¿Buscas una hoja de trabajo con imágenes ocultas de Navidad que sirva también como actividad visual de base? Esta hoja de trabajo de Navidad en PDF puede utilizarse con los alumnos para abordar también la motricidad fina y el coloreado? Colorear y contar en Navidad es un recurso imprimible de dibujos ocultos en PDF de 2 páginas que te ayudará a abordar estas habilidades con tus alumnos.
Hoja de trabajo de Navidad PDF: Imágenes ocultas
Este recurso de imágenes ocultas de Navidad incluye 2 páginas imprimibles en PDF para utilizar con sus alumnos durante las fiestas. La primera página tiene luces y estrellas de Navidad y la segunda página tiene 2 tipos diferentes de regalos.
Estos PDFs imprimibles de dibujos ocultos trabajan varias áreas durante la temporada de vacaciones… cuando los niños pueden no querer trabajar en áreas de habilidades difíciles. Una actividad temática festiva y divertida puede ayudar a abordar las áreas subyacentes que afectan a la escritura, la lectura y otras tareas de procesamiento visual.
¿Cómo ayudan las hojas de trabajo con imágenes ocultas?
Las hojas de trabajo con imágenes ocultas pueden abordar muchas áreas que afectan a la función. Veamos todas las formas de utilizar este rompecabezas de imágenes ocultas gratuito en la terapia”
Estas hojas de trabajo se dirigen a la habilidad perceptiva visual del suelo de las figuras. También podrán utilizar estas fichas para trabajar la motricidad fina al mismo tiempo que encuentran y colorean las estrellas de Navidad y las luces navideñas.
Habilidades visuales de la figura de tierra – En primer lugar, vamos a ver la habilidad visual perceptiva de la figura visual de tierra. La figura visual de fondo es la capacidad de diferenciar o distinguir un objeto de un fondo cargado. Esta habilidad es esencial para apoyar las ocupaciones de los alumnos en la escuela, desde la lectura de un texto hasta la búsqueda de un objeto en un escritorio desordenado.
Los alumnos utilizan sus habilidades visuales para poder diferenciar las palabras en un libro, cuando copian información de la pizarra o cuando buscan algo en su mochila.
Puede utilizar estas hojas de trabajo para colorear y contar en Navidad junto con otras actividades terapéuticas para apoyar las habilidades visuales de las figuras. Una función importante de la figura visual del suelo es la capacidad de escanear el entorno y encontrar la información visual importante.
Más ideas con la imagen oculta de Navidad
Hay más formas de utilizar este PDF imprimible de Navidad en una variedad de actividades terapéuticas para incorporar habilidades motoras gruesas, habilidades motoras finas, coordinación y más…
Utilice el PDF de imágenes ocultas de Navidad en un juego de espías: sería divertido ampliar esta actividad para incluir una búsqueda del tesoro o un juego de espías en su espacio terapéutico, ya sea como actividad de calentamiento o como juego para finalizar la sesión.
Esconde estrellas o una imagen de luces navideñas por tu espacio.
Puedes pedir a tus alumnos que recojan las estrellas o que jueguen al veo veo con las imágenes de las luces navideñas de colores.
Otros juegos divertidos para abordar el terreno de las figuras visuales son (enlaces afiliados de Amazon) Spot It o I Spy Board Game.
Actividad de discriminación visual – Una vez que haya completado una búsqueda del tesoro u otra actividad de calentamiento y sus alumnos estén listos para continuar, puede comenzar haciéndoles mirar las imágenes de la parte superior de la página.
Pídeles que identifiquen y describan las características principales de los objetos que van a contar. Por ejemplo, la estrella tiene ángulos y las luces de Navidad son redondeadas.
Pídeles que describan las diferencias entre el aspecto de los 2 regalos en la segunda página.
Actividad de función ejecutiva – A continuación, pregunte a sus alumnos cómo piensan empezar esta actividad.
Esto ayuda al funcionamiento ejecutivo y a la organización.
¿Encontrarán todos los objetos y pasarán al siguiente?
¿Empezarán por arriba y escanearán de izquierda a derecha?
Pedir a tus alumnos que verbalicen su plan te ayudará a entender sus estrategias organizativas y a saber cómo puedes apoyar mejor su funcionamiento ejecutivo.
Actividad de escaneo visual – Ahora, sus estudiantes están listos para escanear y colorear cada forma.
Colorear es una forma estupenda de desarrollar la fuerza y la resistencia de la motricidad fina. Colorear es una habilidad que debe enseñarse para favorecer el desarrollo de la motricidad fina de los alumnos. Colorear es una habilidad que requiere fuerza en las manos.
A menudo, a los niños con poca fuerza en las manos no les gusta colorear porque no tienen la resistencia necesaria para completar la tarea. Si tienes alumnos que tienen dificultades para colorear, prueba a ofrecerles alternativas a los lápices de colores, y luego ve avanzando con los lápices de colores.
A menudo, los alumnos que tienen dificultades con los componentes de la motricidad fina para colorear prefieren utilizar rotuladores. Los marcadores ofrecen menos resistencia y para muchos estudiantes proporcionan más interés visual. El uso de rotuladores para aumentar la atención visual y la motivación para colorear es una gran herramienta para los estudiantes que se esfuerzan por desarrollar la motricidad fina y las habilidades visuales.
En el caso de los alumnos a los que les cuesta colorear, piensa en formas de hacerlo más divertido e interesante para ellos. Aquí tienes algunas ideas:
Imagen oculta de Navidad y actividad de fortalecimiento – Para los estudiantes que necesitan oportunidades adicionales de fortalecimiento, piense en cómo puede desafiar su fuerza postural y la estabilidad de la parte superior del cuerpo.
Otras formas de incorporar el fortalecimiento en esta actividad:
Pegue las hojas de trabajo en la pared a la altura de los ojos, lo que permitirá abordar la fuerza y la estabilidad de los hombros
También puedes pegar las hojas de trabajo bajo la mesa y hacer que tus alumnos trabajen tumbados de espaldas. Es una forma divertida y diferente de trabajar la motricidad fina.
Busca un espacio en el suelo y haz que los alumnos se tumben boca abajo, apoyados en los codos, mientras colorean. Esta posición ayudará a fortalecer sus músculos posturales y a aumentar la estabilidad de los hombros.
Utilice una pelota terapéutica grande en lugar de una silla para desafiar la fuerza postural mientras colorea en la mesa.
En el caso de los alumnos que evitan o no les gusta colorear, la incorporación de diferentes posiciones en la sesión puede ayudarles a empezar y a mantener el interés, desarrollando no sólo sus habilidades motoras finas, sino también fortaleciendo su atención visual.
Gratis Hoja de trabajo de imágenes ocultas de Navidad PDF
Colorear y contar en Navidad es una actividad estupenda para desarrollar importantes habilidades visuales y fortalecer la resistencia de la motricidad fina al mismo tiempo.
Katherine Cook is an occupational therapist with 20 years experience primarily working in schools with students from preschool through Grade 12. Katherine graduated from Boston University in 2001 and completed her Master’s degree and Certificate of Advanced Graduate Study at Tufts University in 2010. Katherine’s school based experience includes working in integrated preschool programs, supporting students in the inclusion setting, as well as program development and providing consultation to students in substantially separate programs. Katherine has a passion for fostering the play skills of children and supporting their occupations in school.
Trabajar la motricidad fina a través del juego es algo natural. Aquí encontrará los mejores juguetes de motricidad fina diseñados para promover y apoyar una variedad de habilidades terapéuticas. Hablemos de los juguetes de motricidad fina
Ideas de juguetes de motricidad fina
Hoy va a ser un día divertido. Estoy muy emocionada de compartir los mejores juguetes de motricidad fina que apoyan el desarrollo de la fuerza de las manos, la destreza y la precisión. También hablaremos de por qué estos juguetes de terapia ocupacional favorecen el desarrollo de la motricidad fina, y cubriremos un poco la perspectiva de un terapeuta ocupacional sobre lo que los convierte en herramientas tan increíbles para desarrollar la fuerza de las manos, la destreza, el control motor y la coordinación motriz fina.
He aquí por qué: Me encanta compartir mi perspectiva de OT para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades, utilizando juguetes terapéuticos divertidos y atractivos que entusiasman a los niños.
Echa un vistazo a los siguientes artículos y añade uno de estos juguetes de motricidad fina a tu caja de herramientas terapéuticas.
Juguetes de motricidad fina
A menudo, los terapeutas y profesores compran artículos para su trabajo con su propio dinero. Este sorteo le ofrece la oportunidad de ganar un artículo que le será útil para ayudar a los niños a prosperar.
Y, dado que los niños están en las pantallas más que nunca con todos los modelos de aprendizaje virtual e híbrido que se están incorporando en todo el mundo, los terapeutas están viendo más necesidad de juego activo y físico.
Por eso, estoy emocionada de compartir con vosotros estos juguetes de motricidad fina que ayudan a los niños a desarrollar las habilidades motoras que necesitan.
Juguetes para la motricidad fina
Aquí, en The OT Toolbox, he compartido un montón de sugerencias de juguetes diferentes, que son perfectamente adecuados para satisfacer necesidades específicas, como la fuerza motora fina, el agarre, el agarre de pinza y la destreza. Algunos de estos detalles se pueden encontrar aquí:
Hoy quería repasar algunos juguetes específicos que desarrollan la motricidad fina. Y… como parte del sorteo de herramientas y juguetes de terapia, ¡puedes participar para ganar estos artículos!
Juguetes terapéuticos para la motricidad fina
Son juguetes de motricidad fina que encontrarás en las clínicas de terapia. Hay una razón para ello… ¡porque son potentes motores finos! Así que, si buscas recomendaciones de juguetes que desarrollen la motricidad, ¡ésta es!
A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon. Puede obtener más información sobre estos artículos consultando los enlaces.
Recursos de Aprendizaje Puesto de Frutas Avalancha– Este juguete es una de mis formas FAVORITAS de desarrollar la motricidad fina en los niños. Los niños utilizan las pinzas para manipular los trozos de fruta y pueden trabajar los colores, el recuento, el emparejamiento y otras habilidades de aprendizaje. Los componentes de motricidad fina son impresionantes. Abordar habilidades como:
Desarrollo del agarre en pinza y trípode
Fuerza de la mano
Desarrollo del arco
Separación de los lados de la mano
Estabilidad de la muñeca
Extensión de la muñeca
Coordinación ojo-mano
Control del motor
Tubos Pop– Estas herramientas de motricidad fina pueden desarrollar las habilidades de los niños de muchas maneras. Puedes leer sobre el uso de los Pop Tubes para las habilidades de coordinación bilateral en esta entrada anterior del blog, pero más allá de la coordinación bilateral, estos tubos plegables se pueden utilizar para ayudar a los niños a desarrollar la conciencia del cuerpo a través de la estimulación táctil, las habilidades motoras finas de retroalimentación auditiva, Y las habilidades motoras finas como:
Agarre
Desarrollo del arco y fuerza de la mano
Separación de los lados de la mano
Coordinación ojo-mano
Coordinación bilateral
Propiocepción de las manos (utilizarlas como herramienta de fidget)
Spike el erizo de motricidad fina– ¿Has visto este simpático erizo de juguete? Es una forma estupenda de ayudar a los niños a desarrollar la motricidad fina de forma divertida. Los colores brillantes son una buena manera de trabajar la correspondencia, la clasificación, las habilidades matemáticas y el reconocimiento de los colores, también. Las gruesas clavijas hacen que esta herramienta de motricidad fina sea un gran juguete para los niños pequeños, pero el factor de adorabilidad del erizo lo convierte en una gran actividad de motricidad fina también para los niños mayores. Estas habilidades motoras finas se abordan con este juguete:
Coordinación ojo-mano
Agarre de pinza
Desarrollo del agarre
Fuerza de la mano
Planificación motriz
Cubo de cuentas Perler Fuse– Este cubo de cuentas es la manera perfecta de desarrollar muchas habilidades motoras finas. Me encanta trabajar con cuentas perladas con los niños porque se pueden enfocar muchas habilidades, y es una gran actividad de motricidad fina para los niños mayores que pueden beneficiarse del trabajo de motricidad fina. Este cubo de cuentas perladas entra en mi lista de recomendaciones por sus beneficios para la motricidad fina:
Agarre de pinza
Manipulación en mano
Separación de los lados de la mano
Espacio web para el pulgar abierto
Destreza
Precisión
Estabilidad de la muñeca
Coordinación ojo-mano
Juego Jenga– Este juego clásico es una potencia motriz fina que a los niños les encanta. Como terapeuta, me encanta utilizar este juego para desarrollar la motricidad fina, porque es una actividad muy abierta. Puedes jugar al Jenga, pero también puedes utilizar los bloques en actividades de construcción y de juego de simulación. Considera los beneficios de la motricidad fina de este juego:
Precisión
Destreza
Separación de los lados de la mano
Coordinación ojo-mano
Planificación motriz
Control del motor
Puzzle de mosaico de madera Coogam– Este rompecabezas de píxeles viene con un tablero de madera, un cuaderno de rompecabezas y 370 piezas de bloques pequeños en 8 colores diferentes. Los niños pueden utilizar este juguete de motricidad fina para desarrollar muchas habilidades motoras finas y visuales. Utilízalo para copiar y construir letras y números, formas e imágenes. Este juguete también es ideal para los conceptos matemáticos. ¡Este es un juguete poderoso!
Precisión
Coordinación ojo-mano
Habilidades visuales motoras
Agarre de pinza
Manipulación en mano
Espacio web para el pulgar abierto
Formas de engranaje de bloques de construcción en 3D– Este juguete de construcción es una mina de oro para la motricidad fina. Los niños pueden construir formas 3D o pueden copiar figuras y trabajar la motricidad visual. Utiliza este juguete de motricidad fina para trabajar habilidades como:
Fuerza de la mano
Desarrollo del arco
Separación de los lados de la mano
Coordinación bilateral
Fuerza de pellizco y agarre
Estabilidad de la muñeca
Coogam Bloques de Madera Puzzle Brain Teasers Toy Tangram– Este juguete rompecabezas es un complemento fantástico para tener en su bolsa de terapia, en el aula o en casa. Los niños pueden completar los rompecabezas de motricidad fina y utilizarlos como un descanso cerebral para aprender. Además, este juguete tiene muchos beneficios visomotores:
Integración visomotora
Coordinación ojo-mano
Precisión
Estabilidad de la muñeca
Extensión de la muñeca
Separación de los lados de la mano
Manipulación en mano
Espacio web para el pulgar abierto
Mini Squigz– Los Squigz son un gran juguete de motricidad fina para los niños. Utilízalas para construir una sobre otra o para pegarlas a una pared o a una superficie protectora de plexiglás. Los juguetes con tapa de succión que se adhieren proporcionan una retroalimentación resistiva que no sólo fortalece las pequeñas manos, sino que también ofrece una retroalimentación sensorial propioceptiva. Aquí hay más beneficios para la motricidad fina de este juguete:
Fuerza de la mano
Desarrollo del arco
Separación de los lados de la mano
Coordinación ojo-mano
Manipulación en mano
Precisión y destreza
Juguete de construcción STEM Straw Constructor– Este juguete de motricidad fina es una forma muy divertida de ayudar a los niños a desarrollar y fortalecer sus habilidades motoras. Y lo que es mejor, este juguete de construcción puede convertirse también en un juguete de motricidad gruesa. Con 300 piezas de pajitas de plástico y piezas de conexión, este juguete de construcción ayuda a los niños a desarrollar muchas áreas:
Coordinación bilateral
Habilidades visuales motoras
Coordinación ojo-mano
Agarre de pinza
Agarre del trípode
Fuerza de la mano
Desarrollo del arco
Separación de los lados de la mano
Manipulación en mano
Juguetes con pinzas
Los juguetes para mejorar el agarre de pinza incluyen:
Consulta las ideas de juguetes terapéuticos que aparecen en las siguientes entradas del blog. Cada artículo cubre un área diferente del desarrollo infantil.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Ayudar a los niños a agarrar el lápiz puede ser un reto, por lo que es esencial utilizar actividades motivadoras y divertidas para apoyar las áreas de habilidad subyacentes. Hoy vamos a repasar los mejores juguetes para agarrar el lápiz que ponen a prueba la precisión, la destreza, la resistencia, la separación de los lados de la mano y otras habilidades necesarias para agarrar el lápiz de forma funcional. ¡Todo esto puede suceder a través del juego utilizando juguetes para apoyar las manos más fuertes!
Hace poco, compartimos ideas de juguetes de motricidad fina y luego de motricidad gruesa. Ambas áreas están estrechamente relacionadas con un agarre funcional del lápiz, así que asegúrate de revisar esas sugerencias de juguetes también.
Juguetes para agarrar el lápiz
Nos encanta idear divertidas actividades lúdicas y artesanales diseñadas para trabajar el desarrollo de una prensión eficaz. Siendo la época de regalar a los demás, hemos pensado que sería divertido traeros nuestros juguetes más recomendados para trabajar el agarre del trípode, la fuerza muscular intrínseca, la rotación del lápiz mientras se escribe a mano y el espacio de la red del pulgar abierto.
Los niños que tienen dificultades con la escritura pueden odiar completamente trabajar la formación de las letras y el agarre del lápiz. ¿Por qué no regalarles un juguete divertido estas vacaciones que trabaje las habilidades de desarrollo necesarias para mejorar su agarre del lápiz? Haz que el ejercicio sea divertido mientras juegan a agarrar mejor el lápiz.
La escritura a mano es algo más que el agarre del lápiz. Manipular un lápiz para escribir letras y números tiene mucho que ver con la capacidad de percepción visual. Aquí encontrarás formas fáciles y divertidas de trabajar las habilidades de percepción visual a través del juego.
Los mejores juguetes para mejorar el agarre del lápiz
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Juguetes que mejoran el agarre del lápiz
Para elaborar esta lista, hemos pensado en las habilidades necesarias para agarrar el lápiz y escribir a mano de forma adecuada a la edad. Esta guía de regalos de juguetes se desglosa en juguetes que ayudarán con diferentes conjuntos de áreas problemáticas cuando se trata de un mal agarre del lápiz.
Veamos con más detalle las sugerencias de juguetes para estas áreas:
Juguetes para el agarre del trípode
Juguetes para un espacio web de pulgares abiertos
Juguetes para fortalecer las manos
Juguetes para la muñeca extendida
Juguetes para el agarre del trípode
Agarre en trípode: La forma más eficaz de sujetar el lápiz al escribir es con un agarre dinámico en trípode. ¿Qué es el agarre del trípode?
El agarre del trípode comienza con un bonito círculo hecho con los dedos pulgar e índice. El lápiz se pellizca con las puntas de los dedos pulgar e índice y se mantiene cerca de la punta del lápiz. El lápiz está apoyado y asistido por el dedo corazón. Los dedos anular y meñique están metidos en la palma. Todo el movimiento debe realizarse con los dedos y el pulgar. La muñeca y el brazo no deben moverse mientras se escribe, colorea o dibuja.
A menudo, los nuevos usuarios de lápices y ceras sujetan el utensilio de escritura de una forma diferente. Se pueden ver cuatro dedos opuestos al pulgar para sujetar el lápiz. Puedes ver el lápiz colocado en los nudillos entre los dedos índice y medio. Tal vez sostengan el lápiz lejos de la punta, donde está la mina, y en su lugar lo sostengan en el centro del eje del lápiz. Hay TANTAS variaciones de agarres de lápiz incómodos e ineficientes. Si tu pequeño escritor manual está mostrando alguna versión que afecta a su formación de letras y al control del lápiz, prueba algunos de estos divertidos juguetes…
Algunos juguetes que ayudan a fomentar el agarre del trípode:
Light Brite: Recoger y manipular esas pequeñas clavijas de colores favorece el agarre del trípode. Empujarlos a través del papel y en los agujeros es un gran ejercicio de resistencia… ¡disfrazado de diversión! Tenemos esta pantalla plana Lite Brite – Roja ¡de Hasbro y me encanta hacer dibujos con las clavijas! Cuando el niño sostiene las clavijas en su mano, es una buena manera de estimular el dedo anular y el dedo meñique en una posición metida. Enséñele a su hijo a coger un puñado de clavijas y a “esconderlas” en la palma de la mano mientras empuja una clavija en el tablero. ¡Qué gran ejercicio de motricidad fina! Por no hablar de que los puntos del papel guía son una gran actividad motriz visual… ¡tan importante en la escritura a mano!
Tarjetas deencaje: Las tarjetas de encaje son una gran manera de fomentar el agarre del trípode. Este conjunto de formas de encaje de Patch Products se presentan con formas sencillas y colores llamativos. El niño debe sostener la punta del cordel en un agarre dinámico de trípode para empujar a través de los agujeros de la tarjeta. Si su hijo tiene el pulgar aplastado contra el dedo índice mientras enhebra las tarjetas, asegúrese de mostrarle cómo hacer un bonito círculo redondo para que le resulte más fácil.
Tableros de clavijas: El agarre de las clavijas favorece el agarre en trípode, especialmente al introducirlas en los agujeros de un tablero de clavijas.
Este juguete demotricidad fina fortalece el agarre del trípode y, cuando se coloca adecuadamente, también puede colocar la muñeca en una posición extendida. Esto ayuda a perfeccionar los movimientos de precisión para obtener exactitud y destreza. Se trata de unas habilidades estupendas para trasladarlas al control del lápiz y a los movimientos del mismo durante las tareas de escritura.
Learning Resources 3 Prong Tong- Esta herramienta de pinza promueve un mejor agarre de los objetos… pero sólo si la mano está colocada correctamente. Si permite que los niños cojan las pinzas de 3 púas y empiecen a utilizarlas, es probable que coloquen la pinza en su mano con un agarre grueso, o utilizando todos los dedos a lo largo de la púa. En realidad, esto puede fortalecer los músculos equivocados y promover un plan motor ineficaz que se convierte en memoria muscular al escribir con un lápiz.
Cuando los niños utilizan estas pinzas, deben tener la mano colocada casi debajo de las pinzas, como si fuera un lápiz. Cuando se utilizan de esta manera, las pinzas pueden fortalecer los intrínsecos y promover un agarre de trípode. Estas pinzas de 3 puntas pueden funcionar bien cuando se usan correctamente, pero asegúrese de trabajar junto a un niño con esta.
Juguetes para el espacio web de Pulgar Abierto
A veces verás a un niño que sostiene su lápiz con un espacio web cerrado. Esto ocurre cuando el espacio web del pulgar es el área entre el pulgar y el dedo índice. Si el pulgar está aplastado contra el lado de su dedo índice, no son capaces de manipular el lápiz con pequeños movimientos. Pueden mover todo el brazo para hacer las letras en lugar de sólo la mano. Un espacio cerrado en la red es una forma ineficaz de agarrar el lápiz y conducirá a una mala escritura. Este tipo de posicionamiento requiere actividades que fortalezcan y estabilicen el pulgar.
Algunos juguetes que ayudan a fomentar un espacio web abierto:
Juegos de pinzas: Las actividades con pinzas promueven un espacio web abierto y la estabilización del pulgar. Este puesto de frutas Avalanche de Learning Resources es una forma colorida de fomentar un espacio web abierto. La superficie vertical es perfecta para favorecer la extensión de la muñeca (ver más abajo).
Juegos de cuentas: Ensartar cuentas es una buena manera de fomentar un espacio web abierto. El niño debe sujetar la cuenta y el hilo entre los dedos pulgar e índice. El colapso del espacio web del pulgar se producirá cuando el niño demuestre debilidad en los músculos del pulgar. El bordado es una actividad repetitiva y fomenta la fuerza. Este Melissa & Doug Deluxe Wooden Stringing Beads con más de 200 cuentas de Melissa & Doug tiene más de 200 cuentas de diferentes colores y formas, ¡e incluso letras! Incluso puedes formar frases para que el niño las copie y practique su mejor agarre del lápiz.
Rock ‘Em Sock ‘Em Robots: A menudo, un niño envuelve su pulgar alrededor del dedo índice cuando está escribiendo con un lápiz.. Esto indica inestabilidad en el pulgar y en los músculos que permiten movimientos suaves del lápiz. Presionando los botones del Juego Rock ‘Em Sock ‘Em ROBOTS de Mattel fortalece realmente los músculos del pulgar y permite una mayor estabilidad que conduce a un espacio de red abierto y, en última instancia, a movimientos más fluidos del lápiz en la formación de las letras. Además, este juego es simplemente divertido para niños de todas las edades.
Juguetes para fortalecer las manos
Fuerza de la mano: Si un niño tiene debilidad en las manos, puede quejarse de que su mano está cansada cuando escribe o colorea. Entonces, para compensar la fatiga muscular, recurren a un agarre ineficiente de la mano. Pueden agarrar el lápiz con cuatro dedos o con toda la palma de la mano. Muchas veces, un niño empieza con un buen agarre de trípode y luego cambia a un agarre menos eficiente… ¡o incluso cambia de mano! ¿Se quejan de que tienen la mano cansada o de que les duele? Estos chicos necesitan trabajar la fuerza de las manos. Para permitir una mayor resistencia al escribir y colorear, este niño se beneficiaría de ejercicios de fortalecimiento.
Algunos juguetes que ayudan a fomentar la fuerza de las manos:
Cuentas pop: Empujar las cuentas pop es una forma perfecta de fortalecer los músculos intrínsecos de las manos, incluidos los arcos de las manos. Las cuentas pop son un juguete tan divertido que se puede utilizar para hacer patrones, diferentes longitudes, pulseras, collares e incluso formas. Esta cuenta de pop de ConstructivePlaythings son únicos en su forma, color, tamaños y texturas. Una vuelta de tuerca al clásico abalorio, este conjunto entusiasmará a niñas y niños de todas las edades. Asegúrate de comprar cuentas de tamaño adecuado para las manos de tu hijo.
Plastilina: La plastilina es el mejor juguete abierto para fortalecer las manos. Hay un número ilimitado de formas de jugar, a la vez que se fomenta el desarrollo de las manos. Nos encanta este paquete de 24 colores de Play-Doh para jugar de forma creativa. Esconde monedas, judías o cuentas en la masa y deja que el niño las encuentre. Hacer pequeñas bolas de masa utilizando sólo los dedos pulgar, índice y corazón. Enrolla una “serpiente” con la masa y haz que el niño pellizque la masa entre el pulgar y el índice. Sé creativo y haz cosas con tu plastilina. Sobre todo, ¡diviértete!
Arte con papel deseda: Es posible que no haya mejor proyecto artístico para fortalecer las manos que el arte con papel de seda. Desmenuzar pequeños trozos de papel de seda es perfecto para fortalecer los pequeños músculos de la mano. Anime a su hijo a utilizar sólo las puntas de los dedos para desmenuzar los trozos de papel de seda en lugar de hacerlo con las dos manos. Este ALEX® Toys – Early Learning Tissue Paper Art -Little Hands 521W de Alex Toys es un arte audaz, colorido y simplemente divertido. Aún mejor para los músculos intrínsecos de las manos es rasgar trozos de papel antes de desmenuzarlos.
Juguetes para apretar: un agarre grueso consiste en utilizar toda la mano para apretar y flexionar en un agarre. ¡Qué buena manera de fortalecer los músculos de las manos! Este Melissa & Doug Louie Lobster Claw Catcher de Melissa and Doug es una forma divertida de fomentar la fuerza y la resistencia de las manos para colorear y escribir.
Actividades de geoboard – El uso de un geoboard favorece la fuerza de la mano para permitir la resistencia en la escritura. La manipulación de las bandas elásticas favorece el aislamiento de los dedos, la apertura del espacio web del pulgar y la extensión de la muñeca.
LearningResources Helping Hands Fine Motor Tool Set Toy- Este set de herramientas de motricidad fina incluye un cuentagotas, unas tijeras y unas pinzas. Las cucharas y herramientas del contenedor sensorial ayudan a fortalecer las manos mediante la manipulación de pequeños objetos o del agua. Estas herramientas son una gran manera de fortalecer los músculos exactos necesarios para un agarre funcional del lápiz.
Juguetes para la muñeca extendida
Muñeca extendida: Una muñeca extendida es una muñeca ligeramente doblada hacia atrás. Cuando un niño tiene la mano doblada hacia delante, hacia la palma, suele mostrar un agarre ineficiente del lápiz y debilidad en la mano. Una ligera flexión de la muñeca hacia el dorso de la mano (doblada hacia el techo al escribir) permite un mejor movimiento y fluidez de los dedos al formar las letras. A menudo, un niño con una mala letra demuestra una “muñeca enganchada” o una muñeca plana y esto conduce de nuevo a un control ineficiente del lápiz y a una letra desordenada.
Algunos juguetes que ayudan a fomentar la muñeca extendida:
Caballete: Un caballete se puede utilizar de muchas maneras mientras se fomenta la extensión de la muñeca. Pinta, dibuja, colorea o escribe en la superficie elevada. Nos encanta pegar papel de contacto en nuestro caballete y pegar todo tipo de material de manualidades. Esto realmente fomenta una muñeca extendida mientras se utiliza un agarre de trípode o un agarre de punta a punta para manipular pequeños elementos (piense en papel de seda, lentejuelas, cuadrados de papel de aluminio… ¡las posibilidades son infinitas! Y, además, se pliega para revelar una superficie de escritorio. Es el regalo perfecto para fomentar la mejora de la escritura.
KerPlunk: El juego deKer Plunk de Mattel fomenta la extensión de la muñeca cuando el niño empuja los palos en los agujeros del juego. Se les anima a que utilicen también un agarre de trípode para sujetar los palos. La rotación de los palos favorece dos tipos de manipulación en la mano. Lleva este juego un paso más allá en el ejercicio de escritura para fortalecer y juega tumbado en el suelo, apoyado en los codos. Al tirarse al suelo para jugar se activan los grandes músculos de la espalda y la cintura escapular para mejorar la precisión en el agarre del lápiz.
Pizarras Montessori- Las actividades de precisión y destreza son necesarias para el agarre del lápiz y cuando se añaden las tareas de destreza y manipulación de pinzas, cucharas o pinzas para mover y colocar objetos, se gana. Este tablero Montessori de precisión desarrolla las habilidades necesarias para el agarre del lápiz: muñeca estable, manipulación en la mano, espacio abierto para el pulgar y destreza.
¿Buscas algunas actividades para mejorar la escritura? Consulta nuestro resumen de las mejores actividades de escritura a mano de nuestro blog y estas otras sugerencias de juguetes:
¿Quieres encontrar más juguetes recomendados por la terapia para ayudar a los niños a desarrollar habilidades específicas? Consulte la lista de áreas de competencia que figura a continuación.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Aquí cubrimos todo lo relacionado con los juguetes de coordinación bilateral. Cuando se trata de la integración bilateral, coordinar ambos lados del cuerpo en el juego puede ser un reto para algunos niños. Estas habilidades bilaterales repercuten en el uso funcional del cuerpo, la planificación motriz y la integración bilateral en su conjunto. Es a través del juego que los niños pueden fortalecer y desarrollar esta habilidad motora esencial. Analicemos algunos juguetes selectos que fomentan esta habilidad.
Juguetes de coordinación bilateral
Anteriormente hemos tratado ideas de juguetes de motricidad fina y de motricidad gruesa. El tema de hoy refleja estrechamente esas áreas. Hoy se trata de la integración bilateral que conlleva el juego motor.
En primer lugar, hablemos de los juguetes de coordinación bilateral.
Los juguetes de coordinación bilateral son una intervención de terapia ocupacional que ayuda a los niños a desarrollar habilidades esenciales de integración bilateral. Los juguetes que utilizan las dos manos de forma coordinada ayudan a los niños a la coordinación bilateral, a cruzar la línea media y a utilizar las dos manos en las tareas. Se trata de habilidades esenciales que permiten una integración de ambos lados del cuerpo, pero más que eso, la coordinación bilateral nos indica que el cerebro se está comunicando eficazmente y compartiendo información entre los lados del cerebro.
Hoy, estoy emocionada de compartir juguetes y juegos de coordinación bilaterales para ayudar a esta habilidad esencial.
Integración bilateral
La coordinación bilateral en tareas funcionales constituye gran parte de nuestro día. Piense en todas las áreas en las que utiliza ambas manos o ambos lados del cuerpo al mismo tiempo: vestirse, atarse los zapatos, cocinar, escribir a máquina, sostener un libro mientras lee, servir un vaso de agua… ¡la lista podría ser interminable!
Este uso integrado de ambos lados del cuerpo puede desarrollarse a través del juego.
Utilizar ambos lados del cuerpo juntos es una habilidad necesaria para muchas tareas: escribir con un lápiz con una mano mientras se estabiliza el papel con la otra es una de esas actividades.
Otra tarea de coordinación bilateral es cortar con tijeras con una mano mientras se sujeta y manipula el papel con la otra.
En el caso de los niños con dificultades para cruzar la línea media o para utilizar las habilidades bilaterales integradas, el uso de juguetes en el juego es una forma eficaz de trabajar y fomentar esta habilidad.
¿Busca un juguete para trabajar la coordinación bilateral y añadirlo a sus regalos de estas fiestas? Hoy vamos a hablar de formas de desarrollar la coordinación bilateral utilizando juguetes y objetos cotidianos. También tenemos otro sorteo para compartir hoy. Esta vez se trata de un juguete de motricidad fina que fomenta diversas facetas, siendo la integración bilateral una de ellas. He querido destacarlo como un juguete para el desarrollo de la coordinación bilateral porque, como sabemos, el fomento de esta habilidad es un valioso bloque de construcción para otras tareas como la escritura a mano, el corte con tijeras, las tareas de autocuidado, etc.
Trabajar la coordinación bilateral en el juego es un medio y una estrategia para desarrollar esta habilidad esencial. Entonces, ¿por qué es tan importante la coordinación bilateral? ¿Y qué significa exactamente la coordinación bilateral?
Juguetes de coordinación bilateral DIY
En el pasado hemos compartido en este sitio web bastantes juguetes de coordinación bilateral y actividades de bricolaje.
Una placa de cordón de coordinación bilateral es un juguete y actividad de bricolaje que puede utilizarse para trabajar el uso coordinado de ambas manos con una variedad de temas.
Laplastilina y las masas sensoriales son formas divertidas de jugar mientras se trabajan habilidades como la coordinación bilateral y otras habilidades motoras.
Los tableros de clavijas (tanto en versión de bricolaje como comprada), son una forma fantástica de trabajar la coordinación bilateral en el juego y en el desarrollo de la motricidad visual y la coordinación.
Los palos de recogida DIY son una forma divertida de abordar la integración bilateral y el uso coordinado de ambas manos juntas.
Hacer tarjetas de encaje DIY es una forma divertida de trabajar la coordinación bilateral. Hacer las tarjetas de cordón es parte de la diversión.
Los juegos de cerraduras y llaves, como esta actividad de cerraduras y llaves de bricolaje, hacen que el desarrollo de la motricidad fina sea una forma de trabajar las habilidades que los niños necesitan para la independencia y las actividades instrumentales de la vida diaria.
Juguetes de coordinación bilateral
También hay muchos juguetes de coordinación bilateral en el mercado. Veamos algunos juguetes y juegos que puedes añadir a tu caja de herramientas terapéuticas.
A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.
Juguete de tubos pop para la coordinación bilateral– Los tubos Pop se pueden utilizar de muchas maneras para trabajar las habilidades bilaterales. Utilícelos para una tarea de coordinación bilateral de motricidad fina, o utilícelos para trabajar a gran escala o a pequeña escala. Envuelve una alrededor de la muñeca y construye a partir de ese tubo. O crear una cadena de tubos. Sujeta uno y deja caer objetos a través del tubo y en un recipiente. ¿Cómo vas a utilizar este juguete de coordinación bilateral?
Juguete de coordinación bilateral TruBalance – Este juguete requiere tanto las manos como los ojos para desafiar el equilibrio, la coordinación y las habilidades bimanuales. Los niños pueden trabajar con este juguete sentados, de pie o en posiciones más desafiantes. Prueba a incorporar cojines de sofá para una actividad de equilibrio. Utilice este juguete en una carrera de obstáculos de coordinación bilateral. Los niños pueden utilizar las piezas en una actividad del tipo “búsqueda del tesoro” en la que las piezas están dispersas en varios niveles y posiciones, lo que permite al niño gatear, trepar, caminar o ponerse en cuclillas mientras equilibra el juguete. Las opciones son infinitas.
Juguete de coordinación bilateral de tuercas y tornillos– Esta actividad de tuercas y tornillos es estupenda para desarrollar la motricidad fina, así como la coordinación bilateral, ya que requiere que el niño utilice una mano para manipular las piezas mientras la otra actúa como estabilizador. Es una buena manera de desarrollar las habilidades necesarias para tareas como escribir a mano, verter, estabilizar, cocinar, etc.
Pelota Zoom– Este clásico juguete es una forma estupenda de trabajar muchas habilidades: coordinación bilateral, fuerza del núcleo, estabilidad de los hombros, convergencia visual, planificación motriz y coordinación. Al igual que el juguete TruBalance, una pelota zoom puede utilizarse en diferentes posiciones para desafiar el equilibrio y la entrada vestibular: Pruebe a utilizar la pelota zoom sentada, de pie, arrodillada, de pie sobre cojines de sofá, inclinada… de nuevo, ¡las opciones son ilimitadas!
Juego de los pulgares hacia arriba– Este juego de coordinación bilateral requiere que los jugadores coloquen anillos en su pulgar en posición de “pulgares arriba” mientras corren para recoger y encontrar la combinación correcta de anillos de colores para añadir a su pulgar. Es un divertido juego de carreras que también desarrolla las habilidades perceptivas visuales: el terreno de las figuras, la discriminación visual, la memoria visual, así como la habilidad de procesamiento visual de la exploración.
Botones de encaje– No hay duda del poder de las tarjetas de cordón cuando se trata de desarrollar la capacidad de coordinación bilateral. Sin embargo, esta actividad de los botones de encaje lo lleva a un nivel superior con la coordinación ojo-mano y las habilidades de procesamiento visual. Los niños pueden encajar los botones en las piezas de madera de la camisa mientras desarrollan sus habilidades bilaterales, su motricidad fina y su coordinación ojo-mano. Sin embargo, el juego también incluye tarjetas de rompecabezas que piden al niño que encaje los botones de colores en un orden específico para que coincida con las tarjetas. ¡Y qué ejercicio de habilidades de procesamiento visual!
Cuentas de cordón de animales– Estas cuentas para atar son animales de madera gruesos que ayudan a los niños a desarrollar la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la motricidad fina y la percepción visual. Como terapeuta ocupacional, me atrae este juguete por los diferentes animales que se pueden utilizar en actividades de secuenciación, cubos sensoriales, juegos de simulación, actividades de apilamiento y mucho más.
Manzana de madera para atar– Este rompecabezas de encaje desafía las habilidades de coordinación bilateral y puede utilizarse para trabajar la coordinación ojo-mano, el agarre del trípode y la planificación motora. Utilice esta actividad para ayudar a la estabilización también.
Bloques que se presionan y se mantienen– Estos bloques de construcción requieren una coordinación bilateral con una prensa para que se queden, lo que ayuda a los niños a desarrollar la coordinación bilateral y a obtener información propioceptiva para empujarlos juntos y luego separarlos. Los bloques de construcción son una gran manera de desarrollar las habilidades motoras finas y las habilidades de percepción visual, y estos son una gran adición a su colección de herramientas de terapia.
Juego del laberinto- Este juego de laberinto es uno de los favoritos en nuestra casa, y una herramienta para desarrollar la coordinación bilateral y las habilidades visuales perceptivas también. Los niños tienen que manipular dos mandos al mismo tiempo y coordinar la información visual con una mano o con la otra… o con ambas. Es un reto de construcción del cerebro que involucra a ambos lados del cuerpo. Desafía a los niños a realizar esta actividad arrodillados o de pie sobre las rodillas en una mesa baja para desafiar el equilibrio y ofrecer también un aporte propioceptivo.
Juguete de peluche Octi Buckle con correas de gancho y bucle– Este juguete es una estrategia para fomentar el desarrollo de la motricidad fina, la resolución de problemas, la combinación de colores, la coordinación y mucho más. Este compañero de juegos de peluche es un juguete que promueve el desarrollo de muchas habilidades, siendo la coordinación bilateral una de ellas.
El uso de juguetes que sirven como actividades para el tiempo de descanso, bolsas de trabajo o juguetes de viaje… todo ello mientras se trabajan las habilidades es lo que hace que juguetes como el peluche de la hebilla sean un juguete aprobado por los terapeutas. Un juguete con hebilla, con colores brillantes, formas, correas y bolsa con cremallera proporcionará innumerables horas de actividades de reconocimiento, juegos de construcción del cerebro y rompecabezas de desarrollo. Tu pequeño se mantendrá ocupado contando el número de correas, uniéndolas, separándolas y volviendo a empezar. Los niños pueden esconder pequeños objetos y tesoros en la bolsa con cremallera, para luego abrirla y emocionarse con su descubrimiento.
Some of the smartest and most creative folks I know are the readers of The OT Toolbox. I asked readers to tell me sensory strategies they personally love and use to address sensory modulation. Scroll through the comments…you might just find some new sensory strategies that will work for you! Hopefully we can learn from one another!
Also, check out these other soy suggestions based on therapeutic development through play.
Este imprimible del laberinto de Navidad es una forma divertida de incorporar la temporada de vacaciones mientras se trabajan las habilidades motoras finas como la manipulación con la mano. Añade estos laberintos navideños imprimibles gratis para que sean una herramienta de terapia o una actividad casera que desarrolle habilidades.
Imprimible del Laberinto de Navidad
Espera, ¿qué? “Navidad” y “manipulación” no deberían estar en la misma frase, ¿verdad? Bueno, ……., hay mucha manipulación en las fiestas para que Papá Noel entregue los productos.
Sin embargo, no nos referimos a ese tipo de manipulación. La manipulación en la mano es una habilidad motora fina importante para desarrollar los músculos intrínsecos de la mano en desarrollo. Esa frase es un bocado y suena muy profesional. Asegúrate de incluir esta frase en tu conversación este mes para sonar súper inteligente.
El término “manipular” al que nos referimos cuando hablamos de “manipulación en la mano” no significa controlar una situación o persona, sino más bien; tratar u operar con o como con las manos o por medios mecánicos especialmente de manera hábil. Por lo tanto, la manipulación en la mano se refiere a trabajar los músculos intrínsecos de la mano con habilidad.
Consulta este artículo de Kelly DeYoung, de OT Perspective, en el que profundiza en la manipulación en mano.
Músculos intrínsecos de la mano con una hoja de trabajo del laberinto de Navidad
En términos más sencillos, hay muchos músculos muy pequeños dentro de la palma de la mano que se conectan con los dedos. Se denominan músculos intrínsecos porque están dentro de la mano. Una gran destreza comienza con la capacidad de mover todos los músculos de la mano, en lugar de depender de movimientos más primitivos utilizando sólo la muñeca o el brazo.
Ahora que tenemos claro que nos referimos a trabajar con habilidad los pequeños músculos de la mano, ¡pasemos a lo divertido!
A continuación, puede obtener un conjunto de imprimibles GRATUITOS de laberintos navideños para manipular con la mano como una excelente manera de desarrollar estos músculos y motivar a su estudiante al mismo tiempo.
Cómo utilizar estos imprimibles de laberintos navideños
Pida a su alumno que sostenga en la palma de la mano objetos como monedas, cuentas, fichas de bingo o mini malvaviscos.
Enséñales a utilizar el primer dedo para trazar el camino del laberinto.
En cada círculo, haz que tu alumno coloque uno de sus objetos en el lugar.
Continúa trazando el camino colocando objetos hasta llegar al final del laberinto.
Estas actividades navideñas y de bastones de caramelo trabajan la manipulación con la mano, la fuerza de los dedos y la mano, la destreza, la separación de los lados de la mano, las habilidades de percepción visual, el seguimiento de instrucciones y mucho más, todo en un divertido imprimible en PDF.
Más formas de utilizar estos laberintos navideños imprimibles gratis
Formas de modificar o cambiar esta tarea:
Lamina la página para que sea reutilizable. Intenta colorearlo primero.
Imprimir en papel de diferentes colores
Ampliar o reducir la página para cambiar el reto
Pida a los alumnos más jóvenes que utilicen marcadores de bingo en los puntos como un juego divertido
Traza la línea con un rotulador, luego colorea los círculos si tu objetivo es la escritura a mano
Colorear el dibujo después o antes de trabajar en la tarea de manipulación en la mano para aumentar el desafío
Pida a los alumnos que recojan las monedas una a una para meterlas en su mano antes de soltarlas una a una. No hay que rastrillar el agarre ni deslizar las monedas fuera de la mesa.
Observar las habilidades al utilizar los laberintos de Navidad
Cuando se trabaja en este tipo de manipulación en la mano, hay que hacer varias observaciones.
¿Puede su alumno coger las monedas de una en una sin usar un agarre de rastrillo o deslizarlas fuera de la mesa?
¿Cuántos objetos puede sostener su alumno a la vez sin que se le caiga alguno?
¿Puede su alumno mover los objetos desde la palma de la mano hasta la punta de los dedos para sacarlos, o deja caer las monedas abriendo los dedos?
¿Puede su alumno seguir sosteniendo las monedas mientras aísla un dedo para continuar el laberinto?
¿Cuántas veces tienes que repetir las instrucciones para que tu alumno pueda seguirlas?
¿Cuántos recordatorios necesita tu alumno mientras realiza esta actividad?
¿Cuál es la tolerancia a la frustración de tu alumno cuando tiene que volver a empezar?
¿Hay algún tipo de trampa o recorte? Siempre lo hay.
Lo mejor de la planificación del tratamiento temático es su facilidad. Es ágil y se puede adaptar a múltiples niveles de alumnos. Si a tus alumnos les gustó el imprimible gratuito de la manipulación en mano de Navidad, les encantará este kit de motricidad fina de Navidad. Si lo pides pronto, podrás conseguirlo mientras esté en oferta.
Si prefieres un plan de tratamiento más “invernal”, la caja de herramientas de OT te lo permite. Ofrecen un kit de motricidad fina de invierno repleto de tareas imprimibles para desarrollar importantes habilidades motrices finas.
Escribir todas estas páginas navideñas me ha entusiasmado para probar algunas de estas actividades con mis alumnos. Me gusta especialmente este, ya que las tareas de manipulación en la mano son uno de mis planes de tratamiento para desarrollar los músculos de la mano. Quizá pida también el kit de motricidad fina de Navidad. Con la temporada de vacaciones tan loca como es, no tengo tiempo para crear planes de lecciones interminables y llegar a ideas novedosas, cuando la caja de herramientas de OT ya me tiene cubierta.
Laberintos navideños gratuitos
Y ahora, lo más divertido. NAVIDAD Estos imprimibles son una forma estupenda de incorporar actividades significativas y relevantes a las fiestas. Como siempre, ten en cuenta la política de tu centro educativo sobre el uso de actividades navideñas específicas en las que aparezca Papá Noel. Algunos distritos tienen normas estrictas sobre cómo se pueden celebrar las fiestas. Por lo general, el “tema de invierno” es una apuesta segura. Los bastones de caramelo, los muñecos de nieve, los copos de nieve, el cacao caliente, los pingüinos, los osos polares, etc. no suelen estar mal vistos.
Introduce tu dirección de correo electrónico en el siguiente formulario y recibirás estos laberintos navideños imprimibles. Si eres miembro del Club de Miembros de la Caja de Herramientas de OT, encontrarás estos laberintos imprimibles en tu área del tablero de miembros.
Felices fiestas!
Victoria Wood, OTR/L
Victoria Wood, OTR/L is a contributor to The OT Toolbox and has been providing Occupational Therapy treatment in pediatrics for more than 25 years. She has practiced in hospital settings (inpatient, outpatient, NICU, PICU), school systems, and outpatient clinics in several states. She has treated hundreds of children with various sensory processing dysfunction in the areas of behavior, gross/fine motor skills, social skills and self-care. Ms. Wood has also been a featured speaker at seminars, webinars, and school staff development training. She is the author of Seeing your Home and Community with Sensory Eyes.
*El término “estudiante” se utiliza a lo largo de este post para facilitar la lectura, sin embargo esta información es relevante para todo tipo de estudiantes, patentes, clientes, niños de todas las edades, etc. Se utiliza el término “ellos” en lugar de él/ella para ser inclusivo.
A menudo se consulta a los terapeutas ocupacionales para que evalúen a un niño en cuanto a las habilidades motoras finas que necesita en la escuela y para que le proporcionen recursos para desarrollar las habilidades motoras finas en el aula. Cuando un niño carece de la motricidad fina, las tareas en el aula pueden resultar difíciles y provocar retrasos en muchos aspectos que son necesarios para el aprendizaje y el funcionamiento en el entorno escolar.
Hoy, comparto un desglose de las habilidades motoras finas en el entorno escolar y cómo construir estas habilidades durante el día escolar a través de estrategias simples. Una de estas estrategias es el aeróbic de dedos. Sigue leyendo para saber más sobre los ejercicios de aeróbic con los dedos como ejercicio de calentamiento de la motricidad fina.
Habilidades motoras finas necesarias en la escuela
Un artículo publicado recientemente en el American Journal of Occupational Therapist titulado Fine Motor Activities in Elementary School Children: A Replication Study (Estudio de Replicación ) examinó las necesidades motrices y tecnológicas de las aulas de educación general de jardín de infancia, segundo y cuarto grado.
El estudio reveló que los alumnos pasan entre el 37,1% y el 60,2% de la jornada escolar realizando actividades de motricidad fina, y que la escritura a mano representa%–18.0% el 3,%–18.0% del día. ¿Te sorprende? En este post hablamos de todas las tareas de motricidad fina que los alumnos realizan durante la jornada escolar, pero ciertamente tiene sentido que una gran parte de la jornada escolar incluya trabajo de motricidad fina.
El estudio proporciona una información actualizada sobre la cantidad de escritura a mano, los requisitos tecnológicos y el trabajo de motricidad fina que realizan los niños durante la jornada escolar.
El estudio también descubrió que la motricidad fina se integraba en las tareas a lo largo del día, incluidas las transiciones hacia y desde el aula y entre actividades. Tareas como abrir una mochila para sacar papeles para el profesor, recoger materiales, manejar utensilios de escritura como lápices y rotuladores, actividades de la vida diaria (por ejemplo, subir la cremallera y abotonar las chaquetas para el recreo) y el uso de la tecnología (por ejemplo, usar un dedo para completar un laberinto en la pizarra inteligente) están incluidas en la jornada escolar. Estas tareas requieren el desarrollo y la integración de la motricidad fina. Hay que tener en cuenta que los alumnos que tienen dificultades con la motricidad fina probablemente tendrán dificultades a lo largo del día.
Cuando uno se detiene a pensar en todos los factores que contribuyen al desarrollo y la fuerza de la motricidad fina, no es de extrañar que los niños tengan más dificultades de las que parecían tener en el pasado (esto viene de la experiencia personal, pero creo que la mayoría de ustedes estarán de acuerdo en que los niños parecen tener más dificultades con la motricidad fina, el agarre del lápiz y las habilidades motoras visuales que hace años). Hay muchas consideraciones que intervienen en los problemas de la motricidad fina. Consulta las consideraciones sobre el desarrollo de la motricidad fina que se indican a continuación.
Consideraciones sobre el desarrollo de la motricidad fina
Son áreas de la infancia que inciden en el desarrollo de la motricidad fina.
No hay que gatear y se pasa directamente a caminar
Más tiempo de apuro en los portabebés
Tiempo de permanencia en los “posicionadores de bebés”
Menos “juego libre” y más actividades programadas
Menos exposición a las piezas pequeñas y al juego creativo (Juego más estructurado y planificado)
Menos aprendizaje basado en el movimiento y apropiado para el desarrollo en preescolar, jardín de infancia y los cursos inferiores
Más tiempo en las pantallas
Exposición temprana a la pantalla
Menos tiempo al aire libre y fortalecimiento a través del trabajo pesado/juego al aire libre
¿Qué añadiría usted a esta lista?
Sabiendo todo esto, podemos potenciar a nuestros hijos con actividades de apoyo y de motricidad fina integradas directamente en sus aulas y juegos. Aquí tienes algunas herramientas y recursos que te ayudarán con esos problemas de motricidad fina:
La motricidad fina es esencial para la independencia y el funcionamiento en el entorno del aula. Tenga en cuenta todas las áreas en las que la motricidad fina es necesaria para facilitar el trabajo durante la jornada escolar:
Escritura y agarre del lápiz Agarre de tijera y papel de corte Gestión del papel, incluyendo la colocación de papeles en carpetas Gestión de clips Gestión de conectores de papel (brads) Borrar con un lápiz Girar un lápiz dentro de la mano Colorear Apretar frascos de pegamento Cómo quitar los tapones de los frascos exprimibles o de las barras de pegamento gestión de las cremalleras en las mochilas Atarse los zapatos Manejo de la ropa y de los cierres de la ropa durante las pausas para ir al baño Ponerse y quitarse las chaquetas y los abrigos Manejo de botones, broches y cremalleras en abrigos y chaquetas Atarse los zapatos Apertura de contenedores en el comedor Sostener los utensilios y recoger los alimentos para comer Recoger pequeños trozos de comida Manipulación de monedas en el comedor Escribir en un teclado de ordenador Ir al baño (arrancar el papel higiénico y limpiarse) Ir al baño (subirse los pantalones) Utilizar una grapadora Abrir y cerrar una carpeta de tres anillas Manejo de barras de pegamento Proyectos artísticos Cómo empacar una mochila Resistencia a la escritura Quitar y poner tapas en los marcadores Sacar punta a los lápices Colocación de manipulativos y contadores con precisión en actividades matemáticas prácticas Abrir botes de pintura
Ejemplos de habilidades motoras finas
La motricidad fina juega un papel muy importante en el día a día de los alumnos. ¿Qué es la motricidad fina? He explicado con detalle los distintos aspectos y ejemplos de la motricidad fina. Para ver más ejemplos de habilidades motrices finas, consulta la siguiente lista. Estos son los aspectos del trabajo motor que intervienen en las tareas de motricidad fina durante la jornada escolar del niño. Todas estas áreas de destreza son tipos de habilidades motoras finas que tienen un gran impacto en la función.
Estas funciones diarias dentro del entorno escolar requieren muchas habilidades motoras finas. Cada tarea diaria requiere muchas habilidades motoras finas:
Espacio web para el pulgar abierto
Coordinación bilateral
Flexión de la articulación IP del pulgar
Aislamiento de los dedos
Desarrollo de la mano y la muñeca
Estabilización de las extremidades superiores
Movilidad conjunta de la UE
Estabilidad del maletero
Fuerza del núcleo y postura
ROM
Destreza
Desarrollo del arco
Fuerza muscular intrínseca
Coordinación e integración bilateral
Control visual-motor
Manipulación de precisión
Separación motora de los dos lados de las manos
Control del motor
Agarre de pinza
Fuerza de agarre
Fuerza de pellizco
Fuerza de agarre bruta
Definición de la motricidad fina
Los terapeutas ocupacionales conocen la definición de la motricidad fina. Es una parte integral de toda evaluación terapéutica.
Para una definición no especializada de la motricidad fina, el Diccionario Médicodefine la motricidad fina como“Cualquiera de las habilidades motoras que requieren un mayor control de los músculos pequeños que de los grandes, especialmente para la coordinación mano-ojo o para el movimiento preciso de las manos y los dedos”. La motricidad fina incluye la escritura, la costura y el abrochado de botones. La mayoría de los movimientos requieren grupos musculares grandes y pequeños, y hay un considerable solapamiento entre las habilidades motoras finas y gruesas, pero distinguir entre ambas es útil en entornos de rehabilitación, educación especial, pruebas de educación física adaptada, pruebas de desarrollo motor y pruebas de aptitud en la industria y en el ejército.”
Cuando la motricidad fina se retrasa, el éxito del alumno en el aula puede verse muy perjudicado.
Hay muchas razones por las que la motricidad fina puede ser deficiente, lo que provoca retrasos en las habilidades funcionales: Debilidad muscular Disgrafía Tono bajo Retraso en el desarrollo de la muñeca y la mano Mala postura y fuerza central Insuficiente entrada somatosensorial con fracaso en el desarrollo de la cinestesia Control visual insuficiente Integración bilateralincompleta Utilización incompleta de las articulaciones proximales de la extremidad superior, incluyendo un apoyo deficiente Capacidades inadecuadas de análisis y/o síntesis espacial Control visual-motor insuficiente Retraso en el desarrollo del arco o inadecuado Manejo de precisiónpoco desarrollado Dificultad en la separación motora de los dos lados de las manos.
Desarrollo de la motricidad fina
Eldesarrollo de la motricidad fina y el uso exitoso de habilidades motoras refinadas en tareas funcionales se basan en una base sensoriomotora de estabilidad del tronco y los brazos, fuerza, manipulación, capacidad de planificación motriz y coordinación efectiva de la información motriz visual.
Cuando se exige a los niños que realicen actividades en el aula y en la escuela sin estos fundamentos, surgen dificultades que provocan frustración, sentimientos de fracaso y comportamientos. Muchas veces se plantea la cuestión de si un alumno debe ser remitido al TO de la escuela para que le evalúe y valore la motricidad fina para mejorar su éxito en el aula.
Los profesores, los padres y el personal de apoyo de la escuela deben considerar la derivación al Terapeuta Ocupacional de la escuela si se observan las siguientes condiciones de motricidad fina y están afectando a las ocupaciones escolares y al aprendizaje.
Señales de que un alumno necesita terapia ocupacional en la escuela para el desarrollo de la motricidad fina: Dificultad para sostener las tijeras y cortar formas cuando es apropiado para su edad Problemas con la formación de letras/números o invierte las letras Evita las actividades de motricidad fina Problemas para agarrar el lápiz con eficacia Fatiga al colorear Dificultad para borrar sin romper el papel Escribe demasiado claro o demasiado oscuro y el trabajo escrito es ilegible Dificultad para ponerse el abrigo, manejar los botones/cremalleras/cierres, o atarse los zapatos (a partir de lo que corresponde a la edad) Cambia de mano durante las actividades
Hay algunas formas sencillas de desarrollar la motricidad fina en el aula. Pruebe algunas de estas estrategias para acomodar las habilidades motoras finas pobres que podrían afectar el éxito de un estudiante en el aula:
Estrategias en el aula para abordar la motricidad fina en la escuela
Prueba varios utensilios de escritura. Trabajar en varias superficies de escritura (pizarra, pizarra inclinada, caballete). Utilice una goma de borrar amasada para que se requiera menos esfuerzo al borrar. Evaluar el agarre del lápiz y probar varios agarres para modificar la eficiencia. Utilizar técnicas para organizar los papeles cuando la planificación motriz es un problema. Gestionar los papeles y la coordinación bilateral pegando papeles en el escritorio.
Aeróbicos con los dedos para desarrollar la motricidad fina
Una estrategia que resulta útil para desarrollar la motricidad fina en el aula es la gimnasia de dedos. Estos ejercicios de movimiento motor de los dedos son actividades que pueden ser utilizadas por toda la clase como parte de un ejercicio de calentamiento de la escritura. Los niños con poca motricidad fina suelen tener problemas con las funciones de las manos y el uso de herramientas en el aula. Las actividades de destreza de los dedos, como el aeróbic de dedos, fomentan la conciencia sensomotora y la manipulación de las manos. Los ejercicios aeróbicos con los dedos son ideales como actividad de movimiento de transición para toda la clase o como actividad de descanso cerebral.
Comprueba los ejercicios aeróbicos con los dedos en las imágenes y descripciones que aparecen a continuación:
Flexiones de araña: Muestra a los alumnos cómo colocar ambas manos juntas con las palmas y los dedos tocándose. A continuación, enséñales a separar las manos por la palma. Las yemas de los dedos deben permanecer en contacto.
Recogida de dedos: Los alumnos deben estar de pie en su escritorio y colocar las manos planas sobre la superficie del mismo. A continuación, pueden recoger cada dedo de forma aislada. Pídales que levanten cada dedo de la superficie del escritorio 3 veces y que luego recojan y mantengan cada dedo individualmente durante varios segundos.
Tocar con la punta de los dedos: Pide a los alumnos que toquen con sus pulgares las puntas de cada uno de los dedos. Pueden hacer las dos manos al mismo tiempo o una mano a la vez. A continuación, pídeles que toquen la punta del pulgar con la base de cada dedo. Pueden tocar la punta o la base de cada dedo a diferentes velocidades, mientras deletrean palabras, o cuentan en varios incrementos. A continuación, pídeles que se toquen las puntas o las bases de cada dedo con las manos sujetas a la espalda o fuera de su campo de visión.
Sonidos con los dedos: Pide a los alumnos que cierren los ojos. A continuación, el profesor o el responsable del grupo puede pedir a los alumnos que escuchen atentamente mientras ella emite sonidos con las manos. El profesor puede emitir un sonido y luego pedir a los alumnos que lo repitan con las manos. Algunas ideas son: frotar las manos para hacer un sonido suave, chasquear, aplaudir, dar palmadas en los muslos, golpear con los dedos o dar palmaditas en el escritorio. Los alumnos deben mantener los ojos cerrados mientras repiten cada sonido individual.
Apretar el puño: Pide a los alumnos que cierren el puño con ambas manos. A continuación, deben probar a colocar el pulgar en diferentes posiciones y apretar lo más fuerte que puedan. Prueba con el pulgar al lado de los dedos, envuelto sobre los nudillos y metido bajo las yemas de los dedos. Enséñales a estirar los dedos y luego repite.
Arrastre de la araña: Pide a los alumnos que se pongan de pie detrás de sus pupitres. A continuación, pueden colocar ambas manos con la palma y los dedos planos sobre la superficie del escritorio. Muestra a los alumnos cómo hacer que sus manos “se arrastren” por el escritorio como si fueran arañas. Pueden mover ambas manos juntas simétricamente e individualmente en diferentes direcciones. Mantenga la palma de la mano ligeramente colocada sobre la superficie del escritorio.
Músculos de los dedos: Muestra a los alumnos cómo utilizar la otra mano para ofrecer resistencia al apretar. Pueden colocar el dedo índice o los dedos índice y medio de una mano sobre los dedos extendidos de la otra mano. Pídeles que aprieten los dedos y que luego traten de empujarlos.
Guantes de escritura: Pide a los alumnos que simulen que se ponen un guante en las manos, moviendo lentamente el guante sobre cada dedo. Deben empujar cada dedo hacia abajo individualmente. Luego, pueden quitarse el guante de mentira, un dedo cada vez. Se trata de una actividad especialmente tranquilizadora que proporciona información propioceptiva a través de las compresiones articulares.
Patos de dedo: Pide a los alumnos que se estrujen los dedos y los pulgares para crear una marioneta de “pato” sólo con los dedos. Pueden hacer que el pato abra y cierre la boca para deletrear palabras, contar o leer. A continuación, pídeles que simulen que el pato se ha comido un limón mientras tiran de las puntas de los dedos hacia la palma. Esta es una gran actividad que fortalece los músculos lumbricales de las manos.
Puede ver todos los ejercicios aquí:
No deje de visitar a los demás terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas que escriben sobre las funciones del día escolar este mes en la serie Habilidades Funcionales para Niños.
Más actividades de motricidad fina que desarrollarán las habilidades necesarias para la función y el aprendizaje en la escuela:
Sierra Caramia, Amanpreet Gill, Alisha Ohl, David Schelly; Actividades de motricidad fina en niños de primaria: Un Estudio de Replicación. Am J Occup Ther 2020;74(2):7402345010. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.035014
Ayudar a los niños a agarrar el lápiz puede ser un asunto complicado. Los niños pueden sujetar el lápiz con demasiada fuerza o con un agarre inmaduro, por mucho que lo prueben. Pero, hay esperanza. Estas actividades de agarre del lápiz son formas divertidas de mejorar el agarre del lápiz con el juego de la motricidad fina. Al utilizar actividades lúdicas para ayudar a los niños a mejorar el agarre del lápiz, los niños desarrollan un agarre fuerte y hábil que se traslada a la sujeción del lápiz. Prueba estas actividades de agarre del trípode para ayudar a los niños a desarrollar el agarre del lápiz. Esto es algo que los terapeutas quieren que los padres sepan sobre el desarrollo del agarre del lápiz… que un agarre funcional del lápiz puede no parecerse al agarre tradicional del trípode… ¡y que hay formas divertidas de trabajar el desarrollo del agarre!
Me encanta compartir trucos fáciles para trabajar cosas como la motricidad fina. Trabajar el agarre del lápiz y la motricidad fina necesaria para la escritura a mano son dos de mis formas favoritas de desarrollar habilidades funcionales como terapeuta ocupacional. Esta entrada del blog es un resumen de algunas de las mejores actividades para agarrar el lápiz y formas de desarrollar un agarre más funcional del lápiz a través de actividades de juego de motricidad fina. He actualizado este recurso para incluir ideas más recientes de terapia ocupacional para el agarre del lápiz y actividades de agarre que he compartido.
Un agarre funcional del lápiz puede no “parecerse” al agarre tradicional del trípode.
¿Quieres saber cómo solucionar un problema de agarre del lápiz? ¿Necesitas ayuda para saber por dónde empezar cuando se trata de agarrar un lápiz de forma inmadura o cuando un niño odia escribir porque le duele la mano? El Desafío del Lápiz está abierto para usted. En esta serie de correos electrónicos gratuitos de 5 días, obtendrá información, recursos y actividades específicas diseñadas para promover un agarre del lápiz funcional y eficiente.
Mejorar el agarre del lápiz con ideas de juego de motricidad fina
En primer lugar, si tienes dudas sobre el agarre del lápiz, consulta este recurso sobre el desarrollo de la motricidad fina a través del juego. Encontrarás TONELADAS de información sobre las “partes” de la motricidad fina de un agarre funcional.
Actividades lúdicas de motricidad fina para mejorar el agarre del lápiz
Nos encanta incorporar actividades de motricidad fina a nuestro juego. Estas entradas son algunas de nuestras favoritas del año pasado y, además, ayudarán al desarrollo de los pequeños músculos de las manos. Un agarre eficiente del lápiz utiliza un agarre en trípode (dedos pulgar, índice y medio) con un espacio abierto entre el pulgar y el índice. Este agarre del lápiz permite a los niños formar mejor las letras correctamente y en un espacio reducido utilizando los dedos para realizar los movimientos del lápiz, frente a la utilización de la muñeca o el brazo entero. Si tu hijo tiene problemas con la escritura, fíjate primero en su forma de agarrar el lápiz y parte de ahí. Prueba una de estas actividades para mejorar la fuerza muscular y el control del lápiz.
Si estás interesado en mejorar el agarre del lápiz y te preguntas sobre todas las habilidades motoras finas que influyen en el agarre funcional del lápiz, definitivamente querrás unirte al desafío del agarre del lápiz. Esta serie de correos electrónicos gratuitos de 5 días explica todo lo que quieres saber sobre las actividades de agarre del lápiz que tienen un poderoso impacto. Haga clic aquí para participar en el Reto del Lápiz.
Losejercicios de agarre del lápiz con plas tilina son divertidos con estas mini cuentas de flores estriadas. Construyen una articulación IP del pulgar flexionada que es necesaria para un agarre eficiente del lápiz.
Elaislamiento de los dedos con plastilina ayuda a los movimientos minúsculos de las manos y a los movimientos individuales de los dedos en el manejo del lápiz.
Los ejercicios de arcilla pueden ayudar a fortalecer los músculos de la mano para aumentar la resistencia del agarre del lápiz.
Laseparación motora de la mano es esencial para manejar el lápiz mientras se utiliza el lado cubital, de estabilidad, de la mano.
Eljuego de motricidad fina con papel de seda es una forma estupenda de desarrollar la fuerza muscular intrínseca. La fuerza de los músculos intrínsecos asegura un agarre funcional del trípode. Manipulación en la mano: Dos Actividades La manipulación en la mano es necesaria durante el agarre del lápiz para manipular y avanzar el lápiz mientras se escribe, así como hacer ajustes con el lápiz mientras se borra. Eljuego de mesa de motricidad fina aborda el fortalecimiento muscular intrínseco. Las tarjetas de encaje DIY mejoran la coordinación bilateral, necesaria para sostener el papel mientras se escribe.
Aprender con la pasta teñida es una actividad divertida para desarrollar la coordinación ojo-mano. Manipular monedas para el desarrollo de la motricidad fina es una forma estupenda de trabajar la manipulación de la mano necesaria para manipular el lápiz durante la escritura. Rainbow Writing proporciona una superficie de escritura resistiva, proporcionando una retroalimentación propioceptiva y una forma de trabajar la planificación motora en la formación de las letras, así como el agarre del trípode en el lápiz.
Agarre del trípodecon Wikki Stix Al empujar los wikki stix en el recipiente se trabaja el agarre del trípode y la fuerza muscular intrínseca, así como la coordinación bilateral. El uso de limpiapipas en el juego de motricidad fina también mejora la fuerza muscular intrínseca y la coordinación bilateral con un palo de colores brillantes. El uso de la botella de plástico proporciona una gran respuesta auditiva.
Actividades para agarrar el lápiz
Aquí tienes más formas de trabajar el agarre del lápiz con actividades divertidas:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
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