Tema del mapache Reagrupación de la suma de dos dígitos

Segundo grado. Dicen que es el antiguo tercer grado en las escuelas públicas. Mi hijo de segundo grado es el mayor, así que no tengo años escolares anteriores con los que comparar el trabajo en clase o el plan de estudios. Sin embargo, estamos atravesando los primeros meses de escuela. Estamos bien metidos en la rutina con los horarios, los deberes, y sólo hemos perdido el autobús una vez. (¡Este es nuestro mejor año hasta ahora en ese ámbito!)



Aunque mi hija de segundo grado puede hacer las cosas que hacían los de tercero, es una tropa. Trabaja mucho y quiere a su profesor y a sus amigos. Incluso llega a casa después de un largo día de colegio y JUEGA al colegio con sus hermanos. Aunque no tienen ningún interés en reagrupar los problemas de suma, son pequeños estudiantes cooperativos.

Manualidad de mapache con pinza de ropa para usar en matemáticas de segundo grado: ¡este mapache reagrupador ayudará a reagrupar problemas matemáticos de suma de dos dígitos!

Manualidad de mapache de segundo grado

Esta manualidad de Mapache fue la herramienta perfecta para practicar una habilidad matemática con mi hijo de segundo grado: Reagrupar problemas de suma de dos dígitos. ¡Fue una manualidad divertida para hacer junto a mi hija y resultó ser una manualidad bastante divertida para el segundo grado, también!

Manualidad de mapache con pinza de ropa para usar en matemáticas de segundo grado: ¡este mapache reagrupador ayudará a reagrupar problemas matemáticos de suma de dos dígitos!

¿Qué es la reagrupación de la suma de dos dígitos?

Así que, de hecho, hicimos una actividad de reagrupación el año pasado cuando mi pequeña futura maestra estaba en primer grado. Esa actividad consistía en reagrupar dígitos simples en la suma. Ahora, todo un año después, nos reagrupamos con dos dígitos y nos sentimos grandes. Ok, no realmente. ¡Pero es otra columna de números la que estamos añadiendo, aquí!
Ya lo he dicho antes. No soy profesor de profesión. De hecho, soy terapeuta ocupacional. Así que no tengo un gran conocimiento de las técnicas de enseñanza o de las normas educativas y similares. Pero tengo la motivación que sólo una madre tiene cuando se trata de hacer que los deberes sean divertidos y fáciles. Estoy harta de tirar de los dientes para hacer los deberes. Realicemos una actividad creativa y lúdica para desarrollar las habilidades adquiridas en la escuela y me parece bien. Y realmente, cuando se incorpora mi condición de OT al juego y a la diversión, es aún mejor. La motricidad fina, ¡allá vamos!

Bien, volvamos a la pregunta de qué es la reagrupación.

Esencialmente, Reagrupar en matemáticas es tomar prestado o llevar un dígito para ayudar en una operación matemática. Además, los dígitos de la columna de las unidades se llevan a la columna de las decenas para sumar dígitos simples o dobles. Mi hijo de segundo grado está sumando números de dos dígitos. Cuando la columna de las unidades de esos dígitos dobles suman más de 9, hay que añadir otra decena a la columna de las decenas.

Actividad matemática del mapache reagrupado

Ahora, para practicar la reagrupación de problemas de suma de dos dígitos, podrías hacer página tras página de hojas de trabajo. Pero si tu hijo es como el mío (y como cualquier otro niño), eso no va a salir bien. Hicimos esta manualidad de pinza de ropa de mapache para practicar la reagrupación en la práctica de las matemáticas.
Es una manualidad bastante fácil que a tu hijo de segundo grado le encantará probar. Sólo necesitarás unos pocos materiales: (Estos son enlaces afiliados.)

Periódico
pegamento
tijeras
Manualidad de mapache con pinza de ropa para usar en matemáticas de segundo grado: ¡este mapache reagrupador ayudará a reagrupar problemas matemáticos de suma de dos dígitos!
Manualidad de mapache con pinza de ropa para usar en matemáticas de segundo grado: ¡este mapache reagrupador ayudará a reagrupar problemas matemáticos de suma de dos dígitos!
Comienza cortando una tira de papel de periódico para que quepa en la parte delantera de la pinza de ropa. También querrás cortar un pequeño círculo para la cabeza del mapache, y una forma parecida a la cola. Pega la tira de papel de periódico en la parte delantera de la pinza de ropa. De la cartulina negra, corta pequeñas tiras para hacer la máscara de ojos del mapache, las orejas en triángulo de remolque y las rayas para la cola. Pega todas estas piezas de papel en su sitio. Añade los ojos saltones y dibuja una bonita sonrisa. Ese mapache ha terminado y está listo para ayudar a reagruparse.


Reagrupación de mapaches y suma de dos dígitos

Decidimos que, como los mapaches son bastante escurridizos y a veces roban la basura de los cubos, nuestro Mapache Reagrupador sería el compañero perfecto para robar los números de la columna de las unidades y colocarlos en la columna de las decenas. Practicamos con uno o dos problemas y sumamos la columna de los unos. Si el total tenía 10 o más, entonces ese pequeño mapache astuto nos ayudaba a mover el diez a la columna de las decenas. Divertido, ¿verdad?
Ahora, coge una hoja de problemas de adición de reagrupación. Nosotros utilizamos una página de deberes, pero puedes escribir los problemas en un papel. Mientras mi hija hacía los problemas de matemáticas de dos dígitos, le hacía enganchar el mapache en el borde del papel si era un problema de reagrupación. Para los problemas que no requerían reagrupación, simplemente dejamos el mapache en su sitio.

Manualidad de mapache con pinza de ropa para usar en matemáticas de segundo grado: ¡este mapache reagrupador ayudará a reagrupar problemas matemáticos de suma de dos dígitos!
¡Acabamos haciendo unas cuantas pinzas de ropa más de mapache y tuvimos una familia de mapaches!
Manualidad de mapache con pinza de ropa para usar en matemáticas de segundo grado: ¡este mapache reagrupador ayudará a reagrupar problemas matemáticos de suma de dos dígitos!
Más actividades de segundo grado que te encantarán:

Consejos fáciles para ayudar a los niños a escribir en las líneas

La entrada del blog de hoy trata sobre cómo ayudar a los niños con escribir sobre las líneas (¡y colorear en las líneas!)  Ya sabes esos molestos lugares donde nos dicen que escribamos y coloreemos para mantener nuestros papeles ordenados y legibles.  Como adultos, suele ser algo automático escribir en las líneas.  Pero para los niños que están aprendiendo a escribir sobre líneas, a escribir cadenas de letras más largas y a sentarse en un lugar cuando lo que realmente les apetece es contonearse y cantar a pleno pulmón… ¡escribir sobre líneas es DIFÍCIL!  Tengo consejos fáciles para ayudar con la escritura en líneas hasta que se convierte en más de, “¡Así que las letras son siempre así de altas y tienen que apoyarse en las líneas!” escritura automática.
Consejos para ayudar a los niños a escribir sobre las líneas en los problemas de escritura. Ideas para ayudar a los niños con escritura descuidada de un terapeuta ocupacional.


Consejos y formas de ayudar a los niños a escribir en las líneas

Todos hemos pasado por eso.  Empiezas a rellenar un formulario y calculas mal el espacio que tienes para rellenar la información y te quedas sin espacio.  Luego empiezas a escribir en la zona de arriba de la línea para intentar meter todo lo importante.  Entonces, te das cuenta de que tu forma se parece más a la de un niño de jardín de infancia que acaba de empezar a escribir en hojas de trabajo rayadas.  Las letras flotan en algunos lugares y se hunden bajo las líneas en otros.  Eso sucede.  Y cuando un niño se inicia en la formación de las letras, en el tamaño de las mismas y en las líneas, puede resultar un poco complicado.  Pero, a veces, la mala caligrafía se extiende más allá de los años del jardín de infancia y de los formularios con espacios reducidos.  Los niños con dificultades de percepción visual se sentirán aún más frustrados al tratar de mantener las letras ordenadas y en las líneas.  

Algunos de los problemas típicos de escritura que se pueden ver son
  • Letras flotantes
  • Letras que se hunden bajo las líneas
  • Letras escritas en todos los mismos tamaños.
  • Letras de distinto tamaño (una letra minúscula tiene el mismo tamaño que una mayúscula).
Entonces, ¿cómo puedes trabajar estas áreas con tus hijos?  Y, ¿cómo puede ayudar a su hijo a escribir en las líneas de forma divertida y sin estrés?  Que levante la mano quien tenga un hijo que desprecie la escritura.   Pruebe algunas de las ideas que aparecen a continuación para obtener ayuda creativa en el área de la escritura de líneas.


Consejos para escribir a mano: Escribir sobre las líneas

(En este post se incluyen enlaces de afiliados).
  • Resalta la línea con un rotulador.  Un color brillante puede ser una señal visual de dónde escribir.  Las letras deben descansar sobre la línea.  Puedes empezar con un rotulador grueso y de color brillante como este y pasar a un rotulador más fino como estos. A veces, la señal visual de esa línea brillante es suficiente para mantener las letras colocadas correctamente.
  • ¿Y si el color fluorescente brillante es demasiado para su hijo?  ¿O si tu hijo necesita una línea más atrevida y con más contraste?  Intenta subrayar las líneas de escritura con un rotulador negro.  También es una buena manera de seguir coloreando en las líneas.  Basta con delinear la forma con un rotulador negro para obtener una indicación visual.
  • Haz coincidir el tamaño de la escritura de tu hijo con el tamaño del papel rayado.  La mayoría de los niños en edad de jardín de infancia reciben una línea de base para las hojas de trabajo y papel rayado de una pulgada para la práctica de la escritura.  Este tamaño suele continuar durante todo el primer grado.  Los alumnos de segundo grado suelen escribir sus letras a un espacio de altura y gradualmente van bajando a un papel de 3/8 de pulgada en los grados 4 y 5. Por lo general, los niños desarrollan una motricidad fina más precisa y una mayor destreza en el control del lápiz, por lo que el tamaño más pequeño es apropiado para una escritura más pequeña.
   Consejos para ayudar a los niños a escribir sobre las líneas en los problemas de escritura. Ideas para ayudar a los niños con escritura descuidada de un terapeuta ocupacional.
                                                 
                                                 Mover y doblar esas fronteras.
  • Utilice un borde táctil como WIKKI STIX.  Esto funciona para colorear y escribir a mano, ya que proporciona un borde móvil y físico.
  • Para los niños que están aprendiendo a formar letras y que trabajan con letras de una pulgada y dos espacios de altura, crea nombres para las líneas.  Puede utilizar “tierra” para las letras que contienen cola (y, j, g), hierba para la línea media (a, e, o, r), y cielo para las letras altas (t, f, l).  Utiliza los términos de forma coherente y cuando trabajes la formación de las letras.  Puedes decir: “La letra t empieza en el cielo y baja a la hierba.  Pero no entra en la tierra”)
  • Dibuja estos términos en las líneas.  Dibuja la hierba y las nubes al principio del papel rayado.  Otras ideas son la línea de zapatos/línea de cinturones/línea de sombreros, o las líneas del sótano/primer piso/escalera.
  • Pruebe el papel de líneas en relieve  o haga el suyo propio utilizando pegamento.  Simplemente trace las líneas con pegamento y déjelo secar.  El pegamento seco proporciona un agradable recordatorio táctil de dónde dejar de escribir o colorear.
Consejos para ayudar a los niños a escribir sobre las líneas en los problemas de escritura. Ideas para ayudar a los niños con escritura descuidada de un terapeuta ocupacional.
Líneas de relieve con pegamento seco.  Es fácil y divertido. Pruébalo.

  • Para los niños que muestren mucha dificultad para escribir en un espacio determinado, utiliza una plantilla hecha con una cosa de cartón como una caja de cereales reciclada.  Recorta un rectángulo y colócalo sobre el espacio de escritura dado.  Esto ayudará a eliminar las distracciones del resto de la página y demostrará que hay un espacio designado para escribir.
Consejos para ayudar a los niños a escribir sobre las líneas en los problemas de escritura. Ideas para ayudar a los niños con escritura descuidada de un terapeuta ocupacional.
Consejos para ayudar a los niños a escribir sobre las líneas en los problemas de escritura. Ideas para ayudar a los niños con escritura descuidada de un terapeuta ocupacional.
¿Te gusta este post?  ¡Compártelo!  

¿Buscas más consejos y herramientas para la escritura a mano?  Encontrarás un montón en nuestro tablero de Pinterest sobre la escritura a mano.  También tenemos estas ideas que te encantarán:

http://www.sugaraunts.com/2015/10/visual-tracking-tips-and-tools-for.html 

Qué es el espaciado visual
Consejos y herramientas de seguimiento visual
Herramienta de espaciado de la escritura y consejos y herramientas de conciencia espacial

Ideas inspiradoras y fáciles de jugar con todos los juguetes

Functional play

Juguetes.  Pequeños trozos de plástico de colores brillantes invaden mi casa. Hay coches de caja de cerillas en el sótano, una casa de muñecas en el salón, pelotas hinchables en la cocina, juegos en el comedor, figuras de acción en el baño y bloques en los escalones. ¿Cuándo ocurrió esto?  ¿Cómo hemos llegado a este punto en el que tenemos cuatro niños con suficientes juguetes para ocupar todas las habitaciones (¡y el pasillo!) de nuestra casa? De vez en cuando hago una limpieza de juguetes y desordeno y desordeno, pero el movimiento y la carga de los niños hace que vuelvan a aparecer de repente, ya que mis hijos han montado un puesto de azafata de restaurante en nuestra puerta principal, un drive through en el mirador de nuestro salón y una biblioteca en nuestro comedor.  Estos niños mueven los juguetes y las COSAS más que una colonia de hormigas.


Pero.  Entonces me acuerdo de la función que todos estos juguetes aportan a mis hijos.  Estas piezas de plástico, los bloques de madera y las figuritas son herramientas de aprendizaje y desarrollo.  


¿Cómo utilizan los niños los juguetes básicos para la imaginación, el desarrollo del lenguaje, las habilidades sociales, la motricidad fina, la integración sensorial, el desarrollo de la motricidad gruesa y la resolución de problemas?  Los juguetes son herramientas funcionales y ayudan a desarrollar las habilidades del niño en muchas áreas.  Coge una taza de café, mueve a las tortugas ninja de su escena de batalla en el sofá, ¡y sigue leyendo!

Ideas de juego para el desarrollo de la función en los niños con elementos de juego cotidianos.



La función del juego en los niños: El juego es el trabajo del niño.

En Terapia Ocupacional, probablemente una de las preguntas más formuladas es: “¿Qué es la Terapia Ocupacional?”. Desde que colgué mi birrete de graduación hace más de 15 años, probablemente he respondido a esta pregunta unos cuantos zillones de veces.  La Terapia Ocupacional es la rehabilitación y el tratamiento de las actividades de la vida diaria de una persona y sus ocupaciones con el fin de mejorar su funcionamiento.  Las ocupaciones de un niño son aprender a vestirse, alimentarse y jugar (entre otras cosas y dependiendo de su edad).  Lo que sea importante para una persona, ya sean intereses o para funcionar a lo largo del día, es lo que puede trabajar un terapeuta ocupacional en los servicios de terapia. 

“El juego es el trabajo de un niño”.  Es una frase acuñada por María Montesorri, y un concepto desarrollado por  Jean Piaget.  A través del juego, los niños aprenden, desarrollan e integran sus sistemas y capacidades funcionales.  Hoy voy a compartir cómo los niños pueden utilizar esos juguetes aleatorios esparcidos por toda la casa en el desarrollo y el aprendizaje.


Pero antes, aquí tienes unas cuantas ideas de juego fáciles que hemos compartido en el blog utilizando juguetes que probablemente tengas por casa:

Construye un sistema de poleas de Tinker Toys y explora los conceptos STEM en el aprendizaje con los niños.Juguetes que ayudan a mejorar el agarre del lápizUtiliza esta guía de regalos para ayudar a los niños que necesitan herramientas y juguetes que les ayuden a prestar atención y concentrarse en el aula, en la escuela o en casa.Actividad de fortalecimiento de las manos para que los niños jueguen y creen edificios con una actividad sencilla y sin preparación. Esta actividad es perfecta para que los niños la realicen mientras esperan en restaurantes u otros lugares. También consejos e ideas para trabajar el fortalecimiento intrínseco de las manos en los niños, de un terapeuta ocupacional.

El papel del juego para los niños

Desde En lainfancia, el juego es una forma de aprender y desarrollar habilidades.  Un bebé coge un sonajero y descubre que su brazo puede moverse intencionadamente.  El sonido, el peso y la textura de un sonajero se integran en el sistema nervioso central del niño y establecen vías neuronales.  Esta integración sensorial temprana y cada interacción con el entorno ayudan a trabajar el procesamiento sensorial del niño.  A medida que un niño envejece, rebota, corre, salta y le ENCANTA jugar; su cuerpo busca el juego.  A partir del 0-2, el juego es solitario.  Experimentan los sabores, el tacto, las vistas, los sonidos y los olores.

Un niño de un año repite las mismas acciones de juego una y otra vez en las rutinas de juego.  El “peek-a-boo” y el hecho de poner los bloques en una cesta una y otra vez ayuda al niño a dominar las habilidades físicas y sensoriales.  Desarrollan la resolución de problemas, la causa y el efecto, el seguimiento de direcciones y el sentido de sí mismos.

Ideas de juego para el desarrollo de la función en los niños con elementos de juego cotidianos.
Los niños pequeños empiezan a imitar, fingir y jugar con los demás.  El juego de simulación fomenta el lenguaje, la exploración emocional y las escenas de “trabajo”.  A través del juego de simulación, los niños desarrollan sus habilidades sociales.  Pueden dirigir escenas, tomar turnos, seguir instrucciones, explorar la empatía, ganar más sentido de sí mismos, construir la confianza en sí mismos, mientras trabajan en el uso de herramientas, cierres de ropa, y la construcción y el desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas. Los niños pequeños exploran su entorno caminando y encontrando cosas, poniendo cosas en contenedores, rodando cosas, tirando cosas, pasando páginas y examinando el interior y el exterior de las cosas.  De 2 a 2,5 años, los niños observan a los demás pero no juegan con ellos. Los niños de 2,5 a 3 años juegan junto a otros niños, pero no con ellos en situaciones sociales. A partir de los 3 años, los niños suelen empezar a interactuar con otros en sus juegos.  

Ideas de juego para el desarrollo de la función en los niños con elementos de juego cotidianos.
En la edad preescolar, los niños juegan juntos con roles compartidos. Son curiosos y les encanta explore historias sobre animales y personas.  Crayones, pinturas, tijeras, La arcilla, la arena, la tierra y otras cosas son divertidas.  Correr, saltar, dar volteretas, rodar y girar proporcionan movimiento y diversión en el trabajo pesado.  Les encanta mezclar y sentir cómo son las cosas mientras exploran.  Alrededor de los tres y cuatro años, la imaginación empieza a ser impresionante cuando cuentan historias. 

Ideas de juego para el desarrollo de la función en los niños con elementos de juego cotidianos.
Los niñosen edad escolar desarrollan habilidades cognitivas en los juegos a medida que resuelven problemas, establecen funciones ejecutivas, comparten, establecen relaciones, participan en situaciones de ganar/perder y establecen roles complejos con otros niños.  Son constructivos con herramientas, proyectos y juguetes. 

Utilizar juguetes cotidianos en el juego didáctico, naturalmente

El juego se produce de forma natural.  El niño es llevado a realizar hitos físicos instintivos a través del juego.  Un bebé se revuelve para alcanzar ese juguete de colores brillantes.  Un niño pequeño empuja un coche por toda la casa mientras gatea a cuatro patas, lo que le proporciona información vestibular y propioceptiva y fortalece los brazos y el cuello. Estas situaciones de juego se producen de forma natural y deliberada (¡incluso si el niño no se da cuenta de que su cuerpo está buscando ciertas situaciones sensoriales!)  El juego debe producirse de forma natural, pero hay formas de trabajar las áreas de habilidad a través del juego. 

¿Cómo puedes aprovechar los instintos naturales de juego con los juguetes que ya tienes en casa para trabajar las áreas de desarrollo o los objetivos de la Terapia Ocupacional?  
  • Utiliza los intereses del niño para crear situaciones de juego imaginario. 
  • Modelar el lenguaje apropiado o la resolución de problemas. 
  • Fomentar la imitación de acciones utilizando coches o figuras de acción.  
  • Trabaja la fuerza de los brazos y la cintura escapular empujando los coches por una rampa.  
  • Proporcionar situaciones propioceptivas jugando y construyendo fortalezas de cojines de sofá para las muñecas.  
  • Responder al intento de comunicación en el juego de simulación con figuras de animales.  
  • Fomente la toma de turnos.
  • Permita que su hijo “dirija” una situación de juego.
  • Fomentar el desarrollo del agarre con juguetes manipulables.
  • Discute las interacciones sociales con figuras pequeñas en mundos pequeños, como estaescena de mundo pequeño al aire libre de . 
  • Trabaje en el seguimiento de la dirección de varios pasos en una situación de juego de simulación en la que el bicho tiene que saltar sobre el bloque, luego ir alrededor de los palos, y conseguir comida de debajo de la roca.
¿Cuáles son las figuras de juego favoritas de su hijo o juguetes imaginativos ?  

Este post es parte de mi serie 31 Días de Terapia Oc upacional donde estoy compartiendo formas de trabajar en áreas comunes de tratamiento de Terapia Ocupacional usando materiales cotidianos, gratuitos o casi gratuitos. 

Ideas de juego para el desarrollo de la función en los niños con elementos de juego cotidianos.

Te encantarán algunas de estas ideas de juego y desarrollo.

Ideas de juego para bebés para bebés y niños pequeños
Ideas de juego para niños pequeños para niños de 2 a 4 años
Ideas de juego para escolares para el aprendizaje educativo

Actividad fácil para ayudar a los niños a leer, buscar palabras y escanear visualmente

Hoy, tengo un súper divertido actividad demotricidad fina que no sólo será un éxito con los niños, sino que trabajará unas cuantas habilidades muy importantes.  Este Eljuguete de motricidad fina es divertido para los niños y trabaja en exploración visual al mismo tiempo.  Luego, cuando hayan terminado, tendrás un juguete creativo que los niños podrán utilizar una y otra vez.  Comencemos.



Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.

Pero primero, ¿qué es la exploración visual?

Escanear una hoja de trabajo en busca de palabras clave, buscar en un libro un determinado número de página, responder a una pregunta de un examen de opción múltiple y escanear la lista de opciones en busca de la respuesta correcta… Esto es escaneo visual.  

Buscar en un montón de zapatos el rojo que hace juego, buscar la cara de un amigo en un comedor abarrotado, hacer una sopa de letras y buscar las letras para formar una palabra… Esto es exploración visual.

La exploración visual es la fijación voluntaria de la visión de un punto del campo visual a otro.  La exploración visual también se denomina movimientos oculares sacádicos.  La exploración, o las sacadas visuales, pueden ser voluntarias (como en la lectura, o involuntarias (como durante las fases rápidas del nistagmo vestibular). En este post vamos a hablar de las sacadas voluntarias.  La mirada entre dos elementos (como al responder a preguntas de opción múltiple o al copiar información de una pizarra) requiere fijación visual y sacadas visuales voluntarias.


Cuando un alumno busca una letra concreta en una sopa de letras, tiene que explorar visualmente siguiendo un patrón sistemático.  Es decir, tienen que mirar hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha mientras buscan combinaciones de letras.  Para un niño que está haciendo una búsqueda de huevos de Pascua y busca en un patio trasero huevos de colores brillantes, debe buscar en diferentes planos (alto, bajo, cerca y lejos) para encontrar los huevos mientras evita los obstáculos.  


Últimamente he compartido algunas actividades de seguimiento visual en este Ocupacional Serie de terapias que he este mes.  Puede consultarlas aquí y aquí para obtener más información sobre el procesamiento visual, pero es importante tener en cuenta que la exploración visual es diferente del seguimiento visual.  Para escanear visualmente, un niño necesita ver un objeto (zapato rojo, letras o huevo de Pascua) o un área (página, esquina de un libro para los números de los libros o el comedor) para localizar un elemento o información.  En el seguimiento visual, se mantiene el contacto visual sobre un objeto mientras se mueve. 

Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.

Actividad de exploración visual para niños

Esta actividad de escaneo visual es una forma de trabajar la búsqueda de elementos en tareas funcionales.  El montaje fue sencillo y se utilizaron algunos materiales que teníamos a mano:


Una anilla para la cortina deducha

Bandas elásticaspequeñas
en muchos colores



Para llevar a cabo esta sencilla actividad de escaneo visual, simplemente esparza las gomas elásticas sobre una superficie.  Pídale a su hijo que escanee las gomas elásticas para encontrar las gomas de colores específicos.  Puede decir los colores individualmente o en patrones mientras buscan y encuentran la goma elástica del color correcto.  


Haga esto actividad más fácil (graduado hacia abajo) eliminando el número de gomas o el cantidad de colores en la mesa.  Hazlo más difícil (sube de grado) añadiendo más gomas y más colores.  También puedes añadir una superficie mayor para que esta actividad sea más desafío.  Sólo hay que extender las bandas elásticas sobre un área más grande con menos de los colores específicos que va a nombrar.  A continuación, los niños tienen que escudriñar visualmente una zona más amplia.  Puede aumentar el grado de esta actividad añadiendo obstáculos a la superficie. 

Actividad de motricidad fina para niños

Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.

Cuando el niño busque y encuentre la banda elástica correcta, pídale que la enhebre en la anilla de la cortina de baño.  ¡Qué buena actividad de motricidad fina para los niños! Trabajan la coordinación bilateral de las manos   mientras separan la anilla de la cortina de la ducha y colocan la banda elástica en la anilla.  


Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.

Mi hija hizo esta actividad una tarde en la que mi sobrino se quedó a pasar el día.  Fue una actividad de tiempo tranquilo que mantuvo a dos niños de cuatro años ocupados durante mucho tiempo.  Ambos querían seguir añadiendo más gomas hasta llenar su anillo.


Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.

Cuando el anillo se llena de bandas, tienes un juguete inquieto que se puede utilizar durante las tareas escolares o los deberes.  Vea más sobre los juguetes fidget aquí.  


¡Diviértete trabajando las habilidades de exploración visual y creando este divertido juguete!  


Juguetes de exploración visual para niños

¿Busca más formas de trabajar en la exploración visual?  Estas son algunas ideas y juguetes divertidos que puedes hacer para trabajar las sacadas visuales de forma creativa y lúdica.


Búsqueda de palabras.  Haz que los niños busquen las letras y resalten todas las letras “A” de un color.  A continuación, pueden repasar y buscar más letras utilizando diferentes colores.


Juega al Bingo para trabajar la búsqueda de los números que suben y bajan de un cartón. 


Utilizar letras y números
para buscar y encontrar letras en una actividad como la que hicimos aquí.




Libros de espías 


Botellas de descubrimiento Find It O, haz las tuyas propias, como nuestrabotella de descubrimiento del alfabeto .


Juegos como Battleship y Connect Four trabajan la capacidad de exploración visual. 


¡Detecta!  es otro juego divertido para los niños.

Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.Actividad de escaneo visual para la motricidad fina y el escaneo visual en tantas tareas funcionales como la lectura, las sopas de letras, los rompecabezas. Esta actividad de motricidad visual crea un juguete inquieto para ayudar a los buscadores sensoriales con la intranquilidad, también.

 ¿Te gusta esta idea? Compártalo en Facebook.


Puedes encontrar más actividades de percepción visual que te encantarán en nuestra página sobre la visión y en nuestro tablero de Pinterest All Things Vision.  


Estas son algunas de mis formas favoritas de trabajar la exploración visual:

6 formas creativas de mejorar el seguimiento visual utilizando tubos de cartón reciclados

Si nos sigues desde hace tiempo, sabes que me encanta utilizar objetos cotidianos y materiales reciclados en actividades de juego y aprendizaje.  Hoy, estoy emocionada de compartir una forma gratuita de trabajar en Habilidades de seguimiento visual en los niños.  Recientemente, escribí un post sobre habilidades de seguimiento visual en los niños y por qué los niños las necesitan en las tareas de escritura y lectura.  El post de hoy es una recopilación de formas creativas de trabajar el seguimiento visual utilizando algo que podrías tirar… ¡tubos de papel de cartón!  Los tubos de papel higiénico, los tubos de toallas de papel y los tubos de papel para envolver son abundantes en un hogar y normalmente se tiran a la papelera de reciclaje.  Empieza a guardar esos tubos de cartón… estas son formas divertidas de conseguir esos ¡habilidades de seguimiento visual en marcha!


Este post es parte de mi serie 31 Días de Terapia Oc upacional donde estoy compartiendo un mes de materiales de tratamiento baratos para las áreas típicamente tratadas en Terapia Ocupacional.  ¡No querrás perderte esto!


Actividad de seguimiento visual con tubos de cartón para el juego creativo reciclado e ideas terapéuticas. Utilízalo en Terapia Ocupacional para trabajar la lectura y la escritura, así como otras habilidades funcionales.

Elseguimiento visual es una habilidad importante necesaria en muchas tareas funcionales.  Lea más sobre el por qué y el cómo aquí.  ((Este post contiene enlaces de afiliados.))

Aquí encontrará información detallada e informativa sobre las sacadas y cómo éstas tienen un gran impacto en el aprendizaje y la lectura. 


Actividades de seguimiento visual con materiales reciclados

Algunos de ustedes han expresado su preocupación por el uso de tubos de papel higiénico en el juego y la terapia.  Si quieres, puedes prescindir de los tubos de papel higiénico y limitarte a los tubos de toallas de papel y a los tubos de cartón para envolver regalos.  Se pueden cortar al tamaño que se necesite.  O bien, intente hacer sus propios tubos de cartón utilizando cajas de cartón recicladas como Hands On As WeGrow lo hizo.


Utilice estos laberintos, recorridos de bolas, juguetes de caída y juguetes móviles en el seguimiento visual con los niños.  Los niños pueden manipular y construir sus propios laberintos mientras siguen visualmente una bola u otro elemento en movimiento.  Esta es una buena manera de trabajar el seguimiento visual de un objeto cuando pasa por el campo de visión del niño.


Hands On As WeGrow utiliza las matemáticas en su actividad de carrera de canicas.
Utiliza tubos de cartón para crear una pista de canicas, comohizo aquí Powerful Mothering.
Añade imanes a los tubos de cartón para hacer rampas de tubos móviles como hizo Teach Preschool .
Construir una carrera de canicas en la pared es una forma estupenda de explorar la ingeniería, la gravedad y la velocidad.  Prueba esta actividad de tubo de carrera de canicas hecha por niños de Little Bins for Little Hands.
Inspiration Laboratories hizo un laberinto de tubos de cartón para hexbugs.  ¿Qué tan genial es eso?
Trabaja la clasificación por colores y la motricidad fina en actividades con tubos de cartón como hizo El árbol de la imaginación .

Formas creativas de trabajar el seguimiento visual con una carrera de canicas o de bolas

Así que tienes esas seis divertidas actividades de seguimiento visual para crear.  Haz que tus hijos participen en la diversión de la creación.  Pueden pintar, cortar y construir tubos de cartón para fortalecer la motricidad fina, la creatividad, el uso de herramientas y la confianza en sí mismos mientras construyen y ven su canica en acción.  Ahora, aquí hay algunas formas creativas de jugar con las carreras de canicas mientras se trabajan las habilidades de seguimiento visual:

  • Utiliza bolas de colores vivos para las carreras de bolas.  Haz carreras con canicas o bolas de diferentes colores.
  • Predice qué bola caerá más rápido por la pista.
  • Haga una carrera de bolas a lo largo de una pared larga, para una mayor exploración visual y periférica.
  • Pide a tu hijo que cierre los ojos.  Comienza a correr la pelota y diles que abran los ojos.  Tendrán que localizar la bola mientras rueda por el laberinto.
  • Escribe letras y números en los tubos de cartón.  Cuando la pelota pase por las letras/números, haga que su hijo diga el nombre.
  • Dale a tu hijo una linterna y pídele que mantenga la luz sobre la pelota mientras rueda por el laberinto.

Otras ideas para trabajar el seguimiento visual es utilizar un Marble Run en el juego sensorial como hicimos con oobleck y waterbeads.


¿Te gusta esta actividad e idea creativa para trabajar el seguimiento visual?  Pásate por nuestra página de Percepción Visual donde tengo un montón de ideas para compartir.


Más actividades sobre la visión que te pueden gustar:

http://www.sugaraunts.com/2015/10/visual-tracking-tips-and-tools-for.html

Ejercicios de calentamiento de la escritura para manos pequeñas

Como terapeuta ocupacional, llevo muchos años realizando ejercicios de calentamiento al principio de las sesiones de tratamiento.  Tanto si trabajaba con un niño en la motricidad fina como con un adulto con una lesión en el hombro, todas y cada una de las sesiones tenían algún tipo de calentamiento.  Hoy comparto un poco sobre ejercicios de calentamiento dela escritura.  Se trata de actividades que resultarán divertidas para tu hijo y que no parecerán ejercicios, que de hecho, ¡serán ejercicios!  Estas actividades son formas divertidas y creativas de “despertar” los músculos, hacer que el cuerpo del niño sepa que está preparado para las tareas de escritura a mano y preparar los pequeños músculos de las manos para los pequeños movimientos motores y la destreza necesaria en la escritura a mano. El sistema de propiocepción a veces necesita un calentamiento antes de ponerse a realizar una tarea como la escritura a mano, que requiere precisión y pequeños movimientos motrices y una presión adecuada sobre el lápiz.  ¿Estás preparado para un calentamiento de la motricidad fina?  ¡Prepárate para divertirte, porque estos no son los típicos ejercicios que inducen al sudor!  


Actividades y ejercicios de calentamiento de la escritura para niños

Este post contiene enlaces de afiliación de productos que hemos utilizado.  Forma parte de nuestro 31 Días de Terapia Ocupacional serie en la que estoy compartiendo consejos y herramientas utilizando materiales de tratamiento que puedes encontrar en tu casa.  Los elementos que vamos a utilizar hoy en esta actividad son los que ya teníamos.  Tengo algunas ideas alternativas, pero también tengo los enlaces a los materiales por si os interesa.


Ejercicios de calentamiento de escritura para niños

Es posible que haya visto nuestro post sobre Propiocepción y escritura a mano donde te hablé de cómo ayudar a los niños que presionan demasiado cuando escriben.  He compartido más información sobre el Sistema propioceptivo aquí.  Basándonos en esta información, sabemos que los niños a veces necesitan una oportunidad para modular la presión necesaria para sostener el lápiz y escribir las letras en un espacio determinado.  Otras veces, los niños necesitan calentar los músculos de la misma manera que un corredor estira las piernas contra la pared antes de salir a correr.  Aunque no es probable que tu hijo vaya a forzar un músculo intrínseco mientras copia una frase, sí puede quejarse de fatiga en las manos.  Escribir puede ser algo difícil para muchos niños y despertar esos músculos de las manos es inteligente para hacerlo de forma divertida y relajada.

Para este ejercicio de calentamiento de la escritura, utilizamos 

Clavijas Lit Brite
y una bola de plastilina. Aunque estas clavijas son algo que teníamos en casa, puede que no las tengas disponibles. Otros elementos que puedes utilizar en este ejercicio son palillos de dientes, bastoncillos de algodón cortados, palos de piruleta cortados o cualquier clavija pequeña.

Actividades y ejercicios de calentamiento de la escritura para niños

Actividades y ejercicios de calentamiento de la escritura para niños

Empiece pidiendo a su hijo que coja un puñado de clavijas de la superficie de la mesa.  Tendrán que trabajar en manipulación en la mano para mover las clavijas de su mano a la punta de los dedos.  A continuación, pueden colocar el mayor número posible de clavijas en la plastilina.  Querrás que las clavijas sean pequeñas, como nuestras clavijas Lit Bright, para un trabajo muscular intrínseco máximo.  La resistencia de la plastilina proporciona una retroalimentación para el sistema de propiocepción y hace que esta sea una gran actividad de calentamiento.  Una vez que el niño haya introducido todas las clavijas en la plastilina, pídele que estire los dedos separándolos todo lo que pueda.  
Actividades y ejercicios de calentamiento de la escritura para niños

Más ejercicios de calentamiento de la escritura

  • Flexiones de dedos – Enséñele a su hijo a separar bien los dedos.  Pueden presionar las yemas de los dedos sobre la superficie de la mesa y empujar hacia abajo.  A continuación, pídeles que levanten las manos y la altura de los brazos por encima de la cabeza para estirar toda la parte superior del cuerpo.
  • Haz bolitas con la plastilina. Enrolla la plastilina en forma de serpientes.  Presiona un lápiz en la serpiente y corta sobre las líneas con unas tijeras para que te queden pequeños trozos de plastilina.
  • Aprieta Bolas de estrés. También puedes apretar una pelota de goma para una opción gratuita o casi gratuita.
  • Apretones de manos: aprieta las manos en un puño y luego estira los dedos y las muñecas.
  • Juega con Marionetas de dedo. ¡Haz los tuyos!   Utiliza nuestro imprimible gratuito para hacer marionetas con temática de granja. Basta con pegarlas en forma de lazo y deslizarlas sobre los dedos.
  • Flexiones de pared:  Coloca ambas manos en una pared y empuja hacia fuera de la misma.  Esta es una actividad de pie y compromete todo el brazo en un ejercicio previo a la escritura.
  • Juega a Recoge los palos. Hazlo tú mismo con palos de piruleta teñidos.
  • Pega pegatinas muy pequeñas a lo largo de un lápiz.  Pídale a su hijo que empiece por el extremo de la goma de borrar y que baje los dedos por el lápiz para pellizcar cada una de las pegatinas.
  • Jacks
    es una gran actividad de calentamiento para las manos pequeñas.
  • Juega a juegos de cuerda como Cat’s Cradle.

Actividades y ejercicios de calentamiento de la escritura para niños

¿Te gusta este post de  ?  ¡Pínchalo! 



Más actividades de escritura a mano que le encantarán: 

http://www.sugaraunts.com/2015/10/visual-tracking-tips-and-tools-for.html 

 Ideas para practicar la escritura funcional
Qué es el espaciado visual
Consejos y herramientas de seguimiento visual
Herramienta de espaciado de la escritura y consejos y herramientas de conciencia espacial

Cuentas difusas de motricidad fina para el reconocimiento de letras

Hoy, tengo una fácil reconocimiento de letras y actividad de motricidad fina para que la pruebes con tus hijos de preescolar y jardín de infancia.  A veces, una actividad divertida con letras añade juego al aprendizaje y los niños ni siquiera se dan cuenta de que están aprendiendo.  Entonces, cuando lanzas  en un componente de motricidad fina que podría ser difícil para ellos normalmente, ¡es una ventaja!  Últimamente hemos compartido un montón de consejos y herramientas de motricidad fina.  Es parte de nuestra 31 Días de Terapia Ocupacional serie y esta actividad de motricidad fina es un ajuste perfecto.  Si usted está buscando ideas para el fortalecimiento, la manipulación en la mano, o Esta actividad de cuentas difusas ayudará a estas áreas y a otras más.  Así que prepárate para ver cómo se nos ocurrió esta actividad de reconocimiento de letras y de cuentas difusas de motricidad fina y prepárate para hacer la tuya.  ¡Serán un éxito en tu casa o en la clínica de terapia ocupacional!

Esta es una forma creativa de promover un espacio abierto para el pulgar, necesario para la motricidad fina.


Esta actividad de motricidad fina trabaja el espacio de red abierto del pulgar y el dedo de la mano. Un espacio de red abierto es importante para las tareas de motricidad fina, como la escritura a mano y el uso de herramientas. A los niños les encantarán estas ideas para trabajar el espacio de red abierto, de un terapeuta ocupacional.


Este post contiene enlaces de afiliación.


Actividad de motricidad fina con cuentas difusas (¡cuentas de bricolaje!)

Esta actividad de motricidad fina trabaja el espacio de red abierto del pulgar y el dedo de la mano. Un espacio de red abierto es importante para las tareas de motricidad fina, como la escritura a mano y el uso de herramientas. A los niños les encantarán estas ideas para trabajar el espacio de red abierto, de un terapeuta ocupacional.
Esta actividad es muy fácil de preparar.  Coge unos cuantos colores Limpiadores de tuberías y empezar a cortarlas en trozos pequeños.  Cortar limpiapipas es una forma divertida de hacer que los niños recorten otros materiales además del papel.  Mis hijos pensaron que cortar los limpiapipas era una actividad divertida y les encantaba ver cómo volaban los trocitos al cortarlos.  Se necesita un poco de fuerza muscular para cortar el limpiapipas, por lo que es un gran ejercicio de fortalecimiento de la motricidad fina.  Querrás que los limpiapipas midan unos dos centímetros de largo.  Algunos también pueden ser más grandes.  

Dobla los limpiapipas en círculos y pínchalos para que queden en forma de anillo.  Esta es una fantástica actividad de motricidad fina para los niños.  Al doblar los trocitos de limpiapipas se trabaja realmente en el desarrollo del arco de las manos y en un espacio de red abierto.  Un espacio web abierto es esencial para muchas actividades de motricidad fina y destreza.  Siga leyendo para saber más sobre los espacios web abiertos y el desarrollo del arco.  
Esta actividad de motricidad fina trabaja el espacio de red abierto del pulgar y el dedo de la mano. Un espacio de red abierto es importante para las tareas de motricidad fina, como la escritura a mano y el uso de herramientas. A los niños les encantarán estas ideas para trabajar el espacio de red abierto, de un terapeuta ocupacional.
El único otro material que necesitarás para esta actividad de motricidad fina son los limpiapipas Jumbo Fuzzy.  recibimos los nuestros de nuestros amigos de www.craftprojectideas.com, pero puedes encontrar un producto similar aquí.  Dobla los limpiapipas peludos en forma de letra para trabajar el reconocimiento y la identificación de las letras con tus hijos en edad preescolar.  Los niños en edad de jardín de infancia pueden practicar la formación de las letras con los limpiapipas grandes.  Guarda también algunos rectos para hacer pulseras y joyas.



Ahora, la parte de la diversión de la motricidad fina:  Utilizando las pequeñas cuentas de limpiapipas que crearon los niños, enséñales a ensartarlas en los limpiapipas difusos para una tarea de enhebrado.  El abalorio es una excelente actividad de motricidad fina para los niños, ya que abre el espacio de la red del pulgar y trabaja habilidades como la coordinación bilateral de las manos, la manipulación en la mano, el escaneo visual (¡ya que el niño busca el color que le gusta!) y la coordinación mano-ojo para enhebrar el abalorio en el palito peludo.

Esta actividad de motricidad fina trabaja el espacio de red abierto del pulgar y el dedo de la mano. Un espacio de red abierto es importante para las tareas de motricidad fina, como la escritura a mano y el uso de herramientas. A los niños les encantarán estas ideas para trabajar el espacio de red abierto, de un terapeuta ocupacional.


¿Qué es un espacio web de pulgares abiertos y por qué hay que preocuparse por él?

Así, una de las áreas importantes que Los terapeutas ocupacionales trabajan cuando abordan el mal agarre de los lápices, las herramientas y en las tareas funcionales es un espacio web de pulgar abierto.  ¿Conoces ese espacio entre el pulgar y el dedo índice?  ¿Esa zona que hace una “O” cuando haces el signo de “OK”?  ¡Ese es un lugar importante para la destreza!  Para agarrar objetos pequeños con los dedos pulgar e índice, hay que oponer la punta del pulgar a la del dedo índice.  No sólo es necesario que las puntas de los dedos se toquen, sino que el pulgar debe girar en la articulación más cercana a la mano.  Este oposición es necesario para manipular y agarrar pequeños elementos como cordones de zapatos, botones y cremalleras.  


Cuando los niños escriben o colorean con esa zona del espacio web cerrada, es una señal de problemas.  Entonces podría estar compensando la inestabilidad del pulgar, el subdesarrollo del arco de la mano y/o la falta de fuerza.  Cada una de estas áreas problemáticas provocará dificultades con la escritura, la destreza, la manipulación de objetos pequeños como cuentas y el agarre del lápiz. Escribir con un espacio cerrado en la red es ineficaz y provocará una escritura pobre y lenta, especialmente a medida que los niños crecen y se espera que escriban a mayor velocidad. Un espacio web cerrado al intentar manejar cierres como botones y cremalleras dará lugar a tanteos y dificultades. Entonces, ¿qué hacer si tienes un niño que aplasta ese espacio web durante las tareas funcionales?  Tengo algunas ideas sobre cómo trabajar en espacios web de pulgar abierto.  


(NOTA: Este post y todos los demás en este sitio están destinados a ser un recurso, y no un tratamiento.  Si su hijo muestra cualquier dificultad que discutimos aquí, por favor refiérase a un Terapeuta Ocupacional para una evaluación y tratamiento individualizado).


LECTURA RELACIONADA: Oposición del pulgar con clips

Esta actividad de motricidad fina trabaja el espacio de red abierto del pulgar y el dedo de la mano. Un espacio de red abierto es importante para las tareas de motricidad fina, como la escritura a mano y el uso de herramientas. A los niños les encantarán estas ideas para trabajar el espacio de red abierto, de un terapeuta ocupacional.


Actividades del espacio web abierto

  • Otras ideas de abalorios incluyen ensartar cuentas de plástico en una cuerda, colocar O’s de cereales en palillos de dientes y ensartar pajitas en hilo.
  • Palos de recogida 
  • Juguetes de cuerda.
  • Barril de monos
    juego. Anime a su hijo a recoger los monos con un espacio web abierto. 
  •  Un juego como las damas chinas
    fomenta un espacio web abierto cuando el niño agarra las pequeñas clavijas con una pinza entre el pulgar y la yema del dedo índice. 
  • También puedes probar con juegos de clavijas como este HABA Color Peg. 
  • Introduce las monedas en una hucha.
  • Pinzas
    Las actividades son estupendas para un espacio web abierto. 
  • Si la escritura a mano y el mal agarre del lápiz son un problema, pruebe con un agarrador de lápices.
  • Cuentas pop. 
  • Haz bolitas de plastilina con las yemas de los dedos pulgar e índice. Esta es una gran actividad para desarrollar los arcos de las manos y abrir el espacio de la red del pulgar. 
  • Revienta el plástico de burbujas.
  • Atornillar y desatornillar tuercas y tornillos. 
  • Dobla y arruga el oragami. Este set de origami y libroparece divertido. Dobla el papel entre el pulgar y el dedo índice.
  • Pellizcar las pinzas de la ropa.
  • Las tarjetas de encaje son estupendas para abrir el espacio de la red del pulgar.  Indica a tu hijo que mantenga el espacio de la red del pulgar abierto mientras maneja el hilo.  Tenemos muchas ideas aquí.
LECTURA RELACIONADA: Sujeción del lápiz con el pulgar
Esta actividad de motricidad fina trabaja el espacio de red abierto del pulgar y el dedo de la mano. Un espacio de red abierto es importante para las tareas de motricidad fina, como la escritura a mano y el uso de herramientas. A los niños les encantarán estas ideas para trabajar el espacio de red abierto, de un terapeuta ocupacional.

¿Buscas más actividades de motricidad fina?  Pásate por nuestrotablero de Pinterest Fine Motor Play.  



Te encantarán estas ideas de motricidad fina para niños: 

 Planificación motriz Laberinto de motricidad fina  actividad de fortalecimiento de las manos

amzn_assoc_placement = “adunit0”;
amzn_assoc_search_bar = “true”;
amzn_assoc_tracking_id = “sugaun-20”;
amzn_assoc_ad_mode = “manual”;
amzn_assoc_ad_type = “smart”;
amzn_assoc_marketplace = “amazon”;
amzn_assoc_region = “US”;
amzn_assoc_title = “Mis selecciones de Amazon”;
amzn_assoc_textlinks = “B0044SEKTG,B001VG5KPM,B0016P48GA,B002XK4A0G,B011VHE7GS,B000F8T47W,B015ZY9736,B0009XSKCI,B000RY70N4,B003YVFIUE,B0044SEKTG,B011VHE7GS,B000CD4NGC,B001VG5KPM”;
amzn_assoc_linkid = “59a824d422148cfa172df5e27f752031”;
amzn_assoc_asins = “B0044SEKTG,B011VHE7GS,B000CD4NGC,B001VG5KPM”;

Receta de nidos de espaguetis sobrantes

Si eres como yo, tus hijos engullen los espaguetis.  Y, en realidad, se ceban con la pasta de cualquier tipo.  Siempre tengo pasta en la alacena lista para cenas rápidas o sobrantes en la nevera.  Hoy tengo una idea divertida y creativa para el aperitivo o el plato principal que utilizará los espaguetis sobrantes.  Esta receta forma parte de nuestro Serie Cooking With Kids A-Z y S is for Spaghetti.  Es difícil de creer que ya hayamos cocinado hasta la letra “S”, ¡pero seguro que ha sido una serie sabrosa! 


Estas tazas de espaguetis son nidos en miniatura y son perfectas para niños y adultos.  Yo quería un nido de pasta crujiente para guardar la salsa y las albóndigas, pero terminé con una taza de pasta masticable que (aún mantenía la salsa) ¡pero también era una forma divertida de comer nuestras sobras de pasta!  

¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!

Receta de nidos de espaguetis

Para hacer estas tazas de pasta, utilizamos restos de fideos de espagueti, pero puedes cocinar rápidamente una tanda de pasta.  Si cocinas los fideos de espagueti para este plato, querrás que estén fríos al tacto.  Por lo tanto, si está cocinando pasta específicamente para este plato, cocine los fideos, enjuáguelos con agua y deje que la pasta se enfríe.  Entonces estará listo para hacer los nidos de espaguetis. 


Estoy incluyendo enlaces de afiliados en este post.


Ingredientes para hacer nidos de fideos de espagueti:


1 1/2 tazas de espaguetis cocidos
1 yema de huevo
1 cucharada de leche


Puedes añadir una cucharada de salsa para darle más sabor y “masticar”.


Prepara el molde para magdalenas rociándolo primero con spray antiadherente.  En un bol, mezclar los espaguetis, la yema de huevo y la leche.  Remover para combinar.  Con un tenedor, deje caer una pequeña cantidad en el fondo de cada sección del molde.  Deberá llenarlos hasta la mitad.  Con las manos, repartir los espaguetis por los lados y hacer un pequeño pozo en cada taza.  A los niños les encantará ensuciarse las manos.  Aplastar los espaguetis es una experiencia sensorial y una forma divertida de crear un producto comestible a través de la exploración sensorial. 


¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!

Calentar el horno a 35 grados y hornear durante 20 minutos.  Quieres que los fideos se doren ligeramente en los bordes.  Vigila los fideos hacia el final de los 20 minutos para evitar que se quemen.


¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!

Con un tenedor, saca los moldes de fideos de los moldes y colócalos en un plato. 

¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!

¡Ahora es la parte divertida!  Puedes rellenar estos pequeños nidos de espaguetis con cualquier cosa con la que puedas cubrir tus típicos espaguetis.  Nosotros utilizamos tomates sazonados en lata, pero puedes añadir una albóndiga y salsa de tomate, pollo, verduras cocidas o marisco.  Sea creativo y disfrute.


¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!

Y, mientras tus hijos engullen esta pasta, sonríe sabiendo que está cargada de verduras.


¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!
Pásate a ver lo que han creado los demás blogueros de Cocinando con niños utilizando espaguetis:
Receta de espaguetis al horno de Frogs and Snails and Puppy Dog Tails
Cena rápida de espaguetis a mitad de semana de Rainy Day Mum
Perros calientes peludos de Mamá en la casa de locos



¡Receta de copas de espagueti Cocinando con los niños receta que les encantará a los niños! Cargue estas tazas de espaguetis con verduras para una merienda creativa, un aperitivo o un plato principal que utiliza la pasta sobrante o los espaguetis cocidos. ¡Esta es una receta única y fresca para familias que puede ser llenada con los gustos de sus hijos!
¿Te gusta?  ¡Compártela en Facebook con tus amigos!

¿Te gusta cocinar con tus hijos?  Haz algunas de nuestras recetas favoritas de Cocina con Niños:


Receta de quesadilla de verduras    Palomitas de miel y nueces   Pinchos de Antipasto
M de Setas: Receta de Quesadilla Vegetal | N de Nueces: Palomitas de Miel y Nueces Tostadas | O de Aceitunas: Brochetas de Antipasto | P de Pimientos: Pollo asiático

¿Quiere cocinar alimentos saludables para su familia?  Grab 
¡Apetitoso! Comidas deliciosamente saludables para niños
un libro de cocina para familias ocupadas que quieren ideas de comidas saludables. 


Recetas saludables para niños

¿Qué es la planificación motriz? & Laberinto de planificación de la motricidad fina

motor planning
¿Qué es la planificación motriz?  De acuerdo, estás caminando por un pasillo con el brazo lleno de bolsas y ves una pelota en tu camino.  La rodeas y sigues caminando. Pero, espera.  Esa fue una pelota muy buena. Era todo rojo y brillante.  Parecía una pelota muy divertida para botar.  Te paras, te das la vuelta, vuelves a la pelota, te agachas, dejas las bolsas y la recoges. Woah. No sólo es rojo y brillante, sino que también es un poco pesado. Se necesita un poco más de fuerza muscular de la que esperabas.  Sostienes el brazo en alto, con el balón por encima de la cabeza.  No es una pose de jugador de béisbol, sino de niño.  Ya sabes.  Pura diversión lanzando.  Lanzas esa bola roja, brillante y pesada con toda la fuerza que puedes hacia una gran pared en blanco de uno de los pasillos.  Ahora, ¡cuidado! ¡Esa bola roja, brillante y pesada está rebotando como una loca!  ¡Rebota en la pared y se dirige a ti!  Salta a un lado y luego a la izquierda y a la derecha mientras rebota de un lado a otro entre las paredes de ese pasillo.  Hay que saltar a un lado para evitar las maletas.  La pelota deja de botar y rueda hacia un lado del pasillo.  Bueno, eso fue divertido.  Recoges la pelota y la sostienes mientras recoges tus maletas.  Ahora, ves a un niño que viene por el pasillo y que ve esa pelota roja, brillante y pesada en tu mano y dice: “¡Eh! Ahí está mi pelota”.  Sonríes y lanzas la pelota mientras él estira la mano y la atrapa. “¡Gracias!”, dice mientras saludas con la mano y empiezas a caminar por el pasillo de nuevo.  


¿Qué es la planificación motriz?


La planificación motriz se realiza con todo lo que hacemos. Desde caminar alrededor de objetos en nuestro camino, hasta recoger objetos, apuntar y lanzar, dibujar, escribir, vestirse, e incluso esquivar pelotas rojas de rebote… La planificación motora de la resolución de problemas y mos desplazamientos por encima, por debajo y alrededor requieren habilidades motoras finas y gruesas y la planificación para planificar, organizar y llevar a cabo una acción. Nosotros,  , debemos organizar la información que nos llega, incluida la sensorial, e integrarla en nuestro plan.  Tenemos que determinar si una pelota es pesada o ligera para cogerla y sostenerla sin que se caiga.   
Es posible que oigas hablar de la planificación motriz con el nombre de praxis.  La praxis, también conocida como planificación motriz, requiere la observación y comprensión de la tarea (ideación), la planificación de una acción en respuesta a la tarea (organización) y el acto de llevar a cabo la tarea (ejecución). Una dificultad en cualquiera de estas áreas conducirá a la dispraxia en muchas áreas de habilidades.  La dispraxia puede ser el resultado de una mala integración sensorial, de dificultades visuales, de la coordinación y habilidad motora fina y gruesa, del procesamiento neuronal y de muchas otras áreas. 

Hoy tengo una actividad de motricidad fina rápida y fácil para trabajar la planificación motriz con los niños.  Esta actividad es parte de nuestraserie 31 Days of Occupational Therapy donde estamos compartiendo ideas divertidas y frugales para el tratamiento de muchas áreas de habilidades OT con artículos que ya podría tener en su casa.

¿Qué es la planificación motriz? Consejos y herramientas en este post con una divertida actividad de planificación motora fina (dispraxia) para niños y adultos de un terapeuta ocupacional


Actividad de planificación motriz para la dispraxia motriz fina

En este post se incluyen enlaces de afiliados. Para realizar esta actividad de planificación motriz, sólo necesitarás unos pocos elementos.  Primero, coge una bolsita de plástico transparente y `

pompones blancos para manualidades
. Necesitarás un pom pom rojo. Estos son elementos que teníamos en nuestros suministros de artesanía, pero puedes modificar esta actividad   para utilizar los elementos que tienes. Otras ideas pueden ser cuentas, pelotas de pin pong, cubitos de hielo o cualquier otro objeto pequeño. 


¿Qué es la planificación motriz? Consejos y herramientas en este post con una divertida actividad de planificación motora fina (dispraxia) para niños y adultos de un terapeuta ocupacional

Llena la bolsita con los pompones y exprime el aire.  Sellar la bolsita.

¿Qué es la planificación motriz? Consejos y herramientas en este post con una divertida actividad de planificación motora fina (dispraxia) para niños y adultos de un terapeuta ocupacional



Utilice un rotulador permanente para dibujar en un laberinto de un lado a otro de la bolsita.  Puedes hacerlo tan complejo como quieras.  Añade más laberintos o dos colores diferentes de pompones para el laberinto.  Trabaja el pompón rojo de un extremo a otro del laberinto.  Apretar el pompón es un ejercicio de motricidad fina para las manos.  Tendrás que abrir el espacio de la red del pulgar (la parte de la mano entre el pulgar y los dedos, y utilizar esos pequeños músculos intrínsecos de la mano.  Ambas áreas son importantes para las tareas de motricidad fina como colorear y escribir.  Utilízalo como actividad de calentamiento antes de las actividades de escritura, coloreado y tijeras.  Esta es una gran actividad para tener a mano en  su bolsa de tratamiento terapéutico o para sacar mientras espera en la consulta del médico. 


¿Qué es la planificación motriz? Consejos y herramientas en este post con una divertida actividad de planificación motora fina (dispraxia) para niños y adultos de un terapeuta ocupacional



¿Qué es la planificación motriz? Consejos y herramientas en este post con una divertida actividad de planificación motora fina (dispraxia) para niños y adultos de un terapeuta ocupacional

Juguetes y regalos para trabajar la planificación motriz y la dispraxia:

¿Buscas más formas de trabajar la dispraxia con tus hijos?  Estas son algunas actividades divertidas de motricidad fina y gruesa que son divertidas y creativas.  Lo mejor de todos ellos es que son abiertos.  Utilícelos en carreras de obstáculos o en tareas de movimiento para incorporar muchas áreas de habilidad.  Estas son algunas ideas divertidas para ahorrar en ideas para regalos.  Ahora bien, cuál conseguir primero…



Trabaja la destreza motriz fina y la coordinación bilateral, a la vez que fomenta la planificación motriz mientras el niño hace coincidir los colores de las tuercas y los tornillos en este
Juego de tuercas y tornillos Jumbo con mochila conjunto. El tamaño grande es perfecto para los niños en edad preescolar o con un agarre débil de la mano.



Este tablero de clavijas Transperent Button Mosaic es un potente juego de planificación motriz. Los niños pueden copiar y emparejar tarjetas grandes y brillantes en las clavijas de este gran tablero de clavijas. Me encanta que el juguete esté apoyado en un plano inclinado, lo que permite extender la muñeca y agarrar el trípode. Hacer coincidir los colores y colocar las clavijas en los agujeros correspondientes del tablero de clavijas permite practicar la planificación motriz.


 Un rompecabezas grande y brillante como este juego de bloques en forma de rompecabezas permite a los niños trabajar la coordinación mano-ojo y la planificación motora mientras buscan las piezas, hacen coincidir las partes apropiadas de las piezas del rompecabezas e intentan encajar las piezas en su lugar. Construir un rompecabezas como éste puede ser un ejercicio para los niños con debilidad en las manos y las extremidades superiores.


 Los niños de todas las edades pueden trabajar la planificación motriz y la motricidad fina con esta actividad de clasificación de formas y colores de los cuencos arco iris de Grimm’s. Utiliza los peces de colores para colocarlos en los vasos correspondientes, mientras los niños trabajan la coordinación ojo-mano. El uso de las pinzas requiere un mayor nivel de planificación motriz. Puedes modificar esta actividad colocando los vasos en una habitación para realizar una actividad de exploración visual y planificación motriz. Los niños pueden seguir instrucciones de varios niveles mientras trepan por encima, alrededor, debajo y a través de los obstáculos de   para devolver los peces a sus cuencas correspondientes.


 Fomente una mayor planificación de la motricidad gruesa con saltos, brincos y brincos utilizando este juego de alfombra de piso Crocodile Hop A. Es una forma estupenda de fomentar la planificación motriz de todo el cuerpo y el seguimiento de direcciones en varios pasos.


Abordar el equilibrio y la coordinación con este curso de motricidad gruesa de Gonge Riverstones
como los niños pasan de piedra en piedra. Estas piezas serían una parte estupenda de muchas actividades de juego de imaginación, ya que los niños planifican secuencias motrices para pisar, cruzar, saltar y brincar… sin siquiera darse cuenta de que están trabajando en tareas de planificación motriz.



Introduzca el seguimiento de la dirección de múltiples pasos y la planificación motriz con huellas de colores como estos marcadores de pies Gonge. Planifica una combinación de carreras de obstáculos de motricidad fina y gruesa para que los niños trabajen sus habilidades de planificación motriz.


Para una mayor coordinación motriz fina y planificación motriz, a los niños les encantará este juego de equilibrio Chickyboom mientras practican la motricidad fina, la coordinación mano-ojo y sobre el equilibrio y las matemáticas .




¿Te gusta? ¡PÍNCHALO!  Y cuando veas esa pelota roja, brillante y pesada… ¡rebota sabiendo que puedes entender, organizar y ejecutar un gran rebote!



Encuentre más ideas en nuestro 31 días de terapia ocupacional  serie: