táctil

Contraste visual Escritura sensorial de cartas

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Una mañana, después de que mamá limpiara un armario, practicamos la escritura de cartas en los posos del café. ¿Por qué he comprado Instant Decaf? ¡UF! Así que, antes de tirarlos, tuvimos que jugar con ellos. Por supuesto 😉

Escritura de cartas con contraste visual

Vertí los posos del café en una tabla de cortar blanca para conseguir el máximo contraste e hice que la hermana mayor practicara algunas letras minúsculas. ¡Le encantaba esto! El negro sobre blanco deja ver las letras. ¡Se sentía muy especial haciendo esta actividad porque podía jugar con el café!

Escritura sensorial de cartas

Practicamos las letras que son fáciles de invertir (b, d, p, g, d) y algunas palabras que sabe deletrear. Se quedó un rato en la encimera de la cocina haciendo letras.

El pequeño tenía que participar en la acción y hacer algunas formas también.

Una gran manera de practicar las letras de forma multisensorial.

Práctica de escritura sensorial Formación de letras

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Practicar la escritura a mano no tiene por qué ser en papel. Esta actividad sensorial de práctica de la escritura trabaja la formación de las letras y la conciencia del trazo con el agarre adecuado del instrumento y los movimientos motores típicos de la escritura (a diferencia de muchas actividades sensoriales de escritura que utilizan una bandeja de escritura o letras de gran tamaño; aunque esas actividades sensoriales de escritura aumentan el sentido del tacto, impiden que el niño se acostumbre a sostener el lápiz y a los pequeños avances motores realizados por un utensilio de escritura. El niño ESTÁ trabajando en la formación de las letras, pero no lo está haciendo en un patrón motor típico, y esto puede ser realmente bastante confuso para algunos niños).


Esta tarea de escritura creativa, sin embargo, SÍ utiliza un utensilio de escritura -de un tamaño adecuado al que el niño suele agarrar cuando escribe en papel- y añade un poco de información propioceptiva. Nos encantan las actividades de escritura creativa, y ésta es una de nuestras favoritas.


Practicar la escritura con crema de afeitar

Practicar la escritura a mano con la información sensorial

Este post contiene enlaces de afiliación.

Un día de la semana pasada practicamos la escritura de cartas y esta fue una forma súper divertida de hacerlo. Llené un par de bolsas con crema de afeitar (no mucho, sólo un poco funcionó muy bien). Utilicé un rotulador negro permanente para escribir unas cuantas letras que a veces confunden a la hermana mayor… inversiones comunes: ‘b, d, p, q, y g’.


Formación de letras con sensorialidad

También practicamos la ‘a’ y la ‘c’ para empezar. Cuando se hace una “pequeña curva” para formar una ‘c’, se puede continuar con simples indicaciones verbales para convertir la ‘c’ en otras letras como una ‘d’…“pequeña curva, gran línea hacia abajo” hace una ‘d’.

escritura sensorial con crema de afeitar
La hermana mayor utilizó un rotulador de borrado en seco para trazar las letras minúsculas. Podía borrar las marcas de la pizarra en seco una y otra vez. Puedes utilizar un rotulador de borrado en seco de menor tamaño o un rotulador de punta fina para que se asemeje más a los movimientos motores necesarios para escribir con un lápiz.
También hemos practicado la escritura de nuestra dirección en las bolsas sensoriales. Esta actividad fue una forma divertida de practicar la formación de las letras con indicaciones verbales y visuales con un aporte sensorial añadido. Además, a la hermana mayor le encanta escribir con las pizarras de borrado en seco 🙂
Sería una forma divertida de practicar las formas, los números e incluso los primeros trazos del lápiz para los niños más pequeños.
¿Busca más actividades creativas de escritura a mano? Mi amiga Erica tiene algunas ideas geniales en este post. Te encantará sumergirte en algunas de nuestras ideas de escritura creativa favoritas de todos los tiempos:
http://www.sugaraunts.com/2015/10/visual-tracking-tips-and-tools-for.html

Sopa sensorial con clasificación motriz fina

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Esta fue una actividad dirigida por los niños después de que …alguien… vaciara un montón de nuestras botellas sensoriales en el pequeño fregadero de juegos. Había pegado las tapas con superpegamento, pero un primo mayor tuvo la gran idea de cortar los frascos para abrirlos. Super buena resolución de problemas, ¿verdad? Teníamos todo tipo de cosas en este pequeño fregadero sensorial… trozos de pajitas, trozos de hilo, purpurina, pegatinas de espuma de copos de nieve, poms de manualidades… ¡¡Era muy sensorial!

Así que, qué hace una madre… no se estresa por el desorden, se deja llevar 🙂
Fregadero sensorial

Juego sensorial de motricidad fina

Añadí unos cuantos utensilios de mi cocina para recoger, transferir y remover… y un par de contenedores de nuestra papelera de reciclaje. Baby Girl se lo pasó en grande con esto mientras los niños mayores estaban en el colegio.

Usar el “Turkey baster” para apretar es una actividad muy buena para fortalecer las manos. Al transferir los objetos con una cuchara se trabaja realmente su motricidad visual. Recoger poms artesanales de esa agua sensorial es una gran tarea para un niño de casi 2 años.

Clasificación sensorial

La niña clasificó los objetos en las secciones de un recipiente para magdalenas, con una pequeña indicación verbal de mamá. Esta es una forma divertida de incorporar la clasificación al juego sensorial… ¡y a ella le encantó fingir que cocinaba en su pequeña cocina!
¡Fue una forma muy divertida de reciclar nuestras botellas sensoriales!

Calabazas de cartón de huevos Papelera sensorial de otoño

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Un día hicimos estas divertidas calabazas y últimamente hemos jugado mucho con ellas.

Empezamos pintando un cartón de huevos de color naranja.
La hermana mayor me ayudó a pintar 12 tees de golf de un bonito tono verde.


Cesta sensorial de calabazas de otoño
Pintar cartones de huevos
Una vez que la pintura se secó, Little Guy se puso a martillar los tees de golf en el cartón de huevos.
Es un gran aficionado a clavar tees de golf en cartones de huevos. Lo hicimos por primera vez
aquí.
 Es una actividad de motricidad fina tan buena y tan divertida 🙂
Martillando tees de golf en el cartón de huevos

Corté las calabazas y nos pusimos a jugar. Primero fueron a un contenedor sensorial de otoño. ¡Perfecto para esconderse en el maíz, contar, buscar y explorar! Creo que usaremos mucho nuestras calabazas pequeñas este otoño 🙂

Cribado de cristales Exploración de la mesa de agua

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Utiliza una mesa de agua y una bolsa de cristales de un kit de minería para trabajar la motricidad fina, el juego sensorial táctil, varios agarres y otras habilidades, todo ello mientras exploras la belleza de las gemas y los cristales.

Tamizar los cristales Juego de mesa con agua
Una abuela especial regaló a los niños una bolsa de gemas un día que estábamos en un huerto local. Tenían una esclusa en la que los niños pueden tamizar la tierra a través de cribas y terminar con una bolsa de gemas. Cuando estábamos en el huerto, la hora se acercaba peligrosamente a la hora de la siesta.
Así que nos llevamos nuestra bolsa de gemas para llevar.


Exploración de los cristales de la mesa de agua

Añadimos un poco de agua a ambos lados de nuestra mesa de agua y vertimos toda la bolsa de tierra y cristales en un lado.
La Hermana Mayor y el Pequeño se pusieron a divertirse de forma sucia poco después de que la Niña se acostara a dormir la siesta (¡no podían esperar!)
Usamos nuestro juguete tamizador de la caja de arena para recoger la tierra y tamizar los cristales. Utilizamos el agua limpia de un lado de la mesa de agua para enjuagar los cristales.
¡Esto fue muy divertido! Hemos jugado toda la tarde: inspeccionando cristales, sacando agua, tamizando la tierra y examinando trocitos de roca. Acabamos dejando el agua sucia/roca en la mesa de agua y volvimos a jugar después de que Baby Girl se despertara de su siesta. Las rocas se habían asentado y era divertido cribar las rocas más grandes del agua.
¿Alguna vez has “extraído” gemas? La próxima vez, asegúrate de llevarte tus cristales a casa “para llevar” para que puedas jugar de forma sensorial.

Juego sensorial desordenado para niños

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Juego sucio y sensorial para niños
Nos encanta ensuciar con juegos sensoriales con nuestros hijos.  Hay mucho que aprender.  Y la diversión está asegurada.  Ya hemos presentado el juego sensorial antes y no podíamos dejar de hacerlo de nuevo.  Estas características son una gran manera de explorar los colores y las texturas con un montón de aprendizaje mezclado.  ¿No sería una alineación INCREÍBLE para una cita de juego desordenada?  Pásate por lo que hicieron estos blogueros para ensuciarse.  ¡Tienes todas las recetas aquí!




Baba radiactiva

 por Aventuras en casa con mamá


Diversión con los colores en la motricidad fina

 por Mummy Musings and Mayhem



Mezclar colores a mano

 enseñando a niños de 2 y 3 años


Experimento de comparación y contraste con jabón

 por Kids Activities Blog



Receta de masa de nubes

 por Nuestros Tres Guisantes



Acuarelas congeladas

 por Munchkin y Bean



Baba de harina de maíz

 by Aprende con el juego en casa



Pintar con los estropajos de la cocina

 por Laughing Kids Learn

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Ortografía sensorial en la ventana

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Ortografía sensorial sin complicaciones:

Ya hemos hecho varias veces la pintura de ventanas sin complicaciones (
Buscar y encontrar
y
Mezcla de gel de color
 por nombrar un par) y me divertí mucho con ella. Esta vez añadimos un componente de ortografía para añadir a la diversión algunas palabras de vista de Kindergarten.
Es muy fácil y la hermana mayor se divirtió moviendo las letras en la pintura para trabajar también la motricidad fina.
Vierte un poco de pintura en una bolsa para sándwiches. Añade unas cuantas letras de espuma. Cierre la bolsita. Póngalo en una ventana y empiece a jugar. Hace poco tuvimos un día muy lluvioso y esta fue una divertida actividad de aprendizaje bajo techo. (¡Puedes ver las gotas de lluvia en la foto!)

Aprendizaje de la motricidad fina de las letras

Mover las letras de espuma dentro de la bolsita es una actividad de resistencia y de fortalecimiento de la motricidad fina para trabajar los dedos. El niño es capaz de aislar su dedo índice para mover las letras.
Añade algunas letras adicionales para trabajar las palabras que riman. También es ideal para colocarlo directamente en la superficie de la mesa y también es mejor para los niños más pequeños. Los más pequeños pueden simplemente mover las letras y abordar la identificación de las letras y los colores.

Juego del Mundo Pequeño. Ideas para el aprendizaje y la exploración sensorial

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small world play
A nuestros hijos les encanta el juego del mundo pequeño. Hemos realizado muchas actividades que implican pequeños mundos de imaginación y simulación. Las actividades del mundo pequeño fomentan el desarrollo del lenguaje, la narración de historias, la confianza en sí mismo, la motricidad fina, la exploración sensorial y mucho más. Nos han encantado estos enlaces de Share It Saturday. Compruébalos:


Mesa sensorial de construcción

 por Preschool Powol Packets


Camping Small World

 por Fantastic Fun and Learning


Volcán en erupción Ciencia Dino Play

 por Aventuras en casa con mamá


Martes de niños pequeños: Fregadero sensorial

 por Teaching Mama


Cubo sensorial Volcán de Dinosaurios

 de Little Bins for Little Hands
También te puede gustar:
Animales en el lago
Juego del pequeño mundo del conejo

Cubo de agua de colores con letras

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Esta fue nuestra última papelera de agua en nuestro

cubos de agua para niños

 con

Ranas y Caracoles y Colas de Perro

. ¡Este fue sin duda el contenedor de agua más divertido para nosotros este verano! ¡Terminamos la serie con un chapuzón!
(¡Sí, tenía que ir allí!)

Papelera de agua para cartas

El tema de esta semana era la combinación de colores.
Dos hermanas nos reunimos un día de esta semana y nos divertimos mucho con los niños en una tarde calurosa y soleada.
Empezamos con un cubo de plástico de colores y lo llenamos de agua. Hemos puesto nuestro cubo de letras magnéticas de colores (ver otro divertido cubo sensorial de letras aquí), y copas para teñir huevos de muchos colores.
Empezamos metiendo las letras en los vasos flotantes y tratando de coger la letra correspondiente. Preguntamos a los niños qué letra encontraron, el color y si el color de la letra coincidía con la taza.
Esta actividad es buena para la coordinación bilateral de las manos, la coordinación ojo-mano y la motricidad fina. Tenían que utilizar ambas manos de forma coordinada, mientras seguían visualmente las letras mientras fluían en el agua. Luego, con las dos manos sobre las tazas, recoge las letras. ¡Qué divertido!
Por supuesto, cuando estos primos se reúnen, seguro que hay tonterías. Los dos más jóvenes fueron los instigadores del chapuzón.
Sacamos una barra de cortina metálica y pegamos un imán en un extremo. Se pegó a la barra de la cortina y fue capaz de atraer los imanes de las letras. ¡Al pequeño le encantó esto!
Sacamos todos los vasos de colores del agua e hicimos que los niños “pescaran” las letras y las pusieran en los vasos correspondientes.
El pequeño podría haber hecho esto durante una hora, creo… si no fuera porque su divertida hermanita y su primo les echaron agua a todos.
Había mucho más de esto…
…¡y regar las plantas!
¡Toda esta serie ha sido muy divertida!