Juguetes de coordinación bilateral

Juguetes de coordinación bilateral

Aquí cubrimos todo lo relacionado con los juguetes de coordinación bilateral. Cuando se trata de la integración bilateral, coordinar ambos lados del cuerpo en el juego puede ser un reto para algunos niños. Estas habilidades bilaterales repercuten en el uso funcional del cuerpo, la planificación motriz y la integración bilateral en su conjunto. Es a través del juego que los niños pueden fortalecer y desarrollar esta habilidad motora esencial. Analicemos algunos juguetes selectos que fomentan esta habilidad.

Juguetes de coordinación bilateral

Anteriormente hemos tratado ideas de juguetes de motricidad fina y de motricidad gruesa. El tema de hoy refleja estrechamente esas Ôreas. Hoy se trata de la integración bilateral que conlleva el juego motor.

En primer lugar, hablemos de los juguetes de coordinación bilateral.

Los juguetes de coordinación bilateral son una intervención de terapia ocupacional que ayuda a los niños a desarrollar habilidades esenciales de integración bilateral. Los juguetes que utilizan las dos manos de forma coordinada ayudan a los niños a la coordinación bilateral, a cruzar la línea media y a utilizar las dos manos en las tareas. Se trata de habilidades esenciales que permiten una integración de ambos lados del cuerpo, pero mÔs que eso, la coordinación bilateral nos indica que el cerebro se estÔ comunicando eficazmente y compartiendo información entre los lados del cerebro.

Hoy, estoy emocionada de compartir juguetes y juegos de coordinación bilaterales para ayudar a esta habilidad esencial.

Juguetes de coordinación bilateral para que los niños desarrollen la coordinación de ambos lados del cuerpo.

Integración bilateral

La coordinación bilateral en tareas funcionales constituye gran parte de nuestro dĆ­a. Piense en todas las Ć”reas en las que utiliza ambas manos o ambos lados del cuerpo al mismo tiempo: vestirse, atarse los zapatos, cocinar, escribir a mĆ”quina, sostener un libro mientras lee, servir un vaso de agua… Ā”la lista podrĆ­a ser interminable!

Este uso integrado de ambos lados del cuerpo puede desarrollarse a travƩs del juego.

Utilizar ambos lados del cuerpo juntos es una habilidad necesaria para muchas tareas: escribir con un lƔpiz con una mano mientras se estabiliza el papel con la otra es una de esas actividades.

Otra tarea de coordinación bilateral es cortar con tijeras con una mano mientras se sujeta y manipula el papel con la otra.

En el caso de los niƱos con dificultades para cruzar la lƭnea media o para utilizar las habilidades bilaterales integradas, el uso de juguetes en el juego es una forma eficaz de trabajar y fomentar esta habilidad.

¿Busca un juguete para trabajar la coordinación bilateral y añadirlo a sus regalos de estas fiestas? Hoy vamos a hablar de formas de desarrollar la coordinación bilateral utilizando juguetes y objetos cotidianos. También tenemos otro sorteo para compartir hoy. Esta vez se trata de un juguete de motricidad fina que fomenta diversas facetas, siendo la integración bilateral una de ellas. He querido destacarlo como un juguete para el desarrollo de la coordinación bilateral porque, como sabemos, el fomento de esta habilidad es un valioso bloque de construcción para otras tareas como la escritura a mano, el corte con tijeras, las tareas de autocuidado, etc.

Trabajar la coordinación bilateral en el juego es un medio y una estrategia para desarrollar esta habilidad esencial. Entonces, ¿por qué es tan importante la coordinación bilateral? ¿Y qué significa exactamente la coordinación bilateral?

Juguetes de coordinación bilateral DIY

En el pasado hemos compartido en este sitio web bastantes juguetes de coordinación bilateral y actividades de bricolaje.

Una placa de cordón de coordinación bilateral es un juguete y actividad de bricolaje que puede utilizarse para trabajar el uso coordinado de ambas manos con una variedad de temas.

Utilizar los rompecabezas y juegos que ya tienes con un añadido especial puede ser una buena manera de trabajar la coordinación bilateral con los rompecabezas.

Laplastilina y las masas sensoriales son formas divertidas de jugar mientras se trabajan habilidades como la coordinación bilateral y otras habilidades motoras.

Las pegatinas son una forma sencilla de trabajar la coordinación bilateral y pueden utilizarse en el aula, en la clínica o en casa y en combinación con carreras de obstÔculos y otras actividades motrices.

Los tableros de clavijas (tanto en versión de bricolaje como comprada), son una forma fantÔstica de trabajar la coordinación bilateral en el juego y en el desarrollo de la motricidad visual y la coordinación.

Los palos de recogida DIY son una forma divertida de abordar la integración bilateral y el uso coordinado de ambas manos juntas.

Hacer tarjetas de encaje DIY es una forma divertida de trabajar la coordinación bilateral. Hacer las tarjetas de cordón es parte de la diversión.

Los palos rítmicos en miniatura pueden ser una forma musical y creativa de fomentar la coordinación bilateral.

Los juegos de cerraduras y llaves, como esta actividad de cerraduras y llaves de bricolaje, hacen que el desarrollo de la motricidad fina sea una forma de trabajar las habilidades que los niƱos necesitan para la independencia y las actividades instrumentales de la vida diaria.

Juguetes de coordinación bilateral

También hay muchos juguetes de coordinación bilateral en el mercado. Veamos algunos juguetes y juegos que puedes añadir a tu caja de herramientas terapéuticas.

A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.

Juguete de tubos pop para la coordinación bilateral – Los tubos Pop se pueden utilizar de muchas maneras para trabajar las habilidades bilaterales. UtilĆ­celos para una tarea de coordinación bilateral de motricidad fina, o utilĆ­celos para trabajar a gran escala o a pequeƱa escala. Envuelve una alrededor de la muƱeca y construye a partir de ese tubo. O crear una cadena de tubos. Sujeta uno y deja caer objetos a travĆ©s del tubo y en un recipiente. ĀæCómo vas a utilizar este juguete de coordinación bilateral?

Juguete de coordinación bilateral para su uso en carreras de obstáculos de coordinación bilateral y otras intervenciones de terapia ocupacional.

Juguete de coordinación bilateral TruBalance – Este juguete requiere tanto las manos como los ojos para desafiar el equilibrio, la coordinación y las habilidades bimanuales. Los niƱos pueden trabajar con este juguete sentados, de pie o en posiciones mĆ”s desafiantes. Prueba a incorporar cojines de sofĆ” para una actividad de equilibrio. Utilice este juguete en una carrera de obstĆ”culos de coordinación bilateral. Los niƱos pueden utilizar las piezas en una actividad del tipo “bĆŗsqueda del tesoro” en la que las piezas estĆ”n dispersas en varios niveles y posiciones, lo que permite al niƱo gatear, trepar, caminar o ponerse en cuclillas mientras equilibra el juguete. Las opciones son infinitas.

Utiliza actividades de tuercas y tornillos para ayudar a los niños a desarrollar la coordinación bilateral.

Juguete de coordinación bilateral de tuercas y tornillos – Esta actividad de tuercas y tornillos es estupenda para desarrollar la motricidad fina, asĆ­ como la coordinación bilateral, ya que requiere que el niƱo utilice una mano para manipular las piezas mientras la otra actĆŗa como estabilizador. Es una buena manera de desarrollar las habilidades necesarias para tareas como escribir a mano, verter, estabilizar, cocinar, etc.

La pelota zoom en la terapia puede utilizarse para trabajar la coordinación bilateral, la convergencia visual, la fuerza del núcleo, la estabilidad del hombro y la planificación motriz.

Pelota Zoom – Este clĆ”sico juguete es una forma estupenda de trabajar muchas habilidades: coordinación bilateral, fuerza del nĆŗcleo, estabilidad de los hombros, convergencia visual, planificación motriz y coordinación. Al igual que el juguete TruBalance, una pelota zoom puede utilizarse en diferentes posiciones para desafiar el equilibrio y la entrada vestibular: Pruebe a utilizar la pelota zoom sentada, de pie, arrodillada, de pie sobre cojines de sofĆ”, inclinada… de nuevo, Ā”las opciones son ilimitadas!

Thumbs up es un juego de coordinación bilateral para niños.

Juego de los pulgares hacia arriba – Este juego de coordinación bilateral requiere que los jugadores coloquen anillos en su pulgar en posición de “pulgares arriba” mientras corren para recoger y encontrar la combinación correcta de anillos de colores para aƱadir a su pulgar. Es un divertido juego de carreras que tambiĆ©n desarrolla las habilidades perceptivas visuales: el terreno de las figuras, la discriminación visual, la memoria visual, asĆ­ como la habilidad de procesamiento visual de la exploración.

Las tarjetas de encaje ayudan a los niños a desarrollar la coordinación bilateral.

Botones de encaje – No hay duda del poder de las tarjetas de cordón cuando se trata de desarrollar la capacidad de coordinación bilateral. Sin embargo, esta actividad de los botones de encaje lo lleva a un nivel superior con la coordinación ojo-mano y las habilidades de procesamiento visual. Los niƱos pueden encajar los botones en las piezas de madera de la camisa mientras desarrollan sus habilidades bilaterales, su motricidad fina y su coordinación ojo-mano. Sin embargo, el juego tambiĆ©n incluye tarjetas de rompecabezas que piden al niƱo que encaje los botones de colores en un orden especĆ­fico para que coincida con las tarjetas. Ā”Y quĆ© ejercicio de habilidades de procesamiento visual!

Utiliza las cuentas de cordón para ayudar a los niños con la coordinación, la motricidad fina y las habilidades bimanuales.

Cuentas de cordón de animales – Estas cuentas para atar son animales de madera gruesos que ayudan a los niƱos a desarrollar la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la motricidad fina y la percepción visual. Como terapeuta ocupacional, me atrae este juguete por los diferentes animales que se pueden utilizar en actividades de secuenciación, cubos sensoriales, juegos de simulación, actividades de apilamiento y mucho mĆ”s.

Actividad de encaje de manzanas para las habilidades bilaterales.

Manzana de madera para atar – Este rompecabezas de encaje desafĆ­a las habilidades de coordinación bilateral y puede utilizarse para trabajar la coordinación ojo-mano, el agarre del trĆ­pode y la planificación motora. Utilice esta actividad para ayudar a la estabilización tambiĆ©n.

Los bloques de prensa ofrecen una oportunidad de retroalimentación sensorial para el desarrollo de la coordinación bilateral.

Bloques que se presionan y se mantienen – Estos bloques de construcción requieren una coordinación bilateral con una prensa para que se queden, lo que ayuda a los niƱos a desarrollar la coordinación bilateral y a obtener información propioceptiva para empujarlos juntos y luego separarlos. Los bloques de construcción son una gran manera de desarrollar las habilidades motoras finas y las habilidades de percepción visual, y estos son una gran adición a su colección de herramientas de terapia.

Juego del laberinto- Este juego de laberinto es uno de los favoritos en nuestra casa, y una herramienta para desarrollar la coordinación bilateral y las habilidades visuales perceptivas tambiĆ©n. Los niƱos tienen que manipular dos mandos al mismo tiempo y coordinar la información visual con una mano o con la otra… o con ambas. Es un reto de construcción del cerebro que involucra a ambos lados del cuerpo. DesafĆ­a a los niƱos a realizar esta actividad arrodillados o de pie sobre las rodillas en una mesa baja para desafiar el equilibrio y ofrecer tambiĆ©n un aporte propioceptivo.

juguete de motricidad fina para niños

Juguete de peluche Octi Buckle con correas de gancho y bucle – Este juguete es una estrategia para fomentar el desarrollo de la motricidad fina, la resolución de problemas, la combinación de colores, la coordinación y mucho mĆ”s. Este compaƱero de juegos de peluche es un juguete que promueve el desarrollo de muchas habilidades, siendo la coordinación bilateral una de ellas.

El uso de juguetes que sirven como actividades para el tiempo de descanso, bolsas de trabajo o juguetes de viaje… todo ello mientras se trabajan las habilidades es lo que hace que juguetes como el peluche de la hebilla sean un juguete aprobado por los terapeutas. Un juguete con hebilla, con colores brillantes, formas, correas y bolsa con cremallera proporcionarĆ” innumerables horas de actividades de reconocimiento, juegos de construcción del cerebro y rompecabezas de desarrollo. Tu pequeƱo se mantendrĆ” ocupado contando el nĆŗmero de correas, uniĆ©ndolas, separĆ”ndolas y volviendo a empezar. Los niƱos pueden esconder pequeƱos objetos y tesoros en la bolsa con cremallera, para luego abrirla y emocionarse con su descubrimiento.

MÔs actividades de coordinación bilateral

Also, check out these other toy suggestions based on therapeutic development through play.

  1. Fine Motor ToysĀ 
  2. Gross Motor ToysĀ 
  3. Pencil Grasp ToysĀ 
  4. Toys for Reluctant Writers
  5. Toys for Spatial AwarenessĀ 
  6. Toys for Visual TrackingĀ 
  7. Toys for Sensory PlayĀ 
  8. Bilateral Coordination ToysĀ 
  9. Games for Executive Functioning SkillsĀ 
  10. Toys and Tools to Improve Visual PerceptionĀ 
  11. Toys to Help with Scissors Skills
  12. Toys for Attention and FocusĀ 

Navidad I Spy

Hoja de trabajo gratis de Navidad I Spy

ĀæBusca una actividad rĆ”pida y sencilla para abordar los componentes de la percepción visual que tambiĆ©n puede utilizar para abordar la formación numĆ©rica en estas fiestas? Este “Veo-Veo” navideƱo es una actividad divertida que puede utilizarse de diversas maneras para desarrollar las habilidades que sus alumnos necesitan, como la percepción visual y la formación numĆ©rica. AƱade este imprimible de “Veo veo” a tus ideas navideƱas de terapia ocupacional.

¡Utiliza esta hoja de trabajo imprimible de Navidad I Spy para una actividad de fiesta o en actividades de terapia ocupacional de Navidad!

Navidad I Spy

Es la época mÔs ajetreada del año y este Veo veo de Navidad es un imprimible sin preparación que puedes llevar de la impresora directamente a tus sesiones de terapia con tus alumnos. Lo mejor de esta hoja de trabajo es que puede dirigirse a muchas habilidades a la vez.

Algunas de las habilidades que se abordan con “Christmas I Spy” se centran en los componentes de las habilidades perceptivas visuales. Las habilidades de percepción visual son fundamentales para la lectura y la escritura. Son muchos los componentes de la percepción visual que intervienen en el rendimiento escolar de nuestros alumnos, pero esta actividad aborda principalmente la discriminación visual y la memoria visual.

Puede empezar a utilizar esta hoja de trabajo con sus alumnos pidiéndoles que nombren algunas de las imÔgenes que ven en la pÔgina. A continuación, dirija su atención a la parte inferior de la pÔgina hacia las imÔgenes que buscarÔn durante la actividad.

Apoye las habilidades visuales con un espƭa navideƱo

Utilizando su capacidad de discriminación visual, pida a sus alumnos que identifiquen cada una de las imÔgenes de la parte inferior. Anime a sus alumnos a utilizar un color diferente para cada imagen que encuentren. Esta es una estrategia que puedes enseñarles para apoyar sus habilidades de discriminación visual. Los alumnos pueden rodear cada dibujo trabajando su destreza motriz fina o pueden colorear cada pequeño dibujo.

Esta actividad también es estupenda para abordar la memoria visual. La memoria visual es la capacidad de retener y recordar información visual. La memoria visual es esencial en la lectura y la escritura, pero también es importante para completar tareas como el espionaje navideño de manera eficiente.

A medida que los alumnos comiencen a trabajar, utilizarÔn su memoria visual y su capacidad de exploración para recordar dónde han visto cada imagen.

El escaneo visual es también una habilidad importante que se abordarÔ con el Espía Navideño. La exploración visual es una función del sistema oculomotor que consiste en utilizar los ojos de forma coordinada para buscar información en el entorno.

Para los alumnos que puedan tener dificultades con el escaneo visual, pruebe a enseƱarles estrategias como desplazar una regla por la pĆ”gina a medida que la recorren, anĆ­meles a escanear de forma organizada de izquierda a derecha, o puede reducir la exigencia preguntando “Āæpuedes encontrar 3 bastones de caramelo?”, por ejemplo.

Otra forma de apoyar a los alumnos que pueden tener dificultades con las tareas de percepción visual, como el “veo veo”, serĆ­a turnarse para encontrar las diferentes imĆ”genes. Esto no sólo eliminarĆ­a parte de la demanda de los estudiantes con dificultades, sino que tambiĆ©n le permitirĆ­a modelar las habilidades de exploración visual al mismo tiempo.

Trabaja la formación de números con una actividad de espionaje navideño

Por Ćŗltimo, el “Veo veo” de Navidad ofrece a sus alumnos la oportunidad de abordar la formación de los nĆŗmeros. DespuĆ©s de encontrar y colorear cada dibujo, tendrĆ”n que escribir el nĆŗmero en la casilla.

Aquƭ puede tomar esta tarea de lƔpiz y papel y convertirla en una experiencia de aprendizaje kinestƩsico para sus alumnos. Muchos estudiantes necesitan experiencias de aprendizaje kinestƩsico o la oportunidad de tocar, mover y sentir para aprender.

Los terapeutas ocupacionales estÔn especialmente capacitados para ofrecer este tipo de experiencias de aprendizaje kinestésico a los alumnos. DescubrirÔ que cuando diseñe una intervención que incluya una experiencia sensorial, tÔctil o de movimiento, sus alumnos se involucrarÔn al instante. El compromiso y la participación son las claves del aprendizaje.

MĆ”s formas de utilizar este imprimible de Navidad “Veo veo

Puedes ampliar esta actividad para incluir un componente kinestƩsico:

  • Formar los nĆŗmeros utilizando plastilina con aroma a pan de jengibre. AquĆ­ hay un enlace para hacer la tuya de Learning4Kids – Gingerbread Scented Playdough Recipe
  • Si la nieve es mĆ”s tu estilo, prueba esta receta de masa de nieve de A Spotted Pony – Receta de masa de nieve
  • Y para una experiencia aĆŗn mĆ”s sensorial, prueba la plastilina de bastones de caramelo de kidsactivitiesblog.com
  • Laplastilina con chocolate caliente es otra divertida idea sensorial de The Simple Parent
  • Dobla los limpiapipas rojos y blancos en forma de “bastón de caramelo” para que tus alumnos practiquen
  • Utiliza las bandejas de arena para practicar la formación de nĆŗmeros. Utiliza arena roja y verde para seguir con el tema de las fiestas o inspĆ­rate para utilizar otros materiales/texturas a partir de las ideas aquĆ­: Bandejas para escribir a mano
  • Practica la escritura de los nĆŗmeros en la crema de afeitar. AƱade un poco de purpurina plateada para imitar la nieve.

AsĆ­ que, Ā”coge tu cacao caliente y dale a imprimir en el “Veo veo” de Navidad! Te divertirĆ”s mucho con tus alumnos en estas fiestas mientras trabajas importantes habilidades de percepción visual y formación numĆ©rica.

FREE Christmas
I Spy Worksheet

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    Katherine Cook is an occupational therapist with 20 years experience primarily working in schools with students from preschool through Grade 12.Ā  Katherine graduated from Boston University in 2001 and completed her Master’s degree and Certificate of Advanced Graduate Study at Tufts University in 2010.Ā  Katherine’s school based experience includes working in integrated preschool programs, supporting students in the inclusion setting, as well as program development and providing consultation to students in substantially separate programs.Ā  Katherine has a passion for fostering the play skills of children and supporting their occupations in school.Ā 

    Laberinto de Navidad imprimible para manipular en la mano

    Laberintos imprimibles gratuitos de Navidad

    Este imprimible del laberinto de Navidad es una forma divertida de incorporar la temporada de vacaciones mientras se trabajan las habilidades motoras finas como la manipulación con la mano. Añade estos laberintos navideños imprimibles gratis para que sean una herramienta de terapia o una actividad casera que desarrolle habilidades.

    Laberintos navideños imprimibles gratis para desarrollar la motricidad fina, como la manipulación con las manos y la fuerza de los músculos intrínsecos.

    Imprimible del Laberinto de Navidad

    Espera, ĀæquĆ©? “Navidad” y “manipulación” no deberĆ­an estar en la misma frase, Āæverdad? Bueno, ……., hay mucha manipulación en las fiestas para que PapĆ” Noel entregue los productos.

    Sin embargo, no nos referimos a ese tipo de manipulación. La manipulación en la mano es una habilidad motora fina importante para desarrollar los músculos intrínsecos de la mano en desarrollo. Esa frase es un bocado y suena muy profesional. Asegúrate de incluir esta frase en tu conversación este mes para sonar súper inteligente.

    El tĆ©rmino “manipular” al que nos referimos cuando hablamos de “manipulación en la mano” no significa controlar una situación o persona, sino mĆ”s bien; tratar u operar con o como con las manos o por medios mecĆ”nicos especialmente de manera hĆ”bil. Por lo tanto, la manipulación en la mano se refiere a trabajar los mĆŗsculos intrĆ­nsecos de la mano con habilidad.

    Consulta este artículo de Kelly DeYoung, de OT Perspective, en el que profundiza en la manipulación en mano.

    MĆŗsculos intrĆ­nsecos de la mano con una hoja de trabajo del laberinto de Navidad

    En términos mÔs sencillos, hay muchos músculos muy pequeños dentro de la palma de la mano que se conectan con los dedos. Se denominan músculos intrínsecos porque estÔn dentro de la mano. Una gran destreza comienza con la capacidad de mover todos los músculos de la mano, en lugar de depender de movimientos mÔs primitivos utilizando sólo la muñeca o el brazo.

    Ahora que tenemos claro que nos referimos a trabajar con habilidad los pequeños músculos de la mano, ”pasemos a lo divertido!

    A continuación, puede obtener un conjunto de imprimibles GRATUITOS de laberintos navideños para manipular con la mano como una excelente manera de desarrollar estos músculos y motivar a su estudiante al mismo tiempo.

    Cómo utilizar estos imprimibles de laberintos navideños

    1. Pida a su alumno que sostenga en la palma de la mano objetos como monedas, cuentas, fichas de bingo o mini malvaviscos.
    2. EnsƩƱales a utilizar el primer dedo para trazar el camino del laberinto.
    3. En cada cĆ­rculo, haz que tu alumno coloque uno de sus objetos en el lugar.
    4. ContinĆŗa trazando el camino colocando objetos hasta llegar al final del laberinto.

    Estas actividades navideñas y de bastones de caramelo trabajan la manipulación con la mano, la fuerza de los dedos y la mano, la destreza, la separación de los lados de la mano, las habilidades de percepción visual, el seguimiento de instrucciones y mucho mÔs, todo en un divertido imprimible en PDF.

    MƔs formas de utilizar estos laberintos navideƱos imprimibles gratis

    Formas de modificar o cambiar esta tarea:

    • Lamina la pĆ”gina para que sea reutilizable. Intenta colorearlo primero.
    • Imprimir en papel de diferentes colores
    • Ampliar o reducir la pĆ”gina para cambiar el reto
    • Pida a los alumnos mĆ”s jóvenes que utilicen marcadores de bingo en los puntos como un juego divertido
    • Traza la lĆ­nea con un rotulador, luego colorea los cĆ­rculos si tu objetivo es la escritura a mano
    • Colorear el dibujo despuĆ©s o antes de trabajar en la tarea de manipulación en la mano para aumentar el desafĆ­o
    • Pida a los alumnos que recojan las monedas una a una para meterlas en su mano antes de soltarlas una a una. No hay que rastrillar el agarre ni deslizar las monedas fuera de la mesa.

    Observar las habilidades al utilizar los laberintos de Navidad

    Cuando se trabaja en este tipo de manipulación en la mano, hay que hacer varias observaciones.

    • ĀæPuede su alumno coger las monedas de una en una sin usar un agarre de rastrillo o deslizarlas fuera de la mesa?
    • ĀæCuĆ”ntos objetos puede sostener su alumno a la vez sin que se le caiga alguno?
    • ĀæPuede su alumno mover los objetos desde la palma de la mano hasta la punta de los dedos para sacarlos, o deja caer las monedas abriendo los dedos?
    • ĀæPuede su alumno seguir sosteniendo las monedas mientras aĆ­sla un dedo para continuar el laberinto?
    • ĀæCuĆ”ntas veces tienes que repetir las instrucciones para que tu alumno pueda seguirlas?
    • ĀæCuĆ”ntos recordatorios necesita tu alumno mientras realiza esta actividad?
    • ĀæCuĆ”l es la tolerancia a la frustración de tu alumno cuando tiene que volver a empezar?
    • ĀæHay algĆŗn tipo de trampa o recorte? Siempre lo hay.

    Lo mejor de la planificación del tratamiento temÔtico es su facilidad. Es Ôgil y se puede adaptar a múltiples niveles de alumnos. Si a tus alumnos les gustó el imprimible gratuito de la manipulación en mano de Navidad, les encantarÔ este kit de motricidad fina de Navidad. Si lo pides pronto, podrÔs conseguirlo mientras esté en oferta.

    Si prefieres un plan de tratamiento mĆ”s “invernal”, la caja de herramientas de OT te lo permite. Ofrecen un kit de motricidad fina de invierno repleto de tareas imprimibles para desarrollar importantes habilidades motrices finas.

    Escribir todas estas pÔginas navideñas me ha entusiasmado para probar algunas de estas actividades con mis alumnos. Me gusta especialmente este, ya que las tareas de manipulación en la mano son uno de mis planes de tratamiento para desarrollar los músculos de la mano. QuizÔ pida también el kit de motricidad fina de Navidad. Con la temporada de vacaciones tan loca como es, no tengo tiempo para crear planes de lecciones interminables y llegar a ideas novedosas, cuando la caja de herramientas de OT ya me tiene cubierta.

    Laberintos navideƱos gratuitos

    Y ahora, lo mĆ”s divertido. NAVIDAD Estos imprimibles son una forma estupenda de incorporar actividades significativas y relevantes a las fiestas. Como siempre, ten en cuenta la polĆ­tica de tu centro educativo sobre el uso de actividades navideƱas especĆ­ficas en las que aparezca PapĆ” Noel. Algunos distritos tienen normas estrictas sobre cómo se pueden celebrar las fiestas. Por lo general, el “tema de invierno” es una apuesta segura. Los bastones de caramelo, los muƱecos de nieve, los copos de nieve, el cacao caliente, los pingüinos, los osos polares, etc. no suelen estar mal vistos.

    Introduce tu dirección de correo electrónico en el siguiente formulario y recibirÔs estos laberintos navideños imprimibles. Si eres miembro del Club de Miembros de la Caja de Herramientas de OT, encontrarÔs estos laberintos imprimibles en tu Ôrea del tablero de miembros.

    FREE Christmas Maze Printables

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      Felices fiestas!

      Victoria Wood, OTR/L

      Victoria Wood, OTR/L is a contributor to The OT Toolbox and has been providing Occupational Therapy treatment in pediatrics for more than 25 years. She has practiced in hospital settings (inpatient, outpatient, NICU, PICU), school systems, and outpatient clinics in several states. She has treated hundreds of children with various sensory processingĀ dysfunction in the areas of behavior, gross/fine motor skills, social skills and self-care. Ms. Wood has also been a featured speaker at seminars, webinars, and school staff development training. She is the author of Seeing your Home and Community with Sensory Eyes.

      *El tĆ©rmino “estudiante” se utiliza a lo largo de este post para facilitar la lectura, sin embargo esta información es relevante para todo tipo de estudiantes, patentes, clientes, niƱos de todas las edades, etc. Se utiliza el tĆ©rmino “ellos” en lugar de Ć©l/ella para ser inclusivo.

      Juguetes y herramientas para ayudar a la atención y la concentración

      Aquí hablamos de juguetes que ayudan a los niños a prestar atención. Estos juguetes de enfoquepueden ser formas de apoyar la concentración o juguetes para ayudar a los niños con las habilidades de memoria de trabajo necesarias para las tareas funcionales, permitiéndoles mantener la atención durante una actividad.

      Juguetes para ayudar a la atención

      Algunas de las sugerencias de juguetes que encontrarÔs aquí son artículos de fidget. Otros son juguetes o juegos para apoyar las habilidades necesarias para prestar atención. Habilidades como la atención sostenida, el mantenimiento de la concentración para utilizar la memoria de trabajo a lo largo de una tarea y los elementos de apoyo al TDAH o a los retos de atención generalizada pueden desarrollarse mediante la prÔctica y el juego.

      Ayudar a los niƱos a prestar atención y concentrarse puede ser difĆ­cil.  La presentación de juegos y juguetes puede ser frustrante para estos niƱos y sus padres o profesores cuando hay razones subyacentes para la falta de atención y de concentración.  Hemos compartido varios posts sobre atención en el pasado y querĆ­a reunir una lista de grandes juguetes y herramientas que pueden ayudar con la atención y el enfoque para la participación en juegos u otras actividades de ocio, las tareas escolares y las habilidades diarias.

       
       
      Utiliza esta guía de regalos para ayudar a los niños que necesitan herramientas y juguetes que les ayuden a prestar atención y concentrarse en el aula, en la escuela o en casa.
       
       

      Juguetes y herramientas para ayudar a la atención y la concentración

       
      En este post se incluyen enlaces de afiliados.
       
      Estos
       
      juguete de juguete de bricolajes  son una opción para el aula o el hogar. 
       
      El fortalecimiento del tronco puede tener un gran efecto para ayudar a los niƱos a mejorar la atención y la concentración en casa y en el aula.  MĆ”s información sobre el fortalecimiento del tronco para ayudar a mejorar estas habilidades.
       
       
       



      Una pelota terapĆ©utica de menor tamaƱo como esta 9 inch Stability Ball podrĆ­a ser una mejor opción para los niƱos que utilizan las pelotas para actividades en el suelo como tumbarse boca abajo en la pelota en una pose de superman.  Esta es una gran actividad de fortalecimiento del nĆŗcleo y vestibular que puede ayudar con el fortalecimiento y las necesidades sensoriales.


      Otras pelotas terapĆ©uticas de menor tamaƱo serĆ­an mĆ”s apropiadas cuando las pelotas se utilizan como asiento para ayudar a la atención. La posición correcta es esencial para la escritura y la lectura cuando se estĆ” sentado en un escritorio.  Pruebe esta pelota terapĆ©utica de 28 pulgadas para los niƱos mĆ”s pequeƱos.

      Una Pelota de estabilidad grande es una gran herramienta para tener en casa o en el aula.  UtilĆ­cela para alertar sobre la entrada sensorial o como herramienta de fortalecimiento para desarrollar la fuerza del nĆŗcleo. 

      Cranium Brain Breaks Game es un gran juego que permite el movimiento durante, antes y despuĆ©s del aprendizaje. Lea mĆ”s sobre las pausas cerebrales y otras formas de ayudar a los niƱos a concentrarse aquĆ­.

      Lapelota terapĆ©utica Peanut es ideal para invitar al movimiento y a la entrada sensorial en una variedad de posiciones.  PruĆ©bela como asiento o para involucrar a los mĆŗsculos centrales.

       
      Brain Food Putty Apretar la masilla proporciona una fuerte entrada a travĆ©s de las manos.  Esto puede ser calmante para los niƱos y una herramienta valiosa para permitir que los niƱos se centren en las necesidades sensoriales y en la tarea que tienen a mano.  Este tipo de masilla viene en una variedad de colores.
       
       

      Es importante recordar que cada niƱo es diferente.  Al igual que las necesidades y los intereses difieren, lo que puede captar la atención y la concentración variarĆ” enormemente de un niƱo a otro.  Utilice los intereses que le interesan a su hijo para mejorar la concentración y la atención.  Pruebe estos consejos para llamar la atención:


      Empieza jugando uno a uno con el niƱo en un entorno libre de distracciones.


      Intenta jugar a un juego o realizar una actividad durante un breve periodo de tiempo con descansos para el movimiento y la actividad motriz gruesa.  No son los movimientos los que potencian la atención, sino la pausa que permite el movimiento.  Volver a una actividad o juego estructurado puede ser mĆ”s fĆ”cil para los niƱos con problemas de atención y concentración.


      Aumente lentamente el tiempo dedicado a una tarea.

      juguetes para la concentración

      Prueba juegos sin muchas reglas o juegos clĆ”sicos que no tengan muchos colores, sonidos y luces que distraigan.  Otros niƱos pueden necesitar juguetes que se iluminen con sonidos y destellos para ayudar a la atención, basĆ”ndose en el uso de estĆ­mulos auditivos o visuales novedosos. 


      Entre los juguetes y herramientas de baja tecnología para potenciar la atención se encuentran:

      Damas es un juego clĆ”sico que puede fomentar un mayor tiempo de concentración en un objetivo final.  Sin duda, este tipo de juego no funcionarĆ” para todos los niƱos con dificultades de atención o concentración.  Sin embargo, los colores limitados y el tablero de juego sencillo pueden ser una ventaja para otros niƱos.

      Connect 4 Intenta jugar a este juego de lado para eliminar la necesidad de cambiar la visión y observar las distracciones.  Utiliza las patas del juego y colócalo sobre la superficie de una mesa para tener suficiente inclinación para que las piezas caigan en su sitio. Es posible que sea necesario un ligero desplazamiento para que las piezas del juego caigan en su sitio.

      Ring Toss es un juego que puede permitir el movimiento durante el juego.  Intenta aƱadir pesas a las muƱecas o a los tobillos para realizar un trabajo intenso durante el juego.  Coloque el juego de lanzamiento de anillos en un rincón de la habitación para eliminar las distracciones.  Este tipo de juego suele ser un incentivo para abordar conceptos de aprendizaje como las matemĆ”ticas, las palabras a la vista y la ortografĆ­a.



      Juego de reventar y atrapar es otra forma de fomentar la concentración basada en el movimiento.  Los niƱos tendrĆ”n que mantener la vista en la pelota mientras mueven el vaso para atraparla antes de que caiga al suelo.  Esto puede ser un reto para los niƱos con dificultades de integración motriz visual. Pruebe a sentarse en el suelo, muy juntos.  A continuación, aumenta hasta arrodillarte, separarte mĆ”s, ponerte de pie e incluso sentarte en una silla rodante.

      Utilice estos juguetes y herramientas para ayudar a la atención y el enfoque, incluyendo la atención visual necesaria para las tareas funcionales y la lectura o la escritura.

      Juguetes que ayudan a la atención visual



      Para algunos niƱos, los problemas de atención surgen cuando hay demasiadas distracciones en el campo visual del niƱo.  Son incapaces de captar la información importante. Esto puede ocurrir cuando un niƱo intenta encontrar calcetines iguales en un cajón lleno de calcetines sin pareja.  No pueden escanear y buscar para encontrar el calcetĆ­n que necesitan y se dan por vencidos.    Otros niƱos simplemente no pueden filtrar la información innecesaria en una escena desordenada. Estos niƱos se mueven, se inquietan y no pueden concentrarse en el aula.

      juguetes para ayudar a concentrarse

      Spot It requiere que los niƱos saquen y emparejen objetos entre dos tarjetas.  Ā”TambiĆ©n es un gran juego para los viajes en coche!

       
       
      Un libro de rompecabezas de laberinto anima a los niƱos a atender visualmente a la lĆ­nea correcta mientras escanean el rompecabezas.
       
        Atención visual Libro de arte de raspado
       
      Este Hidden Pictures Scratch Art Book permite a los niƱos rascar la imagen de un rompecabezas de lĆ­neas.  La ventaja de esta herramienta de fomento de la atención es que el arte del rascado es un ejercicio de fortalecimiento de la motricidad fina.
       
        Actividad de atención visual con libros de imÔgenes ocultas
       
      Utiliza Libros de imĆ”genes ocultas como estos libros de pegatinas para ayudar a los niƱos a sacar información visual de una pĆ”gina desordenada.   El uso de pegatinas puede ser motivador para los niƱos.
       
       
       
      Obra de arte en mosaico es una actividad de motricidad fina que puede ayudar a los niƱos a prestar atención visual a los colores y las formas.  Esparce las teselas de pegatinas sobre la superficie de una mesa para realizar otro ejercicio de atención visual.
       

      Juguetes que ayudan a la atención y a la concentración

       
      Por Ćŗltimo, estĆ” la necesidad sensorial que da lugar a la falta de atención.  Cuando los niƱos estĆ”n preocupados por una sobreestimulación o subestimulación sensorial, la atención y la concentración faltan.  Hemos compartido juguetes y herramientas que pueden ayudar a satisfacer las necesidades sensoriales con juguetes fidget.  Prueba estas ideas de herramientas fidget para el aula y el hogar.
       

      El Tangle Jr. Juguete original de Fidget mantendrĆ” los dedos y las manos ocupados para que los niƱos puedan concentrarse en los deberes o trabajos escolares. 

      Una bola de plastilina o esto Pelota de rebote para tirar y estirar es una buena manera de mantener la mano de los niƱos ocupada mientras se mueven con la pequeƱa entrada motora propioceptiva. Este trabajo pesado para las manos puede permitir a los niƱos concentrarse mientras escriben. 

      El DESK BUDDY es ideal para los niƱos que estĆ”n haciendo los deberes, ya que puede sentarse en la superficie de la mesa o puede ser un juguete sensorial de mano. 

      Un topper para lĆ”pices como estos Pencil Tops Fidget puede ayudar a los niƱos mientras escriben, y pueden juguetear con el lĆ”piz o no. 

      Pruebe a escribir con un bolĆ­grafo vibrador como este Squiggle Wiggle Writer para obtener un estĆ­mulo propioceptivo antes de una tarea de escritura. 

      THE ULTIMATE FIDGET es un juguete silencioso que los niƱos pueden guardar en su bolsillo. 


      Losjuguetes de llavero son otra opción que puede ayudar a la atención y a la concentración.

      Juguetes y herramientas para ayudar a la atención y concentración de los niños.
      Utiliza estos juguetes y herramientas para ayudar a los niños a prestar atención y concentración, incluida la atención visual.

      MÔs herramientas para atender las necesidades de atención de los niños

      Hay muchas estrategias para tratar la atención en los niƱos y actividades que pueden ayudar a tratar las necesidades de atención. Una tĆ”ctica que puede ser de gran ayuda es analizar los precursores de los comportamientos relacionados con la atención y abordar las necesidades subyacentes. 

      El cuaderno de trabajo de atención y sensorialidad puede ser una forma de hacerlo. 

      El cuaderno de trabajo sobre la atención y los sentidos es un recurso imprimible gratuito para padres, profesores y terapeutas. Es un cuaderno imprimible e incluye mucha información sobre la conexión entre la atención y las necesidades sensoriales. 

      Esto es lo que puedes encontrar en el cuaderno de trabajo de atención y sensorialidad : 

      • Incluye información sobre cómo potenciar la atención a travĆ©s de los sentidos
      • Discute cómo estĆ”n conectados los sentidos y el aprendizaje
      • Proporciona ideas de movimiento y actividades sensoriales motoras
      • Incluye pĆ”ginas del cuaderno de trabajo para crear estrategias de movimiento y sensoriales para mejorar la atención


      poco mĆ”s sobre el Libro de Trabajo de Atención y Sensibilidad: 


      El procesamiento sensorial es la capacidad de registrar, filtrar, organizar e interpretar la información procedente de nuestros sentidos y del entorno. Este proceso nos permite filtrar la información innecesaria para poder atender a lo que es importante. Los niños con problemas sensoriales suelen tener dificultades de atención.

      Se ha descubierto que existe una comorbilidad del 40-60% de TDAH y de Trastorno de Procesamiento Sensorial. Este cuaderno de trabajo es una guĆ­a prĆ”ctica para ayudar a los profesores, terapeutas y padres a potenciar la atención y la concentración en el aula mediante el dominio de las necesidades de procesamiento sensorial. 

      EncontrarÔ información sobre el sistema sensorial y cómo influye en la atención y el aprendizaje. Hay estrategias paso a paso para mejorar la concentración, y consejos y trucos basados en los sentidos que beneficiarÔn a toda la clase.

      El cuaderno de trabajo proporciona tÔcticas para abordar la atención y el procesamiento sensorial como estrategia combinada y función global. Hay grÔficos para las actividades, formularios para la evaluación del impacto, pÔginas de libros de trabajo para las adaptaciones y formularios de estrategias sensoriales.
       
      Hazte con el cuaderno de trabajo de Atención y Sensibilidad a continuación.
       
       
      Cuaderno de trabajo sobre la atención y los sentidos para mejorar la atención de los niños

      FREE Attention & Sensory Workbook

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        MƔs juguetes terapƩuticos para apoyar habilidades especƭficas:

        1. Juguetes de motricidad fina
        2. Juguetes de motricidad gruesa
        3. Juguetes para agarrar el lƔpiz
        4. Juguetes para escritores reticentes
        5. Juguetes para la conciencia espacial
        6. Juguetes para el seguimiento visual
        7. Juguetes para el juego sensorial
        8. Juguetes de coordinación bilateral
        9. Juegos para las habilidades de la función ejecutiva
        10. Juguetes y herramientas para mejorar la percepción visual
        11. Juguetes para ayudar a la destreza con las tijeras
        12. Juguetes para la atención y la concentración

        Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

        Hoja de trabajo de las luces de Navidad para el trazado de nĆŗmeros

        Hoja de trabajo gratuita para calcar los nĆŗmeros de las luces de Navidad

        Hoy tenemos una divertida hoja de trabajo sobre las luces de Navidad. Sin embargo, este folleto imprimible sirve también como hoja de trabajo para trazar números. El PDF se puede imprimir, plastificar y utilizar de muchas maneras para trabajar la formación de los números o como hoja de trabajo de matemÔticas navideñas durante las fiestas. Hazte con este número imprimible DF a continuación, pero no dejes de consultar las distintas formas de utilizar este recurso en sesiones de terapia, en el aula o en casa. Los cubrimos todos.

        Hoja de trabajo gratuita de trazado de números de luces de Navidad para abordar la formación de números

        Hoja de trabajo de las luces de Navidad

        ”Llegan las vacaciones! Les guste o no, ”van a venir! ¿Qué mejor manera de aprovechar la temporada que se avecina que incorporarla a los planes de estudio y a las sesiones de terapia?

        Consulte este artículo informativo de Continental Press sobre los beneficios de incorporar las vacaciones a una clase o a una sesión de terapia. Incluye los beneficios, cómo hacerlo y algunos puntos de enseñanza.

        Algunas de las cosas clave que hay que tener en cuenta a la hora de planificar su plan de clases/terapia con temƔtica de vacaciones:

        • No todos los alumnos celebran las mismas fiestas. Algunos no lo celebran en absoluto. Averigüe las preferencias de cada alumno antes de presentar las actividades especĆ­ficas de las vacaciones. Si no estĆ”s seguro, opta por un “tema de invierno” en lugar de las fiestas, o sĆ© completo y trabaja en TODAS las fiestas si tu alumno celebra algo.
        • Algunas escuelas tienen polĆ­ticas estrictas sobre la incorporación de dĆ­as festivos como la Navidad en el plan de clases.
        • AƱadir actividades emocionantes puede motivar a los alumnos a completar las tareas, pero tambiĆ©n puede aumentar su nivel de excitación. Regule la cantidad de emoción que aƱade al plan de clases cada dĆ­a y estĆ© atento a los signos de desregulación.
        • Si en una escuela pĆŗblica o en una escuela privada laica se mantiene la religión fuera de estos planes de estudio, no sólo es prudente, sino que es la ley. Aunque muchas familias creen y celebran la Navidad con la historia de Cristo, las actividades escolares deben centrarse en los renos, las luces navideƱas, los muƱecos de nieve, los Ć”rboles, los regalos y PapĆ” Noel, si esto es aceptable.

        Cómo utilizar esta hoja de trabajo sobre las luces de Navidad

        Esta hoja de trabajo de trazado de números de luces navideñas permite trabajar varias habilidades a la vez. Esta es la clave de cualquier actividad. A la mayoría de los alumnos (o con los que trabajamos) no les gustan las actividades de escritura, por lo que la clave del éxito es hacerlas eficaces en cuanto al tiempo, divertidas y que incorporen varios objetivos a la vez.

        Aparte del trazado de números, que es obvio, ¿qué otras habilidades se construyen con esta hoja de trabajo de las luces de Navidad?

        1. Conciencia cinestésica : se trata esencialmente de aprender haciendo. Al trazar, se espera que los alumnos sientan el movimiento de los números al formarlos, lo que les facilitarÔ formarlos de forma independiente.
        2. Habilidades motoras finas – trazar sobre una lĆ­nea y permanecer en un espacio designado ayuda a construir los mĆŗsculos intrĆ­nsecos de la mano necesarios para una buena escritura. Cuanto mĆ”s pequeƱo sea el cuadro, mĆ”s control muscular se requiere.
        3. Colorear – aƱada colorear a esta actividad para ayudar aĆŗn mĆ”s al desarrollo de la motricidad fina. TambiĆ©n se trabaja el reconocimiento de los bordes de las lĆ­neas, el uso de diferentes colores, la realización de patrones, el control motor fino, la atención a los detalles, la pulcritud, la priopriocepción y un sinfĆ­n de habilidades mĆ”s.
        4. Propiocepción: ya que lo he mencionado, hablemos de ello. La propiocepción en este caso va a implicar la presión de sostener el instrumento de escritura, la presión sobre el papel, el apoyo del brazo y la muñeca sobre la mesa. ¿Sabías que el aumento de la presión sobre el papel puede causar fatiga en las manos?
        5. Coordinación bilateral : una mano debe sostener el papel mientras la otra traza y colorea. AsegĆŗrese de recordar a su alumno que debe utilizar su “mano de ayuda”.
        6. Percepción visual : ser capaz de escudriñar el papel para trazar los números en orden (o cualquier orden que se le proporcione), percibir la línea a trazar y seguir en qué dirección va, y notar las líneas y los bordes para escribir/colorear.
        7. Habilidades sociales: hablar de las vacaciones, hablar del dibujo, compartir los lÔpices de colores para fomentar la interacción social, respetar los turnos, seguir las instrucciones y permanecer sentado con los compañeros, todo ello fomenta las habilidades sociales.

        Hoja de trabajo de matemƔticas de Navidad

        ”Uf! Son muchas habilidades para una sola hoja de trabajo. Con esta hoja de matemÔticas de Navidad habrÔs desarrollado al menos siete habilidades diferentes.

        Sólo unas pocas indicaciones mÔs mientras se trabaja con este tipo de hojas de trabajo de trazado de números:

        • El trazado de los nĆŗmeros fomentarĆ” las habilidades cinestĆ©sicas y de motricidad fina, incluso si el alumno no conoce los nĆŗmeros. Esto se convierte en una tarea de rastreo mĆ”s que de reconocimiento de nĆŗmeros.
        • Para muchos alumnos, el trazado no siempre refuerza su capacidad de escribir despuĆ©s de trazar letras o nĆŗmeros. Algunos alumnos ven estos elementos como meros sĆ­mbolos, no como letras o nĆŗmeros reales. Ninguna cantidad de trazos va a hacer que por arte de magia sean capaces de hacer estas figuras si no tienen ningĆŗn significado.
        • Utilizar mĆŗltiples mĆ©todos si se trabaja el reconocimiento o la formación de nĆŗmeros, como escribir en el aire, utilizar diferentes medios para escribir, copiar de un modelo, emparejar nĆŗmeros, hacer rompecabezas numĆ©ricos, por nombrar algunos ejemplos.
        • Percepción visual: descarte siempre los problemas de VISIƓN antes de evaluar si su alumno tiene dificultades de percepción visual. Hay veces que el alumno no puede ver el trabajo que tiene delante, o sólo puede ver una parte.

        Utilización de una hoja de trabajo de trazado de números en las sesiones de terapia

        Cuando utilice esta hoja de trabajo de las luces de Navidad para abordar los objetivos de formación de números en las sesiones de terapia, puede tener en cuenta estos puntos sobre la documentación.

        Cómo documentar sobre su sesión:

        “El alumno participó y cooperó durante el 75% de la actividad. El alumno fue capaz de trazar 7/12 nĆŗmeros dentro de 1/4″ de la lĆ­nea con la mano R usando un agarre de trĆ­pode en un crayón grande de media pulgada de diĆ”metro. El alumno demostró una buena coordinación bilateral, necesitando dos recordatorios para usar su mano auxiliar para estabilizar el papel. El alumno fue capaz de colorear 12/12 formas con un 80% de cobertura y poca atención a los bordes, haciendo 3-5 marcas fuera de cada forma. El alumno demostró habilidades perceptivas visuales medias al escanear correctamente la pĆ”gina de izquierda a derecha y de arriba a abajo los nĆŗmeros 12/12. El alumno demostró habilidades sociales regulares, necesitando dos recordatorios para no tocar a sus compaƱeros, y una indicación para preguntar antes de tomar objetos de sus compaƱeros.”

        Mientras se documenta, no es necesario indicar que se estƔ haciendo una hoja de trabajo de luces numƩricas de Navidad. Lo mƔs importante es documentar el progreso y las habilidades, o simplemente decir que es una hoja de trabajo de trazado 123 serƔ suficiente.

        Como puedes ver, una actividad como la hoja de trabajo de las luces de Navidad no sólo es divertida, sino también FUNCIONAL, que es el lema de OT.

        Para ver mƔs actividades navideƱas estupendas, consulta este blog de Colleen Beck, creadora de la caja de herramientas de OT:

        Hoja de trabajo gratuita para trazar los nĆŗmeros de las luces de Navidad

        Puedes hacerte con una copia de esta hoja de trabajo imprimible de trazado de números y empezar a utilizarla de inmediato en las sesiones de terapia. Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario y el imprimible se enviarÔ a su bandeja de entrada. Si eres miembro del Club de Miembros de The OT Toolbox, estos recursos estÔn disponibles dentro de tu panel de control de miembro.

        FREE Christmas Lights Number Tracing Worksheet

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          ”Que pases unas buenas fiestas!

          Victoria Wood, OTR/L

          Victoria Wood, OTR/L is a contributor to The OT Toolbox and has been providing Occupational Therapy treatment in pediatrics for more than 25 years. She has practiced in hospital settings (inpatient, outpatient, NICU, PICU), school systems, and outpatient clinics in several states. She has treated hundreds of children with various sensory processingĀ dysfunction in the areas of behavior, gross/fine motor skills, social skills and self-care. Ms. Wood has also been a featured speaker at seminars, webinars, and school staff development training. She is the author of Seeing your Home and Community with Sensory Eyes.

          *El tĆ©rmino “alumno” se utiliza a lo largo de este artĆ­culo para facilitar la lectura, pero esta información es relevante para estudiantes, pacientes, clientes, niƱos de todas las edades, etc. Se utiliza el tĆ©rmino “ellos” en lugar de Ć©l/ella para ser inclusivo.

          Estaciones sensoriales de Navidad

          Estaciones sensoriales navideƱas

          Nos encanta un buen camino sensorial. Con estaciones sensoriales rÔpidas, pausas de atención plena, movimiento, actividades de trabajo pesado y actividades motoras, un camino sensorial es una forma fÔcil de ayudar a los niños que necesitan MOVERSE. Hemos compartido algunos caminos sensoriales aquí en el sitio web, incluyendo nuestras estaciones sensoriales de primavera, nuestras estaciones sensoriales de otoño. Estas estaciones sensoriales imprimibles conforman un rÔpido camino sensorial que puede utilizarse en los pasillos de la escuela o en el camino a la clínica de terapia. ”Ahora tenemos un Camino Sensorial Navideño compuesto por estaciones sensoriales navideñas rÔpidas!

          Estaciones sensoriales navideñas gratuitas para una ruta sensorial navideña

          Estaciones sensoriales de Navidad

          En esta Ʃpoca del aƱo, puede ser difƭcil conseguir que los niƱos se concentren en las tareas que deben realizar en el Ɣmbito escolar.

          ”Incluso puede ser difícil para los niños caminar por el pasillo!

          Ahí es donde entran estos imprimibles de la Estación Sensorial de Navidad. Imprímelos, plastifícalos (o mételos en una funda protectora) y cuélgalos en la pared. También son una gran pausa de movimiento para el hogar.

          Vamos a desglosar las actividades de la ruta sensorial en este paquete imprimible:

          1. La primera estación sensorial navideña incluida en este recurso gratuito incluye una actividad de respiración profunda en forma de 8 con un tema navideño. Los niños pueden trazar la figura 8 mientras respiran profundamente y luego exhalan. Hay luces navideñas que decoran la figura del ocho. Anima a los niños a inhalar y exhalar profundamente cuando sientan que su ritmo respiratorio se calma.

          2. La siguiente actividad sensorial de esta ruta sensorial navideña es una actividad de motricidad gruesa que incorpora información propioceptiva y vestibular para saltar como un reno. Los niños pueden ponerse a cuatro patas para saltar o pueden ponerse de pie como un reno para volar en el cielo de la noche de Navidad con PapÔ Noel y los demÔs renos. El imprimible es abierto, así que puedes pedir a los niños que completen tantos saltos de reno como quieras.

          3. A continuación, encontrarÔs una actividad de flexiones de pared. En las imÔgenes de las palmeras estÔ el trineo de PapÔ Noel. En la estación sensorial, los niños pueden empujar el trineo de PapÔ Noel para ayudarle a despegar. Los niños pueden completar las flexiones de pared empujando contra los visuales de las manos. Esto ofrece una entrada de trabajo pesado a través de la parte superior del cuerpo como una actividad motora calmante. Haz tantas flexiones de pared como sea necesario.

          4. A continuación, hay una actividad de salto de campana que involucra el sentido vestibular y hace que los niƱos estĆ©n activos, moviendo todo el cuerpo y trabajando la coordinación, la planificación motriz y los movimientos simĆ©tricos y asimĆ©tricos de la motricidad gruesa. Si los niƱos necesitan “despertar” su sistema y estar mĆ”s alerta, intente pedirles que sostengan cascabeles reales mientras hacen los saltos.

          5. Finalmente, la última estación sensorial navideña es una actividad de coordinación ojo-mano/respiración profunda para calmar el sistema. Incluye una actividad de trazado del Ôrbol de Navidad en la que los niños pueden trazar la espiral e inhalar y exhalar profundamente. Esta actividad tranquilizadora puede reajustar a los niños y ayudarles a relajarse.

          Todas estas actividades de la estación sensorial son abiertas, así que puedes pedir a los niños que digan el abecedario o que cuenten mientras completan las tareas. También puedes cambiar el orden de las tareas del paseo sensorial u omitir algunas de las actividades si lo deseas.

          Imprime varias pÔginas y añÔdelas en un patrón por el pasillo. O pide a los niños que completen cada actividad un número determinado de veces. Depende totalmente de ti y de las necesidades de tus hijos.

          Fiesta de Navidad Camino sensorial

          Dado que muchos colegios omiten la participación de los padres este año y limitan las visitas a las aulas, es posible que busques una actividad de movimiento con temÔtica navideña FÁCIL. Imprime estas estaciones sensoriales de Navidad y añÔdelas a las carreras de obstÔculos navideñas o a un juego de relevos para la fiesta de Navidad de la clase.

          O bien, ”añade este kit de estación sensorial navideña a tus ideas de terapia ocupacional para las fiestas!

          Estaciones sensoriales navideƱas gratuitas

          Puedes imprimir las estaciones sensoriales de Navidad que aparecen a continuación. Sólo tienes que introducir tu dirección de correo electrónico en el formulario. Tenga en cuenta que este imprimible también se encuentra dentro de nuestro Club de Socios. Miembros: sólo tienen que conectarse a su cuenta y descargar directamente desde el panel de control. (También puedes conseguir nuestro imprimible de estaciones sensoriales de invierno mientras estÔs allí).

          FREE Christmas Sensory Stations for a Sensory Path

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            Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

            MƔs actividades navideƱas

            Looking for done-for you therapy activities this holiday season?

            This print-and-go Christmas Therapy Kit includes no-prep, fine motor, gross motor, self-regulation, visual perceptual activities…and much more… to help kids develop functional grasp, dexterity, strength, and endurance. Use fun, Christmas-themed, motor activities so you can help children develop the skills they need.

            This 100 page no-prep packet includes everything you need to guide fine motor skills in face-to-face AND virtual learning. You’ll find Christmas-themed activities for hand strength, pinch and grip, dexterity, eye-hand coordination, bilateral coordination, endurance, finger isolation, and more.Ā 

            REVUELTO DE PALABRAS NAVIDEƑO

            Revuelta de palabras navideƱas

            En esta entrada del blog, encontrarĆ”s una sopa de letras navideƱa. Es un poco diferente a nuestra reciente hoja de trabajo para descifrar palabras de Hanukkah… Ā”Esta tiene una lista donde los niƱos pueden descifrar palabras de Navidad! Utiliza esta hoja de trabajo para trabajar las habilidades de procesamiento visual y la caligrafĆ­a en una Ć©poca del aƱo en la que puedes querer encontrar nuevas herramientas para construir habilidades que mantengan a los niƱos motivados y aprendiendo… O bien, utilĆ­zala como una actividad de escritorio para los que terminan el trabajo temprano en el aula o como una actividad de vacaciones para el hogar. Ā”Vamos a poner en tus manos esta sopa de letras navideƱa imprimible!

            La hoja de trabajo de sopa de letras de Navidad es un imprimible gratuito de Navidad para trabajar las habilidades visuales perceptivas.

            Revuelto de palabras navideƱo

            Es hora de pasar a la temporada navideña. Lo llamo temporada porque se apodera de diciembre. A veces también en noviembre y octubre. Parece que la gente estÔ ansiosa por que llegue la Navidad, o por alargar la alegría unos días mÔs. La gente preguntaba en nuestro barrio si el 1 de noviembre era demasiado pronto para decorar para la Navidad. ”Sí!

            No me malinterpretes, me encantan las vacaciones. Lo que no me gusta es el cambio de expectativas. El Dr. Phil dijo una vez: “lo que nos hace cambiar de opinión es un cambio en nuestras expectativas”. Un cambio en lo que esperamos de nosotros mismos y de los que nos rodean. ĀæEstamos a la altura de las expectativas de los demĆ”s, o ellos estĆ”n a la altura de las nuestras? Los niƱos tambiĆ©n tienen expectativas. ĀæVa a ser esta Navidad como la del aƱo pasado? ĀæVan a conseguir todo lo que han pedido?

            ĀæMi consejo? No pongas el listón demasiado alto. Yo lo hice. El aƱo pasado creĆ© retos de calcetines, juegos de “Minute to Win It”, retos de desenvolver los regalos con guantes y el juego de pasar la bola de plĆ”stico adhesivo llena de golosinas navideƱas. He puesto el listón muy alto. Tan alto, que todo el mundo espera ese nivel de genialidad y mĆ”s.

            Como creamos expectativas poco realistas en casa, no te vuelvas loco en el trabajo. Utilice actividades simplificadas que puedan modificarse para todos sus alumnos. Crea paquetes para usar toda la semana. Voy por ahƭ con un cuaderno de hojas de trabajo y un cubo de ceras/marcadores/lƔpices de colores para que me dure toda la semana. Puedo modificarlas para que se ajusten a todos los objetivos que necesito cumplir.

            Esta sopa de letras navideƱa encajarƭa perfectamente como una hoja de trabajo hecha por ti que construye tareas funcionales.

            La caja de herramientas de OT tiene un montón de actividades interesantes que te ayudarÔn a agilizar tus sesiones. Uno de los mÔs recientes es el revuelto de palabras de Navidad. Esta es una gran herramienta para trabajar en el descifrado de palabras navideñas, pero es mucho mÔs que eso.

            Descifra las palabras de Navidad y desarrolla tus habilidades

            Vamos a desglosar y ver todas las habilidades que esto funciona:

            La respuesta fÔcil es que se trata de una tarea de escritura. ¿Pero puedes nombrar otras siete categorías y cincuenta habilidades diferentes en las que trabaja?

            • Escritura – formación de las letras, tamaƱo, espaciado, colocación de las lĆ­neas, direccionalidad, ortografĆ­a
            • Motricidad fina – patrón de agarre, estabilidad de la muƱeca, desarrollo muscular intrĆ­nseco de la mano
            • Coordinación bilateral – dominio de la mano, uso de la “mano auxiliar”, cruce de la lĆ­nea media
            • Propiocepción – presión sobre el papel, agarre del lĆ”piz
            • Fuerza – hombro, codo, muƱeca, mano, nĆŗcleo, control de la cabeza
            • Percepción visual – escaneo, figura de fondo, colocación de lĆ­neas, cruce de la lĆ­nea media, cierre visual, ver las partes del todo
            • Función ejecutiva: seguir instrucciones, atención, concentración, secuenciación, planificación, finalización de tareas
            • Función social: trabajar en grupo, resolver problemas, compartir materiales y espacio, tomar turnos, hablar sobre la actividad,

            Hay varios objetivos mƔs que pueden abordarse mientras se descifran las palabras navideƱas, pero Ʃste es un gran punto de partida.

            Cómo calificar una hoja de trabajo de descifrado

            Los profesionales de la terapia estĆ”n familiarizados con el tĆ©rmino “calificación” y la frase “calificación y actividad”. Pero, ĀæquĆ© significa el grado en el mundo de la terapia? Cuando los terapeutas dicen calificar una actividad, se refieren a ajustar ligeramente la tarea. La calificación se refiere a la modificación de una actividad para hacerla mĆ”s fĆ”cil o mĆ”s difĆ­cil. Esto es esencial en el desarrollo o la progresión de los objetivos.

            Cómo calificar esta actividad:

            1. Recorta las letras del banco de palabras y pƩgalas en los espacios correctos para eliminar la escritura a mano.
            2. Utiliza el banco de palabras para encontrar las palabras correctas.
            3. Prueba la pƔgina sin banco de palabras, para fomentar la memoria de trabajo y la ortografƭa.

            Cómo modificar esta actividad:

            1. Lamina la pƔgina de descifrado de Navidad para que sea reutilizable. Esto es eficiente, y ademƔs a los alumnos** les encantan los rotuladores. (No a todos los alumnos les gustan las pƔginas reutilizables. Algunos creen que es importante poder guardar su trabajo y llevƔrselo a casa).
            2. ProyƩctalo en una pizarra inteligente para convertirlo en una tarea de grupo o para trabajar las letras grandes y la estabilidad de los hombros.
            3. Amplƭe la tarea para los escritores principiantes que necesitan mƔs espacio para escribir.
            4. Reduzca la tarea para los alumnos mayores que necesitan aprender a escribir en tamaƱo reducido.
            5. Prueba diferentes utensilios de escritura. Esto no sólo es motivador, sino que algunos alumnos trabajan mejor con los rotuladores, ya que se deslizan mÔs fÔcilmente sobre el papel. ¿Sabías que los lÔpices del tamaño del golf favorecen mÔs el agarre del trípode que los lÔpices largos tradicionales?
            6. Utiliza papel de diferentes colores para conseguir mƔs o menos contraste visual.
            7. Pida a los alumnos que escriban una frase con cada palabra descifrada.
            8. Haz dibujos de cada una de las palabras o crea un dibujo que contenga todas las palabras.

            MƔs hojas de trabajo de Navidad

            ĀæTe ha gustado esta actividad de descifrado navideƱo? Ā”Espera! Hay mĆ”s…

            La caja de herramientas de OT tiene decenas de pÔginas en PDF y kits para las vacaciones que facilitan la planificación de las clases. Mira esto:

            1. ImƔgenes ocultas de Navidad pdf

            2. Consulta el Kit de Terapia de Navidad Ā”!

            ¿Quieres que toda la planificación de la terapia OT de Navidad se haga por ti para que puedas ayudar a los alumnos a desarrollar la motricidad fina?

            Aunque las vacaciones pueden estar llenas de estrƩs y expectativas, tambiƩn pueden ser divertidas y mƔgicas. Sigue la caja de herramientas de OT para ver otros imprimibles navideƱos y publicaciones del blog.

            Si no te cansas de la caja de herramientas de OT y de todo lo que ofrece, considera la posibilidad de hacerte miembro.

            El Club de miembros de la caja de herramientas de OT es una plataforma en lĆ­nea para terapeutas ocupacionales, padres, profesores, cuidadores y cualquier persona que busque herramientas para ayudar a los alumnos a prosperar.

            En su interior encontrarƔ recursos terapƩuticos, folletos, actividades temƔticas y herramientas para apoyar su viaje ayudando a los alumnos.

            Intenta disfrutar de las fiestas por lo que son. Establezca expectativas realistas para usted y para los demƔs. Diga no a esa fiesta o salida extra de las fiestas si le estresa a usted o a su familia.

            Hoja de trabajo gratuita de sopa de letras de Navidad

            ¿Quieres una copia de esta actividad de sopa de letras navideña? Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario. La hoja imprimible se enviarÔ a su bandeja de entrada. Este imprimible estÔ disponible dentro del Club de Socios. Únete hoy mismo para tener acceso a esto y a muchas otras actividades que puedes realizar y a nuestros Kits de Terapia.

            FREE Christmas Word Scramble

              We respect your privacy. Unsubscribe at anytime.

              Victoria Wood, OTR/L

              Victoria Wood, OTR/L is a contributor to The OT Toolbox and has been providing Occupational Therapy treatment in pediatrics for more than 25 years. She has practiced in hospital settings (inpatient, outpatient, NICU, PICU), school systems, and outpatient clinics in several states. She has treated hundreds of children with various sensory processingĀ dysfunction in the areas of behavior, gross/fine motor skills, social skills and self-care. Ms. Wood has also been a featured speaker at seminars, webinars, and school staff development training. She is the author of Seeing your Home and Community with Sensory Eyes.

              **El tĆ©rmino “alumno” se utiliza a lo largo de este artĆ­culo para facilitar la lectura, pero esta información es relevante para estudiantes, pacientes, clientes, niƱos de todas las edades, etc. Se utiliza el tĆ©rmino “ellos” en lugar de Ć©l/ella para ser inclusivo.

              Estaciones sensoriales de invierno

              Estaciones sensoriales de invierno

              Volvemos con otra herramienta sensorial para añadir a tu cinturón de herramientas: Estaciones sensoriales de invierno para imprimir, colgar en la pared y ayudar a los niños a concentrarse y obtener la información sensorial que necesitan. Añada estas actividades de movimiento con temÔtica invernal a nuestros otros archivos de estaciones sensoriales estacionales: Estaciones sensoriales de Navidad, Estaciones sensoriales de Primavera y Estaciones sensoriales de Otoño.

              Kit imprimible de estaciones sensoriales de invierno

              Si es usted profesor, terapeuta o padre, es posible que conozca el impacto que tienen los niƱos inquietos e intranquilos a la hora de concentrarse y completar las tareas diarias. Ahƭ es donde entra este conjunto de imprimibles de estaciones sensoriales con temƔtica invernal.

              Estaciones sensoriales de invierno

              Estas estaciones sensoriales de invierno estƔn diseƱadas para incorporar un tema invernal al movimiento sensorial motor. Seguramente habrƔs visto paseos sensoriales muy caros en colegios o pasillos. El camino sensorial basado en el movimiento es una forma estupenda de hacer que los niƱos se muevan y sigan las instrucciones para completar las actividades de movimiento motor grueso.

              Pero, ¿qué ocurre si no dispone de los fondos necesarios para comprar un kit completo de ruta sensorial?

              Hazte con el kit de abajo de forma gratuita.

              Cómo utilizar estas estaciones sensoriales de invierno

              AhĆ­ es donde entran en juego estos imprimibles gratuitos de la estación sensorial de invierno. Puedes cogerlos a continuación… y luego imprimirlos, meterlos en un protector de pĆ”ginas o plastificarlos. Luego, cuĆ©lgalos en el pasillo de una escuela, en una clĆ­nica de terapia o en una casa. Los niƱos pueden realizar estas actividades sensoriales de invierno para aƱadir pausas de movimiento u obtener otros beneficios sensoriales.

              Utiliza estas estaciones motoras sensoriales para atender algunas necesidades:

              • Úsalo como un descanso invernal para el cerebro
              • UtilĆ­celos entre las actividades de aprendizaje
              • Utilizarlos durante las transiciones para ayudar a la concentración y la atención
              • UtilĆ­celos en una dieta sensorial para incorporar aportes propioceptivos o vestibulares
              • Utiliza las estaciones sensoriales para desarrollar habilidades motoras gruesas como la coordinación, la fuerza y la planificación motora
              • Utiliza las estaciones sensoriales de invierno cuando el juego al aire libre pueda estar limitado por las bajas temperaturas o el clima helado
              • AƱada las estaciones sensoriales como una pausa de movimiento entre otras actividades en el hogar, el aula o la sesión de terapia.

              QuƩ incluyen las estaciones sensoriales de invierno

              En estas estaciones del camino sensorial de invierno, encontrarÔs movimientos similares y actividades de atención plena, parecidas a nuestras otras actividades de las estaciones sensoriales. Sin embargo, estas actividades temÔticas de invierno también tienen algunas diferencias. Estas son excelentes maneras de que los niños reconozcan herramientas que pueden utilizar durante todo el año para ayudarles a atender Y abordar las necesidades de autorregulación.

              1. En primer lugar, encontrarÔs una figura 8 de respiración profunda con un tema de viento y nieve helados. Esta actividad de respiración profunda incorpora el sentido visual mientras los niños exploran la figura del ocho. Pueden seguir las indicaciones de la tarea de la estación sensorial para respirar profundamente mientras siguen las flechas de la figura del ocho. Esta actividad de respiración profunda también puede incorporar habilidades de cruce de la línea media y de coordinación ojo-mano. Utiliza la tarea de respiración profunda en forma de ocho para ayudar a los niños a calmarse o regular sus emociones o comportamientos.
              2. Penguin Waddle- A continuación, verÔs una actividad de pingüino waddle. Esta actividad de motricidad gruesa incorpora la información propioceptiva y permite a los niños desafiar la planificación motriz y el seguimiento de la dirección. Pueden pasearse por el pasillo o en círculo. La actividad es abierta para ser utilizada en cualquier escenario o disposición física. Pide a los niños que completen la tarea mientras desarrollan sus habilidades de equilibrio y coordinación.
              3. Flexiones de pared con bolas de nieve – La siguiente actividad es una tarea de flexiones de pared con un tema de bolas de nieve. Los niƱos pueden colocar sus manos contra las imĆ”genes de las huellas de las manos y completar flexiones contra la superficie de la pared. Esta actividad de trabajo pesado proporciona una entrada propioceptiva a travĆ©s de los hombros, el nĆŗcleo y toda la extremidad superior. No sólo es una gran actividad de fortalecimiento, sino que puede ser calmante para ayudar a regular las necesidades emocionales o sensoriales.
              4. PÔrate en una pierna como un patinador sobre hielo- La siguiente actividad es una tarea de equilibrio y coordinación que desafía el equilibrio y la posición en el espacio. El sentido vestibular y el sentido propioceptivo se activan cuando el niño intenta mantener el equilibrio con una sola pierna. Pídeles que hagan una pierna y luego que se pongan de pie en la otra. También puedes incorporar otros movimientos, como amar los brazos o alcanzar y mantener una posición para desafiar aún mÔs el equilibrio, la coordinación y las habilidades de planificación motora.
              5. Por último, hay una actividad de respiración profunda en espiral con temÔtica de copos de nieve. Pide al niño que siga la imagen en espiral con la punta del dedo o con los ojos y que inspire y espire profundamente. Este ejercicio de respiración profunda tiene muchos beneficios que calman y comprometen al niño.

              Cada una de estas actividades de la estación sensorial de invierno puede ser una herramienta tranquilizadora para utilizar durante toda la temporada de invierno.

              Imprimibles gratuitos de la estación sensorial de invierno

              ĀæQuiere aƱadir estas estaciones sensoriales a su clĆ­nica, aula o casa esta temporada de invierno? Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario para acceder a estos recursos. NOTA: este imprimible estĆ” disponible dentro de nuestro Club de Socios. Si eres miembro, entra en tu cuenta y descarga fĆ”cilmente el archivo allĆ­… asĆ­ como cientos de otros recursos imprimibles. Si no eres socio del Club de Socios, querrĆ”s comprobarlo.

              Free Winter Sensory Stations

                We respect your privacy. Unsubscribe at anytime.

                Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

                What if you had themed, NO-PREP activities designed to collect data and can help kids build essential fine motor skills?

                Take back your time and start the year off with a bang with theseĀ done-for-you fine motor plansĀ to help kids form stronger hands with our Winter Fine Motor Kit. This print-and-go winter fine motor kit includes no-prep fine motor activities to help kids develop functional grasp, dexterity, strength, and endurance. Use fun, winter-themed, fine motor activities so you can help children develop strong fine motor skills in a digital world.Ā 

                The Winter Fine Motor Kit includes reproducible activity pages include:Ā pencil control strips, scissor skills strips, simple and complex cutting shapes, lacing cards, toothpick precision art, crumble hand strengthening crafts, memory cards, coloring activities, and so much more.

                Hoja de trabajo del Elfo EspĆ­a

                hoja de trabajo del elfo para las actividades del elfo espĆ­a

                ¿Busca una actividad con temÔtica navideña para abordar la regulación emocional en las semanas previas a la Navidad? Esta hoja de trabajo del Elfo Veo Veo es una gran manera de abordar la regulación emocional, mientras se trabajan las habilidades de percepción visual al mismo tiempo. Imprime el imprimible gratuito de Veo-Veo y utilízalo para desarrollar tus habilidades. Esto incluso iría MUY bien con una hoja para colorear de Elfo en el Estante para añadir a tus actividades navideñas. Esta hoja de trabajo de los elfos va perfectamente con nuestro reciente imprimible de PapÔ Noel.

                Hoja de trabajo del duende para trabajar las emociones que espío con los niños.

                Imprimible de Elfos

                Muchos estudiantes tienen la experiencia de que un elfo llegue a su casa este mes, asƭ que prepƔrate para escuchar todas las travesuras que puedan ocurrir en casa cuando utilices esta actividad en tus sesiones de terapia.

                Aunque el duende u otras tradiciones pueden ser divertidas y emocionantes para los niƱos, para algunas personas puede ser difƭcil gestionar los altibajos de las fiestas. Esta hoja de trabajo proporciona un marco para discutir todas las emociones que sus estudiantes pueden estar procesando en esta Ʃpoca del aƱo.

                Tal vez tu elfo en la estanterƭa pueda entregar esta hoja de trabajo desde el Polo Norte como una actividad fƔcil con temƔtica de elfos que desarrolla habilidades.

                Emociones de los elfos

                Cuando empiece a trabajar con sus alumnos utilizando el imprimible del Elfo Veo como hoja de trabajo de las emociones, centre la atención de sus alumnos en la parte inferior de la pÔgina. SerÔ importante que sus alumnos estudien primero los elfos para poder utilizar su capacidad de discriminación visual para identificar las similitudes y diferencias.

                Algunas de las diferencias son bastante sutiles, asƭ que anime a sus alumnos a fijarse en las pequeƱas diferencias, como la forma de los ojos o la boca.

                El siguiente paso consiste en asignar un color a cada uno de los duendes de la parte inferior de la pÔgina. Puedes dejar que tus alumnos elijan los colores que prefieran o puedes pedirles que relacionen los colores con las Zonas de Regulación: rojo, amarillo, verde y azul.

                Una vez asignados los colores, es el momento de empezar a escanear visualmente y codificar los duendes en la parte superior de la pÔgina. Anime a sus alumnos a escanear de forma organizada. Los estudiantes que tienen problemas de funcionamiento ejecutivo pueden tener dificultades para realizar esta tarea de forma organizada y eficiente. Esta es una oportunidad para proporcionarles un poco de entrenamiento sobre cómo mejorar su ejecución de esta tarea visual.

                Para los estudiantes que tienen dificultades con la percepción visual, podría proporcionar las siguientes estrategias de intervención y adaptaciones:

                • Demostrar cómo utilizar una herramienta de seguimiento, como una regla, para ayudar a mantener su lugar mientras trabajan
                • Intenta cubrir algunos de los elfos con otro papel para limitar la cantidad de información visual. Mueve el papel hacia abajo mientras escanean.

                Otras formas de abordar la regulación emocional

                El personal escolar suele utilizar el programa Zonas de Regulación para abordar la regulación emocional con los alumnos. Es posible que se pregunte por otras formas de abordar la regulación emocional durante las sesiones de terapia.

                El mindfulness es una herramienta probada para promover la regulación tanto en niƱos como en adultos. Con el ajetreo de las vacaciones, puede ser un buen momento para empezar a incorporar un “minuto de atención” al principio o al final de sus sesiones con los alumnos. Un “minuto consciente” es justo lo que parece. Haz que tus alumnos encuentren una posición cómoda sentados en el suelo o en la mesa. Respira profundamente y exhala. Al inhalar, inicie un temporizador durante 1 minuto. Cuenta el nĆŗmero de respiraciones que inhalas y exhalas en 1 minuto. Para los alumnos a los que les cueste respirar profundamente, puedes animarles a que se tumben en una esterilla de yoga con un pequeƱo peluche apoyado en el vientre. ĀæPueden dar un paseo con el peluche mientras inhalan y exhalan profundamente?

                AquĆ­ tienes otras actividades y recursos de mindfulness:

                Otra gran estrategia para promover la regulación es la respiración profunda. La respiración profunda favorece la autorregulación al enviar un mensaje al cerebro para que reduzca la velocidad. Respirar profundamente es una forma eficaz de calmar el sistema nervioso simpÔtico. Aquí tienes un par de recursos mÔs de respiración profunda con temÔtica navideña para que los imprimas y los utilices con tus alumnos:

                Son perfectas para incorporarlas a tu minuto de atención plena o para utilizarlas cuando los alumnos pasan a tu espacio de terapia o vuelven a la clase.

                Identificar las emociones de los elfos en la hoja de trabajo de los elfos

                Pedir a tus alumnos que identifiquen 2 herramientas para cada zona utilizando las emociones de los elfos es otra forma de ampliar esta actividad en tus sesiones de terapia.

                Por ejemplo, ¿qué herramientas podría utilizar un duende tonto para pasar de la zona amarilla a la verde? ¿La respiración profunda o el estiramiento de la banda termal ayudaría a los elfos a regularse? Haz que los alumnos practiquen las herramientas que corresponden a cada zona. Esto les ayudarÔ a construir su propia caja de herramientas para la autorregulación.

                Hoja de trabajo gratuita de los elfos para las emociones I Spy

                ¿Quieres añadir esta hoja de trabajo de los elfos a tu caja de herramientas de terapia navideña? Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario y el imprimible llegarÔ a su bandeja de entrada. O bien, si es miembro del Club de Socios, sólo tiene que acceder a su cuenta y encontrarÔ éste y otros cientos de recursos listos para descargar.

                Free Elf Emotions I Spy Worksheet

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                  Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

                  Looking for done-for you therapy activities this holiday season?

                  This print-and-go Christmas Therapy Kit includes no-prep, fine motor, gross motor, self-regulation, visual perceptual activities…and much more… to help kids develop functional grasp, dexterity, strength, and endurance. Use fun, Christmas-themed, motor activities so you can help children develop the skills they need.

                  This 100 page no-prep packet includes everything you need to guide fine motor skills in face-to-face AND virtual learning. You’ll find Christmas-themed activities for hand strength, pinch and grip, dexterity, eye-hand coordination, bilateral coordination, endurance, finger isolation, and more.Ā