Colleen Beck, OTR/L is a pediatric occupational therapist and the owner and author of The OT Toolbox website. She manages all of The OT Toolbox social media accounts and runs the popular newsletter.
Read about Colleen's experience and career as an occupational therapist, including how The OT Toolbox began on our About The OT Toolbox page: https://www.theottoolbox.com/about-us/
Colleen created The OT Toolbox in 2011 and since then has written thousands of blog posts designed to support therapy providers, educators, parents, counselors, admin, and caregivers in promoting the healthy development of kids.
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Hoy tengo algo súper lindo para compartir con ustedes. Esta actividad de coordinación bilateral sobre el tema del muñeco de nieve podría ser una de mis favoritas de los recursos recientes. Si trabajar en coordinación bilateralla coordinación bilateral, el cruce de la línea media y la planificación motora es algo que ha estado trabajando con los niños, entonces este paquete de diapositivas de terapia gratuito es para usted. Está pensada como una terapia de dirección divertida y basada en el juego. Utilízalo como calentamiento para las intervenciones de terapia ocupacional, o como descanso cerebral, con el tema del muñeco de nieve.
Actividad de coordinación bilateral sobre el tema del muñeco de nieve
Este paquete de diapositivas de terapia está diseñado para que los profesionales de la terapia no necesiten otros materiales o elementos para llevar a cabo una sesión virtual. El paquete de diapositivas gratuito puede cargarse en Google Slides y utilizarse después en una sesión virtual o en un aula de formación a distancia.
Son muchos los beneficios de trabajar las habilidades de coordinación bilateral y la planificación motriz con un tema divertido como esta actividad del muñeco de nieve.
Lea aquí sobre actividades para cruzar la línea media y los beneficios de esta habilidad esencial en la escritura, el aprendizaje y las tareas funcionales. Esta habilidad se integra con la coordinación bilateral, es decir, el uso coordinado de ambos lados del cuerpo, de modo que es posible el uso funcional de ambos hemisferios en las tareas cotidianas.
No deje de leer más en este enlace sobre la coordinación bilateralporque verá que hay tres componentes de la coordinación bilateral: Movimientos simétricos Movimientos alternos Movimientos de la mano dominante/de apoyo
Cada una de estas áreas desempeña un papel en tareas funcionales como el juego, el cuidado personal, el aprendizaje, tareas de la jornada escolary las cosas que cada uno de nosotros hace durante todo el día.
La planificación motriz es otra habilidad motriz importante que influye en las tareas funcionales cotidianas. Aquí hay más información sobre la planificación motriz.
Existe una conexión entre la creación de un plan de movimiento, el seguimiento de una representación visual de la posición del cuerpo y la secuenciación de los movimientos utilizando ambos lados del cuerpo.
Esta actividad de motricidad gruesa del muñeco de nieve hace precisamente eso.
Puedes desplazarte hacia adelante y hacia atrás entre las diapositivas para desafiar realmente a los niños con estos planes motores. Es como un juego de “Simón dice” con muñecos de nieve.
Trabaja en todas estas áreas:
Coordinación bilateral
Planificación motriz
Cruce de la línea media
Fuerza del núcleo
Estabilidad
Habilidades de equilibrio y balance
Rango de movimiento
Flexibilidad
Patrones de movimiento
Postura y control postural
Tono muscular
Diapositivas gratuitas de la terapia motriz del muñeco de nieve
Para conseguir este paquete de diapositivas gratuito sobre el muñeco de nieve, tendrás que introducir tu dirección de correo electrónico en el siguiente formulario.
Utilice este paquete de diapositivas de terapia con el tema del oso polar en las sesiones de terapia virtual o como un descanso para el cerebro.
Asegúrese de hacer una copia de este paquete de diapositivas y de no cambiar la url para indicar “editar” al final. Cuando hagas una copia del paquete de diapositivas en tu unidad de Google, tendrás tu propia versión que podrás ajustar para satisfacer las necesidades de tus alumnos. Al cambiar la url a “editar”, puedes estropear potencialmente la versión original que reciben muchos otros terapeutas y usuarios de The OT Toolbox.
Puedes hacerte con una copia de este paquete de diapositivas de Google y utilizarlo para trabajar habilidades específicas.
Introduzca su dirección de correo electrónico a continuación y recibirá un PDF con un enlace para copiar el paquete de diapositivas en su unidad de Google. Guarda ese archivo PDF, porque puedes volver a él una y otra vez y enviárselo a los niños de tu grupo de trabajo (o del aula) para que hagan su propia copia en su Google drive.
Por favor, utilice la copia del paquete de diapositivas y no cambie la url.
Hoy tengo otro paquete de diapositivas de terapia gratuita para compartir. Esta actividad de construcción de un muñeco de nieve es un juego de diapositivas interactivo de Google que los niños pueden utilizar para trabajar la coordinación ojo-mano, los conceptos de conciencia espacial, la exploración visual y las habilidades de escritura a mano (o a máquina). Esta actividad sobre el muñeco de nieve se basa en nuestras populares presentaciones sobre cómo disfrazar un pavo y cómo decorar una casa de pan de jengibre de este año. Si estas diapositivas te resultan útiles para tus intervenciones virtuales de terapia ocupacional, hazte con este recurso gratuito al final de este post y explora las demás diapositivas gratuitas que hay.
Actividad de construcción de un muñeco de nieve
Me encanta este paquete de diapositivas por muchas razones. Una de ellas es que se trata de una bonita actividad de construcción de un muñeco de nieve que a los niños les encantará hacer. Es divertido mover las piezas en el tablero de diapositivas y puede ser un descanso de las lecciones virtuales normales o de la teleterapia.
Desde el punto de vista terapéutico, esta actividad del muñeco de nieve puede ayudar a los niños en varias áreas de habilidades:
Coordinación ojo-mano
Exploración visual
Relaciones espaciales
Conocimiento del tamaño
Escritura a mano
Escribir en
Memoria visual
Los niños pueden explorar visualmente el tobogán para construir realmente el muñeco de nieve utilizando bolas de nieve de diferentes tamaños. Pueden organizar las bolas de nieve para hacer el muñeco de nieve.
Luego, los usuarios pueden escanear la diapositiva para encontrar varias piezas para el muñeco de nieve. Dependiendo de los objetivos que tenga el niño, puede construir el muñeco de nieve y decorarlo de forma independiente. A otros alumnos se les pueden dar instrucciones verbales para que busquen ojos, narices de zanahoria, brazos u otras piezas individuales. Los elementos están repartidos por el tobogán para poner a prueba las habilidades perceptivas visuales, como la memoria visual y la atención visual.
NOTA- Cuando acceda a la diapositiva, se le pedirá que haga una copia en su unidad de Google. Una vez que haya hecho esa copia, podrá editarla para satisfacer las necesidades de sus alumnos. Puedes eliminar algunos de los elementos o hacer duplicados de algunas decoraciones de muñecos de nieve, según las necesidades de tu cliente o alumno.
Una vez que los alumnos estén contentos con su creación del muñeco de nieve, pueden pasar a la siguiente diapositiva. Allí pueden teclear o escribir detalles sobre su muñeco de nieve. Esto puede poner a prueba las habilidades de la memoria visual y ser una gran práctica para las habilidades de escritura a mano o a máquina.
Obtenga la cubierta de diapositivas para construir un muñeco de nieve
Introduzca su correo electrónico en el siguiente formulario para acceder a este paquete de diapositivas gratuito.
Usamos pintura casera con purpurina para hacer esta pintura de muñeco de nieve que es el complemento perfecto para un tema de muñecos de nieve. Lo bueno de esta manualidad del muñeco de nieve es que utiliza pintura y purpurina para que el proceso sea un poco sucio, pero súper sensorial. La forma en que pintamos nuestros muñecos de nieve con pintura de purpurina fue muy divertida y una gran experiencia sensorial para los niños pequeños.
Cómo hacer pintura con purpurina
Este post contiene enlaces de afiliación.
Para hacer la pintura de purpurina, empezamos con un poco de pintura blanca en un bol y un nuevo exfoliante de ducha. Puedes conseguir un paquete de estos en la tienda de dólar.
En este punto, puedes mezclar purpurina blanca o iridiscente directamente en la pintura y mezclarla. Sin embargo, elegimos espolvorear la purpurina sobre la pintura, por los beneficios de la motricidad fina de espolvorear.
A continuación, ¡estás listo para hacer la manualidad del muñeco de nieve!
Muñeco de nieve con purpurina
Presione un nuevo estropajo de ducha en la pintura blanca. A continuación, presiona suavemente sobre la cartulina azul. Puedes “construir” un muñeco de nieve añadiendo tres puñados de pintura blanca.
El soplo de ducha fue el estampador perfecto para el cuerpo de nuestro muñeco de nieve y una gran herramienta de pintura para los niños pequeños. Los niños pequeños podían agarrar el puf de la ducha con una mano bruta y aplastarlo contra el papel de construcción.
La hermana mayor ayudó con esta manualidad y fue la “maestra”.
Mientras la pintura estaba todavía húmeda, espolvoreamos **generosas cantidades** de purpurina transparente directamente sobre la pintura. Al espolvorear la purpurina con las yemas de los dedos, los niños desarrollan la fuerza intrínseca de las manos y el desarrollo del arco. Se trata de un plan motor y un uso muscular similar al que se requiere para hacer rodar pequeñas bolas de plastilina. Puede explorar más sobre el fortalecimiento intrínseco de las manos aquí.
La purpurina se pegó bien en el pegamento y el exceso se sacudió. ¡Nuestros muñecos de nieve empezaban a estar bastante nevados!
El siguiente paso consistió en que la hermana mayor acudiera en ayuda de sus funciones de “maestra”. Ha echado puntos de pegamento para los ojos, las narices, las bufandas, los sombreros y los botones.
A continuación, necesitarás pegamento exprimido de una botella. Como terapeuta ocupacional pediátrica, me encanta el uso de una botella de pegamento exprimible en lugar de una barra de pegamento por muchas razones. Al utilizar una botella de pegamento exprimible, los niños están construyendo un uso refinado de las áreas de habilidad:
Agarre refinado
Fuerza de la mano
Coordinación ojo-mano
Resistencia del arco
Espacio web para el pulgar abierto
Habilidades visuales motoras
Puedes centrarte en ciertas áreas con el uso de una botella de pegamento exprimible pidiendo a los niños que coloquen el pegamento en puntos específicos. Sólo tienes que utilizar un rotulador para puntear toda la forma. Los niños pueden entonces colocar puntos de pegamento en esos puntos específicos.
Si trabajar con frascos de pegamento es una actividad útil para los niños a los que atiende, le encantarán los ejercicios de manchas de pegamento del Kit de motricidad fina de invierno.
Todos estos eran de uno en uno y como estábamos haciendo muñecos de nieve para cuatro niños, ¡estaba bastante ocupada con su pequeña cadena de montaje de pegamento!
El sobrinito estaba mucho más seguro de sí mismo cuando se trataba de aplastar las cuentas negras de poni en los puntos de pegamento. Esta fue una gran actividad de motricidad fina para las manos pequeñas. ¡Me encantan esos pequeños nudillos arrugados!
La Hermana Mayor ayudó a mantener a todos en la tarea con los pasos.
Corté pequeños trozos de fieltro naranja en forma de zanahorias para las narices de los muñecos de nieve y pequeños sombreros de fieltro de hojas de fieltro. Los ojos eran ojos saltones y las bufandas eran sólo tiras de fieltro rojo. Una vez pegado todo, utilizamos un rotulador marrón para dibujar los brazos de palo.
Nuestra familia de muñecos de nieve brillantes es muy bonita. Esta fue una manualidad muy divertida para múltiples edades. Me encanta cómo salen sus personalidades en cada muñeco de nieve, también… con los ojos de diferente tamaño, el aplastamiento de la pintura, los tamaños de los brazos… ¡Gran diversión!
¿Busca más actividades de invierno diseñadas para desarrollar la motricidad fina? La página web Kit de motricidad fina de invierno ¡ya está a la venta!
Estekit de motricidad fina de invierno para imprimir y usar incluye actividades de motricidad fina sin preparación para ayudar a los niños a desarrollar el agarre funcional, la destreza, la fuerza y la resistencia. Utiliza divertidas actividades de motricidad fina con temática invernal para que puedas ayudar a los niños a desarrollar una fuerte motricidad fina en un mundo digital.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Ayudar a los niños a desarrollar la motricidad fina no requiere un montón de equipos de terapia de lujo o juguetes de desarrollo cuidadosamente seleccionados. Aquí te mostraré cómo utilizar el correo basura para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades motoras. Este collage de muñecos de nieve es una manualidad invernal con la que los niños pueden trabajar áreas como la destreza con las tijeras, la coordinación ojo-mano, la motricidad visual y la fuerza de las manos. Es una divertida actividad de interior para el invierno, cuando los niños necesitan algo diferente que hacer. Coge ese correo basura, ¡vamos a construir un muñeco de nieve!
Manualidad de collage de muñeco de nieve
Hoy hemos recibido un montón de correo basura con cupones aleatorios del barrio dentro… Cuando mis hijos eran más pequeños, les encantaba utilizar las tijeras para practicar el corte. Y, en realidad, utilizar los cupones que se encuentran en el correo basura para practicar la habilidad con las tijeras, es en realidad una forma muy funcional y fácil de practicar el corte a lo largo de las líneas.
El correo basura es fácilmente accesible y un material que se encuentra en la mayoría de los hogares. Entonces, ¿por qué no utilizarlo para ayudar a los niños a desarrollar la motricidad fina?
Manualidades para el correo basura
Aunque hemos utilizado correo basura para crear un collage de muñecos de nieve, esta técnica de manualidades puede utilizarse para cualquier forma o tema.
Los niños pueden utilizar el correo basura para trabajar el recorte con tijeras, la coordinación ojo-mano y la motricidad visual. Pruebe estas estrategias utilizando el correo basura:
Trabaja recortando a lo largo de los bordes del papel para crear un fleco – Esta es una gran actividad de coordinación bilateral para niños en edad preescolar y nuevos usuarios de tijeras.
Trabajar en el corte a lo largo de líneas o cupones para las primeras habilidades de tijera – Cortar cupones o formas básicas es una actividad de habilidad de tijera temprana. El correo basura suele incluir folletos hechos con cartulina o materiales pesados, así como con materiales más finos, por lo que es fácil progresar con una actividad graduada para satisfacer las necesidades de todos los niveles de los niños.
Recorta imágenes – Utiliza el correo basura para recortar imágenes o formas. Esta es una buena manera de trabajar en habilidades de corte simples y complejas. Progresa desde las formas fáciles o básicas hasta las más complejas.
Para ver más actividades de tijera y cómo progresar a lo largo de los distintos grados, echa un vistazo a estos cursos acelerados de tijera.
Para ir más allá de las habilidades básicas con las tijeras, utiliza los materiales del correo basura para crear una manualidad de collage. Puedes utilizar los pasos que se indican a continuación para hacer cualquier forma o tema, lo que lo convierte en una gran adición a los temas de terapia semanal o a los temas de preescolar.
Collage de muñecos de nieve
Para nuestra manualidad del muñeco de nieve, primero dibujé la forma del muñeco en un papel azul. Esta parte también podría calificarse. Utilice una forma más grande para los niños más pequeños o haga una forma más pequeña para abordar habilidades más refinadas y precisión.
A continuación, pida a su hijo que recorte trozos de correo basura de color azul y blanco. Aquí es donde el oficio se vuelve abierto. Puedes dejar que los niños recorten formas al azar, o puedes pedirles que recorten todos los cuadrados. Me encanta que esta manualidad con tijeras se adapte a todos los niveles y necesidades.
Cuando los niños clasifican una pila de correo basura en busca de colores específicos, están desarrollando una serie de habilidades:
Coordinación ojo-mano
Exploración visual
Aislamiento de los dedos (paso de página)
Precisión y agarre refinado (manipulando una página a la vez)
Atención visual y memoria visual
A continuación, necesitarás pegamento exprimido de una botella. Como terapeuta ocupacional pediátrica, me encanta el uso de una botella de pegamento exprimible en lugar de una barra de pegamento por muchas razones. Al utilizar una botella de pegamento exprimible, los niños están construyendo un uso refinado de las áreas de habilidad:
Agarre refinado
Fuerza de la mano
Coordinación ojo-mano
Resistencia del arco
Espacio web para el pulgar abierto
Habilidades visuales motoras
Puedes centrarte en ciertas áreas con el uso de una botella de pegamento exprimible pidiendo a los niños que coloquen el pegamento en puntos específicos. Sólo tienes que utilizar un rotulador para puntear toda la forma. Los niños pueden entonces colocar puntos de pegamento en esos puntos específicos.
Si trabajar con frascos de pegamento es una actividad útil para los niños a los que atiende, le encantarán los ejercicios de manchas de pegamento del Kit de motricidad fina de invierno.
A continuación, los niños pueden colocar sus trozos de correo basura sobre el pegamento y dentro del área de collage para crear el muñeco de nieve.
Pide a los niños que alineen los bordes rectos y curvos a lo largo de las líneas curvas del muñeco de nieve. Esta es una buena manera de trabajar la motricidad visual.
Para calificar esta actividad y hacerla más fácil, haz las líneas del muñeco de nieve más gruesas con un marcador negro.
Puedes ver que completamos esta manualidad en el suelo, convirtiéndola también en una actividad para fortalecer los hombros.
Es un muñeco de nieve muy bonito… ¡y genial para practicar esas habilidades de recorte!
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Ahora más que nunca, los niños necesitan herramientas que les ayuden a desarrollar las habilidades motoras finas esenciales para que desarrollen unas manos fuertes y diestras que les permitan aprender, sostener y escribir con un lápiz, y jugar.
Este paquete de 100 páginas sin preparación incluye todo lo necesario para guiar la motricidad fina en el aprendizaje presencial Y virtual. Incluye actividades de temática invernal para la fuerza de las manos, el pellizco y el agarre, la destreza, la coordinación ojo-mano, la coordinación bilateral, la resistencia, el aislamiento de los dedos y mucho más.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Este muñeco de nieve con pinzas de la ropa es una manualidad de motricidad fina que no sólo es la más bonita del invierno que hemos visto, sino que también es una poderosa herramienta para fortalecer la motricidad fina. Los niños que se pelean por agarrar un lápiz, que tienen dificultades para abrocharse la ropa o que tienen dificultades para abrir los envases de la fiambrera, a menudo necesitan un refuerzo de la motricidad fina. ¿Y si pudiéramos combinar el trabajo de motricidad fina con una divertida manualidad de muñeco de nieve? Eso es lo que hemos hecho nosotros y compartimos la forma de hacerlo a continuación. Esta es una manualidad con la que los niños pueden potenciar la motricidad fina… ¡con una manualidad de pinzas de ropa de muñeco de nieve súper bonita!
Sigue leyendo para saber cómo hacer un muñeco de nieve que utiliza unos pocos artículos básicos del armario de manualidades (¡hola pinzas de la ropa!) Y trabaja las habilidades motoras finas como la fuerza de la mano, la precisión del agarre y otras habilidades, también.
Manualidad del muñeco de nieve de ClothesPin
Hemos utilizado algunos materiales básicos de manualidades para hacer un muñeco de nieve que ha sido tan divertido de hacer como de jugar. El hecho de que este muñeco de nieve esté en una pinza de ropa lo convierte en una herramienta de motricidad fina. Los niños pueden pinchar la pinza para sujetar el muñeco de nieve a cualquier cosa, desde una carpeta, un libro, una mochila o una maceta. Nuestro muñeco de nieve apareció colgado en el lateral de una maceta y ¡aún sigue ahí!
Idea de manualidad para la motricidad fina
La manualidad del muñeco de nieve con pinzas de la ropa que hemos hecho es una vuelta de tuerca a la típica idea de las pinzas de la ropa pintadas. Aunque son igual de bonitos, quería proponer una idea de manualidad que desarrollara la motricidad fina durante el proceso de elaboración del muñeco de nieve Y mientras lo utilizaba para jugar y decorar.
Esta manualidad del muñeco de nieve es una monada que hemos hecho con algunos artículos de www.craftprojectideas.com. Lo mejor de este pequeño muñeco de nieve es que, mientras lo hacíamos, potenciamos habilidades motoras finas como el agarre limpio con pinzas, la coordinación bilateral, la manipulación con la mano, la coordinación ojo-mano, la fuerza de la mano, el aislamiento de los dedos.
Todas estas habilidades motoras finas son necesarias para tareas cotidianas como agarrar un lápiz, manejar los cierres de la ropa, cortar con tijeras, manipular pequeños recipientes, atarse los zapatos y muchas otras áreas.
Muchos de nuestros niños tienen dificultades con la motricidad fina… ¿por qué no colarlas con una divertida manualidad de invierno como esta manualidad de muñeco de nieve con pinzas?
Para este muñeco de nieve con pinzas de la ropa necesitarás unos cuantos materiales: Pinza de ropa Pompones blancos para manualidades Pequeños pompones negros para manualidades Limpiador de pipas rojo (¡o de cualquier color!) Limpiador de pipas marrón Pintura negra Pegamento para manualidades
Hacer un muñeco de nieve con pinzas
Esto fue súper fácil de hacer:
Utiliza el pegamento para manualidades para pegar los pompones blancos en la pinza. La parte inferior del muñeco de nieve debe estar en el extremo de la pinza de ropa que se abre al pellizcarla.
2. Pega los pequeños pompones negros en la barriga del muñeco de nieve.
3. Utiliza el limpiapipas rojo como bufanda cortando un trozo más pequeño. Unas 4 pulgadas de largo son perfectas, porque luego puedes recortarlas como quieras.
4. Enhebra el limpiapipas por detrás de la cabeza del muñeco de nieve y dóblalo alrededor de la parte delantera. Haz un “nudo” y dobla el limpiapipas para que quede en su sitio con los extremos colgando como te gustaría. Recorte el exceso de ambos extremos de la bufanda.
5. Utiliza el limpiapipas marrón para hacer los brazos del muñeco de nieve. Enhebra el limpiapipas detrás de la cabeza del muñeco de nieve. En este punto, puedes añadir un poco de pegamento a los limpiapipas rojo y marrón para mantenerlos en su sitio.
6. Utiliza la pintura para hacer la cara del muñeco de nieve. Utilizamos el pegamento en gel exprimible de www.craftprojectideas.com (del tipo que se utiliza para los parasoles de las ventanas) porque realmente añade un componente de fortalecimiento de la motricidad fina. Un rotulador también funciona. Otras ideas para decorar la cara del muñeco de nieve pueden ser pegar pequeños ojos saltones y una zanahoria naranja con limpiapipas. Estas opciones pueden incluir el uso de una pistola de pegamento caliente.
¡Y ya está! ¡Tu manualidad de muñeco de nieve está lista para pasar el rato Y trabajar esas habilidades motoras finas!
Habilidades motoras finas utilizadas en esta manualidad del muñeco de nieve:
Incorporamos habilidades motoras finas como las que se enumeran a continuación en el proceso de creación de nuestra manualidad del muñeco de nieve.
Utiliza las pinzas de la ropa para recoger los pompones de manualidades que necesitarás para el muñeco de nieve. Una forma de hacerlo es tener una muestra disponible. Los niños pueden mirar la muestra e identificar los pompones correctos que necesitan para construir su propio muñeco de nieve. ¡Qué ejercicio de percepción visual y de motricidad fina!
Recoger y mover los pompones artesanales con las pinzas de la ropa realmente fortalece las manos. Aquí tienes más información sobre el uso de pinzas de la ropa para fortalecer las manos, y puedes leer más sobre las habilidades motoras finas específicas más abajo.
Agarre limpio con pinzas – Esta habilidad motora fina es una habilidad de precisión que utiliza la punta del dedo índice y la punta del pulgar en oposición. Aquí tienes más información sobre el agarre de pinza limpio. Usamos el agarre de pinza para manipular objetos muy pequeños. Se trata de una habilidad motriz fina refinada. Utiliza la manualidad del muñeco de nieve para trabajar esta habilidad motriz fina sujetando el pequeño pom pom con la punta de los dedos mientras añades pegamento para manualidades.
Agarreen pinza- El agarre en pinza es la oposición del dedo índice al pulgar, pero con las almohadillas de los dedos. Se trata de una habilidad que se desarrolla desde una edad muy temprana, pero que se utiliza para muchas habilidades funcionales. Utiliza las pinzas de la ropa para pellizcar y recoger los pompones de manualidades como hicimos nosotros.
Coordinación bilateral – Utilizar ambas manos de forma coordinada es una habilidad que se utiliza en casi todas las actividades que realizamos. Trabaja la coordinación bilateral construyendo tu propio muñeco de nieve de motricidad fina.
Manipulación con la mano – Esta habilidad motora fina es esencial para agarrar un lápiz de forma funcional y manipular elementos como cierres de ropa y objetos pequeños. Trabaja en la manipulación de las manos manejando los pompones artesanales al completar esta manualidad.
Coordinación ojo-mano- Desarrolle sus habilidades pidiendo a su hijo o cliente que trabaje en la coordinación ojo-mano cuando añada los pompones y los detalles de esta manualidad del muñeco de nieve.
Fuerza en las manos: unas manos fuertes nos permiten realizar tareas de motricidad fina con movimientos coordinados. Utiliza la pinza de la ropa para fortalecer los arcos de la mano y los músculos intrínsecos pellizcando y colocando la manualidad del muñeco de nieve en varias superficies.
Todas estas habilidades motoras finas son necesarias para tareas cotidianas como agarrar un lápiz, manejar los cierres de la ropa, cortar con tijeras, manipular pequeños recipientes, atarse los zapatos y muchas otras áreas.
¡Esta simpática manualidad de muñeco de nieve se ha movido por toda nuestra casa estos últimos días!
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Ahora más que nunca, los niños necesitan herramientas que les ayuden a desarrollar las habilidades motoras finas esenciales para que desarrollen unas manos fuertes y diestras que les permitan aprender, sostener y escribir con un lápiz, y jugar.
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Ya sabes que nos gusta utilizar materiales que estén a mano para ayudar a los niños a desarrollar la motricidad fina. Esta manualidad del muñeco de nieve utiliza pegatinas de refuerzo de agujeros para hacer una bonita manualidad que trabaja la motricidad fina. Aquí hacemos un montón de actividades de motricidad fina . Esta manualidad del muñeco de nieve es perfecta para trabajar la motricidad fina y seguir con el tema del invierno. Hemos trabajado el agarre de punta a punta, la coordinación bilateral de las manos y la fuerza muscular intrínseca, mientras creábamos nuestros muñecos de nieve. Lea todo sobre ello a continuación.
Sacar las pegatinas de refuerzo de la hoja requería la coordinación bilateral de las manos para manejar la página y sacar la pegatina con la otra mano. Manejar las dos manos juntas de forma coordinada es la coordinación bilateral de las manos. Esta habilidad es muy importante para las tareas de autocuidado, como abotonar y cerrar la ropa, atar los zapatos y escribir a mano.
Colocamos las pegatinas formando un muñeco de nieve colocando una pegatina encima de las otras. ¡Estaba empezando a parecer una fiesta de muñecos de nieve!
Pellizcar las pequeñas pegatinas de la hoja requería una destreza motriz fina y precisa. Fue necesario utilizar un agarre de punta a punta para despegar la pegatina de la hoja porque las pegatinas eran muy pequeñas. El agarre de punta a punta se produce cuando se utilizan los extremos de los dedos índice y pulgar para coger objetos muy pequeños. Piensa en recoger una aguja de la superficie de una mesa. Esta puede ser una habilidad motriz fina muy difícil y avanzada para algunos.
Una vez colocados nuestros muñecos de nieve en el papel, los pintamos con pintura azul.
Recoger la purpurina y espolvorearla activa los pequeños músculos de las manos~ los músculos intrínsecos. Estos son los músculos que permiten la fuerza en los arcos de las manos y son muy importantes para la resistencia al colorear y escribir con un lápiz. La purpurina se adhirió a la pintura e hizo unos muñecos de nieve muy brillantes.
Para terminar el proyecto, retira las pegatinas de refuerzo y encontrarás un muñeco de nieve. Asegúrese de despegar las etiquetas de refuerzo mientras la pintura aún está húmeda, de lo contrario será difícil retirarlas.
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Qué es un terapeuta ocupacional pediátrico es una pregunta que surge con frecuencia. “Terapeuta ocupacional pediátrico” puede ser un término con el que se haya topado antes. ¿Pero qué significa exactamente? Puede que seas una de las muchas personas que piensan, mi hijo no necesita un trabajo, así que ¿qué haces?
La terapia ocupacional puede parecer un término equivocado, porque estos terapeutas no ayudan necesariamente a las personas a mantener sus carreras. Aunque… ¡pueden hacerlo! Permíteme explicarte.
Cuando se busca la palabra “ocupación” en Merriam-Webster, la primera definición que ofrecen es “una actividad a la que uno se dedica”. Para facilitar la explicación, muchos terapeutas ocupacionales optan por definir las ocupaciones como actividades, o como actividades significativas, que se realizan regularmente.
Los terapeutas ocupacionales tratan de mejorar el compromiso de la persona con su ocupaciones, que sí incluye el trabajo que realizan en su carrera. Los terapeutas ocupacionales pediátricos hacen lo mismo, pero para los niños. Garantizan que su hijo pueda desempeñar mejor las ocupaciones de su vida. A continuación, se presenta una lista de las ocupaciones a las que se dedican la mayoría de los niños.
Todas estas ocupaciones requieren muchas habilidades y destrezas para llevarlas a cabo con éxito. Para el ojo inexperto, puede ser difícil desglosar estas actividades cotidianas en sus distintas habilidades.
Los terapeutas ocupacionales lo hacen regularmente; se llama análisis de la actividad. Toman algo que a menudo puede parecer automático, como escribir nuestros nombres o ponernos una camisa, y lo descomponen en los pequeños pasos y habilidades que se requieren para completar las acciones. Los ejemplos dados, la escritura el nombre de uno o ponerse la camisa, requieren destreza motriz gruesa, destreza motriz fina, cognición intacta, etc.
Los terapeutas ocupacionales pediátricos evaluarán a un niño en cuanto a sus habilidades motoras finas, por ejemplo, para poder determinar sus capacidades para alimentarse, escribir en su papel de estudiante o manipular pequeños objetos para jugar.
Además, su terapeuta ocupacional pediátrico puede abordar las necesidades de bienestar social y mental de su hijo, ya que la salud social y mental es tan importante para la participación en las ocupaciones como la salud física.
¿Necesita mi hijo terapia ocupacional?
Es posible que se recomiende a su hijo una terapia ocupacional si muestra signos de retraso en el desarrollo en los ámbitos físico, social, emocional o mental. También pueden beneficiarse de la terapia ocupacional para mejorar su escritura, atención o autorregulación. Aunque Aunque cada caso es único, se suele recomendar la terapia ocupacional para ayudar a su hijo a ser más independiente. Si su pediatra u otro profesional de la salud le sugiere que busque terapia ocupacional para su hijo, es probable que le digan por qué.
¿DÓNDE PUEDE RECIBIR MI HIJO TERAPIA OCUPACIONAL PEDIÁTRICA?
Los terapeutas ocupacionales pediátricos prestan sus servicios en diversos entornos. Muchos de ellos trabajan en escuelas, clínicas de terapia ambulatoria o en hospitales. Otros trabajan en entornos comunitarios y domésticos.
Los terapeutas ocupacionales realizan intervenciones para personas de todas las edades, y normalmente los terapeutas ocupacionales pediátricos atienden a recién nacidos hasta los 18 años.
Los mayores de 18 años pueden recibir servicios de terapia ocupacional en la escuela mientras están en el instituto, lo que puede ser hasta los 21 o 22 años, dependiendo del estado en el que vivas.
¿QUÉ ES UNA SESIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL?
Cuando su hijo conozca a su terapeuta ocupacional pediátrico, será evaluado. Normalmente, la primera cita es un poco más larga que las siguientes, para poder hacer una evaluación completa.
Durante ese tiempo, el terapeuta utilizará evaluaciones estandarizadas y no estandarizadas para determinar en qué punto se encuentra su hijo física, social, emocional y/o mentalmente. Las evaluaciones pueden ser realizadas por el niño en papel, o a través de una encuesta a los padres, o a través de la dirección y observación del terapeuta.
Los terapeutas ocupacionales siempre se esfuerzan por basarse en la evidencia y centrarse en el cliente en su práctica. Esto significa que las evaluaciones y los tratamientos que utilizan con su hijo están respaldados por la investigación y la experiencia (basados en la evidencia) y están orientados específicamente a su intereses y necesidades del niño (centrado en el cliente). Dependiendo de la edad, los intereses y las capacidades del niño, la terapia pediátrica puede parecer y sentirse como un juego.
Para mantener la motivación del niño, en la terapia se suelen utilizar herramientas conocidas. Cosas como bloques, Legos, trampolines, Play-Doh, rompecabezas, patinetes, cuentas y alfombras de gimnasia se pueden encontrar en casi cualquier clínica de terapia pediátrica. La terapia que recibe su hijo depende de los siguientes factores: sus necesidades terapéuticas, sus objetivos para la terapia, el entorno del tratamiento y materiales disponibles, y la cobertura de reembolso.
¿QUÉ HACEN LOS TERAPEUTAS OCUPACIONALES PEDIÁTRICOS?
Ahora que hemos sentado algunas bases sobre qué son las ocupaciones, dónde trabajan los terapeutas ocupacionales pediátricos y por qué un niño puede recibir tratamiento, podemos hablar de todo lo que hacen los terapeutas pediátricos. Ayudan a los niños a adquirir habilidades en tareas funcionales. Esto incluye:
Juega a
Habilidades de autocuidado: vestirse, asearse, bañarse, cuidarse y las tareas asociadas al autocuidado
Alimentarse y comer
Aprender y ser estudiante
Actividades de ocio
Dormir
El aseo y el control de esfínteres
Y todas las habilidades o aspectos que permiten a los niños realizar estos “trabajos”:
Desarrollo motor y planificación motriz
La alimentación y la motricidad oral
Desarrollo cognitivo
Habilidades de procesamiento visual
Procesamiento sensorial
Autorregulación
Habilidades sociales y emocionales
Regulación emocional
Participación social
Habilidades de funcionamiento ejecutivo: organización, atención, memoria de trabajo, planificación, priorización, control de impulsos y otras habilidades
Habilidades motoras finas y gruesas
Seguridad en el hogar y en la comunidad
Equilibrio y coordinación
Los terapeutas ocupacionales pediátricos hacen todo esto y más. Examinan y evalúan a los clientes, redactan planes de tratamiento y objetivos alcanzables, educan a las familias y a los profesores, consultan con otros terapeutas y trabajadores sociales, supervisan a los asistentes de terapia ocupacional certificados (COTA) y determinan el mejor camino posible para su hijo. Y luego, cuando ese camino no funciona, lo modifican y lo vuelven a intentar.
¿Qué hacen los terapeutas ocupacionales pediátricos? Hacen todo lo posible para que su hijo tenga el mayor éxito posible.
Sydney Thorson, OTR/L, is a new occupational therapist working in school-based therapy. Her background is in Human Development and Family Studies, and she is passionate about providing individualized and meaningful treatment for each child and their family. Sydney is also a children’s author and illustrator and is always working on new and exciting projects.
En esta entrada del blog, aprenderás sobre el control de la respiración como herramienta de afrontamiento. Al respirar conscientemente utilizando respiraciones profundas e involucrando el diafragma, la respiración controlada es una estrategia para regular y ayudar a los niños a alcanzar un estado de calma y alerta para que puedan concentrarse. Hablemos del control de la respiración y de la respiración profunda como herramienta para los niños.
Como terapeuta ocupacional que trabaja con niños, muchas veces me he dicho a mí misma: “Sólo respira”. Siempre ha sido algo que me ha ayudado a centrarme y me ha ayudado a afrontar con calma la situación que se me presenta. A pesar de haber acumulado una buena cantidad de experiencia en los últimos 20 años, me encontré utilizando esta frase más que nunca, ya que todos fuimos arrojados a un nuevo mundo pandémico el año pasado. Y me ayudó en varios niveles.
Empecé a hablar con los niños con los que trabajo sobre la respiración y comencé a incorporar ejercicios de respiración en nuestras sesiones de terapia. Esto no era del todo nuevo, pero de alguna manera adquirió un nuevo significado al enfrentar tantos cambios y tanta incertidumbre. Y a los niños les encantó. Qué manera tan sencilla y eficaz de ayudar a calmar y concentrar a los niños (y a los adultos).
¿Qué es el control de la respiración?
Antes de explorar cómo respirar, hablé con mis jóvenes clientes sobre por qué es importante respirar. Aparte de lo obvio (¡necesitamos mantenernos vivos!), hablamos de cómo la respiración puede ayudarte a sentirte más tranquilo, a concentrarte y a prepararte para un reto o una nueva actividad.
El control de la respiración utiliza la respiración consciente, o la conciencia de utilizar respiraciones profundas como estrategia de regulación. La participación del diafragma en las “respiraciones abdominales” permite una respiración controlada y es útil para que los niños alcancen un estado de calma y alerta para poder concentrarse.
Se ha demostrado que los ejercicios de respiración activan el sistema nervioso parasimpático, que atenúa la respuesta de lucha o huida del cuerpo ante el estrés. En el ámbito de la terapia es esencial que los clientes estén en un estado de calma y alerta para que la terapia sea eficaz. La respiración profunda, la respiración consciente y los ejercicios de respiración profunda ayudan a alcanzar este estado.
Control de la respiración para niños
Descubrí que los clientes a partir de los cinco años eran capaces de entablar estas conversaciones sobre la respiración y la sensación de calma. Los terapeutas, los profesores y los padres pueden aprovechar esta oportunidad para conectar con los niños y pueden utilizar los ejercicios de respiración para empezar a entender cómo ayudar a los niños con la autorregulación. Lea más información sobre los beneficios de la respiración en los niños. Para conocer los beneficios de la respiración profunda como estrategia de autorregulación, consulta esta actividad de respiración profunda del trébol.
Cómo mejorar el control de la respiración
Una vez que hemos tratado la importancia de la respiración, empezamos a ver cómo debemos respirar si queremos aprovechar los beneficios de esta herramienta de autorregulación.
El reto consistía en animar a los niños a ir más despacio cuando realizaban esta actividad. No es una tarea fácil cuando la mayoría de mis casos son pequeños manojos de energía que hacen las cosas a 100 millas por hora.
Pero lo trabajamos y practicamos juntos descubriendo que era muy importante llenar los pulmones al inspirar y vaciarlos al espirar.
También practicamos la inhalación por la nariz y la exhalación por la boca.
Analogías del control de la respiración
Fue útil dar algunas analogías diferentes y utilizar ilustraciones mientras desarrollábamos nuestra técnica de respiración. Prueba estas estrategias para controlar la respiración:
Respira como si estuvieras inflando y desinflando globos.
Respira como si estuvieras oliendo flores y soplando dientes de león.
Respira como si fueran abejas zumbando.
Pruebe a hacer la respiración de los cinco y utilice su mano como estímulo para hacer cinco respiraciones profundas.
Cada niño parecía encontrar la técnica con la que se sentía cómodo y los ejercicios de respiración se convertían en una de las actividades de calentamiento al principio de cada sesión.
Añadimos esto a nuestra caja de herramientas de ejercicios de respiración y la caja sigue creciendo a medida que los niños inventan sus propias actividades de respiración o cuando encuentro más recursos de respiración en línea.
Control de la respiración en cualquier lugar
Lo bueno de los ejercicios de respiración es que se puede respirar en cualquier lugar. No se necesita ningún equipo o aparato especial.
Con la práctica y el estímulo, los niños pueden incorporar estos sencillos ejercicios a su vida cotidiana, por ejemplo, antes de hacer los deberes, antes de un acontecimiento que perciben como estresante, antes de acostarse.
Como adultos podemos modelar el uso de los ejercicios de respiración y cosechar los beneficios de ellos también.
Consejos para controlar la respiración
Utiliza estos consejos para enseñar a controlar la respiración para ayudar a controlar la respiración, la inhalación completa y la respiración diafragmática.
Explica por qué es importante la respiración controlada.
Respira lentamente.
Llena tus pulmones y vacíalos.
Inspira por la nariz y espira por la boca.
Utilice ilustraciones y señales visuales.
Practiquen juntos y anime a los niños a utilizar los ejercicios de respiración por su cuenta.
Sé que si haces que los ejercicios de respiración formen parte de la rutina diaria de tu hijo verás mejoras en su concentración y atención y mejoras en su capacidad de autorregulación. Así que ve a por ello y respira.
Contributor to The OT Toolbox: Janet Potterton is an occupational therapist working predominantly in school-based settings and I love, love, love my job. I have two children (if you don’t count my husband!), two dogs, one cat, two guinea pigs and one fish. When I am not with my family or at work I try to spend time in nature. The beach is my happy place.
Con el aprendizaje en línea, los juegos y actividades virtuales son el camino a seguir. Este juego virtual I Spy es una forma divertida de trabajar fácilmente las habilidades de percepción visual cuando se está en el aula virtual o en el formato de terapia virtual. Utilice el juego virtual para trabajar habilidades como la atención visual, la memoria visual, la constancia de la forma y la discriminación visual. Este es un paquete de diapositivas gratuito para la teleterapia, y tiene un tema de lápiz, por lo que es una actividad agradable para una actividad divertida que es un poco diferente del trabajo normal de lápiz y papel.
Juego de espías virtual
Este juego de espías virtual es una cubierta de diapositivas de Google. Puede introducir su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario para añadir este paquete de diapositivas a su unidad de Google. A partir de ahí, sus alumnos pueden trabajar con las diapositivas y los estudiantes pueden localizar los elementos en las diapositivas. A continuación, pueden escribir directamente en la pizarra de diapositivas el número de cada elemento que encuentren.
O bien, puedes utilizar la imagen de abajo y sacar esta página web como visual para completar este Juego del Espía virtual.
Si utilizas esta actividad en terapia, en el aula o en casa, puedes utilizarla como actividad de calentamiento. A continuación, los niños pueden trabajar la motricidad visual con el tema del lápiz:
Pídeles que copien las imágenes y dibujen cada forma.
Trabaja la formación de números escribiendo los números de cada elemento que encuentren.
Trabaja la escritura pidiendo a los alumnos que escriban una frase o una palabra relacionada con cada imagen del conjunto de diapositivas.
I Spy Jamboard
Ahora, puedes utilizar esta diapositiva en la aplicación de pizarra Jamboard de Google. Cuando introduzcas tu correo electrónico a continuación, recibirás un mensaje con un enlace para acceder a la presentación de diapositivas, Y un enlace para acceder a esta presentación en Jamboard.
Los alumnos pueden “escribir” directamente en el Jamboard con el dedo o el lápiz óptico. A continuación, pueden trabajar en la formación de números. Esta es también una gran opción para los estudiantes que necesitan ayuda visual. Utiliza las opciones de rotulador o bolígrafo para marcar las imágenes que ya han encontrado.
Juego de espías gratuito para la terapia virtual
¿Quiere obtener estos recursos? Introduzca su correo electrónico en el siguiente formulario.
¡ÚNETE AL RETO DE AGARRAR EL LÁPIZ!
¿Quieres saber cómo solucionar un problema de agarre del lápiz? ¿Necesitas ayuda para saber por dónde empezar cuando se trata de agarrar un lápiz de forma inmadura o cuando un niño odia escribir porque le duele la mano? El Desafío del Lápiz está abierto para usted. En esta serie de correos electrónicos gratuitos de 5 días, obtendrá información, recursos y actividades específicas diseñadas para promover un agarre del lápiz funcional y eficiente.
El reto de agarrar el lápiz es un minicurso gratuito de 5 días y un reto. Durante cinco días, te enseñaré todo lo que necesitas saber sobre las habilidades que conforman un agarre funcional del lápiz. Aprenderás lo que hay detrás de los ineficientes y simplemente terribles agarres de lápiz que ves todos los días en el aula, la clínica o el hogar. Además de un montón de información, obtendrás actividades rápidas y cotidianas que podrás realizar hoy mismo con un niño que conoces y quieres. Se trata de actividades sencillas en las que se utilizan elementos que probablemente ya tienes en casa.
Además de aprender y ganar un puñado (juego de palabras) de ideas divertidas para conseguir victorias rápidas en el trabajo de agarrar el lápiz, ganarás:
5 días de información relacionada con el agarre del lápiz, para que sepas cómo ayudar a los niños a solucionar el agarre inmaduro del lápiz.
Actividades específicas diseñadas para construir un agarre funcional del lápiz.
Folletos imprimibles gratuitos que puedes utilizar para compartir con tu equipo o con un padre/compañero de clase.
Tendrás acceso a hojas de desafío imprimibles, y algunas otras sorpresas divertidas.
Y, posiblemente lo mejor de todo, obtendrás acceso a un grupo secreto de retadores en Facebook, donde podrás compartir las victorias, charlar sobre todo lo relacionado con el agarre del lápiz y unirte a una comunidad de otros terapeutas, padres y profesores que trabajan con problemas de agarre del lápiz.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
