AM PM La hora con Shopkins

AM PM time activities

He vuelto a pisar uno.


Un pequeño juguete de plástico que parece inocente, pero que en realidad es como pisar un cuchillo caliente. También conocido como LEGO.


Sólo después de que estés cojeando por las heridas de haberlo pisado, este simpático juguete de plástico te devuelve la sonrisa.  


Shopkins.


Si tu casa es como la mía, tienes un millón de Shopkins en latas, en contenedores de plástico para clasificar, y escapando al suelo sólo para apuñalar a los inocentes pies que pasan por la noche.  Son unas figuritas de plástico rosa que son… un poco extrañas… y tus hijos se saben todos los nombres y todas las que tienen.  


Entonces, ¿cómo luchar contra la interminable moda de los Shopkins?  Si no puedes vencerlos (¡porque sí que me están golpeando los pies!), ¡únete a ellos!  


Usamos nuestros Shopkins en una actividad de aprendizaje para practicar las habilidades para decir la hora, incluyendo la diferenciación entre AM y PM.

Enseñar a los niños cómo decir la hora y la diferenciación AM PM con Shopkins y una actividad de aprendizaje práctico para las matemáticas.

Actividad para que los niños aprendan a decir la hora AM y PM

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Para esta actividad, utilizamos nuestros Shopkins en un reloj dibujado a mano .  Saqué unos cuantos colores de plastilina para utilizarla como manecillas móviles del reloj .  Mientras movíamos las manecillas alrededor del reloj a diferentes posiciones, hice que mi hija me dijera las formas de leer el reloj.  Utilizamos tanto las horas (10:15) como las palabras (un cuarto después de las diez) para describir la hora.


A continuación, añadimos los Shopkins a la actividad.  Hice que mi hija cogiera uno de los Shopkins.  Moví las manecillas del reloj a una nueva hora y luego le pedí a mi hija que me dijera si el Shopkin se usaría en la mañana o en la tarde.    


Dependiendo de la posición de las agujas del reloj, un Shopkin podría utilizarse en una actividad AM o PM:  Un Shopkin tostado se usaría a las 8:15 AM y no a las 8:15 PM.  Las zapatillas Shopkin se utilizarían a las 23:45 y no a las 11:45.  El Shopkin de la tarta se utilizaría a las 14:30 y no a las 2:30.

Enseñar a los niños cómo decir la hora y la diferenciación AM PM con Shopkins y una actividad de aprendizaje práctico para las matemáticas.

Mi hija se divirtió inventando diferentes escenarios con todos los Shopkins.  Tuvimos mucho tiempo para practicar y los lindos juguetitos de plástico se mantuvieron a salvo en la mesa y fuera del piso donde pudieran causarme más lesiones en los pies.



Enseñar a los niños cómo decir la hora y la diferenciación AM PM con Shopkins y una actividad de aprendizaje práctico para las matemáticas.



¿Tú también tienes Shopkins por toda tu casa?  Cuéntame si usas Shopkins en una actividad para contar el tiempo como ésta. Me encantaría que me lo contaran.

Alfombra de plastilina para el fortalecimiento muscular intrínseco

Comparto un montón de actividades con plastilina.  Unmontón.  Están todas las recetas.  Y luego están todas las actividades de motricidad fina que acompañan a la plastilina.  Una amiga bloguera sugirió que hiciera algo con los 365 días de plastilina. Tengo suficientes ideas de que podría compartir una al día con ustedes y aún no habría terminado.


La plastilina es increíble.


Es impresionante para desarrollar la fuerza muscular intrínseca.  Es impresionante para trabajar la fuerza muscular motora gruesa.  Es impresionante para la propiocepción de las manos.  Es impresionante para trabajar la escritura, las habilidades de tijera y el agarre del lápiz.  Es una gran herramienta de tratamiento en las clínicas de Terapia Ocupacional y es un gran manipulador en las actividades de aprendizaje.


¿Te gusta (y a tus hijos) la plastilina tanto como a nosotros?


Tengo una forma creativa de desarrollar los músculos intrínsecos de las manos utilizando plastilina y un tapete de plastilina.  Esta alfombra de juego está diseñada para trabajar los músculos necesarios para un agarre funcional del lápiz y la resistencia para mantener ese agarre.  Está diseñado para trabajar la destreza necesaria para colorear sin fatiga.  Y está diseñado para ser divertido para los pequeños que necesitan trabajar estas áreas.

Fortalecimiento muscular intrínseco de las manos con plastilina y un tapete de plastilina reutilizable gratuito.

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Alfombra de plastilina para el fortalecimiento muscular intrínseco

Los músculos intrínsecos son los que están dentro de las manos.  Escribí un poco sobre ellos aquí y aquí.  Ah, y ¡ aquí también!  Al hacer rodar bolas de plastilina se trabaja la musculatura intrínseca y se desarrolla el agarre en trípode, se mejora el desarrollo del arco de la palma de la mano y se fomenta el uso de la lado hábil de la mano


Alfombra de plastilina para fortalecer las manos

Para utilizar este tapete de plastilina, primero deberás laminar el papel o introducirlo en un funda protectora de hojas.  A continuación, muéstrele a su hijo cómo rellenar los círculos con plastilina haciendo rodar pequeñas bolas de plastilina con el pulgar, el dedo índice y el dedo corazón.  Hay diferentes tamaños de círculos en la alfombra, que requieren que el niño haga rodar bolas de plastilina pequeñas o grandes.  Esto fomenta el uso de los músculos intrínsecos con mayor control.  


Puedes utilizar la alfombra de varias maneras:

  • Deja que el niño rellene los círculos con plastilina de colores aleatorios.
  • Asigna círculos de distinto tamaño a los distintos colores de la plastilina.  Esto proporciona un componente de exploración visual a la actividad.
  • Escriba números o letras en los círculos, proporcionando un componente cognitivo de escaneo visual y orden de letras.



Esta alfombra de juego está disponible de forma GRATUITA sólo para nuestro grupo del boletín Play Dough is Awesome.  (Esta es una lista de correo electrónico diferente a la de nuestros suscriptores habituales.  Si estás en nuestra lista de suscriptores, tendrás que inscribirte en esta para recibir los regalos de plastilina que te llegarán)

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Receta de plastilina natural de pimentón

Este mes Lamasa sensorial se basa en los ingredientes naturales.  Hicimos esta plastilina con especias de pimentón una tarde lluviosa y no nos cansamos del rico aroma mientras jugamos.  Usamos una receta básica de cocina que utiliza todos los ingredientes naturales (excepto la harina blanca procesada) y fue un divertido experimento de plastilina sensorial natural.


Receta de plastilina natural con especias de pimentón

Receta de plastilina natural de pimentón

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Esta receta es fácil de hacer, utilizando una receta básica (y clásica) de cocina. 


1 taza de harina 
1/2 taza de sal
1 taza de agua
2 cucharadas de aceite
2 cucharaditas de cremor tártaro
2-3 cucharadas de pimentón


En la estufa, calentar todos los ingredientes, mezclando constantemente  Cuando la masa se junte, voltearla en una superficie enharinada.  Amasar la masa hasta que esté suave.


¡Ahora toca! 


   Receta de plastilina natural con especias de pimentón

Hemos utilizado esta masa en diferentes actividades de juego.  A mi hijo le encantó esta masa y estoy feliz de saber que si prueba un poco, no tiene todos los ingredientes extra que tiene la masa comprada en la tienda.  


¿Has hecho plastilina natural?  ¿De qué tipo?


Pásate por las otras recetas de Natural Play Dough del equipo de bloggers de Sensory Dough :


Masa de Juego Natural con Tinte Natural | Lemon Lime Adventures

Receta de plastilina de manzanilla natural
| Ranas y Caracoles y Cola de Perro


Receta de plastilina natural de pimentón
| Tías del Azúcar



  Receta de plastilina natural con especias de pimentón


¿Buscas más recetas de plastilina sensorial?  Prueba con estos:


Estos son divertidos: Fizzy Soda DoughAlmond scented salt dough,  orange zest salt dough, and
 
masa de salde pan de jengibre.

Pinzas para palos de manualidades que ayudan a agarrar el lápiz

¡Tengo un divertido DIY para ti!  Estos Laspinzas para manualidades son fáciles de crear y un ejercicio para los dedos músculos.  Los hicimos en un arco iris de colores y puedes usarlos para clasificar los colores mientras se trabaja la motricidad fina necesaria para la escritura y las pequeñas tareas motrices como el manejo de los cierres de la ropa.



Desarrolla la motricidad fina, incluido el agarre del lápiz, con estas pinzas caseras hechas con palitos de manualidades.

¿Cómo ayuda el uso de pinzas a la escritura? 

 Quizá sepas que me encanta compartir consejos fáciles y manejables sobre cómo ayudar a los niños aescribir a mano y a agarrar el lápiz .  Hace poco compartí un consejo rápido sobre el fortalecimiento de los músculos lumbares  para que el agarre del lápiz sea más eficaz y la resistencia en la escritura.  Hoy, tengo una extensión de esa actividad, utilizando pinzas.  

Entonces, ¿cómo ayudan las pinzas a agarrar el lápiz y a escribir a mano?  
Cuando un niño utiliza las pinzas para coger objetos pequeños (utilizando un agarre adecuado de las pinzas, por supuesto) está desarrollando las habilidades necesarias para un agarre trípode.  Un agarre funcional del lápiz incluye el pulgar y los dedos primero y tercero o el pulgar y los dedos primero, segundo, tercero y cuarto.  Estos agarres permiten al niño mover y avanzar el papel con pequeños movimientos a una velocidad adecuada para escribir de forma legible.  

El uso de pinzas es una gran manera de construir el músculos necesario para estos agarres en el lápiz.  Cuando utilice unas pinzas para trabajar en el agarre del lápiz, asegúrese de colocarlas como si fuera un lápiz.  Anime al niño a doblar la punta del pulgar para fortalecer los músculos thenares del pulgar, al tiempo que asegura un espacio de red abierto.  El resistencia de apretar las pinzas desarrolla los arcos de las manos que son necesarios para que la palma de la mano esté curvada al sostener un lápiz.  Una muñeca extendida proporciona la posición más funcional para escribir o hacer pinzas. 

Desarrolla la motricidad fina, incluido el agarre del lápiz, con estas pinzas caseras hechas con palitos de manualidades.

Pinzas para palos de manualidades DIY

Divulgación completa: En este post se incluyen enlaces de afiliados.

Hacer estas pinzas de colores es muy fácil.  Hemos utilizado palos de manualidades de arco iris (los nuestros, los hemos recibido de www.craftprojectideas.com).  También necesitarás gomas elásticas pequeñas y un pom pom pequeño de manualidades.  

Para hacer las pinzas, apila dos palos de manualidades y posición el pom pom en entre en un extremo.  Añade dos gomas elásticas al final de las pinzas.  

Un pom pom más grande hará que las pinzas sean más anchas en la apertura.  Esto aumentará la distancia necesaria para agarrar objetos pequeños.  Esta es una buena manera de calificar la actividad.

Mira este vídeo para ver el procedimiento completo:



Ahora ponte a desarrollar los músculos de las manos.

 Ventajas adicionales del uso de pinzas en las tareas de motricidad fina:

Escaneo visual
Visión periférica
Coordinación mano-ojo
Desarrollo del lado hábil de la mano
Estabilización del lado cubital (o de potencia) de la mano


Desarrolla la motricidad fina, incluido el agarre del lápiz, con estas pinzas caseras hechas con palitos de manualidades.

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¿Buscas más formas de fortalecer los músculos de la mano para mejorar el agarre del lápiz?  Prueba con estos:

  Actividad para agarrar el lápiz  Ejercicio de agarre del lápiz  Actividad de oposición del pulgar



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Polea STEM de Tinker Toys

Esta semana, en nuestra serie de aprendizaje temprano, cubrimos STEM.  LaCiencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas están por todas partes hoy en día.  Y tambiénhay una buena razón.  El aprendizaje de STEM está presente en las aulas, los campamentos de verano, los programas extraescolares e incluso los programas de las bibliotecas.  Hoy comparto el clásico STEM.  Este es el STEM de mi infancia y uno que me hace mucha ilusión compartir con mis hijos: ¡Tinker Toys!  


Usamos el clásico juguete Tinker Toys con conceptos STEM para crear una polea Tinker Toy.  ¡Esto sí que fue divertido!

Construye un sistema de poleas de Tinker Toys y explora los conceptos STEM en el aprendizaje con los niños.

Proyecto STEM de Tinker Toys: Construye una polea



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Tuvimos la suerte de encontrar un conjunto de Tinker Toys en una venta de garaje pero están disponibles aquí.  Nuestro juego está un poco estropeado (¡e incluso tiene el contenedor original de hace años!) pero funcionó para construir un sistema de poleas.  Esto fue un éxito con mis hijos, ya que descubrimos y exploramos las cuatro partes de la educación STEM:

Construye un sistema de poleas de Tinker Toys y explora los conceptos STEM en el aprendizaje con los niños.

Ciencia con Tinker Toys- Hablamos de la física que hay detrás de un sistema de poleas, incluyendo la carga y el esfuerzo necesario para que la polea funcione. Nuestra polea fue diseñada para tirar de una cuerda a lo largo de un camino recto para llevar una carga de un punto a otro.  Hablamos de la energía con nuestra polea.


Tecnología con Tinker Toys- He leído que la parte tecnológica del aprendizaje STEM puede referirse a cualquier producto fabricado que satisfaga una necesidad o un deseo, incluidos artículos como un lápiz o una silla.   Nuestra tecnología era la máquina (la polea) que podía transportar objetos de un lugar a otro.  Hemos creado una máquina para hacer un trabajo.


Ingeniería con juguetes Tinker-  Los Tinker Toys pueden ser uno de los juguetes de ingeniería más clásicos que existen.  Niños de todas las edades han utilizado estos juguetes de construcción para crear cualquier cosa que su imaginación pudiera soñar.  Pudimos diseñar un sistema de poleas con ensayo y error para encontrar la altura, la longitud y el soporte adecuados para nuestra polea.  Después de probar y equivocarnos, determinamos que nuestra polea necesitaba una mejor base de apoyo.  Para compensar la falta de anchura de la base, añadimos plastilina para sujetar las patas.


Matemáticas con Tinker Toys-  Para nuestra polea, probamos diferentes longitudes de cuerda.  Medimos las longitudes y decidimos cuál es la mejor para tirar de las pinzas de la ropa de un punto a otro.  A continuación, añadimos más alfileres para la ropa y observamos cuánto se caía la cuerda cuando añadíamos más alfileres.  Luego tuvimos que ajustar la distancia de las patas de la polea para acomodar el peso.   ¡Qué buena manera de combinar las matemáticas y la ingeniería en esta actividad STEM de “jugueteo”! 


NOTA: Nuestras pinzas para la ropa eran multicolores pero ya no puedo encontrar ese artículo exacto.  Puedes comprar colores individuales colores de pinzas de ropa, aquí.  

Construye un sistema de poleas de Tinker Toys y explora los conceptos STEM en el aprendizaje con los niños.

Construye un sistema de poleas de Tinker Toys y explora los conceptos STEM en el aprendizaje con los niños.

¿Busca más actividades STEM para niños?  Prueba con estos:

Construye un sistema de poleas de Tinker Toys y explora los conceptos STEM en el aprendizaje con los niños.

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Dime, ¿jugaste con Tinker Toys de pequeño?  ¿Has hecho alguna vez una polea de niño?

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Papelera sensorial del petirrojo de primavera

¡La primavera está en el aire!  Hemos tenido la suerte de tener unos días de clima más cálido y hemos estado fuera jugando las horas.  Por supuesto, teníamos que crear nuestro primer contenedor sensorial de la temporada.  Este Elcontenedor sensorial Robín de Primavera seguro que le hace entrar en el estado de ánimo de la primavera.  Hemos utilizado algunos artículos que quizás hayas visto antes en el blog y armó un recipiente rápido y fácil para el juego sensorial.  Porque nada dice primavera como una preparación mínima.


A los niños les encantará este cubo sensorial de petirrojo de primavera con relleno de maíz.
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Idea de contenedor sensorial de primavera

El año pasado hicimos estos petirrojos de cartón de huevos.  Han vuelto y son el complemento perfecto para nuestro contenedor sensorial de primavera.  Lo mantuve simple y agregué sólo un maíz de campo y relleno de frijoles negros.  Tenemos un gran contenedor de estas cosas listo para el juego sensorial.  Es un gran material sensorial táctil que a las manitas les encanta escarbar.  Lo vertí todo en nuestro mesa de agua para que mis dos hijas pudieran jugar fácilmente en la papelera.  La altura es perfecta para mi hijo de un año.

Cubo sensorial de primavera con temática de petirrojos
Para hacer los petirrojos, siga estas direcciones.  Asegúrate de hacer los gusanos, porque hoy los hemos utilizado en el cubo sensorial.  Escondí algunos en el maíz de campo y colocó el resto en la parte superior del contenedor sensorial.  Mi hijo de cuatro años se divirtió enterrando las lombrices y luego recogiendo grandes montones de maíz para encontrarlas.  Practicó algunos conceptos matemáticos preescolares como el uno a uno correspondencia contando las lombrices.  Ella ponerlos uno por uno en el separar petirrojos en el cartón de huevos.  Mi 1 año se divirtió jugando en el maíz de campo.  Fue una gran experiencia sensorial para ella.

Tener nuestro contenedor sensorial al aire libre en un cálido día de primavera fue muy divertido y una gran manera de iniciar la primavera.
¿Quieres ver más ideas de primavera para niños?  Haz clic en el botón para ver más de algunos de mis amigos blogueros:
Este es un divertido y fácil contenedor sensorial de primavera para niños

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Echa un vistazo a estas actividades sensoriales que te encantarán: 

  El moco en la carrera de canicas  Botella de descubrimiento del alfabeto


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Fortalecimiento de la musculatura intrínseca de la mano con pinzas

La legibilidad de la escritura y la fuerza de la mano están estrechamente relacionadas. Se podría decir que van de la mano. (¡Tenía que ir allí!)

Esta sencilla actividad de motricidad fina está diseñada para desarrollar algunos de los músculos necesarios para manejar un lápiz. Los músculos intrínsecos son los músculos de la mano que definen los arcos de las manos, doblan los nudillos y se oponen con los pulgares.


Entre estos músculos hay un grupo llamado lumbricales. Los músculos lumbricales tienen la función de doblar (flexionar) las articulaciones MCP y extender (enderezar) las articulaciones PIP y DIP. Cuando los lumbricales están en acción, la mano puede parecer que sostiene un plato con los nudillos grandes doblados y los dedos extendidos.

Utiliza las pinzas de cocina para trabajar la musculatura intrínseca lumbar de las manos para fortalecer la escritura, utilizando las pinzas para esta actividad de búsqueda de colores y coordinación óculo-manual para niños.


Los músculos lumínicos de las manos y la escritura

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Los músculos lumbricales de las manos son importantes en la escritura. Sirven para sujetar el lápiz de forma funcional. Avanzar el lápiz en un movimiento ascendente utilizando las articulaciones de los dedos requiere fuerza y resistencia de los músculos lumbricales. La formación de las letras, como los trazos hacia arriba en las letras cursivas y el retrazado de letras como la a, d, g, h, m, n, p, q, r, u, v y w requieren trazos de lápiz hacia arriba.


La fuerza de las manos puede desarrollarse a través de muchas actividades creativas y prácticas, como los bloques y las gomas elásticas o hacer rodar bolas de plastilina. Esta actividad con pinzas de cocina es otra forma divertida de trabajar habilidades importantes.
Utiliza las pinzas de cocina para trabajar la musculatura intrínseca lumbar de las manos para fortalecer la escritura, utilizando las pinzas para esta actividad de búsqueda de colores y coordinación óculo-manual para niños.
Una forma rápida y sencilla de desarrollar y fortalecer los lumbricales es una actividad con pinzas como ésta. Utilice una pinza de cocina grande para agarrar los objetos. Hemos utilizado esta pinza de cocina, pero cualquier pinza grande puede servir para esta actividad de fortalecimiento. Los bloques de espuma tienen un buen tamaño y son un gran ejercicio de coordinación mano-ojo para los niños con las pinzas. Llena un recipiente con agua y añade los bloques de espuma. Pida a su hijo que coja los bloques mientras usted dice los colores para una actividad de identificación de colores.


Idea: Reutiliza los bloques para desarrollar MÁS la motricidad fina como hicimos aquí.

Utiliza las pinzas de cocina para trabajar la musculatura intrínseca lumbar de las manos para fortalecer la escritura, utilizando las pinzas para esta actividad de búsqueda de colores y coordinación óculo-manual para niños.


Utilizar las pinzas para trabajar la escritura

Es importante fijarse en la posición de la mano del niño en las pinzas en actividades como ésta. Se quiere ver una muñeca ligeramente extendida y las pinzas BAJO la mano para trabajar la fuerza de los músculos lumbricales. Esto es diferente a una tarea orientada a desarrollar la precisión y la fuerza muscular intrínseca del pulgar.

Utiliza las pinzas de cocina para trabajar la musculatura intrínseca lumbar de las manos para fortalecer la escritura, utilizando las pinzas para esta actividad de búsqueda de colores y coordinación óculo-manual para niños.


Se necesitan más músculos intrínsecos en la escritura:

Los músculos: flexor digiti minimi, abductor digiti minimi y opponens pollicis & digiti minimi se denominan músculos hipotenares trabajan para estabilizar el lado cubital de la mano durante la escritura.
Los músculos: abductor pollicis brevis, flexor pollicis brevis y
opponens pollicis trabajan para rotar el pulgar para manipular el lápiz. Aductor
pollicis refuerza la oposición del pulgar.
¿Busca más formas de utilizar las pinzas y las herramientas de motricidad fina en el aprendizaje? Prueba con estos:
Aprendizaje con herramientas de motricidad fina
Utiliza las pinzas de cocina para trabajar la musculatura intrínseca lumbar de las manos para fortalecer la escritura, utilizando las pinzas para esta actividad de búsqueda de colores y coordinación óculo-manual para niños.Utiliza las pinzas de cocina para trabajar la musculatura intrínseca lumbar de las manos para fortalecer la escritura, utilizando las pinzas para esta actividad de búsqueda de colores y coordinación óculo-manual para niños.
¿Busca más ejercicios de fortalecimiento para las manos? Prueba con estos:

Enhebrado de la motricidad fina grande con carretes reciclados

Buscando un ¿unaactividad de motricidad fina que utiliza los pequeños movimientos motores de las manos necesarios para habilidades como el abalorio, la escritura a mano y el manejo de los cierres de la ropa?  A veces, puede ser difícil conseguir que un niño trabaje en esas áreas cuando la misma tarea que necesita reforzar es una que es difícil de hacer. 

 A veces, una actividad un poco diferente es lo que necesitan los niños que necesitan trabajar la motricidad fina.  Esta actividad de enhebrado jumbo utiliza carretes de cinta de cartón (y nos encanta nuestro reciclado) y puede ayudar al desarrollo de la motricidad fina de manera importante.  



Utiliza limpiapipas grandes y carretes de cinta reciclada para trabajar la motricidad fina a gran escala.

Actividad de enhebrado de la motricidad fina grande


El uso de pequeñas cuentas para ensartar en cuerdas o limpiapipas es una excelente manera de desarrollar el agarre de pinza y el agarre de trípode, lacoordinación bilateral, la coordinación mano-ojo y la manipulación en la mano.  Pero si a un niño le resulta difícil realizar estas tareas, es posible que no quiera participar en las pequeñas cuentas tanto como les gustaría a sus padres, a su terapeuta o a su profesor.  Estos carretes de cinta de cartón son una forma divertida de desarrollar las habilidades necesarias para las tareas de motricidad fina, de una manera diferente.

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 Además de las bobinas de cartón reciclado (que sostienen las cintas), todo lo que usamos para esta actividad fueronlimpiadores de pipa grandes y peludos.  Los nuestros vinieron de www.craftprojectideas.com.  

Esta es una actividad fácil para los niños.  Prepáralos con una bandeja de carretes y limpiapipas mientras mamá se toma una taza de café.  O, para los Terapeutas Ocupacionales en la multitud, esto hace una bonita actividad multipropósito para la bolsa de tratamiento de OT.  

Utiliza limpiapipas grandes y carretes de cinta reciclada para trabajar la motricidad fina a gran escala.
Sólo tienes que enseñar a tu hijo a enhebrar los limpiapipas grandes en las bobinas de cartón.  El uso de diferentes tamaños de carretes requiere diferentes movimientos motores de las manos, pero el uso de varios tamaños  promover patrones de agarre graduados.  Enhebrar los limpiapipas en el centro de las bobinas permite al niño enhebrar con un agarre de trípode a mayor escala.  Los niños pueden sujetar los carretes con su mano no dominante en un agarre de mano entera.  

Utiliza limpiapipas grandes y carretes de cinta reciclada para trabajar la motricidad fina a gran escala.
Añada más habilidades a esta tarea de enhebrado apilando los carretes para trabajar la precisión.  Pida a su cliente o a su hijo que sujete los bordes de los carretes para incorporar un agarre esférico.  El enhebrado por tamaños fomenta las habilidades matemáticas iniciales con la discriminación visual y la exploración visual. 

Áreas trabajadas con esta actividad:
Coordinación mano-ojo
Cruce de la línea media
Sujeción del trípode
Agarre de la mano entera
Discriminación visual
Escaneo visual

Utiliza limpiapipas grandes y carretes de cinta reciclada para trabajar la motricidad fina a gran escala.
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¿Busca más actividades de motricidad fina para niños?


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Consejos para enseñar a los niños a ir al baño

occupational therapy potty training tips
Entrenamiento para ir al baño. Puede ser un momento frustrante y difícil para los padres. Todos los niños necesitan aprender y descubrir los mejores consejos y formas de enseñar a los niños a ir al baño. Hoy, comparto una colección de todo lo que necesitas saber para la habilidad funcional del entrenamiento para ir al baño.
Lee todo lo que necesitas saber sobre las habilidades funcionales para niños.
Este es el segundo tema de una serie de un año de 10 terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas pediátricos. Cada mes exploramos una habilidad funcional de la infancia. Visite la serie del mes pasado sobre la escritura a mano. Puede ver la serie completa aquí.
Consejos e ideas para ayudar a los niños a aprender a ir al baño de la mano de terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas

Consejos para aprender a ir al baño y cómo ayudar a los niños a aprender a ir al baño:

Visita todos estos enlaces para obtener toda la información sobre el entrenamiento para ir al baño que necesitas:
Consejos e ideas para ayudar a los niños a aprender a ir al baño de la mano de terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas
¿Busca más ideas funcionales para los niños?
  El desarrollo del juego en el niñoRequisitos previos necesarios para que los niños (o los adultos) utilicen eficazmente las herramientas en las tareas de motricidad fina y de autocuidado, como el uso de tijeras, la escritura a mano, el cepillado del pelo, la autoalimentación, el cepillado de dientes, etc. De un terapeuta ocupacional.  Edades de desarrollo típicas de los niños para vestirse. Hitos del desarrollo para la independencia.