
Matemáticas y motricidad fina Combinación de colores con vasos de espuma:

y pasadores de plástico

Matemáticas con pasadores:





















Hemos creado un imprimible gratuito para que lo utilices como actividad de bolsa ocupada utilizando los bastoncillos de algodón horneados. Los niños pueden copiar y construir letras con los bastoncillos de algodón utilizando una forma de letra mayúscula y otra minúscula. Obtenga el imprimible para la formación de letras minúsculas y la formación de letras mayúsculas por suscribirsea nuestro boletín semanal. ¡Estas formas de construir letras pueden utilizarse de muchas maneras! Construye letras con bastoncillos de algodón, palos de piruleta teñidos, plastilina, limpiapipas, cuerda u otros manipulativos.
Sólo para nuestro boletín de noticias suscriptores, estamos ofreciendo nuestra letra mayúscula y minúscula GRATIS constructor imprimible. Utiliza estos imprimibles para trabajar la formación de las letras con tus pequeños. Un adulto puede escribir la letra en el lado izquierdo y los niños pueden trazar la letra. Utiliza los manipuladores para construir las letras. Imprime las hojas tantas veces como necesites: una para cada letra o plastifica las hojas y utilízalas una y otra vez para todas las letras. (Si plastificas las hojas, puedes utilizar un rotulador de pizarra blanca para trabajar la escritura de las letras una y otra vez.
Este post forma parte de la serie “Kindergarten prep Busy Bag”:

Versión Kindle ($14.95) Haga clic aquí para comprar
Versión en rústica ($29.99) Pulse aquí para comprar



















Hicimos estos El mes pasado,teñí palos de piruleta y he jugado mucho con ellos. Contar, hacer patrones, jugar con la motricidad fina, el arte, el trabajo de percepción visual y la imaginación son divertidos con estos coloridos palitos de arco iris. Son muy fáciles de teñir con un poco de colorante alimentario, y muy divertidos. Hemos utilizado estos ¡palos de arco iris en algunas formas diferentes recientemente y será compartir pronto en el blog!





Una vez seco, ¡está listo para jugar! Estas cosas son completamente preciosas y nos divertimos nombrando todos los colores, haciéndolos rodar de un lado a otro y clasificándolos.









{Estas son pautas generales de desarrollo}
UN MES:
Seguimiento de un sonajero tumbado de espaldas
Siguiendo un traqueteo a un lado
DOS MESES:
El niño se preocupa por sus propias manos
Sigue una bola de lado a lado mientras rueda por la mesa de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.
Traquetea mientras está acostado de lado a lado
TRES MESES:
Extiende las manos para alcanzar un sonajero/juguete mientras está tumbado de espaldas
CUATRO MESES:
Alcanza la línea media para coger un sonajero/juguete mientras está tumbado de espaldas
Mientras está tumbado de espaldas, el bebé se toca las dos manos.
SEIS MESES:
Junta las manos para agarrar un bloque/juguete mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto
Extiende el brazo para alcanzar un juguete mientras está tumbado de espaldas
SIETE MESES:
Transfiere un bloque/juguete de una mano a otra mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto.
Toca un trozo de cereal con el dedo índice
Golpea un juguete contra la superficie de una mesa mientras está sentado apoyado en el regazo de un adulto
NUEVE MESES:
Aplaude con las manos
DIEZ MESES:
Quita las clavijas sueltas de un tablero de clavijas
ONCE MESES:
Quita los calcetines
Libera un trozo de cereal en la superficie de la mesa
Bloques deplazas
en una taza
DOCE MESES:
Pasa las páginas de un libro de cartón
Imita la agitación de una cuchara en una taza
TRECE MESES:
Imita el golpeteo de una cuchara en una taza
Comienza a colocar las piezas grandes de un puzzle para principiantes
CATORCE MESES:
Garabatos en papel
DIECISÉIS MESES:
Imita la construcción de una torre de 2-3 bloques
DIECINUEVE-VEINTE MESES:
Construye una torre de bloques, apilando 4-5 bloques
VEINTITRÉS-VEINTICUATRO MESES:
Imita la copia de líneas verticales
VEINTICINCO-VEINTISÉIS MESES:
Quita la tapa de rosca de un frasco
Apila 8 bloques
Comienza a cortar con tijeras
VEINTISIETE-VEINTIOCHO MESES:
Imita los trazos horizontales con un rotulador
Cadenas 2 Cuentas
Imita el plegado de un papel (doblando el papel y haciendo un pliegue, sin alinear los bordes)
VEINTINUEVE MESES:
Imita la construcción de un tren con bloques
Cadenas 3-4 cuentas
Apila 10 bloques
TREINTA Y UN MESES:
Construye un “puente” con tres bloques
TREINTA Y TRES MESES:
Copia un círculo
CINCO MESES:
Construye un “muro” con cuatro bloques
TREINTA Y SIETE MESES:
Corta un papel por la mitad con unas tijeras
CUARENTA MESES:
Encaje 2-3 agujeros con cuerda en las formas de encaje
Copia una cruz
CUARENTA Y DOS MESES:
Corta dentro de 1/2 pulgada de una línea recta.
Traza una línea horizontal
CINCUENTA MESES:
Copia un cuadrado
Corta un círculo a media pulgada de la línea
Construir “pasos” con bloques
CINCUENTA Y CUATRO MESES:
Conecta dos puntos para hacer una línea horizontal.
Corta un cuadrado a media pulgada de la línea
Construye una “pirámide” con bloques
CINCUENTA Y CINCO MESES:
Dobla un papel por la mitad con los bordes paralelos
Colores dentro de las líneas


pinturas acrílicas, y el martillo de madera de nuestro juguete de golpear clavijas.
Empecé rompiendo algunos cacahuetes. Los niños estuvieron encantados de participar en una merienda que les encanta. ¡Deja que esos niños rompan sus cacahuetes! Romper cacahuetes es una fabulosa actividad de motricidad fina. Cuando teníamos un montón de cáscaras, las enjuagaba rápidamente bajo el agua fría para eliminar la sal y el polvo de los cacahuetes. Introducimos las cáscaras en un horno a 200F durante unos 10 minutos para secarlas rápidamente. También puedes dejarlos reposar toda la noche.
Una vez que las cáscaras estén secas, saca las pinturas. He pintado corazones en algunos, y he pintado el resto de color rojo o rosa. La hermana pequeña (3 años) ayudó en esta parte. Es mi niña amante de la pintura. Pintar las cáscaras de los cacahuetes fue un giro divertido en su actividad favorita y una forma bastante genial de ser creativo.
Deja que la pintura se seque. Admira la adorabilidad.

La propiocepción es un proceso sensorial del cuerpo que permite regular las entradas y responder a ellas con movimientos y posiciones motoras. ¿Qué es lo que se pregunta? El sistema propioceptivo recibe información de los músculos y las articulaciones sobre la posición del cuerpo, el peso, la presión, el estiramiento, el movimiento y los cambios de posición en el espacio. Nuestro cuerpo es capaz de graduar y coordinar los movimientos basándose en la forma en que los músculos se mueven, se estiran y se contraen. La propiocepción nos permite aplicar más o menos presión y fuerza en una tarea. Instintivamente, sabemos que levantar una pluma requiere muy poca presión y esfuerzo, mientras que mover una mochila grande requiere más trabajo. El sistema propioceptivo nos permite coordinar eficazmente nuestros movimientos para gestionar las actividades del día. El cerebro también debe coordinar la información sobre la gravedad, el movimiento y el equilibrio con la participación del sistema vestibular.
Golpear ese martillo y aplastar esas nueces requiere trabajo para aplastar las cáscaras de las nueces. Puede colocar el martillo sobre la nuez y presionar hacia abajo para obtener un “crujido” satisfactorio o puede sostener el martillo sobre su cabeza con ambas manos y girarlo hacia abajo con fuerza sobre la cáscara del cacahuete. Cualquiera de las dos formas es divertida (¡y hemos probado ambas técnicas!)


La percepción visual es una pieza más de los sistemas sensoriales del cuerpo, y esta actividad del Día de San Valentín es una forma estupenda de practicar la exploración visual y la coordinación ojo-mano.




Nota al margen: (¡Esta es tu advertencia!) ¡Esta actividad hace un DESORDEN! Por mucho que me esforzara en contener el polvo y los fragmentos de frutos secos, ¡todavía teníamos trozos de cáscara por todas partes! Los niños jugaban en nuestro suelo de madera, así que la limpieza no fue tan mala. Un rápido barrido con la escoba hizo el trabajo. Pero, si te preocupan los trozos de cáscaras y el desorden es una preocupación para ti, yo consideraría hacer esta actividad fuera. Otras opciones serían una sartén grande y poco profunda o trabajar sobre un mantel que pueda sacudirse sobre el cubo de la basura. También hay que tener en cuenta que los niños con alergias no deben participar en esta actividad o cerca de ella. Como siempre, utiliza tu mejor criterio con tus hijos. Si tienden a meterse objetos pequeños en la boca, ésta no es una actividad ideal. Sujétalo, sujétalo con un alfiler. Y volver a ello en otro momento. Todas las actividades que documentamos en este blog están supervisadas. La información de este sitio web no debe utilizarse como consejo médico. Por favor, póngase en contacto con un terapeuta para una evaluación individualizada si necesita asesoramiento terapéutico.


Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Este es un adorno que hicimos las pasadas navidades y que recién me animo a compartir con ustedes. Nos encanta manualidades fáciles y este ornamento encaja en el proyecto. Cuando es posible añadir aprendizaje a las manualidades y al juego, es una ventaja para mamá… y a los niños ni siquiera les importa. Hicimos el ornamento del árbol de Navidad con materiales básicos de manualidades y añadimos una parte de patrón matemático a la manualidad.
Echa un vistazo a estas Actividades navideñas de motricidadfina para encontrar más formas creativas de trabajar la motricidad fina y abordar el desarrollo de habilidades en esta temporada navideña.

limpiador de pipas verde con purpurina
rojo y blanco cuentas de pony
Cuenta de estrella de plástico (la conseguimos en www.craftprojectideas.com)
cuerda (¡también de craftprojectideas!)

Redactar esa lista de deseos navideños es una tarea difícil que hace brotar las lágrimas en lugar de la emoción navideña. Tengo una solución para tu hijo con dificultades de escrituraUn paquete de papel modificado para todas las tareas de escritura navideña que surgen cada año. Utiliza este pack de caligrafía para ayudar a los niños que tienen dificultades para escribir a mano a participar en las tradiciones navideñas mientras trabajan y desarrollan sus habilidades de escritura.
¿Trabajando en la escritura con los niños esta temporada navideña? Consigue tu copia del Paquete de escritura modificada de Navidad. Tiene tres tipos de papel adaptado que los niños pueden utilizar para escribir cartas a Papá Noel, notas de agradecimiento, listas de tareas navideñas y mucho más… ¡todo ello mientras trabajan las habilidades de escritura a mano de forma motivadora y divertida! Más información sobre el adaptado el Papel de Navidad aquí.




Esta actividad de aprendizaje de las letras se parece mucho a nuestra DIY gemas de vidrio de color. Son muy divertidas para clasificar, modelar, jugar en el Caja de luz DIY. Utilizamos una forma similar para hacer estas letras de purpurina. Estos grandes gemas de vidrio son ideales para jugar y aprender. Hemos escrito letras y formas en ellas, y las hemos pintado, creando arte con ellas.

Si no has hecho tu propiodecoupage DIY, esto es algo que tienes que probar. Nosotros usamos este material todo el tiempo.






