Colleen Beck OTR/L

Colleen Beck, OTR/L is a pediatric occupational therapist and the owner and author of The OT Toolbox website. She manages all of The OT Toolbox social media accounts and runs the popular newsletter. Read about Colleen's experience and career as an occupational therapist, including how The OT Toolbox began on our About The OT Toolbox page: https://www.theottoolbox.com/about-us/ Colleen created The OT Toolbox in 2011 and since then has written thousands of blog posts designed to support therapy providers, educators, parents, counselors, admin, and caregivers in promoting the healthy development of kids. Check out Colleen's blog posts below:

Ropa sensorialmente adecuada

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La ropa sensorial es una necesidad para los niños con necesidades de procesamiento sensorial. A veces, el jersey que pica o los vaqueros que pican también me ponen de los nervios. Hoy hablamos de todo lo relacionado con la ropa sensorial. Los problemas sensoriales con la ropa son una preocupación común. Seguro que alguna vez te has fijado en esa etiqueta que te pica o en un jersey de cuello de tortuga que te vuelve loco. ¿Pero qué pasa con nuestros hijos con problemas sensoriales? Encontrar ropa para los problemas sensoriales puede ser un rompecabezas y una aventura. Hoy hablamos de la ropa sensorialmente amigable y de cómo algo tan simple como un pijama sensorialmente amigable puede hacer un mundo de diferencia en el niño con trastorno de procesamiento sensorial o necesidades sensoriales.

Ropa sensorial y problemas comunes de ropa sensorial que tienen los niños.

Ropa sensorial

Muchas veces, nuestros niños con necesidades de procesamiento sensorial luchan contra la defensiva táctil o las sensibilidades cuando se trata de la ropa. No es nada nuevo descubrir que ciertos materiales, apariencias o artículos de ropa pican, raspan, tienen baches, son ásperos o incluso hacen daño a nuestros hijos. Los padres de niños con necesidades sensoriales descubren que abordar los problemas de la ropa sensorial es una verdadera lucha. Es un aspecto más de la vida cotidiana que hay que ajustar, modificar o adaptar.

Satisfacer las necesidades del niño es esencial para su funcionamiento y su autocuidado. De hecho, ese funcionamiento independiente en el nivel “justo” es la base de la vida cotidiana. El autocuidado es una prioridad de los padres y permite a los niños ser más autosuficientes (Chiarello, 2015). Desarrolla las habilidades, la autoconciencia y la autoestima. El autocuidado mediante la identificación y la comprensión de las preferencias particulares de cada uno y el uso de éstas día tras día en las tareas de autocuidado nos hace cerrar el círculo en la forma de funcionar.

Aunque hay formas de adaptar la ropa para que sea menos táctil, y abordar las sensibilidades a través de dietas sensoriales y aportes sensoriales es útil, a veces, satisfacer las necesidades específicas del niño tiene sentido en forma de ropa adaptada que satisfaga las necesidades del niño.

Ropa sensorial en el mercado

Por suerte, estamos en una época de mayor concienciación e inclusión. Cada vez hay más ropa sensorial en el mercado y disponible en las tiendas. Somos capaces de utilizar lo que hay, y cuando la ropa de adaptación específica no está disponible, a veces podemos ajustar lo que tenemos para que se ajuste a las necesidades del niño.

Es posible que hayas visto ropa sensorial disponible en las tiendas y en Internet. El hecho es que estos artículos son más fáciles de conseguir. Y, ¡eso es algo maravilloso de ver! Los precios, los estilos y la selección están mejorando. Los costes son cada vez más asequibles. Nuestros niños con necesidades sensoriales pueden desarrollarse mejor gracias a ello.

Problemas sensoriales de la ropa

Hay ciertos aspectos de la ropa que son una queja común para aquellos con problemas de procesamiento sensorial afectados por sensibilidad a la ropa . Algunas de las quejas más comunes son:

  • Costuras molestas en la ropa
  • Bultos o arrugas en el tejido
  • Etiquetas que pican y rascan
  • Material en bruto
  • Ropa que se amontona
  • Ropa que no “cede” ni se estira
  • Aberturas anchas en las piernas o en los brazos que “aletean” alrededor de las muñecas o los tobillos
  • Ropa demasiado ajustada o demasiado suelta
  • Presión de los zapatos o del calzado que no se dobla ni cede
  • Cintas elásticas
  • Acolchado o aros en los sujetadores
  • Correas de los hombros que están apretadas o demasiado flojas
  • Ropa que no respira o que retiene la humedad del sudor
  • Ropa que nunca parece encajar “bien”

Todas estas preocupaciones son fuentes de una batalla diaria a la hora de vestirse y con el resultado final del autocuidado y autovestido de los niños. Salir por la puerta y entrar en el autobús escolar puede ser una lucha diaria que lleva a un colapso incluso antes de que comience el día.

La misma situación puede ocurrir por la noche cuando se pide a los niños con trastorno de procesamiento sensorial que se pongan el pijama… esos pijamas que pican y tiran… es una batalla nocturna que resulta en una crisis antes de acostarse y horas de inquietud cuando lo que el niño y los padres realmente necesitan es descansar y dormir.

Necesidades sensoriales y de sueño

Los profesionales de la terapia ocupacional a menudo apoyan y trabajan con las familias de los niños con un trastorno del espectro autista u otro trastorno del desarrollo para abordar la función relacionada con el sueño efectivo. La falta de sueño puede afectar al niño, a la familia y a las capacidades funcionales en el día a día. Cuando un niño con necesidades de procesamiento sensorial lucha por encontrar el descanso como resultado de problemas con la ropa, crisis a la hora de dormir o despertares frecuentes como resultado de comportamientos de evitación o búsqueda sensorial, el sueño se ve afectado.

Los profesionales de la terapia ocupacional pretenden abordar una serie de necesidades que afectan al sueño reparador y adecuado. Una de estas estrategias para las necesidades sensoriales es sugerir pijamas y ropa sensorialmente amigables (Picard, 2017).

¿Quieres probar un pijama sensorial para tratar los problemas sensoriales como el que hemos comentado hoy? Llevemos las cosas a un nivel superior poniendo en sus manos una prenda sensorial.

Una empresa de ropa sensorial que realmente aborda el componente sensorial y del sueño es Lovey & Grink. Estos pijamas sensoriales son divertidos y cómodos y les hace mucha ilusión ponérselos antes de dormir. A menudo, los niños se quejan de que el pijama les da calor o les pica. Puede dar lugar a una crisis nocturna.

Echa un vistazo a muchos de los pijamas sensoriales que hay en el mercado. Cuando busques un super suave pijamas, te darás cuenta de que la mayoría de las marcas de pijamas más suaves que vimos eran propensas a encogerse o realmente caras. Los pijamas de Lovey & Grink están probados y aprobados por los niños y, lo mejor de todo, tienen un precio razonable. Un poco más sobre estos pijamas sensoriales”

  • Transpirable (mantiene a los niños frescos)
  • Duraderos (mantienen su forma y duran después de muchos lavados)
  • Y súper suaves (¡querrán vivir en ellos!)

Los padres saben que cualquier cosa que facilite la rutina a la hora de dormir es una ayuda bienvenida. Esta ropa de dormir sensorialmente amigable es una herramienta que satisface las necesidades del niño para dormir mejor.

Regalo de un pijama sensorial

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Referencias:

Lisa Chiarello y el equipo del estudio Move and Play (2016) Participación de los niños en el autocuidado y facilidad para cuidar a los padres. Movimiento y participación en las actividades vitales de los niños pequeños Información para las familias y los proveedores de servicios. www.canchild.ca.

Picard, M. (2017). Hoja informativa de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. El papel de la terapia ocupacional en el sueño. Obtenido de https://www.aota.org/~/media/Corporate/Files/AboutOT/Professional/WhatIsOT/HW/Facts/Sleep-fact-sheet.pdf

Herramienta de aprendizaje basada en el juego

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El aprendizaje basado en el juego es una herramienta poderosa. Hoy hablaremos de cómo y por qué un juego creativo que combina el movimiento y las habilidades de procesamiento visual influye en el aprendizaje y el desarrollo. Cubriremos el uso del aprendizaje y el juego con el aprendizaje basado en el movimiento a través de ideas de juego utilizando las pausas cerebrales. También compartiremos oportunidades de aprendizaje interactivo que abordan las necesidades motoras, cognitivas, sociales, emocionales y sensoriales.

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Ideas de aprendizaje basadas en el juego para niños

Aprendizaje basado en el juego

¿Qué es el aprendizaje basado en el juego y por qué es importante para los niños aprender jugando? ¿Por qué los niños aprenden jugando?

El aprendizaje basado en el juego ofrece muchas oportunidades para avanzar en las habilidades cognitivas a través del proceso de juego. Utilizando las habilidades con las que el niño está familiarizado y en las que confía, puede sobresalir en el aprendizaje de conceptos simplemente jugando.

El juego ofrece la oportunidad de construir y avanzar en habilidades como el desarrollo motor, el funcionamiento ejecutivo, la resolución de problemas, el procesamiento visual y otras áreas. Pero el juego también ofrece situaciones para ampliar la autorregulación. Al incorporar el juego a una experiencia de aprendizaje, los niños tienen la oportunidad de moverse. Es un descanso cerebral incorporado al aprendizaje.

Aprender jugando

Aprender y prosperar de niño, según Kathryn Hirsh-Pasek una conocida experta en desarrollo infantil, señala que los niños necesitan las “seis C” para tener éxito. Estos son seis atributos que deben existir para que los niños prosperen. A través de ese éxito viene el aprendizaje. Estos aspectos se complementan entre sí y permiten el funcionamiento y el éxito del niño. Los seis atributos para prosperar son los siguientes:

  • colaboración
  • comunicación
  • contenido
  • pensamiento crítico
  • innovación creativa
  • confianza

Al construir estas áreas, así como utilizar estos atributos en las oportunidades de aprendizaje, damos a nuestros niños la oportunidad de tener éxito en el aprendizaje. ¿No le parecen estos atributos aspectos del juego? A través del juego, los niños colaboran con los demás. Interactúan en situaciones lúdicas en juegos y simulacros. Se comunican con sus compañeros o a través de su propia conversación. Participan en situaciones de la vida real y trasladan esas situaciones al juego mientras “mastican” las cosas que ocurren a su alrededor en el mundo real. Pueden fingir que van al supermercado, que conducen un camión, que cuidan a un bebé o que son profesores. Ven el contenido y lo practican jugando. El juego es una oportunidad para practicar y ampliar el pensamiento crítico. Es una oportunidad para ampliar la atención, la resolución de problemas, la memoria de trabajo y otras habilidades esenciales. La innovación creativa se produce durante el proceso de juego y, como resultado, la innovación creativa. Todas estas habilidades se dan a través del juego y son esenciales también para el aprendizaje. Cuando los procesos se combinan con un verdadero compromiso en el juego Y el aprendizaje, se pueden desarrollar y construir verdaderas habilidades. El juego es una poderosa herramienta de aprendizaje.

El aprendizaje a través del juego permite que la situación de aprendizaje sea activa y no pasiva. Nos permite participar de forma significativa en el proceso de aprendizaje en lugar de sentarnos y absorber la información. El juego ofrece la libertad de participar en situaciones de aprendizaje significativas y memorables.

Al añadir el movimiento, los juegos o las situaciones lúdicas al aprendizaje de los hechos, se refuerzan las conexiones entre la educación física, el movimiento, las pausas, el recreo, las actividades energéticas y la mejora de la cognición. De hecho, el movimiento puede ser una estrategia cognitiva eficaz para (1) reforzar el aprendizaje, (2) mejorar la memoria y la recuperación, y (3) aumentar la motivación y la moral del alumno.

Movimiento y aprendizaje en el juego

Pausas para el cerebro son una palabra de moda en las escuelas. Pero la realidad es que los niños reciben menos tiempo de recreo, se les exige más en el aula y tienen menos juegos al aire libre en casa. Cuando esos factores se alinean, es una receta para el desastre. La cuestión es que las pausas de movimiento en el aula, o “pausas cerebrales”, ofrecen a los niños la oportunidad de resetearse. Pueden ayudar a preparar el sistema nervioso para el aprendizaje. También pueden realizarse entre las actividades de aprendizaje o combinarse con situaciones de aprendizaje para apoyar la autorregulación mientras los niños participan en una tarea académica o de aprendizaje.

El movimiento, el estar de pie, los estiramientos, las pausas de yoga y la actividad son herramientas poderosas. Como se señala en Enseñar pensando en el cerebro de Eric Jensen:

“Estas acciones pueden elevar el ritmo cardíaco de un niño (y, en consecuencia, el flujo sanguíneo) hasta un 5 u 8 por ciento en tan sólo unos segundos (Krock y Hartung, 1992). Y por último, he aquí un poderoso hallazgo de la investigación: las pruebas de los estudios en animales indican que el ejercicio voluntario influye en la expresión de los genes para mejorar el aprendizaje y la memoria (Tong, Shen, Perreau, Balazs y Cotman, 2001). Esta mejora en el patrón de expresión génica mejora muchos factores que apoyan la codificación y transferencia de datos, la estructura sináptica y la actividad y plasticidad de las neuronas. Todos estos procesos facilitan el aprendizaje”.

Actividades de aprendizaje basadas en el juego

Entonces, sabiendo todo esto, ¿cómo podemos combinar el juego con el aprendizaje en el aula para construir conceptos, practicar datos matemáticos, memorizar palabras de vocabulario, practicar la comprensión y otras tareas de aprendizaje esenciales?

Añadir oportunidades para moverse durante las horas de clase ofrece la libertad justa para facilitar el aprendizaje, a la vez que ofrece los medios para moverse y conseguir que el niño esté en el estado de regulación “justo” para absorber la información.

Una de las herramientas para ofrecer el aprendizaje a través del juego es utilizar un medio abierto para combinar el aprendizaje con el juego y la actividad de movimiento.

Actividad de aprendizaje a través del juego

Añadir movimiento al aprendizaje en el aula mediante juegos y acciones de motricidad gruesa ofrece una oportunidad para romper el hielo. Algunas ideas son las que incorporan el movimiento motor grueso a las matemáticas cuando se repiten las operaciones. Permiten juegos de cuerpo entero, como Simón dice.

Los alumnos pueden realizar movimientos específicos cuando las operaciones matemáticas son verdaderas, y realizar otras tareas motrices cuando las operaciones matemáticas son falsas. Intenta pedir a los niños que salten o hagan saltos para un movimiento de subida y bajada.

Hacer rebotar una pelota de playa en un juego o en una diana para fomentar la coordinación ojo-mano mientras se practican los hechos o se dicen respuestas de verdadero/falso.

Añade movimientos invertidos en el aula para una actividad calmante o que “restablezca” la modulación sensorial. Los alumnos pueden sentarse en su asiento y meter la mano por debajo de un lado para colocar un objeto en el extremo de su silla, poniendo la cabeza en posición invertida. Intenta colocar fichas con datos, palabras de ortografía o afirmaciones en montones a cada lado de la silla.

Lanza bolas a una diana con respuestas.

Añade juegos de movimiento y canciones al aprendizaje con melodías como “Head Shoulders Knees and Toes”.

Agáchese por las rodillas y coloque tarjetas, notas adhesivas u objetos en una diana. Añade movimientos por encima o por debajo con respuestas específicas o respuestas de verdadero/falso.

Siéntese en una diana y gire a cada uno lo más atrás que el niño pueda para añadir movimientos de rotación. Pueden colocar bolas en un objetivo como respuesta. Haz que forme parte de un relevo o de una respuesta cronometrada con un equipo mientras responden a las preguntas.

Juego PunkinFutz Play Space

Utiliza este PlaySet para reforzar el aprendizaje en el aula. Los números pueden asignarse a las respuestas o utilizarse en actividades matemáticas. Añade el movimiento y el juego al aprendizaje utilizando el set de juego en actividades de motricidad gruesa, actividades de autorregulación y modulación sensorial, planificación motriz y actividades de regulación emocional, u otras actividades de aprendizaje a través del juego.

  • 1 PunkinPlaySpace
  • 3 Bolas PunkinPitch de color naranja
  • 3 Bolas azules PunkinPitch
  • 1 Paquete de almacenamiento de vinilo duradero

Espacio de juego para jugar y aprender GIVALEO

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Ideas de aprendizaje basadas en el juego

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A continuación, revisa los comentarios… ¡puede que encuentres nuevas actividades de aprendizaje a través del juego que te sirvan! Esperemos que podamos aprender unos de otros.

Construir habilidades con actividades de bloques de construcción

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Las actividades con bloques de construcción son una forma poderosa de desarrollar habilidades. El desarrollo se produce a través del juego y el juego es el trabajo del niño. Utilizando actividades creativas en bloque en el juego, los niños pueden prosperar en el desarrollo de sus habilidades. A continuación, hablaremos de cómo y por qué la construcción con bloques es tan poderosa en el desarrollo de los niños. Vamos a cubrir todas las actividades con bloques de construcción y exactamente CÓMO maximizar las habilidades como la motricidad fina, la percepción visual, e incluso las habilidades sociales emocionales … ¡todo con bloques de juguete!

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Actividades en bloque para mejorar las habilidades de procesamiento visual, la motricidad fina, el funcionamiento ejecutivo y mucho más.

La mayoría de nosotros ha paseado por el pasillo de los juguetes y ha encontrado un juego de bloques de construcción para niños. Los bloques de construcción vienen en diferentes tamaños, colores, formas e incluso patrones. ¿Sabías, sin embargo, que a pesar de que las actividades con bloques de construcción son una forma poderosa de desarrollar habilidades, la mayoría de los juegos no se juegan una vez que están en el hogar? Así es… la mayoría de las veces, esos juegos de bloques de construcción simplemente se quedan acumulando polvo. Hoy hablamos de cómo utilizar los juegos de construcción con los niños para desarrollar sus habilidades.

Bloques de construcción para niños

Los bloques de juguete son un juguete clásico… y hay una buena razón. La investigación nos dice que las experiencias tempranas con bloques estimulan el desarrollo de la espacialidad. habilidades lingüísticas, cognitivas y de resolución de problemas. Todos ellos son los bloques de construcción literales para tareas de nivel superior como la lectura, la escritura, el funcionamiento ejecutivo, las matemáticas y las habilidades de comunicación.

Hay más. Al construir con bloques, los niños establecen conceptos de causa y efecto (esa torre se cae si la construyo demasiado alta), de razonamiento (tengo que colocar los bloques planos unos sobre otros para que no se vuelquen), y de creatividad, autoestima, conceptos STEM, matemáticas tempranas, lenguaje y planificación motriz. ¡Vaya!

Ya hemos hablado del desarrollo de la motricidad fina que se produce al jugar con bloques. También hemos abordado la percepción visual y el juego de bloques.

Hoy hablaremos de las distintas formas de jugar con bloques que construyen algo más que edificios de madera… ¡los bloques construyen habilidades!

Actividades con bloques para niños y bebés

En el caso de los niños pequeños, la clave para evitar el agobio es presentarles sólo unos bloques. Lo bueno de un juego de bloques variado es que los distintos bloques pueden utilizarse de diferentes maneras mientras se trabajan diversas áreas de habilidad.

Bloques Lovevery para niños pequeños y preescolares

Actividad de bloques de formas clasificadas – Al clasificar los colores y las formas de los bloques, están trabajando muchas habilidades. El desarrollo de las habilidades perceptivas visuales comienza a una edad temprana, incluida la capacidad de discriminación visual. Sabemos que las crías son capaces de diferenciar visualmente a su madre de otra hembra adulta mediante una evaluación visual. La misma habilidad se puede utilizar y perfeccionar con bloques de juguete

Utilice un pequeño juego de bloques y pida al niño que apile los relojes en conjuntos según el color o la forma. Se sorprendería de la capacidad de clasificación y discriminación visual de un niño pequeño. La clasificación de las formas de los bloques se produce alrededor de los 15 meses y, en ese momento, un clasificador de formas es la herramienta perfecta para fomentar el emparejamiento. La capacidad de discriminación visual mejorará a lo largo de los años en que el niño empiece a reconocer las diferencias entre formas como los triángulos y los pentágonos.

La clasificación de bloques es un bloque de construcción literal para las habilidades perceptivas visuales, las habilidades matemáticas y las habilidades de funcionamiento ejecutivo.

utilizar los bloques para trabajar la motricidad fina y la imaginación

Actividades de juego de simulación con bloques: los niños pueden utilizar los bloques como elementos de juego de simulación mientras interactúan con los adultos o con otros niños. Dar a los bloques un nombre y una voz ofrece oportunidades para representar situaciones, expresar necesidades y deseos y practicar la comunicación.

Al utilizar los bloques como personas, coches, trenes y animales de mentira, los niños pequeños y los preescolares experimentan con la imaginación y la creatividad. Este es el comienzo de las habilidades socioemocionales. Muéstrale a tu pequeño cómo puede formar una pequeña familia con los bloques mientras hablan entre sí con palabras y frases que tu hijo conoce. Qué buena manera de trabajar la comunicación y el lenguaje.

construir con bloques ayuda a desarrollar la motricidad visual y la motricidad fina

Actividades de construcción – El cielo es el límite cuando se trata de construir con bloques. Puede mostrar a un niño pequeño cómo apilar dos bloques mientras desarrolla la precisión motriz fina y el agarre refinado para colocar los bloques y soltar la mano sin derribarlos. Muéstrale a tu pequeño cómo apilar uno o dos bloques con colores específicos. Al pedirles que copien su forma de bloque, no sólo están trabajando la motricidad fina, sino que también están desarrollando la percepción visual y la motricidad visual.

Juego de bloques Lovevery y actividades con bloques para niños

Utilizar bloques para hacer patrones – Sobre la base de las habilidades de copia mencionadas anteriormente, el uso de bloques para copiar y crear patrones es un ejercicio de habilidades motoras visuales tempranas, percepción visual y habilidades motoras finas. También es una forma divertida de introducir los primeros conceptos matemáticos. Los pequeños pueden copiar y crear patrones utilizando diferentes tamaños, formas y colores de bloques.

Comienza creando un patrón simple con un patrón AB de bloques. Los niños en edad preescolar también pueden utilizar los bloques para crear patrones ABB y ABC.

Habilidades motoras gruesas con bloques – Sólo porque el uso de bloques con los niños en edad preescolar es una actividad divertida de motricidad fina, no hay razón para dejar de lado el desarrollo de habilidades motoras gruesas. Utiliza un pequeño vagón o crea un sistema de arrastre para ayudar a los niños a empujar y a mover todo el cuerpo mientras trasladan los bloques de un lugar a otro.

Hay una razón por la que a los niños pequeños y a los preescolares les encanta mover sus juguetes en bolsas o carritos… la información propioceptiva que consiguen empujando o tirando de un carrito lleno de juguetes les proporciona una información sensorial muy necesaria que les ayuda a organizar y calmar su cuerpo. Bastante bien, ¿verdad?

Otra actividad de motricidad gruesa con bloques es bastante sencilla de preparar. Utiliza los bloques para crear carreras de obstáculos, caminos y juegos. Los niños pueden ir de una manzana a otra, caminar de puntillas entre los caminos de las manzanas o transportar las manzanas una a una en una carrera de relevos. El juego con bloques es muy abierto y puede satisfacer las necesidades de cualquier niño.

Construir letras con bloques – Las actividades con bloques para los niños de preescolar pueden incluir la construcción y la creación de letras. El reconocimiento de las letras comienza en torno a los 24-36 meses y durante ese tiempo es una gran manera de enseñar la identificación de las letras. Utiliza los bloques de construcción para ayudar a los niños a trazar las letras con el dedo. Señala cómo se forman las letras e incluso puedes construir esas letras más altas con otra capa. Aquí tienes información sobre cómo construir las letras con la formación correcta.

Utiliza bloques para hacer dominós para una actividad de motricidad fina

Apilar y derribar – Construir torres con bloques o un rastro de fichas de dominó es una forma de ayudar a los niños a entender mejor los conceptos STEM, la causa y el efecto, y la resolución de problemas.

Pregúntale a tu pequeño cómo puede hacer que un bloque se caiga utilizando otro. A ver si pueden averiguar a qué distancia colocar los bloques para que se empujen unos a otros en una fila de “dominó”. Es un fantástico ejercicio de coordinación ojo-mano.

Construir bordes – Utiliza unos 10-20 bloques para crear pequeños cuadrados y rectángulos que formen un borde o un hogar para pequeños juguetes, muñecas u otros juguetes pequeños. Al crear un “hogar” para sus juguetes, los niños pueden trabajar la identificación de formas, así como diversas habilidades: coordinación ojo-mano, motricidad visual, motricidad fina, precisión de agarre y liberación, coordinación bilateral y cruce de la línea media.

Lleva la construcción de la casa a un nivel superior añadiendo capas a las paredes. Los niños pueden empezar a apilar bloques e intentar crear paredes más altas sin derribarlas.

Los bloques Lovevery son un nuevo producto creado por la gente de Lovevery. El juego de 70 piezas está valorado en 90,00 dólares y es perfecto para niños de entre 12 y 48 meses (¡y más! ¡A mis hijos mayores les encanta este juego ahora mismo!) Lovevery ha pensado en tu hijo a medida que crece. El juego incluye una guía de actividades con más de 20 actividades en bloque diseñadas para fomentar el aprendizaje y las habilidades de desarrollo a medida que crecen. Son bloques muy bien hechos que crecerán con tu hijo.

  • 70 piezas de madera en un arco iris de 18 tonos diferentes
  • 18 formas y herramientas diferentes
  • Guía de actividades con ideas de juegos con bloques para fomentar habilidades como la percepción visual, la coordinación ojo-mano, la motricidad fina, la motricidad gruesa y mucho más
  • Llega en una caja de madera que se convierte en un carro de arrastre
  • Bolsa de algodón con cordón para un almacenamiento flexible
  • Bloques de madera maciza fabricados con madera certificada por el FSC y recolectada de forma sostenible
  • Pintura y acabados no tóxicos a base de agua
Actividades con bloques de construcción para niños de Lovevery

SORTEO DEL JUEGO DE BLOQUES LOVEVERY

Este sorteo ha finalizado.

Comenta a continuación tu forma favorita de jugar con bloques. Puede ser una actividad que les guste a tus hijos o una que utilices en las sesiones de terapia para desarrollar habilidades específicas.

Actividades e ideas en bloque

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Oscilación sensorial para la modulación

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Los columpios sensoriales son una herramienta maravillosa para mejorar la modulación sensorial de los niños. A continuación, analizaremos cómo y por qué se utiliza un columpio sensorial para la modulación de las necesidades sensoriales. Los columpios sensoriales son una potente estrategia sensorial cuando se trata de personas con necesidades de procesamiento sensorial. Vamos a hablar de cómo los columpios sensoriales pueden ayudar al procesamiento y la modulación sensorial.

Este contenido es parte de nuestra semana Evento de regalo de terapia en la que colaboramos con marcas para daros la oportunidad de ganar varios artículos terapéuticos, juguetes y juegos como agradecimiento por estar aquí y como celebración de nuestra profesión y de aquellos a los que servimos.

Utilice un columpio sensorial para ayudar a los niños con necesidades sensoriales, incluyendo la modulación sensorial

Columpios sensoriales para la modulación…

Ha visto los problemas en las aulas y en los hogares. Hay niños que luchan con la autorregulación y la gestión del procesamiento sensorial. Nos fijamos en el niño que se abruma o se atasca en una dirección para completar una hoja de trabajo. Vemos a un niño que se quiebra y se resuelve en un patrón de golpes, mordiscos, patadas o daños a la propiedad. Nos fijamos en el niño que no puede sentarse erguido en su asiento para escuchar a su profesor. Podemos identificar al niño que muerde su lápiz hasta el punto de mordisquear trozos de goma de borrar y trozos de madera. Vemos las acciones y vemos los resultados de una necesidad real. A veces, incluso podemos predecir los acontecimientos o situaciones que conducen a estos comportamientos.

Lo que no vemos es la lucha interna.

Nos perdemos la sensación de una entrada sensorial abrumadora. No podemos sentir el vacío ni la sensación de desprendimiento. Nos perdemos lo que ocurre dentro de esos cerebros y cuerpos hermosos, inteligentes y asombrosamente creados.

Si bien podemos conectar los puntos del evento al comportamiento, nuestra mayor lucha como defensores, educadores y seres queridos es conocer el verdadero camino interno que conecta esos puntos.

Un terapeuta ocupacional analiza los ámbitos ocupacionales que persigue un niño o un individuo. Determinan cualquier dificultad en la modulación, la discriminación, la praxis, las habilidades motoras y otros componentes que afectan a esas ocupaciones. Al proporcionar intervenciones basadas en los sentidos, los terapeutas utilizan herramientas para llevar a sus clientes a niveles óptimos de excitación para el funcionamiento.

El columpio sensorial es una de esas formas de ayudar a la modulación sensorial.

Qué es la modulación sensorial

Información sobre la modulación sensorial, incluyendo qué es la modulación sensorial y cómo ayudar.

Como se explica en el libro The Sensory Lifestyle Handbook, la modulación sensorial es la organización y regulación de la entrada sensorial a través del sistema nervioso central para permitir habilidades y capacidades como la atención, los niveles de actividad. Esta habilidad es un hecho eficiente, automático y sin esfuerzo en las personas con desarrollo típico.

La modulación sensorial es definida por el Dr. A Jean Ayres como “el proceso neurológico que organiza las sensaciones del propio cuerpo y del entorno y hace posible el uso eficaz del cuerpo dentro del entorno. Los aspectos espaciales y temporales de las entradas procedentes de diferentes modalidades sensoriales se interpretan, asocian y unifican” (Ayres, p. 11, 1989).

Los problemas de modulación sensorial provocan dificultades para responder y regular la entrada sensorial. Un niño con trastorno de modulación sensorial podría retraerse como resultado de sus respuestas. Pueden alterarse por ruidos o sonidos. Pueden distraerse en exceso u obsesionarse con determinados estímulos.

La modulación sensorial en pocas palabras

Esencialmente, la modulación sensorial es la capacidad de recibir información sensorial, clasificarla y responder a ella. La modulación se traduce en funcionamiento, estado de alerta, conciencia de sí mismo y conciencia del mundo que le rodea.

Cuando la modulación sensorial está estancada, se mueve con lentitud o funciona a hipervelocidad, observamos individuos desorganizados, que responden en exceso o que no responden.

Como resultado, los niños tienen dificultades para realizar tareas funcionales, seguir instrucciones, aprender, gestionar las emociones, interactuar socialmente, etc.

Cómo ayudar a la modulación sensorial

Los problemas de modulación sensorial pueden mejorarse para influir en el estado de excitación del niño, de modo que pueda ser eficaz y funcionar en las tareas de la vida diaria, en la escuela, emocional y socialmente. A continuación se enumeran algunas estrategias sensoriales que ayudan a la modulación.

Utilice la experiencia de un terapeuta ocupacional para identificar y analizar los niveles de modulación. La identificación de los puntos fuertes y débiles puede ayudar a comprender otras áreas subyacentes que necesitan ser tratadas y que influyen en los problemas de modulación sensorial. Los individuos funcionales pueden requerir niveles e intensidades específicas de entrada sensorial, que pueden variar en diferentes entornos o en el día a día.

  1. Utilizar las actividades sensoriales para añadir la propiocepción, la entrada vestibular o la entrada táctil para ayudar con los estados de excitación y los niveles de calma o alerta para funcionar en las tareas.
  2. Crear una dieta sensorial que permita el uso sensorial en todos los entornos y las herramientas o estrategias sensoriales para abordar los cambios de modulación o excitación.
  3. Prepare una estación sensorial para integrar con éxito las actividades sensoriales en la vida diaria. Las estaciones sensoriales pueden tener lugar en el hogar, en el aula o sobre la marcha.

Un columpio sensorial puede utilizarse para incidir en la modulación sensorial en todas estas estrategias.

Columpio sensorial Harkla para terapia y modulación sensorial

Utilizar un columpio sensorial para la modulación

Un columpio sensorial puede ser un lugar tranquilizador para reagruparse y afrontar la situación. Puede ser un espacio seguro para que el niño obtenga información vestibular tranquilizadora a través de movimientos lentos y predecibles.

Un columpio sensorial puede ser una fuente de entrada vestibular intensa como medio para desafiar los niveles de excitación.

Un columpio sensorial puede utilizar una base de almohada firme para proporcionar una retroalimentación propioceptiva y una entrada pesada mientras se aborda la defensiva táctil.

Un columpio sensorial puede ser un medio para combinar movimientos calmantes o de alerta con estrategias de movimiento coordinadas para incidir en la praxis, el control postural y la percepción.

Un columpio sensorial puede utilizarse con otros como herramienta para desarrollar las habilidades sociales y la regulación emocional.

Un columpio sensorial puede servir de válvula de escape para las crisis antes de que se conviertan en mordiscos, patadas, golpes o gritos.

Un columpio sensorial puede ser una herramienta de transición para proporcionar una entrada vestibular calmante antes de las acciones físicas y los conceptos de funcionamiento ejecutivo necesarios para tareas como completar los deberes o prepararse para ir a la cama.

Utilice un columpio terapéutico para ayudar a los niños con el procesamiento sensorial

Columpio sensorial INDOOR

¿Quiere abordar la modulación y el impacto de las necesidades de procesamiento sensorial en el hogar, el aula o la sala de terapia? hemos hablado de cómo las oscilaciones sensoriales afectan al procesamiento sensorial y a la capacidad de regular la entrada sensorial. Llevemos las cosas a un nivel superior poniendo en sus manos un columpio terapéutico.

Un columpio sensorial que tengo en mi casa es el columpio sensorial Harkla. Hemos utilizado este mismo columpio como columpio sensorial de exterior, pero es una herramienta poderosa cuando se utiliza como columpio de interior. Hoy tienes la oportunidad de ganar uno. El uso de un columpio Harkla como columpio de interior ofrece oportunidades de modulación en diversos entornos y como herramienta para regular las emociones, los comportamientos.

Inflar por encima o por debajo para proporcionar más o menos base de apoyo y un reto en el control postural. Además, este columpio soporta hasta 150 libras, lo que lo convierte en una opción para abordar la modulación sensorial de los adultos.

Utilice el columpio capullo para crear un espacio de relajación o una estación sensorial en el hogar o en el aula. Con el columpio de fácil instalación, un espacio de dieta sensorial puede cobrar vida utilizando el columpio terapéutico Harkla.

Los terapeutas ocupacionales utilizan los columpios de vaina para abordar la modulación sensorial, las necesidades de atención, la regulación o el trastorno de procesamiento sensorial. El columpio capullo que regalamos a continuación proporciona un efecto similar al de un abrazo para abordar las necesidades sensoriales o como un espacio divertido para pasar el rato en el aula o en casa. Algunos detalles más sobre esta opción de columpio de interior:

  • Viene con todo el hardware para una fácil instalación, incluyendo una bomba, correa ajustable, 4 pernos, mosquetón, y un gancho de techo
  • Soporta hasta 150lbs para un lugar seguro para su hijo
  • Incluye una correa ajustable para que sea fácil colgar los columpios sensoriales en el interior de cualquier altura
  • Viene con instrucciones fáciles de seguir para que cualquiera pueda colgarlo
  • Envío gratuito y garantía de por vida

Sorteo del columpio sensorial Harkla

Este sorteo, patrocinado por Harkla, ha finalizado.

Ideas de modulación sensorial

Also, check out these other toy suggestions based on therapeutic development through play.

  1. Fine Motor Toys 
  2. Gross Motor Toys 
  3. Pencil Grasp Toys 
  4. Toys for Reluctant Writers
  5. Toys for Spatial Awareness 
  6. Toys for Visual Tracking 
  7. Toys for Sensory Play 
  8. Bilateral Coordination Toys 
  9. Games for Executive Functioning Skills 
  10. Toys and Tools to Improve Visual Perception 
  11. Toys to Help with Scissors Skills
  12. Toys for Attention and Focus 

Ayres, A.J. (1 989). Integración sensorial y pruebas Praxis. Los Ángeles, Servicios Psicológicos del Oeste.

Sorteo de herramientas de terapia

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¡Hola amigos! Hace tiempo que quería organizar un sorteo masivo de terapias de algún tipo para daros las gracias por vuestro apoyo a lo largo de los años. Esta semana, (más algunos días extra…) tengo algunas herramientas de terapia realmente impresionantes para regalar como parte de la celebración de la Terapia Festiva. Este sorteo te celebra a ti y a todo lo que haces por los demás. Los artículos son herramientas y recursos terapéuticos que puede utilizar en su clínica, aula o casa. NOTA: Este sorteo ha finalizado. Esté atento al sorteo anual de herramientas terapéuticas del próximo año, que tendrá lugar en noviembre de 2020.

Sorteo de herramientas de terapia

Estos artículos de regalo para terapias son perfectos para los terapeutas ocupacionales y cualquier persona que trabaje en pediatría.

Vuelve cada día para participar en el sorteo diario y ponerte al día con los que te hayas perdido. Cada sorteo se abre el día especificado y permanecerá abierto durante el periodo del sorteo. Comparte esta página con otras personas que creas que pueden beneficiarse del artículo o artículos.

Agradecido por ti

Estoy muy agradecida e increíblemente orgullosa de los lectores de The OT Toolbox. Ustedes son profesionales, defensores y servidores, defensores y consejeros. Sois líderes, educadores y apoyáis a quienes buscan su capacidad de hacer y ser. Usted es el gestor de la función y el jefe de la habilidad. Utilizando su empatía sincera, su perspicacia, su juicio y su experiencia, usted es el medio para guiar a aquellos a los que sirve hacia la capacidad. La profesión está orgullosa de contar con usted. Eres un instrumento para construir otros y el sistema para establecer la función.

Tú eres la razón por la que muchos prosperan con sus ocupaciones diarias. Usted es la hoja de ruta de la capacidad en el día a día de nuestras aulas, clínicas y comunidades. Te mereces mucho más que estos artículos. Estos regalos son una forma sencilla de expresar nuestra gratitud por ti y por todo lo que haces a diario.

Sorteo de herramientas de terapia

Así que, para comenzar la temporada de fiestas con gratitud y agradecimiento, me complace anunciar el primer (espero que anual) sorteo de terapia.

Desplázate hacia abajo para encontrar y participar en las herramientas de terapia que se regalan esta semana. Encontrará artículos para el aula, herramientas sensoriales, herramientas de motricidad fina y recursos terapéuticos diseñados para promover la función y la habilidad en una variedad de ocupaciones. Participa en cada sorteo una vez al día. Cada sorteo puede tener reglas o estipulaciones adicionales, dependiendo de la marca o empresa que ofrezca el artículo terapéutico. Este sorteo está alojado en The OT Toolbox, pero puede ofrecer regalos adicionales

REGALOS DE TERAPIA

Este es el lugar al que tendrás que volver cada día en el transcurso de los próximos 10 días. Cada día, encontrará un nuevo artículo de regalo de terapia “activado”. Si no has podido participar en alguno de los sorteos anteriores, no te preocupes. Vuelve a entrar en esos sorteos. Todos los sorteos terminan el 4 de diciembre a las 11:59 pm PST. Los ganadores serán notificados por correo electrónico. Los premios serán cumplidos por la marca o empresa que ofrece el sorteo. Para algunos premios, será necesario obtener un nombre completo y una dirección postal física por correo electrónico para poder enviar el premio.

Desplázate por las imágenes que aparecen a continuación y entra en cada una de ellas a partir del día indicado. Estoy emocionada de compartir cada uno de los artículos a continuación. En total, los premios del sorteo suman más de 1.000 dólares. Encontrará artículos terapéuticos que podrá utilizar en su consulta, en la clínica, en el aula o en casa. Hay herramientas sensoriales, productos de escritura a mano, paquetes de recursos terapéuticos masivos, increíbles juguetes terapéuticos y mucho más. Te van a encantar todos los artículos.

¡Aquí vamos!

Regalo de terapia nº 1

Regalo de terapia Columpio sensorial Harkla
Gane un columpio sensorial Harkla para el aporte sensorial en casa o en el aula. ¡Valorado en 80,00 dólares! Incluye el columpio, toda la tornillería de instalación y el cojín.

HAGA CLIC AQUÍ para participar en el sorteo del columpio sensorial Harkla.

Regalo de terapia nº 2

Sorteo de bloques Lovevery para ganar un juego de bloques para niños
Este juego de bloques de madera de 70 piezas de LOVEVERY está valorado en 90 dólares e incluye más de 20 actividades con bloques diseñadas para fomentar las habilidades, el aprendizaje y el desarrollo.

Haz clic AQUÍ para tener la oportunidad de ganar un juego de bloques LOVEVERY.

Regalo de terapia nº 3

Regalo de una terapia de afiliación a la AOTA
Un profesional de la terapia ocupacional ganará un año de afiliación a la AOTA. Abierto a OTs actuales y nuevos (que no sean miembros actualmente), OTAs, estudiantes de OT, y OT/OTAs retirados.

Haga clic AQUÍ para ganar una membresía de un año a la AOTA.

Regalo de terapia nº 4

sorteo del set de juego y aprendizaje para terapia
Un PunkinFutz PlaySet, valorado en 95,00 dólares. Este juguete terapéutico polivalente ofrece un sinfín de oportunidades de aprendizaje y actividades lúdicas y dispone de un plan de estudios basado en el juego.

Haz clic AQUÍ para participar en el sorteo de un PunkinFutz PlaySet.

Regalo de terapia Artículo 5

sorteo de un conjunto de pijamas sensoriales para terapia
Gana un par de pijamas sensoriales Lovey & Grink, valorados en 42,00 dólares.

Haz clic AQUÍ para participar en el sorteo de un pijama sensorial.

Regalo de terapia nº 6

kit de construcción de cartas para el premio de la terapia
Gana un kit de construcción de letras minúsculas de Fundanoodle, valorado en 74,99 dólares.

Haz clic AQUÍ para participar en el sorteo de un kit de construcción de letras minúsculas.

Sorteo de Terapia #7

sorteo de juguetes de motricidad fina para la semana de los sorteos de terapia
Juguete de motricidad fina diseñado para fomentar la fuerza motriz fina, la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano y mucho más. Valorado en 21,00 dólares

Haz clic AQUÍ para participar en el sorteo de este juguete de motricidad fina.

Sorteo de la terapia nº 8

recursos terapéuticos disponibles en línea
Gane un enorme recurso digital que contiene libros electrónicos, hojas de trabajo de terapia ocupacional, actividades y recursos terapéuticos, valorados en más de 220 dólares.

Haz clic AQUÍ para participar en el sorteo de un enorme paquete de recursos terapéuticos.

Terapia Regalo #9

Gana un kit profesional Mightier, valorado en 395 dólares y que incluye una banda Mighty y una tableta Mightier dedicada, una sesión individual y una configuración personalizada para tu consulta, acceso a formaciones de desarrollo profesional y al programa de certificación Mightier, perfiles de jugador ilimitados, consulta clínica mensual con un OT certificado Mightier dedicado

Haga clic AQUÍ para participar en el sorteo del kit profesional anual Mightier.

Regalo de terapia nº 10

Premio Pitchkit para el sorteo de la terapia
Gana un kit de lanzamiento PunkinFutz, para trabajar la coordinación bilateral, la fuerza del núcleo, la planificación motora, la coordinación ojo-mano y mucho más. Valorado en 80,00 dólares

Haz clic AQUÍ para participar en el sorteo de un kit de lanzamiento PunkinFutz.

No dejes de visitarnos cada día para conocer los detalles de cada sorteo.

Artículos de regalo de herramientas terapéuticas

Actividad de Mindfulness en Acción de Gracias

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Turkey exercise for a mindful thanksgiving

En esta época del año, ser consciente es una gran parte de la gratitud de Acción de Gracias. Esta actividad de Mindfulness de Acción de Gracias sirve como estrategia de afrontamiento de la respiración profunda, pero también es útil para enseñar a los niños a estar atentos durante una época del año en la que las fiestas pueden sacar lo mejor de ellos. Hace unas semanas, es posible que hayas visto un ejercicio de respiración profunda de calabaza en The OT Toolbox. Esta estrategia de mindfulness está en línea con esa herramienta de afrontamiento. Utilízalo para hablar con los niños sobre la atención plena o como estrategia sensorial.

Acción de Gracias Mindfulness

Actividad de mindfulness con ejercicio de respiración profunda para utilizar como estrategia de afrontamiento con los niños.

Esta actividad de mindfulness es muy divertida para los niños en esta época del año. Al igual que nuestro ejercicio de respiración profunda con calabazas, utilizamos un gráfico visual de un pavo junto con instrucciones para respirar profundamente como estrategia de afrontamiento sensorial. Utiliza la actividad de respiración profunda del pavo para enseñar a los niños la atención y la conciencia.

El mindfulness para niños puede ser una forma creativa de abordar problemas comunes de atención, autorregulación, autoconciencia, habilidades de afrontamiento y concentración. Las actividades de mindfulness pueden ser una forma de que los niños estén más presentes en el momento y sean más conscientes de sí mismos en todas las situaciones, incluso en casa, en el aula y mientras realizan actividades cotidianas. ¿Qué mejor actividad hay para el Día de Acción de Gracias y la temporada de gratitud?

Los niños pueden utilizar esta actividad de atención plena de Acción de Gracias para relajarse después de un día ajetreado, hacer frente a la sobrecarga sensorial y ser más conscientes de las cosas por las que pueden expresar su gratitud.

Estrategia sensorial para las vacaciones

Utilice esta herramienta de mindfulness con temática de Acción de Gracias para abordar problemas sensoriales como la sobrecarga sensorial. Es una forma estupenda de añadir un mini descanso sensorial a los días ajetreados llenos de familia y festividades. El simple hecho de dedicar unos minutos a realizar ejercicios de respiración profunda puede ayudar a aliviar la sensación de sobrecarga sensorial abrumadora y aportar el momento de calma que el niño puede necesitar. También sirve para niños de todas las edades… Tómate unos momentos con tus hijos para dar un paso atrás, respirar profundamente y expresar gratitud o conciencia.

Es una forma estupenda de introducir la atención plena a los niños con una representación visual de la estrategia de respiración profunda y la conciencia del mundo que les rodea.

Bien, ¿cómo funciona esto? ¡Probemos esta tarea de meditación de atención plena!

Actividad de Mindfulness en Acción de Gracias

Utiliza el gráfico visual aquí y sigue las flechas mientras inhalas y exhalas profundamente. Acompaña la respiración profunda con pensamientos de cosas que agradeces con cada respiración. Para cada pluma del pavo, te concentrarás en una cosa, persona o aspecto por el que estés agradecido. Tal vez sea una casa cálida. Tal vez estés agradecido por el sol que brilla en el exterior. Tal vez sea una casa frenética llena de familiares y amigos. Tal vez sea un trabajo que paga las facturas. Pensar en lo que sea que se agradece es una forma sencilla de combinar los beneficios de las respiraciones lentas y profundas con los pensamientos intencionados.

Utiliza el mindfulness de Acción de Gracias con los niños en grupo o individualmente. Puedes configurarlo de varias maneras. Pídeles que enumeren algunas cosas por las que están agradecidos. A continuación, diga en voz baja un elemento con cada pausa respiratoria.

Como actividad grupal de mindfulness, utiliza el gráfico del pavo y explica que combinarán la respiración profunda con el enfoque en la gratitud. Elabora una lista de cosas por las que el grupo está agradecido y, mientras realizas el ejercicio de respiración profunda, los niños del grupo pueden centrarse en las cosas por las que están agradecidos personalmente.

O bien, puedes invitar al niño a pensar en su cabeza en algunas cosas por las que está agradecido y luego, con cada inspiración, se concentra intencionadamente en esa cosa/persona/idea.

Si se añade el ejercicio de respiración profunda con pensamientos intencionados, se convierte en una actividad de Mindfulness de Acción de Gracias que puede ser muy útil para niños (y adultos) de todas las edades.

Actividad de mindfulness para niños en Acción de Gracias

¿Buscas más actividades de mindfulness?

Estos son algunos de nuestros favoritos:

Actividades divertidas de Mindfulness para niños– Ejercicios creativos de mindfulness que pueden ayudar a los niños a sentirse mejor, a reducir el estrés, a abordar la ansiedad y a tener una mayor conciencia de su cuerpo y su mente. Las actividades de mindfulness para niños pueden utilizarse como herramienta de autorregulación o como estrategia de afrontamiento.

Actividades de mindfulness con temática invernal– Utiliza estos consejos para el mindfulness en el aula y ejercicios creativos de mindfulness con temática invernal.

Vídeos de Mindfulness en YouTube– Utiliza estos vídeos de YouTube para ayudar a los niños a prestar atención y responder a la información del mundo que nos rodea, incluso emocional y cognitivamente.

Actividades de motricidad fina con tiza

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Los niños tienen dificultades con la motricidad fina. Es posible que lo hayas visto en un agarre de lápiz que necesita trabajo. Puede verlo en un niño que lucha por abrir un recipiente de comida en el comedor. Es posible que lo hayas visto con una resistencia débil o baja al colorear. Todas estas áreas de dificultad se ven afectadas por la debilidad de la motricidad fina y los problemas de movilidad distal que dan lugar a verdaderas dificultades en el aula o en casa.

A continuación se presentan actividades de motricidad fina con tiza, un elemento cotidiano que encontrará en muchas salas de terapia o aulas. Todo ello forma parte de nuestras actividades de motricidad fina con elementos como pompones de manualidades, naipes, clips y plastilina.

Pruebe estas actividades de motricidad fina con tiza para mejorar la destreza y la movilidad en el agarre del lápiz, el manejo de los cierres de la ropa y otras pequeñas tareas motrices.

ACTIVIDADES de motricidad fina con tiza

Hemos compartido formas de utilizar la tiza de acera para desarrollar la motricidad fina. Esta selección de actividades son ideas para utilizar pequeños trozos de tiza que puedes encontrar en el aula. La tiza para aceras sólo puede estar en las estanterías durante los meses de verano. Coge un paquete de tizas de la tienda de un dólar y prepárate para aumentar la precisión y la destreza.

Para obtener información sobre qué son las habilidades motoras finas y cómo estas pequeñas áreas motoras afectan a la función, consulte la barra de búsqueda de este sitio web.

Utiliza estas actividades de motricidad fina con tiza para mejorar las habilidades que los niños necesitan.

Añade estas actividades a la línea de terapia de esta semana:

  1. Dibuja con tiza en una cartulina.
  2. Dibuja con tiza en los cuadrados de la alfombra.
  3. Copiar las líneas de pre-escritura en papel de construcción.
  4. Mojar la tiza en agua. Dibuja líneas en un tubo de papel higiénico.
  5. Dibuja grandes líneas. Cubrir las líneas con piedras.
  6. Romper la tiza. Colorea las formas pequeñas.
  7. Utiliza piezas pequeñas para colorear las rocas.
  8. Dibuja con lápices de colores y colorea encima con tiza.
  9. Deja caer la tiza en el agua. Mezclar para crear la pintura de tiza.
  10. Romper la tiza con un martillo.
  11. Dibuja en el suelo en hojas de papel.
  12. Tallar en los bordes de la tiza de acera con un palillo.
  13. Recoger el polvo de tiza y añadir gotas de agua.
  14. Rompe la tiza en trozos pequeños y dibuja o copia formas.
  15. Utilice tiza para escribir el arco iris en el papel de lija.
  16. Dibuja una línea en un papel y haz una carrera de obstáculos con los dedos.
  17. Escribe letras y formas en el papel y pinta sobre ellas con agua en un pincel.
  18. Pegue el papel a la pared o al caballete y escriba o copie los formularios con tiza.
  19. Romper la tiza en polvo y añadir agua. Utilízalo para pintar letras, figuras y formas.
  20. Dibuja un tablero de Twister de tiza en una cartulina. Utiliza la punta de los dedos para jugar.
  21. Romper la tiza en polvo. Añadir agua y mezclar. Utiliza la pintura de tiza para pintar con los dedos letras o números.
  22. Utiliza el lado de la tiza para trazar una línea grande. Escribir en una pizarra, formar letras o números extra grandes
  23. Utiliza un palillo para tallar las letras en los lados de la tiza.
  24. Triturar la tiza hasta convertirla en polvo. Añade un poco de agua y presiona la tiza en un molde (un molde de chocolate o una bandeja de cubitos de hielo funcionan bien). Mete el molde en el congelador y utiliza los moldes para dibujar.
  25. Utiliza tiza para colorear una página del libro de colorear.
  26. Escribe letras o palabras misteriosas en cartulina con tiza. Utiliza un borrador para borrar la palabra. Mira si la palabra puede ser descubierta por las letras sobrantes o el polvo.
  27. Haz un tablero de tres en raya con tiza. Utiliza los dedos para “saltar” por el tablero.
  28. Triturar la tiza hasta convertirla en polvo. Espolvorear sobre el papel. Utiliza una botella de spray para rociar agua sobre el polvo.
  29. Utiliza un trozo de material como superficie de escritura. Grápalo a una cartulina si es demasiado difícil de sujetar.
  30. Escribe las palabras misteriosas en un trozo de papel de cocina. Desmenuza el papel absorbente y mira si alguien más puede leer la palabra misteriosa.

Más actividades de motricidad fina con tiza

¿Qué añadiría usted a esta lista? Deja tus ideas sobre las tizas en los comentarios.

Actividades de motricidad fina con plastilina

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playdough activities for fine motor skills

¿Buscas actividades divertidas de motricidad fina para fortalecer las manos, mejorar la coordinación ojo-mano y abordar las habilidades subyacentes que tanto necesitan los niños? Encontrarás muchas actividades de motricidad fina aquí en The OT Toolbox… hoy compartimos actividades de motricidad fina con plastilina. Tanto si se trata de plastilina casera como si se compra en la tienda, la plastilina es una forma estupenda de desarrollar las habilidades motoras necesarias para realizar tareas de precisión, como agarrar un lápiz, usar las tijeras, ser preciso al abotonar, cerrar la cremallera o atar los zapatos… El juego de motricidad fina es una forma estupenda de desarrollar las habilidades que los niños necesitan. Aquí hay formas de utilizar un artículo cotidiano para desarrollar las habilidades motoras pequeñas… ¡utilicemos plastilina para trabajar esas manos!

Desarrolla la motricidad fina utilizando plastilina para mejorar la coordinación, la destreza y el agarre.

Póngase al día con las últimas herramientas en The OT Toolbox. Utiliza otros objetos cotidianos de tu bolsa de terapia para con estas actividades de motricidad fina con pompones de manualidades y actividades de motricidad fina con naipes. Estas actividades y las actividades con clips son una manera fácil de abordar una variedad de necesidades motoras finas sobre la marcha.

Utiliza la plastilina para mejorar la motricidad fina con estas actividades de motricidad fina con plastilina.

Actividades de motricidad fina con Play DOugh

La cuestión es que la plastilina es un medio fácil y eficaz para desarrollar la motricidad fina de los niños en edad preescolar. La masa blanda y blanda proporciona un desafío sensorial táctil con retroalimentación sensorial propioceptiva. La ventaja es el fortalecimiento de los arcos de las manos y la precisión del agarre.

Las actividades de motricidad fina, como jugar con plastilina, desarrollan muchas áreas de la motricidad fina:

Precisión- La precisión se produce con el desarrollo de la prensión cuando el niño utiliza las yemas de los dedos índice, corazón y pulgar para manipular objetos con oposición.

Fuerza de la mano.

Espacio web para el pulgar abierto

Separación de los lados de la mano

Aislamiento más profundo

Aquí están todos los entresijos de la motricidad fina. Lee las definiciones de las habilidades motoras finas y cómo cada área de habilidad es necesaria para tareas como agarrar un lápiz, botones y otras tareas motoras finas.

Actividades con plastilina

Jugar con plastilina también desarrolla otras habilidades:

Coordinación ojo-mano

Coordinación bilateral

Cruce de la línea media

¡Vamos con las actividades de plastilina! Un bote de plastilina tiene muchas opciones para desarrollar la fuerza motriz fina y la destreza.

  • Pasar las bolas de masa entre los dedos pulgar y corazón.
  • Haz un arco iris con rollos de plastilina de diferentes colores.
  • Utiliza un tapete de plastilina como este tapete de plastilina para helados y otros en este sitio.
  • Hacer serpientes y cortar con tijeras
  • Enrolla una cuerda larga de plastilina y dale forma de bollo de canela
  • Esconde las cuentas y haz una carrera para encontrarlas
  • Crear una carrera de obstáculos para los dedos con vallas y saltos
  • Extiende la plastilina en forma de pizza. Utiliza unas tijeras para cortarlo en rodajas
  • Haz un pequeño mundo con colinas y montañas para las pequeñas figuras de animales
  • Haz un laberinto con una pelota de ping pong. Sopla la bola a través del laberinto con una pajita
  • Hacer un pequeño teclado con bolas de masa. Presiona las bolas de plastilina con un dedo
  • Haz una tarta de plastilina. Picar la corteza, crear bayas de plastilina.
  • Formar letras con la plastilina
  • Mezcla el agua con la plastilina para obtener una masa blanda y desordenada
  • Construye estructuras con palitos de helado y plastilina. Añade detalles con plumas, trozos de papel, etc.
  • Haz caras de emoji de plastilina
  • Enrolla la plastilina en una hoja. Cortarlo con tijeras
  • Cortar con cortapastas
  • Presiona los ojos de Google en la plastilina
  • Presiona los botones en la plastilina
  • Empuja las clavijas en la plastilina
  • Presiona las pajitas en la plastilina para hacer círculos
  • Presiona los utensilios de cocina en la plastilina
  • Presiona las plumas en la plastilina
  • Esculturas de la naturaleza: añade hojas, piñas, bellotas, etc.
  • Hacer magdalenas de plastilina con el molde para magdalenas
  • Presiona las piedras en la plastilina
  • Utiliza velas o limpiapipas y palos de manualidades para crear tartas de cumpleaños de plastilina
  • Presiona palos de manualidades en la plastilina para hacer un juego de construcción STEM

Actividades de motricidad fina con material de manualidades

¿Qué añadirías a esta lista de actividades de motricidad fina con plastilina? Añade tus ideas en los comentarios de abajo.

Para más actividades de motricidad fina utilizando elementos cotidianos en su bolsa de terapia, pruebe estas ideas: Actividades de motricidad fina con pompones de manualidades, y actividades de motricidad fina con clips, y actividades de motricidad fina con naipes.

Escritura cursiva para principiantes

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Tenemos un montón de posts sobre la escritura cursiva aquí en The OT Toolbox. Consulta la barra de búsqueda y verás consejos sobre cómo enseñar a escribir en cursiva, ayuda para la velocidad de escritura en cursiva e incluso el orden de las letras en cursiva. La enseñanza de la escritura cursiva a los niños es muy compleja. Pero no tiene por qué ser complicado. Aquí encontrará un plan que empieza por el principio de la enseñanza de la letra cursiva. Esto es todo lo que necesitas saber sobre la escritura cursiva para principiantes.

Utiliza estos consejos para enseñar la letra cursiva cuando trabajes la escritura cursiva para principiantes.

La escritura cursiva – Empieza por el principio

Piensa en cuando los niños empiezan a aprender la letra cursiva. Pueden estar en segundo o tercer grado, o tener entre 7 y 8 años. O, dependiendo de la escuela y del plan de estudios de la escritura cursiva, puede haber o no un plan para enseñar la escritura cursiva.

Algunos profesores tienen que idear planes de clases de cursiva por su cuenta. Otros siguen un plan de estudios en cursiva como Zabner-Browser, Handwriting without Tears o D’Nealian. A veces, el distrito escolar permite un número determinado de semanas para la escritura cursiva y si un niño pierde días durante ese período de tiempo, pierden el barco en el aprendizaje de una determinada letra en la formación cursiva . En la mayoría de los casos, la cursiva se enseña una vez y no se vuelve a tratar. Los niños pueden escribir sus palabras de ortografía en cursiva o completar las entradas del diario en cursiva, pero no están obligados a hacerlo. Por lo general, ésta es la única práctica que el alumno realiza para afinar su escritura cursiva. La formación de las letras puede ser revisada, pero no se califica su exactitud y el niño no tiene la oportunidad de volver atrás y corregir los errores de formación de las letras. Puede que ni siquiera se den cuenta de las marcas del profesor en un error de formación de letras.

Cómo empezar a enseñar la letra cursiva

Hemos compartido un montón de estrategias para enseñar la letra cursiva aquí en The OT Toolbox. Cuando te inicies en la escritura cursiva para principiantes, prueba algunos de estos primeros pasos para el éxito de la escritura cursiva:

Comienza con estas actividades pre-cursivas. Empieza con las líneas precursoras y utiliza las actividades de este post para trabajar las curvas, las líneas, las protuberancias, las ondas y las líneas de retrazado.

Coge estas fichas de cursiva para trabajar las estrategias de escritura multisensorial cuando practiques la formación de las letras cursivas.

Utiliza este calentamiento de motricidad gruesa antes de empezar una lección de letras cursivas. Es una buena manera de que toda la clase se prepare para escribir.

Asegúrate de empezar con la postura y la posición del papel cuando empieces las lecciones de cursiva.

Prueba una hoja de trabajo de líneas cursivas. Utiliza la hoja de trabajo gratuita que aparece a continuación.

La hoja de trabajo de escritura cursiva gratuita es ideal para enseñar la letra cursiva a los principiantes.

Hoja de trabajo de escritura cursiva

Utiliza esta hoja de trabajo gratuita de líneas cursivas para trabajar el control del lápiz, las líneas cursivas y la planificación motriz necesaria para conectar las letras, volver a trazar sobre las letras cursivas y obtener el control motriz necesario para escribir líneas suaves.

Introduce tu correo electrónico para acceder a tu hoja de trabajo de escritura cursiva gratuita.

Hoja de trabajo gratuita de líneas cursivas

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    Imprime la hoja de trabajo de escritura cursiva y traza las líneas de diversas maneras para practicar las líneas suaves, el retrazado, las protuberancias y las curvas. Prueba algunas de estas ideas de hojas de trabajo en cursiva:

    • Prueba a escribir en el arco iris con lápices de colores.
    • Desliza la hoja de trabajo cursiva en un protector de página. Utiliza rotuladores de borrado en seco.
    • Escritura con mezcla de colores- Utiliza los rotuladores para mezclar colores mientras trabajas en la formación de líneas y retraza en cursiva.
    • Pega la hoja de trabajo a una pared y haz que la motricidad gruesa participe.
    • Fija la hoja de trabajo en un tablón de anuncios. Traza las líneas con un rotulador, un lápiz, un bolígrafo o un marcador para obtener información sensorial del tablón de anuncios.
    • Truco de escritura con papel de lija– Coloca la hoja de trabajo en cursiva sobre una hoja de papel de lija. Trazar las líneas con un lápiz para obtener una retroalimentación propioceptiva al escribir los trazos cursivos. El papel de lija se puede utilizar también con rotuladores o con un bolígrafo.