¿Buscas manualidades fáciles con pavos para la terapia, el aula o en casa? Estas manualidades de pavos para niños no sólo son formas divertidas de celebrar el Día de Acción de Gracias con los niños, sino que también son ideas súper sencillas para la terapia virtual o las lecciones híbridas. En esta época del año, las manualidades con pavo son el camino a seguir cuando se trata de facilitar las habilidades motoras finas, el funcionamiento ejecutivo, la planificación motora y el seguimiento de direcciones en las intervenciones de terapia ocupacional. A los profesores que siguen este sitio para las manualidades y actividades de desarrollo, les encanta encontrar manualidades que desarrollen habilidades. Los padres pueden buscar un proyecto artístico divertido para crear y quieren manualidades fáciles que los niños puedan hacer por sí mismos. Estas sencillas manualidades con pavos son también estupendas para la teleterapia.
Estas manualidades con pavos son rápidas y fáciles y perfectas para mamás y papás ocupados.
Quería compartir manualidades súper sencillas de pavos para niños que se pueden utilizar en sesiones de teleterapia de terapia ocupacional para las semanas previas a Acción de Gracias. Muchas de estas manualidades con pavos utilizan sólo unos pocos materiales, por lo que son manualidades con pavos fáciles.
Esta manualidad para el pavo utiliza cartulinas de colores para hacer una corona de pavo. Los niños pueden cortar las plumas y practicar la precisión de las tijeras.
Utiliza un vaso de papel y cartulina para hacer un pavo de papel. Es perfecto para trabajar la motricidad fina con los niños.
Utiliza una pajita y un vaso para fomentar la motricidad oral o para obtener información propioceptiva a través de la boca. Mejor aún, añade esta manualidad del pavo a la taza para una idea de manualidades de Acción de Gracias.
Para continuar con el aporte propioceptivo calmante utilizando una pajita, haz una tapa de caja de zumo de artesanía de pavo utilizando un tubo de toalla de papel reciclado. Es una manualidad para el pavo con la que los niños se divertirán, a la vez que trabajan la motricidad fina.
Haz un pavo de pinza con los recortes de pavo de este kit de motricidad fina de Acción de Gracias. Te encantará lo fácil que es trabajar la motricidad fina con las 12 tarjetas numéricas.
Utilizando un tubo de toalla de papel reciclado, los niños pueden trabajar la motricidad fina para hacer esta divertida manualidad del pavo en tubo de cartón.
Para los que buscamos manualidades con pavos súper fáciles para usar en teleterapia o cuando se necesita una manualidad rápida, estas ideas de manualidades fáciles son perfectas:
Pavo con plumas de toalla de papel- Esta fácilmanualidad de plumas de pavo utiliza sólo toallas de papel, marcadores y agua para hacer una manualidad de pavo en acuarela. Esta sería una estupenda manualidad con pavos para hacer terapia, trabajar las líneas de preescritura y recortar una forma sencilla.
Pavo impreso a mano – ¡A veces la manualidad clásica es la mejor! Trabaja la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, las habilidades motoras y mucho más trazando la mano y luego decorándola. Lleva la motricidad fina a un nivel superior y pide a los niños que coloreen el pavo y luego lo recorten.
Manualidad del Pavo en Plato de Papel – Utiliza un plato de papel normal y corta los bordes para hacer las plumas. Los niños pueden dibujar un pavo directamente en el plato. Prueba esta manualidad del pavo en plato de papel para trabajar la habilidad con las tijeras cortando a lo largo del borde curvo del plato de papel.
Pavo con filtro de café – Recorta el borde del filtro de café, añade color con un rotulador y dibuja una cara de pavo en la parte delantera. Prueba este pavo con filtro de café para trabajar la habilidad de las tijeras y la motricidad fina.
Pavo en bolsa de papel- Utiliza una bolsa de papel para hacer una manualidad con un pavo. Utiliza los materiales que tengas a mano y trabaja realmente la motricidad fina.
Pavo de hoja- Coge algunas hojas del exterior y haz una manualidad de pavo de hoja. Esta es otra fantástica manualidad de motricidad fina para niños.
Dibujar un pavo – El uso de un tutorial guiado es una buena manera de trabajar las habilidades motoras visuales y sólo requiere un lápiz, papel y lápices de colores. Este tutorial guiado para dibujar pavos es fácil y divertido.
Pavos con formas- Trabaja la habilidad con las tijeras y el corte de formas fáciles haciendo estos pavos con formas. ¡Una manualidad de pavo tan estupenda para los niños de preescolar!
¿Necesitas más manualidades sobre el pavo?
El kit de motricidad fina de Acción de Gracias ya está a la venta. Este kit imprimible de 40 páginas tiene todo lo necesario para trabajar todos los aspectos de la motricidad fina. El kit incluye páginas de caligrafía, ejercicios de control del lápiz, ejercicios de destreza con las tijeras, tarjetas de encaje, tarjetas de recuento de pinzas para la ropa/clips, ejercicios de coloreado, actividades de motricidad visual y mucho más.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Como terapeuta ocupacional pediátrica, he utilizado muchas veces los bloques de madera en la terapia ocupacional. Para mis hijos, también he utilizado bloques de madera normales como herramienta de motricidad fina. De hecho, construir con bloques es una destreza motriz fina que los niños necesitan para desarrollar su motricidad fina muchas, muchas, (MUCHAS) veces. Los bloques de madera son una herramienta que se utiliza para el desarrollo de la progresión de objetivos en las actividades de tratamiento y en la evaluación del nivel de desarrollo de la motricidad fina. Se utilizan en las habilidades de percepción visual, y son el elemento de juego abierto perfecto.
Muchos padres se preguntan “¿apilar bloques es una habilidad motriz fina?”. La respuesta es SÍ. Como madre y OT, me he asegurado de que mis hijos tengan un montón de bloques de madera (¡y un par de variedades de bloques grandes para niños pequeños de los bloques de espuma y plástico, también!)
Hoy comparto cómo utilizar los bloques de madera en el desarrollo de la motricidad fina con los niños… ¡todo ello mientras juegan y no se dan cuenta de que su motricidad fina está siendo evaluada o trabajada! Esta es una gran manera de abordar las habilidades para los niños y los adultos … cualquier persona que necesita trabajar en el desarrollo de la motricidad fina.
Habilidades motoras finas y bloques de construcción
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Apilar bloques es una habilidad motriz fina. Además, cuando los niños apilan los bloques, desarrollan y perfeccionan la motricidad fina. Consulta la lista de beneficios de jugar con bloques que se describen a continuación. Cada área de desarrollo puede desarrollarse utilizando un conjunto de bloques de construcción.
Mirando varios bloques de construcción desde la perspectiva de un terapeuta ocupacional, mis bloques de madera favoritos son el juego de bloques de madera de Melissa y Doug. El juego es enorme y viene con una variedad de colores brillantes en bloques de madera maciza, que tienen el tamaño justo para ayudar a los niños a desarrollar la motricidad fina.
La motricidad fina y los bloques de construcción van de la mano… ¡literalmente! Jugar con bloques tiene muchísimos beneficios. Vamos a desglosar todos los beneficios de jugar con bloques…
Beneficios de jugar con bloques
Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar el agarre – Desde el momento en que los niños pequeños pueden agarrar un bloque con toda la mano, comienza el desarrollo del agarre. Los bloques son una herramienta de potencia motriz fina cuando se trata de trabajar el desarrollo de la prensión. Lee a continuación las particularidades de los niños pequeños que juegan con bloques. Al coger un bloque, manipularlo en la mano y colocarlo en una pila de bloques, los niños pasan de una prensión gruesa a una prensión palmar radial y luego a una prensión palmar digital, seguida de una prensión de punta a punta utilizando el dedo índice y el pulgar.
2. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar la motricidad fina graduada – A medida que los niños pequeños avanzan en la progresión típica de la prensión, empiezan a ganar más control sobre esas habilidades motoras. Esto ocurre en base a la estabilidad (uso del núcleo y del hombro para estabilizar el brazo) y en base a la destreza (movimientos precisos, pequeños y graduados de los dedos). Al adquirir estas habilidades, los niños son capaces de coger un bloque de una pila sin derribar toda la torre de bloques. También son capaces de colocar un bloque sobre una pila de bloques sin derribar toda la torre. Estos movimientos graduados son esenciales para la precisión y la destreza en las tareas funcionales, ya que los niños adquieren un sentido de conciencia personal y de cómo su cuerpo se mueve en el espacio para coger y manipular objetos.
Esta entrada del blog sobre la precisión motriz fina y la liberación graduada explica más sobre esta habilidad y tiene una divertida actividad motriz fina para desarrollar la precisión graduada en la motricidad fina.
3. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar la coordinación ojo-mano – Desde una edad muy temprana, cuando los bebés desarrollan la capacidad de ver y mover el brazo para alcanzar un bloque, esas habilidades de coordinación ojo-mano están empezando a desarrollarse. La integración visomotora es una pieza principal del rompecabezas de las habilidades de procesamiento visual, y la coordinación de los movimientos con la información visual es esencial para muchas tareas funcionales en el aprendizaje y el juego. Atrapar una pelota, escribir con un lápiz, cortar con tijeras, son sólo algunos ejemplos de tareas de coordinación ojo-mano que dependen de las habilidades de base desarrolladas desde una edad temprana. Los niños pequeños pueden manipular y construir con bloques mientras desarrollan esta habilidad a través del juego. Apilar, derribar bloques, construir un tren de bloques, hacer torres y utilizar los bloques en juegos constructivos son herramientas poderosas para desarrollar la coordinación ojo-mano.
4. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar la coordinación bilateral – Establecer el dominio de la mano y la lateralidad es una importante habilidad motora fina que se transfiere a tareas como escribir con un lápiz y sostener el papel con la mano no dominante. Otro ejemplo es dominar una cremallera mientras se estabiliza el material con la otra mano. Otro ejemplo de coordinación bilateral es cortar con tijeras mientras se sujeta y manipula el papel con la mano no dominante. Todas estas tareas requieren que una mano manipule los objetos con más precisión y destreza mientras la otra actúa como estabilizador. Construir con bloques fomenta la coordinación bilateral a medida que los niños estabilizan una pila de bloques con una mano y utilizan la otra para soltar un bloque en la parte superior de la pila con una precisión graduada.
5. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar las habilidades de planificación motriz – La planificación motriz es una acción física que requiere observar y comprender la tarea (ideación), planificar una acción en respuesta a la tarea (organización) y el acto de llevar a cabo la tarea (ejecución). Construir con bloques es una forma estupenda de desarrollar estas subhabilidades, ya que los niños intentan construir con bloques para construir con bloques.
6. Construir con bloques ayuda a los niños a integrar el sentido propioceptivo – La propiocepción es uno de nuestros sistemas sensoriales que se centra en la conciencia de cómo se mueve el cuerpo en el espacio y cuánto esfuerzo se necesita para moverse de determinadas maneras. El sistema de propiocepción recibe información de los músculos y las articulaciones sobre la posición del cuerpo, el peso, la presión, el estiramiento, el movimiento y los cambios de posición en el espacio. Nuestro cuerpo es capaz de graduar y coordinar los movimientos basándose en la forma en que los músculos se mueven, se estiran y se contraen. La propiocepción nos permite aplicar más o menos presión y fuerza en una tarea. Instintivamente, sabemos que levantar una pluma requiere muy poca presión y esfuerzo, mientras que mover una mochila grande requiere más trabajo. El sistema propioceptivo nos permite coordinar eficazmente nuestros movimientos para gestionar las actividades del día. El cerebro también debe coordinar la información sobre la gravedad, el movimiento y el equilibrio con la participación del sistema vestibular. Construir con bloques es una forma estupenda de desarrollar y perfeccionar esta habilidad. ¿Cuánto esfuerzo se necesita para coger un bloque y colocarlo en un lugar específico sin mover otros bloques mientras se construye una torre de bloques o un edificio de bloques?
Para dar un paso más, utiliza bloques más grandes que requieran habilidades motoras gruesas y más conciencia de las habilidades de propiocepción. Aquí están los bloques de cartón DIY que hemos hecho para este mismo propósito.
7. Los bloques ayudan a los niños a integrar la conciencia de la línea media: el cruce de la línea media puede desarrollarse desde una edad temprana cuando se juega con bloques. Esta es una forma estupenda de que los bebés y los niños pequeños trabajen para cruzar la línea media, alcanzando los bloques, construyendo y creando.
8. Los bloques ayudan a los niños a desarrollar la motricidad visual – La motricidad visual (y la integración motriz visual) son necesarias para coordinar las manos, las piernas y el resto de los movimientos del cuerpo con lo que perciben los ojos. La motricidad visual es esencial para el uso coordinado y eficaz de las manos y los ojos. La integración visomotora es una habilidad que necesitamos para funcionar. Hay más cosas que juegan a favor de la integración de la motricidad visual en lo que hacemos y en cómo utilizamos las manos en las actividades. Construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar habilidades de percepción visual, coordinación ojo-mano, y las habilidades de procesamiento visual juegan un papel en el desarrollo general de las habilidades visomotoras para que podamos percibir y procesar la información visual y utilizar esa información con habilidades motoras para manipular y mover objetos en tareas y actividades.
Al construir con bloques, se desarrollan áreas como la constancia de la forma, la atención visual, la discriminación visual, las relaciones espaciales, la memoria visual, la memoria secuencial visual y el terreno de las figuras visuales, de acuerdo con la coordinación ojo-mano, y la eficiencia visual.
9. Construir con bloques también desarrolla el aprendizaje. Además de la motricidad fina, construir con bloques ayuda a los niños a desarrollar otras habilidades. ¿Qué aprenderá su hijo pequeño al coger el juego de bloques de madera, colocarlos en un recipiente y apilar torres? (Entre otras habilidades):
Desde el desarrollo de la transición de la prensión palmar a la prensión radial, pasando por la prensión en trípode y la precisión con la liberación gradual de las habilidades motoras, la construcción con bloques ayuda a los niños a desarrollar muchas habilidades. Para la actividad de hoy, hemos sacado los bloques cuadrados de una pulgada del juego y hemos utilizado los clásicos bloques del abecedario. (Este set ha sido masticado y jugado por mis cuatro hijos, por lo que se ve bien amado, además de tener marcas de masticación).
Lo primero en desarrollar la motricidad fina con los bloques de madera es el agarre. Esto es importante en la motricidad fina de los niños pequeños. Los bloques, para los niños pequeños, son una herramienta de motricidad fina que desarrolla muchas áreas.
Hitos del desarrollo de Stacking Blocks
Las edades de desarrollo de esta progresión son las siguientes: Agarra un bloque con el puño entero, levantándolo de la superficie de una mesa sin que se caiga: 5 meses Agarra un bloque con todos los dedos: 6 meses Deja caer un bloque cuando se le da otro: 6 meses Junta las manos al sujetar un bloque: 6 meses Agarra un bloque entre el pulgar, el dedo índice y el dedo corazón (agarre radial-palmar): 7 meses Transfiere un bloque de una mano a otra: 7 meses Golpea los bloques de madera con ambas manos: 9 meses Agarra un bloque entre el pulgar y las yemas de los dedos índice y corazón con espacio entre el bloque y la palma de la mano (agarre radial-digital): 11 meses Coloca bloques de madera en un recipiente: 11 meses Construye una torre de tres bloques de madera con un ejemplo visual: 15-16 meses Copia y construye una torre de 5 bloques: 19-20 meses Copia y construye una torre de 6 bloques: 21-22 meses Construye una torre de 8 bloques: 25-26 meses Copia un “tren” de cuatro bloques: 29-30 meses Construye una torre de 10 bloques: 29-30 meses Copia una pirámide de tres bloques o “puente”: 31-32 meses Copia un “muro” de cuatro bloques: 35-36 meses Construye “pasos” utilizando seis bloques: 51-52 meses Construye una pirámide de seis bloques: 53-54 meses
Este Agarre Radial de Palmer del bloque de madera es un agarre inicial en los niños pequeños.
Después de la prensión palmar radial, los niños pasan a utilizar la prensión palmar digital de un bloque de madera. Cuando los niños progresan en el desarrollo es el agarre digital de palmer para sostener un bloque, el desarrollo de la motricidad fina se acelera rápidamente. Al sujetar un bloque con las yemas del pulgar y los dedos índice y corazón, los niños están trabajando las habilidades de manipulación de la mano que necesitarán para manipular un lápiz. Diviértete mientras trabajas en esta zona: Haz girar el bloque con la punta de los dedos.
¿Cómo ayuda la rotación de la mano a las habilidades funcionales? Se necesita una rotación simple y compleja para completar estas tareas:
Rotación de un lápiz al cambiar de posición mientras se escribe
Abrir la tapa de un dentífrico
Girar un clip
Pomos giratorios
Girar el dial de una cerradura de combinación
Juegos de apilar bloques
Ahora que has leído los beneficios de jugar con bloques y los hitos del apilamiento de bloques que influyen en las habilidades motoras finas de los niños, vamos a cubrir las formas de jugar con bloques mientras se desarrollan estas habilidades esenciales.
Aunque apilar bloques y derribarlos es una forma fantástica de ayudar a los niños pequeños a desarrollar habilidades esenciales, también hay muchas más formas de jugar con los bloques.
Estos juegos de apilamiento de bloques y actividades con bloques pueden utilizarse para obtener ideas divertidas sobre bloques mientras se desarrollan las habilidades en casa o en las sesiones de terapia ocupacional.
Con mi hijo pequeño, utilizamos los bloques para construir pequeñas torres. Entonces, ¿cómo puedes hacer de esto una actividad divertida? Por lo general, el simple hecho de jugar con tu hijo y mostrarle cómo construir una torre y derribarla hace que construir con bloques sea divertido a esta edad.
Estos bloques del alfabeto son estupendos para trabajar la rotación de los dedos. Haga que su hijo busque formas y letras específicas en los lados de los bloques.
3. Añade pequeños juguetes como figuras de animales. Haz que los animales suban y bajen los escalones de la manzana.
4. Añade la plastilina. Haz que el niño cree “mortero” con la plastilina entre cada bloque.
5. Crea una vía de tren y empuja las monedas alrededor de una pista con cinta adhesiva.
6. Construye un muro para dividir las figuras de animales en un zoológico en miniatura.
7. Construye un pequeño puente para las pequeñas figuras de muñecas o animales.
8. Construye una pirámide y coloca una moneda en cada nivel.
9. Clasifica los bloques en montones según la forma o el color. Crea patrones con colores o formas. Haz líneas con los bloques y mira qué línea tiene más.
10. Construir bloques en el agua. Utilice bloques de espuma o de plástico en una bandeja baja de agua. ¿Cómo afecta el agua al apilamiento? ¿Se puede añadir espuma de jabón? ¿Qué ocurre entonces? El agua y el juego con bloques producen muchas causas y efectos. Aquí puedes ver cómo utilizamos el agua y los bloques de espuma para la motricidad fina.
Deje que su hijo use su imaginación. Lo mejor de los bloques es la apertura que se produce al jugar. Puedes crear casas, carreteras, animales y cualquier escena imaginativa posible con sólo un juego de bloques.
Copia de diseños de bloques en terapia ocupacional
Además de las habilidades motrices finas mencionadas anteriormente, también se desarrollan las habilidades motrices visuales. Esto se ha tratado brevemente más arriba, pero para ampliarlo, copiar diseños de bloques en terapia ocupacional es una habilidad que desarrolla las habilidades visuales motoras y perceptivas necesarias para la escritura, la lectura, las matemáticas, la búsqueda de artículos como un utensilio en un cajón, y mucho más.
Cuando los niños copian diseños de bloques, los terapeutas ocupacionales están trabajando en áreas como la conciencia espacial, la discriminación visual, la atención visual, la memoria secuencial visual, la memoria visual, la constancia de la forma, la posición en el espacio y otras áreas.
Desde arriba a la derecha y en sentido de las agujas del reloj: pirámide o puente de 3 bloques, muro, pirámide, escalones y tren. Al copiar formas específicas se trabaja la coordinación ojo-mano, el agarre, la precisión y las habilidades de percepción visual necesarias para tareas funcionales como escribir a mano, cortar con tijeras, manipular objetos pequeños, manejar los cierres de la ropa y atarse los zapatos, entre otras muchas tareas.
Para que copiar formas con bloques sea divertido, prueba estas ideas:
Construye un diseño de bloques junto al niño.
2. Construye un diseño de bloques utilizando sólo un color de bloques.
3. Construye un diseño de bloques y luego cúbrelo con un paño de cocina pequeño. ¿Puede el niño recordar el diseño y construir el mismo diseño?
4. Construye un diseño y describe las posiciones de los bloques. ¿Un color está encima o al lado de otro? Utiliza palabras de posicionamiento como al lado, encima, debajo, al lado, a la izquierda, a la derecha, etc.
5. Construye diseños de bloques de puentes y utiliza pequeñas figuras para cruzar los puentes.
6. Utilizar diferentes tipos de bloques. Prueba a utilizar LEGO, bloques duplo, bloques de roca u otras formas tridimensionales. La parte en la que hay que centrarse es la de afrontar las formas en el aspecto tridimensional, respecto a la posición en el espacio. Hay muchos tipos de bloques en el mercado que funcionan bien para desarrollar estas habilidades.
7. Intenta construir una pequeña forma de bloque y luego dibujarla en papel.
8. Toca “Lo que falta”. Construya un diseño de bloques y pida al niño que lo mire durante 20 segundos. A continuación, cubra el diseño con un pequeño paño de cocina y retire uno o varios de los bloques. ¿Puede el niño mirar el diseño de los bloques y averiguar lo que falta?
9. Haz y construye- Utiliza papel de colores para cortar pequeños cuadrados que coincidan con los bloques que tienes en tu juego. Los alumnos pueden utilizar el papel para “construir” un diseño de bloques bidimensional sobre el papel o sobre la mesa. A continuación, utiliza bloques reales para copiar el diseño en papel. Se trata de un ejercicio de conceptos espaciales, ya que los alumnos tienen que averiguar los bloques que están fuera de la vista para sostener el diseño de los bloques.
10. Construye diseños de bloques en una ventana o en un lugar soleado donde el diseño cree una sombra. Una linterna o una pequeña lámpara también podrían funcionar. A continuación, coloque un trozo de papel junto al diseño del bloque. Pide a los alumnos que tracen el contorno de la sombra.
11. Crear formas de bloques que se asemejen a formas y figuras de la vida real y a otros objetos relacionados. Los niños pueden copiar formas de bloques que se asemejan a sus animales, personas y cosas favoritas, como conos de helado, regalos, juguetes, vehículos, etc.
¿Busca más actividades en bloque?
Estas tarjetas de desafío STEM de bloques de construcción desafían las habilidades visuales perceptivas y las habilidades visuales motoras. También ofrecen a los niños la oportunidad de desarrollar sus habilidades de resolución de problemas y de ingeniería con un desafío STEM.
Combina la construcción de bloques con un libro infantil en esta actividad de Ish Block.
Esta actividad de Fracciones con Bloques KORXX es una gran actividad matemática práctica con bloques para desafiar a los niños que están aprendiendo fracciones.
La actividad del laberinto de bloques de construcción se centra en las habilidades motoras gruesas y desarrolla las habilidades de conciencia espacial, así como la conciencia del cuerpo y la autoconciencia de la posición en el espacio.
Este juego de construcción de castillos de decenas es una buena manera de ayudar a los alumnos de preescolar y jardín de infancia con el concepto de decenas y el valor posicional mientras agrupan los bloques en grupos de decenas.
Esta familia de palabras BINGO! desafía a los alumnos de preescolar y primer grado a construir palabras utilizando bloques. Es una actividad de aprendizaje práctico que también desarrolla las habilidades de percepción visual y la exploración visual.
Este abecedario de palabras a la vista con bloques permite a los niños de primaria más pequeños trabajar las palabras a la vista, así como las habilidades de percepción visual, la coordinación ojo-mano y la planificación motora.
Para una actividad de motricidad gruesa que ponga a los niños en movimiento, utiliza los bloques para trabajar las letras y los sonidos con esta Caza del sonido de las letras.
La conciencia simétrica es una prueba de discriminación visual, constancia de la forma y memoria visual. Trabaja la simetría con esta actividad de Simetría con bloques de construcción.
Esta actividad de construcción de palabras se centra en la construcción de palabras CVC con bloques y desafía a los niños con la percepción visual y las habilidades motoras visuales.
Trabajar la atención visual, la memoria visual y la discriminación visual es fácil con una actividad de bloques como esta idea de Hacer patrones con bloques de construcción.
¿Cómo te gusta jugar con los bloques? ¿Has probado a trabajar la motricidad fina con bloques de madera? Háganoslo saber.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta hoja de trabajo de mindfulness tiene como tema el fútbol, lo que la convierte en un divertido ejercicio de mindfulness para los niños, especialmente para aquellos a los que les gusta todo lo relacionado con el fútbol. Encontrarás muchas de estas hojas de trabajo de mindfulness aquí en el sitio web, así como actividades de mindfulness. Todos estos folletos imprimibles de mindfulness están diseñados como herramientas para la respiración profunda como estrategia de afrontamiento para los niños. La herramienta de afrontamiento de hoy encaja a la perfección con nuestras recientes actividades futbolísticas y con el conjunto de diapositivas de la terapia futbolística. No dejes de añadir esta actividad de mindfulness a estas otras ideas temáticas sobre el fútbol para realizar actividades terapéuticas temáticas.
Hoja de trabajo de Mindfulness
Hay muchos beneficios de la atención plena que apoyan las necesidades de los niños en un sentido terapéutico para abordar las necesidades de comportamiento, las necesidades sensoriales, las necesidades emocionales para que puedan funcionar y completar las tareas diarias. También hay beneficios de las hojas de trabajo de mindfulness y estrategias para afrontar los sentimientos, las emociones y las respuestas al mundo que nos rodea.
Esta divertida actividad de mindfulness es una sencilla hoja de trabajo diseñada en torno a un tema futbolístico.
Se trata de un ejercicio visual que permite a los niños moverse mientras utilizan estrategias de respiración profunda para reflexionar y ser más conscientes de su cuerpo y de cómo responde en cada momento.
Esta hoja de trabajo con temática futbolística puede imprimirse y utilizarse como herramienta de afrontamiento en casa, en la escuela o en la clínica de terapia.
Lo bueno de este ejercicio de mindfulness es que los niños a los que les gusta el fútbol y todo lo relacionado con el deporte pueden imaginarse el fútbol y las acciones de respiración profunda durante las situaciones aunque no tengan la hoja de trabajo de mindfulness delante.
El proceso ideal sería mostrar a los alumnos cómo pueden respirar profundamente en las sidaciones difíciles utilizando la hoja de trabajo del fútbol como pista visual. A continuación, los alumnos pueden trabajar para imaginarse lo visual en los momentos en que experimentan grandes sentimientos o emociones. De este modo, podrán ser más independientes a la hora de utilizar la respiración profunda como estrategia de afrontamiento en cualquier momento.
Hoja de trabajo gratuita sobre el tema del fútbol
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Más hojas de trabajo de mindfulness que te encantarán:
Haz clic en las imágenes de abajo para acceder a cada hoja de trabajo de mindfulness gratuita.
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Aquí está… otro paquete de diapositivas de terapia gratuito, ¡esta vez con un tema de fútbol! Recientemente, compartí una entrada del blog de actividades de fútbol aquí en el sitio web. Es perfecto para tus clientes de terapia amantes del fútbol que necesitan desarrollar sus habilidades motoras en las sesiones de terapia ocupacional. El paquete de diapositivas de terapia ocupacional gratuito de hoy con un paquete de diapositivas de terapia con tema de fútbol que es un conjunto más de actividades con tema de fútbol que puede añadir a su caja de herramientas de intervención de terapia ocupacional pediátrica.
Diapositivas de la Terapia Temática del Fútbol
Este paquete de diapositivas es otro recurso gratuito que puede utilizar en las intervenciones de teleterapia mediante un paquete de diapositivas interactivo diseñado para potenciar las habilidades de la motricidad fina, la motricidad gruesa, la visión, la atención plena, la autorregulación, etc.
Utilice estas diapositivas para llevar a cabo una sesión de terapia completa, basada en las necesidades individuales de sus clientes… O bien, utilice sólo una o dos diapositivas para trabajar habilidades específicas.
Lo bueno de usar un tema de fútbol es que puedes combinar el tema de terapia ocupacional de la semana (actividades de fútbol en este caso), con muchas actividades prácticas diferentes que desarrollan habilidades específicas en las áreas de planificación motora, coordinación bilateral, entrada sensorial, regulación y más.
Los niños pueden trabajar a través de las diapositivas interactivas y mover las partes móviles de las diapositivas para practicar varias intervenciones de terapia ocupacional. Las diapositivas están diseñadas para fomentar las habilidades en las siguientes áreas de desarrollo:
Habilidades motoras finas: Manipulación en la mano, separación de los lados de la mano, precisión
Habilidades motoras gruesas: fuerza del núcleo, estabilidad, fortalecimiento, estabilidad proximal
A continuación, encontrará un formulario para introducir su correo electrónico y obtener esta diapositiva interactiva gratuita. Pero primero, quería explicar cómo funciona esta cubierta de diapositivas.
Actividad de atenciónplena – Mueve la pieza de fútbol interactiva a lo largo de la flecha hasta la portería del campo mientras los alumnos inspiran y espiran profundamente en una actividad de atención plena con temática de fútbol. Esta respiración consciente puede actuar como una herramienta de afrontamiento y una estrategia para ayudar a los niños con la respiración enfocada para que sean más conscientes de la respiración como una estrategia para la conciencia, las preocupaciones o el estrés. Mover el balón a lo largo de la línea de la flecha es también un buen ejercicio de coordinación ojo-mano.
Actividad de motricidad fina de fútbol: con esta diapositiva, se le pide que mueva las piezas de fútbol interactivas sobre el poste de la portería de fútbol. A continuación, los alumnos pueden seguir las instrucciones de las diapositivas para completar una actividad práctica con pequeños trozos de papel. Esta actividad de motricidad fina trabaja una variedad de áreas y hace que esas pequeñas manos se muevan.
Actividad de Percepción Visual- Contar el número de cada tipo de fútbol. A continuación, escriba el número encontrado en el cuadro de texto. Esta es una gran manera de trabajar una variedad de habilidades de percepción visual con un tema de fútbol.
Temas de fútbol – Los estudiantes pueden elegir un tema de escritura y escribir su respuesta en un papel. Pueden realizar una miniautoevaluación para comprobar la precisión en la formación de las letras, el espaciado de las letras y las palabras y el uso de las líneas.
Actividades de motricidad gruesa en el fútbol – Hay diferentes estiramientos y movimientos del cuerpo central. Los alumnos pueden utilizar un balón de fútbol real o fingir que utilizan uno mientras realizan cada postura. Algunos estudiantes pueden beneficiarse si repasan esta sección del paquete de diapositivas varias veces.
Comprobación de la autorregulación- Finalmente, los alumnos pueden mover la pieza interactiva para deslizar el marcador de fútbol para describir sus sentimientos, emociones y comportamientos. Esta es una buena oportunidad para hablar de las herramientas de afrontamiento que tienen a su disposición para ayudar a la autorregulación.
Escritura a mano: Utiliza las indicaciones de escritura para practicar la formación de las letras, el espaciado, el tamaño y la legibilidad con las indicaciones de escritura sobre el tema del fútbol.
Diapositivas gratis sobre el tema del fútbol
A continuación, le mostramos cómo puede conseguir el paquete de diapositivas interactivo para trabajar en los objetivos de la terapia ocupacional con el tema del fútbol:
Introduzca su dirección de correo electrónico en el siguiente formulario. Compruebe su correo electrónico y haga clic en el botón para obtener su recurso. Guarde esa página para poder acceder de nuevo a estas presentaciones de diapositivas.
Accede a tu cuenta de Google. Haz clic en el botón grande del PDF al que acabas de acceder. Se le pedirá que haga una copia del paquete de diapositivas. Esa será su copia maestra de este paquete de diapositivas.
Ahora el paquete de diapositivas está en tu cuenta de Google.
Comparta el paquete de diapositivas con los alumnos. Puedes hacer una copia para cada alumno y subirla a su aula de Google o utilizarla en Zoom. Aquí tienes un post sobre las preguntas frecuentes para solucionar cualquier problema que puedas encontrar en el uso o acceso a la plataforma de diapositivas.
Actividades de Terapia Temática de Fútbol entregadas a su bandeja de entrada
One resource we love is our $5 therapy kit…the Plastic Egg Therapy Kit! It has 27 printable pages of activities with an Easter egg theme. In the kit, you’ll find fine motor activities, handwriting prompts, letter formation pages, pencil control sheets, plastic egg activities, matching cards, graphing activities, STEM fine motor task cards, and more. There are several pages of differentiated lines to meet a variety of needs. This therapy kit has everything done for you.
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Es otoño y es hora de divertirse con el fútbol. El fútbol es una tradición americana. El fútbol se puede encontrar en la escuela media, en el instituto, en la universidad y en el ámbito profesional. En otoño está en todas partes, y si buscas una actividad otoñal que ofrezca un aporte sensorial grueso y propioceptivo, ¡un partido de fútbol lo es! Si no lo estás jugando, lo estás viendo desde las gradas o sentado frente al televisor animando a tu equipo favorito.
Actividades de fútbol
El fútbol también es un tema divertido para las sesiones de terapia. Si quieres marcar un touchdown durante tus sesiones de terapia, echa un vistazo a estas actividades con temática de fútbol que ayudan a desarrollar la motricidad fina, la motricidad gruesa, la coordinación bilateral y la motricidad visual. Estas divertidas y atractivas actividades futbolísticas pueden proporcionarle horas de ejercicio terapéutico y diversión en el desarrollo de habilidades.
Añade estas ideas temáticas sobre el fútbol a tu línea de terapia o utilízalas como parte de los juegos terapéuticos para que los niños se interesen por trabajar habilidades específicas en sesiones de terapia temáticas. Utilizar un tema divertido como el fútbol puede mantener a los niños motivados y trabajando en la terapia.
Así pues, echa un vistazo a estas manualidades de fútbol, juegos de fútbol e ideas de fútbol y ¡hagamos que los niños se muevan y desarrollen sus habilidades terapéuticas!
Tema de fútbol
Diapositivassobre el tema del fútbol – Consigue esta diapositiva interactiva gratuita sobre el tema del fútbol. Utilícelo para guiar las sesiones de terapia a través de un tema de fútbol con actividades de motricidad fina, motricidad gruesa, atención plena, escritura a mano, percepción visual y autorregulación.
Actividad de motricidad fina – Haz balones de papel y utilízalos en el aprendizaje como hicimos con esta actividad de palabras visuales de fútbol de papel. No sólo se trabaja en la creación del fútbol y el campo de papel, sino que se pueden escribir palabras de vista en las líneas del campo y luego hacer que el niño lea las palabras, y después de leerlas, que escriba una frase con esa palabra. Mientras les haces escribir, puedes abordar el tamaño de las letras, su colocación, el espaciado y la formación de las mismas.
Manualidad de motricidad fina – Esta manualidad de fútbol para preescolares es una forma divertida de involucrar a los niños más pequeños en la temporada de fútbol de otoño haciéndoles encajar su propio balón. Una forma estupenda de trabajar la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano y las habilidades motoras finas de precisión.
Actividad de planificación motriz y coordinación ojo-mano – Haz esta manualidad de fútbol de pavo. Es una forma festiva de que los niños trabajen en sus habilidades de recorte y dibujo, sin mencionar las tan necesarias habilidades de secuenciación y pegado, combinando un pavo para el Día de Acción de Gracias y balones de fútbol para la temporada de otoño. Asegúrate de utilizar pegamento de botella, ya que eso hace que se incorpore automáticamente la graduación de la fuerza o la presión para que los niños no creen charcos de pegamento, sino puntos o simples contornos.
Football Brain Breaks- Utilice estas tarjetas de Football Brain Break en la terapia o en el aula o en casa. Estas actividades de motricidad gruesa y trabajo pesado ofrecen una oportunidad divertida de trabajar las habilidades de motricidad gruesa y de planificación motriz con los niños durante las sesiones de terapia o incluso durante las transiciones en casa.
Manualidad de Fútbol de Coordinación Bilateral- Esta manualidad de Fútbol Tejido trabaja las habilidades de corte, la integración motora visual, la secuenciación, el uso bilateral de las manos y el movimiento repetitivo de tejer que también puede ser calmante y atractivo para algunos niños.
Actividad de convergencia visual y coordinación ojo-mano – Lleva el lanzamiento de un balón de fútbol a un nivel diferente con este balón de papel. Es un cilindro volador que simplemente se agarra y se lanza como un balón de fútbol. ¿Cómo se hace? Sólo necesitas una carpeta manila, cinta adhesiva, tijeras y clips.
¡Actividad de autocuidado- Trabaja en las habilidades de abotonamiento con esta actividad de botones de fútbol de fieltro – una manera fácil y divertida de trabajar en las habilidades de manipulación de cierres ya sea para abordar el abotonamiento o desabotonamiento o ambos!
Juego de fútbol: es una forma estupenda de trabajar diversas habilidades. DECIDE la habilidad que quieres que el niño trabaje y escríbela en el balón cuando juegues. Puede ser la motricidad gruesa, la escritura, el fortalecimiento de la motricidad fina, el fortalecimiento del núcleo o el cruce de la línea media. Es una forma estupenda de trabajar la toma de turnos y las habilidades de afrontamiento con un compañero, ya que se turnan para elegir una carta y realizar la actividad, así como para afrontar el hecho de ganar o no ganar.
Ahora, “¡Hut, hut, hike!” Coge unos cuantos materiales o imprime unas cuantas hojas para que puedas preparar fácilmente tus sesiones o actividades de terapia con temática futbolística.
Regina Parsons-Allen is a school-based certified occupational therapy assistant. She has a pediatrics practice area of emphasis from the NBCOT. She graduated from the OTA program at Caldwell Community College and Technical Institute in Hudson, North Carolina with an A.A.S degree in occupational therapy assistant. She has been practicing occupational therapy in the same school district for 20 years. She loves her children, husband, OT, working with children and teaching Sunday school. She is passionate about engaging, empowering, and enabling children to reach their maximum potential in ALL of their occupations as well assuring them that God loves them!
Este contenedor sensorial de Acción de Gracias fue una forma divertida de fomentar el juego imaginativo y desarrollar las habilidades motoras a través de una experiencia sensorial y de texturas. El contenedor sensorial es una actividad de Acción de Gracias que disfrutamos, pero también sería un divertido contenedor sensorial de otoño, ya que utiliza muchos colores y texturas del otoño. Añadir maíz, hojas secas, plumas y materiales con textura añade oportunidades para recoger, verter y explorar con el tema de Acción de Gracias.
Papelera sensorial de Acción de Gracias
Los cubos sensoriales son ideales para explorar las texturas y fomentar el juego imaginativo. Si a tu hijo le encantan los superhéroes, pon las figuras de Spiderman en un cubo de arroz con un par de anillos de araña de Halloween y tendrás una zona de juego instantánea que puede durar todo el día. Utiliza objetos y juguetes que interesen a tu hijo para una experiencia de juego sensorial que también puede desarrollar sus habilidades.
Mientras los niños exploran, imaginan y fomentan la creatividad, están aprendiendo mucho… desarrollando su confianza, sus habilidades lingüísticas, su destreza motriz fina… ¡y mucho más!
Este cubo sensorial para las fiestas ofrece la oportunidad de que los niños hablen sobre el Día de Acción de Gracias y descubran objetos que fomentan el pensamiento, la creatividad o los materiales centrados en la familia. Los artículos del contenedor sensorial de Acción de Gracias pueden inspirar gratitud y centrarse en lo que es importante para tu familia.
Materiales de base del contenedor sensorial de Acción de Gracias
Los cubos sensoriales pueden hacerse con cualquier material seco o húmedo, agua, papel triturado, cacahuetes de embalaje… Las posibilidades son infinitas. Aquí tienes ideas de base sensorial para empezar.
Para hacer este cubo sensorial de Acción de Gracias, puedes utilizar materiales que encuentres por tu casa o al aire libre. Otros artículos se pueden encontrar en la tienda de dólar.
Comienza con tu material de base para el juego sensorial de Acción de Gracias. Algunas ideas son el maíz seco o las palomitas de maíz normales, el arroz, las judías secas y los guisantes partidos. Los materiales del contenedor sensorial no alimentario pueden incluir papel triturado, plumas u hojas de otoño del exterior. Vierta el material de la base del contenedor sensorial en un contenedor bajo la cama u otro contenedor o bandeja grande y baja.
NOTA: Prepárese para que el maíz, el arroz y los guisantes se desparramen por todo el suelo. Ignóralo. Juega con los niños, ellos pueden ayudar a limpiar más tarde… trabajando esa pinza para recoger granos de maíz del suelo 😉 O no… En cualquier caso, disfruta de la experiencia de juego/aprendizaje/crecimiento con tus hijos y no te preocupes por el desorden. Recoger el maíz con la escoba en un recogedor es otra fantástica ocupación para los niños. 🙂
Si es necesario mantener el factor de los derrames al mínimo, prueba a utilizar un mantel bajo el contenedor sensorial. O, si quieres, saca el cubo sensorial al exterior.
Añadir artículos de Acción de Gracias
A continuación, añade materiales para manipular, encontrar, esconder, recoger y verter.
Haz que el juego sensorial de Acción de Gracias tenga sentido añadiendo elementos que fomenten la gratitud y el agradecimiento. Un elemento del contenedor sensorial puede incluir hojas de gratitud como las que hicimos para nuestro árbol de Acción de Gracias. Recorta hojas de papel y cada miembro de la familia puede escribir lo que agradece. Esparce las hojas en el contenedor sensorial. Lo mejor de todo es que puedes reutilizar esas hojas de agradecimiento después de que el juego sensorial haya terminado. Haz un árbol de Acción de Gracias como hicimos nosotros, o cuélgalos en una guirnalda de Acción de Gracias.
Otros materiales del contenedor sensorial de Acción de Gracias son:
Retazos de tela
Las hojas de la gratitud
Hojas falsas
Hojas reales
Hojas de papel
Decoración de otoño
Plumas
Bellotas
Trozos de papel
Calabazas
Decoraciones
Cifras de Turquía
Espigas de trigo
Conos de pino
Bellotas
Cucharas de la papelera sensorial ADD
Una última pieza de un contenedor sensorial son las herramientas para recoger, verter y clasificar. Estos artículos ayudan a desarrollar áreas como la motricidad fina, la destreza, la coordinación ojo-mano y la coordinación bilateral.
Verter y palear es una oportunidad para trabajar la motricidad refinada mientras los niños vierten los materiales sin derramarlos. Pueden explorar cuánto inclinar el recipiente o cuánta precisión se necesita para recoger los materiales que quieren manipular.
Algunos elementos de manipulación a considerar para un contenedor sensorial de Acción de Gracias son:
Copas
Pinzas
Pinzas
Cestas
Tazas pequeñas
Cucharas
Cuencos pequeños
Y cestas para clasificar.
Baby Girl pensó que sería más divertido trepar dentro del contenedor de maíz.
¡Se siente muy bien en los dedos de los pies! (Sí, metí los dedos de los pies en el maíz con los niños… NO, ¡no voy a dañar tus ojos con ESA foto!)
Bonitos dedos de bebé, SÍ, ¡necesitamos más fotos de esos!
La hermana mayor comenzó el juego de clasificación. Recogió todas las flores en esta maceta.
Papelera sensorial para el aprendizaje de Acción de Gracias
Trabaja conceptos específicos con tu cubo sensorial, como por ejemplo
Clasificación por colores
Sumar o restar
Clasificación por patrones o texturas
Ordenar por tipo de objeto
Conciencia espacial
Conocimiento del tamaño
Ordenar por textura
Formas
Clasificación por colores…
Ordenar por objeto…
El pequeño pensó que había que ordenar los calcetines… 🙂
Todos disfrutaron hablando y palpando los objetos… Tallos de trigo rayados:
Plumas blandas (las corté de retazos de tela que tenía por casa):
El pequeño pensó que sería muy divertido acostarse en el maíz fresco para ver cómo se sentía: “¡Es muy cómodo, mamá!”
¿Cuántos niños caben en una papelera? Parece que la respuesta es tres. 🙂
Había muchos colores y texturas para explorar en este contenedor sensorial.
Recoger, clasificar, explorar los sentidos, fomentar la creatividad, desarrollar las habilidades lingüísticas, trabajar la motricidad fina… ¡Hemos hecho mucho más que jugar con este divertido contenedor sensorial de Acción de Gracias! ¡Estoy agradecido por el día de hoy!
¿Has hecho un contenedor sensorial con temática otoñal?
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Este ejercicio de atención plena utiliza un tema de arañas, por lo que es ideal para las actividades de Halloween con niños que necesitan un momento para detenerse y respirar. He querido dar un giro a algunas de nuestras actividades y ejercicios de mindfulness para niños más populares del pasado. (Puedes acceder a estas hojas de trabajo de mindfulness más abajo).
Ejercicio de Mindfulness para niños
Esta actividad de mindfulness se centra en la respiración profunda. Cuando los niños se concentran en un punto fijo, trazan líneas con el dedo y se concentran en la respiración profunda, puede ayudarles a volver a centrarse y a reenfocar otros pensamientos.
Las estrategias de atención plena tienen muchos beneficios, y herramientas de atención plena como ésta pueden ser muy útiles para los niños, especialmente durante la naturaleza impredecible de una fiesta de otoño o durante el truco o trato.
Al abordar el estado de ánimo, la regulación y el funcionamiento cognitivo, esta actividad de Halloween puede ser de gran ayuda en las aulas o en el aprendizaje en casa durante las semanas previas a Halloween.
Otros niños pueden beneficiarse de la estrategia de mindfulness como herramienta de afrontamiento o para abordar el estrés o las preocupaciones en esta época del año.
Otros pueden practicar la capacidad de escucha y la conciencia auditiva mientras completan el ejercicio de respiración profunda y se centran en las líneas de la tela de araña.
Utiliza esta actividad con temática de arañas en la época de Halloween, o incluso en medio de una fiesta de Halloween o del “truco o trato” con los niños que necesiten un momento para restablecerse. Imprime la hoja de ejercicios de respiración profunda, colócala en un protector de páginas y ¡estás listo para triunfar este Halloween!
Cómo utilizar esta hoja de trabajo de mindfulness
Para utilizar la hoja de trabajo de respiración profunda, simplemente pide a los alumnos que utilicen su dedo índice para empezar en cualquier parte del borde de la tela de araña. A continuación, pueden trazar a lo largo del borde exterior de la red para encontrarse con cada punto de color. Cuando “aterrizan” en un punto, pueden leer las indicaciones y aspirar o espirar profundamente. A continuación, pueden seguir el camino de la tela de araña hasta el siguiente punto mientras siguen inspirando o espirando.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Esta manualidad con calabazas es una forma divertida de desarrollar la motricidad fina y de utilizar materiales reciclados al mismo tiempo. Esta bonita manualidad de calabaza fue diseñada, creada y fotografiada por mis hijas. Me encanta verles hacer lo que les gusta: crear manualidades caseras a la vez que fomentan el equilibrio laboral y ayudan a otros a desarrollar sus habilidades compartiendo una manualidad otoñal tan divertida.
Actividad de motricidad fina con calabazas
Al hacer esta manualidad, los niños pueden desarrollar muchas habilidades motoras finas. Es una actividad de motricidad fina de la calabaza sin el desorden pegajoso de las tripas y semillas de la calabaza.
Esta es una gran actividad de terapia ocupacional de Halloween para añadir a su caja de herramientas… Sólo con hacer esta manualidad de Halloween, los niños pueden desarrollar destreza, agarre refinado y precisión. Vamos a desglosar cómo esta manualidad desarrolla la motricidad fina:
Precisión – La artesanía de la calabaza es una calabaza en miniatura, con el tamaño justo para un tapón de botella. Al trabajar a pequeña escala, los niños pueden trabajar en la precisión del agarre al coger y manipular los materiales.
Agarre de pinza- De hecho, ese agarre de punta a punta que utiliza las almohadillas del dedo índice y el pulgar, se utiliza el agarre de pinza. Este agarre refinado es necesario para coger los ojos saltones, pellizcar y colocar la cinta adhesiva, y maniobrar la pieza del limpiapipas.
Agarre de pinza limpio: cuando ese agarre de pinza requiere aún más precisión y las puntas del dedo índice y del pulgar se doblan en la última articulación, se utiliza un agarre de pinza limpio. Este agarre es necesario para recoger objetos muy pequeños, como los ojos de un mini-jack-o-lantern y los recortes.
Separación de los lados de la mano– Manipular cinta adhesiva, coger objetos pequeños y cortar con tijeras fomenta la habilidad motriz fina de separación de los lados de la mano. Esta habilidad es esencial para un agarre funcional del lápiz.
Coordinación bilateral – Tirar y rasgar la cinta adhesiva es una gran tarea de coordinación bilateral. Los niños pueden utilizar el uso coordinado de ambas manos durante esta actividad de artesanía con calabazas. Trabajar a pequeña escala en una manualidad como ésta hace que se concentre el trabajo de cerca en la línea media, lo que la convierte en una buena actividad precursora para perfeccionar las habilidades necesarias para la lectura, la escritura y otras tareas que requieren habilidades de coordinación motriz fina.
Agarre grueso – La fuerza de la mano se construye a través del lado de potencia de la mano, o el lado cubital. Cuando el lado de la fuerza se fortalece a través de actividades de agarre grueso, como apretar un frasco de pegamento, los niños pueden ganar más estabilidad en la mano al realizar tareas de motricidad fina. Apretar el bote de pegamento en un espacio reducido requiere un agarre refinado, para que el pegamento se detenga cuando sea apropiado y no haya un charco gigante de pegamento por toda la mesa. ¡Esta habilidad para apretar un frasco de pegamento en un punto pequeño con precisión no es fácil para algunos niños! Aquí hay más información sobre la captación bruta.
Habilidades de tijera- Esta actividad de Halloween de motricidad fina tiene un trabajo de tijera muy pequeño, lo que la convierte en una buena manera de trabajar la precisión y las habilidades de tijera graduadas.
¡Hagamos una bonita manualidad de calabaza para niños!
El primer paso es reunir todo el material. Los materiales para esta manualidad de calabaza son: (Enlaces afiliados a Amazon incluidos abajo)
En primer lugar, corta los limpiapipas a una longitud de unos dos centímetros. Coloca los limpiapipas en el borde de un tapón de botella. Cuando lo tengas en un buen sitio añade cinta naranja en los laterales para que se pegue.
2. Coloca la segunda tapa de la botella en el borde de la primera tapa de la botella para que los bordes se toquen y se intercalen los limpiapipas. Añade una tira de cinta adhesiva naranja alrededor de la parte exterior de las dos tapas de las botellas para conseguir una manualidad de calabaza en 3D.
3. Corta un trozo pequeño del limpiapipas verde y dóblalo en forma de hoja.
4. A continuación, recorta tu cartulina negra para hacer una pequeña cara de linterna.
5. A continuación, pega los trozos de cartulina en la posición que desees en una de las tapas de la botella.
Diviértete desarrollando la motricidad fina con esta mini calabaza.
Consigue el kit de motricidad fina de calabaza para más actividades de coloreado, recorte y coordinación ojo-mano con el tema de la calabaza. Incluye:
7 productos digitales que se pueden utilizar en cualquier época del año – tiene un tema de “calabazas”
5 habilidades para cortar tiras de calabaza con las tijeras
Habilidades de tijera de calabaza formas – uso en contenedores sensoriales, matemáticas, clasificación, actividades de patrón
2 laberintos de percepción visual de calabazas con actividad de escritura
Hoja de calabazas “I Spy” – colorea las formas del contorno para desarrollar el control del lápiz y la fuerza motora fina
Tarjetas de encaje de calabazas: imprime, colorea y perfora para desarrollar la coordinación bilateral
2 páginas de escritura a mano con el tema de la calabaza – papel rayado de regla simple y doble para practicar la escritura a mano
Trabaje en las habilidades subyacentes de motricidad fina y de integración de la motricidad visual para poder ayudar a los alumnos a sobresalir en la escritura, el aprendizaje y el desarrollo de las habilidades motrices.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Hoy os traigo otro paquete de diapositivas de OT virtual, ¡con los ayudantes de la comunidad! Estas actividades interactivas son perfectas para la teleterapia ocupacional o los planes de lecciones virtuales. Este tema de los ayudantes de la comunidad incluye actividades basadas en la motricidad fina y gruesa, indicaciones para escribir a mano, una actividad de percepción visual, actividades de atención plena, un control de autorregulación y una actividad de coordinación ojo-mano.
Se trata de un divertido complemento a nuestros temas de terapia semanal para las sesiones de terapia ocupacional temáticas.
Ayudantes comunitarios
Los temas de los trabajadores comunitarios son populares en los planes de lecciones en las escuelas y en la educación en casa. Los terapeutas ocupacionales pueden complementar los estudios educativos con este plan de lecciones de ayuda comunitaria que ofrece movimiento y tareas funcionales que van de la mano con el tema.
Los ayudantes de la comunidad podrían ser:
Bomberos
Agentes de policía
Trabajadores de correos
Empleados de transporte
Recolectores de basura
Enfermeras
Médicos
Profesores
¡Terapeutas ocupacionales!
Fisioterapeutas
Logopedas
Trabajadores de la construcción
Cualquier trabajador de la comunidad.
Utiliza esta lista y las sugerencias para escribir sobre el ayudante de la comunidad que aparecen en el paquete de diapositivas para idear los ayudantes del vecindario que los niños quieren ser cuando crezcan.
Diapositivas de los ayudantes comunitarios
Si ha seguido la caja de herramientas de OT, es posible que haya visto algunas de nuestras otras presentaciones de diapositivas interactivas. A los terapeutas les encantan estas diapositivas terapéuticas por sus actividades temáticas que ayudan a los niños a desarrollar sus habilidades en entornos virtuales o híbridos.
Puede obtener las otras presentaciones de diapositivas gratuitas aquí en nuestra página de teleterapia y recursos gratuitos.
El paquete de diapositivas de hoy incluye varias actividades de ayuda comunitaria:
Actividad de calentamiento de los ayudantes de la comunidad – Utiliza los manguitos de los bomberos para trabajar la respiración profunda como herramienta de atención y afrontamiento para calentar esta actividad. Los niños pueden mover la parte interactiva del tobogán a lo largo de la manguera para trabajar también la coordinación ojo-mano y el seguimiento visual.
Sugerencias para la escritura de los ayudantes de la comunidad – Utiliza las sugerencias para la escritura de losayudantes de la comunidad para practicar la escritura creativa y la caligrafía. Los niños pueden utilizar la lista de autocomprobación de la escritura para comprobar la exactitud de su trabajo escrito en cuanto a la formación de las letras, el uso de las líneas, el espaciado y el tamaño.
Community Helpers Sign Language- ¡Este ejercicio de motricidad fina es muy divertido! Haga clic en los enlaces para aprender el lenguaje de signos de algunos trabajadores comunitarios. Esta actividad trabaja la motricidad fina, la coordinación bilateral, el aislamiento de los dedos, la planificación motriz y la coordinación ojo-mano.
Actividad de percepción visual de los ayudantes de la comunidad: cuente los diferentes ayudantes en la página del rompecabezas de los trabajadores de la comunidad y escriba el número en el cuadro de texto. Esta actividad trabaja las habilidades perceptivas visuales como la constancia de la forma, la discriminación visual y el terreno de la figura, el escaneo visual.
Actividad de motricidad gruesa de los ayudantes de la comunidad – Utiliza las indicaciones de respiración profunda y movimiento para integrar la atención plena con la motricidad gruesa mientras los niños hacen una gran inhalación con expansión de los pulmones y de la caja torácica y la cintura escapular. Luego, baja la mano para expulsar esa respiración profunda. Esta diapositiva utiliza un tema de trabajadores comunitarios con camiones comunes que se encuentran en la comunidad.
Actividad de ayuda comunitaria para la autorregulación: La última diapositiva de este paquete de actividades es una comprobación de la autorregulación que puede utilizarse para cerrar la sesión. Comprueba cómo se siente y actúa el cuerpo de tu hijo, así como sus emociones. Este es un buen momento para trabajar en algunas herramientas o estrategias de afrontamiento que pueden llevar a cabo fuera de la sesión, también.
¿Te parece una forma divertida de pasar una sesión de terapia mientras trabajas las habilidades?
Puedes hacerte con una copia de este paquete de diapositivas de Google y utilizarlo para trabajar habilidades específicas.
Introduzca su dirección de correo electrónico a continuación y recibirá un PDF con un enlace para copiar el paquete de diapositivas en su unidad de Google. Guarda ese archivo PDF, porque puedes volver a él una y otra vez y enviárselo a los niños de tu grupo de trabajo (o del aula) para que hagan su propia copia en su Google drive.
One resource we love is our $5 therapy kit…the Plastic Egg Therapy Kit! It has 27 printable pages of activities with an Easter egg theme. In the kit, you’ll find fine motor activities, handwriting prompts, letter formation pages, pencil control sheets, plastic egg activities, matching cards, graphing activities, STEM fine motor task cards, and more. There are several pages of differentiated lines to meet a variety of needs. This therapy kit has everything done for you.
