Habilidades de amistad – Espacio personal

habilidades de amistad para el espacio personal y la conciencia corporal con un paquete de diapositivas de terapia gratuito para la teleterapia

Parte de la construcción de habilidades de amistad consiste en enseñar a los niños a ser conscientes del espacio personal de quienes les rodean. La conciencia del cuerpo es una parte importante de esto, especialmente cuando el distanciamiento social es algo a tener en cuenta. Las habilidades de amistad implican una serie de piezas del panorama más amplio de las habilidades socioemocionales y un componente de ello es el espacio personal. Lee más sobre el papel que juega el espacio personal en las habilidades de amistad, incluyendo actividades de conciencia del espacio personal/del cuerpo. También encontrarás un paquete de diapositivas de terapia gratuito para ayudar a los niños con la habilidad de la amistad del espacio personal y la conciencia del cuerpo. Si necesita estrategias para abordar las habilidades de amistad para sus clientes, pruebe también este paquete de diapositivas sobre la escritura de la amistad.

Habilidades de amistad para el espacio personal y el conocimiento del cuerpo utilizando actividades de motricidad gruesa en un paquete de diapositivas de terapia gratuita.

Los niños que tienen dificultades con el desarrollo social y emocional y los que tienen preferencias sensoriales específicas pueden mostrar problemas de espacio personal que podrían estar relacionados con las necesidades de conciencia corporal. Para estas necesidades, los terapeutas ocupacionales pueden ofrecer varias sugerencias e intervenciones.

Los terapeutas ocupacionales pueden desempeñar un papel en el entrenamiento de las habilidades sociales de los niños. Este apoyo incluye actividades diseñadas para mejorar las habilidades sociales y emocionales.

Un estudio indicó que los niños que participaron en un grupo de habilidades de amistad en terapia ocupacional. Los investigadores descubrieron que los niños que recibían el grupo de entrenamiento en habilidades sociales mostraban una mejora en las habilidades de amistad y en la calidad de la misma, según informaron los padres de los niños.

Espacio personal y conciencia corporal

Algunas estrategias para abordar el espacio personal y la conciencia corporal pueden ser

  • Desarrollar estrategias específicas para el niño para abordar las preferencias del individuo
  • Ofrecer estrategias de autorregulación
  • Ofrecer estrategias para controlar las inhibiciones
  • Centrarse en las relaciones espaciales
  • Enseñar técnicas de autorregulación, como la relajación muscular progresiva, la autoconciencia y la atención plena, para disminuir la ansiedad y mejorar la conciencia corporal
  • Incorporar al juego conceptos espaciales como por encima, por debajo, alrededor y a través
  • Actividades de dibujo corporal
  • Actividades para nombrar las partes del cuerpo
  • Cursos de obstáculos
  • Actividades propioceptivas
  • Enseñar al niño a exponer sus preferencias de espacio personal en una situación determinada
  • Actividades con mapas para enseñar conceptos espaciales
  • Crear un pequeño grupo de habilidades sociales para una reunión social poco estresante
  • Ofrecer instrucción en tácticas sensoriales que puedan ayudar a calmar o regular las necesidades sensoriales, como ejercicios de respiración profunda, trabajo pesado o presión profunda
  • Intervenciones de terapia ocupacional de integración sensorial
  • Practicar las interacciones de las habilidades sociales que pueden surgir en una situación determinada
  • Trabajar la memoria de trabajo para que el individuo pueda recurrir a situaciones exitosas del pasado
  • Trabajar la previsión para que el individuo pueda pensar con antelación en las herramientas que podría necesitar en una situación determinada
  • Incorporar la danza y la música
  • Juegos y actividades de concienciación corporal como Simon Says, Twister y Hokey Pokey
  • Actividades de posicionamiento de la conciencia corporal

Debido a la necesidad que tienen muchos niños de desarrollar la conciencia del espacio personal, y el papel que desempeña en las habilidades de amistad, he querido crear un paquete de diapositivas de Google gratuito para trabajar estas habilidades.

Verás que el conjunto de diapositivas de la terapia empareja la amistad con las actividades de conciencia corporal para que los niños puedan practicar varios retos de posicionamiento corporal de motricidad gruesa.

Estas diapositivas gratuitas ofrecen actividades de movimiento para incorporar información propioceptiva y vestibular, así como desafíos de planificación motriz. Todas estas actividades desafían los cambios de movimiento y la conciencia corporal.

Actividad de motricidad gruesa de habilidades de amistad para el conocimiento del cuerpo y del espacio personal.

Los usuarios pueden recorrer las diapositivas y hacer un seguimiento visual de izquierda a derecha mientras completan cada actividad de motricidad gruesa. Hay una parte interactiva de la cubierta de diapositivas cuando se utiliza en “modo de edición” en las diapositivas de Google. Los niños pueden deslizar el punto redondo a lo largo de la flecha para completar cada actividad de motricidad gruesa en secuencia.

Esta actividad de planificación motriz desafía la conciencia corporal necesaria para el conocimiento del espacio personal como una habilidad de amistad. Los niños pueden desafiarse a sí mismos en el movimiento, la planificación motora, la coordinación bilateral, la fuerza del núcleo y los cambios de movimiento para abordar las consideraciones de espacio personal a medida que aprenden cómo su cuerpo se mueve a través del espacio.

Diapositivas gratuitas sobre el conocimiento del cuerpo

¿Quieres obtener un paquete de diapositivas gratuito de Google para ayudar a los niños con el espacio personal y la conciencia del cuerpo? Esta baraja de actividades con el tema de la amistad es una forma divertida de hacer que los niños se muevan y adquieran conciencia de su cuerpo y de cómo se mueve en el espacio.

Introduzca su correo electrónico en el siguiente formulario. Se le enviará por correo electrónico un PDF para que pueda acceder a este paquete de diapositivas en cualquier momento.

Antes de hacer clic en el botón de tu PDF, asegúrate de haber iniciado sesión en tu cuenta de Google. Haga una copia y comparta el paquete de diapositivas con cualquier persona de su grupo terapéutico.

FREE Friendship Skills Body Awareness Activities Slide Deck

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    MÁS RECURSOS DE HABILIDADES SOCIALES

    ¿Quieres ayudar a los niños a explorar el aprendizaje social y emocional a través del juego? Explorando los libros a través del juego inspira el desarrollo social y emocional a través del juego basado en libros infantiles. Los libros elegidos específicamente exploran conceptos como las diferencias, la aceptación, la empatía y la amistad.

    Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatía está lleno de actividades prácticas basadas en el juego interactivo y sensorial que se centran en la creación de una educación infantil completa que apoye el crecimiento de la alfabetización, las matemáticas, la ciencia, el desarrollo emocional y social, la expresión artística, la exploración sensorial, el desarrollo de la motricidad gruesa y la motricidad fina. Los niños pueden explorar los libros mientras desarrollan habilidades específicas en las sesiones de terapia, como parte de los programas en casa o en el hogar.

    Haz clic aquí para explorar la aceptación, la empatía y la amistad a través del juego.

    actividades socioemocionales para niños

    Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

    Leonardo el Monstruo Terrible Juego sobre ser un amigo

    Actividad de Leonardo el Monstruo Terrible

    Quizá sepas que nos encanta asociar grandes libros infantiles con manualidades y actividades. La actividad práctica de hoy es una actividad de Leonardo el Monstruo Terrible y es una actividad que utiliza un increíble libro de monstruos para ayudar a los niños a hablar de las cualidades de un amigo. Añade esto a tu lista de actividades de amistad, o cuando trabajes las habilidades socioemocionales.

    Por cierto, no dejes de consultar todas nuestras actividades relacionadas con los libros. Ha sido divertido crear actividades relacionadas con los libros. El libro de hoy es Leonardo, el monstruo terrible, de Mo Williams. Hemos creado una manualidad y un juego de monstruos en el que hemos hablado de la amistad.

    Manualidad y juego de Leonardo el Monstruo Terrible para explorar la amistad con los niños. Habla de las cualidades que hacen a un buen amigo de los niños. Este libro y esta actividad son perfectos para el preescolar y las citas de juego.


    (Este post contiene enlaces de afiliación).

    ¿Has leído el libro, Leonardo, el monstruo terrible ? Este es un libro tan genial, todo sobre un Monstruo que no da tanto miedo.

    De hecho, Leonardo es terrible siendo terrible. Leonardo trata de encontrar al niño más asustadizo que hay para poder asustarlo con la ensalada de atún. Conoce a Sam. Pues bien, resulta que el Sam ha tenido un mal día y en realidad no está asustado por Leonardo; está triste. Leonardo y Sam se convierten en maravillosos amigos.

    Este libro es muy divertido de leer con su letra grande y divertida y sus sencillas ilustraciones. Era fácil hacer un juego basado en Leonardo el Monstruo Terrible. Este juego trata de lo que hace un amigo. Hablamos de las cualidades de un amigo (y decidimos que asustar a nuestros amigos no es una buena cualidad)

    Leonardo El Monstruo Terrible Libro de Manualidades y Juego

    Empezamos haciendo una manualidad de monstruo con filtros de café y pieles pintadas con tenedor. Para el juego de los amigos de los monstruos, puedes hacer una manualidad de monstruos utilizando cualquier manualidad de monstruos, ¡pero esta era divertida y fácil! Necesitarás algunos materiales para hacer los monstruos del filtro de café:

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    Manualidad y juego de Leonardo el Monstruo Terrible para explorar la amistad con los niños. Habla de las cualidades que hacen a un buen amigo de los niños. Este libro y esta actividad son perfectos para el preescolar y las citas de juego.

     

    Para hacer los monstruos de filtro de café, primero aplana y pinta los filtros de café.

    Añade color y textura a la piel presionando la parte posterior del tenedor en la pintura y luego presionando sobre el filtro de café.

    Deja secar la pintura y luego pega los detalles de los monstruos. Fue divertido ver lo diferente que era cada uno de nuestros monstruos.

    Luego utilizamos estas manualidades de monstruos en un juego de amistad.

    Juego infantil “¿Qué es un amigo?

    Una vez que tus amigos monstruosos estén secos, cuélgalos en la pared para jugar a los amigos.

    Este juego de combinar colores era perfecto para mi hija de preescolar (y su hermana pequeña, a la que le encanta hacer todo lo que hace su hermana mayor).

    Habla de los colores y detalles de cada monstruo en la pared.

    Hable de cómo cada monstruo es diferente, pero todos tienen sentimientos y podrían acabar convirtiéndose en un gran amigo. Hablamos de que la amistad no tiene nada que ver con las apariencias o las cualidades visuales, sino de las cualidades específicas de un amigo, o de cómo una persona (o un monstruo) actúa como un amigo para los demás.

    Hablamos de lo que significa exactamente ser un amigo.

    Estos son algunos de los conceptos que se tratan en nuestro recurso de habilidades socioemocionales, Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatía que ofrece actividades multisensoriales mientras explora la amistad, la aceptación y la empatía a través de populares (y sorprendentes) libros infantiles.

    Luego, para jugar al juego de los monstruos, hemos jugado a una versión de “Yo espío”. Dije que podía ver a un monstruo que tiene pelaje azul.

    Mi hija se acercaba y señalaba al monstruo que tenía el pelaje azul y nombraba una cualidad de un amigo que pudiera tener el monstruo. Esto amplió el aprendizaje de los conceptos de la amistad y añadió el movimiento, las habilidades de percepción visual, el reconocimiento de los colores, etc.

    Esta es una actividad preescolar basada en el movimiento y los sentidos para aprender sobre las habilidades de la amistad.

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    Cualidades de un amigo

    (según mis hijos):

    Fue divertido hablar con mis hijos (más tarde mi hijo de 8 años vino a ver de qué iba la diversión y se unió a nosotros) mientras hablábamos de las cualidades de un amigo. Algunas de las cosas que se nos ocurrieron fueron:

    • Un amigo es alguien que ayuda.
    • Un amigo se preocupa por sus amigos.
    • Un amigo ayuda a la gente en la escuela.
    • Un amigo pide a otros que jueguen con él.
    • Un amigo dice la verdad.
    • Un amigo se turna.
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    ¿Qué cualidades de un amigo se os ocurren a ti y a tus hijos?

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    Pásate a ver lo que han creado los demás blogueros de la serie Book Cub Play Dates basándose en Leonardo, el Monstruo Terrible. ¡Tendrás todos los detalles que necesitas para crear una cita de juego con temática de libros! Monster Matching Busy Bag de Fun a Day Paint Chip Monsters de Craftulate Play Dough Monsters de Still Playing School

    Pásate por algunas de nuestras actividades favoritas relacionadas con los libros para niños:
      Títeres del Granero Rojo
    Actividades prácticas para explorar el desarrollo socioemocional a través de los libros infantiles.

    ¿Le gusta explorar los libros con juegos prácticos?

    Hazte con nuestro NUEVO libro,
    Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatía
    que explora la amistad, la aceptación y la empatía a través de populares (y sorprendentes) libros infantiles. Son 50 actividades prácticas que utilizan las matemáticas, la motricidad fina, el movimiento, el arte, las manualidades y la creatividad para favorecer el desarrollo socioemocional.
    También te encantarán estas diapositivas gratuitas sobre la amistad que están ahora en el sitio:
    Escribir sobre la amistad: sugerencias para escribir, cartas a los amigos y actividades de caligrafía para desarrollar las habilidades relacionadas con la amistad, todo ello en un paquete de diapositivas interactivo y gratuito de Google.
    Espacio personal Habilidades de amistad Slide Deck-La amistad implica permitir el espacio personal, y la conciencia del cuerpo y todo esto es parte del desarrollo de habilidades sociales que algunos niños luchan con. Utiliza este paquete de diapositivas gratuito de Google para trabajar la conciencia corporal y el espacio personal.

    Botella Sensorial Arco Iris de la Amistad

    botella sensorial de la amistad

    Esta botella sensorial de arco iris es una actividad sensorial de amistad sencilla de realizar, y utiliza cualquier material que tengas en casa. Usamos la cuerda del arco iris para hacer nuestra botella sensorial para usarla como herramienta tranquilizadora para la entrada visual y propioceptiva. Hicimos estas botellas sensoriales de la amistad como una actividad de amistad que ayudó a trabajar la cooperación y aspectos específicos del desarrollo socioemocional.

    La razón para hacer botellas sensoriales es sencilla: Agitar una botella sensorial y ver cómo el contenido cae lentamente para obtener un estímulo sensorial visual. Hay algo relajante en ver una botella sensorial. Esta botella sensorial arco iris es muy colorida y tiene un gran impacto en la motricidad fina cuando los niños participan en el proceso de elaboración.

    Los niños pueden hacer esta botella sensorial de la amistad como una actividad sensorial con amigos para explorar el aprendizaje emocional social y las cualidades de un amigo.

    Cómo hacer una botella sensorial de la amistad

    Primero, reúne a un amigo. A continuación, necesitarás un par de botellas vacías y algunos materiales. Puedes juntar materiales de manualidades como purpurina, secuencias, cuerdas, pompones de manualidades, o cualquier material en realidad.

    Esta botella sensorial fue súper sencilla de hacer. Hemos utilizado pocos materiales:

    Los enlaces de los afiliados están abajo.

    Hilo de la amistad (El nuestro era de www.craftprojectideas.com)
    Lavado corporaltransparente
    Agua
    Botella reciclada
    Super Glue
    Canicas de vidriotransparente

    La botella sensorial arco iris es una actividad sensorial de amistad para niños.

    Para hacer la botella sensorial arco iris, primero corta el hilo de la amistad en trozos de 1 a 2 pulgadas.

    Haz que los amigos se turnen para llenar las botellas sensoriales de la amistad de cada uno con los materiales. Puedes hacer que cada botella sea igual, o pueden ser tan diferentes como lo son dos amigos.

    Mientras se llenan las botellas sensoriales, es un buen momento para hablar de las cualidades de un amigo.

    Habla de lo diferente que será cada botella de la amistad aunque contenga muchos de los mismos materiales.

    Habla de que las personas también son diferentes y que, independientemente de lo que haya dentro de una, la botella siempre tendrá un aspecto diferente con sus remolinos de materiales sensoriales.

    Puedes hablar de las cualidades de un amigo: compañerismo, confianza, capacidad de escuchar, ser útil y trabajar juntos. Cuando los amigos agitan sus botellas sensoriales, pueden recordar estas cualidades.

    Cada niño puede llenar su botella (y la de sus amigos) con el hilo.

    Este es un gran ejercicio de motricidad fina para trabajar el agarre del trípode y el agarre de la pinza limpia. Mi hijo pequeño y mi hijo en edad preescolar realmente se pusieron a empujar el hilo en la botella.

    Actividad de amistad con una botella sensorial de arco iris.

    Una vez que se haya añadido todo el hilo a la botella, vierta aproximadamente 1/2 pulgada de lavado corporal.

    Las cantidades son aproximadas y variarán en función de la botella reciclada que utilices para tu botella sensorial.

    Añade agua en la parte superior.

    Al añadir agua, se formará espuma. Continúe añadiendo agua para que la espuma se derrame sobre la parte superior de la botella.

    Cuando la MAYOR parte de las burbujas hayan salido del frasco, gira la tapa.

    Ahora, dale una gran sacudida a la botella sensorial. Este es el trabajo de los niños. A continuación, agitar el frasco para mezclar el gel.

    Ahora, al agitar, se formarán más burbujas, pero deja que se asienten. Una vez que el gel y el agua se hayan mezclado, añade un par de gemas de vidrio al frasco. Estos ayudan a mezclar y remover el hilo del arco iris dentro de la combinación de agua y gel. Una ventaja añadida de las canicas es un poco más de peso en la botella. Esto le da a la botella sensorial algo de trabajo pesado al juego sensorial. Agitar una botella que pesa mucho proporciona una información propioceptiva.


    Más actividades sensoriales sobre la amistad

    Añade estas botellas sensoriales de la amistad a estas actividades de movimiento y sensoriales para desarrollar las habilidades de la amistad:

    1. Utilice el recurso de habilidades socio-emocionales Explorando los libros a través del juego: 50 actividades basadas en libros sobre la amistad, la aceptación y la empatía que ofrece actividades multisensoriales mientras explora la amistad, la aceptación y la empatía a través de populares (y sorprendentes) libros infantiles.
    2. Abordar la toma de turnos con bloques mientras los niños se comunican y practican la toma de turnos.
    3. Utilizar el juego y los juguetes cotidianos para explorar y desarrollar la toma de turnos, la comunicación, el compartir y la resolución de problemas.
    4. Inspirar la exploración del desarrollo de habilidades de amistad. Aquí tienes libros y actividades para niños que desarrollan las habilidades de la amistad.
    5. Haz una manualidad sensorial de un monstruo y habla de las cualidades de un amigo con esta manualidad de Leonardo El Monstruo Terrible.
    6. Acompaña estas actividades con las diapositivas gratuitas sobre la amistad que ya están en el sitio:
    • Escribir sobre la amistad: sugerencias para escribir, cartas a los amigos y actividades de caligrafía para desarrollar las habilidades relacionadas con la amistad, todo ello en un paquete de diapositivas interactivo y gratuito de Google.
    • Espacio personal Habilidades de amistad Slide Deck-La amistad implica permitir el espacio personal, y la conciencia del cuerpo y todo esto es parte del desarrollo de habilidades sociales que algunos niños luchan con. Utiliza este paquete de diapositivas gratuito de Google para trabajar la conciencia corporal y el espacio personal.


    ¿Quieres ver más botellas sensoriales de arco iris? Botella sensorial de los osos contadores del arco iris | Inspiraciones preescolares Botella sensorial con limpiapipas arco iris | Mom Inspired Life Botella sensorial de botones arco iris | Ranas y caracoles y cola de cachorro Botella de Descubrimiento Pot of Gold | Sunny Day Family Botella sensorial de purpurina arco iris | Ritmos de Juego Tarros de purpurina en un arco iris de colores | Fun-A-Day Botella sensorial con el alfabeto del arco iris | Modern Preschool Botella Rainbow Polka Dot Discovery | Still Playing School

    Botella sensorial de hilo de amistad arco iris

     

    ¿Busca más botellas sensoriales? Estos son nuestros favoritos:

    Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

    Curso gratuito de teleterapia con niños

    teleterapia para niños serie de correos electrónicos gratuitos

    Tengo algo emocionante que compartir con ustedes. Muchos terapeutas se lanzaron al mundo de la teleterapia. Sin embargo, cuando se trata de teleterapia con niños, hay mucho que hacer. Los niños se presentan sin materiales a sus sesiones virtuales de OT. O puede que no se presenten a la sesión programada. Hay problemas de horario con las sesiones híbridas/virtuales. Otros terapeutas se encuentran con la dificultad de encontrar ideas de teleterapia para niños que aborden habilidades como la escritura a mano, las habilidades de procesamiento visual y las tareas funcionales. Estoy aquí para ayudar.

    Teleterapia con niños curso gratuito por correo electrónico que ofrece recursos y herramientas para los terapeutas ocupacionales que ofrecen servicios de terapia en línea.

    ¿Desea obtener información actualizada sobre la teleterapia con niños?

    He puesto todo en el sitio web que cubre todas las cosas de la terapia virtual y ponerlo en un curso de correo electrónico gratuito.

    En la serie de correos electrónicos de 5 días, cubro las áreas sobre las que me has dicho que tienes preguntas. Algunas de esas preguntas son:

    • ¿Cómo trabajar en las áreas de meta sin equipos y materiales de terapia?
    • ¿Cómo es la teleterapia para la intervención temprana o los niños más pequeños?
    • ¿Cómo es la terapia virtual para los niños con altas necesidades?
    • ¿Qué actividades se pueden realizar en la terapia virtual?
    • ¿Cómo utilizar materiales domésticos en las sesiones de teleterapia?
    • ¿Cómo conseguir ideas de actividades nuevas y frescas semana tras semana?
    • ¿Cómo ayudar a los niños a MOVERSE de la manera que necesitan para su desarrollo y fuerza, coordinación, atención y necesidades sensoriales?
    • Todos y cada uno de los recursos de teleterapia

    Todo esto está cubierto en el minicurso gratuito de teleterapia con niños.

    Recursos gratuitos de teleterapia para niños

    Cada día de la serie de correos electrónicos de 5 días, recibirás información sobre cada uno de los temas descritos anteriormente. Encontrarás toneladas de consejos y herramientas para cada área.

    Y…

    Cada día de la serie de correos electrónicos gratuitos contiene un recurso gratuito que puedes añadir a tu caja de herramientas de teleterapia. Los imprimibles gratuitos incluyen:

    • Un planificador de teleterapia imprimible de forma gratuita para que la planificación de sus sesiones sea un juego de niños
    • Una práctica lista de enlaces a actividades de teleterapia con materiales que se encuentran en los hogares
    • Una lista de juegos en línea y sitios web que puede utilizar como actividades de recompensa para desarrollar sus habilidades
    • Un folleto para los padres en el que se describen los materiales domésticos que pueden utilizarse en las sesiones de teleterapia
    • Toneladas de diapositivas de terapias temáticas.

    ¿Quieres entrar? ¡Vamos a conseguirte los recursos que necesitas para atender a los niños en la teleterapia!

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      ¡Genial! Estás en el curso gratuito de teleterapia con niños por correo electrónico. Consulta tu correo electrónico para recibir un mensaje de bienvenida con una lista de control de todo lo que vamos a tratar en el curso.

      Sugerencia: Tienes que hacer clic en ese botón para recibir los correos electrónicos de esta serie 🙂

      También verás el primer correo electrónico de esta serie, que contiene tu primer regalo, así como información sobre un montón de recursos.

      ¡Esto va a ser divertido!

      Recursos que le gustará utilizar en teleterapia:

      Tarjetas de trabajo pesado – Este recurso de 6 dólares incluye

      1. Camiones Actividades de trabajo pesado

      2. Insectos Actividades laborales pesadas

      3. Animales marinos Actividades de trabajo pesado

      4. Animales de granja Actividades de trabajo pesado

      5. Animales de la selva Actividades de trabajo pesado

      6. Animales del bosque Actividades de trabajo pesado

      7. Superhéroes Actividades de trabajo pesado

      8. Deportes Actividades laborales pesadas

      9. Monstruos Actividades de trabajo pesado

      10. Actividades de trabajo pesado en verano

      11. Ciclo de vida de la mariposa Actividades de trabajo pesado

      Cada página de actividades incluye 8 tarjetas de movimiento y trabajo pesado en ese tema.

      Estas actividades de trabajo pesado pueden utilizarse en sesiones de terapia virtual. Añada estas actividades de trabajo pesado a los programas en casa, a los planes de actividades de teleterapia o utilícelas como descansos cerebrales durante el aprendizaje y el juego.

      Las actividades de propiocepción como estas actividades temáticas de trabajo pesado son esencialmente descansos cerebrales que proporcionan una entrada de trabajo pesado de todo el cuerpo a través de los grandes grupos musculares y el núcleo. Estas actividades de movimiento son una buena manera de calmar y organizar a tu hijo dado el trabajo pesado de calmar y organizar. Los niños que necesitan un trabajo más intenso, o un aporte propioceptivo, para abordar las necesidades sensoriales podrían presentarse de alguna de estas maneras:

      • Mala presión del lápiz al escribir
      • Problemas de atención y concentración en situaciones de aprendizaje
      • Parecer torpe
      • Dificultad para pasar de una actividad a otra
      • Se mueve nerviosamente cuando se le pide que se siente en silencio
      • Mostrar un mayor nivel de actividad o de excitación
      • Buscar una intensa información propioceptiva “chocando y golpeando” contra cualquier cosa
      • Dar palmadas en los pies al caminar
      • Manos de la aleta
      • Usar demasiada o poca fuerza con lápices, tijeras, objetos y personas
      • “Sin miedo” al saltar o bajar las escaleras
      • O, tienen demasiado miedo de bajar escalones/saltar
      • Mirar las partes de su cuerpo (manos/pies) al realizar tareas sencillas
      • Sentarse con demasiada fuerza o extrañar las sillas al sentarse
      • Se caen de su asiento
      • Fluctúa entre la sobrerreacción y la infrarreacción en respuesta a la estimulación
      • En constante movimiento
      • Lento para ponerse en movimiento y luego se fatiga fácilmente

      Haga clic aquí para acceder a estas tarjetas de actividades de trabajo pesado.

      Actividad “Veo, veo, veo” (I Spy Colors)

      Juego de espía virtual de colores

      Si alguna vez has jugado al “Veo veo con mi ojito”, entonces te va a encantar este paquete de diapositivas de terapia de colores de Veo veo. Es una actividad de movimiento que pone a los niños en movimiento y desafía varias áreas de desarrollo: procesamiento visual, exploración sensorial táctil, escritura a mano y desafíos de fuerza, resistencia y movimiento. Los niños pueden recorrer el conjunto de diapositivas de terapia gratuita en una sesión de teleterapia de terapia ocupacional y trabajar también en el aprendizaje de los colores. Añade los colores de I Spy como una búsqueda del tesoro de colores que a los niños les encantará.

      Utilícelo junto con nuestro paquete de diapositivas de ejercicios de color para realizar más actividades sobre el tema del color en la terapia.

      Este juego virtual I Spy es sólo uno de los juegos de diapositivas gratuitos que tenemos disponibles aquí en el sitio. Compruébalos todos.

      Actividad terapéutica I Spy colors para teleterapia. Se trata de una yincana de colores para niños.

      ¿Necesita más recursos de teleterapia? ¿Trabajar con niños en teleterapia? ¿Necesita información racionalizada sobre cómo estructurar sus sesiones? ¿Necesita actividades para planificar la terapia semana a semana? ¿necesita respuestas para todas sus preguntas sobre teleterapia? Únase a la curso gratuito de teleterapia una serie de correos electrónicos de 5 días sobre telesalud para terapeutas ocupacionales.

      Veo los colores

      Es posible que los niños con los que trabajes ya hayan jugado al veo veo antes. En un juego tradicional de buscar y encontrar, tienen que buscar objetos ocultos en un libro, una página de rompecabezas u otra página de actividades. Puede que incluso haya jugado al veo veo con mi ojito mientras esperaba en la consulta del médico o en un restaurante. Es una buena actividad para los niños que los mantiene ocupados. Pero, ¿sabías que este juego tiene aún más beneficios terapéuticos?

      Quería crear una actividad de teleterapia que no requiriera más materiales que papel y lápiz. Este paquete de diapositivas de la terapia “Veo los colores” sirve para ello.

      Los terapeutas pueden utilizar este paquete de diapositivas interactivo gratuito en las sesiones de tratamiento terapéutico, prácticamente como una actividad de búsqueda del tesoro de los colores.

      La actividad pide a los usuarios que busquen en su casa un objeto de un color determinado. Al buscar en casa los detalles de color de los objetos, los niños están reforzando varias áreas de habilidades visuales perceptivas:

      • Exploración visual: mover los ojos en busca de un aspecto específico de los detalles: los colores de los objetos. El escaneo visual es una habilidad necesaria para la lectura, ya que los niños recorren con la mirada las líneas de una página.
      • Discriminación visual: determinar visualmente las diferencias de color de los objetos. Las diapositivas piden a los niños que localicen los objetos que se encuentran en una gama de colores. Esta actividad de colores es un poco más avanzada que la simple búsqueda de un objeto azul. ¿Pueden encontrar cerceta? La discriminación visual es una habilidad necesaria para distinguir las diferencias entre las letras y las palabras al leer.
      • Figura-fondo – Sacar detalles de los objetos de un fondo cargado. Cuando los usuarios escanean su casa en busca de un color específico, están identificando visualmente objetos que pueden estar ocultos en un fondo ocupado. Esta habilidad visual se utiliza en tareas funcionales cada día.
      • Memoria visual: mantener en la mente una “imagen” de los detalles, como la tonalidad del color. Cuando los niños miran en su habitación o en su casa, la memoria visual es necesaria para recordar el color y la tonalidad que buscan. Esta habilidad visual es necesaria en la lectura y las matemáticas.
      • Cierre visual: identificar un objeto cuando sólo se ven partes de él. Esta habilidad de percepción visual se utiliza cuando los niños localizan un objeto en la habitación que puede estar parcialmente oculto. El cierre visual se utiliza en la lectura cuando los lectores son capaces de identificar una palabra sólo por algunas de las letras.
      • Convergencia visual – Una habilidad de procesamiento visual, esta tarea motora permite que la visión se desplace en la exploración. Al escudriñar hacia puntos cercanos y lejanos, los niños están reforzando esta habilidad. La convergencia visual se utiliza en el aula cuando se escanea desde el profesor o la pizarra hasta el pupitre, o de cerca a lejos y de lejos a cerca.

      A continuación, los usuarios pueden identificar las características del objeto respondiendo a preguntas sobre la textura. El conjunto de diapositivas pregunta por los aspectos del objeto encontrado pidiendo al niño que explore el aspecto táctil. ¿El artículo es borroso? ¿Suave? ¿Difícil? ¿Cómo se siente?

      Esta parte de la actividad del color aporta características del sistema sensorial táctil.

      Color I spy para un juego virtual I Spy, utilizando materiales en las casas de los niños, lo que lo hace ideal para el aprendizaje a distancia o juegos de terapia en línea.

      Espía virtual

      Esta actividad virtual de I Spy lleva la diversión del clásico juego de buscar y encontrar en línea, por lo que es ideal para actividades de teleterapia con niños de todas las edades. Sin embargo, este juego de colores en particular va más allá de un simple “veo veo”…

      Utiliza la actividad virtual para trabajar también otras áreas de la terapia:

      • Desafíos de movimiento: los niños se levantan y se mueven para encontrar los objetos
      • Habilidades perceptivas visuales – cubiertas arriba
      • Exploración y retos sensoriales táctiles: ¿pueden encontrar un objeto verde que esté borroso? Esta actividad puede ampliarse de muchas maneras.
      • Escritura a mano: se trabajan habilidades como el conocimiento de las líneas, la formación de las letras, el tamaño y la legibilidad. Los niños pueden entonces autoevaluar su trabajo, lo que hace que las habilidades de escritura se mantengan.

      Los usuarios pueden mover la pieza interactiva de la pizarra de diapositivas para marcar los aspectos sensoriales táctiles del objeto colorido que han encontrado.

      Por último, hay una actividad de escritura en color en la que los usuarios pueden escribir una frase sobre el objeto, utilizando las palabras descriptivas que han seleccionado. Esta parte de la presentación de diapositivas puede ser de un nivel más alto para algunos usuarios, pero la pieza de escritura invita a los usuarios a incorporar aspectos del lenguaje y de la escritura creativa en la actividad “Veo Colores”.

      Utilice esta actividad de colores I Spy para enseñar los colores y trabajar varias habilidades de desarrollo del niño, incluyendo la escritura.

      Veo-Veo Colores para todas las edades

      El conjunto de diapositivas está diseñado de manera que se ajusta a varios niveles y puede graduarse para diferentes edades:

      • Los más pequeños pueden limitarse a buscar los objetos en una yincana de colores.
      • Enseña los colores, lo que la convierte en una actividad preescolar de colores perfecta para el aprendizaje virtual.
      • Algunos niños pueden omitir el aspecto sensorial táctil y limitarse a buscar los objetos en la parte de la actividad denominada “Veo veo”.
      • Califica la actividad discutiendo las características táctiles.
      • Sube el nivel de la actividad incorporando la escritura a mano. Los alumnos más jóvenes pueden limitarse a escribir la palabra.
      • Los alumnos mayores pueden escribir la palabra en una frase, trabajando en la adición de palabras descriptivas.
      • Los niños que completen la parte de la actividad de escritura a mano pueden autoevaluar su escritura, utilizando las marcas de verificación interactivas mientras revisan su trabajo escrito.

      Hay algo para todo el mundo con esta actividad terapéutica “Veo los colores”.

      ¿Quieres jugar a “Veo, veo, veo”?

      Obtenga el paquete de diapositivas gratuito de Google introduciendo su correo electrónico en el siguiente formulario. Recibirá un PDF con un enlace para abrir el paquete de diapositivas. Asegúrate de haber iniciado sesión en tu cuenta de Google antes de hacer clic en el botón de ese PDF. Guarde el PDF en sus archivos de terapia para que pueda acceder a este recurso en cualquier momento y compartirlo con sus compañeros de trabajo.

      FREE Color I Spy Activity!

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        Más actividades de color

        Añade este paquete de diapositivas a estas actividades prácticas de color:

        Beneficios de colorear – Utiliza un par de lápices de colores para trabajar muchas áreas del desarrollo infantil.

        Actividad motora visual de combinación de colores – Esta actividad se traduce maravillosamente en sesiones de terapia virtual. También puede utilizarse en intervenciones presenciales o como actividad en casa.

        Actividades de escritura a mano con lápices de colores – Todo lo que necesitas es un juego de lápices de colores para trabajar muchas áreas de habilidad.

        Mezcla de colores y escritura del arco iris – Trabaja la formación y el tamaño de las letras con esta actividad de escritura del arco iris que desafía a los niños a mezclar colores y ver cuál es el resultado.

        Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

        Ejercicios de color

        Ejercicios de color para la teleterapia

        ¿Quiere que los niños se muevan y adquieran habilidades en las sesiones de terapia o en casa? Estos ejercicios de color utilizan todos los colores del arco iris para ayudar a los niños a moverse y fortalecer las habilidades motoras gruesas, las habilidades motoras finas e incluso las habilidades motoras visuales. Añade que estos ejercicios para todo el cuerpo utilizan los colores como tema terapéutico, pero me encanta que las actividades de ejercicios de colores consigan que los niños fortalezcan grupos musculares de formas grandes y pequeñas.

        Este paquete de diapositivas de actividades terapéuticas es una de las muchas diapositivas gratuitas disponibles aquí en el sitio, como recurso para la teleterapia, los programas en casa y la planificación de la terapia.

        Asegúrese de obtener también el paquete de diapositivas gratuito de la terapia “Veo Colores “.

        Ejercicios de color para la teleterapia

        Recurso relacionado – ¿Trabajar con niños en teleterapia? ¿Necesita información racionalizada sobre cómo estructurar sus sesiones? ¿Necesita actividades para planificar la terapia semana a semana? ¿necesita respuestas para todas sus preguntas sobre teleterapia? Únase a la curso gratuito de teleterapia una serie de correos electrónicos de 5 días sobre telesalud para terapeutas ocupacionales.

        Ejercicios de color

        Se trata de una actividad de aprendizaje del color, que puede utilizarse en las sesiones de teleterapia para desarrollar muchas áreas de habilidad:

        Ejercicios de color para niños

        Ejercicios de motricidad gruesa en color

        Todas estas áreas de la motricidad gruesa pueden abordarse utilizando las actividades de color de este paquete de diapositivas:

        • Habilidades motoras gruesas
        • Fuerza del núcleo
        • Coordinación bilateral
        • Cruce de la línea media
        • Fuerza del núcleo
        • Estabilidad
        • Habilidades de equilibrio y balance
        • Coordinación
        • Rango de movimiento
        • Flexibilidad
        • Planificación motriz
        • Cruce de la línea media
        • Patrones de movimiento
        • Postura y control postural
        • Tono muscular
        • Entrada propioceptiva
        • Entrada vestibular

        A medida que los niños avanzan por los toboganes, tienen que completar varios tramos, desafiando las habilidades mencionadas anteriormente. Hay patrones de movimiento, actividades para cruzar la línea media, posiciones de yoga y mucho más. Los niños pueden pasar por estas diapositivas varias veces si lo desean, para trabajar la planificación motriz, la secuenciación y las habilidades de memoria.

        Ejercicios de colores y letras

        A continuación, las diapositivas piden al niño que escriba letras en el aire. Se trata de una actividad de coordinación ojo-mano que incorpora la colocación y el fortalecimiento de los hombros, el aislamiento de los dedos y el cruce de la línea media, la planificación motriz y la amplitud de movimiento.

        Estas diapositivas también trabajan las habilidades perceptivas visuales, incluyendo el cierre visual mientras los niños identifican la letra oculta.

        Califica y amplía esta actividad:

        • Desafía a los niños diciendo un color y podrán completar esa actividad de motricidad gruesa.
        • Hacer que el niño escriba en el aire la letra asociada al color y que escriba la letra más grande o más pequeña, con movimientos de todo el brazo o sólo con el dedo.
        • Desafía a los niños diciendo un color y pidiéndoles que escriban la letra en el aire.
        • O pide a los niños que completen la tarea de escritura en el aire mientras realizan la actividad de estiramiento de la motricidad gruesa.
        Ejercicios de fuerza para las manos en color

        Ejercicios de motricidad fina para colorear

        Este conjunto de diapositivas también supone un reto para la motricidad fina. Los niños pueden usar su dedo y trabajar el aislamiento de los dedos mientras escriben las letras en cada una de las láminas de color.

        Hay otra sección de movimiento en el paquete de diapositivas que incorpora letras de colores con una actividad de motricidad fina. Lo único que necesitan los alumnos es un papel (el papel de borrador funciona, así que diles que cojan una página de deberes vieja o incluso un trozo de correo basura) y sus manos.

        Siguiendo las instrucciones de las diapositivas de la actividad de motricidad fina, romperán el papel en pequeños trozos utilizando sus manos para rasgar y desmenuzar. Romper papel con las manos y utilizar las puntas de los dedos para desmenuzar pequeños trozos de papel fortalece los músculos intrínsecos de las manos. Aquí tienes más información sobre el rasgado de papel como actividad de motricidad fina.

        Esta actividad trabaja la motricidad fina:

        • Desarrollo del arco
        • Fuerza intrínseca de la mano
        • Espacio web para el pulgar abierto
        • Fuerza de la mano
        • Destreza
        • Precisión
        • Coordinación ojo-mano graduada
        • Separación de los lados de la mano

        Luego, puedes ampliar esta actividad para utilizarla de diferentes maneras o para desafiar a niños de todos los niveles y edades:

        • Utiliza papel de diferentes colores para que coincida con las diferentes actividades de letras y ejercicios de motricidad gruesa de la primera parte del paquete de diapositivas.
        • Utiliza diferentes grados de papel para hacer el ejercicio más difícil. El papel pesado, como el papel de construcción, la cartulina o los platos de papel, es más difícil, y el papel más ligero, como el papel de las cosas, el papel de envolver, el papel de cera o el papel de seda, es más fácil.
        • Anime a los niños a utilizar sólo las puntas de una mano.
        • Pide a los niños que escriban una carta en el trozo de papel pequeño y que luego lo desmenucen para que la carta quede oculta.
        Ejercicios de letras con colores

        Ejercicio de motricidad visual con colores

        Finalmente, la última parte de este paquete de diapositivas es un ejercicio de motricidad visual. Los niños pueden utilizar esos pequeños trozos de papel para copiar las líneas y las letras de las diapositivas.

        Esta actividad incluye líneas rectas para que los niños más pequeños incorporen líneas de pre-escritura. También se incluyen letras para que los niños trabajen en la formación de las mismas.

        Amplíe esta actividad

        • Emparejar las letras con los ejercicios del principio de la baraja.
        • Los niños también pueden formar las letras utilizando las bolas de papel de memoria en lugar de copiar las formas de las letras.
        Ejercicio de color para la autorregulación

        El paquete de diapositivas termina con un ejercicio de autorregulación del color. Los niños pueden elegir el color que coincida con sus sentimientos, su estado de alerta y sus necesidades de regulación, ¡todo con el tema de los colores del arco iris!

        Actividades de ejercicios virtuales en color

        ¿Quiere este paquete de diapositivas de terapia gratuito? Introduzca su correo electrónico en el siguiente formulario. Obtenga el paquete de diapositivas gratuito de Google introduciendo su correo electrónico en el siguiente formulario. Recibirá un PDF con un enlace para abrir el paquete de diapositivas. Asegúrate de haber iniciado sesión en tu cuenta de Google antes de hacer clic en el botón de ese PDF. Guarde el PDF en sus archivos de terapia para que pueda acceder a este recurso en cualquier momento y compartirlo con sus compañeros de trabajo.

        Color Exercises!

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          Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

          La respiración del arco iris

          Además de nuestros ejercicios de respiración profunda aquí en el sitio, está esta actividad de respiración del arco iris para los niños. Es un ejercicio de respiración que los niños pueden utilizar en un tema de arco iris en las sesiones de terapia, o como una herramienta de afrontamiento para ayudar a los niños con la autorregulación, la atención plena y el enfoque. Imprime este imprimible de la respiración del arco iris y añádelo a tus actividades de respiración profunda.

          Ejercicio gratuito de respiración profunda del arco iris para niños

          Actividad de respiración del arco iris

          A los niños les encantará esta actividad imprimible sobre la respiración del arco iris. Es un póster estupendo para una sala de terapia, un aula o una sala de educación en casa, especialmente en esta época del año.

          El control de la respiración en los ejercicios respiratorios tiene muchos beneficios como herramientas de afrontamiento, y hay una razón por la que estamos viendo más necesidad de este tipo de recursos.

          Para utilizar este imprimible gratuito de respiración profunda, pide a los niños que empiecen por el punto blanco de un lado del arco iris. Pueden trazar lentamente los colores del arco iris mientras respiran profundamente.

          Luego, cuando lleguen al otro lado del arco iris, pueden comenzar en otro punto blanco donde pueden trazar a lo largo de otro color del arco iris. Pide a los niños que tracen el orden del arco iris.

          Meditación del arco iris

          Puedes ampliar esta actividad de respiración del arco iris incorporando la meditación del arco iris a esta actividad de mindfulness.

          Pide a los niños que respiren profundamente, que se concentren en las respiraciones que están haciendo y que noten cómo su cuerpo se ralentiza hasta llegar a un estado de alerta y preparación. Los ejercicios de meditación del arco iris implican el uso de los colores del arco iris y piden a los niños que se centren en cada color junto con pensamientos conscientes.

          Para cada color, pida al niño que se concentre en el color del arco iris mientras inspira o espira. Pueden pensar en un objeto de ese color en la naturaleza o en su entorno.

          Para ayudar al niño a concentrarse en los beneficios de la meditación guiada con esta actividad del arco iris, pídele que visualice los colores del arco iris fluyendo a través de él con cada respiración profunda.

          Rojo:pueden respirar profundamente mientras trazan la banda roja del arco iris. Pídeles que piensen en cosas rojas mientras visualizan el rojo fluyendo por su cuerpo. Algunas cosas que son rojas pueden ser calientes y tibias. ¿Pueden “sentir” el calor que fluye por su cuerpo? Pueden imaginarse el color entrando por la nariz y fluyendo por su cuerpo.

          Naranja – Mientras el niño traza la banda naranja del arco iris, puede imaginar objetos de color naranja. Pueden exhalar profundamente por la boca mientras se imaginan los colores anaranjados del arco iris fluyendo por sus brazos y piernas y luego saliendo por la boca. Las cosas de color naranja pueden ser cálidas y energéticas. ¿Pueden “sentir” que el calor y la seguridad fluyen por su cuerpo?

          Amarillo- Pide al niño que trace la banda amarilla del arco iris. Deberían volver a respirar profundamente por la nariz. Pídale al niño que imagine objetos amarillos. ¿Pueden visualizar el flujo del amarillo mientras recorre su cuerpo? Las cosas amarillas pueden ser brillantes y soleadas. ¿Se sienten alerta y despiertos?

          Verde- A continuación, los niños pueden trazar la banda verde del arco iris. Mientras lo hace, pídale al niño que exhale por la boca. A continuación, pueden imaginar cosas verdes e imaginar que el verde del arco iris fluye por su cuerpo. El verde puede ser brillante, relajante y energético. ¿Sienten que fluye por su cuerpo?

          Azul – El siguiente color del arco iris es el azul. Pide al niño que trace la banda del arco iris e inspire por la nariz. El azul podría ser calmante, o pensamientos pacíficos. ¿Pueden sentir los colores de la calma fluyendo por su cuerpo? ¿Qué cosas azules pueden imaginar?

          Púrpura – Por último, pídale al niño que trace la banda púrpura mientras exhala por la boca. Pídeles que se imaginen que el color púrpura fluye por su cuerpo. El color púrpura puede significar creatividad y conciencia. ¿Pueden imaginarse algún objeto de color púrpura?

          Imprimible gratuito de la respiración del arco iris

          ¿Quieres añadir esta hoja de ejercicios imprimible a tu caja de herramientas terapéuticas? Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario y estará en camino.

          Rainbow Breathing

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            Más ejercicios de respiración que te encantarán:

            Ejercicio de respiración profunda del corazón

            Ejercicio de respiración profunda con lápiz

            Ejercicio de respiración profunda del trébol

            Ejercicio y estado de ánimo: ¿Por qué necesita mi hijo hacer ejercicio?

            Ejercicio y estado de ánimo en los niños

            Años de investigación y experiencia personal nos dicen que los adultos tienden a funcionar mejor con el ejercicio regular. El ejercicio nos ayuda a dormir mejor, a reducir nuestro estrés y a controlar nuestro peso2. Pero, ¿qué pasa con nuestros hijos? ¿Cómo se benefician del ejercicio? Hoy vamos a profundizar en la investigación y ver por qué y cómo nuestros hijos deben hacer ejercicio para mejorar su estado de ánimo. Veamos la relación entre el ejercicio y el estado de ánimo, y el establecimiento de hábitos saludablesque conduzcan al funcionamiento y la independencia de los niños.

            Relacionado: Regulación emocional y habilidades de funcionamiento ejecutivo.

            Ejercicio y estado de ánimo en los niños. Los niños se benefician del ejercicio para ayudar con las rabietas, los comportamientos y la confianza.

            El ejercicio y el estado de ánimo: la gestión de los TEMAS

            Si tu hijo tiene problemas de regulación emocional, puede manifestarse como una rabieta. Conoces la sensación de no tener control sobre tus emociones; ser llevado a un paseo de tristeza, agresión y kilos de fuerte frustración. La mayoría de los adultos han tenido suficiente práctica en perfeccionar sus habilidades de regulación emocional para no gritar en medio de la tienda de comestibles después de un largo día. Los niños, sin embargo, todavía están trabajando en el desarrollo de las habilidades de regulación emocional, y debido a eso, su estado de ánimo general puede sufrir.

            Según investigaciones nuevas y antiguas, el ejercicio puede ayudar al niño a regular mejor su estado de ánimo9. La próxima vez que su hijo esté gritando en medio de Target, piense: ¿ha hecho suficiente actividad física recientemente? He descubierto que 30 minutos de ejercicio por la mañana pueden ayudar a equilibrar el estado de ánimo durante todo el día. Además, si han realizado suficiente actividad física, seguro que se echan una buena siesta, lo que supone un doble beneficio para el estado de ánimo de todos.

            Consejos para el ejercicio y el estado de ánimo

            Prueba estos consejos para fomentar el ejercicio y reducir las rabietas de los niños pequeños:

            • En lugar de empujar a tu hijo en un cochecito en los paseos por el barrio, anímale a caminar junto a ti durante un rato.
            • Utiliza canciones clásicas de movimiento para incorporar el movimiento en su día – nuestras favoritas son “Animal Action” de Greg y Steve, “Jim Along Josie” de Pete Seeger, y “Pet Parade” de Hoyt Axton.
            • Si el tiempo de pantalla forma parte de tu rutina, utiliza vídeos como Cosmic Kids Yoga para que el tiempo de pantalla sea más valioso.

            Ejercicio para reducir la ansiedad y la depresión

            Las investigaciones demuestran que el ejercicio regular en los jóvenes puede tratar la ansiedad y la depresión a corto y largo plazo 3,4. Algunos estudios sugieren que los ejercicios de alta intensidad, que aumentan la actividad cardiorrespiratoria, mejoran el estado de ánimo más que los ejercicios de bajo impacto, como el yoga5.

            Aunque hay muchas pruebas que apoyan que el ejercicio puede mejorar el estado de ánimo tanto en adultos como en niños, algunas de las investigaciones apuntan a otros efectos que los programas de ejercicio pueden tener en los niños. Por ejemplo, cuando los niños están inscritos en programas de deportes u otros programas de actividad física, también son socialmente activos y reciben la atención de los adultos, lo que también puede tener un impacto positivo en su estado de ánimo7.

            Se mire como se mire, es probable que el ejercicio mejore su estado de ánimo y proteja contra la ansiedad y la depresión.

            Ejercicio de autoconfianza

            Una de las formas en que el ejercicio mejora el estado de ánimo es mediante el aumento de la autoestima: ¡la actividad física da un impulso de confianza! Las investigaciones demuestran que todo tipo de actividad física contribuye a aumentar la autoestima5.

            La autoestima es muy importante en todas las ocupaciones que tienen los niños, especialmente en la escuela. El éxito académico y social depende en parte de la autoestima y la autovaloración, y ambos contribuyen a un estado de ánimo positivo.

            “Los problemas psicológicos y de comportamiento en niños y adolescentes son comunes, y mejorar la autoestima puede ayudar a prevenir el desarrollo de dichos problemas” (Ekeland et al., 2004).

            Ejercicio y comportamientos positivos

            En un estudio, los investigadores descubrieron que los profesores informaron de un aumento de las conductas deseadas en los niños inscritos en programas de ejercicio de alta y baja intensidad5. La teoría es que cuando se satisfacen las necesidades de actividad física del niño, éste es más capaz de regular sus emociones, su atención y su comportamiento9.

            Esto viene acompañado de los impresionantes efectos que el ejercicio tiene para el funcionamiento ejecutivo, que controla muchas capacidades cognitivas6. Con este aumento de los comportamientos deseables, será más probable que desarrollen relaciones positivas con sus compañeros, profesores y familiares8.

            “El ejercicio… es muy relevante en los niños preadolescentes… dada la importancia de unas funciones ejecutivas bien desarrolladas para el funcionamiento de la vida diaria” (Verburgh et al., 2014).

            Se ha demostrado que el ejercicio aumenta la autoestima, la cognición y el éxito académico, y disminuye la depresión y la ansiedad en los niños3. Por no hablar de los evidentes factores de salud asociados a la actividad física, como la función cardíaca y respiratoria. Dicho esto, el ejercicio es fundamental para la salud y el bienestar general de nuestros hijos.

            EJERCICIOS PARA NIÑOS

            Después de toda esta charla sobre el ejercicio, ¡tenemos que ofrecer algunas ideas geniales para añadir a tu lista! Lo más importante de cualquier rutina de ejercicios es hacer lo que te gusta. Busca lo que les gusta a tus hijos y anímales a probar nuevas actividades.

            Otra estrategia clave para fomentar el ejercicio en los niños es servir de modelo de hábitos saludables como padre del niño. Cuando los padres son un ejemplo de elecciones saludables, de buena forma física y de ejercicio regular, los niños lo ven y es más probable que sigan su ejemplo con sus propias elecciones saludables.

            Una de las formas en que los adultos pueden modelar las opciones saludables es haciendo ejercicio en el hogar. Cuando los niños ven a los adultos haciendo ejercicio, tienen esa interacción positiva con la actividad física.

            Tener una cinta de correr en casa es una forma segura de fomentar el movimiento, el ejercicio y los hábitos saludables integrados en el día a día. Con Horizon Fitnes s cintas de correr y los equipos de fitness, se obtiene la disponibilidad de equipos de cardio en el propio hogar. Está ahí como una opción visible para añadir movimiento y ejercicio cardiovascular regular a diario o semanalmente.

            Además, los padres de los niños pueden beneficiarse de los programas de fitness para realizar entrenamientos rápidos y eficaces que se adaptan a la apretada agenda familiar. Horizon ofrece una serie de aplicaciones de entretenimiento y opciones de streaming, incluyendo altavoces Bluetooth, aplicaciones de fitness en directo o a la carta, y otras oportunidades de fitness en streaming. Todos estos extras están diseñados para promover la mejora del ejercicio físico y la motivación significativa.

            Haga clic aquí para unirse a mí en el uso de los equipos de Horizon Fitness como una herramienta para garantizar la salud de las familias.

            Referencias

            1. Ekeland, E., Heian, F., Hagen, K. B., Abbott, J. M. y Nordheim, L. (2004). Ejercicio para mejorar la autoestima de los niños y jóvenes. Biblioteca Cochrane de Revisiones Sistemáticas. https://doi.org/10.1002/14651858.CD003683.pub

            2. Oaten, M. y Cheng, K. (2010). Ganancias longitudinales en la autorregulación del ejercicio físico regular. The British Journal of Health Psychology,11(4). https://doi.org/10.1348/135910706X96481

            3. Ortega, F. B., Ruiz, J. R., Castillo, M. J. y Sjöström, M. (2008). La aptitud física en la infancia y la adolescencia: un potente marcador de la salud. International Journal of Obesity, 32, 1-11. https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0803774

            4. Pascoe, M. C. y Parker, A. G. (2018). La actividad física y el ejercicio como prevención universal de la depresión en los jóvenes: Una revisión narrativa. Early Intervention in Psychiatry, 13(4). https://doi.org/10.1111/eip.12737

            5. Telles, S., Singh, N., Bhardwaj, A. D., Kumar, A. & Balkrishna, A. (2013). Efecto del yoga o del ejercicio físico sobre medidas físicas, cognitivas y emocionales en niños: un ensayo controlado aleatorio. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health,7(37). https://doi.org/10.1186/1753-2000-7-37

            6. Verburgh, L., Königs, M., Scherder, E. J. A., & Oosterlaan, J. (2014). Ejercicio físico y funciones ejecutivas en niños preadolescentes, adolescentes y adultos jóvenes: un meta-análisis. British Journal of Sports Medicine,48, 973-979. https://bjsm.bmj.com/content/48/12/973

            7. Williams, C. F., Bustamante, E. E., Waller, J. L. & Davis, C. L. (2019). Efectos del ejercicio sobre la calidad de vida, el estado de ánimo y la autoestima en niños con sobrepeso: el ensayo controlado aleatorio SMART. Translational Behavioral Medicine,9(3), 451-459. https://doi.org/10.1093/tbm/ibz015

            8. Xue, Y., Yang, Y. y Huang, T. (2019). Efectos de las intervenciones de ejercicio crónico sobre la función ejecutiva en niños y adolescentes: Una revisión sistemática con meta-análisis. British Journal of Sports Medicine,53, 1397-1404. doi:10.1136/bjsports-2017-097600

            9. Zhang, Y., Fu, R., Sun, L., Gong, Y., & Tang, D. (2019). Cómo el ejercicio mejora la capacidad de regulación implícita de las emociones: Evidencia preliminar de la intervención de ejercicio mente-cuerpo combinada con jogging aeróbico y yoga basado en mindfulness. Fronteras de la Psicología,10. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01888

            Sydney Thorson, OTR/L, is a new occupational therapist working in school-based therapy. Her
            background is in Human Development and Family Studies, and she is passionate about
            providing individualized and meaningful treatment for each child and their family. Sydney is also
            a children’s author and illustrator and is always working on new and exciting projects.

            Recursos para los niños sobre el ejercicio y el estado de ánimo

            Te encantarán estos recursos diseñados para ayudar a los niños a moverse, hacer ejercicio y desarrollar sus habilidades, ¡y los niños ni siquiera se darán cuenta de que están “haciendo ejercicio”!

            Diseñadas con temas divertidos, estas tarjetas de actividades de trabajo pesado añaden información propioceptiva para ayudar a los niños a ser más conscientes de la posición de su cuerpo en el espacio.

            El trabajo intenso permite que los niños adquieran una mayor conciencia de las habilidades de planificación motora, la coordinación y el fortalecimiento de forma divertida y creativa.

            Incorpore las tarjetas de ejercicios temáticos a los temas de aprendizaje o al juego.

            Coge tu juego de tarjetas de ejercicios de trabajo pesado, ahora.

            Incluye temas:

            1. Camiones Actividades de trabajo pesado
            2. Insectos Actividades de trabajo pesado
            3. Animales marinos Actividades de trabajo pesado
            4. Animales de granja Actividades de trabajo pesado
            5. Animales de la selva Actividades de trabajo pesado
            6. Animales del bosque Actividades de trabajo pesado
            7. Superhéroes Actividades de trabajo pesado
            8. Deportes Actividades laborales pesadas
            9. Monstruos Actividades de trabajo pesado
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            ejemplo de tarjeta de actividad de trabajo pesado