Colleen Beck, OTR/L is a pediatric occupational therapist and the owner and author of The OT Toolbox website. She manages all of The OT Toolbox social media accounts and runs the popular newsletter.
Read about Colleen's experience and career as an occupational therapist, including how The OT Toolbox began on our About The OT Toolbox page: https://www.theottoolbox.com/about-us/
Colleen created The OT Toolbox in 2011 and since then has written thousands of blog posts designed to support therapy providers, educators, parents, counselors, admin, and caregivers in promoting the healthy development of kids.
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Cuando se trata de niños pequeños, la hora del baño tiende a ser más húmeda que la zona de chapoteo en Sea World.
Me acuerdo de nuestras aventuras en el baño cada vez que entro en la ducha y veo muñecas Barbie, vasos de plástico y todo tipo de juguetes acuáticos esparcidos por el borde de la bañera. Tenemos la papelera de plástico ahí mismo, en el baño, pero como cualquier otro aspecto de la infancia, parece que quedan trocitos del recuerdo de los niños por todas partes.
Una de las formas favoritas de mis hijos para jugar en la bañera es con botellas de champú y acondicionador usadas. Dejamos unos cuantos en el borde de la bañera para que los chorreen y los aprieten durante la hora del baño. ¿Tú también lo haces?
Lasbotellas de plástico recicladas son perfectas para explorar el agua, exprimirla y trabajar la motricidad fina. ¡Empieza a guardar esas botellas de agua, porque a ti y a los niños os va a encantar esta idea!
Guarde las botellas de plástico recicladas para exprimir, el champú y el acondicionador para fortalecer las manos y la motricidad fina y el juego creativo con los niños.
Desarrollo de la motricidad fina y la fuerza con envases reciclados:
Este post forma parte de nuestros 31 Días de Terapia Ocupacional, en los que hemos compartido un mes de formas creativas y, en su mayoría, gratuitas, de trabajar muchas áreas de habilidades de Terapia Ocupacional. En este caso se utiliza un elemento que normalmente se tira a la papelera de reciclaje: las botellas de plástico exprimibles.
Es muy fácil organizar esta actividad lúdica. Basta con llenar un recipiente con agua y echar unas cuantas botellas de plástico recicladas. ¡Hecho!
Lo mejor de esta sencilla actividad es que los niños están trabajando la motricidad gruesa y el fortalecimiento de las manos y ni siquiera se dan cuenta.
Cómo mejorar la fuerza de agarre de las manos con envases reciclados:
Entonces, ¿qué es la comprensión gruesa y por qué los niños necesitan esta área de habilidades? La prensión gruesa se utiliza cuando se aprietan todos los dedos alrededor de un objeto, como cuando se sujeta el asa de una maleta. La prensión gruesa es importante en tareas como la escritura a mano y el uso de tijeras. Para realizar estas actividades, es necesario apretar toda la mano y mantener la resistencia para completar la actividad. El desarrollo del arco de la mano y del espacio de la banda del pulgar es importante para estas habilidades funcionales y la prensión gruesa juega un papel importante.
Actividades para trabajar la motricidad gruesa y la motricidad fina:
Utiliza las botellas para trabajar la motricidad fina exprimiendo el agua en los recipientes. Enseña a tus hijos a meter agua en las botellas y a sacarla de nuevo. Solemos hacer esta actividad en la bañera, pero sacarla y jugar en el comedor con sólo un cubo de agua hizo que una actividad habitual fuera novedosa y divertida.
Más actividades de comprensión gruesa para niños:
Botellas de spray exprimidas
Esponjas para exprimir
Corta los materiales resistivos con tijeras.
Utilice una perforadora
Tira y afloja
Pinzas de mano
Así que, la próxima vez que estés en la ducha y veas esos botes de champú, piensa en jugar con ellos… y en la diversión de Sea World. Me refiero a la hora del baño del niño.
Esta es una actividad muy sencilla, sin ninguna preparación. Será un éxito con tus hijos, ¡lo prometo! Compártalo en Facebook.
Esta bolsa sensorial de viaje es perfecta para las necesidades sensoriales de los niños con Trastornos de Procesamiento Sensorial que experimentan el espectro del autismo. Siga leyendo para obtener consejos que le ayuden a resolver los problemas sensoriales cuando esté fuera de casa:
¿Ha salido alguna vez de compras el día antes de Nochebuena, cuando toda la ciudad está metiendo en sus carros desde piñas hasta pepinillos? Y mientras llevas tu abrigo de invierno que pica y tus botas empapadas, los carros chocan contra los pasillos, la gente habla por todas partes y los zumbidos, los timbres y el ruido están por todas partes. Es un caos totalmente desorganizado.
Ahora imagina que tienes dificultades para ignorar esos pitidos y zumbidos. Ese abrigo de lana que pica, está ahí. La gente habla y habla y los oyes a todos. El caos desorganizado te hace sentir tan desubicado que no puedes evitar derrumbarte, tirarte al suelo e intentar que todo desaparezca.
Los niños que viven con un Trastorno del Procesamiento Sensorial experimentan situaciones como ésta todos los días. No hace falta que sean unas vacaciones muy movidas para que el entorno sea demasiado para que su cuerpo se organice. Es el día a día de los niños con SPD. Procesan en exceso o en defecto la estimulación ambiental en la parada del autobús, en la biblioteca, en un restaurante o mientras esperan con mamá en el Departamento de Vehículos de Motor. La interrupción del proceso típico puede ocurrir a niveles menores o severos, pero siempre es una lucha.
El uso de una dieta sensorial especializada para viajes puede ayudar con las respuestas sensoriales excesivas o insuficientes mientras está fuera de casa. Las entradas sensoriales específicas pueden ayudar a organizar estas respuestas sensoriales inapropiadas. Hoy, tengo una dieta sensorial de viaje que puede ayudar con las necesidades sensoriales y puede ir a cualquier parte.
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Tratamiento del trastorno de procesamiento sensorial con una dieta sensorial
Para tratar estas respuestas de entrada, los terapeutas ocupacionales realizan una evaluación de las capacidades y necesidades individuales. A partir de la información obtenida en la evaluación, establecen un régimen de actividades de integración sensorial para organizar los sistemas sensoriales de manera que se produzcan respuestas adecuadas y significativas. Los objetivos de la integración sensorial y de las dietas sensoriales son la funcionalidad y las respuestas intencionadas a los estímulos sensoriales en todos los entornos.
Una dieta sensorial es muy específica para las necesidades de un niño con trastorno de procesamiento sensorial. Las actividades de la dieta sensorial deben estar especializadas para satisfacer las necesidades de regulación del niño. Entre los elementos que suelen incluirse en una dieta sensorial se encuentran actividades como las flexiones en la pared, los saltos en una cama elástica, pasar la aspiradora, los sándwiches de almohada y amasar plastilina (¡entre otras muchas ideas!).
Pero, ¿cómo hacer estas actividades de dieta sensorial mientras se está en un restaurante o en una biblioteca?
Bolsa sensorial de viaje para necesidades sensoriales sobre la marcha
Esta dieta sensorial de viaje es perfecta para las necesidades sensoriales sobre la marcha. Hicimos una pequeña bolsa de viaje con pintura divertida y la utilizamos para crear una dieta sensorial de viaje. Una bolsa de este tamaño puede meterse en un bolso grande, ser llevada por el niño o transportada en el monovolumen. Lo mejor de esta dieta sensorial de viaje es que puedes cambiar las actividades para añadir nuevos elementos reguladores y mantener los antiguos favoritos.
Entonces, ¿qué hay que incluir en una bolsa de viaje para dietas sensoriales?
Actividades de propiocepción
Artículos relacionados: Lee sobre la propiocepción aquí y aquí.
Cuerda elástica o banda elástica. Se pueden utilizar con los brazos o las piernas mientras se está sentado o de pie.
Peso de 1 libra en la muñeca: Es un complemento importante para una bolsa sensorial de viaje. El peso proporciona una información propioceptiva cuando el niño lleva la bolsa. A veces, el simple hecho de llevar la bolsa puede ser suficiente para regular las necesidades sensoriales.
Otras ideas son llevar la pesa en la muñeca, en el tobillo, colocada en el regazo o colgada sobre los hombros.
Utilice el peso de la bolsa como entrada: Mientras estás sentado, cuelga el lazo de las asas sobre una rodilla para que el peso baje por la pantorrilla y llegue al pie. Cambia de pierna después de un tiempo.
Cuelga la bolsa en un hombro y luego en el otro.
Sujete las asas de la bolsa con la mano como si llevara una maleta. Cambia de mano a menudo.
Sujete los bucles de la bolsa por los dedos individuales.
Alfileres de ropa para pellizcar y proporcionar propiocepción a las manos. Añade unas cuantas pinzas para la ropa a la bolsa y haz que tu hijo las pinche en la banda de ejercicios.
Cepillopequeño para fregar (El cepillo de la imagen se utiliza en el protocolo de cepillado de Wilbarger. Un terapeuta ocupacional debería formarle en este tratamiento
Toallitas para limpiar la cara, los brazos y las manos para “despertar” la piel.
Vestibular
Cuelga la cabeza y los brazos entre las piernas hasta tocar el suelo.
Molinos de brazo
Paseos con torsión: Girar la cintura mientras el niño camina.
Otras ideas de dietas sensoriales que funcionan en los desplazamientos:
Llevar las bolsas de la compra.
Empujar los carros de la compra.
Inclínate y cuelga la cabeza y los brazos hacia el suelo.
Busca una pared para hacer flexiones de brazos.
Abrazo de un ser querido.
Masticar chicle.
Bebe con una pajita.
Lleva una botella deportiva con hielo picado para chupar y masticar hielo.
Marcha por un pasillo.
Paseos en pato.
Busca escaleras y súbelas.
“Subida a la montaña” por la barandilla de una escalera.
Utiliza un abrigo como envoltorio sensorial. Envuelve al niño como un burrito con un abrigo extra.
“Estiramiento de la oración” Presiona las palmas de las manos y aprieta con fuerza.
“Dedo de araña” Estiramientos” Coloque las puntas de los dedos de ambas manos juntas y estire los dedos hacia arriba y hacia abajo.
Girar en una silla (si está en la consulta del médico).
Flexiones en la silla.
Chaleco con peso para situaciones que sabes que te van a provocar una sobrecarga sensorial.
Auriculares para eliminar el ruido de fondo.
Esta bolsa sensorial de viaje puede ir a todas partes, desde la consulta del médico con la sala de espera demasiado caliente y las luces fluorescentes que zumban hasta la peluquería con los secadores ruidosos y los cortes de pelo que pican.
Este post forma parte de nuestra serie 31 Días de Terapia Ocupacional en la que puedes encontrar actividades e ideas de tratamiento gratuitas o casi gratuitas. Pase por aquí todos los días. Encontrarás más ideas divertidas cada día de octubre.
¿Buscas más ideas de integración sensorial? Estos son algunos de mis favoritos:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Hoy tengo que compartir un proyecto artístico muy divertido y magníficamente sencillo. Esta bolsa de arte inspirada en Jackson Pollock fue la salida creativa que mi hijo de segundo grado y yo necesitábamos una tarde lluviosa.
Como madre de cuatro niños tontos, sorprendentes, activos y salvajes, el equilibrio de Pollock entre el control y el azar me resulta muy útil. Creo que las mamás tenemos el equilibrio entre el control y el azar bastante bien manejado… a veces tenemos un poco más de control en las situaciones y otras veces es más un juego de azar. El equilibrio cambia por momentos. ¡Y todo forma parte del trabajo de ser mamá!
Lanzar pequeñas gotas de pintura fue un acto de equilibrio entre la fuerza con la que lanzamos la pintura y la posibilidad de que la pintura azul gotee sobre los tobillos desnudos.
Lo cual ocurrió.
Y que provocan muchas risas.
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Bolsa de mano inspirada en Jackson Pollock Art
Sólo necesitarás unos pocos materiales para realizar este proyecto artístico:
Encontramos este libro de Jackson Pollock
en nuestra biblioteca y aprendimos algunos datos interesantes sobre el artista. Una cosa que nos llamó la atención fue el hecho de que el pincel de Jackson Pollack nunca tocó su lienzo. Cuando pintamos nuestra bolsa, nos encantó recrear ese hecho.
Extiende un mantel, un mantel viejo, un mantel de plástico de usar y tirar, o incluso un cubo de almacenamiento bajo la cama. Cualquier cosa que sirva para proteger sus suelos funcionará. El lío con este proyecto depende únicamente de cómo el arte te mueva a ti y a los niños. Y puede que acaben siendo grandes y viejos movimientos los que pinten las paredes.
Jackson Pollock pintaba a menudo con otros objetos que no eran pinceles. Utilizamos pinceles para nuestra bolsa, pero sólo porque nos emocionamos demasiado al pintar y nos olvidamos de sumergir el extremo del pincel en las pinturas. Sin embargo, ¡asegúrate de no tocar el cepillo con el bolso! En lugar de ello, haz girar, golpear, balancear y agitar la pintura sobre la superficie de la pintura.
Deja que la pintura se seque y utiliza tu bolso para llevar lo esencial. Compartiré cómo estamos usando nuestro tote en otro post. Próximamente.
¡Hemos estado un poco en un rollo de motricidad fina y agarre por aquí! En los últimos días, habrás visto consejos e ideas para trabajar la precisión en el agarre y tipos de agarre de la motricidad fina.
Hoy te traigo una actividad divertida que realmente trabaja la motricidad fina. Y la ventaja es que es un gran éxito con los niños.
Siempre.
¿Puedes decir en la imagen de abajo lo que solíamos trabajarun buen agarre de pinza? ¿Adivinan algo?
Puedes bajar a los comentarios y adivinar qué crees que podríamos haber utilizado para trabajar el agarre de pinza… o simplemente puedes seguir leyendo. Ambos son geniales.
Volvamos a nuestra actividad de agarre con pinzas. Esto fue una explosión absoluta.
Actividad de agarre con pinzas para la motricidad fina
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En primer lugar, hablemos de Agarre de pinza limpio. ¿Qué es? ¿Y qué hace que un agarre sea “limpio”? Aunque soy partidario de que todas las cosas de motricidad fina son bastante bonitas, lo que tiene el agarre de pinza es en realidad el hecho de que se utiliza para el agarre ultrapequeño. He explicado un poco lo que es el agarre de pinza limpio sobre aquí.
El agarre de pinza limpio es un agarre de precisión en el que se utilizan las puntas del pulgar y del dedo índice para coger y sostener objetos muy pequeños. A veces, las uñas se utilizan para agarrar objetos. El agarre de pinza limpio se utiliza para coger y sostener un alfiler, una aguja en actividades de costura o cuentas súper pequeñas como Perler Beads. Esto puede ser un agarre difícil para los niños con dificultades en la motricidad fina o debilidad del núcleo.
¿Y qué? ¿Adivinaste qué son esas rayas de arriba? ¡Es una cinta! Utilizamos la cinta adhesiva en una actividad de motricidad fina hace untiempo y fue tal el éxito que tuve que volver a sacar la actividad. De hecho, la última vez que usamos cinta adhesiva en juegos de motricidad fina, mi tercer hijo tenía más o menos la edad que tiene ahora mi cuarto bebé. Y a mi pequeña le encantó esta actividad tanto como a su hermana mayor hace dos años.
Basta con pegar la cinta adhesiva a una mesa o superficie de plástico. Al principio utilizamos la tapa de un cubo de basura. Y luego volvió a hacer la actividad utilizando una pizarra de borrado en seco. Quieres una superficie que sea fácil de arrancar la cinta sin arrancar trozos de papel, por ejemplo.
Sacar la cinta de la superficie requiere un agarre de pinza limpio de punta a punta y es un gran ejercicio de motricidad fina, con el reverso pegajoso de la cinta. Es una experiencia sensorial y de fortalecimiento muy divertida para los niños que no suelen jugar con cinta adhesiva.
Decidimos añadir un poco de color a nuestro juego de cintas y pintamos largos trozos de cinta adhesiva con pintura de colores brillantes. Este pintura para carteles
es mi favorito por su color brillante que no se diluye al secarse.
Haz que los niños participen en la diversión de pintar para usar las herramientas con los pinceles. Deja que la pintura se seque. Haz que tus hijos despeguen las tiras largas de cinta adhesiva de la pizarra de borrado en seco. Pelar esos largos hilos de cinta adhesiva es otro ejercicio para los dedos pequeños. No sólo tienen que utilizar un buen agarre de pinza para coger y despegar el borde de la cinta, sino que tienen que despegar largas tiras con coordinación y control para evitar que la cinta se pegue sobre sí misma. Esta puede ser una actividad complicada para los adultos, dependiendo de la longitud de los hilos de cinta. Si alguna vez has pintado paredes y has despegado la cinta de pintor, entonces conoces la pegajosidad de la cinta de enmascarar.
Sin embargo, que la cinta se pegue a sí misma no es un problema. Enseña a tus hijos a pegarla al papel y a crear obras de arte con la cinta pintada. Rompe la cinta en trozos pequeños para realizar un ejercicio de fortalecimiento muscular intrínseco.
Diviértete con esta bonita actividad de agarre de pinzas.
A veces una merienda divertida después del colegio es justo lo que un par de niños necesitan en un lunes monótono. Claro, claro. Tus hijos no NECESITAN meriendas con temas de animales, ojos de caramelo y cosas bonitas. ¡Pero seguro que es un buen día cuando te ríes con los niños con algo tan divertido como estas meriendas de pavo!
Así que estos pavos no sólo son sencillos de hacer. La verdad es que son súper sencillas y las puedes preparar en 15 minutos. Sé que todas las mamás necesitan algo súper sencillo, así que estas monadas son definitivamente una merienda imprescindible. Prepárate para las sonrisas después del autobús escolar y antes de los deberes porque tenemos una divertida idea para la merienda.
Idea de merienda con temática de pavo para niños (y adultos)
Estos son los ingredientes que necesitarás para las golosinas de pavo:
(Se incluyen enlaces de afiliación aquí y en este post).
Para hacer las golosinas de pavo: Precaliente el horno a 200 grados F. Coloque unas cuantas galletas redondas en una bandeja de horno. Coloque un Rollo sin envolver en cada galleta. Coloque la bandeja en el horno durante unos 10 minutos. Vigile de cerca los chocolates para asegurarse de que no hagan burbujas.
Saca la bandeja y presiona suavemente los ojos de caramelo directamente sobre los Rollos. El chocolate se romperá y el caramelo pegajoso rezumará. Yum.
Con las dos manos, coloca los caramelos de chocolate (nosotros usamos M&Ms.) en la parte superior del Rollo presionándolos en el chocolate por sus lados. Añade un caramelo naranja para el pico del pavo.
Deja que los pavos se enfríen como los súper pavos que son.
Disfruta de un pavo con un niño recién bajado del autobús escolar y disfruta de las risas y las sonrisas.
(Esta delicia de pavo la disfrutan igualmente los niños que no se han bajado recientemente de un autobús escolar. ¡A los niños que están en casa o en la escuela, en citas de juego o en casa de la abuela para el Día de Acción de Gracias también les encantará!)
El año pasado hicimos un bocadillo de pavo similar y pronto haremos otra tanda de nuestrospavos de varilla de pretzel .
Las recetas en olla de barro son un salvavidas para las madres ocupadas. De hecho, una olla de cocción lenta y un libro de cocina deberían ser un regalo habitual en los baby shower. Porque cuando una madre ocupada está tratando de cuidar al bebé, sostener al niño pequeño, y recoger a los niños del autobús escolar, todo mientras se prepara la merienda después de la escuela, se empiezan los deberes y se hace la cena… es un lío gigante.
Entra la olla de cocción lenta.
Este La receta desalsa marinara en crockpot se cocinará todo el día y permitirá a mamá practicar las palabras de vista y las listas de ortografía en lugar de preparar la cena. La ventaja es que esta receta está cargada de verduras ocultas para que toda la familia reciba raciones extra de verduras. Ni siquiera se darán cuenta de las verduras añadidas en esta salsa marinera. Esta salsa está tan buena que querrás comerla directamente de un bol. De hecho, lo hicimos. Sin pasta, sin arroz… sólo salsa. ¡Sólo bondades salseadas!
Esta receta es parte de nuestra serie A-Z Cookcon niños y hoy, la T es de tomates. Usamos una tonelada de tomates para hacer esta receta y terminamos con una olla de cocción lenta llena para múltiples cenas e incluso una receta para el congelador.
Salsa marinera de verduras oculta en olla de barro
Este post contiene enlaces de afiliación. Para hacer esta salsa marinara, necesitarás los siguientes ingredientes:
Medio calabacín, cortado en rodajas y finamente picado Media cebolla picada Una batata, pelada y picada finamente 1/2 taza de espinacas de hoja pequeña Lata de 8 onzas de tomates picados (para el puré) 32 onzas de tomates picados 48 onzas de salsa de tomate en frasco 1 cucharadita de ajo picado 2 cucharaditas de perejil seco 2 cucharaditas de albahaca fresca picada 2 cucharaditas de orégano 1 cucharadita de pimienta negra 1 pizca de azúcar
Comience haciendo un puré con las espinacas baby y los tomates cortados en cubos en una licuadora o en un procesador dealimentos. Vierta esta mezcla en una Crock-Pot. Pique, corte en rodajas y en cubos las verduras, muy finas. Añade las verduras y todos los ingredientes restantes a la olla de cocción lenta. Encienda la olla de cocción lenta para cocinar durante 8 horas.
La salsa quedará con trozos de los tomates cortados en cubos, pero si has picado la batata, la cebolla y el calabacín lo suficientemente pequeños, no se notarán en la salsa. Servir sobre la pasta, en una lasaña u otro plato italiano.
Esta receta hace mucha salsa. Lo usamos para el almuerzo, la cena, en una lasaña, y en un ziti al horno, son múltiples comidas hechas en una crockpot.
Pásate a ver lo que han hecho los otros blogueros de Cooking With Kids utilizando tomates:
Los niños y la motricidad fina van de la mano. (¡Este es mi intento de chiste de motricidad fina!) Pero en realidad, la motricidad fina es un elemento básico del desarrollo del niño y es esencial para su funcionamiento. Laprecisión en el agarre, la manipulación y la liberación de objetos pequeños marca la diferencia entre andar a tientas con cremalleras y botones y graduar eficazmente los movimientos en patrones de destreza muy pequeños, como enhebrar un cordel en una aguja (¡para niños, por supuesto!).
Este post forma parte de miserie31 Días de Terapia Ocupacional donde puedes encontrar 30 ideas más como esta con materiales de tratamiento fáciles.
¿Qué es la precisión de agarre y liberación?
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En primer lugar, es importante tener en cuenta que la destreza motriz ultra fina de un niño depende de cosas más grandes. Y con esto quiero decir que para que un niño utilice sus manos en tareas de motricidad fina, primero debe demostrar fuerza y control de su núcleo, hombro y brazo. Si alguna de estas áreas no está completamente desarrollada en cuanto a estabilidad o control, entonces el niño mostrará estrategias compensatorias al tratar de usar sus manos en la escritura o al cortar con tijeras.
La precisión se produce con el desarrollo de la prensión cuando el niño utiliza las yemas de los dedos índice, corazón y pulgar para manipular objetos con oposición. Hablé un poco sobre el fortalecimiento de estos agarres aquí. Hoy comparto formas de trabajar el uso controlado de estos patrones de motricidad fina en tareas de destreza controlada. La precisión de agarre y liberación es esencial para los movimientos motores muy pequeños en actividades como recoger cuentas y soltar objetos como bloques con precisión.
Agarre de precisión y liberación de precisión
Eldesbloqueo de precisión es necesario para apilar bloques sin volcarlos, colocar cartas en una pila, abrir las tijeras sólo un poco o colocar cuentas pequeñas en un cuenco. La precisión es necesaria para que el niño suelte un objeto de forma controlada. Si no están ejercitando la precisión en la liberación, puede verlos rodar o lanzar un objeto al soltarlo. Se volcarán sobre una pila de bloques, o abrirán en exceso las tijeras cuando corten líneas, haciendo que su precisión sea muy entrecortada.
Laprecisión en el agarre está relacionada con la recogida de objetos. Para cortar con las tijeras se necesita un agarre lateral graduado y sólo apretar las tijeras hasta la mitad para obtener líneas de corte precisas en algunas situaciones. Alrededor de los 3-4 años, un niño de edad preescolar suele desarrollar una mayor variedad de patrones de agarre, incluida la precisión. Empiezan a graduar sus golpes de tijera para poder cortar una línea o una forma sin abrir y cerrar completamente las tijeras. El agarre de los bebés suele comenzar con un movimiento de rastrillo y va avanzando hacia un agarre de pinza. La precisión en esta habilidad se produce cuando el niño es capaz de coger objetos muy pequeños, como cuentas, con precisión y movimientos graduados.
Laprecisión en la rotación es otra tarea que los niños desarrollan alrededor de los 5 años. La rotación es una parte de la manipulación en la mano y se ve cuando se gira una moneda en los bordes y el niño la hace girar en un movimiento circular. La precisión en la rotación también se produce cuando se sostiene un lápiz entre los dedos y el niño lo gira una y otra vez.
Para practicar la precisión en el agarre y la liberación, le mostré a mi hijo de preescolar cómo recoger y apilar palos de paleta. Recoger los palos requería un agarre de punta a punta. Utilizamos palos de paleta de diferentes colores (estos son de nuestros amigos de www.craftprojectideascom.) para mi hijo de 4 años y mi hijo de 17 meses. El niño de preescolar fue capaz de recoger los palos con precisión sin empujar otros palos. Podía agarrar el palo específico que quería por un extremo o por el medio con precisión. El niño pequeño agarró los palos con una pinza, pero mostró mucha menos precisión.
Usamos un molde de paletas vacío para colocar los palos en losvasos. ¡Qué buena manera de practicar la precisión del agarre! Trabajamos clasificando los palos de manualidades por colores y tuvimos que sujetar el molde con una mano para trabajar la coordinación bilateral de las manos. Para la actividad, colocamos el molde en el suelo y clasificamos los palitos de colores sin volcar el molde de la paleta. Tanto a la niña de preescolar como al niño pequeño les encantó esta sencilla actividad.
Otra actividad de precisión en la liberación fue simplemente apilar los palos de manualidades. La niña de cuatro años podía hacerlo, pero utilizaba su mano no dominante para estabilizarse.
¿Busca más formas de practicar la precisión en el agarre, la liberación y la rotación con los estudiantes de Terapia Ocupacional o con sus hijos? Prueba algunas de estas ideas. Aunque no todas son gratuitas (¡vamos con nuestra serie de este mes!), son formas creativas de practicar la precisión.
Pruebe a manipular Perler Fuse Beads con Pegboards para obtener precisión en el agarre y la liberación. Estos tableros de clavijas son muy pequeños y trabajan con una destreza muy fina y precisa.
Sets de sellos
son una buena forma de practicar el agarre y la liberación graduados. Utilice estos bloques de sellos para estampar con precisión dentro de un área específica en una página. Dibuja cuadrados o círculos y el niño tiene que estampar en esas zonas.
Juegos y actividades con pinzas como este Juego de chinches
fomentar un agarre y una liberación precisos y graduados de las pequeñas piezas de juego utilizando pinzas. Este juego está en mi lista de compras obligatorias para las Navidades de este año.
Este puesto de frutas Avalanche
es otra forma divertida de practicar la precisión con unas pinzas. Apila la fruta con precisión de agarre y suéltala de forma divertida y colorida.
El juego de la perfección
es otro juego que es genial para agarrar y soltar con precisión. Anime a los niños a girar las piezas haciendo girar la clavija de las piezas del juego para trabajar también la precisión en la rotación.
Jenga
es un trabajo de precisión en el agarre y la liberación de los bloques. A mis hijos les encanta este juego.
El apilamiento de bloques es una actividad de patrones de precisión que es perfecta para trabajar el agarre y la liberación graduados.
Este juguete apilable Tobbles
es una versión de eso, con colores brillantes y atrevidos. ¡Intenta apilar y bajar estas bolas sin derribarlas!
A veces, lo simple es lo mejor. Estos cubos de madera de colores
son perfectos para construir y apilar bloques de forma sencilla mientras se trabaja la precisión de agarre y liberación.
Los niños también necesitan la precisión del pulgar. Estos rompecabezas de diapositivas
no sólo son divertidas, sino que trabajan las pequeñas habilidades motoras necesarias para los movimientos graduados de corte y control del lápiz.
Espero que este post y las ideas sean útiles y un recurso para ti. ¿Busca más actividades de motricidad fina para la prensión funcional? Prueba con estos:
Creo que cada Losterapeutas ocupacionales tienen historias de lesiones que han sufrido durante las sesiones de tratamiento. Tanto si se trata de un niño que muerde con dificultades de comportamiento, como de un pie pisado durante una sesión de tratamiento, volver a enseñar transferencia técnicas con un adulto post-CVA, hay una gran cantidad de lesiones que un OT podría tener que tratar en nombre de un del paciente áreas de objetivos.
Todavía recuerdo las heridas de tijera que he sufrido trabajando en escuelas y ayudando a los niños con sus habilidades de tijera. El riesgo de lesiones por tijeras no es algo que se advierta antes de aceptar un puesto de terapeuta en la escuela. Ya lo veo: “La probabilidad de que se produzcan lesiones por tijeras por enseñar a los alumnos a cortar en líneas es indudable”. ¡Eso es no va a estar en la descripción del trabajo!
A pesar de las lesiones de tijera de años de trabajo con los niños, la enseñanza y la modificación para habilidades con las tijerases absolutamente una de mis áreas de tratamiento favoritas en el trabajo con pediatría. Hoy, estoy emocionada de compartir consejos creativos para ayudar a los niños con las habilidades de tijera.
Estas ideas son algunos de mis consejos y herramientas favoritos y los tienes todos en un solo lugar. Es parte de mi Serie 31 Días de Terapia Ocupacional, donde puedes encontrar ideas de tratamiento utilizando materiales gratuitos y casi gratuitos que probablemente ya tengas en tu casa. Estas ideas para recortar utilizan elementos que probablemente ya tienes en tu casa.
Formas creativas de ayudar a los niños a cortar con tijeras
Echa un vistazo a Pinterest y verás un montón de maneras de practicar las tijeras con los niños. De hecho, echa un vistazo a nuestro tablero de tijeras para encontrar algunos consejos divertidos.
Pero, puedes darle a un niño un par de tijeras y hacer que recorte y aún así podría necesitar un poco de ayuda extra para cortar en las líneas. ¿Sabías que hay un montón de habilidades que un niño debe dominar para poder cortar una forma multiangular como una casa de papel?
Iara sostener las tijeras y cortar en líneas, un niño necesita usar un precisión agarrar las tijeras, separar los dos lados de la mano, posicionar las tijeras con una perpendicular posición al papel, flexiona el pulgar con destreza graduada, perciben la fuerza al cortar, utilizan la integración bilateral, demuestran la planificación motora, utilizan la coordinación ojo-mano y muestran la integración de las habilidades visomotoras. ¡Uf! Me cansa pensar en todo el trabajo que hace un niño cuando recorta una forma.
El agarre de las tijeras y la precisión en el corte del papel
Antes de que un niño pueda cortar una forma de papel, debe utilizar un agarre adecuado de las tijeras. Proporcione indicaciones visuales y verbales para sostener las tijeras correctamente y observe algunas cosas:
¿Puede el niño abrir y cerrar la tijera?
¿Colocan las tijeras sistemáticamente en su mano dominante?
¿El niño abre y cierra toda la mano al cortar o sólo el lado del pulgar?
¿Tienen las tijeras colocadas correctamente en la mano?
¿Sujetan las tijeras en posición perpendicular al papel?
¿Están los dedos medio, anular y meñique doblados hacia la palma?
Si alguna de estas áreas te preocupa, tendrás que trabajar el agarre de tijera. Estate atento, porque ¡tenemos ideas de agarre de tijera en la línea y pronto en el blog!
Ahora, si tu pequeño usuario de tijeras tiene un buen agarre de las tijeras, está interesado en cortar con tijeras, y está listo para algo de práctica, prueba estas ideas creativas para trabajar el control de las tijeras, la precisión, y evitar cortar a su terapeuta o padre ayudante:
Ideas divertidas para que los niños aprendan a usar las tijeras
Prueba a cortar estos materiales para practicar con las tijeras de forma creativa:
NOTA: Estas ideas de tijeras creativas no están en orden de dificultad. Eso es otra entrada del blog 😉 Esta lista pretende ser un recurso de ideas creativas para practicar el corte. Haz clic en los enlaces para ver cómo hemos utilizado cada material de forma divertida en el pasado.
Practica la habilidad con las tijeras cortando materiales de papel:
Practica la habilidad con las tijeras con los materiales alimentarios: ¡Utiliza la práctica del corte durante la preparación de los alimentos en las experiencias de Cooking With Kids!
Pan de molde
Caramelos Twizzler. Mira cómo lo hicimos en Instagram.
Queso en lonchas
Carne de la tienda de delicatessen
Gusanos de goma
Verduras cortadas en rodajas finas como pepinos, calabacines, zanahorias
Malvaviscos
Pasta
Tostadas
Lechuga
Masa
Judías verdes
Así que las ideas de este post son puramente para practicar MÁS actividades con tijeras mientras trabaja y fomenta el agarre adecuado de las tijeras por parte de su hijo. La precisión de las líneas, los trazos suaves de corte y las formas difíciles de cortar son otras áreas (De nuevo, pronto en un blog cercano… ¡este!) Todas estas ideas harán que cortar con tijeras sea más fácil para tu hijo de una manera divertida y creativa. Y evite que se le corten los dedos mientras ayuda a su usuario de tijeras favorito.
Aquí encontrarás ideas de terapia ocupacional con tableros de clavijas utilizando materiales que puedes tener en casa. Estas ideas de tableros de clavijas caseros son perfectas para ayudar a los niños a desarrollar y perfeccionar la motricidad fina en casa. Cuando trabajaba como terapeuta ocupacional en las escuelas y en los hogares, una de mis herramientas favoritas en mi bolsa de tratamiento de terapia ocupacional era un tablero de clavijas. Las técnicas de tratamiento de un simple tablero de clavijas son amplias cuando se trata de muchos objetivos de tratamiento en el ámbito de la terapia ocupacional. Prueba a añadir estas actividades de tablero de clavijas a tu caja de herramientas terapéuticas.
Desde habilidades motoras finas y todo lo que conlleva (manipulación en la mano, agarre en pinza, agarre en trípode, agarre y suelte, separación de los dos lados de la mano, desarrollo del arco, espacio abierto de la red del pulgar, oposición del pulgar, coordinación bilateral de la mano) a habilidades perceptivas visuales (copia de formas, coordinación ojo-mano, discriminación visual, planificación motriz visual, copia en varios planos y formación de letras y números)… ¡las clavijas y los tableros de clavijas son el arma secreta de un terapeuta ocupacional!
Hoy, en la serie 31 días de terapia ocupacional, te traigo ideas de tableros de clavijas caseros. Sí, puedes hacer tu propio tablero de clavijas de forma barata para divertirte y aprender de forma creativa, ¡y al mismo tiempo trabajar en más habilidades de las que puedes contar!
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Ideas de tableros de clavijas caseros para actividades de terapia ocupacional
Ahora. Hay un montón de actividades de geoboard por ahí en las webs. Busca Geoboards y encontrarás montones de actividades de motricidad fina en las que los niños pueden manipular y trabajar con cuerdas, gomas, cintas y mucho más en los geoboards. Son muy buenos para muchas habilidades motoras finas, sin embargo, quería compartir con ustedes todo lo maravilloso que proporciona un tablero de clavijas al tomar una pequeña clavija, manipularla dentro de la mano y colocarla en un tablero mientras se copian formas y figuras. ¡Es un ejercicio increíble para las manos pequeñas!
Utiliza una caja de zapatos reciclada como la de “No Time for Flashcards” (No hay tiempo para las tarjetas) para crear un sencillo tablero geográfico. Puedes hacer uno tan sencillo o tan complejo como quieras. Haz agujeros en la caja de zapatos y utiliza pequeños elementos tipo pinza: Palillos de dientes, palos de piruleta o brochetas.
Aunque en esta actividad se utilizan bandas para conectar las chinchetas, me encanta la idea de utilizar una caja de zapatos para hacer tu propio tablero de clavijas. Esto es algo que hicimos con pegatinas de letras.
Crea un tablero de clavijas x grande usando tornillos y tuercas como hizo Crayon Box Chronicles. Puedes convertir el tuyo en un geoboard como hicieron ellos, o simplemente utilizarlo como ejercicio de motricidad fina permitiendo a los niños manipular los tornillos y pernos. Esta actividad es otro “geoboard”, sin embargo, el uso de los tornillos y pernos son únicos en el sentido de que los niños pueden manipularlos en una forma de tablero de clavijas para trabajar en muchas habilidades de desarrollo.
Haz tu propio Lite Brite en la mesa de luz como lo hizo And Next Comes L. Parece una forma divertida de revivir tu infancia (¿te encantaba tu Lite Brite cuando eras niño?) y de trabajar la motricidad fina y la percepción visual de las clavijas. Utiliza un cartón de huevos reciclado y tees de golf para hacer tu propio tablero de clavijas sencillo y barato. Introduce las clavijas del tee de golf en los agujeros una y otra vez para seguir jugando.
¿Por qué utilizar tableros de clavijas en el desarrollo de la motricidad fina y la percepción visual?
Lee todas las impresionantes áreas que un niño puede desarrollar utilizando un tablero de clavijas. Entonces, ¿cómo funciona exactamente un tablero de clavijas en estas áreas?
Pensemos en un simple tablero de clavijas y un surtido de pequeñas clavijas, como éste. Así que un niño ve el tablero de clavijas que tiene delante y coge un puñado de clavijas de la mesa. Allí mismo, está trabajando en la recogida y liberación de pequeños objetos. ¿Cómo coge el niño las clavijas? ¿En forma de rastrillo o uno por uno?
Dependiendo de la edad del niño, ésta puede ser un área que usted puede trabajar con el estudiante. Anima a tu hijo a utilizar las puntas de los dedos y del pulgar para coger las clavijas de una en una. Luego coge uno y mete más en su palma. Haz que coja todo un color y luego todo otro para que trabaje más la motricidad fina.
A continuación, para introducir las clavijas en los agujeros del tablero de clavijas, el niño utiliza la manipulación en la mano para trabajar las clavijas desde la palma de la mano hasta la punta del dedo. El niño puede trabajar en su agarre del trípode mientras empuja la clavija en los agujeros.
Se trata de una actividad de refuerzo, según el esfuerzo que deban realizar sobre las clavijas. Puedes animar al niño a oponer el pulgar a cualquiera de los dedos sujetando la clavija con las puntas de diferentes dedos.
Sujetar la clavija entre el pulgar y el dedo corazón o el anular, por ejemplo, trabaja en el desarrollo del arco.
Una pequeña clavija, como un palillo de dientes, es una forma estupenda de trabajar el agarre en pinza con las puntas de los dedos índice y pulgar. También ayuda con un espacio web para el pulgar abierto para su uso en tareas funcionales.
Ahora, el niño puede empujar las clavijas en el tablero al azar. O pueden trabajar un poco la función perceptiva visual copiando formas y figuras de una hoja de ejemplo. Coloque el papel justo al lado y por encima del tablero de clavijas para facilitar la copia. Para mayor dificultad puedes alejar el ejemplo o colocarlo en un plano vertical.
Al copiar formas y letras con el tablero de clavijas, los niños pueden trabajar las relaciones espaciales visuales, la discriminación visual al encontrar clavijas de diferentes colores, la discriminación visual al notar las diferencias y la búsqueda de figuras al buscar una clavija de un color específico en una pila de clavijas.
Los mejores tableros de clavijas para la motricidad fina y la percepción visual
Estos son algunos de mis productos favoritos de tableros de clavijas.
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Un Lite-Brite es una gran recomendación de OT. La superficie inclinada permite una posición funcional y eficaz de la muñeca, y las pequeñas clavijas son perfectas para manipular.
Este tablero de clavijas es perfecto para la identificación de colores y el trabajo de motricidad fina con sus pequeñas clavijas de colores brillantes.
El cribbage es un juego estupendo para jugar con los niños que trabaja la motricidad fina. Además, su tamaño de viaje es perfecto.
También puede probar este surtido de juegos de madera con clavijas para muchos juegos de clavijas diferentes.
Has jugado al juego de mesa Classic Trouble, ¿verdad? Es un juego de tablero de clavijas que encantará a todos los niños. A los terapeutas ocupacionales les encanta por su trabajo de motricidad fina.
Se puede hacer una tarjeta de patrón para cualquier actividad de tablero de clavijas, pero este juego de tablero de clavijas es agradable con sus tarjetas de patrón prefabricadas y clavijas de tamaño más grande para las manos pequeñas.
. Se pueden utilizar con los brazos o las piernas mientras se está sentado o de pie. 
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por sus magníficos colores brillantes). 
. Esto puede ser un agarre difícil para los niños con dificultades en la motricidad fina o debilidad del núcleo. 
. Vierta esta mezcla en una 
. Pique, corte en rodajas y en cubos las verduras, muy finas. Añade las verduras y todos los ingredientes restantes a la olla de cocción lenta. Encienda la olla de cocción lenta para cocinar durante 8 horas. 
para obtener precisión en el agarre y la liberación. Estos tableros de clavijas son muy pequeños y trabajan con una destreza muy fina y precisa. 
