El papel cuadriculado está disponible en muchos tamaños. Las actividades con papel cuadriculado pueden graduarse fácilmente en cuanto a su dificultad, simplemente haciéndolas más fáciles cuando las cajas son grandes y, por supuesto, más desafiantes a medida que las cajas son más pequeñas. Aquí tienes algunas cosas que puedes probar en casa.
1. El papel cuadriculado es ideal para los problemas matemáticos. Simplemente coloca un número en cada casilla y alinéalos para que los números se lean fácilmente y haya un lugar para cada número en tu respuesta. Tu trabajo de matemáticas será más fácil de hacer y seguro que será más fácil de leer.
2. Me encanta utilizar papel cuadriculado para imitar dibujos. Dibujo una forma extraña o incluso un elemento concreto y pido a un alumno que copie mi dibujo contando y utilizando las casillas para replicar mi forma. Los alumnos también pueden dibujar su propia forma e intentar “dejar perplejo” al terapeuta o a otro jugador.
3. Si el adulto/otro jugador es creativo, puede etiquetar las casillas con letras y números en los bordes superiores y laterales (algo así como un tablero de BINGO) y se le pide al alumno que rellene la casilla A-1, o C-3, etc. para crear una imagen que se hará visible misteriosamente al final. El que ayuda aquí debe hacer un poco de tarea por su cuenta primero para asegurarse de que los cuadros coloreados realmente crearán una imagen.
4. También se puede indicar al alumno (verbalmente o con indicaciones escritas) que dibuje formas, líneas, letras, etc. en determinadas casillas o en la intersección de determinadas líneas (por ejemplo, poner un círculo amarillo en la casilla A-1, o dibujar un árbol en la línea F-7 o similar). Esto ayuda a seguir las instrucciones escritas, a dibujar una forma específica y a localizar el espacio correcto en el papel cuadriculado. Sé creativo y hazlo divertido.
5. Por último, sería una injusticia para el papel cuadriculado si no mencionara el uso que puede tener en la creación de buzones. Es posible que su alumno ya esté familiarizado con esto a través de las sesiones de terapia ocupacional. Las líneas de papel cuadriculado pueden utilizarse para delimitar el espacio en el que se sitúa una letra, utilizando una sola casilla para las minúsculas. Las letras mayúsculas y minúsculas que son altas (tdfhklb) necesitarán incluir la caja EN LA PARTE SUPERIOR para que sea un espacio definido de uno de ancho por dos de alto. Las letras minúsculas que descienden por debajo de la línea (qypgj) deben incluir el recuadro DEBAJO, haciéndolo también de un ancho por 2 espacios, pero el recuadro de abajo va por debajo de la línea en la que se escriben las letras. Inventando una “clave” de palabras, o un juego, haga que el alumno coloque las letras en el espacio de la palabra definida adecuadamente que tiene cuadros de letras delineados o tal vez sólo la palabra delineada. Esta puede ser una forma divertida de practicar las palabras de ortografía. 6. Si no hay nada más, siempre puedes utilizar el papel cuadriculado para practicar el corte sobre las líneas, crear un dibujo de color, hacer aviones de papel o arrugarlo en una bola para jugar a un juego. Seguro que a tu alumno se le ocurren muchas cosas no tradicionales para hacer con él por su cuenta.
Si no tiene papel cuadriculado a mano, a continuación encontrará recursos que he encontrado que pueden ser útiles.
Si estás buscando un juego de huevos de Pascua divertido que les guste a los niños, estás de suerte. Añade esta actividad a tus actividades de Pascua y aprovecha algunos de esos huevos de plástico. Esta búsqueda del tesoro de colores utiliza huevos de Pascua de plástico, ¡y es una forma muy divertida de jugar y aprender! Utiliza esos huevos de plástico para fomentar la motricidad gruesa, la percepción visual y el aprendizaje de los colores de una forma que los niños no olvidarán. Mientras los niños juegan a este juego de Pascua, están desarrollando habilidades cognitivas Y áreas de habilidades subyacentes como el escaneo visual y otras habilidades de percepción visual.
Esta actividad de Pascua la organizamos hace años y años. (2013 para ser exactos) Sin embargo, es una de esas actividades que resisten el paso del tiempo. Si tienes huevos de Pascua de plástico a mano, ¡utilízalos para construir habilidades como las que hemos trabajado aquí!
BÚSQUEDA DEL TESORO EN COLOR
Esta búsqueda del tesoro de colores es muy fácil de preparar… y muy divertida. Los niños pueden trabajar en la identificación de los nombres de los colores y en la combinación de los mismos. He escrito diferentes colores en trozos de papel y los he metido en huevos de plástico. Los niños tienen que coger un huevo del cuenco y “pronunciar” el color en el papelito. Ok, mi hijo de 5 años sondeó el color con ayuda. Los otros dos decían la primera letra de la palabra y adivinaban el color. ¡Estaban muy emocionados al “leer” el color en su papelito!
Un juego de Pascua que encantará a los niños
Ahora el juego del huevo… Entonces, tenían que salir corriendo a buscar algo que fuera del color de la palabra escrita en su papelito… y tenía que ENTRAR dentro del huevo. Me senté y esperé a que volvieran corriendo a enseñarme lo que habían encontrado mientras intentaban encajarlo en su huevo. (¡una forma completamente genial para esta madre de terminar una taza de café!)
Tuvieron un poco de problemas con algunas cosas, pero fue una forma divertida y diferente de trabajar las habilidades de percepción visual. ¿Cabrá esa muñequita en el huevo? No estábamos seguros al mirarlo, pero con un poco de toqueteo, ¡lo hizo!
Encajar los huevos con los pequeños objetos de su interior fue un gran ejercicio de motricidad fina.
¡Encontraron algo para cada color!
Esta actividad lúdica con temática de Pascua podría modificarse de muchas maneras para aprender palabras, colores… diviértete con ella 🙂
¿Quieres más formas de jugar y aprender en esta época del año?
En esta época del año, uno de nuestros productos más populares aquí en The OT Toolbox es nuestro paquete de terapia ocupacional de primavera. La mejor noticia es que, este paquete ha tenido una importante actualización respecto a su anterior colección de actividades sensoriales de primavera.
En el paquete de OT de primavera, ahora encontrarás:
Actividades Propioceptivas de Primavera
Actividades vestibulares de primavera
Actividades de procesamiento visual de primavera
Actividades de procesamiento táctil en primavera
Actividades olfativas de primavera
Actividades de procesamiento auditivo en primavera
Actividades de motricidad oral en primavera
Actividades de motricidad fina en primavera
Actividades de motricidad gruesa en primavera
Ejercicios de caligrafía de primavera
Pausas cerebrales con temática primaveral
Página de deberes de Terapia Ocupacional
Hoja de trabajo centrada en el cliente
5 páginas de actividades de percepción visual
Todas las actividades de primavera incluyen ideas para fomentar las distintas áreas del procesamiento sensorial con un tema primaveral. Hay formas de subir y bajar las actividades y cada una de ellas incluye estrategias para incorporar la coordinación ojo-mano, la coordinación bilateral, el esquema corporal, el control oculomotor, la percepción visual, la motricidad fina y gruesa, y mucho más.
LO MEJOR DEL PAQUETE DE ACTIVIDADES DE PRIMAVERA:
Una de mis partes favoritas del Paquete de Terapia Ocupacional de Primavera es la sección de herramientas del terapeuta:
Página de deberes de Terapia Ocupacional
Hoja de trabajo centrada en el cliente
Estas dos hojas son perfectas para el terapeuta que busca incorporar la transferencia de habilidades. Utiliza la página de deberes para proporcionar actividades específicas recomendadas por OT para realizar en casa. Esto es genial para aquellas pistas en las que los padres se esfuerzan por ver el éxito, pero que necesitan más tiempo de práctica para alcanzar ciertos niveles de habilidad. Este paquete de actividades consta de 26 páginas y tiene todo lo necesario para trabajar las habilidades con las que los niños tienen problemas… ¡con un tema primaveral!
Trabajar la motricidad fina en los servicios de teleterapia puede ser algo extraño si se está acostumbrado a la intervención de terapia ocupacional cara a cara. Ayudar a un niño a realizar actividades de motricidad fina en un entorno virtual puede parecer francamente extraño. ¿Cómo ayudar a los niños a trabajar en áreas como la fuerza de las manos, la destreza u otras necesidades de motricidad fina? El uso de las actividades de motricidad fina de la teleterapia, también conocidas como manipulativas, puede al principio abrumar a los terapeutas que no entienden cómo funcionaría virtualmente.
Sin embargo, existen diversas formas de incorporar actividades de motricidad fina en las sesiones de tratamiento de terapia ocupacional de teleterapia. Los terapeutas pueden utilizar una creatividad extra para desarrollar actividades de motricidad fina para las sesiones de teleterapia, pero también pueden utilizar algunas de las mismas actividades que utilizarían en persona (con un poco de preparación y/o ayuda de un “e-ayudante”).
En un post reciente aquí en The OT Toolbox se explican los fundamentos de la comprensión de la teleterapia y cómo es ésta. También querrá consultar este artículo sobre las actividades de terapia ocupacional en teleterapia para obtener ideas fáciles de aplicar para niños de todas las edades. ¿Y el niño que necesita trabajar la motricidad fina?
Hoy hablaremos de algunas actividades de motricidad fina populares, pero eficaces, para los teleterapeutas.
Cómo trabajar la motricidad fina en teleterapia
Utilizar una plataforma de teleterapia para ofrecer servicios terapéuticos no significa que los niños no puedan trabajar en áreas de habilidades esenciales. Aquí tienes algunas ideas para poner en marcha tu cerebro creativo.
Actividades de Theraband en telesalud
Como ya sabrá, las theraband o bandas resistivas son una herramienta terapéutica de confianza que puede ser utilizada por los terapeutas para tratar a una variedad de poblaciones en una serie de entornos. Los teleterapeutas pueden utilizar la theraband para reforzar la motricidad fina del niño como preparación para tareas como escribir a mano, vestirse, comer, jugar y otras tareas de autocuidado. Además, los ejercicios con bandas elásticas pueden incluirse en una dieta sensorial que ayude a los niños a regularse para poder participar en actividades de motricidad fina.
Algunas de las siguientes actividades con theraband pueden ayudar a la fuerza motora fina y a la coordinación en los niños:
Agarra cada extremo de la theraband, cierra el puño y separa la banda al mismo tiempo (esto trabaja la fuerza general de los dedos y la muñeca)
Con elásticos theraband más pequeños, coloque la banda alrededor de las puntas de todos los dedos, luego separe todos los dedos y repita (esto funciona en la abducción y aducción de los dedos)
Apoye la mano sobre la mesa, envuelva un dedo con la banda elástica mientras usa la otra mano para tirar del extremo opuesto de la banda; resista la presión de la banda tratando de mover cada dedo a su estado de reposo, que es plano sobre la mesa (esto funciona en aislamiento y coordinación dedígitos )
Los terapeutas pueden encontrar vídeos más detallados que guían a los niños a través de estos ejercicios, o pueden hacer una demostración para ellos durante las sesiones. Esto suele funcionar mejor cuando los niños tienen “ayudantes electrónicos” que les asisten en la obtención de la theraband y posiblemente les ayudan a aprender a usarla durante las primeras veces o como parte de sus programas en casa.
Utilizar limpiapipas en actividades de motricidad fina durante las sesiones de teleterapia
Los niños pueden utilizar los limpiapipas para trabajar el fortalecimiento de la motricidad fina durante diversas tareas en las sesiones de teleterapia. Los limpiapipas se pueden utilizar más fácilmente durante las sesiones de tratamiento para ensartar en ellos cuentas u otros objetos pequeños. Esto ayuda a los niños a desarrollar la precisión motriz fina, la coordinación, la fuerza, el aislamiento de los dígitos y mucho más.
Los niños también pueden utilizar las tijeras para cortar los limpiapipas en trozos más pequeños y convertirlos en determinados objetos, rellenar los dibujos para darles color, etc.
Otra buena forma de utilizar los limpiapipas en las sesiones de teleterapia es pedir a los niños que sean creativos y los doblen para darles determinadas formas, objetos o letras.
Este es otro ejemplo de materiales que los padres, tutores y otros seres queridos pueden obtener y proporcionar a sus hijos para que los utilicen durante las sesiones de terapia.
Utilizar las pinzas durante las actividades de motricidad fina en las sesiones de teleterapia
Los terapeutas pueden hacer que los niños utilicen las pinzas para mejorar su patrón de agarre, su coordinación motriz fina y su fuerza motriz fina. Esto ayudará a los niños a formar un patrón de agarre mejorado y una mayor amplitud de movimiento en la mano como preparación para las tareas de escritura. Los terapeutas pueden utilizar las pinzas junto con pequeños objetos de diversas maneras:
Haga que los niños recojan las cuentas o las bolas de algodón con pinzas
Pida a los niños que utilicen pinzas para colocar pequeñas cuentas de perler sobre el pegamento o dentro de un dibujo para añadir color o textura
Utilizar las pinzas para mover objetos pequeños en una mesa, pero no para cogerlos
Los terapeutas que utilizan su creatividad pueden incorporar fácilmente los manipuladores al tratamiento de teleterapia. Una vez más, la asistencia intermitente de los e-ayudantes puede mejorar realmente el rendimiento y la participación del niño en el proceso de tratamiento de teleterapia.
He aquí otras formas de trabajar la motricidad fina durante la teleterapia utilizando elementos que se encuentran habitualmente en el hogar:
Los niños que han recibido previamente servicios de terapia ocupacional en un entorno presencial pueden sentirse un poco confusos o desubicados cuando ahora tienen que realizar tareas de motricidad fina en casa (y con objetos que son mucho menos divertidos que con los que está acostumbrado a jugar su TO junto a ellos). Este es un libro divertido para ayudar a explicar por qué ahora están trabajando en cosas difíciles como la motricidad fina con su terapeuta a través de una pantalla de ordenador.
A continuación se incluyen los enlaces de los afiliados.
Folleto gratuito para padres sobre materiales de teleterapia
Este imprimible y folleto gratuitos ayudarán a los padres a entender los materiales básicos y cotidianos que los niños pueden utilizar en sus sesiones de terapia. Utilízalo para que los niños acudan a las sesiones de terapia con sólo un puñado de materiales domésticos.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta entrada del blog fue escrita porBrittany Ferri. Brittany es terapeuta ocupacional, autora y profesional de la teleterapia. Le apasiona la educación, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades para todos. Brittany ejerce actualmente en la teleterapia comunitaria para dos plataformas, una que atiende a la pediatría (orientada a los diagnósticos de salud mental y a los retrasos del desarrollo) y otra que atiende a los adultos. Para más información, visite el sitio web de su empresa en www.simplicityofhealth.com
¿Buscas actividades de motricidad fina que puedas hacer con los niños en casa y utilizando elementos que ya tienes en casa? Hoy tengo actividades de motricidad fina con pinzas de la ropa. Se trata de actividades que pueden compartirse con las familias para que puedan trabajar las habilidades en casa o como parte de un programa de terapia ocupacional a domicilio. Estas ideas de actividades sólo necesitan pinzas para la ropa, por lo que es una forma estupenda de trabajar la motricidad fina como parte de los servicios de teleterapia o terapia ocupacional virtual. Si quieres ver más actividades que puedes preparar fácilmente en casa, consulta algunos de los artículos que aparecen a continuación. En todos ellos, se trata de actividades de motricidad fina utilizando elementos que ya tienes en casa.
Actividades de motricidad simple con objetos que tienes en casa
Al utilizar las pinzas de la ropa para trabajar la motricidad fina, los niños pueden abordar muchas áreas de habilidades subyacentes. Habilidades motoras finas como la coordinación bilateral, la fuerza de la mano, la fuerza del arco, la fuerza intrínseca de la mano, la coordinación ojo-mano, la planificación motora, la entrada sensorial propioceptiva, y tantas otras áreas. Todos estos componentes de la motricidad fina se tratan aquí en The OT Toolbox. Consulta la barra desplegable del menú de arriba para ver las actividades orientadas a cada una de estas habilidades específicas.
Hace un tiempo, empecé a elaborar listas de actividades que requieren un solo suministro. Se trata de artículos que probablemente ya tengas en casa. He querido elaborar estas listas de actividades para ayudar a los niños a trabajar la motricidad fina con poco o ningún material. Algunas de las listas de actividades que tenemos hasta ahora incluyen actividades de motricidad fina con clips, actividades con pompones o bolas de algodón y actividades para mejorar la motricidad fina con cartas. Tengo muchas más listas de actividades por venir. Todos ellos utilizan un solo objeto, y las ideas de motricidad fina son estupendas para desarrollar habilidades con materiales limitados. Envía una copia de estos enlaces a cualquier amigo o familia que busque actividades para que los niños hagan en casa para trabajar la motricidad fina. También son estupendos para añadirlos a los servicios de teleterapia y trabajar las habilidades con los niños, ya que las familias probablemente tengan estos sencillos artículos en su casa.
Por ahora, hablemos de las actividades de motricidad fina que se pueden realizar sólo con cuentas. AQUÍ están todas nuestras actividades de motricidad fina en un solo lugar.
ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA QUE LOS NIÑOS NECESITAN
Los niños necesitan la motricidad fina para la escuela y el juego. El problema es cuando vemos preocupaciones funcionales que limitan la independencia. Es posible que veamos a niños que realmente tienen dificultades con la fuerza de las manos, la destreza, la movilidad de las articulaciones o la precisión. Podemos notar estos problemas en la forma en que un estudiante agarra su lápiz. Podemos ver que los niños tienen problemas con los botones, las cremalleras o los broches de presión debido a las habilidades motoras finas que realmente necesitan desarrollar. Las actividades sencillas de motricidad fina pueden tener un impacto real en el trabajo de estas áreas de motricidad fina.
Actividades con lo que tienes en casa
Estas son algunas de las otras ideas de actividades de OT que he creado hasta ahora en esta serie:
Ahora pasemos a las actividades de motricidad fina que sólo requieren cuentas. Hablemos del PORQUÉ de la utilización de las cuentas como herramienta de motricidad fina en las actividades de terapia ocupacional. Hay varios componentes del umbral de la motricidad fina que pueden reforzarse con cuentas.
Separación de los lados de la mano-Los clips son el elemento pequeño perfecto para sostener en la palma de la mano, comprometiendo el lado cubital de la mano, mientras se fomenta el movimiento y la precisión con el dedo índice, el dedo medio y el pulgar. Esta habilidad es muy importante para la precisión motriz fina en tareas como agarrar un lápiz y manejar los cierres de la ropa o atar los cordones de los zapatos.
Agarre en pinza –Los clips son un medio poderoso para promover el agarre de precisión entre el pulgar y el dedo índice. Esta habilidad motora es esencial para las tareas que requieren fuerza y destreza para manejar objetos pequeños como monedas o pasar páginas de forma aislada.
Manipulación en la mano:los clips pueden utilizarse como elemento de manipulación para pasar de la palma de la mano a la punta de los dedos o viceversa. Se trata de una habilidad esencial necesaria para agarrar el lápiz y otras tareas funcionales.
Aislamiento de los dedos:los clips pueden utilizarse de diversas maneras para fomentar el aislamiento de los dedos, necesario para la destreza motriz fina y las tareas funcionales.
Coordinación ojo-mano –Esta habilidad es una destreza de precisión motora fina esencial para muchas tareas funcionales. Los pompones artesanales pueden ser una forma poderosa de trabajar esta área de habilidad.
Habilidades visuales motoras – Coordinar la información visual con los movimientos motores de las manos es esencial para escribir a mano, cortar con tijeras y muchas otras tareas. La manipulación de las tarjetas de encaje es una forma excelente de abordar estas necesidades.
Planificación motora- Un plan motor es la ejecución funcional de una tarea que se ve con los ojos y se lleva a cabo con las manos para completar tareas, como laberintos, caminar alrededor de obstáculos, cortar a lo largo de una línea y escribir dentro de un espacio en un formulario. La motricidad visual puede ser difícil para los niños con dificultades de procesamiento visual. Al identificar y organizar la información en un plan motor se trabajan las habilidades de resolución de problemas.
Esto es bastante abierto. Utiliza lo que tienes a mano para centrarte en las habilidades mencionadas anteriormente. Algunas cuentas que podrían funcionar son: cuentas de pony, cuentas de perler, cuentas de pop, cuentas de joyería, o incluso cuentas de un viejo collar podrían funcionar. La cuestión es que se necesitan pequeños manipuladores que quepan en la palma de la mano y que realmente supongan un reto para la motricidad fina.
Utiliza las cuentas para trabajar la motricidad fina de las siguientes maneras:
Presiona las cuentas en la plastilina
Clavar palillos en la espuma. Coloca las cuentas en los palillos.
Ordena los limpiapipas por colores
Enhebrar en la cuerda
Pegue las cintas a un caballete o a la pared. Deslizar las cuentas por las cintas desde la parte inferior
Coloca las cuentas y la gomina en una bolsa tamaño galón. Ponga cinta adhesiva en la parte superior. Mueve las cuentas con la punta de los dedos.
Colocar las cuentas en los contenedores de especias
Deja caer las cuentas en una botella de agua reciclada
Dibuja una letra grande en un papel y rellena las líneas con cuentas para formar las letras. Utiliza la escritura de burbujas para rellenar el espacio interior o coloca las cuentas justo en las líneas de la carta.
¿Trabajar con ejercicios de motricidad oral como estrategia de procesamiento sensorial para la autorregulación, o como herramienta de motricidad oral para abordar las necesidades físicas? Bien, hemos hecho un conejito de algodón para utilizarlo en una actividad sensorial de Pascua como un área de juego de mundo pequeño para trabajar la motricidad fina con un tema de Pascua. Sin embargo, usarlos en el juego de la imaginación, pero, hay tantos beneficios motrices orales al usar estos pequeños conejitos de algodón, también. Fue tan divertido con esa pequeña familia de conejitos de algodón que la convertimos en una gran colección de conejitos. Eso no es todo… los utilizamos en un ejercicio de motricidad oral, con importantes beneficios de autorregulación. A continuación, te explicamos cómo hacer esta manualidad de Pascua para niños y cómo trabajar la motricidad oral con objetos cotidianos.
Añadir el trabajo sensorial a través de la boca en forma de propiocepción es una forma poderosa de ayudar a los niños a recentrarse y obtener una información que les tranquilice y regule. Esa entrada “despierta” los músculos de la boca.
Esta estrategia de motricidad oral también tiene una parte de atención. Respirar profundamente es muy importante para la relajación, ya que permite tomar conciencia del cuerpo. En esta actividad de motricidad oral de Pascua, los niños pueden soplar a través de una pajita para mover los conejitos de bolas de algodón mientras se concentran en un punto de vista estático en el extremo de la pajita. ¡Hablando de centrar y regular! Incluso puedes pedirle al niño que inspire mientras cuentas hasta 5 y luego espire mientras mueve el conejo con la fuerza de su respiración.
Ejercicios de motricidad oral para trabajos pesados
Alinea una fila de conejitos de algodón en la mesa. Dale al niño una pajita y pídele que sople en la pajita para empujar el conejito hacia un objetivo. Puedes pedirles que muevan un número determinado de conejitos en un tiempo específico, o simplemente que muevan a toda la familia de conejitos con su aliento.
Quería probar un pequeño juego de temática pascual con la hermana mayor. Puse los conejitos de algodón sobre la mesa, junto con la hierba y algunas pajitas. Tuvo que soplar los conejos en la hierba usando una paja. A continuación encontrarás las instrucciones para hacer la alfombra de hierba DIY para utilizarla en las actividades de juego sensorial.
Prueba a utilizar pajitas de diferentes longitudes para cambiar la potencia respiratoria y la cantidad de respiraciones profundas que tienen que hacer. También puedes pellizcar la pajita para exigir un mayor esfuerzo en la idea de la terapia motora oral. Prueba también a utilizar diferentes tipos de pajitas. Algunas ideas son utilizar una pajita deportiva grande, como hicimos en las fotos, o una pajita agitadora de café. Las opciones son infinitas y pueden ser medios de graduar esta actividad hacia arriba o hacia abajo para satisfacer las necesidades específicas del niño.
Se trata de un divertido ejercicio/juego para niños con problemas de motricidad oral, como el mal cierre de los labios, la estabilidad de la mandíbula o el desarrollo muscular de la boca, la mandíbula y la lengua. Soplar con una pajita también puede ayudar a la integración sensoriomotora.
Los niños mayores que se meten constantemente cosas en la boca (lápices, ropa, dedos…) pueden estar buscando el input oral/sensoriomotor que su cuerpo necesita.
Este juego es una forma divertida de trabajar cualquiera de estas áreas. Utiliza pajitas más gordas al principio y trabaja con pajitas más finas para un ejercicio gradual. Si esta actividad es demasiado difícil para su hijo con necesidades motrices o sensoriales, pruebe con un objeto más pequeño, como una pluma o una bola de pelusa de manualidades.
También puedes trabajar la motricidad oral y el trabajo propioceptivo pesado con esta actividad del Barco de Huevos.
Los ejercicios de motricidad oral como estos son beneficiosos para añadir un trabajo pesado a través de la boca y los labios que es calmante y regulador.
Actividad de motricidad fina
Estas pequeñas manualidades de conejos de Pascua eran perfectas también para una actividad de motricidad fina. Con una bandeja, un puñado de piedras de río y un tapete de papel crepé, hicimos un pequeño mundo con temática de Pascua para trabajar la motricidad fina con mi pequeño.
A mi hija, que era una niña pequeña en estas fotos, le encantaba explorar y jugar mientras cogía y movía los conejitos de algodón, las piedras y las zanahorias pequeñas.
Para hacer el césped mate, utilizamos un rollo de papel crepé verde. Estaba pegado por un lado a una hoja de papel de construcción. Le pedí a mi hijo de preescolar que recortara los bordes de la parte superior del papel crepé, de modo que formara un borde con flecos. Esta fue una gran actividad de tijera para ella.
¡Esta actividad de juego de Pascua resultó ser una divertida actividad de motricidad fina para niños pequeños y una idea de motricidad fina para preescolares, también! Creo que la frase de mi hijo de preescolar fue… “¡Vaya, esto es genial, mamá!”
Juego de Pascua IDEA
Idea de juego para niños pequeños: a la niña le encantaba jugar con los conejitos en un pequeño mundo de Pascua. Ella movía los conejitos, las piedras y las zanahorias de uno en uno desde el cuenco a la hierba… y luego de vuelta.
Idea de juego para preescolares- La hermana mayor se divirtió usando los conejitos para jugar a la imaginación, haciéndolos entrar en su jardín, alineando las piedras y haciendo que los conejitos robaran las zanahorias.
El Pequeño no quería tener nada que ver con todo esto. Supongo que no había superhéroes ni malos de por medio. Los conejitos bonitos no son lo suyo 🙂
¡Nos estamos divirtiendo mucho con nuestros conejitos!
Para hacer la manualidad del conejito de algodón
Hacer esta manualidad de conejo de Pascua es súper fácil. Utilizamos una pistola de pegamento para asegurarnos de que las piezas estuvieran bien sujetas para el juego sensorial con mi hijo pequeño. Sin embargo, el pegamento normal para manualidades también funcionaría.
Necesitarás una bola de algodón, una hoja de espuma blanca y una hoja de fieltro rosa. Recorta dos orejas blancas grandes y dos piezas más pequeñas para el oído interno. Utiliza el pegamento para manualidades para mantener estas piezas en su sitio. Presione suavemente para asegurarse de que todas las piezas están bien sujetas.
Esta manualidad del conejito se hizo bastante rápido, así que pude crear todo un conjunto de conejitos.
Luego, ¡úsalas para jugar!
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Developing hand strength, dexterity, dexterity, precision skills, and eye-hand coordination skills that kids need for holding and writing with a pencil, coloring, and manipulating small objects in every day task doesn’t need to be difficult. The Spring Fine Motor Kit includes 100 pages of fine motor activities, worksheets, crafts, and more:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Aquí tienes una manualidad súper fácil para el Día de San Patricio y el arte de las huellas dactilares que desarrolla habilidades. Un día, mientras nos preparábamos para el Día de San Patricio, hicimos este sencillo arte de huellas de trébol. Nosotros hicimos tréboles de cuatro hojas, pero también puedes hacer tréboles. Lo importante es que los niños adquieren una gran experiencia en el fortalecimiento del aislamiento de los dedos… una habilidad motora fina muy necesaria para tareas funcionales como atarse los zapatos, escribir a máquina, agarrar el lápiz y muchas más tareas de destreza.
Ayudar a los niños a aislar los dedos
¿Qué es el aislamiento de los dedos? Es una importante habilidad motriz fina. Aquí hay una explicación más detallada del aislamiento de los dedos y de las tareas funcionales, pero en resumen, esto es lo que debes saber:
El aislamiento de los dedos suele desarrollarse en el bebé en torno a los 6 meses de edad, cuando empieza a coger pequeños trozos de cereal. Progresa a señalar, y luego a separar los dos lados de la mano con la manipulación en la mano. El aislamiento de los dedos es muy importante para la destreza motriz fina en todas las tareas que realizan las manos.
El arte de las huellas dactilares, como los tréboles de cuatro hojas de esta manualidad del Día de San Patricio, promueve el aislamiento del dedo índice.
El arte de las huellas dactilares, como éste, permite a los alumnos aislar un dedo y doblar (flexionar) el resto de los dedos en un puño. Se trata de un perfeccionamiento del movimiento de puño y “rastrillo” que muestran los bebés y los niños pequeños. Para crear una huella dactilar, se estabilizan los cubitales (lado del meñique de la mano) con los dedos meñique y anular doblados hacia la palma, o se colocan con el dedo meñique extendido y abducido (separado).
Esta posición permite que las articulaciones de los nudillos (metacarpianos) se estabilicen y que los dedos índice y corazón se utilicen con más control. La separación de los lados radial y cubital de la mano permite una manipulación motora fina más hábil.
Arte de Aislamiento del Dedo Arco Iris
Lleva las habilidades de aislamiento de los dedos un paso más allá haciendo todo un arco iris de arte de huellas dactilares. A continuación te explicamos cómo puedes hacer una manualidad de arco iris para trabajar el aislamiento de los dedos:
Vierte un arco iris de colores de pintura en un plato de papel.
Pídele a tu hijo que apunte con su dedo índice hacia el rojo. Pueden hacer una línea curva de puntos rojos en un papel. Asegúrese de que el resto de los dedos están metidos en la palma de la mano con el pulgar manteniéndolos en su sitio.
Pídales que se limpien el dedo para obtener información propioceptiva a través de las articulaciones del dedo. ¡Hablando de conciencia y de trabajo pesado!
Pasa al naranja. Pueden seguir la curva de su arco iris para hacer cada color en el orden del arco iris.
Limpie cada dedo entre los colores para obtener más información.
Manualidad sencilla para el Día de San Patricio
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Esta manualidad sólo necesita un elemento (¡además del papel en el que se imprime!) Nos encanta esta pintura verde por su color brillante. Vierta un poco en un plato de papel y estará listo para el arte de las huellas dactilares.
Muéstrale a tu hijo cómo hacer una huella de pulgar con la pintura verde. Los niños pueden utilizar el dedo índice o el pulgar para hacer estas huellas.
Haz un pequeño tallo con la pintura. ¡Los tréboles de cuatro hojas están hechos! Estos serían lindos en una divertida tarjeta del Día de San Patricio, o simplemente para divertirse.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta actividad de Pascua con tijeras para niños es una forma creativa de trabajar la habilidad con las tijeras con los niños en esta época del año. Las ideas de Pascua para los niños no tienen por qué ser difíciles. Utiliza unos cuantos artículos que puedes encontrar en tu tienda de dólar para ayudar a los niños a abordar habilidades como la coordinación bilateral, la precisión graduada con el control de las tijeras, y la coordinación ojo-mano y otras habilidades motoras finas. De hecho, añadir esta actividad de motricidad fina a una sesión de manualidades de Pascua o de primavera puede ser una forma divertida de desarrollar habilidades específicas de forma amena.
Esta es una actividad de tijera rápida y fácil de añadir a su kit de herramientas de terapia ocupacional. Utilizamos un huevo de Pascua de plástico y hierba de Pascua (del tipo que se utiliza para llenar las cestas de Pascua) para trabajar las habilidades básicas de las tijeras, como abrir y cerrar las tijeras y utilizar la mano ayudante no dominante en una divertida actividad de corte.
Actividad de Pascua para niños
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Para esta actividad con tijeras sólo necesitarás unos pocos materiales:
Tijeras(Estas son mi marca favorita para ayudar a los niños a aprender a cortar).
Una actividad con tijeras que es fácil de crear es una gran actividad para el kit de herramientas de terapia del terapeuta ocupacional. Usamos huevos de Pascua de plástico de nuestro contenedor de suministros de Pascua para sujetar una larga hebra de hierba de Pascua. Ambos artículos se pueden encontrar en la tienda de un dólar, lo que hace que esta sea una forma frugal de abordar las habilidades de las tijeras.
Para crear esta actividad de tijera con temática de Pascua, abre el huevo de plástico. A continuación, coloca una hebra larga de hierba de Pascua en el huevo y pasa un extremo de la hierba por el agujero del huevo. La mayoría de los huevos de Pascua de plástico tienen un pequeño agujero en un extremo. Si el tuyo no lo hace, esta actividad no funcionará. Basta con buscar un huevo con el agujero en un extremo del huevo de plástico. ¡Y ya está!
Ya tienes lista una actividad de tijera con temática de Pascua para practicar las habilidades básicas de la tijera.
Herramientas y habilidades de terapia ocupacional
Hay un gran número de habilidades que un terapeuta ocupacional puede abordar en los niños. Los terapeutas ocupacionales abordan las habilidades subyacentes que interfieren con la función y la ocupación. Estas habilidades OT incluyen la fuerza motora fina, la destreza, la estabilidad, la coordinación, la percepción visual, el procesamiento sensorial … la lista es interminable cuando se trata de ocupaciones significativas y las herramientas de terapia ocupacional que se ocupan de estas áreas.
Una de esas áreas de terapia ocupacional que esta herramienta de terapia ocupacional aborda son la independencia con el uso de las tijeras, así como la precisión con las tijeras en su mano dominante. Los niños pueden sostener el huevo con una mano mientras manejan la coordinación bilateral, la precisión, la lateralidad y mucho más. Pueden sacar la hierba de Pascua a través del huevo y trabajar cortando trozos de hierba. Con un pequeño trozo de hierba de Pascua que sobresale del huevo, los niños pueden abordar el agarre y la liberación de precisión al utilizar las tijeras durante las tareas de corte. El huevo es una gran herramienta de agarre para los niños más pequeños. Mientras que el uso de las tijeras requiere que los niños sujeten y manipulen el papel con su mano no dominante, el hecho de sujetar el huevo favorece el agarre con fuerza y el desarrollo del arco durante este corte con tijeras.
Sacar la hebra de hierba del huevo es una buena manera de trabajar el agarre con pinzas y ensartar más en el agujero del huevo de plástico es una excelente manera de fomentar el desarrollo de la motricidad fina. Aquí tienes más actividades de motricidad fina de primavera para mantener a tus pequeños ocupados y trabajando la fuerza y la destreza de las manos en esta época del año.
Score Fine Motor Tools and resources and help kids build the skills they need to thrive!
Developing hand strength, dexterity, dexterity, precision skills, and eye-hand coordination skills that kids need for holding and writing with a pencil, coloring, and manipulating small objects in every day task doesn’t need to be difficult. The Spring Fine Motor Kit includes 100 pages of fine motor activities, worksheets, crafts, and more:
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
El juego en el suelo para bebés es una de esas actividades lúdicas esenciales que quizá los niños estén perdiendo más que nunca. Aquí hablamos de por qué los bebés necesitan tirarse al suelo para jugar, y de cómo preparar actividades de juego en el suelo para bebés y niños pequeños. El desarrollo del bebé depende del movimiento y del juego. Estas ideas le guiarán en la creación de actividades lúdicas que maximicen el desarrollo del niño durante esos primeros años.
Qué es el juego de suelo
El juego en el suelo y el juego de movimiento es una de esas cosas que no sólo ayudan a los bebés a desarrollar habilidades esenciales, sino que es una forma poderosa de ayudarles a sobresalir con tareas de mayor nivel. Hay mucho más que colocar al bebé en el suelo para que juegue. Déjame explicarte…
Cuando los pequeños están en el suelo durante la hora de la barriga o en las actividades de juego, están desarrollando una fuerza esencial del núcleo y habilidades de percepción visual que les ayudarán más adelante en áreas como la lectura, la resistencia en el juego e incluso la escritura. Aquí hay más información sobre cómo el juego en el suelo y el tiempo boca abajo ayudan al desarrollo de la conciencia espacial y otras habilidades de percepción visual.
El tiempo que se pasa en el suelo también ayuda a la inteligencia cinestésica. Con el juego en la barriga se adquieren habilidades como la conciencia corporal y el razonamiento, la coordinación ojo-mano, las habilidades motoras y la capacidad espacial para funcionar.
Jugar con los bebés
Para los bebés, el tiempo boca abajo ayuda a fortalecer el núcleo, los brazos, el cuello y la cintura escapular necesarios para sentarse, cambiar de posición y coordinar. Estas son ideas de juegos para bebés que pueden incorporarse a las actividades del tiempo de suelo. Los movimientos como participar en el juego, cambiar de posición, alcanzar, gatear, mover objetos y las tareas funcionales requieren resistencia y estabilidad. El tiempo boca abajo es una tarea importante tanto para los bebés como para los mayores por diferentes razones. En cada etapa, el juego en el suelo fomenta el uso del cuerpo y los ojos en planes motores coordinados.
Más actividades de suelo para bebésy niños pequeños
El juego en el suelo para los bebés puede parecerse a los juguetes colocados delante del niño. El uso de juguetes ruidosos, sonajeros y juguetes llamativos fomenta el alcance, el seguimiento visual, el movimiento del cuello y la cabeza y el desarrollo del procesamiento visual y auditivo.
El juego en el suelo para los bebés puede parecerse a una dispersión de juguetes colocados en círculo alrededor del niño. Esta posición favorece los giros, los rodamientos y el gateo, especialmente cuando el pequeño empuja con los codos y las manos.
Para los bebés muy pequeños, el juego en el suelo puede consistir en acercarse mucho al niño para animarle a levantar la cabeza y establecer contacto visual.
Los bebés mayores que se sientan pueden beneficiarse de una dispersión de juguetes colocados a su alrededor en el suelo. Coloca almohadas detrás y alrededor del bebé y anímale a coger juguetes como bloques grandes mientras se lleva el juguete a la boca para explorarlo. Recoger y llevar objetos a la línea media fomenta la resistencia de la fuerza central, la estabilidad del núcleo y la coordinación al alcanzar y girar.
El juego en el suelo puede incluir alfombras para bebés o espejos seguros para bebés. Echa un vistazo a esta idea de juego sensorial para bebés utilizando espejos para una forma fácil de fomentar el movimiento y la resistencia en el juego en el suelo utilizando elementos cotidianos como tazas, pelotas y juguetes para bebés.
A los bebés que empiezan a gatear les encantan los túneles de juego… y con razón. Los túneles de juego para bebés son emocionantes y divertidos. Pero no sólo eso, sino que desarrollan habilidades como la motricidad visual, la causa y el efecto, la exploración visual, la convergencia visual y mucho más. Aquí tienes más actividades de túneles de juego para bebés.
Pruebe esta idea de juego en interiores que fomenta el desarrollo de habilidades como la motricidad fina, la motricidad visual y la percepción visual utilizando bloques aptos para niños pequeños.
Utiliza bloques grandes u otros juguetes para bebés en los juegos de suelo. ¡Super fácil!
Los terapeutas ocupacionales saben el valor que tiene el movimiento y el juego en el suelo para los bebés. Sabemos que los bebés necesitan estar boca abajo y tener la oportunidad de moverse en el suelo sin necesidad de utilizar el asiento Bumbo, el columpio y otros posicionadores para bebés. SABEMOS que el juego es la principal ocupación del niño y que, a través de él, desarrolla sus habilidades motoras, su cognición, su lenguaje y mucho más.
Por eso estoy tan emocionada de compartir un nuevo y valioso recurso para las nuevas y futuras mamás.
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