Fine Motor Activity for Toddlers
Baby Girl (age 2) LOVES to paint. She will ask to paint almost every day. One day I decided to bring out something besides paper for her to cover with paint. I pulled out a small handful of different dried pastas and put them into a divided dish. In the center was our spill roof paint cup
with red paint.
Valentine’s Day Noodle Garland craft
The hearts dried and we strung them along a strand of yarn in our dining room. They make a pretty Valentine’s Day decoration!
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
. También se añadieron unas cuantas pinzas de la ropa para la exploración de la motricidad fina. Este fue un pequeño y divertido mundo para Baby Girl con piezas sueltas. Todas esas pequeñas piezas son divertidas de explorar y examinar. El lenguaje se desarrolla. Mientras su hijo juega, hágale preguntas. “¿Qué color es ese?” “¿Qué podemos hacer con esto?” ¿Cómo se llama esto?” Su imaginación florecerá y se fomentará el aprendizaje. Puedes añadir colores, olores y texturas a los contenedores sensoriales con pequeñas piezas sueltas.
…allí inmediatamente, es una tonelada de Bolas de pelusa que rebotan, ruedan y vuelan por la mesa, se frotan en las narices de los niños, se sostienen suavemente en las manos de los pequeños… y simplemente ocurren muchas tonterías. Hay algo en estas lindas bolitas de pelusa que hace que los niños (y mamá) estén felices y listos para crear y jugar. 
. Pellizcar los poms de manualidades con alfileres de ropa o pinzas es una gran manera de fortalecer y desarrollar los arcos de las manos. Este desarrollo es muy importante en la escritura y la resistencia al colorear.
para trazar las líneas. Necesitaba ayuda con esto. Apretar el frasco de pegamento y mantener la conciencia de las líneas para trazar la forma del copo de nieve fue realmente una tarea difícil para un niño de preescolar. Un niño mayor que esté trabajando la escritura y la colocación de las letras en las líneas sería más eficiente en esta tarea. Mantener el pegamento justo en la línea de estímulo es una gran manera de trabajar no sólo la conciencia de la línea para su uso en la escritura a mano, sino también la habilidad motora visual. La capacidad de mover la mano y mirar con los ojos de forma coordinada es la capacidad motora visual, o coordinación ojo-mano. Esta habilidad es una tarea refinada que es necesaria para la precisión con las líneas y el espaciado en la escritura a mano y, en última instancia, conduce a la pulcritud en la escritura. La conciencia de la línea puede ser abordada por la artesanía de muchas maneras. Esta manualidad de 
