En este artículo sobre ideas de actividades de teleterapia para niños, aprenderás a potenciar una serie de habilidades mediante actividades básicas y divertidas. La terapia ocupacional está más en línea que nunca en los últimos días y los servicios de terapia pueden estar luchando por identificar actividades de terapia ocupacional que puedan servir a los niños y a las familias en el formato de telesalud de la terapia ocupacional. Tanto los niños como los terapeutas pueden estar familiarizados con algunas de estas actividades de teleterapia, mientras que otras pueden ser experiencias de aprendizaje para toda la unidad familiar.
Proporcionaremos algunas actividades de teleterapia desglosadas por rangos de edad para que los terapeutas puedan facilitar el rendimiento funcional y el compromiso ocupacional de los niños a los que atienden. Para entender mejor la teleterapia, empieza con nuestro reciente post que explica el servicio de terapia online.
Cómo planificar las sesiones de teleterapia de terapia ocupacional
Una de las partes más difíciles de la telesalud OT puede ser la planificación. Semana tras semana, es difícil idear actividades de terapia ocupacional que satisfagan las necesidades de sus clientes.
A lo largo del año pasado, he creado muchas presentaciones de diapositivas gratuitas que ayudan a aliviar parte del estrés de crear constantemente nuevas actividades terapéuticas para los servicios digitales. Estas presentaciones de diapositivas de Google son completamente gratuitas y pueden utilizarse para satisfacer diversas necesidades y edades en los servicios de OT. Combine las presentaciones de diapositivas con actividades semanales de terapia ocupacional para obtener una combinación de actividades prácticas y recursos digitales.
El uso de las diapositivas facilita la planificación de la terapia, ya que se puede hacer una copia para cada cliente y modificar las diapositivas para satisfacer los objetivos y las necesidades específicas de cada persona en su caso.
A continuación, añada algunas de las actividades específicas para cada edad que se indican a continuación.
Actividades de teleterapia para la intervención temprana
Empecemos con la teleterapia para el nacimiento hasta los tres años. Muchos terapeutas pueden tener dificultades para entender cómo se pueden prestar virtualmente los servicios de intervención temprana (también conocidos como EI, o “desde el nacimiento hasta los tres años”). La verdad es que no hay mucha diferencia entre la IE de teleterapia y la programación estándar de la IE, ya que ambos servicios se prestan en el hogar y cada uno de ellos se centra mucho en la educación familiar.
Los terapeutas de intervención temprana pueden proporcionar formación, información sobre la salud y estrategias en el hogar para ayudar en el cuidado de los niños que presentan retrasos en el desarrollo, problemas médicos o de comportamiento.
La intervención en la fase de intervención temprana puede implicar mucho entrenamiento de los padres. Puede abordar las preocupaciones de los padres en relación con el desarrollo del niño, el tratamiento de los comportamientos difíciles, las ocupaciones para el cliente y la familia como apoyo. La educación de los padres puede referirse a ocupaciones de autocuidado, alimentación, sueño, ansiedad o preocupaciones, atención, habilidades de funcionamiento ejecutivo o cualquier aspecto del desempeño ocupacional que surja dentro del hogar.
Lo ideal es que los terapeutas proporcionen una educación exclusiva para el niño (y su unidad familiar) que abarque temas como la colocación (para dormir, en los asientos del coche y durante el tiempo de juego), formas de mejorar el desarrollo de la motricidad fina y la motricidad gruesa, facilitar la participación en las tareas de autocuidado, el juego productivo, etc. Aquí hay formas de trabajar la motricidad fina en teleterapia.
De este modo, la mayor parte del contenido que los terapeutas proporcionan a las familias imitará el entrenamiento tradicional en casa o los programas de ejercicios en casa (HEP) que se proporcionan como parte del tratamiento de la IE.
Los terapeutas de este entorno también pueden proporcionar a los niños ejercicios en algunas de las siguientes áreas, dependiendo de su(s) preocupación(es) específica(s):
- Juegos de identificación de formas y objetos
- Trazado de letras y números
- Actividades de conteo, clasificación y comparación temprana con animales, superhéroes, dibujos animados, formas, etc.
- Actividades de reconocimiento de patrones
- Rompecabezas digitales sencillos
- Juegos y aplicaciones en línea
- Actividades de bingo con números, letras y formas
- Actividades de temática festiva en las que se dibujan formas y se forman objetos
- Contar monedas, jugar a juegos relacionados con las compras/tiendas
- Juegos de puntería que implican planear/apuntar, lanzar y recoger
- Carreras de obstáculos de motricidad gruesa o paseos sensoriales con tiza
He aquí algunas ideas de actividades rápidas que se prestan muy bien a la teleterapia en la intervención temprana:
Artesanía de formas de retroexcavadora
Manualidad de camión de sal con formas fáciles
Actividades preescolares
Enseñar a sonarse la nariz
Actividades de pre-escritura de líneas
Actividades de teleterapia para el jardín de infancia y el tercer grado
A continuación, vamos a hablar de las actividades de teleterapia para los alumnos de preescolar a tercero. Los niños de entre 5 y 9 años también pueden beneficiarse de las actividades de teleterapia para desarrollar y reforzar las habilidades relacionadas con la regulación sensorial, la gestión del comportamiento, la escritura, el autocuidado y la comunicación eficaz.
Las actividades de teleterapia para los niños de preescolar a 3º de primaria pueden centrarse en abordar estas preocupaciones y pueden incluir algunas de las siguientes:
- Páginas digitales para colorear
- Ejercicio “Encuentra las diferencias”, que consiste en comparar dos imágenes similares
- Juegos de parejas de objetos
- Ejercicios deescritura a mano
- Versiones interactivas de juegos básicos como el Conecta Cuatro o el tres en raya,
- Juegos de causa y efecto para fomentar la comprensión temprana de la resolución de problemas y del bien y el mal
- Hojas de trabajo que indican la secuencia de las actividades básicas (ir al cine, cenar, etc.)
- Actividades educativas básicas sobre el cuerpo humano (páginas para colorear, tablas de identificación y propósito funcional)
- Educación sobre los niveles de “¿Cómo funciona tu motor?” para ayudar a regular las emociones
- Actividades tradicionales de dibujo y corte
- Theraband y theragrip para el fortalecimiento básico
- Carreras de obstáculos de motricidad gruesa o paseos sensoriales
Aquí hay más ideas rápidas de telesalud en OT para los grados de primaria:
Programa de ejercicios con bandas terapéuticas
Zonas de actividades de regulación
Manualidades infantiles para la terapia ocupacional
Actividades motivadoras de escritura a mano
Vigas de equilibrio de interior
Actividades de TELeTerapia para los grados 4-8
La telesalud de terapia ocupacional para los grados superiores puede ampliarse a otros temas. Aunque muchas de las actividades de K-3 pueden modificarse para algunos niños mayores, hay múltiples actividades de teleterapia que pueden utilizarse para niños de esta edad. Las actividades de teleterapia para estos niños pueden centrarse en temas como la comunicación, la gestión del comportamiento, las relaciones, el cumplimiento de las normas, las habilidades de autocuidado, etc.
Pruebe algunas de estas ideas en la planificación de los servicios de terapia en línea para los grados 4º a 8º:
- Sopas de letras, rompecabezas o crucigramas
- Laberintos
- Rompecabezas más complejos y juegos de estrategia
- Actividades de causa y efecto basadas en historias
- Sugerencias de escritura creativa para explorar las emociones
- Identificación de roles
- Juegos deportivos y exploración de aficiones
He aquí algunas ideas de actividades rápidas para la teleterapia en los grados superiores:
Juegos para trabajar las habilidades de la función ejecutiva
Actividades y estrategias de la organización
Actividades en letra cursiva
Áreas que los terapeutas pueden tener dificultades para abordar
Hay ciertas áreas que a los teleterapistas les puede costar incorporar a las actividades de teleterapia. La buena noticia es que, con un poco de creatividad, los terapeutas pueden asegurarse de que los niños a los que tratan reciben el tratamiento completo que necesitan para mejorar sus habilidades en una serie de áreas.
Modulación de la fuerza: Algunos juegos requieren el uso de una tableta y un lápiz óptico, lo que permite a los niños practicar la modulación de la fuerza que no se puede abordar con las típicas actividades de apuntar y hacer clic. Los terapeutas también pueden fomentar el uso de actividades alternativas que cubran la modulación de la fuerza, como aplaudir o saludar (si hay otra persona presente en la sala). Los terapeutas pueden dar indicaciones como: “Si es lo suficientemente fuerte como para que yo lo oiga, lo estás haciendo bien”. Si hace que tu mano se ponga roja y te duela, ¡estás golpeando demasiado fuerte! Si las dos manos apenas se tocan – ¡no estás golpeando lo suficientemente fuerte!”.
Regulación sensorial: Esto se aborda mejor cuando se cuenta con la presencia de un e-helper para ayudar durante la sesión. Sin embargo, con un poco de planificación previa por parte de los padres o del asistente del profesor, los terapeutas pueden asegurarse de que su hijo tenga los materiales necesarios para trabajar esta habilidad durante la sesión. Estos dispositivos pueden proporcionar a los niños una variedad de estímulos sensoriales (según la recomendación y supervisión del terapeuta), como música relajante o sonidos de la naturaleza, diversas telas con textura, mantas con peso, aceites esenciales, protocolos de cepillado, colores visualmente relajantes y mucho más.
Otras estrategias, como los protocolos de cepillado, pueden incluso probarse o ponerse en práctica con los niños mediante la demostración e instrucción del terapeuta. Todo esto, por supuesto, se complementa mejor con la educación de los padres, los profesores y otros seres queridos en el uso de una dieta sensorial para maximizar la tolerancia y la regulación de la entrada sensorial del niño.
Si busca recursos adicionales que le sirvan de inspiración o referencia para las actividades de teleterapia, consulte algunos de los siguientes sitios web:
ACTIVIDADES DE TELETERAPIA DE OT por área
Actividades de libros para niños
¿Necesitas una idea para mantener a los niños ocupados y desarrollar habilidades como la motricidad fina o el funcionamiento ejecutivo? ¿Necesita una actividad para las sesiones de teleterapia que cubra una variedad de áreas como las habilidades de tijera, la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, y más?
Coge uno de estos populares libros y actividades para niños (O encuentra una lectura de ellos en línea) y luego haz la manualidad o actividad indicada en The OT Toolbox
¡Diviértete explorando los libros a través del juego!
Actividades de escritura a mano para la teleterapia
Ohhh, es difícil conseguir que los niños hagan las cosas difíciles en el lugar donde se sienten seguros y queridos. El trabajo de caligrafía que hayan tenido en las aulas puede ser un “¡NO!” con los pies. ¡En el aula del comedor! Aquí tienes formas de hacer que la escritura a mano sea divertida:
Lasactividades de escritura fácil pueden enviarse como programas para casa o utilizarse en sesiones virtuales de OT a través de una pantalla.
Estas irresistibles actividades de caligrafía pueden funcionar para los niños que odian escribir.
Lasexperiencias de escritura natural (no se trata de la escritura… ¿o sí?) pueden hacer que la práctica de la escritura en casa sea fu,.
Utiliza estos consejos y trucos de escritura a mano de forma divertida como parte de los programas para el hogar.
Muchos terapeutas y proveedores de servicios médicos se han pasado a los servicios virtuales de telesalud en los últimos tiempos. Muchos más pasarán a este tipo de prestación de servicios la próxima semana. A continuación se presentan recursos de teleterapia para ayudar a entender y ofrecer mejor la terapia virtual:
Entender la teleterapia para tener una mejor visión de cómo es la teleterapia en acción.
Además, sumergirse en varias plataformas de teleterapia de terapia ocupacional puede ser útil para saber por dónde empezar.
Actividades de dieta sensorial para programas en casa
“Una dieta sensorial es un grupo de actividades que se programan específicamente en el día de un niño para ayudarle con la atención, la excitación y las respuestas adaptativas. Las actividades se eligen en función de las necesidades del niño y se basan en la teoría de la integración sensorial. … Estas actividades están diseñadas para producir un efecto positivo en el niño”. Aquí están las herramientas de la dieta sensorial que tengo en el sitio web. Utilícelos en la educación de los padres y en las conferencias o como lectura recomendada.
Una parte de las sesiones de teleterapia virtual puede consistir en educar a los padres y explicarles los objetivos específicos de una dieta sensorial.
Estas actividades de toboganes y columpios en el patio trasero se pueden realizar en casa utilizando las actividades de la dieta sensorial en los equipos del patio trasero.
Actividades de motricidad fina en telesalud
He recibido algunas peticiones para estas actividades de motricidad fina utilizando artículos que se encuentran comúnmente en el hogar.
Estas actividades y ejercicios de motricidad fina con los padres necesitan herramientas para desarrollar la fuerza y la destreza. O bien, utilizar estas ideas en los servicios de teleterapia:
Cartas de juego
Pompones artesanales/bolas de algodón
Clips de papel
Plastilina
Más listas de actividades regulares de artículos para el hogar en camino. Ya están terminados, pero hay que esperar a que se publiquen en el sitio.
Actividades de cocina para la terapia virtual
¿Necesitas algunas formas de desarrollar habilidades, inspirar el aprendizaje, conectar con los niños y tomarte un minuto para reflexionar sobre todo? ¡Usa esa cocina! Cocinar con los niños es una forma estupenda de construir muchas áreas de solera.
Cocinar es una forma estupenda de desarrollar habilidades motoras, experiencias sensoriales, fomentar la confianza en uno mismo, abrir oportunidades de conversación, trabajar conceptos matemáticos, funcionamiento ejecutivo… hay tantas áreas de aprendizaje y crecimiento en las tareas de cocina.
Aquí tienes algunos recursos sobre recetas aptas para niños que se pueden clasificar para hacerlas más fáciles o más difíciles para los niños más pequeños o más mayores:
Estas recetas aptas para niños fomentan las habilidades. Envíalos como programas para casa o hazlos junto con el niño y un ayudante electrónico.
Puedes enseñar a seguir la dirección con la cocina con estas recetas.
Cocinar desarrolla las habilidades motrices. Utiliza estas recetas y actividades de cocina simulada (¡GRANDE para las sesiones de terapia virtual!) mientras construyes habilidades motoras.
Pausas cerebrales en la teleterapia OT
? ¡Brain Breaks! ?
Estas actividades temáticas son victorias rápidas, y (muchas veces) el botón de reajuste que todos podemos utilizar en un momento u otro. Las pausas cerebrales pueden consistir en acciones basadas en el movimiento, en estrategias de respiración de todo el cuerpo o simplemente en una repetición mental. Estos son perfectos ?? para un reajuste de la tarde o durante las actividades escolares en casa.
Aquí se pueden encontrar temas y actividades para el descanso del cerebro en abundancia.
Utilizar la artesanía en la teleterapia de OT
Artesanías que desarrollan habilidades
¿Necesitas una o dos manualidades que sirvan para desarrollar la motricidad fina, la coordinación ojo-mano, las habilidades con las tijeras, la coordinación bilateral, el cruce de la línea media, la fuerza de las manos, la exploración táctil y mucho más?
Aquí tienes montones de ideas de manualidades para niños para empezar (¡aprobadas por los terapeutas!)
Actividades de función ejecutiva en teleterapia
Bien… con la escolarización en casa, la gestión de la pila de ropa sucia, el trabajo con los niños que juegan debajo de la mesa, el intento de hacer que lean un libro real y vivo… ¿tienes problemas con la priorización, la planificación, el control de los impulsos, la memoria de trabajo, la organización? ? Todas estas habilidades son de funcionamiento ejecutivo. El control de los impulsos, la priorización, la planificación, la memoria de trabajo… las habilidades del funcionamiento ejecutivo pueden trabajarse en casa. A continuación se presentan las actividades, junto con la información sobre cómo y por qué estas áreas afectan al funcionamiento.
Qué son las habilidades de EF
Atención
Juegos para mejorar la EF
Memoria de trabajo
Ok… los niños están en las pantallas MUCHO tiempo, ¿verdad? Aquí hay formas creativas de desarrollar las habilidades motoras, la planificación motora y la coordinación utilizando artículos domésticos cotidianos que probablemente tengas en casa ahora mismo. Añade estos elementos a tu línea de teleterapia para realizar actividades prácticas que no impliquen aplicaciones, vídeos o diapositivas de ordenador:
Ejercicios de control del lápiz con papel y lápiz – Utiliza sólo un lápiz y un papel para trabajar el control del lápiz, la fuerza de la mano y las habilidades motoras visuales. Hemos utilizado lápices de colores, pero estas actividades también funcionan con un lápiz normal. Practica el sombreado de los círculos con más o menos presión del lápiz para trabajar la propiocepción.
Desarrollo de la prensión y manipulación en la mano con recipientes reciclados – Utilice botellas de agua recicladas, recipientes de plástico con tapas y otros artículos reciclados para trabajar la fuerza de prensión y la traducción para quitar tapas y tapones. Lavar los recipientes es una GRAN tarea funcional, también. Luego, los niños pueden tirar los envases reciclados directamente a la papelera de reciclaje cuando terminen con esta actividad.
Pinzas de bricolaje con palos/lápices de manualidades- Uno de nuestros posts más antiguos aquí en la web, puedes usar palos de manualidades y pompones de manualidades O, si esos artículos están disponibles en casa, no hay problema. Sustitúyelos por un par de lápices y trozos de papel enrollados para hacer unas pinzas DIY.
Ideas de vigas deequilibrio con artículos domésticos: los niños pueden trabajar la coordinación, la planificación motriz, el equilibrio y la fuerza central en casa utilizando artículos domésticos normales en vigas de equilibrio de interior de bricolaje.
Fuerza intrínseca de la mano/planificación motriz, coordinación con un cartón de huevos y una pajita – ¡Usa lo que tienes! Una caja de huevos vacía y trozos de pajitas (o cualquier otro objeto pequeño) pueden ser una forma eficaz de trabajar la fuerza de las manos y la fuerza intrínseca necesaria para agarrar el lápiz y la destreza motriz fina.
Motricidad fina con naipes – Jugar con objetos que se encuentran en el hogar puede desarrollar grandes habilidades de una manera poco tecnológica. Los naipes pueden utilizarse para desarrollar las habilidades motoras visuales, la percepción visual, la motricidad fina y mucho más.
Amplía la coordinación de la muñeca, la motricidad fina y la vista-mano con un
Colador y palillos de dientes-Dirígete a la cocina para esta actividad de motricidad fina que desarrolla las habilidades motoras grandes y la coordinación.
AYUDAR A LOS NIÑOS A ENTENDER LA TELETERAPIA
A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.
Con el auge de la telemedicina, el concepto de teleterapia puede ser difícil de asimilar para algunos niños, especialmente los que viven con discapacidades y los que están acostumbrados a la terapia escolar tradicional o a la rehabilitación ambulatoria. Afortunadamente, hay recursos disponibles para guiar a los niños a través de este proceso y aprender habilidades que les hagan más fuertes y seguros.
¿Por qué hay una persona en mi ordenador? es una guía para que los niños entiendan lo que es la teleterapia y cómo puede ayudarles con una serie de problemas médicos. Esta historia sigue a Andrew, un niño con déficit visual que tiene dificultades para jugar al hockey, rendir bien en la escuela y trabajar en su arte. Conoce a una terapeuta llamada Brittany que le guía en su primera sesión de teleterapia, ¡y le encanta! Este libro ilustrado ayuda a los niños a entender qué es la teleterapia, qué la diferencia de otras terapias y cómo puede ayudarles a vivir mejor. Los niños también pueden disfrutar de la guía de actividades complementaria, que incluye páginas para colorear, hojas informativas y mucho más.
Para obtener más recursos, asegúrese de participar en nuestro minicurso de teleterapia de terapia ocupacional. Recibirás recursos y mucha información en este curso por correo electrónico de 5 días para guiar las sesiones de teleterapia de OT y mantenerte en el camino de ayudar a los niños a prosperar en tus servicios de teleterapia.
