habilidades motoras finas

Clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas

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Jugar con las semillas de calabaza y la clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas fue algo en lo que pensé en cuanto tallamos nuestras calabazas este año. Clasificamos las semillas en una actividad de juego súper sensorial que acabó teniendo también un gran componente de aprendizaje. Acabamos utilizando nuestras semillas de calabaza teñidas de muchas maneras divertidas en las últimas semanas. Hemos clasificado, creado patrones, hecho collages y mucho más. Definitivamente, a partir de ahora, teñiremos (además de asar) nuestras semillas de calabaza todos los años.
Clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas
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¿Has teñido alguna vez las semillas de calabaza? Era nuestra primera vez, así que fue una experiencia de aprendizaje. Además, tampoco hemos hecho demasiadas tandas de semillas tostadas que nos han encantado. Hemos publicado la pregunta en nuestro Página de Facebook pidiendo recetas de semillas tostadas. Recibimos muy buenas respuestas y acabamos probando un poco de tinte y un poco de asado.

(asamos nuestras semillas para comer con un poco de aceite de oliva, sal y pimentón. Perfección).

Para teñir las semillas, puse un puñado de semillas secas en una bolsita de plástico y añadí unas gotas de colorante alimentario. Bastaron unas cuantas sacudidas de la bolsa para cubrir las semillas. No estaba segura de si sería necesario el vinagre para que el tinte se “pegara” a las semillas, pero pareció funcionar bien sin él. Algunos niños disfrutaron agitando las bolsas (y saltando con ellas por toda la casa…). Hicimos azul, amarillo y verde… sólo porque esos eran los colores de colorante alimentario líquido que tenía a mano. Una vez cubiertas de color, vertimos las semillas en una bandeja de horno cubierta con papel de cocina y las dejamos secar.

El secado requirió 24 horas completas y un par de reascensos para asegurarse de que todas las semillas quedaran al descubierto. Una vez secos, ¡estábamos listos para jugar!

Clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas

Clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas

Esta fue una actividad estupenda para Baby Girl y Little Nephew (ambos de 2 años). Lo tenía preparado un día después de que los niños se despertaran de sus siestas. Algunos de nuestros vasos antiderrame The First Years 4 Pack Take And Toss
eran perfectos para combinar con los colores de nuestras semillas.

Clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas

¡Se divirtieron mucho con esto! El sobrino pequeño disfrutó mucho de esta actividad. Ha jugado durante mucho tiempo a clasificar las semillas (y también a no clasificarlas… simplemente a dejarlas caer en tazas).

Clasificación por colores con semillas de calabaza teñidas
Hubo muchas manos involucradas en esta actividad. ¡Menos mal que teníamos tres colores y tazas diferentes!
Mira este espacio para ver qué más hicimos con nuestras coloridas semillas de calabaza.

Servilleteros de pavo

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Manualidad de servilletero de pavo

En nuestra casa se ha realizado otra manualidad sobre el pavo. Esta vez hemos hecho un servilletero de pavo. Y justo a tiempo para los cubiertos de la cena de Acción de Gracias 🙂 Esta es otra manualidad de pavo de cartón que utiliza un rollo de papel reciclado… muy parecida a este post sobre el pavo de rollo de papel higiénico que actualizamos recientemente. El tubo de cartón de hoy se ha convertido en un servilletero de pavo que quedaría genial en la mesa familiar de Acción de Gracias.

Servilletero de pavo que pueden hacer los niños ¡Esta manualidad para la mesa de Acción de Gracias es muy divertida para la mesa de los niños!
Servilleteros de plata de pavo de Acción de Gracias

Servilleteros de pavo

Empezamos con un rollo de papel y una perforadora. Los agujeros eran fáciles de perforar hacia los extremos del rollo. Para llegar al centro, tendrás que doblar un poco el rollo y doblar el cartón mientras perforas los agujeros. Eso fue bastante difícil de hacer, pero no imposible.

Creo que la próxima vez que los hagamos, cortaría el tubo de papel a unos 5 o 6 centímetros de largo. Entonces, sería fácil hacer agujeros a lo largo del tubo.

Esta manualidad con servilletas de pavo es una forma estupenda de que los niños desarrollen su motricidad fina.

La hermana mayor se encargó de empujar las plumas en los agujeros. Hemos utilizado limpiapipas de colores otoñales para dar al pavo un aspecto festivo otoñal. Primero cortamos los limpiapipas por la mitad.

Cortar limpiapipas es una gran actividad de fortalecimiento de las manos para que los niños trabajen la fuerza de las manos y la habilidad con las tijeras. Tienen que apretar las tijeras con un agarre grueso y fomentar realmente el fortalecimiento de los arcos de la mano.

Los niños pueden hacer esta manualidad de servilleteros de pavo con un tubo de cartón y limpiapipas.

 

Después de cortar los limpiapipas por la mitad, la hermana mayor dobló el limpiapipas por la mitad (sin doblar el pliegue) e introdujo ambos extremos en los agujeros. Otra gran actividad de motricidad fina.

Pudo usar un agarre de trípode para empujar el limpiapipas en los agujeros… ¡y se divirtió mucho! Doblamos algunos de los agujeros para conseguir más plumas (y un poco más de agilidad cuando empujaba los limpiapipas en los agujeros… ¡trabajo extra de motricidad fina!)

Utiliza los rollos de cartón para hacer manualidades como este servilletero de pavo que los niños pueden hacer para la cena de Acción de Gracias.

 

¡El pavo tiene muy buena pinta! Pega un par de ojos saltones y un pico. Utilizamos un trozo de lámina de espuma cortada en forma de triángulo.

La manualidad del pavo para niños se convierte en un servilletero de pavo para la mesa.

La hermana mayor añadió la barba al pavo con un rotulador… y añadió un pequeño punto rojo al pico. “Esa es su fosa nasal, mamá”.

Qué bonita es esta manualidad con rollo de papel higiénico que se convierte en un servilletero de rollo de papel.

Muy bonito.

Utiliza esta manualidad de servilleteros de pavo como decoración de la mesa de los niños en Acción de Gracias.
Niños

Envuelve un juego de cubiertos en una toalla de papel (o tela) y ¡el pavo estará listo para unirse a la configuración de la mesa!

Utiliza la manualidad del servilletero de pavo como manualidad para la mesa de los niños de Acción de Gracias.

Esta sería una gran manualidad de Acción de Gracias para que los niños hagan y construyan en la mesa de los niños.

También es una gran actividad de motricidad fina para los niños que utilizan un rollo de papel higiénico.

¿No se vería completamente lindo junto con las cubiertas de la caja de jugo de pavo del post de ayer?

Para más actividades de Acción de Gracias para niños, prueba este kit de motricidad fina de Acción de Gracias. Ya está a la venta y abarca la escritura a mano, el control del lápiz, el coloreado, las habilidades con las tijeras, la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano y mucho más:

Kit de motricidad fina de Acción de Gracias
Kit de motricidad fina de Acción de Gracias… ¡ya a la venta!

Kit de motricidad fina de Acción de Gracias… ¡ya a la venta!

Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Pinza motriz fina Combinación de colores

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Esta actividad de agarre de pinzas de motricidad fina utiliza cuentas de colores para trabajar la motricidad fina mientras los niños combinan las cuentas con la plastilina. Al ensartar cuentas en la pasta seca (o pinchos, palillos u otros “palos”) clavados en la plastilina, los niños mejoran varias habilidades necesarias para el agarre del lápiz y el agarre funcional.  Utiliza esta sencilla actividad de motricidad fina para mejorar habilidades motoras visuales, agarre de pinza, manipulación en la mano, separación de los lados de la mano, y más. 
Esta fue una divertida actividad de juego para los más pequeños de la casa.  Nos divertimos con los juegos de motricidad fina mientras trabajábamos los colores, las correspondencias y la motricidad fina.


Utilizar la plastilina y las cuentas para ayudar a los niños a emparejar los colores, a la vez que se abordan las habilidades motoras finas como el agarre con pinzas, la manipulación dentro de la mano, la separación de los lados de la mano y otras habilidades motoras visuales.

Actividad de pinza motora fina para emparejar colores

Laplastilina es una gran herramienta de aprendizaje.  A los niños siempre les encanta cuando se saca plastilina.  Para esta se necesitaron dos colores y algunos fideos de espagueti.  Hemos visto muchos ejemplos de este tipo de actividad en la web, y nos encanta la inspiración de
Lío por menos.
  En lugar de apilar cereales en nuestros fideos de espagueti, fuimos con cuentas de colores y dos colores de plastilina.

Puse dos colores de plastilina en una bandeja de plástico y pegué algunos fideos de espagueti secos en la masa.  ¡Dispersa algunas cuentas alrededor y estamos listos para jugar!  Puse algunas cuentas en la masa del mismo color para mostrar un ejemplo de cómo combinar los colores.
A la niña y al sobrino pequeño (ambos de 2 años) les encantó.   Realmente me sorprendió que pudieran hacer coincidir las cuentas de colores de inmediato con la masa correcta.
Se metieron de lleno en esta actividad.  ¡Hubo manos por todas partes durante un rato, alcanzando cuentas y fideos!

Agarre de pinza

Lo que hizo que esta actividad fuera genial para los más pequeños fue la agarre de pinza que trabajaron al recoger las cuentas.  Tenían que manipular las cuentas dentro de su mano para conseguir que la cuenta entrara en el fino fideo.  El agarre de pinza consiste en utilizar el pulgar y el índice para coger objetos pequeños.  Este agarre es importante para el desarrollo cuando los niños sostienen una cuerda para enhebrar en tareas de cordón o para manejar un botón.  A estos dos pequeños no les importaba mucho cómo estaban sujetando la cuenta… Sólo sabían que se estaban divirtiendo 🙂

Combinación de colores con plastilina

Esta fue una actividad muy divertida para nuestros pequeños.  ¡Muchos aprendizajes!    Colores, emparejamiento, clasificación, incluso patrones para los más grandes.  La niña y el sobrinito realmente se entusiasmaron con los colores.  Decían “¡púrpura!” y “¡verde!”. No necesariamente para los colores correctos, pero fue bastante divertido… y lindo 🙂

¿Has hecho una versión de la actividad de fideos en plastilina?   ¡Seguro que volveremos a hacerlo con lo bien que nos lo pasamos!

¿Buscas más actividades de motricidad fina?  Puede que te encanten estas:
Juego de motricidad fina con papel de seda
Sujeción del trípode con Wikki Stix
Diversión con limpiapipas
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Clasificación por colores, patrones y conteo

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Moldea el color, la forma, la clasificación, el conteo y los patrones.

Divulgación: Este post contiene anuncios de afiliados. Recibimos una compensación cuando se realiza una venta haciendo clic desde nuestro blog. Todas las opiniones son nuestras.

Clasificación de formas por colores, conteo y patrones con Wikki Stix

Nos encanta jugar con Wikki Stix. Los hemos utilizado de muchas maneras divertidas. Un día, el Pequeño y yo hicimos algunas formas y clasificamos un poco.

Clasificación de formas por colores, conteo y patrones con Wikki Stix
El pequeño me decía si la forma no se veía bien. “Mamá, ese cuadrado no parece cuadrado”. Contamos cuántos de cada forma teníamos.
Clasificación de formas por colores, conteo y patrones con Wikki Stix
El Pequeño inventó un juego de restas mientras las metía en la caja. Contó cada vez que se llevó una forma y dijo “…menos una iiiiiiiiissss….” ¡Se divirtió mucho haciendo este pequeño juego!
Clasificación de formas por colores, conteo y patrones con Wikki Stix

Cuando terminamos con las formas, dijo que debíamos hacer un patrón. Tiramos de todos los wikki stix en líneas rectas y se le ocurrió el patrón. ¡Esta fue una divertida actividad de tiempo de silencio para los dos!

Planificación motriz del laberinto de telas de araña: coordinación motriz fina ojo-mano

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Este es un post actualizado de hace años. Crea un laberinto de arañas a tamaño real en el interior (o en el exterior) en el que los niños puedan trepar, subir, rodear y atravesar. Añade una parte de motricidad fina a la actividad y trabaja actividades de visión como la planificación visual motriz y la coordinación mano-ojo mientras los niños juegan este otoño y Halloween. ¡Feliz escalada!


Planificación motriz visual y coordinación mano-ojo con un tema de Halloween o de arañas utilizando este laberinto del tamaño de una habitación que los niños pueden construir, entrar y trepar. Se trata de una divertida actividad de juego en interiores para los niños que tienen mucha energía. También es una gran actividad de motricidad fina para los niños.

Coordinación mano-ojo y planificación visual-motora del laberinto de la araña

Planificación motriz del laberinto de telas de araña con la motricidad fina y la coordinación ojo-mano
(Este post contiene enlaces de afiliación). El pequeño preguntó una tarde si podíamos hacer una telaraña de salón. Hicimos uno de estos
el año pasado
y se acordó Se acuerda cada vez que ve la madeja de hilorojo
.
Dice que tiene que trabajar en sus “habilidades” cuando se arrastra por encima, por debajo y entre las cuerdas. ¡Tanto mejor para atrapar a los malos!
Sacamos unas sillas y empezamos a tejer nuestra telaraña.
Planificación motriz del laberinto de telas de araña con la motricidad fina y la coordinación ojo-mano
Esta vez, añadimos un giro a nuestra Tela de Araña. Colocamos unos anillos de arañade Halloween
a lo largo de la red. El pequeño se divirtió mucho tirando de las anillas a lo largo del hilo
alrededor de las patas de la silla, por las pendientes, y por encima de otros trozos de hilo.

Laberinto de planificación motriz:

Moverse por encima, por debajo y alrededor requiere habilidades motoras gruesas y planificación motora para planificar, organizar y llevar a cabo una acción. Con el giro añadido de mover el anillo a lo largo de la cuerda, añadimos una podría de habilidades de desarrollo extra…

Laberinto de coordinación ojo-mano:

Era un rompecabezas de tamaño natural para él, ya que se arrastraba por encima y por debajo de la cuerda para manipular el anillo de plástico a lo largo del hilo. ¡Qué gran actividad motriz visual para él! Tuvo que explorar visualmente dónde iría la anilla a continuación, y manejar sus manos para trabajar la anilla a lo largo del hilo.

Laberinto de motricidad fina y coordinación bilateral de manos:

Trabajar con ambas manos de forma coordinada era esencial para esta actividad, y para mover ese pequeño anillo de araña. Tenía que sujetar el hilo con una mano y ensartar el anillo con la otra. Todo ello mientras se mueve por encima y por debajo de las cuerdas por debajo y por encima de él.
Al pequeño le encantaba la tela de araña de nuestro salón. Y pidió hacer otro al día siguiente. Prueba este… ¡tu pequeño o pequeña se divertirá mucho!
Planificación motriz visual y coordinación mano-ojo con un tema de Halloween o de arañas utilizando este laberinto del tamaño de una habitación que los niños pueden construir, entrar y trepar. Se trata de una divertida actividad de juego en interiores para los niños que tienen mucha energía. También es una gran actividad de motricidad fina para los niños.
Más actividades de percepción visual que le encantarán:

Manzanas de masa salada

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Hicimos estas manzanas de masa de sal un día después de sacar nuestros adornos de otoño. Ya habíamos hecho calabazas de masa de sal hace dos años y todavía están en muy buen estado. Así que decidimos hacer más decoraciones con masa de sal.

Manzanas de masa salada
Calabazas de masa salada

Manzanas de masa salada

Hemos utilizado una variación de esta receta de
El árbol de la imaginación
 para nuestra masa de sal:
1 taza de sal
1 taza de harina
1/2 taza de agua
Mezclar hasta combinar. Añadimos un poco más de harina porque la masa era un poco pegajosa para trabajar. Una vez bien mezclado, añadimos el colorante alimentario rojo. Y luego un poco más de harina porque la humedad del colorante alimentario hizo que se volviera a pegar. Estoy pensando que el colorante alimentario en gel funcionaría un poco mejor para la consistencia.
Extiende la masa y córtala con un cortador de galletas. Nosotros utilizamos un cortador de galletas de calabaza para nuestras manzanas y funcionó igual de bien.
Precalentar el horno a 200 grados. Coloca los recortes de masa en una hoja de papel de aluminio sobre una bandeja de horno. Hornea los recortes durante 2 horas.
Cuando hicimos nuestras calabazas, no añadimos color. Más bien, los pintamos después de haberlos cocinado y enfriado. En el caso de nuestras manzanas, no hacía falta pintarlas, ¡estaban tal cual!

Asegúrese de hacer agujeros en el fondo de la masa antes de hornear. Esto permite que la masa se hornee plana y no suba. ¿Quizás suba más con la harina de trigo? Me olvidé de añadir los agujeros del tenedor en nuestras manzanas y se hincharon. Puedes ver lo planas que son las calabazas en comparación con nuestras manzanas en la imagen inferior.
Calabazas de masa de listones
Hemos utilizado nuestras manzanas de masa salada para decorar, para jugar a la cocina, para hacer patrones con el pequeño y la gran hermana, y para contar. Guardaremos estas pequeñas bellezas con nuestras calabazas y las sacaremos año tras año.
Manzanas de masa salada

Actividad de coordinación motriz fina para niños con caja de cereales

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Agarre del trípode de la caja de cereales, coordinación bilateral de la mano, exploración visual
Nos encanta utilizar cosas de la papelera de reciclaje para jugar. Esta caja de cereales iba a salir de la cocina una mañana, ¡pero antes nos divertimos un poco!
Mientras los niños jugaban, utilicé unas tijeras para hacer agujeros por todos los lados de la caja de cereales. Corté un par de pajitas en trocitos y puse ambas en nuestra mesa del tren para que los niños las descubrieran.
Agarre del trípode de la caja de cereales, coordinación bilateral de la mano, exploración visual
Baby Girl fue la primera en ver esto y supo enseguida qué hacer. Empezó a meter las pajitas en los agujeritos.
Agarre del trípode de la caja de cereales, coordinación bilateral de la mano, exploración visual

Actividad de agarre del trípode para niños

Esta fue una actividad divertida para ella y jugó durante mucho tiempo. Ha trabajado mucho su motricidad fina para agarrar los trocitos de paja… utilizando un agarre de trípode y un agarre de punta a punta para sostener las pajas y empujarlas a través de los agujeros.
Agarre del trípode de la caja de cereales, coordinación bilateral de la mano, exploración visual

Actividad de manos bilaterales para niños

Demostró la coordinación bilateral de las manos (utilizando ambas manos de forma coordinada) para dar la vuelta a la caja y buscar los pequeños agujeros.

Actividad de exploración visual para niños

Esta fue una gran manera de practicar la exploración visual mientras buscaba los agujeros para empujar las piezas de paja.

Nota: tenga siempre precaución cuando juegue con alguna de las actividades publicadas en este blog. La supervisión de un adulto y la precaución deben ser siempre ejercidas y las actividades deben ser adaptadas para satisfacer las necesidades y habilidades de su hijo.

¡B de cuentas! Clasificación, conciencia de las líneas, motricidad fina

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Estamos muy contentos de participar en la serie ABC del aprendizaje organizada por
All Done Monkey
. Cada día, durante 31 días, un bloguero ofrecerá una manualidad o actividad basada en una letra del alfabeto. Y cada bloguero tendrá un linky al final de su post invitando a otros a compartir actividades basadas en esa letra. Enlaza a continuación tus manualidades y actividades con “B de…” o “temática B”. No dejes de seguir el tablero de Pinterest de los 31 días del abecedario para encontrar mucha inspiración y juego educativo… ¡todo dedicado al abecedario!

Nos unimos a tantos blogueros talentosos y creativos en esta serie y estamos emocionados de ver todas las ideas compartidas. ¡Qué enorme recurso será esto!

Cuando elegimos la letra para la que queríamos ofrecer una actividad, sabíamos que teníamos que elegir la “B”. Inmediatamente se nos vino a la cabeza este contenedor de abalorios.

¿No te apetece dar vueltas con las manos ahí dentro y jugar?

Nos regalaron este enorme surtido de cuentas de mano de todas las formas, colores y tamaños imaginables. Decidimos crear un proyecto artístico con cuentas en el que también pudiéramos trabajar un poco la clasificación, el conocimiento de las líneas y el agarre de punta a punta.

Empezamos haciendo algunos dibujos en platos de papel. Era necesario un fondo resistente para sujetar todas las cuentas de nuestros collages. La mamá tomó las órdenes de lo que los niños querían crear. Nos pidieron una casa, un arco iris y una flor.

Motricidad fina con cuentas

A {ton} de pegamento más tarde, teníamos un buen comienzo en nuestros collages. Escoger los colores correctos de las cuentas del cubo fue una gran experiencia sensorial. Baby Girl definitivamente disfrutó de la parte del proyecto que consiste en jugar con las cuentas. Para agarrar la cuenta que se quería sacar del cubo se requería destreza motriz fina y un agarre de punta a punta para escoger una cuenta individual. (El agarre de punta a punta utiliza las puntas de los dedos índice y pulgar cuando se cogen objetos muy pequeños… como un simple trozo de papel, una aguja o una cuenta).

Clasificar las cuentas

Clasificar los colores es un buen concepto matemático temprano para el rango de edad de preescolar y principios del jardín de infancia. Los niños decidían de qué color querían hacer una parte determinada de su dibujo y se ponían a buscar todas las cuentas azules… o todas las amarillas.

Conciencia de línea con cuentas

Mantener el pegamento (y las cuentas) dentro de las líneas es perfecto para la conciencia de la línea y las habilidades de pre-escritura. Usamos un rotulador para hacer bonitas líneas en negrita para nuestros dibujos.

Esta casita azul ha quedado muy bien.
Y esta casa puede ser más representativa del aspecto de nuestra casa en el día a día 🙂

¡B de cuentas! Clasificación, conciencia de las líneas, motricidad fina

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Estamos muy contentos de participar en la serie ABC del aprendizaje organizada por
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. Cada día, durante 31 días, un bloguero ofrecerá una manualidad o actividad basada en una letra del alfabeto. Y cada bloguero tendrá un linky al final de su post invitando a otros a compartir actividades basadas en esa letra. Enlaza a continuación tus manualidades y actividades con “B de…” o “temática B”. No dejes de seguir el tablero de Pinterest de los 31 días del abecedario para encontrar mucha inspiración y juego educativo… ¡todo dedicado al abecedario!

Nos unimos a tantos blogueros talentosos y creativos en esta serie y estamos emocionados de ver todas las ideas compartidas. ¡Qué enorme recurso será esto!

Cuando elegimos la letra para la que queríamos ofrecer una actividad, sabíamos que teníamos que elegir la “B”. Inmediatamente se nos vino a la cabeza este contenedor de abalorios.

¿No te apetece dar vueltas con las manos ahí dentro y jugar?

Nos regalaron este enorme surtido de cuentas de mano de todas las formas, colores y tamaños imaginables. Decidimos crear un proyecto artístico con cuentas en el que también pudiéramos trabajar un poco la clasificación, el conocimiento de las líneas y el agarre de punta a punta.

Empezamos haciendo algunos dibujos en platos de papel. Era necesario un fondo resistente para sujetar todas las cuentas de nuestros collages. La mamá tomó las órdenes de lo que los niños querían crear. Nos pidieron una casa, un arco iris y una flor.

Motricidad fina con cuentas

A {ton} de pegamento más tarde, teníamos un buen comienzo en nuestros collages. Escoger los colores correctos de las cuentas del cubo fue una gran experiencia sensorial. Baby Girl definitivamente disfrutó de la parte del proyecto que consiste en jugar con las cuentas. Para agarrar la cuenta que se quería sacar del cubo se requería destreza motriz fina y un agarre de punta a punta para escoger una cuenta individual. (El agarre de punta a punta utiliza las puntas de los dedos índice y pulgar cuando se cogen objetos muy pequeños… como un simple trozo de papel, una aguja o una cuenta).

Clasificar las cuentas

Clasificar los colores es un buen concepto matemático temprano para el rango de edad de preescolar y principios del jardín de infancia. Los niños decidían de qué color querían hacer una parte determinada de su dibujo y se ponían a buscar todas las cuentas azules… o todas las amarillas.

Conciencia de línea con cuentas

Mantener el pegamento (y las cuentas) dentro de las líneas es perfecto para la conciencia de la línea y las habilidades de pre-escritura. Usamos un rotulador para hacer bonitas líneas en negrita para nuestros dibujos.

Esta casita azul ha quedado muy bien.
Y esta casa puede ser más representativa del aspecto de nuestra casa en el día a día 🙂