts



¿Le gusta utilizar objetos cotidianos para aprender y jugar?  Consigue nuestro libro publicado para más de 150 actividades para niños que se pueden realizar durante todo el año:
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Esculturas de bloques de actividades de Ish Book

Esta semana, el Club del Libro de Preescolar te trae actividades y manualidades basadas en el libro, Ish de Peter H. Reynolds. ¡Qué gran mensaje tiene este libro! Nos encantó leer Ish (¡una y otra vez!) y se nos ocurrió nuestra interpretación del libro y su fomento de la creatividad para construir estructuras de bloques inspiradas en Ish. Nuestras creaciones con bloques estaban llenas de creatividad y toneladas de expresión mientras los niños construían y creaban historias y juegos.


Esculturas en bloque basadas en el libro Ish de Peter H. Reynolds

Estructuras de bloques y juegos creativos inspirados en el libro Ish:

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Cuando leímos Ish, de Peter H. Reynolds, nos encantó la sensación de que nos animaban a INTENTAR y a usar nuestra imaginación. Cuando Ramón crea dibujos “-ish”, ¡nos encantan sus divertidas ideas! Decidimos utilizar algo con lo que jugamos casi todos los días para crear e imaginar como lo hizo Ramón. Sacamos nuestros bloques demadera y empezamos a construir esculturas “de bloques”.
Little Guy empezó con un trío de formas “parecidas a un avión” que despegaron y volaron por el comedor.
Usamos nuestra imaginación para crear criaturas, peldaños y demás y empezamos a contar historias sobre nuestras estructuras. Me encanta oír las historias que cuentan mis hijos y fue divertido escuchar la forma en que crearon una vez que empecé a añadir “-ish” a las estructuras. Siguieron con los términos -ish mientras contaban sus historias: El “perro-ish” subió a la zona de los “escalones-ish” para poder ser “más alto-ish”.
Nos divertimos mucho con esta sencilla actividad de construcción de la imaginación.
Esculturas en bloque basadas en el libro Ish de Peter H. Reynolds
Había golosinas “tipo helado”…
…criaturas “tipo mariposa”…
…regalos “de regalo”…
…¡y un poco de sabor a bloque del bebé!
Acabamos con un barrio “de tiendas”.
Esculturas en bloque basadas en el libro Ish de Peter H. Reynolds
Y un vehículo “tipo camión”…
Esculturas en bloque basadas en el libro Ish de Peter H. Reynolds
…que nos lleva a un comedor lleno de calles “de carretera”. Esto se convirtió en toda una tarde de juegos de simulación y pensamiento creativo.
Esculturas en bloque basadas en el libro Ish de Peter H. Reynolds
¿Qué puedes crear con una cesta llena de bloques y la inspiración de Ish?
No dejes de pasarte por los otros blogueros del Club del Libro Preescolar para ver sus manualidades y actividades basadas en Ish:
Velas artísticas de Ranas y Caracoles y Colas de Perro
Charadas de emociones de Homegrown Friends
Arte de papel desmenuzado de Buggy and Buddy
Tarros de estimación matemática de Mamá. Papá. Bubba. blog
Actividades prácticas para explorar el desarrollo socioemocional a través de los libros infantiles.

¿Le gusta explorar los libros con juegos prácticos?

Hazte con nuestro NUEVO libro,
Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatía
que explora la amistad, la aceptación y la empatía a través de populares (y sorprendentes) libros infantiles. Son 50 actividades prácticas que utilizan las matemáticas, la motricidad fina, el movimiento, el arte, las manualidades y la creatividad para favorecer el desarrollo socioemocional.

Palitos de piruleta teñidos de arco iris

 Hicimos estos El mes pasado,teñí palos de piruleta y he jugado mucho con ellos.  Contar, hacer patrones, jugar con la motricidad fina, el arte, el trabajo de percepción visual y la imaginación son divertidos con estos coloridos palitos de arco iris.  Son muy fáciles de teñir con un poco de colorante alimentario, y muy divertidos.  Hemos utilizado estos ¡palos de arco iris en algunas formas diferentes recientemente y será compartir pronto en el blog!


Palos de piruleta arco iris teñidos con colorantes para jugar, contar, bolsas ocupadas, matemáticas con los niños

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Palos de piruleta teñidos para jugar y aprender

Palitos de piruleta arco iris
¿Qué tan hermosos son los palitos de piruleta arcoíris?  ¿No quieres jugar con ellos?  

Aquí tienes cómo teñir palitos de piruleta para jugar y aprender:


Tuvimos una tonelada de extra palos de piruleta que se han dejado en varias fiestas.  La idea de colorearlas en los tonos del arco iris se me ocurrió después de verlas en el cubo de la repostería junto al colorante alimentario.  Un arco iris de manipulativos sería divertido para todo tipo de juegos.  Puse un puñado de palos en pequeñas bolsas de plástico y añadí unas gotas de colorante alimentario líquido.  Más colorante alimentario hará que los colores sean más brillantes.  
Agitar las bolsas para cubrir los palos.


Extiende los palitos de piruleta sobre papel encerado y deja que se sequen.
Utiliza los palos de piruleta del arco iris para jugar, hacer matemáticas, patrones y aprender de colores con los niños.

Una vez seco, ¡está listo para jugar!  Estas cosas son completamente preciosas y nos divertimos nombrando todos los colores, haciéndolos rodar de un lado a otro y clasificándolos.

Tiñe los palos de las piruletas con colorante alimentario para jugar con colores.

Practicar la motricidad fina con los niños utilizando palos de piruleta teñidos DIY

Habilidades motrices finas con palitos de piruleta teñidos de arco iris

Hemos sacado una botella de plástico de la papelera de reciclaje y hemos practicado la motricidad fina dejando caer los palos del arco iris en la botella de plástico uno a uno.  Pasa por los colores y trabaja en la identificación de los mismos.  Practica las habilidades matemáticas de los principiantes contando la correspondencia uno a uno mientras el niño nombra el número de cada color.  Practicar el agarre del trípode con los palos de la piruleta y las habilidades de preescritura.

El juego de la motricidad fina del arco iris nunca fue tan divertido.

Puedes ver otra versión reciente de palos de piruleta teñidos en Stay at Home Educator.  ¡Son muy divertidos!

Másactividades de arco iris   que le encantarán:

Hitos del desarrollo de la integración visomotora

Si nos has seguido aquí en The OT Toolbox, entonces sabes que me encanta sacar mi experiencia como terapeuta ocupacional en los posts. Las manualidades y actividades que realizamos son algo más que divertidas y bonitas. Hay habilidades importantes que un niño desarrolla a través del juego. La integración visomotora es una habilidad necesaria para muchas tareas funcionales como la escritura a mano y el uso del lápiz, el manejo de la ropa con tijeras y muchas más tareas.
¿Cómo funciona la Integración visomotora ¿se desarrollan en los niños? Hemos elaborado esta lista de hitos del desarrollo para tener una idea general del mismo y para que los padres puedan saber cuándo puede haber un problema.
Es importante tener en cuenta que cada niño es diferente y que cada niño se desarrolla de forma distinta. Estos hitos están organizados por etapas de desarrollo. Asegúrate de contactar con tu pediatra para que te aconseje. Si se necesita terapia ocupacional para ayudar a los retrasos en la integración visual motora, es necesario que un terapeuta ocupacional autorizado realice una evaluación para determinar las necesidades individuales y el tratamiento.
¿Qué es la integración visomotora? Este blog tiene mucha información sobre los hitos del desarrollo de la integración visomotora y las actividades para niños.

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¿Qué es la integración visomotora?

La integración visomotora se presenta a menudo como una coordinación mano-ojo. Es la capacidad de utilizar las manos y los ojos de forma coordinada.


Sin embargo, la integración visomotora tiene algunas diferencias: Las habilidades perceptivas visuales que son necesarias para el componente visual de la motricidad visual desempeñan un papel importante en la percepción e interpretación de la información visual. Este nivel de procesamiento visual es necesario para copiar formularios e identificar inconsistencias en el trabajo escrito. Interviene en la inversión de las letras y en la formación de las mismas.


En la coordinación ojo-mano específicamente, los ojos y las manos trabajan juntos para mover el lápiz, atrapar una pelota, enhebrar cuentas en un limpiapipas u otras tareas que requieren que los ojos y las manos se coordinen con fluidez en las acciones. Los ojos y las manos comienzan a trabajar juntos a una edad muy temprana y continúan desarrollando su eficacia a medida que el niño crece.


Hitos del desarrollo de la integración visomotora

{Estas son pautas generales de desarrollo}


UN MES:
Seguimiento de un sonajero tumbado de espaldas
Siguiendo un traqueteo a un lado

DOS MESES:
El niño se preocupa por sus propias manos
Sigue una bola de lado a lado mientras rueda por la mesa de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.
Traquetea mientras está acostado de lado a lado

TRES MESES:
Extiende las manos para alcanzar un sonajero/juguete mientras está tumbado de espaldas

CUATRO MESES:
Alcanza la línea media para coger un sonajero/juguete mientras está tumbado de espaldas
Mientras está tumbado de espaldas, el bebé se toca las dos manos.


SEIS MESES:
Junta las manos para agarrar un bloque/juguete mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto
Extiende el brazo para alcanzar un juguete mientras está tumbado de espaldas

SIETE MESES:
Transfiere un bloque/juguete de una mano a otra mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto.
Toca un trozo de cereal con el dedo índice
Golpea un juguete contra la superficie de una mesa mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto


NUEVE MESES:
Aplaude con las manos


DIEZ MESES:
Quita las clavijas sueltas de un tablero de clavijas



ONCE MESES:
Quita los calcetines
Libera un trozo de cereal en la superficie de la mesa
Bloques deplazas
en una taza



DOCE MESES:
Pasa las páginas de un libro de cartón
Imita la agitación de una cuchara en una taza


TRECE MESES:
Imita el golpeteo de una cuchara en una taza
Comienza a colocar las piezas grandes de un puzzle para principiantes



CATORCE MESES:
Garabatos en papel


DIECISÉIS MESES:
Imita la construcción de una torre de 2-3 bloques



DIECINUEVE-VEINTE MESES:
Construye una torre de bloques, apilando 4-5 bloques



VEINTITRÉS-VEINTICUATRO MESES:
Imita la copia de líneas verticales


VEINTICINCO-VEINTISÉIS MESES:
Quita la tapa de rosca de un frasco
Apila 8 bloques

Comienza a cortar con tijeras


VEINTISIETE-VEINTIOCHO MESES:
Imita los trazos horizontales con un rotulador
Cadenas 2 Cuentas

Imita el plegado de un papel (doblando el papel y haciendo un pliegue, sin alinear los bordes)


VEINTINUEVE MESES:
Imita la construcción de un tren con bloques
Cadenas 3-4 cuentas

Apila 10 bloques



TREINTA Y UN MESES:
Construye un “puente” con tres bloques



TREINTA Y TRES MESES:
Copia un círculo


CINCO MESES:
Construye un “muro” con cuatro bloques



TREINTA Y SIETE MESES:
Corta un papel por la mitad con unas tijeras


CUARENTA MESES:
Encaje 2-3 agujeros con cuerda en las formas de encaje

Copia una cruz


CUARENTA Y DOS MESES:
Corta dentro de 1/2 pulgada de una línea recta.
Traza una línea horizontal


CINCUENTA MESES:
Copia un cuadrado
Corta un círculo a media pulgada de la línea
Construir “pasos” con bloques



CINCUENTA Y CUATRO MESES:
Conecta dos puntos para hacer una línea horizontal.
Corta un cuadrado a media pulgada de la línea
Construye una “pirámide” con bloques



CINCUENTA Y CINCO MESES:
Dobla un papel por la mitad con los bordes paralelos
Colores dentro de las líneas


Actividades para ayudar a desarrollar la integración visomotora:







Actividad rompecorazones para el Día de San Valentín Rompiendo las cáscaras de los cacahuetes

sugaraunts.com/search

A veces, necesitas desahogarte un poco. El día de San Valentín llega con una temporada de corazones, rosa y amor por doquier. Esta actividad de romper el corazón con cáscaras de cacahuete es perfecta para los que tienen el corazón roto… ¡o simplemente para divertirse con una fiesta divertida! Añádelo a una o dos sesiones de terapia ocupacional con temática de San Valentín.
ACLARACIÓN- Esta actividad de juego sensorial tiene beneficios sensoriales, ¡pero no es para todos! Tenga en cuenta las alergias a los cacahuetes, ya que la actividad puede dejar residuos de cacahuetes en el aire o en el espacio de juego. Los niños que puedan llevarse objetos pequeños a la boca no deben participar en esta actividad. Utilice gafas de protección, como las de seguridad, ya que las cáscaras de los cacahuetes pueden volar. Como SIEMPRE, utilice el sentido común al elegir una actividad para realizar con un niño. La caja de herramientas de OT no es responsable del uso que se haga de esta actividad.
Ahora que hemos abordado lo importante, pasemos a lo divertido. Me encanta incorporar el juego sensorial a nuestras actividades. Esta actividad de aplastar cáscaras de cacahuetes fue genial para sacar un poco de agresividad y añadir un poco de propiocepción a nuestro día. Los niños también tendrán que utilizar sus habilidades de percepción visual para esta actividad, así que esta fue definitivamente una forma de trabajar la sensorialidad de una manera muy divertida con el tema de San Valentín.

¿Corazón roto? Celebra el día de San Valentín con un buen rato. Actividad de propiocepción para niños con cáscaras de cacahuete.

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Locos por el Día de San Valentín. ¡Estoy loco por ti!
Empezamos con unos pocos artículos. Una bolsa de cacahuetes, roja y rosa

pinturas acrílicas, y el martillo de madera de nuestro juguete de golpear clavijas.


Empecé rompiendo algunos cacahuetes. Los niños estuvieron encantados de participar en una merienda que les encanta. ¡Deja que esos niños rompan sus cacahuetes! Romper cacahuetes es una fabulosa actividad de motricidad fina. Cuando teníamos un montón de cáscaras, las enjuagaba rápidamente bajo el agua fría para eliminar la sal y el polvo de los cacahuetes. Introducimos las cáscaras en un horno a 200F durante unos 10 minutos para secarlas rápidamente. También puedes dejarlos reposar toda la noche.


Una vez que las cáscaras estén secas, saca las pinturas. He pintado corazones en algunos, y he pintado el resto de color rojo o rosa. La hermana pequeña (3 años) ayudó en esta parte. Es mi niña amante de la pintura. Pintar las cáscaras de los cacahuetes fue un giro divertido en su actividad favorita y una forma bastante genial de ser creativo.

Pinta cáscaras de cacahuete para una experiencia sensorial con los niños. Esto es divertido para el día de San Valentín. ¡Estoy loco por ti!

Deja que la pintura se seque. Admira la adorabilidad.

Actividad de Propiocepción del Día de San Valentín

Ahora viene la parte divertida. Mis hijos estaban esperando ansiosamente que se secaran esos cacahuetes. Una vez que estuvimos listos para empezar, saqué nuestra gran tabla de cortar y empezamos a divertirnos rompiendo conchas.


Esta actividad es impresionante para la entrada propioceptiva.

¿Qué es la propiocepción?



La propiocepción es un proceso sensorial del cuerpo que permite regular las entradas y responder a ellas con movimientos y posiciones motoras. ¿Qué es lo que se pregunta? El sistema propioceptivo recibe información de los músculos y las articulaciones sobre la posición del cuerpo, el peso, la presión, el estiramiento, el movimiento y los cambios de posición en el espacio. Nuestro cuerpo es capaz de graduar y coordinar los movimientos basándose en la forma en que los músculos se mueven, se estiran y se contraen. La propiocepción nos permite aplicar más o menos presión y fuerza en una tarea. Instintivamente, sabemos que levantar una pluma requiere muy poca presión y esfuerzo, mientras que mover una mochila grande requiere más trabajo. El sistema propioceptivo nos permite coordinar eficazmente nuestros movimientos para gestionar las actividades del día. El cerebro también debe coordinar la información sobre la gravedad, el movimiento y el equilibrio con la participación del sistema vestibular.

Golpear ese martillo y aplastar esas nueces requiere trabajo para aplastar las cáscaras de las nueces. Puede colocar el martillo sobre la nuez y presionar hacia abajo para obtener un “crujido” satisfactorio o puede sostener el martillo sobre su cabeza con ambas manos y girarlo hacia abajo con fuerza sobre la cáscara del cacahuete. Cualquiera de las dos formas es divertida (¡y hemos probado ambas técnicas!)

¡SMASH! ¡CRUNCH!

Actividad de percepción visual de San Valentín:

La percepción visual es una pieza más de los sistemas sensoriales del cuerpo, y esta actividad del Día de San Valentín es una forma estupenda de practicar la exploración visual y la coordinación ojo-mano.

¿Qué es la percepción visual?

La percepción visual es la capacidad de los ojos para procesar la información, lo que da lugar a la vista. La percepción visual incluye muchas habilidades, como la exploración, la localización de figuras, el rastreo, la memoria visual, el cierre visual, la constancia de la forma, la discriminación visual y la coordinación ojo-mano, entre otras habilidades que nos permiten ver y utilizar esa información para la función.
La localización de las tuercas rojas y rosas en la superficie de la tabla de cortar requiere una exploración visual. Utilizar el martillo de forma coordinada para bajarlo y golpearlo requiere la coordinación ojo-mano.
¡Qué cantidad de sistemas utiliza el cuerpo para realizar una actividad sencilla (¡y divertida!)!

Nota al margen: (¡Esta es tu advertencia!) ¡Esta actividad hace un DESORDEN! Por mucho que me esforzara en contener el polvo y los fragmentos de frutos secos, ¡todavía teníamos trozos de cáscara por todas partes! Los niños jugaban en nuestro suelo de madera, así que la limpieza no fue tan mala. Un rápido barrido con la escoba hizo el trabajo. Pero, si te preocupan los trozos de cáscaras y el desorden es una preocupación para ti, yo consideraría hacer esta actividad fuera. Otras opciones serían una sartén grande y poco profunda o trabajar sobre un mantel que pueda sacudirse sobre el cubo de la basura. También hay que tener en cuenta que los niños con alergias no deben participar en esta actividad o cerca de ella. Como siempre, utiliza tu mejor criterio con tus hijos. Si tienden a meterse objetos pequeños en la boca, ésta no es una actividad ideal. Sujétalo, sujétalo con un alfiler. Y volver a ello en otro momento. Todas las actividades que documentamos en este blog están supervisadas. La información de este sitio web no debe utilizarse como consejo médico. Por favor, póngase en contacto con un terapeuta para una evaluación individualizada si necesita asesoramiento terapéutico.

¡Estoy loco por vosotros, lectores!
¿Buscas más actividades para los pequeños rompecorazones? Prueba con estos:
Catapult Science for Kids- ¿Puedes romperme el corazón? sobre Ranas y Caracoles y Cola de Perro

Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Adorno para el árbol de Navidad

Este es un adorno que hicimos las pasadas navidades y que recién me animo a compartir con ustedes.  Nos encanta manualidades fáciles y este ornamento encaja en el proyecto.  Cuando es posible añadir aprendizaje a las manualidades y al juego, es una ventaja para mamá… y a los niños ni siquiera les importa.  Hicimos el ornamento del árbol de Navidad con materiales básicos de manualidades y añadimos una parte de patrón matemático a la manualidad.


Echa un vistazo a estas Actividades navideñas de motricidadfina para encontrar más formas creativas de trabajar la motricidad fina y abordar el desarrollo de habilidades en esta temporada navideña. 


Adorno del árbol de Navidad para niños

Este post contiene enlaces de afiliados.  Lea nuestra divulgación  completaaquí.  
Desgraciadamente, en los 11 meses que han pasado desde que se tomaron estas fotos, he perdido las imágenes de la elaboración real del adorno….Pero, es bastante fácil de hacer.


Cómo hacer un adorno para el árbol de Navidad:

Empieza con unos pocos suministros básicos:

limpiador de pipas verde con purpurina 
rojo y blanco cuentas de pony

Cuenta de estrella de plástico (la conseguimos en www.craftprojectideas.com)
cuerda (¡también de craftprojectideas!)

Comienza doblando el limpiapipas en forma de triángulo.  Deja la base del árbol libre de cuentas.  Enhebra las cuentas rojas y blancas en el limpiapipas a ambos lados del árbol.  Hicimos nuestro patrón de cuentas en un patrón ABAB y con pocas cuentas.  Si quieres, puedes añadir más cuentas a los lados o hacer patrones más complejos. 

Añade la cuenta de estrella en la parte superior de un extremo del limpiapipas.  Enrosque los extremos.  Añade un hilo y cuélgalo de tu árbol de Navidad.  ¡Hecho!  

Cuéntanos si haces este adorno.  Nos encantaría ver tu versión.  Pásate por nuestrapágina de Facebook   y comparte una foto.  

Actividades de escritura a mano en Navidad

Redactar esa lista de deseos navideños es una tarea difícil que hace brotar las lágrimas en lugar de la emoción navideña.  Tengo una solución para tu hijo con dificultades de escrituraUn paquete de papel modificado para todas las tareas de escritura navideña que surgen cada año.  Utiliza este pack de caligrafía para ayudar a los niños que tienen dificultades para escribir a mano a participar en las tradiciones navideñas mientras trabajan y desarrollan sus habilidades de escritura.

¿Trabajando en la escritura con los niños esta temporada navideña? Consigue tu copia del Paquete de escritura modificada de Navidad. Tiene tres tipos de papel adaptado que los niños pueden utilizar para escribir cartas a Papá Noel, notas de agradecimiento, listas de tareas navideñas y mucho más… ¡todo ello mientras trabajan las habilidades de escritura a mano de forma motivadora y divertida! Más información sobre el adaptado el Papel de Navidad aquí


¿Busca más actividades de adorno?  Prueba con estos: 

Manipulativos de purpurina para emparejar letras para el aprendizaje

letter manipulatives
Estos manipulativos de letras DIY fueron muy fáciles de hacer.  Los niños y yo hemos estado jugando con estas letras desde hace unas semanas.  Nos encanta jugar con elementos de aprendizaje y hemos hecho un montón deactividades de identificación de letras .  ¡Este fue divertido de hacer y de jugar!

Manipuladores para emparejar letras con gemas de vidrio. Son ideales para la identificación de las letras, las correspondencias, los juegos de memoria y la prelectura.

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Esta actividad de aprendizaje de las letras se parece mucho a nuestra DIY gemas de vidrio de color.  Son muy divertidas para clasificar, modelar, jugar en el Caja de luz DIY.  Utilizamos una forma similar para hacer estas letras de purpurina. Estos grandes gemas de vidrio son ideales para jugar y aprender.  Hemos escrito letras y formas en ellas, y las hemos pintado, creando arte con ellas.

Si no has hecho tu propiodecoupage DIY, esto es algo que tienes que probar.  Nosotros usamos este material todo el tiempo.

Hemos utilizado la purpurina que recibimos de http://www.craftprojectideas.com.  

Pinta la cara plana de las gemas de cristal con decoupage.  Cubrir con purpurina.

Sacudir el exceso de purpurina.  Cubrir con otra capa de decoupage.

Pegalas pegatinas de letras de   y cubre con otra fina capa de decoupage.
Deja que esas bellezas se sequen.

Cuando las letras estaban secas, jugábamos a la memoria de las letras, a pronunciar los sonidos de las mismas y a emparejarlas.  Esta es una gran manera de jugar y aprender la identificación de las letras, los sonidos de las letras, la pre-lectura, las habilidades de escaneo visual, y mucho más.

Todavía no hemos probado a poner los manipuladores de letras en la mesa de luz, ¡pero creo que quedarán muy bien!

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