Aprender
Conceptos espaciales durante el juego
Un día lluvioso previo a Halloween, tuve la idea de introducir una calabaza en nuestro juego. Íbamos a jugar a un juego que enseñaba conceptos espaciales.
¿Qué son los conceptos espaciales? Son esas palabras de dirección/relación espacial/preposición que te dicen dónde está algo relacionado con otra cosa… ya sabes… al lado, delante, detrás, encima, debajo, alrededor, a través, al final, etc.
Se trata de conceptos estupendos para enseñar a los niños en edad preescolar. Especialmente en preescribir. Una vez que empiezan a escribir a mano, a los niños se les enseña a conocer el trazo, la colocación de las letras en las líneas superior/intermedia/inferior, cómo pasar por encima de un espacio entre palabras, cómo la “y” tiene una cola que cuelga por debajo de la línea inferior… Así que muchas veces, un desordenado escritor de mano muestra problemas con la organización espacial y los conceptos.
(Y con el atado de los zapatos… Gran necesidad de entender “Alrededor del bucle”, “empujar el cordón A TRAVÉS con el pulgar”)…
Pueden empezar a aprender estos conceptos en descubriendo dónde están sus cuerpos en relación con los objetos. Sacamos los cojines del sofá y preparamos túneles, puentes (cojín sobre una manta… ¡utiliza tu imaginación!) y obstáculos .
A mis hijos les encantan los cojines del sofá… Definitivamente hay días que usamos los cojines del sofá más en el suelo que en los sofás.
Empecé a cantarles: “¿Dónde está la calabaza? ¿Dónde está la calabaza? Aquí estoy, ¡a través del túnel!” con la melodía de “¿Dónde está Pulgarcito?”, y cambiando la última línea dependiendo de dónde estuviera la calabaza en ese momento.
Enseñar por encima, por debajo, alrededor y a través
No hace falta que uses una calabaza para esto… puedes usar un peluche, una figura de acción, una manzana… ¡lo que sea que despierte el interés de tu hijo!
Lo cambiamos después de un rato. Y para algo diferente, les diría que primero pasaran por el puente, luego rodearan el muro del cojín y después pasaran por el túnel. Les encantaba pasar por encima, por debajo, alrededor y a través de obstáculos para llegar a donde estaba la calabaza. Y luego inventando su propia secuencia para llegar a la calabaza.
La niña disfrutaba pasando por encima de los cojines.
Juego de simulación con conceptos espaciales
La hermana mayor y el pequeño decidieron cambiar el juego por un huerto de calabazas, con un “tractor” de cojines para llevarlos al huerto de calabazas y algunos “niños” de peluche para acompañarlos.
Los niños de peluche pudieron montar el tractor…
Y entra en el huerto de calabazas.
Y pagan sus calabazas con “monedas”.
Aplicación en el mundo real de los conceptos espaciales aprendidos
“El oso Cuddles puede entrar en el huerto de calabazas delante de Puppy, porque es rosa, y eso es de buena educación”.
Bien, entonces.
¿Quieres continuar el aprendizaje de conceptos espaciales con tu hijo de preescolar?
~Añade música… Canta y representa “Sobre el río y a través del bosque”, “A la caza del oso” y “El oso pasó por la montaña”.
~Coge una cesta o contenedor de cualquier tipo. A los niños pequeños les encanta meter y sacar cosas. Añade más complejidad para los niños más grandes añadiendo instrucciones de varios pasos. “Da 5 pasos hacia adelante, pasa por debajo de la silla y luego gatea alrededor de la manta”.
~Juega al “veo veo” mirando por la habitación y encontrando 3 cosas que estén debajo de algo, o 3 cosas que estén detrás de algo.
Disfrute hoy mismo.
~Colleen
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