Ya sabes que aquí en la web hay mucha información y recursos sobre el procesamiento visual. Hoy, estoy emocionada de traerte todos esos recursos de visión en un solo lugar y de compartir información sobre Visión 101, un nuevo curso de visión que encontrarás útil.
Los problemas de visión son muy comunes en los niños que reciben terapia ocupacional.
Si busca información sobre el procesamiento visual y la visión en los niños, está en el lugar adecuado. Consulta los distintos recursos y herramientas disponibles aquí en The OT Toolbox:
Paquete gratuito de Percepción Visual – ¡Imprímelo y vete! Estas hojas de trabajo gratuitas sobre habilidades perceptivas visuales cubren una variedad de temas. Trabaja el cierre visual, la exploración visual, la discriminación visual, etc.
Paquete de evaluación de la visión – Utilice este paquete de evaluación de la visión para detectar problemas de visión que afecten al rendimiento laboral y a la educación en el aprendizaje y las tareas escolares.
Actividades de visión– ¡Descompongamos la visión! Estas actividades de visión abordan habilidades específicas de forma divertida y creativa. Encontrarás información sobre las definiciones de la visión y actividades para trabajar cada aspecto del procesamiento visual.
Laboratorio de Procesamiento Visual gratuito – Este curso gratuito por correo electrónico cubre toneladas de información sobre el procesamiento visual y desglosa este enorme tema en la integración motora visual, la percepción visual y la eficiencia visual… y luego explica cada aspecto.
Habilidades visuales motrices – Seamos sinceros. Gran parte de lo que hacemos a diario implica la integración motriz visual. Aquí tienes toda la información y los recursos para tratar la motricidad visual en los niños.
Paquete de procesamiento visual – Este recurso es imprescindible para todo lo relacionado con la visión. Incluye 17 productos que puede utilizar en las sesiones de terapia para trabajar las necesidades visuales que afectan al rendimiento laboral.
¿Desea obtener créditos de formación continua mientras aprende a aplicar las intervenciones visuales en su práctica escolar? Visión 101 es su recurso.
Curso Visión 101 para OTs en la escuela
Visión 101 es un curso creado por mi amigo Jaime en Señorita. Jaime OT. Ha creado este curso aprobado por la AOTA como una herramienta para ayudarle a mejorar sus habilidades como terapeuta ocupacional en la escuela. En el curso, podrá aprender a detectar, examinar y tratar las dificultades visuales que afectan al aprendizaje de los alumnos
Visión 101 para profesionales de la terapia ocupacional en la escuela es una herramienta que le ayudará a entender cómo los déficits de visión afectan a la capacidad de un niño para aprender y participar en el trabajo escolar.
El curso ofrece recursos sobre cómo ayudar a los alumnos dea aprender y participar en las tareas escolares.
El curso Visión incluye información sobre:
La visión y el terapeuta escolar
Reconocer los posibles impedimentos visuales para el aprendizaje
Comprender los diagnósticos visuales
Evaluar y documentar los movimientos oculares
Características visuales del diagnóstico pediátrico común
Ideas de tratamiento
Visión y telesalud
La visión en el entorno escolar
Consulta los comentarios del blog que aparecen a continuación para conocer las preguntas más habituales sobre la visión en el ámbito escolar.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Aquí encontrará actividades de invierno de interior para niños y actividades de invierno de interior para familias. Estas actividades de interior están diseñadas para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades cuando hace demasiado frío para salir al exterior. Hemos utilizado muchas de estas actividades de terapia ocupacional cuando el tiempo es gélido o helado en el exterior. Las actividades divertidas de invierno en interiores pueden ser esenciales para ayudar a los niños a sacar su energía durante los días de invierno. Este año, es posible que se necesiten ideas de terapia de interior para satisfacer también las necesidades de teleterapia. Relacionado: Añade nuestro Kit de motricidad fina de invierno a tu caja de herramientas diaria, para ayudar a los niños a desarrollar la fuerza motriz fina y la destreza con actividades fáciles y sin preparación.
Actividades de invierno en interiores
He clasificado estas actividades en áreas para que puedas encontrar actividades que se ajusten a las necesidades de la terapia. A continuación se incluyen actividades de interior diseñadas para potenciar la motricidad fina, la motricidad gruesa, la motricidad visual, el estímulo sensorial, la regulación y mucho más.
El Kit de Motricidad Fina de Invierno tiene materiales para imprimir y llevar, incluyendo marionetas de dedo de animales árticos para desarrollar el aislamiento de los dedos, actividades de arte con palillos con temas de invierno, páginas de arte de desmoronamiento, colorear y actividades de control del lápiz para desarrollar la fuerza y la resistencia de las manos. Todos estos materiales se incluyen en un paquete de 100 páginas con temas invernales: muñecos de nieve, mitones, copos de nieve, pingüinos, osos polares, animales del ártico y mucho más.
Actividades de invierno en interiores para la motricidad gruesa
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
Si eres un profesional de la terapia ocupacional, ya sabes todo sobre la temida palabra “d” llamada documentación. Forma parte de la vida diaria de un terapeuta, y a veces puede parecer que es lo único que hacemos. Desgranemos esta temida tarea con algunos consejos de documentación de terapia ocupacional y veamos el lado positivo de la documentación en terapia. Encontrará información sobre las notas SOAP en terapia ocupacional, así como las notas COAST y cómo combinar las notas SOAP con las notas COAST para la documentación de terapia ocupacional centrada en el cliente.
Documentación de terapia ocupacional
La documentación diaria (junto con la temida productividad) no es el aspecto más divertido o esperado de la profesión de la terapia ocupacional, pero es una parte necesaria para poder apreciar y comprender plenamente la necesidad de nuestro servicio y determinar si está marcando la diferencia en la vida de nuestro cliente. Además, tenemos que hacerlo para que nos paguen por nuestro servicio y, bueno, seamos sinceros, para ganarnos la vida.
Cuando se trata de realizar todas las tareas diarias de un terapeuta, los requisitos de documentación pueden afectar a la productividad. Estos son los trucos de productividad de la terapia que pueden ayudar a conseguirlo todo.
Así pues, dicho todo esto, hablemos de la documentación del tratamiento y de los componentes necesarios para demostrar la necesidad de los servicios de terapia ocupacional y, al mismo tiempo, proporcionar un registro del progreso y las necesidades del cliente. Pero primero, empecemos por eliminar la negatividad del proceso y llenemos los espacios en blanco con formas positivas de ver este acto que consume tiempo.
Bien, aquí vamos…
D – Declarar la genialidad de OT
O – Enunciar con optimismo los posibles resultados
C – Celebrar los pequeños éxitos del cliente
U – Descubrir los próximos pasos, por pequeños que sean
M – Mencionar el compromiso de “marcar la diferencia”
E – Mostrar con entusiasmo la necesidad de logro del cliente
N – Narra los logros de tu cliente
T – Compartir reflexivamente los retos y cómo la terapia ocupacional puede ayudar a superarlos
A – Afirmar los deseos del cliente
T – Explicar con tacto el plan único de OT para superar los obstáculos
I – Identificar al TO como un socio esencial en el plan de terapia del cliente
O – Comunicar abiertamente las respuestas serias de los clientes
N – Informar notablemente de los puntos fuertes del cliente para la consecución de objetivos
¿Cómo es eso de la positividad?
La documentación del tratamiento debe ser proporcionada para compartir todo sobre su duro trabajo como terapeuta y cómo usted hace un impacto y una diferencia en las vidas de sus clientes y sus familias. Hay muchas maneras en que un profesional de la terapia aborda la documentación de las sesiones de tratamiento.
En los más de 20 años que llevo practicando la T.O., he cambiado mis estrategias y enfoques de documentación de muchas maneras. Cada año tiendo a cambiar un poco más en base a la experiencia y a la necesidad de clarificar la T.O. como un servicio de tratamiento valioso en la vida de mis clientes.
Terapia ocupacional Notas de jabón
Las notas SOAP de terapia ocupacional cubren todos los aspectos de la documentación utilizando un acrónimo fácil de recordar. La mayoría de los terapeutas utilizan el formato de nota SOAP desarrollado por el Dr. Lawrence Weed, que se originó a partir de su historia clínica original orientada a los problemas.
El acrónimo de la nota SOAP proporciona los componentes necesarios para la documentación del tratamiento que cumple con los requisitos de las agencias de reembolso, al tiempo que proporciona la información necesaria para documentar el progreso y la regresión y hacer un plan para el servicio posterior.
A continuación, un breve repaso al formato de las notas S.O.A.P:
S es para la información subjetiva que es lo que el cliente/familia declara o presenta como relevante para la terapia, (piense en ello como el estado actual de su cliente, su comportamiento o las respuestas a sus preguntas),
O es de objetivo, que es lo que usted y el cliente hicieron juntos para abordar sus metas, (piense en ello como acciones medibles, cuantitativas y observables durante la sesión)
A es para la evaluación, que es cómo el cliente hizo o cómo respondió durante el tratamiento, (piense en ello como la adición de la validez y la interpretación de la información escrita en la sección S y O), y
LaP es para el plan, que es lo que usted pretende hacer la próxima vez para abordar la respuesta del cliente esta vez, como los próximos pasos, la revisión de los pasos, etc., (piense en ello como su plan de tratamiento para la próxima vez).
Documentación de COAST
Un nuevo método de escritura de objetivos llamado el método C.O.A.S.T. que fue desarrollado por Crystal A. Gateley, PhD, OTR/L y Sherry Borcherding, MA, OTR/L. Las notas de la costa también pueden proporcionar un enfoque sólido para la documentación de la terapia ocupacional dentro del formato de las notas S.O.A.P. En el método COAST de redacción de notas, la documentación se centra en el cliente, empezando por la tarea realizada, basándose en las ocupaciones, e incluye directrices claras para documentar los niveles de asistencia, las condiciones en las que el cliente realiza las tareas y se centra en el tiempo.
Cuando los objetivos se escriben utilizando el formato COAST, puede ser fácil mantenerse en el objetivo con objetivos e intervenciones centrados en el cliente. A continuación se presenta una breve reseña del método C.O.A.S.T. para la redacción de objetivos:
LaC es de cliente. Identificar al cliente con el que se trabaja en la sesión de tratamiento.
La O es de ocupación. Identifique la tarea funcional o el objetivo que se aborda en la sesión.
A es para el nivel de asistencia. ¿Qué nivel y tipo de ayuda necesita el cliente para realizar la tarea?
LaS es de condición específica. Qué condiciones son necesarias para que el cliente realice las tareas.
LaT es de tiempo. ¿Para cuándo se espera alcanzar el objetivo?
NOTAS DEL JABÓN + NOTAS DE LA COSTA
La unión de estas dos estructuras de siglas puede generar una nota de tratamiento sólida que puede proporcionar a los organismos de reembolso la información necesaria para justificar su servicio, al tiempo que demuestra las necesidades y el progreso del cliente.
Seguir el formato de la nota SOAP mientras se intercalan los componentes de la nota COAST asegurará que se mire al cliente en su totalidad y que se proporcione una documentación centrada en el cliente que valide su servicio mientras se impulsa el tratamiento para asegurarse de que el cliente logra sus objetivos para que pueda vivir su mejor vida.
Estas estructuras de acrónimos también pueden ayudarle, como profesional, en sus futuras necesidades de papeleo para el informe de progreso, la reevaluación y la redacción de objetivos específicos para cada uno de sus clientes.
¿Cuáles son los atributos definitivos de la redacción de notas de tratamiento terapéutico? Echemos un vistazo aquí:
1. Sea específico para el cliente
2. Ser legible y claro
3. Ser coherente y organizado
4. Ser minucioso
5. Ser oportuno
6. Basarse en el valor
7. Piense positivamente en la documentación de OT (consulte el acrónimo DOCUMENTACIÓN más arriba)
La próxima vez que empiece a sentarse a escribir sus notas de tratamiento, visite el acrónimo de DOCUMENTACIÓN anterior para conseguir un estado de ánimo positivo y recuerde que es el momento de dejar que sus habilidades brillen, demostrar el valor de la terapia ocupacional en la vida de su cliente y mostrar el progreso y las necesidades de su cliente para un servicio basado en la ocupación que puede ayudar a conseguir salud, bienestar y calidad de vida.
Regina Parsons-Allen is a school-based certified occupational therapy assistant. She has a pediatrics practice area of emphasis from the NBCOT. She graduated from the OTA program at Caldwell Community College and Technical Institute in Hudson, North Carolina with an A.A.S degree in occupational therapy assistant. She has been practicing occupational therapy in the same school district for 20 years. She loves her children, husband, OT, working with children and teaching Sunday school. She is passionate about engaging, empowering, and enabling children to reach their maximum potential in ALL of their occupations as well assuring them that God loves them!
Aquí encontrarás las actividades del arco iris, que son actividades potentes y eficaces para ayudar al desarrollo del niño. Me he esforzado por reunir actividades sensoriales del arco iris, manualidades, actividades de motricidad fina, actividades de motricidad visual e ideas de movimiento. Desplázate por las distintas ideas temáticas del arco iris para fomentar las habilidades de todas las edades. Se trata de actividades de desarrollo para añadir a sus intervenciones de terapia ocupacional.
Actividades del arco iris para la terapia
Cada una de las actividades que aparecen a continuación está diseñada para promover múltiples aspectos del desarrollo infantil. Se trata de potentes actividades motrices para desarrollar áreas que ayudan a los niños en las tareas funcionales, la coordinación, el movimiento y el aprendizaje.
Actividades de motricidad fina del arco iris
En esta época del año, el arco iris es el camino a seguir para desarrollar la motricidad fina. Prueba algunas de estas actividades para trabajar la fuerza motriz fina, la coordinación, la coordinación mano-ojo y la planificación motriz. Verás cómo mejora el control del lápiz, la destreza, la precisión, la manipulación en la mano y el trabajo de la motricidad fina.
Actividades de control del lápiz del arco iris – Todo lo que necesitas son lápices de colores y papel para trabajar el control del lápiz, las habilidades motoras visuales y el fortalecimiento de las manos.
Pulseras de cuentas de arco iris – Utilice cuentas y limpiapipas para hacer un conjunto de cuentas de arco iris y desarrollar el agarre de pinza, las habilidades de manipulación en la mano, la coordinación bilateral, el espacio de la red del pulgar abierto, el desarrollo del arco y las habilidades de coordinación ojo-mano.
Actividad de Líneas de Pre-Escritura Arco Iris- Esta terapia gratuita de diapositivas es una actividad de motricidad fina y gruesa para ayudar a los niños con las habilidades de pre-escritura. Los niños pueden trabajar el aislamiento de los dedos, la coordinación ojo-mano, la motricidad visual y mucho más.
Monedas de oro – Cubre círculos de cartón o arandelas con papel de aluminio para hacer monedas de oro. Si puedes conseguir papel de envolver dorado o papel de seda, úsalo para envolver los círculos mientras los niños desarrollan la coordinación bilateral, la precisión, la fuerza de las manos y las habilidades motoras.
En esta entrada del blog, también verás cómo atar retazos de tela para crear un arco iris. Se trata de una divertida actividad de coordinación bilateral que también desarrolla las habilidades de coordinación mano-ojo.
Actividad de la botella arco iris – Todo lo que necesitas es una botella de agua vacía y pompones de colores para trabajar el aislamiento de los dedos, la manipulación de la mano, la coordinación bilateral, la coordinación mano-ojo y la destreza. Esta es una gran actividad del arco iris para los niños de preescolar o los niños pequeños.
Ordenación de la motricidad fina del arco iris – Todo lo que necesitas es una bandeja de hielo y pompones de colores para trabajar las habilidades de manipulación de la mano, la clasificación, la precisión, la destreza y el aislamiento de los dedos.
Recoge y ordena el arco iris – Un simple contenedor sensorial del arco iris puede incluir cuentas, hilo o cualquier material de color y un puñado de bolas de algodón. Añade un utensilio de cocina o cucharas, pinzas u otras herramientas para recoger, manipular y trabajar la coordinación y el desarrollo de la motricidad fina.
Trabajo de motricidad fina del arco iris en la ventana: los niños pueden cortar láminas de espuma en tiras para trabajar la habilidad con las tijeras. A continuación, péguelos en una ventana o incluso en la pared de la ducha para trabajar la precisión, la extensión de la muñeca, la estabilidad de la muñeca, la fuerza y la estabilidad de los hombros, la fuerza del núcleo y las habilidades de coordinación necesarias para las tareas motoras finas, como el control del lápiz y la destreza.
Tazas de arco iris – Haz un juego de estas tazas de colores y trabaja la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, la fuerza del núcleo, la planificación motora y mucho más.
Actividad de motricidad fina Rainbow Flip and Fill- Los niños pueden utilizar estas hojas de trabajo del alfabeto para rellenar las letras mayúsculas o minúsculas y desarrollar habilidades de motricidad fina como la manipulación con la mano, la coordinación ojo-mano, la precisión, el espacio de la red del pulgar abierto, y más, con estas actividades de color en el paquete de escritura a mano de colores y las páginas adicionales.
Actividades de motricidad visual del arco iris
Escalera del arco iris – Utilice esta actividad de motricidad visual del arco iris para trabajar el escaneo visual, el seguimiento visual, la base visual de la figura, la constancia de la forma, la discriminación visual y otras habilidades motrices visuales necesarias para la escritura y la lectura. Lo utilizamos en una actividad de escritura cursiva, pero se puede utilizar el mismo concepto en la enseñanza de la identificación de letras mayúsculas y minúsculas, la escritura de números, las palabras a la vista u otras estrategias de aprendizaje multisensorial.
Actividades de motricidad visual para dibujar el arco iris – Utilice este paquete de diapositivas de terapia ocupacional para animar a los niños a copiar las formas de dibujo del arco iris y desarrollar el control del lápiz, las habilidades de percepción visual con habilidades de dibujo simples y complejas.
Juego de emparejamiento de emociones – Utiliza este juego de emparejamiento de arco iris para enseñar emociones y habilidades socioemocionales. También es una forma muy eficaz de trabajar las habilidades de percepción visual, como la exploración visual, la coordinación ojo-mano, la discriminación visual y otras habilidades visomotoras.
Cuando los niños participan en experiencias de juego sensorial, desarrollan una exposición sensorial táctil y pueden explorar experiencias táctiles. Utiliza estas actividades para aprender los colores, ¡y aprende jugando! Prueba estas actividades de aprendizaje multisensorial para enseñar los colores y desarrollar la exploración sensorial a través del juego.
Ejercicio de respiración profunda del arco iris – Utilice este ejercicio de respiración profunda del arco iris como una actividad de autorregulación calmante para ayudar con las estrategias de afrontamiento y la atención plena.
Botella sensorial arcoíris- En esta botella sensorial arcoíris, hemos utilizado hilo de la amistad para incorporar todos los colores del arcoíris, pero para hacer una botella sensorial calmante puedes utilizar cualquier material que tengas a mano. Utiliza la botella sensorial como herramienta sensorial calmante.
Plastilina arco iris – Cuando los niños juegan con plastilina, obtienen información propioceptiva a través de sus manos y dedos. Esta fuerte entrada de trabajo es una poderosa actividad resistiva que “despierta” las manos, pero también puede ser calmante.
Cubos sensoriales arco iris- Hacer cubos sensoriales arco iris es fácil pero tiene grandes beneficios. Los niños pueden utilizar los cubos sensoriales como una experiencia sensorial táctil, pero con beneficios para la motricidad fina, como el uso de herramientas, la clasificación con pala, la precisión motriz fina, la destreza, las habilidades de manipulación, la coordinación y mucho más. Añade palabras a la vista y palabras de alta frecuencia, o manipulativos matemáticos para utilizar estos cubos sensoriales del arco iris en oportunidades de aprendizaje multisensorial.
Xilófono arco iris – Los niños pueden explorar el sonido, los conceptos STEAM y las habilidades motoras en esta actividad de procesamiento auditivo.
Artesanías del arco iris para desarrollar habilidades
Estas manualidades con el arco iris son una buena manera de trabajar la motricidad fina, la manipulación de herramientas, la destreza, la fuerza, la planificación motriz, la escritura y mucho más.
Manualidad de prismáticos de arco iris – Los niños pueden hacer esta manualidad de prismáticos de arco iris y trabajar la habilidad de las tijeras, la coordinación bilateral, la planificación motora y la precisión. A continuación, utiliza esta manualidad del arco iris para fomentar la exploración visual, las habilidades de percepción visual y mucho más. ¿Puedes usar esto en una búsqueda del tesoro de colores?
Arco iris de cartón de huevos – Utiliza un cartón de huevos reciclado y los niños pueden pintar en esta actividad artística de proceso que desarrolla la capacidad de agarre, la precisión, la coordinación ojo-mano y las experiencias sensoriales.
Bocadillos Arco Iris
Cuando los niños son activos en la cocina, desarrollan muchas habilidades motoras finas, habilidades de funcionamiento ejecutivo. La cocina es un lugar privilegiado para desarrollar la memoria de trabajo, la atención y el seguimiento de direcciones, además de ofrecer oportunidades de aprendizaje. La motricidad fina en la cocina es sólo una de las ventajas de cocinar con los niños.
Prueba estas recetas de arco iris que los niños pueden hacer y que son un complemento perfecto para un tema de arco iris.
Bocadillos Arco Iris – Estos bocadillos Arco Iris son los bocadillos perfectos para el preescolar. Cuando los niños ayudan a hacerlos, pueden trabajar también en el corte de alimentos, la clasificación, la exploración visual y la motricidad fina.
Merienda de colores – Combine las actividades de cocina con un libro infantil popular para explorar los colores y desarrollar habilidades en la cocina con los niños.
Rainbow Handwriting Kit– This resource pack includes handwriting sheets, write the room cards, color worksheets, visual motor activities, and so much more. The handwriting kit includes:
Write the Room, Color Names: Lowercase Letters
Write the Room, Color Names: Uppercase Letters
Write the Room, Color Names: Cursive Writing
Copy/Draw/Color/Cut Color Worksheets
Colors Roll & Write Page
Color Names Letter Size Puzzle Pages
Flip and Fill A-Z Letter Pages
Colors Pre-Writing Lines Pencil Control Mazes
This handwriting kit now includes a bonus pack of pencil control worksheets, 1-10 fine motor clip cards, visual discrimination maze for directionality, handwriting sheets, and working memory/direction following sheet! Valued at $5, this bonus kit triples the goal areas you can work on in each therapy session or home program.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
¿Quieres trabajar las habilidades en las sesiones de terapia con el tema del día de San Patricio? Aquí encontrarás actividades con el trébol de cuatro hojas, actividades con el arco iris, manualidades para el Día de San Patricio, meriendas y mucho más. Utiliza estas ideas para fomentar el desarrollo de las habilidades funcionales del niño utilizando un tema divertido.
¿Cómo es que ya estamos en marzo? Tenemos un tiempo de león otra vez por aquí, pero la primavera, los arcos iris y el clima de cordero están en el horizonte, ¡Yay for warmer weather! Estas actividades e ideas temáticas para el Día de San Patricio son ideales para planificar sesiones de terapia basadas en tréboles de cuatro hojas, tréboles, duendes y diversión en la olla de oro. Es hora de entrar en el estado de ánimo primaveral y una pequeña y divertida cita para jugar o una fiesta preescolar suena como lo mejor.
Tema del Día de San Patricio en la terapia
Tener un tema semanal en las sesiones de terapia facilita mucho la planificación. Cada actividad del Día de San Patricio puede ajustarse para satisfacer diferentes niveles y áreas de objetivos funcionales en función de los niños que los terapeutas atienden.
Consulta todas las actividades temáticas del Día de San Patricio a continuación. Encontrarás recursos de teleterapia, motricidad fina, motricidad gruesa, manualidades y mucho más. Si lo que buscas son ideas para el Día de San Patricio para la guardería, el preescolar o grupos de edad específicos, estás de suerte.
Diapositivas de la terapia temática del Día de San Patricio
Prueba estas actividades terapéuticas para el Día de San Patricio en formato de presentación de diapositivas gratuita de Google. Los terapeutas pueden repasar las diapositivas con los clientes que tienen a su cargo y fomentar el desarrollo de las áreas objetivo.
Día de San Patricio Escriba y Firme el paquete de diapositivas – Trabaja la caligrafía con estas actividades de escritura. A continuación, utiliza el ASL para firmar las palabras, desarrollando la destreza motriz fina, la coordinación, el aislamiento de los dedos y la planificación motriz.
Presentación de la percepción visual del trébol – Este paquete de diapositivas incluye 7 actividades diferentes de percepción visual. Los niños pueden mover las piezas en las plataformas de diapositivas para trabajar en áreas como la discriminación visual, la atención visual, el escaneo visual y mucho más.
Ejercicios de equilibrio del trébol de cuatro hojas – Repasa las diapositivas y sigue los ejercicios mientras los niños se enfrentan al reto de equilibrar una almohada o una bolsa de frijoles de diferentes maneras (¡un animal de peluche o un rollo de calcetines también funcionan!). Fomenta la coordinación, la planificación motriz, la fuerza del núcleo, la información propioceptiva y mucho más.
Actividades de motricidad visual del arco iris – Trabajar la escritura a mano, pero el tema subyacente de la copia de formas y la integración visual motora es un problema? Los niños pueden copiar formas de arco iris de simples a complejas y trabajar el control del lápiz, la coordinación ojo-mano y mucho más.
Actividades de motricidad fina para el Día de San Patricio
Utiliza estas ideas temáticas del día de San Patricio para trabajar la motricidad fina con los niños. A continuación se incluyen los enlaces de Amazon.
6 actividades de motricidad fina con monedas de oro – Este folleto imprimible sobre 6 actividades de motricidad fina con monedas refuerza esas habilidades motrices finas utilizando sólo un puñado de monedas. En nuestra actividad hemos utilizado monedas de oro de plástico, pero también puedes utilizar monedas de un céntimo.
Barra de equilibrio Shamrock – Recorta tréboles de papel y utilízalos para hacer una barra de equilibrio que incorpore la fuerza del núcleo, la coordinación, el aporte vestibular y mucho más.
Aislamiento de huellas dactilares Trébol Huellas dactilares – ¿Tiene pintura? Utilízalo para hacer divertidos tréboles de 4 hojas con huellas dactilares y trabajar el aislamiento de los dedos, la separación de los lados de la mano, la coordinación ojo-mano y mucho más. Esto también sería divertido con pinturas hinchadas caseras(sólo se necesita harina y agua).
Coordinación bilateral Actividad del trébol – Pegue una hoja de papel en la pared y dibuje tréboles simétricos para trabajar la coordinación bilateral, el seguimiento visual, la integración visomotora, etc.
Aperitivos para la fiesta del Día de San Patricio para niños
Toda cita de juego necesita un tentempié. 3 Boys and a Dog tiene seis Golosinas para el Día de San Patricio que son divertidas y festivas. Para desarrollar las habilidades motoras finas y el funcionamiento ejecutivo de los niños, pídeles que hagan estos bocadillos saludables del arco iris. Hay que desarrollar muchas habilidades en la cocina.
Canciones del Día de San Patricio para niños
Empieza la fiesta con algunas Canciones de duendes para el Día de San Patricio de Let’s Play Music. ¿No serían divertidas estas canciones para sentar a los niños en un círculo y cantarlas en el preescolar?
Páginas imprimibles para niños del Día de San Patricio
Coloca una mesita con algunos impresos para que los niños estén ocupados y se diviertan con sus amigos. These Páginas para colorear del Día de San Patricio ¡de 3 Boys and a Dog sería perfecto! Todo lo que necesitas es una caja de lápices de colores y un montón de hojas imprimibles en una mesita de picnic.
Cortar tiras de papel o láminas de espuma para manualidades es un gran trabajo de motricidad fina para los usuarios principiantes de las tijeras. Si buscas actividades para el Día de San Patricio para niños de preescolar y jardín de infancia, haz que los niños recorten tiras de papel de colores como hicimos en esta actividad de la ventana del arco iris.
Juegos y actividades para niños en el Día de San Patricio
A los niños les encantarán algunos juegos y actividades del Día de San Patricio. Prueba esto Trébol Tic Tac Toe juego de Los Diarios de Mamade.
Si el juego sensorial es lo tuyo, este cubo sensorial de arroz verde de Little Bins for Little Hands parece muy divertido… pon una sábana en el suelo (¡o una piscina para bebés instalada en el interior también funcionaría!) y deja que los niños se diviertan con 3 cubos sensoriales arco iris¡!
Rainbow Handwriting Kit– This resource pack includes handwriting sheets, write the room cards, color worksheets, visual motor activities, and so much more. The handwriting kit includes:
Write the Room, Color Names: Lowercase Letters
Write the Room, Color Names: Uppercase Letters
Write the Room, Color Names: Cursive Writing
Copy/Draw/Color/Cut Color Worksheets
Colors Roll & Write Page
Color Names Letter Size Puzzle Pages
Flip and Fill A-Z Letter Pages
Colors Pre-Writing Lines Pencil Control Mazes
This handwriting kit now includes a bonus pack of pencil control worksheets, 1-10 fine motor clip cards, visual discrimination maze for directionality, handwriting sheets, and working memory/direction following sheet! Valued at $5, this bonus kit triples the goal areas you can work on in each therapy session or home program.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
¿Ha pensado alguna vez en organizar un programa de campamentos como parte de su oferta terapéutica? Tal vez trabajes en una clínica de terapia ambulatoria y estés buscando campamentos de verano para ofrecer a los niños un servicio de pago. Tal vez esté buscando ideas temáticas para añadir a las sesiones de terapia de verano. Tal vez quiera ofrecer un programa terapéutico de verano que incida en áreas de habilidades específicas. O tal vez te preguntes cómo montar un campamento de verano en el patio de tu casa para tus hijos. Un campamento terapéutico puede ser la forma de desarrollar habilidades de forma divertida este verano.
Montar un campamento espacial, un campamento de escritura o un campamento sensorial como recurso de actividades complementarias es fácil y sólo requiere un poco de planificación. En este post, hablaremos de cómo montar un programa de campamentos como un ingreso adicional, un servicio complementario a las clínicas de terapia, un campamento terapéutico de verano o un programa de bricolaje en casa.
Cómo poner en marcha un campamento de verano terapéutico
Los pasos que se indican a continuación le ayudarán a decidir cómo llevar a cabo un campamento de verano en casa o como un campamento terapéutico que complemente la programación de verano.
Lo primero que hay que tener en cuenta (antes de decidir el tema o los objetivos del campamento de verano) es determinar el alcance de su campamento terapéutico. ¿Es un complemento a la terapia en el que los objetivos de ésta se abordan de forma general en un grupo de niños? ¿Tendrá que intervenir el seguro? ¿Utilizará su licencia terapéutica para tomar decisiones clínicas? O bien, ¿el programa de verano será un complemento de la terapia en el que los objetivos no son específicos para cada niño y cada niño pasa por el mismo conjunto de actividades sin ajustes individualizados? ¿Será el campamento un programa del tipo de actividades en efectivo, diseñado para prevenir el deslizamiento de verano en las habilidades de escritura a mano o de agarre del lápiz? ¿O el campamento de verano actuará como sesiones de juego de desarrollo? Todas estas son preguntas importantes que hay que tener en cuenta antes de tomar otras decisiones sobre el programa.
Decidir el tema del campamento de verano
En primer lugar, deberá decidir el tema de su campamento de verano. ¿Su tema se basará en un área de interés? Algunas ideas son el tema de los piratas, el tema del espacio exterior, el tema del agua, el tema de los deportes, el tema de las hadas, etc. Las opciones son realmente ilimitadas cuando se trata de un tema de campamento de verano. Lo mejor de un programa de campamento de verano temático es que los niños suelen estar muy motivados si el tema les interesa.
Ideas para campamentos de verano
Las ideas para los campamentos de verano pueden ser tan específicas o generales como quieras.
Los temas de los campamentos de verano pueden basarse en habilidades: motricidad fina, motricidad gruesa, escritura a mano, habilidades de funcionamiento ejecutivo, escritura cursiva, atado de zapatos, etc.
Los campamentos de verano también pueden basarse en las actividades que se van a realizar: plastilina, experimentos científicos, jardinería, cocina, baile, actuación, escritura o juego sensorial desordenado.
O bien, las ideas de campamentos de verano pueden basarse en un tema general como las princesas, los piratas, las hadas, los juegos de simulación, la cocina, la naturaleza, el senderismo, las carreras de obstáculos, la acampada, ¡o cualquier cosa! Hay muchas maneras de incorporar intereses y temas significativos y motivadores a un tema de campamento de verano.
Puedes encontrar muchas ideas de temas semanales aquí. Estos se adaptan a la utilización de un tema establecido en las sesiones de terapia ocupacional, pero están diseñados para ser abiertos, de modo que puedan ajustarse para satisfacer una variedad de necesidades y niveles de habilidad como en un caso típico de terapia. Lo que ocurre con un programa de campamento de verano es que las actividades no son de carácter terapéutico o individual. Se trata más bien de un conjunto de actividades específicas, por lo que los temas semanales que encontrará en este recurso le serán muy útiles para planificar actividades temáticas.
Cuando dirigí un programa basado en el dinero, lo primero que decidí fue el tema. Tuvimos una sesión de 4 semanas con una clase cada semana. El tema de todo el programa fue un tema de ¡Descubre la primavera! Al decidir cubrir primero el tema general de la primavera, pude idear actividades específicas diseñadas sobre las diversas habilidades que se cubrían en el programa del campamento.
Decidir las habilidades que se van a tratar en el campo terapéutico
A continuación, decida las habilidades específicas a las que se dirige. Con un campamento terapéutico, es probable que no se aborden objetivos específicos. Más bien, todos los participantes realizarán las actividades como complemento para fortalecer, participar sensorialmente o practicar tareas funcionales. ¿Va a cubrir la participación sensorial? ¿Escritura a mano? ¿Habilidades motoras? ¿Aprendiendo? ¿Habilidades de funcionamiento ejecutivo? Las opciones son ilimitadas cuando se trata de las habilidades que se cubren en un programa de campamento de verano.
Haz que estas habilidades sean tan específicas o generales como quieras. También tendrás que tener en cuenta la edad del niño y su desarrollo general.
Después de decidir el tema, lo siguiente fue idear las habilidades. Sabía que quería que el juego y las actividades sensoriales fueran predominantes. El juego sensorial no es un programa casero fácil de establecer para algunas familias. Entre el desorden y los materiales necesarios para las experiencias sensoriales, puede ser difícil organizar muchas actividades que son tan necesarias y poderosas herramientas para construir otras áreas subyacentes del desarrollo. Tomé las habilidades generales de la participación sensorial y añadí el trabajo de la motricidad fina, la fuerza motriz central, el equilibrio, la coordinación y la escritura.
Lo bueno de planificar tu propio campamento de verano (o el programa de campamento de verano en un centro terapéutico) es que puedes adaptar las actividades a las necesidades de los niños a los que atiendes. En un centro ambulatorio se puede organizar un campamento de escritura que involucre a los niños en actividades de fortalecimiento de la motricidad fina con una mezcla de escritura. Otro grupo puede incluir tareas de funcionamiento ejecutivo para estudiantes de secundaria. Ya sea que quieras destacar las habilidades motoras finas, las actividades sensoriales o el funcionamiento ejecutivo, el cielo es el límite cuando se trata de un campamento de verano diy.
En un campamento de verano para niños, todos los niños participarán en las actividades al mismo nivel. No habrá objetivos específicos que se cubran ni adaptaciones o modificaciones. Ahora bien, si un niño tiene un terapeuta o una persona de apoyo que participa en las actividades y que es capaz de modificar las tareas específicas y realizarlas como parte de una sesión de objetivos terapéuticos, ese es un tema diferente. Para la discusión aquí, sólo estamos cubriendo la configuración de un programa complementario de terapia o grupo de juego.
Si está creando un campamento como parte de un complemento de una clínica o un programa de campamento de verano terapéutico, puede haber responsabilidades adicionales, consideraciones sobre el pago o el seguro y objetivos que deben establecerse.
Programación de verano DIY
A continuación, decida la programación. ¿Cómo le gustaría dirigir este campamento? ¿Va a ser una actividad por día? Para un campamento en el patio trasero, mantener las cosas abiertas al principio puede ser beneficioso para toda la familia. Decide una actividad para abordar cada día. En el caso de un campamento más organizado, como los que se celebran en un entorno terapéutico, tal vez se tenga una lista de actividades para realizar en cada sesión.
Algunos consejos son:
Disponer de más actividades. Si los niños realizan las actividades con rapidez, querrá tener otras ideas disponibles.
Ten preparadas ideas de campamentos para el “tiempo de ocio”. Para los alumnos que llegan antes o se van un poco más tarde que los demás, puedes organizarles actividades adicionales.
Decida cómo va a organizar las distintas actividades. ¿Trabajará todo el grupo en las actividades de forma conjunta en un tipo de centro? ¿Dividirá el grupo en grupos más pequeños? ¿Los niños rotarán por los centros en diferentes momentos? Todo ello depende del número de participantes en el grupo, así como de la ayuda de que disponga.
¿Se quedarán los padres con los niños durante el campamento o dejarán a los alumnos?
Asegúrese de obtener la información de contacto y los antecedentes, como las alergias, los antecedentes y cualquier otra información necesaria.
Registro de entrada/salida: cree un sistema que permita un registro de entrada/salida seguro, especialmente si el campamento se organiza de forma que se pueda dejar a los niños. Dependiendo de la naturaleza del campamento y de su ubicación, esto puede requerir algunas reflexiones y preparativos adicionales.
Descargo de responsabilidad del campamento de verano – Asegúrese de indicar en varios lugares que las actividades realizadas en su campamento de verano no serán de naturaleza terapéutica. Si eres un terapeuta, las actividades no serán una terapia. Se trata de actividades basadas en el juego y apropiadas para el desarrollo, que permiten a los niños explorar las habilidades motoras y la información sensorial, y que no sustituyen a la terapia. Es conveniente que esta exención de responsabilidad se haga por escrito y que los padres de los asistentes al campamento la acepten por escrito.
Otra exención de responsabilidad importante es redactar un formulario para que lo firmen los padres en el que se indiquen las cuestiones de seguridad y responsabilidad. Se trata de un formulario que puede ser redactado por un abogado, específico para su estado y sus actividades de programación de campamentos de verano en particular.
Distanciamiento social, medidas de seguridad- Otra consideración es la relativa a las situaciones actuales en materia de salud y seguridad. Esta consideración también requiere previsión y planificación en función de su situación y del campamento de verano.
Comenzar a planificar las actividades del campamento de verano
Ahora viene la parte divertida. Una vez decidido el tema y las habilidades, puedes empezar a planificar las actividades.
Reúne tus ideas y tu programación. Haz una búsqueda en The OT Toolbox para buscar actividades para varios temas y áreas de habilidad. Tenemos muchas ideas aquí, así que debería haber algo para cada tema y habilidad.
Por último, empieza a rellenar la programación con tus actividades. Las actividades del campamento de verano pueden incluir una actividad de calentamiento, una actividad de motricidad gruesa, actividades de motricidad fina en el espacio, actividades sensoriales y mucho más. Tal vez tenga una parte de escritura para incorporar la escritura a mano de forma divertida y “no manuscrita”. Pide a los niños que se registren o que escriban su cosa favorita que has hecho ese día como una forma de incorporar la escritura sin pedirles que se sienten y practiquen realmente el trabajo escrito.
Campamento de verano ProGram Ideas
Campamento sensorial de verano – Organiza un campamento sensorial de verano que incorpore experiencias de juego sucio y desarrollo de habilidades motoras a través del juego y la interacción con amigos.
Campamento de verano de escritura sensorial – ¿Ayudar a los niños a escribir a mano? Utiliza las ideas de este campamento de escritura sensorial para ayudar a la formación de las letras, el tamaño, el espaciado y el agarre del lápiz mediante actividades basadas en el juego sensorial.
Campamento de mecanografía – Si buscas una idea original para un programa de campamento de verano, ¿qué te parece un club de mecanografía que ayude a los niños a mejorar sus habilidades, el uso del teclado y la velocidad de escritura?
Campamento de cocina de verano- Un campamento de cocina es una forma divertida de pasar el verano cocinando recetas, creando recuerdos de verano y ayudando a la resolución de problemas, la creatividad, las habilidades de funcionamiento ejecutivo y el desarrollo motor. Pruebe las recetas de nuestra colección de recetas para cocinar con niños (una colección de recetas de la A a la Z).
Campamento de escritura cursiva- Utiliza las actividades e ideas de estos 31 días de cursiva para enseñar habilidades de escritura cursiva, formación de letras.
Campamento de verano de motricidad fina- Trabaja la motricidad fina a través del juego. Prepara actividades con diversos materiales cada día del campamento de verano:
Campamento de verano de plastilina- ¿Qué tan divertido sería hacer plastilina y explorar texturas, mientras se fortalece la motricidad fina? Prueba las recetas de masa sensorial de nuestras mejores recetas de plastilina casera.
Abril es el mes de la terapia ocupacional. Para celebrarlo, he creado un mes de imágenes que se pueden compartir en las redes sociales. Cada imagen es un área subyacente que influye en el desarrollo e incluye un consejo rápido del terapeuta. Son trucos y consejos de terapia ocupacional.
Espero que cada día de abril compartas tus formas creativas de trabajar estas habilidades.
Utilice estos gráficos del mes de la terapia ocupacional para promoverla. El profesional de la terapia ocupacional es una profesión increíble. Compartamos todo lo que nos gusta de la terapia ocupacional y demos a conocer esta increíble profesión a los demás.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.
¿Ha oído el término reflejos y se ha preguntado qué son los reflejos primitivos? Una de las muchas cosas que el pediatra de tu recién nacido comprobará periódicamente son sus reflejos primitivos. La existencia de reflejos puede ser un gran indicador de la salud neurológica en personas de todas las edades, ya que están controlados por el sistema nervioso: el cerebro, la médula espinal y los nervios. Los reflejos primitivos se desarrollan en el vientre materno y son fundamentales para la supervivencia y el desarrollo futuro del bebé. A continuación desglosaremos cada uno de estos reflejos y su finalidad.
A medida que los bebés se convierten en niños pequeños, estos reflejos deben hacer lo que los profesionales de la salud llaman “integración”. La respuesta que viene con el reflejo primitivo debe integrarse en un movimiento más maduro o voluntario. Si siguen presentes mucho tiempo después de que deberían haberse integrado, el niño mostrará ciertas características específicas del reflejo retenido, muchas de las cuales frenan su desarrollo y sus habilidades académicas.
Empecemos por el reflejo más fácilmente perceptible que tienen los bebés: el reflejo palmar. Esto también se conoce como el reflejo de agarre. Lo verás cuando coloques tu dedo en la palma de la mano de un bebé y éste se agarre con fuerza. Se trata de una respuesta adorable que puede hacerte sentir muy especial, pero es involuntaria hasta aproximadamente los 6 meses de edad, cuando el reflejo debería desaparecer.
PALMAR REFLEX
El reflejo palmar es importante para el desarrollo de la prensión intencionada, algo que el bebé va aprendiendo a lo largo de su primer año de vida.
Dato curioso: si tu bebé te agarra el pelo con un apretón de muerte debido a este reflejo, acaricia el dorso de su mano con tu dedo – esto debería iniciar la liberación del agarre.
REFLEJO DE RAÍZ
El reflejo de enraizamiento es uno de los principales reflejos de “supervivencia”. El reflejo de enraizamiento puede provocarse acariciando la mejilla del bebé con el dedo o, más probablemente, con el biberón o el pezón. Esto se debe a que cuando se estimula la mejilla, el bebé girará su cabeza hacia esa estimulación.
Si alguna vez necesitas que tu bebé preste atención a su alimentación, prueba a darle una pequeña caricia o un golpe en la mejilla para que se vuelva hacia la fuente de alimentación. Esta respuesta debería observarse en los bebés hasta los 4 meses de edad aproximadamente.
REFLEJO DE CHUPAR
Al igual que el reflejo de enraizamiento, el reflejo de succión es necesario para la capacidad de alimentación del bebé. Para estimular la respuesta de succión, toque el paladar del bebé y automáticamente comenzará a succionar.
La mayoría de los bebés aprenden esta habilidad muy rápidamente (al fin y al cabo, tienen mucha práctica) y el reflejo desaparecerá hacia los dos meses de edad.
MORO REFLEX
Este reflejo es el primero de los tres de esta lista que es una respuesta a un cambio de posición del cuerpo. También conocido como reflejo de sobresalto, el reflejo de Moro se puede observar al sumergir suavemente la cabeza y el cuello del bebé hacia atrás, como si se estuviera cayendo. También puede ser provocado por otros estímulos, como un ruido sorprendente o un cambio drástico de temperatura.
La respuesta que verás en el bebé es la del miedo: sus brazos, piernas y cabeza se extenderán y luego volverán a recogerse, sacudiendo su cuerpo de un lado a otro. También pueden abrir y cerrar las manos e incluso llorar. El movimiento que se crea ante un estímulo que lo sobresalta es para proteger a tu bebé y permitirle alejarse del estímulo incluso antes de que pueda controlar sus propios movimientos. Bastante bien, ¿no?
Es posible que notes que el reflejo de sobresalto comienza a manifestarse alrededor del mes de edad. Si tu bebé está inconsolable y se mueve de esta manera por todo su cuerpo, sujetar su trasero y su cabeza debería ayudarle a darse cuenta de que está a salvo. A los seis meses, o ya a los dos, este reflejo desaparecerá.
REFLEJO TÓNICO LABERÍNTICO
El reflejo tónico laberíntico (TLR) sirve para el control cefálico y postural. Sabemos que el bebé tiene poco control de la cabeza y el cuello cuando nace, y este reflejo es parte de lo que le ayuda a ganar control sobre esta parte de su cuerpo.
El TLR puede verse al mover la cabeza y el cuello hacia delante y hacia atrás. Cuando la cabeza se adelanta hacia el pecho, los brazos y las piernas se doblan y el bebé adopta la posición fetal. Cuando la cabeza se aleja del pecho, los brazos y las piernas se enderezan. ¡Esto se puede ver muy bien durante el tiempo de la barriga!
El TLR desaparecerá hacia los 4 meses de edad para que puedan empezar a desarrollarse reflejos y movimientos más avanzados.
REFLEJO TÓNICO ASIMÉTRICO DEL CUELLO
El último en la lista de reflejos basados en el movimiento es el reflejo tónico asimétrico del cuello (RTA). Como su nombre indica, este reflejo tiene que ver con el cuello. Puedes ver el reflejo si giras la cabeza del bebé hacia un lado mientras está tumbado de espaldas. Por reflejo, enderezarán el brazo y la pierna del lado que miran, y doblarán el brazo y la pierna del otro lado. Ahí es donde entra la parte asimétrica: su lado izquierdo y su lado derecho son opuestos. Parecen un poco como un arquero, a punto de lanzar una flecha.
Este reflejo es importante en el proceso de parto, ya que los movimientos de la cabeza pueden controlar el movimiento del resto del cuerpo para ayudar al bebé a atravesar el canal de parto. También es importante para el inicio del gateo, ya que los brazos y las piernas se mueven cuando el bebé gira la cabeza mientras está boca abajo. Por esta misma razón, la RTA es crucial para el desarrollo de la coordinación mano-ojo.
El ATNR desaparece en el momento en que el bebé se prepara para gatear, alrededor de los 6 meses.
MÁS SOBRE LOS REFLEJOS PRIMITIVOS
Hay algunos reflejos infantiles más que no hemos mencionado, ¡y puedes consultarlos si quieres saber más! El Reflejo Espinal de Galant, el Reflejo de Babinski, el Reflejo de Landau y el Reflejo Tónico Simétrico del Cuello (RTSC ) son algunos de los que hemos omitido en este artículo. El Landau y el STNR no son en realidad reflejos primitivos, ya que se desarrollan después del nacimiento del bebé, pero son importantes para el desarrollo.
Sydney Thorson, OTR/L, is a new occupational therapist working in school-based therapy. Her background is in Human Development and Family Studies, and she is passionate about providing individualized and meaningful treatment for each child and their family. Sydney is also a children’s author and illustrator and is always working on new and exciting projects.
Las habilidades de funcionamiento ejecutivo son un componente importante de la intervención de la terapia ocupacional especializada, pero pueden resultar confusas para algunos. ¿Qué son las habilidades de funcionamiento ejecutivo? Las habilidades del funcionamiento ejecutivo van más allá de lo básico, como la memoria de trabajo y el control de los impulsos. De hecho, no existe necesariamente una definición consensuada de funcionamiento ejecutivo. ¿Quiere saber más? Siga leyendo.
¿Qué son las habilidades ejecutivas de FUNCIONAMIENTO?
Las habilidades de funcionamiento ejecutivo (EF) son diversas. Por lo general, la EF consiste en habilidades que incluyen la capacidad de gestionar las emociones, iniciar actividades en el momento oportuno, desviar la atención de temas o actividades, controlar los impulsos y las urgencias, retener la información para utilizarla durante las actividades funcionales, desarrollar planes y formular sistemas para realizar una tarea deseada, evitar la pérdida de materiales y ser consciente de cómo nuestro propio comportamiento afecta a los demás.
¿Cuándo se desarrollan las habilidades del funcionamiento ejecutivo?
Las habilidades del funcionamiento ejecutivo tardan mucho en desarrollarse. En consecuencia, las diferentes edades muestran diferentes desafíos cuando se enfrentan a los déficits de EF.
Mientras que un niño en la escuela primaria tardía puede parecer exitoso
con su capacidad para gestionar los materiales de clase, entregar los deberes
a tiempo, y se involucra en comportamientos apropiados para su edad, el mismo niño puede
demuestran desafíos significativos en la transición a la escuela media. Para
Por ejemplo, ahora tienen que volver a su casillero entre clases para intercambiar libros,
que no es una simple actividad de parada y fuga.
Hay distracciones, el deseo de participar en la vida social
interacciones, la falta de tiempo para llegar a tiempo a la siguiente clase, la necesidad de
recordar qué clase es la siguiente y qué material necesitan, y no digamos
que necesitan recordar la secuencia de su cerradura con combinación. Todo esto sucede
antes de que lleguen a su siguiente aula o se dirijan a casa por el día.
¿Cómo pueden mejorar las habilidades de funcionamiento ejecutivo?
Gracias a la neuroplasticidad del cerebro, las habilidades de EF tienen
¡potencial de mejora! Muchas actividades cotidianas requieren diversas habilidades de EF,
lo que los convierte en una fantástica oportunidad para integrar estrategias eficaces.
La regulación emocional como área del funcionamiento ejecutivo:
La regulación emocional es una de las primeras áreas del funcionamiento ejecutivo que muchos padres quieren mejorar, ya que puede añadir un estrés importante a la vida familiar. La autorreflexión es una forma de mejorar la regulación emocional. Sin embargo, es importante que esto tenga lugar después de que pasen los grandes sentimientos, ya que el aprendizaje tiene lugar cuando los cuerpos y las mentes están “bien”.
Esto puede añadirse fácilmente a las rutinas familiares. Una forma de
fomentar la autorreflexión es hacer que cada miembro de la familia comparta una experiencia positiva y
negativo del día al sentarse a cenar.
Esto también permite que los miembros de la familia se apoyen mutuamente
(“¡Buena suerte en tu examen de hoy, Jacob, has estudiado mucho!”) y proporciona
oportunidades para continuar la conversación (“Mencionaste haber tenido una discusión
con tu amigo en la comida de hoy. ¿Hay algo que pueda hacer para ayudar?”). Puede
¡también normalizar los grandes sentimientos que todos experimentamos!
Habilidades de iniciación y funcionamiento ejecutivo:
Todos hemos luchado con la iniciación en algún momento de nuestra
de la vida; tenemos que completar los elementos de una lista de tareas pendientes cada vez mayor, pero no
¡saber por dónde empezar! Los niños también lo experimentan.
Para los niños que son competitivos, haz que completar las tareas sea un concurso. A ver quién es capaz de completar su lista de tareas más rápidamente, pero también con la mejor calidad. Enseñar a los niños y adolescentes a ser más independientes con la iniciación puede ser divertido y exitoso.
El desplazamiento como función ejecutiva:
El desplazamiento suele combinarse con la atención, ya que el desplazamiento
requiere que el individuo determine lo que es importante y se centre en ello,
en lugar de lo que podrían haber estado haciendo o pensando antes.
Por ejemplo, un estudiante que estaba escribiendo un trabajo sobre un
obra de Shakespeare para su clase de inglés. Ahora han terminado la tarea
y han pasado a una hoja de trabajo sobre la fórmula cuadrática. Su mente necesita
Apagar completamente a Shakespeare y encender la fórmula cuadrática.
Por suerte, hay muchas actividades para la atención. Una forma divertida es construir una carrera de obstáculos. Cada vez que el niño complete el curso, ¡cambia una de las reglas!
Por ejemplo, la segunda vez, sólo pueden tocar la primaria
colores o sólo puede saltar en un pie entre los obstáculos. No sólo se
necesitan recordar cuál es la nueva norma, pero tendrán que dejar de
¡las viejas reglas!
Inhibición y funcionamiento ejecutivo:
La inhibición suele denominarse control de impulsos. Puede
ser un componente agotador del funcionamiento ejecutivo, ya que puede
problemas de seguridad importantes.
Una forma de mejorar el control de los impulsos con los niños más pequeños es a través del juego “Luz roja, luz verde”. Muchos niños (incluso adolescentes) disfrutan jugando a versiones de “El suelo es lava”, evitando ciertos materiales mientras intentan recorrer una habitación. También puede ser una buena forma de trabajar la memoria de trabajo.
La memoria de trabajo como función ejecutiva:
La memoria de trabajo puede ser un reto importante para muchos
individuos. La memoria de trabajo nos obliga a retener la información aprendida y a utilizar
durante las actividades diarias.
Hay muchas maneras de apoyar el desarrollo y los déficits de la memoria de trabajo. Hay muchas aplicaciones de gestión de tareas disponibles, incluso para cosas como la gestión de la medicación. Para realizar actividades que mejoren la memoria de trabajo, prueba a jugar a juegos como el Laberinto Mágico, el Juego de Apilar Sándwiches de Melissa y Doug o a preparar una receta.
Planificación/organización para el éxito del funcionamiento ejecutivo:
Planificar proyectos y organizar ideas es estresante. Es
puede ser útil revisar las tareas grandes de una en una. Romper el
de la tarea en partes manejables, incluyendo los materiales que se necesitan para esa
paso y cuándo debe completarse ese paso.
La buena noticia es que estas habilidades pueden experimentar mejoras definitivas con la práctica. Consulte este enlace para obtener más información y estrategias sobre el desarrollo de habilidades de priorización y planificación.
Organización de materiales y funcionamiento ejecutivo:
Habitaciones desordenadas con ropa sucia cubriendo el suelo, escritorios y
taquillas rebosantes de papel, carpetas extensibles llenas hasta los topes de
tareas… ¡Estos son los signos de un estudiante desorganizado! La organización es
suele ser lo primero que se pierde cuando una persona se siente estresada o agobiada, ya que
puede llevar mucho tiempo.
Para apoyar el desarrollo de las habilidades de organización de un niño, intenta hacer listas de control para su casillero o escritorio. Mientras colocan cada artículo en su mochila, pueden marcar una casilla para asegurarse de que tienen todo lo que necesitan antes de salir. O bien, utilice etiquetas para definir claramente dónde van las pertenencias en un armario o en una estantería.
Seguimiento del éxito del funcionamiento ejecutivo:
La supervisión es importante porque todos interactuamos con los demás
¡a diario! La supervisión es el reconocimiento de que nos comportamos en determinadas
maneras y que estos comportamientos pueden afectar a otras personas.
La autorreflexión (mencionada anteriormente) puede ser una buena forma de promover la supervisión. Un individuo puede procesar lo que cree que fue bueno, lo que le costó y cómo cree que se sintieron los demás durante estos eventos. Las tablas de comportamiento también pueden ser útiles al enumerar claramente cuál es la expectativa y si el individuo demostró esa área de habilidad. En última instancia, el objetivo es fomentar la autovigilancia en la medida de lo posible, en lugar de que los adultos vigilen al niño. Las posibilidades de estrategias de seguimiento son diversas y es posible encontrar algo que funcione para cada persona.
Más recursos de habilidades de funcionamiento ejecutivo:
Minicurso gratuito sobre la función ejecutiva – ¿Se pregunta qué son las habilidades de funcionamiento ejecutivo? Este Curso de Habilidades de Funcionamiento Ejecutivo es un curso GRATUITO de 5 días por correo electrónico que le ayudará a entender el funcionamiento ejecutivo y todo lo que incluye el conjunto de habilidades mentales.
Esta colección de recursos de habilidades de funcionamiento ejecutivo describe muchos aspectos de las habilidades cognitivas superiores a través de varias áreas de habilidades de EF.
Organizarse puede ser un comienzo para abordar varias áreas de habilidades del funcionamiento ejecutivo. He aquí una colección de estrategias, consejos y herramientas de organización.
Para obtener recursos, herramientas y actividades imprimibles para mejorar y fortalecer el desarrollo de las habilidades de funcionamiento ejecutivo, consulte el Diario de Control de Impulsos.
