Estrategias de autocuidado para terapeutas

utilizar estas estrategias de autocuidado para afrontar los retos en el trabajo.

¿Te estás cuidando? Los cambios en las rutinas, las incertidumbres, los nuevos requisitos para las intervenciones terapéuticas… todas estas transiciones son razones para añadir estrategias de autocuidado con el fin de mantener el equilibrio ocupacional. Por ejemplo, los acontecimientos actuales, las responsabilidades adicionales de la enseñanza a distancia (y de la enseñanza a tus propios hijos), el distanciamiento social y el estrés de pasar por la tienda de comestibles. A esto hay que añadir la tarea de planificar y dirigir las sesiones de teleterapia. Añade la comunicación digital con niños con necesidades extremas a los retos laborales habituales (facturación de Helloooo, documentación, productividad… o incluso desempleo.) Todo esto junto puede crear un punto de inflexión de preocupaciones, estrés y ansiedad para los terapeutas. En este post, he querido reunir una caja de herramientas para ti. Aquí encontrará consejos de autocuidado para terapeutas. Se trata de recursos para la autorreflexión, la atención plena, las estrategias de autocuidado y formas sencillas de cuidar de uno mismo durante esta época de incertidumbre. Son cosas que puedes hacer por ti mismo si sientes el estrés del aislamiento.

Estrategias de autocuidado para terapeutas

Estrategias de autocuidado para terapeutas

Los profesionales de la terapia no son ajenos a la necesidad de contar con un plan de autocuidado. Los terapeutas ocupacionales, los logopedas y los fisioterapeutas sufren desde hace tiempo el agotamiento terapéutico. Echa un vistazo a los requisitos de carga de trabajo, las normas de productividad y las tareas no remuneradas que muchos terapeutas tienen que equilibrar. Pero si añadimos los nuevos retos de atender a los clientes a través de la teleterapia o el desempleo en muchos casos, el autocuidado de los profesionales de la salud es muy necesario ahora más que nunca. Estar encerrado en la sala de dinding como profesor de sus hijos y nuevo profesional de la teleterapia significa que puede no estar haciendo su ejercicio regular y su dosis de aire fresco. Todo ese tiempo que se pasa dentro de casa puede provocar preocupaciones, depresión o una acumulación de ansiedad en el pecho. Estas estrategias de autocuidado son formas de curar esos sentimientos abrumadores.

Utiliza estas estrategias de autocuidado para el autocuidado emocional.

Equilibrio en el cuidado personal

La cuestión es que, como terapeutas ocupacionales, CONOCEMOS la necesidad del equilibrio. El equilibrio ocupacional de trabajo/juego/descanso es en gran medida un servicio a nosotros mismos y una fina línea que debe ser respetada. Reconocemos la necesidad de fijarnos expectativas realistas. Sabemos el poder que tienen las limitaciones en el cuidado personal cuando se combinan con las exigencias del trabajo, las preocupaciones por los ingresos y la salud y la seguridad de nosotros mismos y de nuestros seres queridos. Pero, ¿CÓMO es posible ese equilibrio de autocuidado y un estilo de vida saludable en tiempos de incertidumbre?

Sírvete una taza de té o tómate una taza de café caliente. Acurrúquense con una manta acogedora o siéntense al aire libre mientras leen esto, amigos. He aquí estrategias de autocuidado que les servirán a los terapeutas o a los profesionales de la salud.

Utiliza estas estrategias de autocuidado para hacer frente a los retos en el trabajo.

Estrategias de autocuidado para terapeutas

El uso de métodos de autocuidado como proveedor de atención sanitaria ofrece la oportunidad de promover su propio bienestar para mantener un estilo de vida saludable y ser capaz de atender a los que lo necesitan. A veces es bueno volver tu bien afinada “lente de OT” hacia ti mismo, ¿verdad?

Prueba estas estrategias para el autocuidado emocional y las necesidades de autocuidado físico. Algunas ideas pueden funcionar para algunos, pero no para otros. Otros pueden encontrar justo la herramienta de afrontamiento necesaria para encontrar la paz o una sensación de equilibrio laboral en tiempos de incertidumbre.

Estrategias de atención plena – La meditación o la práctica de la atención plena de forma regular ofrece un tiempo de respiro en los horarios diarios. El mindfulness es una gran herramienta para potenciar la salud mental. Al ser intencionadamente consciente en las situaciones, puedes centrarte en la situación actual estando presente.

Dieta sensorial – Como terapeutas, crear dietas sensoriales es algo natural. Pero, cuando aparecen los sentimientos de agotamiento, ¿qué pasaría si volviéramos el sombrero de la terapia hacia nosotros mismos utilizando esas mismas herramientas sensoriales como estrategias de afrontamiento? Aquí tienes una explicación de lo que es una dieta sensorial para empezar. Piense con originalidad a la hora de identificar las necesidades. Puede que no experimente los típicos signos de malestar sensorial, pero las preocupaciones, la tristeza o las fluctuaciones emocionales pueden ser un cambio de la norma que se ve afectado por algunas herramientas sensoriales. Aquí tienes herramientas para crear una dieta sensorial que te funcione.

Apaga las noticias (o Facebook) – Dar a tu cerebro un descanso sobre lo que otros piensan o ven es una forma de dar prioridad a tu salud mental. Cuando todo el mundo tiene una opinión (y no es para nada alentadora, esperanzadora o útil…) toda esa información puede suponer una sobrecarga en tu cerebro que aumenta los niveles de estrés. Date permiso para distanciarte de las redes sociales.

Escribir un diario – Utilizar un diario para reflexionar sobre uno mismo es una forma de tomarse tiempo para pensar en los pensamientos y las emociones. Al poner por escrito los problemas, se puede reflexionar sobre las posibles soluciones y resolver los problemas que se plantean. Tu diario es un lugar para ser amable contigo mismo. Utilízalo bien. Este diario de autorreflexión para terapeutas es una buena manera de hacer un seguimiento de tus pensamientos, progresos y trabajo durante este periodo sin precedentes tiempo en la historia.

Yoga/Ejercicio- Programe tiempo en su día para hacer algo de ejercicio, ya sea un paseo de 10 minutos, estiramientos de yoga por la mañana o una rutina de ejercicios completa. Da un paseo después del trabajo o al final del día, o haz un vídeo rápido de YouTube para poner la sangre en movimiento.

Se ha demostrado que el ejercicio físico, especialmente el aeróbico, mejora la regulación, las emociones y el estado de ánimo. Para el terapeuta ocupado, un cinta de correr entrenamiento que se adapte a los horarios cotidianos es el camino a seguir. Este es el momento en el que me encanta correr junto a la música, los podcasts e incluso Netflix cuando corro en la cinta. ¿Puedes combinar un entrenamiento HIIT en la cinta de correr con un podcast de OT o una película divertida?

Con el Horizon Fitnes s cintas de correr y equipos de fitness, hay una serie de aplicaciones de entretenimiento y opciones de streaming, incluyendo altavoces Bluetooth, aplicaciones de fitness en directo o a la carta, y otras oportunidades de fitness en streaming. Todos estos extras están diseñados para promover la mejora del ejercicio físico y la motivación significativa.

Reflexiona sobre ti mismo: analiza bien toda esta situación. Cuando uno da un paso atrás por un momento, es bastante surrealista, ¿verdad? Estamos en medio de un experimento muy fascinante y a la vez aterrador sobre la conciencia social, la comunicación, las emociones, la salud y todo lo relacionado con la vida moderna. Nosotros, como terapeutas, enseñamos a los niños a reflexionar sobre sí mismos. Instruimos a los clientes de todas las edades sobre las herramientas y estrategias de autorreflexión para tomar conciencia en ocupaciones específicas para que puedan prosperar. Tómate unos minutos para crear una evaluación de autocuidado de cómo estás respondiendo a las situaciones actuales. ¿Cómo puede utilizar esa información para elaborar un plan? ¿Puedes dedicar un minuto a la autorreflexión personal y pensar en algunas estrategias de afrontamiento que funcionen en tu situación? Piensa en lo que le dirías a un cliente en la misma situación.

Dormir en- Los sábados solían estar llenos de deportes de los niños, correr al mercado, citas, eventos, visitas, recados y todo tipo de tareas, ¿verdad? Aprovecha los días más lentos para darte una dosis de descanso. Duerme todo lo que quieras. O tan tarde como los niños lo permitan. Si no puedes dormir hasta tarde, prueba a echarte una siesta cuando los niños duerman o vete a dormir una o dos horas antes.

Concéntrese en un sueño eficaz – Como mínimo, apunte a un sueño eficaz. Apaga las pantallas justo antes de acostarte. Utiliza un ventilador o ruido blanco. Añade cortinas reductoras de luz. Abra una ventana para que el ambiente para dormir sea más fresco. Coloca una manta pesada o una manta con peso para aumentar el aporte propioceptivo. Reduzca la cafeína en su dieta. Dormir es bueno y dormir bien es mejor.

Bebe agua – Asegúrate de beber suficiente agua. Programe una alarma en su teléfono si es necesario.

Salir al exterior: el simple hecho de sentarse o estar al aire libre puede marcar la diferencia. Respirar el aire fresco, observar los pájaros, charlar con los vecinos. Presta atención a lo que te rodea y nota tus sentidos y cómo huele el aire, la brisa, concéntrate en el calor del sol y los sonidos que te rodean.

Leer un libro – Pasar unos minutos en otro mundo puede hacer que te olvides de las cosas. ¿No tienes energía para leer? Prueba un podcast o un audiolibro.

Desactivar las notificaciones – Estar constantemente disponible desgasta a una persona. Al trabajar desde casa, es posible que las horas de trabajo se alarguen hasta la noche. Apaga las notificaciones de mensajes y correos electrónicos para darte un respiro.

Abogarpor uno mismo- Cuando las cosas se acumulan, las emociones pueden ser profundas. Este artículo de la AOTA ofrece algunos consejos para la autodefensa de las necesidades emocionales, físicas o cognitivas. Enseñamos a nuestros clientes a defenderse a sí mismos. Utiliza esas herramientas también en ti mismo.

Establezca expectativas realistas. Sólo porque no tengas que desplazarte regularmente al trabajo y ahora supuestamente tengas todo este tiempo libre, no necesitas probar un nuevo hobby, aprender a cocinar, mantener la casa limpia, enseñar a los niños, mantener un horario de 15 sesiones de teleterapia al día y empezar a correr. Date flexibilidad y mantén unas expectativas realistas para el tiempo que tienes durante el día. Tenga en cuenta sus tareas, capacidades y limitaciones personales. Date un poco de margen. No hace falta que lo tengas todo hecho y que te encargues de más.

Gratitud: se ha demostrado que identificar las cosas por las que se está agradecido afecta a la ansiedad, la depresión y las preocupaciones. Escribe una cosa por la que estés agradecido cada día. Aprovecha el momento antes de acostarte para identificar una cosa que haya ocurrido durante el día y por la que estés agradecido. Ese simple pensamiento de positividad puede ser muy impactante.

Respiración profunda – ¡Los ejercicios de respiración profunda no son sólo para los niños! La respiración profunda es una herramienta para todas las edades. La inhalación profunda por la nariz y la exhalación por la boca activa el sistema regulador y ofrece un medio para mejorar el descanso y la digestión, al incidir en el sistema nervioso parasimpático.

Llama a un amigo – Hablar con un amigo o familiar es una forma de resolver los problemas. Practicar el bienestar hablando con alguien que se preocupe

Escuchaun podcast: prueba un podcast de autoayuda, un podcast de mindfulness,

Centrarse en las habilidades de funcionamiento ejecutivo – Como terapeutas, sabemos el poder de ajustar algunas áreas de habilidades de funcionamiento ejecutivo. La procrastinación, la gestión del tiempo y el desglose de las tareas pueden suponer un cambio en la consecución de los objetivos y en la consecución de las cosas. Cuando no te apetece moverte, unos cuantos trucos de funcionamiento ejecutivo pueden ser el billete para un uso eficaz del tiempo.

¿Sigue necesitando más ideas para afrontar las dificultades como terapeuta? Intenta añadir sólo una o dos de estas estrategias de autocuidado a tus tareas diarias. Dejar de lado algunas tareas (como los quehaceres que pueden esperar hasta el fin de semana) y centrarse en los elementos más importantes que hay que realizar en el día. Estos consejos para la atención y la concentración pueden ayudar.

Son las mismas estrategias que recomendamos a nuestros clientes, así que utilizarlas para nuestra propia vida debería ser fácil, ¿no? Los terapeutas ocupacionales somos maestros de la adaptación.

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En este post se incluyen enlaces de afiliados, pero sólo recomiendo productos que tengo y que me encantan.

Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Aplicaciones gratuitas para la terapia ocupacional

apps for occupational therapy

Normalmente en esta época del año en la terapia, puede ser difícil mantener la atención de los niños en el camino. Disponer de una aplicación gratuita que desarrolle habilidades puede ser una forma de mantenerse en el camino de abordar habilidades específicas. Aquí encontrará aplicaciones gratuitas de terapia ocupacional que pueden utilizarse como actividad complementaria o como actividad rápida entre otras actividades de terapia ocupacional. Añádelas a tu lista de actividades de teleterapia de terapia ocupacional. Otros pueden utilizar estas aplicaciones para los descansos de la terapia o como recompensa al final de la sesión. Otros pueden encontrar las aplicaciones de terapia ocupacional perfectas para los programas de terapia ocupacional en casa o formas de mantener a los niños ocupados mientras los padres trabajan desde casa. Sea cual sea su necesidad, estos juegos educativos y apoyos a la educación especial pueden ser una poderosa herramienta en la enseñanza a distancia y el aprendizaje en casa.

Estas aplicaciones gratuitas para la terapia ocupacional refuerzan la escritura, el funcionamiento ejecutivo, la memoria visual y la motricidad fina, entre otras cosas.

Aplicaciones gratuitas para la terapia ocupacional

Las aplicaciones gratuitas que aparecen a continuación se desglosan por áreas de conocimiento. Estoy añadiendo aplicaciones para la escritura a mano y la formación de letras, las habilidades visuales motoras, las habilidades de funcionamiento ejecutivo y otras áreas. Algunas de estas aplicaciones son de IOS y otras de Android. Se puede acceder a las aplicaciones disponibles para Android en Google Play a través de una cuenta de Google en un ordenador de sobremesa y luego acceder a través de la aplicación Google play o a través de una cuenta de Google en un dispositivo Apple. Aquí tienes más información sobre cómo acceder a las aplicaciones de Google Play en un dispositivo Apple.

He intentado localizar sólo aplicaciones gratuitas en este recurso. Hay muchas aplicaciones estupendas para la terapia ocupacional, pero he querido cubrir todas las bases cuando se trata de intervenciones de terapia ocupacional con aplicaciones gratuitas que pueden satisfacer las necesidades de forma gratuita.

Otra gran idea para utilizar la tecnología libre en la terapia ocupacional incluye el uso de estas habilidades de Alexa en la terapia ocupacional.

Aplicaciones gratuitas para la motricidad visual

All About Shapes- Esta aplicación gratuita está disponible en IOS y es una aplicación de dibujo de formas. Los usuarios pueden dibujar e identificar formas.

Vision Tap- Esta aplicación gratuita de IOS es una gran aplicación para abordar el procesamiento visual y las habilidades de eficiencia visual. ¡El seguimiento visual, el escaneo visual y las habilidades oculo-motoras son desafiadas con esto!


Broom, Broom- Esta aplicación gratuita para IOS permite a los niños dibujar caminos para que los vehículos del juego conduzcan, desarrollando la coordinación ojo-mano, la planificación motora, la memoria visual y la precisión de las habilidades motoras finas.

Visual Memory es una aplicación gratuita disponible en Google Play. El juego está diseñado para desarrollar la memoria visual y mejorar la atención. Los usuarios pueden encontrar la imagen que aparece en cada nivel.

Piko’s Blocks: esta aplicación gratuita para IOS supone un verdadero reto para las habilidades visuales espaciales de los niños mayores.

Memory Game es otra aplicación gratuita en Google Play. El juego es como el clásico juego de concentración, que ayuda a los usuarios a desarrollar sus habilidades de memoria visual.

Aprender con Wally es una aplicación para Android disponible en Google Play. La aplicación de discriminación visual desafía a los usuarios a discriminar las diferencias, reconocer y atender a los detalles de las formas visuales, incluyendo imágenes, letras, palabras y frases.

Sorting and Learning Game 4 Kids- Esta aplicación está disponible en Google Play y desafía a los usuarios a categorizar y emparejar objetos temáticos mientras ayuda a desarrollar la atención visual, la memoria visual y el enfoque con una concentración en la percepción visual.

Visual Attention Therapy Life es una aplicación disponible en Google Play. La aplicación gratuita permite a los usuarios abordar y desarrollar la exploración visual, la memoria visual y la atención visual. También ayuda a los profesionales de la rehabilitación a evaluar la negligencia y a proporcionar una terapia más eficiente y eficaz para los déficits de atención.


Sensory Baby Toddler Learning- Esta aplicación de Google Play es ideal para los niños más pequeños, ya que trabajan en la causa y el efecto y desarrollan las habilidades de coordinación mano-ojo.


Connecting Dots is Fun- Esta aplicación gratuita para IOS permite a los usuarios trabajar las habilidades perceptivas visuales como la discriminación visual, la constancia de la forma, la figura-fondo y las habilidades de procesamiento visual de seguimiento y exploración. Los usuarios crean actividades punto a punto en la aplicación.

Alphabet Puzzles For Toddlers- Esta aplicación de Google Play ayuda a los niños más pequeños a trabajar en la identificación y el reconocimiento de las letras. La aplicación de aprendizaje de letras es una gran aplicación para los niños de preescolar o los niños pequeños. La aplicación de percepción visual permite a los niños abordar la constancia de la forma, la discriminación visual, el suelo de la figura y otras habilidades de percepción visual.

iMazing- En esta aplicación gratuita para IOS, los usuarios pueden completar actividades de laberinto mientras desafían la percepción visual y las habilidades motoras visuales.
Skill Game- Esta aplicación gratuita está disponible en Android. El juego permite a los usuarios dibujar líneas para conectar números mientras se desarrolla la coordinación ojo-mano, la precisión, la planificación motora, la memoria visual y mucho más.

On the Line- Esta aplicación para IOS es estupenda para trabajar la motricidad visual utilizando un lápiz óptico.


Garabatos- Esta aplicación gratuita es ideal para trabajar las habilidades de pre-escritura. Los usuarios pueden dibujar líneas y figuras y ver cómo se animan.

Utiliza estas aplicaciones gratuitas de escritura a mano para trabajar la formación de las letras, la formación de los números, el reconocimiento de las letras y mucho más.

Aplicaciones gratuitas de escritura a mano

ITrace es una aplicación de escritura a mano que tiene un precio para la versión principal, sin embargo, hay una versión gratuita disponible con algunas actividades. Los usuarios pueden trazar letras, números, palabras y formas mientras trabajan la motricidad visual y la formación de las letras.


Writing Wizard- Esta aplicación está disponible en Google Play y permite a los usuarios trazar letras a lo largo de una guía visual. Hay varios tipos de letra disponibles y el tamaño se puede ajustar para diferentes edades.

Writing Wizard-Cursive- Esta aplicación de escritura a mano ha sido creada por los creadores de la versión regular e impresa de Writing Wizard. Los usuarios pueden practicar la formación de letras en cursiva.

Start Dot- Esta aplicación aborda la formación de las letras mediante señales visuales, auditivas y de movimiento. Estas indicaciones se desvanecen para abordar la precisión y la independencia.

Ollie’s Handwriting and Phonics – Esta aplicación gratuita permite a los usuarios trazar y copiar letras y palabras individuales en la pared de la pizarra de la aplicación.

Write ABC – Learn Alphabets Games for Kids- Esta aplicación de escritura a mano está disponible en Google Play. La aplicación ayuda a los niños más pequeños a trabajar en la formación de las letras utilizando pistas visuales para los puntos de partida y de llegada.

Sand Draw- Esta aplicación gratuita de Google Play ofrece una playa de arena para que los niños practiquen la escritura de letras, palabras o frases. Utilízalo para practicar palabras de ortografía para darle un toque divertido.

Snap Type- Aunque esta aplicación tiene una versión de pago, la versión gratuita también permite a los usuarios crear versiones digitales de las hojas de trabajo. Los estudiantes pueden tomar una foto de sus hojas de trabajo, o importar hojas de trabajo desde cualquier lugar en su dispositivo. A continuación, pueden utilizar el teclado de su dispositivo Android para añadir texto a estos documentos. Una vez completado, los estudiantes pueden imprimir, enviar por correo electrónico.

Aplicaciones gratuitas de motricidad fina

Juego de puntos – Conecta los puntos ABC Kids Games- Esta aplicación gratuita es ideal para niños pequeños, preescolares o niños pequeños que trabajan en la precisión, la destreza y la motricidad fina. la aplicación aborda la formación de letras y números.

Tiny Roads- Esta aplicación gratuita permite a los niños conectar objetos mientras trabajan la precisión y el aislamiento de los dedos.

Montessori Fine Motor Skills Game School Numbers- Esta aplicación de motricidad fina ayuda a los usuarios a trabajar la coordinación ojo-mano, la precisión y el aislamiento de los dedos mientras trabajan los números, las letras y las formas.

Utilice estas aplicaciones gratuitas de funcionamiento ejecutivo en las sesiones de terapia ocupacional para desarrollar habilidades como la memoria de trabajo, la atención y la concentración.

Aplicaciones gratuitas para las habilidades del funcionamiento ejecutivo

CogniFit Brain Fitness- Esta aplicación de Google Play utiliza juegos de memoria, rompecabezas, juegos de razonamiento, juegos educativos y juegos de aprendizaje para entrenar la memoria, la atención, la concentración, las funciones ejecutivas, el razonamiento, la planificación, la agilidad mental, la coordinación y muchas otras habilidades mentales esenciales.

Lumosity: Brain Training- Esta aplicación gratuita de habilidades de funcionamiento ejecutivo utiliza juegos para ejercitar la memoria, la atención, la velocidad, la flexibilidad y la resolución de problemas.

Juegos de memoria: Brain Training- Esta aplicación de habilidades de funcionamiento ejecutivo utiliza juegos de memoria y lógica para mejorar la memoria, la atención y la concentración.

Alarmy- Esta aplicación de alarma gratuita permite a los usuarios establecer alarmas para la construcción de la atención, y la programación.

La aplicación Google Tasks – Esta aplicación gratuita crea listas de control y sublistas y permite a los usuarios añadir detalles sobre las áreas en las que los usuarios necesitan centrarse para realizar las tareas. La aplicación ayuda a los usuarios a mantenerse al día con las fechas de vencimiento y las notificaciones.

La aplicación 30/30 – Esta aplicación gratuita ayuda a las habilidades de funcionamiento ejecutivo, como iniciar tareas, mantenerse organizado y priorizar las tareas. Esta aplicación es útil para abordar la procrastinación y la motivación en tareas o proyectos más grandes.

Forest- Esta aplicación ayuda a la procrastinación, la productividad y la motivación.

Study Bunny- Esta aplicación gratuita de productividad ayuda a los estudiantes a prestar atención y concentrarse en el estudio y en los proyectos o tareas escolares más grandes.

Habitica- Esta aplicación para completar tareas permite a los usuarios hacer un seguimiento de los hábitos y añadir gamificación a las tareas para crear motivación y ayudar a la productividad.

HabitNow- Esta aplicación gratuita de seguimiento de hábitos ayuda a los usuarios a realizar un seguimiento de los hábitos y a crearlos para mejorar la productividad y la gestión del tiempo. Esta es una gran aplicación para actividades programadas o tareas diarias como tareas o rutinas de la mañana/noche.

Brain N-Back- Esta aplicación de memoria de trabajo ayuda a entrenar la memoria de trabajo.

Clockwork Brain Training- Esta aplicación de entrenamiento de la memoria ayuda a la memoria de trabajo y a la concentración a través de juegos y rompecabezas.

Utiliza estas aplicaciones gratuitas de autorregulación para ayudar a los niños a identificar sus emociones y sentimientos, y para ayudarles con herramientas de afrontamiento.

Autorregulación Aplicaciones gratuitas


Respira, piensa, haz con Sésamo- Esta aplicación de autorregulación utiliza un divertido monstruo de Barrio Sésamo para ayudar a los más pequeños a calmarse y a resolver los retos cotidianos. Disponible en inglés y español, la aplicación de herramientas de afrontamiento ayuda a su hijo a aprender la estrategia de Sésamo “Respira, piensa, haz” para la resolución de problemas.

Trigger Stop: Sensory and Emotional Check-In- Esta app gratuita de autorregulación está disponible en Google Play para que puedan identificar y comunicar sensaciones y emociones o sentimientos en el cuerpo y así poder expresarlos de forma saludable.

EmoPaint – ¡Pinta tus emociones! es una app gratuita de autorregulación disponible para IOS en Apple Store o Google Play. La aplicación de pintura permite a los usuarios representar emociones o sensaciones corporales a través del arte, pintándolas de forma interactiva en la pantalla.

Moodflow: El autocuidado se hace fácil – mantiene un registro de sus emociones, estados de ánimo, pensamientos y bienestar general con un sistema de auto-calificación, lenguaje emocional, y un sistema que permite la identificación de cómo las estrategias de afrontamiento ayudan a la regulación emocional.

Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

Juego de los huevos de Pascua – Búsqueda del tesoro en color

Juego de huevos de Pascua que a los niños les encantará mientras trabajan la combinación de colores, la identificación de colores y la percepción visual.

Si estás buscando un juego de huevos de Pascua divertido que les guste a los niños, estás de suerte. Añade esta actividad a tus actividades de Pascua y aprovecha algunos de esos huevos de plástico. Esta búsqueda del tesoro de colores utiliza huevos de Pascua de plástico, ¡y es una forma muy divertida de jugar y aprender! Utiliza esos huevos de plástico para fomentar la motricidad gruesa, la percepción visual y el aprendizaje de los colores de una forma que los niños no olvidarán. Mientras los niños juegan a este juego de Pascua, están desarrollando habilidades cognitivas Y áreas de habilidades subyacentes como el escaneo visual y otras habilidades de percepción visual.

Juego de huevos de Pascua que a los niños les encantará mientras trabajan la combinación de colores, la identificación de colores y la percepción visual.

Esta actividad de Pascua la organizamos hace años y años. (2013 para ser exactos) Sin embargo, es una de esas actividades que resisten el paso del tiempo. Si tienes huevos de Pascua de plástico a mano, ¡utilízalos para construir habilidades como las que hemos trabajado aquí!

Esta actividad de huevos de Pascua ayuda a los niños a aprender los colores y el aprendizaje con una actividad de motricidad gruesa de búsqueda de colores

BÚSQUEDA DEL TESORO EN COLOR

Esta búsqueda del tesoro de colores es muy fácil de preparar… y muy divertida. Los niños pueden trabajar en la identificación de los nombres de los colores y en la combinación de los mismos. He escrito diferentes colores en trozos de papel y los he metido en huevos de plástico. Los niños tienen que coger un huevo del cuenco y “pronunciar” el color en el papelito. Ok, mi hijo de 5 años sondeó el color con ayuda. Los otros dos decían la primera letra de la palabra y adivinaban el color. ¡Estaban muy emocionados al “leer” el color en su papelito!

A los niños les encantará este juego de huevos de Pascua utilizando huevos de Pascua de plástico en una actividad de búsqueda del tesoro de colores.
Utiliza esta búsqueda del tesoro de colores con huevos de Pascua para trabajar con los niños la combinación e identificación de colores.

Un juego de Pascua que encantará a los niños

Ahora el juego del huevo… Entonces, tenían que salir corriendo a buscar algo que fuera del color de la palabra escrita en su papelito… y tenía que ENTRAR dentro del huevo. Me senté y esperé a que volvieran corriendo a enseñarme lo que habían encontrado mientras intentaban encajarlo en su huevo. (¡una forma completamente genial para esta madre de terminar una taza de café!)

Los niños pueden buscar objetos que coincidan con los huevos de Pascua de plástico en una yincana de colores que les permite moverse y jugar también con el aprendizaje.

Tuvieron un poco de problemas con algunas cosas, pero fue una forma divertida y diferente de trabajar las habilidades de percepción visual. ¿Cabrá esa muñequita en el huevo? No estábamos seguros al mirarlo, pero con un poco de toqueteo, ¡lo hizo! Encajar los huevos con los pequeños objetos de su interior fue un gran ejercicio de motricidad fina.

Los niños pueden buscar colores iguales en este juego de huevos de Pascua de plástico que les ayuda a emparejar los colores y a escanearlos visualmente.

¡Encontraron algo para cada color!

Los niños pueden jugar a este juego de búsqueda del tesoro de colores con huevos de Pascua de plástico para obtener un divertido juego de Pascua que puede jugarse en el interior o en el exterior.
Los niños pueden aprender los nombres de los colores y trabajar habilidades de aprendizaje como la exploración visual, la motricidad fina y la motricidad gruesa con este juego de Pascua.

Esta actividad lúdica con temática de Pascua podría modificarse de muchas maneras para aprender palabras, colores… diviértete con ella 🙂

¿Quieres más formas de jugar y aprender en esta época del año?

En esta época del año, uno de nuestros productos más populares aquí en The OT Toolbox es nuestro paquete de terapia ocupacional de primavera. La mejor noticia es que, este paquete ha tenido una importante actualización respecto a su anterior colección de actividades sensoriales de primavera.

En el paquete de OT de primavera, ahora encontrarás:

  • Actividades Propioceptivas de Primavera
  • Actividades vestibulares de primavera
  • Actividades de procesamiento visual de primavera
  • Actividades de procesamiento táctil en primavera
  • Actividades olfativas de primavera
  • Actividades de procesamiento auditivo en primavera
  • Actividades de motricidad oral en primavera
  • Actividades de motricidad fina en primavera
  • Actividades de motricidad gruesa en primavera
  • Ejercicios de caligrafía de primavera
  • Pausas cerebrales con temática primaveral
  • Página de deberes de Terapia Ocupacional
  • Hoja de trabajo centrada en el cliente
  • 5 páginas de actividades de percepción visual

Todas las actividades de primavera incluyen ideas para fomentar las distintas áreas del procesamiento sensorial con un tema primaveral. Hay formas de subir y bajar las actividades y cada una de ellas incluye estrategias para incorporar la coordinación ojo-mano, la coordinación bilateral, el esquema corporal, el control oculomotor, la percepción visual, la motricidad fina y gruesa, y mucho más.

LO MEJOR DEL PAQUETE DE ACTIVIDADES DE PRIMAVERA:

Una de mis partes favoritas del Paquete de Terapia Ocupacional de Primavera es la sección de herramientas del terapeuta:

  • Página de deberes de Terapia Ocupacional
  • Hoja de trabajo centrada en el cliente

Estas dos hojas son perfectas para el terapeuta que busca incorporar la transferencia de habilidades. Utiliza la página de deberes para proporcionar actividades específicas recomendadas por OT para realizar en casa. Esto es genial para aquellas pistas en las que los padres se esfuerzan por ver el éxito, pero que necesitan más tiempo de práctica para alcanzar ciertos niveles de habilidad.
Este paquete de actividades consta de 26 páginas y tiene todo lo necesario para trabajar las habilidades con las que los niños tienen problemas… ¡con un tema primaveral!

Aquí está el enlace de nuevo para coger ese paquete.

Utilice este paquete de actividades de terapia ocupacional de primavera para trabajar los objetivos de terapia ocupacional y las habilidades funcionales con un tema de primavera.

31 días de aprendizaje con materiales gratuitos

Utiliza estas ideas de aprendizaje en casa utilizando materiales gratuitos o elementos que ya se encuentran en el hogar.

Somos muy fans de utilizar materiales gratuitos y reciclados en nuestras manualidades y actividades. Muchas veces, la gente se pregunta: “¿Cómo hacéis tantas actividades divertidas sin gastar una fortuna?”. La mayoría de nuestros aprendizajes, manualidades y actividades implican el uso de materiales gratuitos o casi gratuitos. Aunque no somos una familia que educa en casa, hacemos tantas actividades de aprendizaje a través del juego y de extensión de los deberes que trabajan en las habilidades que mis hijos están haciendo en la escuela.

Estamos encantados de unirnos a los blogueros de educación en casa con 31 Días de ideas para aprender en casa. En esta serie, compartimos 31 días de aprendizaje en casa con materiales gratuitos (o casi). Cada día te daremos consejos e ideas para utilizar los materiales que ya tienes en actividades de aprendizaje y extensión escolar. La mayoría de estos materiales son artículos domésticos que ya puedes tener en casa y otros serán materiales reciclados.

Utiliza estas ideas de aprendizaje en casa utilizando materiales gratuitos o elementos que ya se encuentran en el hogar.

Todas las actividades utilizarán artículos gratuitos (o casi gratuitos) para desarrollar conceptos de aprendizaje adecuados a la edad de nuestros hijos. También compartiremos formas de utilizar estos artículos en diferentes rangos de edad.

Estas actividades seguro que son una forma divertida de trabajar las habilidades durante el verano para evitar un “deslizamiento de verano” académico y formas de aprender de forma creativa y ampliar los deberes escolares y los planes de estudio en casa durante el año. Asegúrate de pasar por aquí cada día de julio para encontrar ideas de aprendizaje creativo mientras completamos nuestro mes con el Aprendizaje Libre.


31 días de aprendizaje con materiales casi gratuitos. Aprende en casa jugando con materiales reciclados y gratuitos.

Aprender con materiales gratuitos (o casi) en casa:

Esta serie trata de ideas fáciles de aprender que puedes hacer tuyas. Las necesidades e intereses de tu hijo harán que estas ideas funcionen en tu familia. Mi esperanza para los 31 Días de Aprendizaje con materiales (casi) gratuitos es aportarte ideas creativas.

Aprendizaje creativo y lúdico. Inspírate.


31 días de aprendizaje con materiales gratuitos (artículos que probablemente ya tengas):


¡Haz clic en las imágenes de abajo y en la lista de posts para nuestro mes de aprendizaje en casa!

Ideas de aprendizaje a distancia para aprender en casa con materiales gratuitos.

Más ideas para aprender en casa

Estas ideas de aprendizaje con materiales gratuitos utilizan elementos que probablemente tengas en casa ahora mismo para trabajar conceptos matemáticos o de escritura, Y desarrollar la motricidad fina. Prueba algunas de estas ideas de aprendizaje utilizando elementos de la casa, entre ellos:

Actividades de motricidad fina con plastilina

Actividades de motricidad fina con clips

Actividades de motricidad fina con pompones o bolas de algodón

Actividades de motricidad fina con naipes

Actividades de motricidad fina con cuentas

Actividades de motricidad fina con tiza

Trabajar la motricidad fina en teleterapia

estas actividades de motricidad fina para la teleterapia requieren elementos que ya están en casa

Trabajar la motricidad fina en los servicios de teleterapia puede ser algo extraño si se está acostumbrado a la intervención de terapia ocupacional cara a cara. Ayudar a un niño a realizar actividades de motricidad fina en un entorno virtual puede parecer francamente extraño. ¿Cómo ayudar a los niños a trabajar en áreas como la fuerza de las manos, la destreza u otras necesidades de motricidad fina? El uso de las actividades de motricidad fina de la teleterapia, también conocidas como manipulativas, puede al principio abrumar a los terapeutas que no entienden cómo funcionaría virtualmente.

estas actividades de motricidad fina para la teleterapia requieren elementos que ya están en casa

Sin embargo, existen diversas formas de incorporar actividades de motricidad fina en las sesiones de tratamiento de terapia ocupacional de teleterapia. Los terapeutas pueden utilizar una creatividad extra para desarrollar actividades de motricidad fina para las sesiones de teleterapia, pero también pueden utilizar algunas de las mismas actividades que utilizarían en persona (con un poco de preparación y/o ayuda de un “e-ayudante”).

En un post reciente aquí en The OT Toolbox se explican los fundamentos de la comprensión de la teleterapia y cómo es ésta. También querrá consultar este artículo sobre las actividades de terapia ocupacional en teleterapia para obtener ideas fáciles de aplicar para niños de todas las edades. ¿Y el niño que necesita trabajar la motricidad fina?

Hoy hablaremos de algunas actividades de motricidad fina populares, pero eficaces, para los teleterapeutas.

Utilice estas actividades de motricidad fina para ayudar a los alumnos a mejorar su motricidad fina durante los servicios de teleterapia.

Cómo trabajar la motricidad fina en teleterapia

Utilizar una plataforma de teleterapia para ofrecer servicios terapéuticos no significa que los niños no puedan trabajar en áreas de habilidades esenciales. Aquí tienes algunas ideas para poner en marcha tu cerebro creativo.

Actividades de Theraband en telesalud

Como ya sabrá, las theraband o bandas resistivas son una herramienta terapéutica de confianza que puede ser utilizada por los terapeutas para tratar a una variedad de poblaciones en una serie de entornos. Los teleterapeutas pueden utilizar la theraband para reforzar la motricidad fina del niño como preparación para tareas como escribir a mano, vestirse, comer, jugar y otras tareas de autocuidado. Además, los ejercicios con bandas elásticas pueden incluirse en una dieta sensorial que ayude a los niños a regularse para poder participar en actividades de motricidad fina.

Algunas de las siguientes actividades con theraband pueden ayudar a la fuerza motora fina y a la coordinación en los niños:

  • Agarra cada extremo de la theraband, cierra el puño y separa la banda al mismo tiempo (esto trabaja la fuerza general de los dedos y la muñeca)
  • Con elásticos theraband más pequeños, coloque la banda alrededor de las puntas de todos los dedos, luego separe todos los dedos y repita (esto funciona en la abducción y aducción de los dedos)
  • Apoye la mano sobre la mesa, envuelva un dedo con la banda elástica mientras usa la otra mano para tirar del extremo opuesto de la banda; resista la presión de la banda tratando de mover cada dedo a su estado de reposo, que es plano sobre la mesa (esto funciona en aislamiento y coordinación dedígitos )

Los terapeutas pueden encontrar vídeos más detallados que guían a los niños a través de estos ejercicios, o pueden hacer una demostración para ellos durante las sesiones. Esto suele funcionar mejor cuando los niños tienen “ayudantes electrónicos” que les asisten en la obtención de la theraband y posiblemente les ayudan a aprender a usarla durante las primeras veces o como parte de sus programas en casa.

He aquí un programa casero de bandas resistivas para niños que se presta a la telerehabilitación.

Utilizar fideos y cuerdas o limpiapipas para trabajar la motricidad fina en las sesiones de terapia ocupacional de teleterapia

Utilizar limpiapipas en actividades de motricidad fina durante las sesiones de teleterapia

Los niños pueden utilizar los limpiapipas para trabajar el fortalecimiento de la motricidad fina durante diversas tareas en las sesiones de teleterapia. Los limpiapipas se pueden utilizar más fácilmente durante las sesiones de tratamiento para ensartar en ellos cuentas u otros objetos pequeños. Esto ayuda a los niños a desarrollar la precisión motriz fina, la coordinación, la fuerza, el aislamiento de los dígitos y mucho más.

Los niños también pueden utilizar las tijeras para cortar los limpiapipas en trozos más pequeños y convertirlos en determinados objetos, rellenar los dibujos para darles color, etc.

Otra buena forma de utilizar los limpiapipas en las sesiones de teleterapia es pedir a los niños que sean creativos y los doblen para darles determinadas formas, objetos o letras.

Este es otro ejemplo de materiales que los padres, tutores y otros seres queridos pueden obtener y proporcionar a sus hijos para que los utilicen durante las sesiones de terapia.

Utilizar objetos sencillos y cotidianos para trabajar la motricidad fina durante las sesiones de teleterapia de terapia ocupacional

Utilizar las pinzas durante las actividades de motricidad fina en las sesiones de teleterapia

Los terapeutas pueden hacer que los niños utilicen las pinzas para mejorar su patrón de agarre, su coordinación motriz fina y su fuerza motriz fina. Esto ayudará a los niños a formar un patrón de agarre mejorado y una mayor amplitud de movimiento en la mano como preparación para las tareas de escritura. Los terapeutas pueden utilizar las pinzas junto con pequeños objetos de diversas maneras:

  • Haga que los niños recojan las cuentas o las bolas de algodón con pinzas
  • Pida a los niños que utilicen pinzas para colocar pequeñas cuentas de perler sobre el pegamento o dentro de un dibujo para añadir color o textura
  • Utilizar las pinzas para mover objetos pequeños en una mesa, pero no para cogerlos

Los terapeutas que utilizan su creatividad pueden incorporar fácilmente los manipuladores al tratamiento de teleterapia. Una vez más, la asistencia intermitente de los e-ayudantes puede mejorar realmente el rendimiento y la participación del niño en el proceso de tratamiento de teleterapia.

He aquí otras formas de trabajar la motricidad fina durante la teleterapia utilizando elementos que se encuentran habitualmente en el hogar:

Actividades de motricidad fina con pinzas de la ropa

Actividades motrices con plastilina

Actividades de motricidad fina con clips

Actividades de motricidad fina con pompones o bolas de algodón

Actividades de motricidad fina con naipes

Actividades de motricidad fina con cuentas

Actividades de motricidad fina con tiza

Manualidades para quelos niños trabajen varias áreas de motricidad fina.

Ayudar a los niños a entender la teleterapia

Los niños que han recibido previamente servicios de terapia ocupacional en un entorno presencial pueden sentirse un poco confusos o desubicados cuando ahora tienen que realizar tareas de motricidad fina en casa (y con objetos que son mucho menos divertidos que con los que está acostumbrado a jugar su TO junto a ellos). Este es un libro divertido para ayudar a explicar por qué ahora están trabajando en cosas difíciles como la motricidad fina con su terapeuta a través de una pantalla de ordenador.

A continuación se incluyen los enlaces de los afiliados.

Folleto gratuito para padres sobre materiales de teleterapia

Este imprimible y folleto gratuitos ayudarán a los padres a entender los materiales básicos y cotidianos que los niños pueden utilizar en sus sesiones de terapia. Utilízalo para que los niños acudan a las sesiones de terapia con sólo un puñado de materiales domésticos.

List of OT Teletherapy Materials- Parent Handout

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    Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF. Colleen created The OT Toolbox to inspire therapists, teachers, and parents with easy and fun tools to help children thrive. Read her story about going from an OT making $3/hour (after paying for kids’ childcare) to a full-time OT resource creator for millions of readers. Want to collaborate? Send an email to contact@theottoolbox.com.

    Esta entrada del blog fue escrita por Brittany Ferri. Brittany es terapeuta ocupacional, autora y profesional de la teleterapia. Le apasiona la educación, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades para todos. Brittany ejerce actualmente en la teleterapia comunitaria para dos plataformas, una que atiende a la pediatría (orientada a los diagnósticos de salud mental y a los retrasos del desarrollo) y otra que atiende a los adultos. Para más información, visite el sitio web de su empresa en www.simplicityofhealth.com

    Plataformas de teleterapia para la terapia ocupacional

    ¿Qué plataforma de telesalud es la mejor para la prestación de telemedicina en terapia ocupacional?

    Muchos terapeutas se interesan cada vez más por la telemedicina, dadas las circunstancias actuales de nuestro sistema sanitario. ¿Cómo saber por dónde empezar a buscar plataformas de teleterapia? Hoy hablaremos de varias opciones de telesalud para la terapia ocupacional.

    Para que empiece a conocer las actividades reales que puede aplicar a las sesiones virtuales de terapia ocupacional, aquí tiene actividades de teleterapia que le ayudarán a iniciarse en los servicios de terapia ocupacional virtual.

    ¿Qué plataforma de telesalud es la mejor para la prestación de telemedicina en terapia ocupacional?

    Algunas empresas existentes quieren incorporar el uso de la telemedicina a su negocio convirtiendo a sus clientes actuales en servicios de teleterapia. Por otro lado, existen plataformas de teleterapia que ofrecen una atención exclusivamente virtual a sus pacientes.

    Mientras que otras disciplinas sanitarias, como la enfermería y la medicina, están más extendidas en el ámbito de la telesalud, los terapeutas ocupacionales tienen una presencia cada vez mayor en esta área de práctica en auge.

    cómo elegir una plataforma de telesalud para la terapia ocupacional.

    Plataformas de TELETERAPIA

    Los logopedas fueron quizás algunos de los primeros terapeutas en entrar en el mundo de la teleterapia pediátrica, quizás debido a la naturaleza de gran parte de su tratamiento. No es de extrañar que muchas de las funciones de teleterapia de los terapeutas ocupacionales se desarrollen en entornos terapéuticos escolares por razones similares. Estas plataformas pueden abordar fácilmente las habilidades motoras finas, los hitos del desarrollo, la gestión de las emociones, la modificación del comportamiento, el funcionamiento ejecutivo, las estrategias de regulación sensorial y mucho más.

    Para aquellos terapeutas que estén interesados en ofrecer terapia ocupacional para una plataforma de teleterapia, hay una variedad de plataformas disponibles. Las siguientes empresas ofrecen tecnología al servicio de la medicina virtual:

    GlobalTeletherapy- Como plataforma de teleterapia basada en la escuela que proporciona atención de disciplinas como OT, SLP, LPC, LMHC y SW, Global Teletherapy es un proveedor destacado en el ámbito de la telemedicina. Como plataforma establecida, Global Teletherapy ayuda a los terapeutas a adquirir experiencia clínica en este campo, al tiempo que proporciona recursos a los padres de los niños que reciben teleterapia.

    PresenceLearning- Presence Learning ofrece servicios de logopedia, terapia ocupacional, servicios para la primera infancia, educación especial y evaluaciones psicopedagógicas a niños dentro del sistema escolar. Esta plataforma ofrece consultas individualizadas con los colegios para determinar su idoneidad para los servicios de teleterapia. Es posible que muchos terapeutas estén familiarizados con la idea de las evaluaciones de necesidades, que Presence Learning realiza para garantizar la mejor adaptación a todos los niños a los que atiende.

    eLuma- Esta empresa ofrece servicios de logopedia, terapia ocupacional, fisioterapia, educación especial y asesoramiento en salud mental en línea por parte de terapeutas y asesores autorizados. Esta empresa no sólo ha estado proporcionando servicios de terapia a las escuelas que necesitan servicios de terapia y salud mental en línea, sino que eLuma también proporciona amplios recursos a los terapeutas que están en transición hacia la teleterapia. A través de blogs, seminarios web y publicaciones en línea, los terapeutas y otros profesionales pueden aprender más sobre cómo proporcionar servicios de teleterapia eficaces y facilitar el progreso de los niños que tratan.

    TinyEYE- TinyEYE lleva ofreciendo servicios de teleterapia para niños en la escuela y en casa desde 2005. Esta plataforma de teleterapia no sólo está en constante crecimiento, sino que se ha comprometido a proporcionar una atención centrada en la prestación de servicios de terapia ocupacional y logopedia a los clientes que atienden. TinyEYE también proporciona a los terapeutas ideas para el tratamiento, actividades gratuitas y una amplia gama de ejercicios basados en la tecnología para utilizarlos con los niños con el fin de abordar diversas preocupaciones durante cualquier tratamiento.

    DotComTherapy- DotCom Therapy emplea a una amplia gama de profesionales de la escuela, incluyendo audiólogos, consejeros de salud mental, terapeutas ocupacionales y patólogos del habla y el lenguaje. Con una amplia gama de servicios, DotCom Therapy es capaz de proporcionar amplios IEPs con revisiones continuas, evaluaciones de necesidades personalizadas, formación del personal para los profesionales de la escuela, y las reuniones del equipo en curso y las conferencias de padres.

    Otras plataformas de telesalud

    Zoom para la sanidad- En los recientes cambios en la sanidad pública y la prestación de servicios terapéuticos, es necesario encontrar un medio rápido y conforme para conectar con los clientes. Zoom for Healthcare es una de esas plataformas ahta es fácil de configurar y poner en marcha. La plataforma de videoconferencia cumple con la normativa HIPPA y ofrece recursos para ayudar a establecer comunicaciones virtuales.

    Google Classrooms- Con esta plataforma de aula en línea, los terapeutas son capaces de conectarse con los estudiantes y comprometerse con ellos en un entorno virtual. Un entorno de clase en grupo puede no ser apropiado por razones de confidencialidad, ya que los compañeros y los padres pueden ver a los demás en un entorno de vídeo en grupo o en la sección de comentarios. Sin embargo, los terapeutas pueden optar por utilizar la tecnología para crear aulas individuales para cada alumno al que atienden como forma de entregar documentos, archivos y programas recomendados para el hogar.

    Plataformas de teleterapia para la prestación de servicios de terapia virtual.

    Empresas de personal de teleterapia

    Algunos terapeutas pueden estar familiarizados con las agencias de empleo, que están preparadas para poner en contacto a terapeutas de muchas disciplinas con puestos de terapia. Sunbelt Staffing y ProCare Therapy son únicas en el sentido de que reclutan terapeutas para puestos de teleterapia contratados (a corto plazo) o permanentes (a largo plazo) dentro de los sistemas escolares de todo el país. Algunos de estos puestos son a tiempo parcial y otros a tiempo completo, pero cada uno de ellos permite a los fisioterapeutas, asistentes de fisioterapia, terapeutas ocupacionales, asistentes de terapia ocupacional y logopedas la oportunidad de establecer conexiones en valiosas funciones basadas en la tecnología en una serie de lugares.

    Terapia ocupacional y teleterapia

    A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.

    Los terapeutas ocupacionales que estén interesados en marcar la diferencia en el mundo de la teleterapia pueden considerar muchas opciones. Por el momento, la terapia ocupacional sigue siendo una disciplina relativamente nueva dentro de este tipo de plataformas, pero eso puede cambiar fácilmente a medida que más padres, familias, escuelas y comunidades vean el beneficio de los servicios de terapia ocupacional en línea.

    Este servicio se desarrolló inicialmente para proporcionar atención esencial a las personas que se encuentran en zonas rurales y no pueden acceder a un tratamiento estándar en persona. Sin embargo, la terapia ocupacional virtual puede aumentar las habilidades, la calidad de vida y el rendimiento ocupacional de los niños en zonas con escasez de terapeutas, limitaciones de tiempo o preocupaciones relacionadas con problemas recientes de salud pública.

    Con el auge de la telemedicina, el concepto de teleterapia puede ser difícil de asimilar para algunos niños, especialmente los que viven con discapacidades y los que están acostumbrados a la terapia escolar tradicional o a la rehabilitación ambulatoria. Afortunadamente, hay recursos disponibles para guiar a los niños a través de este proceso y aprender habilidades que les hagan más fuertes y seguros.

    ¿Por qué hay una persona en mi ordenador? es una guía para que los niños entiendan lo que es la teleterapia y cómo puede ayudarles con una serie de problemas médicos. Esta historia sigue a Andrew, un niño con déficit visual que tiene dificultades para jugar al hockey, rendir bien en la escuela y trabajar en su arte. Conoce a una terapeuta llamada Brittany que le guía en su primera sesión de teleterapia, ¡y le encanta! Este libro ilustrado ayuda a los niños a entender qué es la teleterapia, qué la diferencia de otras terapias y cómo puede ayudarles a vivir mejor. Los niños también pueden disfrutar de la guía de actividades complementaria, que incluye páginas para colorear, hojas informativas y mucho más.

    Esta entrada del blog fue escrita por Brittany Ferri. Brittany es terapeuta ocupacional, autora y profesional de la teleterapia. Le apasiona la educación, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades para todos. Brittany ejerce actualmente en la teleterapia comunitaria para dos plataformas, una que atiende a la pediatría (orientada a los diagnósticos de salud mental y a los retrasos del desarrollo) y otra que atiende a los adultos. Para más información, visite el sitio web de su empresa en www.simplicityofhealth.com

    Actividades de teleterapia para la terapia ocupacional

    Actividades de teleterapia de terapia ocupacional

    En este artículo sobre ideas de actividades de teleterapia para niños, aprenderás a potenciar una serie de habilidades mediante actividades básicas y divertidas. La terapia ocupacional está más en línea que nunca en los últimos días y los servicios de terapia pueden estar luchando por identificar actividades de terapia ocupacional que puedan servir a los niños y a las familias en el formato de telesalud de la terapia ocupacional. Tanto los niños como los terapeutas pueden estar familiarizados con algunas de estas actividades de teleterapia, mientras que otras pueden ser experiencias de aprendizaje para toda la unidad familiar.

    Proporcionaremos algunas actividades de teleterapia desglosadas por rangos de edad para que los terapeutas puedan facilitar el rendimiento funcional y el compromiso ocupacional de los niños a los que atienden. Para entender mejor la teleterapia, empieza con nuestro reciente post que explica el servicio de terapia online.

    Actividades de teleterapia de terapia ocupacional

    Cómo planificar las sesiones de teleterapia de terapia ocupacional

    Una de las partes más difíciles de la telesalud OT puede ser la planificación. Semana tras semana, es difícil idear actividades de terapia ocupacional que satisfagan las necesidades de sus clientes.

    A lo largo del año pasado, he creado muchas presentaciones de diapositivas gratuitas que ayudan a aliviar parte del estrés de crear constantemente nuevas actividades terapéuticas para los servicios digitales. Estas presentaciones de diapositivas de Google son completamente gratuitas y pueden utilizarse para satisfacer diversas necesidades y edades en los servicios de OT. Combine las presentaciones de diapositivas con actividades semanales de terapia ocupacional para obtener una combinación de actividades prácticas y recursos digitales.

    El uso de las diapositivas facilita la planificación de la terapia, ya que se puede hacer una copia para cada cliente y modificar las diapositivas para satisfacer los objetivos y las necesidades específicas de cada persona en su caso.

    A continuación, añada algunas de las actividades específicas para cada edad que se indican a continuación.

    Actividades de teleterapia para la intervención temprana

    Empecemos con la teleterapia para el nacimiento hasta los tres años. Muchos terapeutas pueden tener dificultades para entender cómo se pueden prestar virtualmente los servicios de intervención temprana (también conocidos como EI, o “desde el nacimiento hasta los tres años”). La verdad es que no hay mucha diferencia entre la IE de teleterapia y la programación estándar de la IE, ya que ambos servicios se prestan en el hogar y cada uno de ellos se centra mucho en la educación familiar.

    actividades de teleterapia para niños de hasta 3 años y de intervención temprana

    Los terapeutas de intervención temprana pueden proporcionar formación, información sobre la salud y estrategias en el hogar para ayudar en el cuidado de los niños que presentan retrasos en el desarrollo, problemas médicos o de comportamiento.

    La intervención en la fase de intervención temprana puede implicar mucho entrenamiento de los padres. Puede abordar las preocupaciones de los padres en relación con el desarrollo del niño, el tratamiento de los comportamientos difíciles, las ocupaciones para el cliente y la familia como apoyo. La educación de los padres puede referirse a ocupaciones de autocuidado, alimentación, sueño, ansiedad o preocupaciones, atención, habilidades de funcionamiento ejecutivo o cualquier aspecto del desempeño ocupacional que surja dentro del hogar.

    Lo ideal es que los terapeutas proporcionen una educación exclusiva para el niño (y su unidad familiar) que abarque temas como la colocación (para dormir, en los asientos del coche y durante el tiempo de juego), formas de mejorar el desarrollo de la motricidad fina y la motricidad gruesa, facilitar la participación en las tareas de autocuidado, el juego productivo, etc. Aquí hay formas de trabajar la motricidad fina en teleterapia.

    De este modo, la mayor parte del contenido que los terapeutas proporcionan a las familias imitará el entrenamiento tradicional en casa o los programas de ejercicios en casa (HEP) que se proporcionan como parte del tratamiento de la IE.

    Los terapeutas de este entorno también pueden proporcionar a los niños ejercicios en algunas de las siguientes áreas, dependiendo de su(s) preocupación(es) específica(s):

    • Juegos de identificación de formas y objetos
    • Trazado de letras y números
    • Actividades de conteo, clasificación y comparación temprana con animales, superhéroes, dibujos animados, formas, etc.
    • Actividades de reconocimiento de patrones
    • Rompecabezas digitales sencillos
    • Juegos y aplicaciones en línea
    • Actividades de bingo con números, letras y formas
    • Actividades de temática festiva en las que se dibujan formas y se forman objetos
    • Contar monedas, jugar a juegos relacionados con las compras/tiendas
    • Juegos de puntería que implican planear/apuntar, lanzar y recoger
    • Carreras de obstáculos de motricidad gruesa o paseos sensoriales con tiza

    He aquí algunas ideas de actividades rápidas que se prestan muy bien a la teleterapia en la intervención temprana:

    Artesanía de formas de retroexcavadora

    Manualidad de camión de sal con formas fáciles

    Actividades preescolares

    Enseñar a sonarse la nariz

    Actividades de pre-escritura de líneas

    Actividades de teleterapia para el jardín de infancia y el tercer grado

    A continuación, vamos a hablar de las actividades de teleterapia para los alumnos de preescolar a tercero. Los niños de entre 5 y 9 años también pueden beneficiarse de las actividades de teleterapia para desarrollar y reforzar las habilidades relacionadas con la regulación sensorial, la gestión del comportamiento, la escritura, el autocuidado y la comunicación eficaz.

    actividades de teleterapia para niños de preescolar a 3º de primaria

    Las actividades de teleterapia para los niños de preescolar a 3º de primaria pueden centrarse en abordar estas preocupaciones y pueden incluir algunas de las siguientes:

    • Páginas digitales para colorear
    • Ejercicio “Encuentra las diferencias”, que consiste en comparar dos imágenes similares
    • Juegos de parejas de objetos
    • Ejercicios deescritura a mano
    • Versiones interactivas de juegos básicos como el Conecta Cuatro o el tres en raya,
    • Juegos de causa y efecto para fomentar la comprensión temprana de la resolución de problemas y del bien y el mal
    • Hojas de trabajo que indican la secuencia de las actividades básicas (ir al cine, cenar, etc.)
    • Actividades educativas básicas sobre el cuerpo humano (páginas para colorear, tablas de identificación y propósito funcional)
    • Educación sobre los niveles de “¿Cómo funciona tu motor?” para ayudar a regular las emociones
    • Actividades tradicionales de dibujo y corte
    • Theraband y theragrip para el fortalecimiento básico
    • Carreras de obstáculos de motricidad gruesa o paseos sensoriales

    Aquí hay más ideas rápidas de telesalud en OT para los grados de primaria:

    Programa de ejercicios con bandas terapéuticas

    Zonas de actividades de regulación

    Manualidades infantiles para la terapia ocupacional

    Actividades motivadoras de escritura a mano

    Vigas de equilibrio de interior

    Actividades de TELeTerapia para los grados 4-8

    La telesalud de terapia ocupacional para los grados superiores puede ampliarse a otros temas. Aunque muchas de las actividades de K-3 pueden modificarse para algunos niños mayores, hay múltiples actividades de teleterapia que pueden utilizarse para niños de esta edad. Las actividades de teleterapia para estos niños pueden centrarse en temas como la comunicación, la gestión del comportamiento, las relaciones, el cumplimiento de las normas, las habilidades de autocuidado, etc.

    actividades de teleterapia para los grados 4-8

    Pruebe algunas de estas ideas en la planificación de los servicios de terapia en línea para los grados 4º a 8º:

    • Sopas de letras, rompecabezas o crucigramas
    • Laberintos
    • Rompecabezas más complejos y juegos de estrategia
    • Actividades de causa y efecto basadas en historias
    • Sugerencias de escritura creativa para explorar las emociones
    • Identificación de roles
    • Juegos deportivos y exploración de aficiones

    He aquí algunas ideas de actividades rápidas para la teleterapia en los grados superiores:

    Juegos para trabajar las habilidades de la función ejecutiva

    Actividades y estrategias de la organización

    Actividades en letra cursiva

    Actividades de teleterapia de terapia ocupacional

    Áreas que los terapeutas pueden tener dificultades para abordar

    Hay ciertas áreas que a los teleterapistas les puede costar incorporar a las actividades de teleterapia. La buena noticia es que, con un poco de creatividad, los terapeutas pueden asegurarse de que los niños a los que tratan reciben el tratamiento completo que necesitan para mejorar sus habilidades en una serie de áreas.

    Modulación de la fuerza: Algunos juegos requieren el uso de una tableta y un lápiz óptico, lo que permite a los niños practicar la modulación de la fuerza que no se puede abordar con las típicas actividades de apuntar y hacer clic. Los terapeutas también pueden fomentar el uso de actividades alternativas que cubran la modulación de la fuerza, como aplaudir o saludar (si hay otra persona presente en la sala). Los terapeutas pueden dar indicaciones como: “Si es lo suficientemente fuerte como para que yo lo oiga, lo estás haciendo bien”. Si hace que tu mano se ponga roja y te duela, ¡estás golpeando demasiado fuerte! Si las dos manos apenas se tocan – ¡no estás golpeando lo suficientemente fuerte!”.

    Regulación sensorial: Esto se aborda mejor cuando se cuenta con la presencia de un e-helper para ayudar durante la sesión. Sin embargo, con un poco de planificación previa por parte de los padres o del asistente del profesor, los terapeutas pueden asegurarse de que su hijo tenga los materiales necesarios para trabajar esta habilidad durante la sesión. Estos dispositivos pueden proporcionar a los niños una variedad de estímulos sensoriales (según la recomendación y supervisión del terapeuta), como música relajante o sonidos de la naturaleza, diversas telas con textura, mantas con peso, aceites esenciales, protocolos de cepillado, colores visualmente relajantes y mucho más.

    Otras estrategias, como los protocolos de cepillado, pueden incluso probarse o ponerse en práctica con los niños mediante la demostración e instrucción del terapeuta. Todo esto, por supuesto, se complementa mejor con la educación de los padres, los profesores y otros seres queridos en el uso de una dieta sensorial para maximizar la tolerancia y la regulación de la entrada sensorial del niño.

    Si busca recursos adicionales que le sirvan de inspiración o referencia para las actividades de teleterapia, consulte algunos de los siguientes sitios web:

    ACTIVIDADES DE TELETERAPIA DE OT por área

    Combina libros infantiles populares con actividades prácticas para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades, un complemento perfecto para las sesiones de terapia ocupacional.

    Actividades de libros para niños


    ¿Necesitas una idea para mantener a los niños ocupados y desarrollar habilidades como la motricidad fina o el funcionamiento ejecutivo? ¿Necesita una actividad para las sesiones de teleterapia que cubra una variedad de áreas como las habilidades de tijera, la coordinación bilateral, la coordinación ojo-mano, y más?

    Coge uno de estos populares libros y actividades para niños (O encuentra una lectura de ellos en línea) y luego haz la manualidad o actividad indicada en The OT Toolbox

    ¡Diviértete explorando los libros a través del juego!

    Ideas de escritura a mano para la telesalud que pueden utilizarse en las sesiones virtuales de OT.

    Actividades de escritura a mano para la teleterapia

    Ohhh, es difícil conseguir que los niños hagan las cosas difíciles en el lugar donde se sienten seguros y queridos. El trabajo de caligrafía que hayan tenido en las aulas puede ser un “¡NO!” con los pies. ¡En el aula del comedor! Aquí tienes formas de hacer que la escritura a mano sea divertida:

    Lasactividades de escritura fácil pueden enviarse como programas para casa o utilizarse en sesiones virtuales de OT a través de una pantalla.

    Estas irresistibles actividades de caligrafía pueden funcionar para los niños que odian escribir.

    Lasexperiencias de escritura natural (no se trata de la escritura… ¿o sí?) pueden hacer que la práctica de la escritura en casa sea fu,.

    Utiliza estos consejos y trucos de escritura a mano de forma divertida como parte de los programas para el hogar.

    Recursos de teleterapia para terapeutas ocupacionales y otras prácticas de telemedicina.

    Muchos terapeutas y proveedores de servicios médicos se han pasado a los servicios virtuales de telesalud en los últimos tiempos. Muchos más pasarán a este tipo de prestación de servicios la próxima semana. A continuación se presentan recursos de teleterapia para ayudar a entender y ofrecer mejor la terapia virtual:

    Entender la teleterapia para tener una mejor visión de cómo es la teleterapia en acción.

    Además, sumergirse en varias plataformas de teleterapia de terapia ocupacional puede ser útil para saber por dónde empezar.

    actividades de dieta sensorial para el hogar para utilizar en las sesiones de teleterapia de OT

    Actividades de dieta sensorial para programas en casa

    “Una dieta sensorial es un grupo de actividades que se programan específicamente en el día de un niño para ayudarle con la atención, la excitación y las respuestas adaptativas. Las actividades se eligen en función de las necesidades del niño y se basan en la teoría de la integración sensorial. … Estas actividades están diseñadas para producir un efecto positivo en el niño”. Aquí están las herramientas de la dieta sensorial que tengo en el sitio web. Utilícelos en la educación de los padres y en las conferencias o como lectura recomendada.

    Una parte de las sesiones de teleterapia virtual puede consistir en educar a los padres y explicarles los objetivos específicos de una dieta sensorial.

    Estas actividades de toboganes y columpios en el patio trasero se pueden realizar en casa utilizando las actividades de la dieta sensorial en los equipos del patio trasero.

    Estas actividades de motricidad fina para la telesalud pueden utilizarse en las sesiones de terapia ocupacional con los niños.

    Actividades de motricidad fina en telesalud

    He recibido algunas peticiones para estas actividades de motricidad fina utilizando artículos que se encuentran comúnmente en el hogar.

    Estas actividades y ejercicios de motricidad fina con los padres necesitan herramientas para desarrollar la fuerza y la destreza. O bien, utilizar estas ideas en los servicios de teleterapia:

    Cartas de juego

    Pompones artesanales/bolas de algodón

    Clips de papel

    Plastilina

    Más listas de actividades regulares de artículos para el hogar en camino. Ya están terminados, pero hay que esperar a que se publiquen en el sitio.

    Cocinar con los niños es una forma estupenda de desarrollar habilidades y ayudar a los niños a aprender, añade estas ideas a las sesiones de teleterapia.

    Actividades de cocina para la terapia virtual

    ¿Necesitas algunas formas de desarrollar habilidades, inspirar el aprendizaje, conectar con los niños y tomarte un minuto para reflexionar sobre todo? ¡Usa esa cocina! Cocinar con los niños es una forma estupenda de construir muchas áreas de solera.

    Cocinar es una forma estupenda de desarrollar habilidades motoras, experiencias sensoriales, fomentar la confianza en uno mismo, abrir oportunidades de conversación, trabajar conceptos matemáticos, funcionamiento ejecutivo… hay tantas áreas de aprendizaje y crecimiento en las tareas de cocina.

    Aquí tienes algunos recursos sobre recetas aptas para niños que se pueden clasificar para hacerlas más fáciles o más difíciles para los niños más pequeños o más mayores:

    Estas recetas aptas para niños fomentan las habilidades. Envíalos como programas para casa o hazlos junto con el niño y un ayudante electrónico.

    Puedes enseñar a seguir la dirección con la cocina con estas recetas.

    Cocinar desarrolla las habilidades motrices. Utiliza estas recetas y actividades de cocina simulada (¡GRANDE para las sesiones de terapia virtual!) mientras construyes habilidades motoras.

    Añade pausas cerebrales a la telesalud de terapia ocupacional con niños.

    Pausas cerebrales en la teleterapia OT

    ? ¡Brain Breaks! ?
    Estas actividades temáticas son victorias rápidas, y (muchas veces) el botón de reajuste que todos podemos utilizar en un momento u otro. Las pausas cerebrales pueden consistir en acciones basadas en el movimiento, en estrategias de respiración de todo el cuerpo o simplemente en una repetición mental. Estos son perfectos ?? para un reajuste de la tarde o durante las actividades escolares en casa.

    Aquí se pueden encontrar temas y actividades para el descanso del cerebro en abundancia.

    Los terapeutas ocupacionales pueden utilizar las manualidades para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades motoras.

    Utilizar la artesanía en la teleterapia de OT

    Artesanías que desarrollan habilidades
    ¿Necesitas una o dos manualidades que sirvan para desarrollar la motricidad fina, la coordinación ojo-mano, las habilidades con las tijeras, la coordinación bilateral, el cruce de la línea media, la fuerza de las manos, la exploración táctil y mucho más?

    Aquí tienes montones de ideas de manualidades para niños para empezar (¡aprobadas por los terapeutas!)

    Estas actividades de funcionamiento ejecutivo son estupendas para la teleterapia de OT.

    Actividades de función ejecutiva en teleterapia

    Bien… con la escolarización en casa, la gestión de la pila de ropa sucia, el trabajo con los niños que juegan debajo de la mesa, el intento de hacer que lean un libro real y vivo… ¿tienes problemas con la priorización, la planificación, el control de los impulsos, la memoria de trabajo, la organización? ? Todas estas habilidades son de funcionamiento ejecutivo. El control de los impulsos, la priorización, la planificación, la memoria de trabajo… las habilidades del funcionamiento ejecutivo pueden trabajarse en casa. A continuación se presentan las actividades, junto con la información sobre cómo y por qué estas áreas afectan al funcionamiento.

    Qué son las habilidades de EF

    Atención

    Juegos para mejorar la EF

    Memoria de trabajo

    actividades de motricidad terapia ocupacional actividades de teleterapia

    Ok… los niños están en las pantallas MUCHO tiempo, ¿verdad? Aquí hay formas creativas de desarrollar las habilidades motoras, la planificación motora y la coordinación utilizando artículos domésticos cotidianos que probablemente tengas en casa ahora mismo. Añade estos elementos a tu línea de teleterapia para realizar actividades prácticas que no impliquen aplicaciones, vídeos o diapositivas de ordenador:

    Ejercicios de control del lápiz con papel y lápiz – Utiliza sólo un lápiz y un papel para trabajar el control del lápiz, la fuerza de la mano y las habilidades motoras visuales. Hemos utilizado lápices de colores, pero estas actividades también funcionan con un lápiz normal. Practica el sombreado de los círculos con más o menos presión del lápiz para trabajar la propiocepción.

    Desarrollo de la prensión y manipulación en la mano con recipientes reciclados – Utilice botellas de agua recicladas, recipientes de plástico con tapas y otros artículos reciclados para trabajar la fuerza de prensión y la traducción para quitar tapas y tapones. Lavar los recipientes es una GRAN tarea funcional, también. Luego, los niños pueden tirar los envases reciclados directamente a la papelera de reciclaje cuando terminen con esta actividad.

    Pinzas de bricolaje con palos/lápices de manualidades- Uno de nuestros posts más antiguos aquí en la web, puedes usar palos de manualidades y pompones de manualidades O, si esos artículos están disponibles en casa, no hay problema. Sustitúyelos por un par de lápices y trozos de papel enrollados para hacer unas pinzas DIY.

    Ideas de vigas deequilibrio con artículos domésticos: los niños pueden trabajar la coordinación, la planificación motriz, el equilibrio y la fuerza central en casa utilizando artículos domésticos normales en vigas de equilibrio de interior de bricolaje.

    Fuerza intrínseca de la mano/planificación motriz, coordinación con un cartón de huevos y una pajita – ¡Usa lo que tienes! Una caja de huevos vacía y trozos de pajitas (o cualquier otro objeto pequeño) pueden ser una forma eficaz de trabajar la fuerza de las manos y la fuerza intrínseca necesaria para agarrar el lápiz y la destreza motriz fina.

    Motricidad fina con naipes – Jugar con objetos que se encuentran en el hogar puede desarrollar grandes habilidades de una manera poco tecnológica. Los naipes pueden utilizarse para desarrollar las habilidades motoras visuales, la percepción visual, la motricidad fina y mucho más.

    Amplía la coordinación de la muñeca, la motricidad fina y la vista-mano con un
    Colador y palillos de dientes-
    Dirígete a la cocina para esta actividad de motricidad fina que desarrolla las habilidades motoras grandes y la coordinación.

    AYUDAR A LOS NIÑOS A ENTENDER LA TELETERAPIA

    A continuación se incluyen los enlaces de afiliación de Amazon.

    Con el auge de la telemedicina, el concepto de teleterapia puede ser difícil de asimilar para algunos niños, especialmente los que viven con discapacidades y los que están acostumbrados a la terapia escolar tradicional o a la rehabilitación ambulatoria. Afortunadamente, hay recursos disponibles para guiar a los niños a través de este proceso y aprender habilidades que les hagan más fuertes y seguros.

    ¿Por qué hay una persona en mi ordenador? es una guía para que los niños entiendan lo que es la teleterapia y cómo puede ayudarles con una serie de problemas médicos. Esta historia sigue a Andrew, un niño con déficit visual que tiene dificultades para jugar al hockey, rendir bien en la escuela y trabajar en su arte. Conoce a una terapeuta llamada Brittany que le guía en su primera sesión de teleterapia, ¡y le encanta! Este libro ilustrado ayuda a los niños a entender qué es la teleterapia, qué la diferencia de otras terapias y cómo puede ayudarles a vivir mejor. Los niños también pueden disfrutar de la guía de actividades complementaria, que incluye páginas para colorear, hojas informativas y mucho más.

    Para obtener más recursos, asegúrese de participar en nuestro minicurso de teleterapia de terapia ocupacional. Recibirás recursos y mucha información en este curso por correo electrónico de 5 días para guiar las sesiones de teleterapia de OT y mantenerte en el camino de ayudar a los niños a prosperar en tus servicios de teleterapia.

    Entender la teleterapia

    Consejos de teleterapia de terapia ocupacional

    En los últimos días se han planteado muchas preguntas sobre la teleterapia y cómo incorporar la telemedicina a las intervenciones de terapia ocupacional. Hoy, estoy emocionada de compartir recursos e información explicando qué es la teleterapia, estrategias para ayudar a los niños a entender la teleterapia (cuando están acostumbrados a que su OT los vea en el aula o en la clínica…), cómo es exactamente la teleterapia, y más recursos. A continuación se presentan actividades específicas de teleterapia de terapia ocupacional para las edades de intervención temprana, jardín de infancia, primaria temprana, primaria superior y escuela media.

    En términos generales, la telemedicina (también conocida como telesalud) se refiere al uso de herramientas tecnológicas en el tratamiento médico. Esta definición general incluye programas informáticos que crean programas de ejercicios en casa (HEP) para los pacientes, portales compartidos para historias clínicas electrónicas (EMR) y sistemas de mensajería segura en los que los pacientes pueden comunicarse con sus terapeutas o proveedores de atención sanitaria. En la actualidad, la telemedicina se ha utilizado con una gran variedad de poblaciones, disciplinas sanitarias y diagnósticos. Disciplinas como la enfermería, la medicina, la farmacia, la psiquiatría y la psicología son capaces de prestar una serie de cuidados médicos y mentales a las personas sin verlas en persona.

    Consejos de teleterapia de terapia ocupacional

    ¿Qué es la teleterapia?

    Cuando se utiliza la tecnología dentro del mundo de la terapia, estos servicios se denominan teleterapia. La teleterapia consiste en que los terapeutas presten atención virtualmente a través de una plataforma informática. Los terapeutas ocupacionales, en particular, son una parte integral del movimiento de teleterapia, ya que estos profesionales pueden proporcionar atención virtual a pacientes pediátricos, adultos y geriátricos con una variedad de condiciones de salud física y mental.

    A continuación se explican las distintas plataformas de teleterapia para los servicios de terapia ocupacional que pueden funcionar para su prestación.

    Los terapeutas ocupacionales que trabajan con niños tanto en centros escolares como en centros ambulatorios pueden utilizar la telesalud para aplicar muchos de los mismos tratamientos que utilizarían durante los tratamientos presenciales. Estas intervenciones incluyen actividades, ejercicios y pruebas para ayudar a los niños que tienen dificultades en algunas de las siguientes áreas:

    • Habilidades motoras finas (como usar botones, manipular tijeras o sostener un lápiz)
    • Escribir, leer o aprender
    • Habilidades motoras gruesas (como el uso de los músculos del cuello, los brazos, las manos y el torso)
    • Asistencia en el cuidado personal, como vestirse, comer y asearse
    • Gestionar sus emociones o comportamientos
    • Jugar o realizar actividades de ocio
    • Organizar, planificar y completar tareas
    • Interactuar o comunicarse con otros niños, adultos, profesores, etc.
    ¿Qué es la teleterapia? Este recurso explica las sesiones virtuales de terapia ocupacional con niños.

    ayudar a los niños a entender la teleterapia

    ¿Cómo se puede ayudar a los niños a entender la teleterapia? Cuando los niños están acostumbrados a ver a su terapeuta ocupacional en el aula, la clínica o la sala de terapia, la transición a la teleterapia puede resultar extraña y difícil. Estos son los consejos para ayudar a los niños a entender las sesiones de terapia ocupacional virtual:

    Aunque los aspectos fundamentales de la terapia siguen siendo los mismos cuando las sesiones se realizan de forma virtual, este cambio puede ser difícil de explicar a los niños, especialmente a los niños con discapacidad. Si los niños ya han recibido servicios de terapia en persona, puede explicarles que el ordenador será su “portal de aprendizaje” para ayudarles a participar en todas las actividades divertidas y educativas que suelen hacer en la terapia.

    Para los niños que no tienen experiencia en participar en ningún tipo de servicio de terapia, se puede llamar al ordenador su “ayudante de la creatividad” a través del cual pueden jugar, hablar con su terapeuta, aprender cosas nuevas y fortalecer sus cuerpos y mentes. Para los niños más pequeños, puede ser útil que menciones que habrá juegos con animales, superhéroes, sus personajes de dibujos animados favoritos, deportes, etc.

    Los padres, tutores y profesores pueden explicar a los niños que este tipo de terapia ayuda a todos a aprender y practicar lo que necesitan. A muchos niños les gusta especialmente saber que pueden hablar con un terapeuta desde cualquier lugar del país, y los padres pueden decir que la teleterapia les lleva a un mundo completamente nuevo con experiencias nuevas y emocionantes.

    El éxito y la facilidad de la transición de un niño a la teleterapia suele depender de su experiencia previa con la tecnología, concretamente con los ordenadores o las tabletas. Es probable que los niños que utilizan estos dispositivos tengan una comprensión más intuitiva de los programas, ya que probablemente hayan utilizado algunos programas similares para jugar o trabajar en determinadas tareas escolares. Algunos niños pueden incluso ver la teleterapia como algo más emocionante que la terapia tradicional, ya que pueden jugar en el ordenador (algo que suele considerarse una recompensa o una actividad de ocio después de hacer los deberes).

    Cómo iniciar la teleterapia con los niños que reciben servicios de terapia ocupacional en casa.

    Consejos para facilitar la teleterapia a los niños y sus familias

    Pasar de los servicios de terapia en persona a la teleterapia puede ser una transición difícil. Si busca consejos para que la teleterapia sea más fácil para los niños (y sus familias), siga leyendo.

    Los terapeutas y otros profesionales de la salud pueden probar los programas informáticos y las plataformas de teleterapia con los padres y los niños antes de empezar la primera sesión. Algunas situaciones son sensibles al tiempo, como el paso de muchos niños de la terapia en persona a la teleterapia debido a la repentina preocupación por el coronavirus, y pueden no permitir este nivel de facilitación. Sin embargo, este tipo de orientación facilitará el proceso de aplicación y hará que todas las partes se sientan más cómodas con este tipo de servicios terapéuticos.

    Los terapeutas deben educar a los padres, tutores y profesores sobre el tipo de entorno que más favorece el éxito de la teleterapia. Los niños deben estar instalados en un ordenador de sobremesa con una cámara web que funcione correctamente y un micrófono en el ordenador, junto con auriculares con cancelación de ruido. Cuando utilicen este ordenador, los niños deben situarse en un puesto de trabajo ergonómico con un escritorio y una silla de la altura adecuada para ellos. Un pupitre y una silla de altura adecuada permitirán al niño sentarse recto con las caderas, las rodillas y los pies en un ángulo de 90º.

    La espalda y las rodillas del niño deben estar a ras del respaldo de la silla, y sus pies deben descansar en el suelo. Si no tienes una silla que lo permita, puedes colocar algunos libros o una caja bajo sus pies para reducir la tensión.

    Además, la pantalla del ordenador debe estar a la altura de los ojos para evitar que se incline el cuello o adopte una mala postura. Estos consejos no sólo evitarán que el niño sufra lesiones o dolores musculares innecesarios, sino que esta posición también ayuda a los niños a mantenerse alerta y atentos para concentrarse en la tarea que tienen entre manos.

    Cómo empezar con las actividades de teleterapia

    He aquí algunas formas de ayudar a la implantación de la teleterapia:

    Muchos niños pueden beneficiarse de los servicios de teleterapia, y la mayoría de los aspectos de la teleterapia no son tan diferentes de las terapias tradicionales. Los niños de ambos tipos de terapia realizan evaluaciones, participan en juegos, actividades y pruebas, y reciben información sobre el trabajo que realizan. Las aplicaciones de teleterapia contienen juegos para reforzar la capacidad del niño de ver, escribir, aprender, expresar emociones, comunicarse, comportarse de forma socialmente adecuada, etc.

    Para iniciar una sesión de teleterapia, los niños suelen entrar en un “edificio escolar” o algo similar. Una vez en este edificio, los niños pueden entrar en varias “salas”, cada una de las cuales representa lugares a los que pueden acceder como, por ejemplo, “deberes”, “informes”, “despacho del terapeuta”, etc. Una vez que los niños estén listos para comenzar su sesión, accederán a la oficina del terapeuta y se abrirán salas de videochat para que puedan ver una pequeña imagen de sí mismos y una imagen similar de su terapeuta.

    Una vez iniciada la sesión, es posible que los terapeutas tengan que guiar a los niños para que pulsen determinados botones para participar en el programa y en los juegos. El punto central de la pantalla serán los juegos, las pruebas y las lecciones, pero la pantalla puede cambiar a una imagen más grande del terapeuta a lo largo de la sesión si necesita demostrar algo al niño o llamar su atención.

    Al igual que el resto de la sesión, los niños accederán a sus deberes entrando en una sala determinada. Muchos de sus deberes se parecerán o serán los mismos que algunas de las lecciones que completan durante las sesiones de terapia. Estas lecciones serán impartidas por el terapeuta, que determina las habilidades que los niños deben seguir desarrollando a través de la práctica adicional. Los niños recibirán una orientación particular si se les asignan nuevos juegos o actividades para completar los deberes.

    Uso de actividades prácticas en teleterapia

    En el aula o en el entorno clínico, los terapeutas ocupacionales trabajan con los niños en actividades prácticas. El paso al entorno virtual puede ser una gran cuestión para los terapeutas que se preguntan cómo utilizar los manipulativos y las actividades prácticas en un entorno virtual. He aquí algunas estrategias sobre cómo trabajar con manipulativos y actividades durante la teleterapia. En otras palabras, esto es lo que “parece” la teleterapia:

    Muchos niños deben acostumbrarse a la ausencia de muchos de los materiales de manualidades, juegos de mano y otros juguetes que están acostumbrados a utilizar en la terapia tradicional. Sin embargo, la teleterapia no es totalmente virtual. Muchas sesiones de teleterapia requieren algunos de estos mismos objetos para ayudar a reforzar la motricidad fina del niño y alcanzar hitos de desarrollo, como la manipulación de tijeras y el dibujo de determinadas formas. A continuación se presentan formas específicas de trabajar la motricidad fina en teleterapia.

    Sin embargo, algunos niños con discapacidades o problemas de aprendizaje pueden tener dificultades para acceder y utilizar estos objetos (también llamados manipulativos) a lo largo de las sesiones de terapia. Por este y otros motivos, la mayoría de los centros escolares o ambulatorios cuentan con “e-help”. Estos ayudantes electrónicos suelen ser asistentes de enseñanza o ayudantes de rehabilitación, que están presentes para ayudar en las tareas y gestionar la tecnología según sea necesario. Estos profesionales desempeñan un papel fundamental a la hora de facilitar el proceso de teleterapia para los niños que pueden tener dificultades con la transición o la aplicación.

    Sin embargo, estos ayudantes electrónicos no siempre están presentes en las escuelas o clínicas que carecen de personal o de recursos para ayudar en este paso. En este caso, los recursos adicionales son extremadamente útiles para preparar a los niños para esta experiencia, a veces nueva y abrumadora.

    Cómo explicar la teleterapia a los niños

    recursos para ayudar a los niños a entender la teleterapia

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    Con el auge de la telemedicina, es posible que pronto llegue el día en que todas las personas reciban servicios médicos de forma virtual. Hasta entonces, este concepto puede ser difícil de entender para algunos niños, especialmente los que viven con discapacidades y los que están acostumbrados a la terapia escolar tradicional o a la rehabilitación ambulatoria. Afortunadamente, hay recursos disponibles para guiar a los niños a través de este proceso y aprender habilidades que les hagan más fuertes y seguros.

    ¿Por qué hay una persona en mi ordenador? es una guía para que los niños entiendan qué es la teleterapia y cómo puede ayudarles con una serie de problemas médicos. Esta historia sigue a Andrew, un niño con déficit visual que tiene dificultades para jugar al hockey, rendir bien en la escuela y trabajar en su arte. Conoce a una terapeuta llamada Brittany que le guía en su primera sesión de teleterapia, ¡y le encanta! Este libro ilustrado ayuda a los niños a entender qué es la teleterapia, qué la diferencia de otras terapias y cómo puede ayudarles a vivir mejor. Los niños también pueden disfrutar de la guía de actividades complementaria, que incluye páginas para colorear, hojas informativas y mucho más.

    Esta entrada del blog fue escrita por Brittany Ferri. Brittany es terapeuta ocupacional, autora y profesional de la teleterapia. Le apasiona la educación, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades para todos. Brittany ejerce actualmente en la teleterapia comunitaria para dos plataformas, una que atiende a la pediatría (orientada a los diagnósticos de salud mental y a los retrasos del desarrollo) y otra que atiende a los adultos. Para más información, visite el sitio web de su empresa en www.simplicityofhealth.com

    Calendario de Terapia Ocupacional de marzo

    calendario de actividades de terapia ocupacional de marzo para desarrollar las habilidades de los niños

    Ya es otra vez ese momento. Aquí tienes el calendario de marzo de Terapia Ocupacional con ideas de tratamiento y actividades temáticas diseñadas para trabajar las áreas de objetivos. Estas ideas pueden adaptarse a las necesidades de su paciente o cliente y modificarse según sea necesario. Añade estas actividades del Día de San Patricio, actividades de primavera y actividades con tréboles a tu caja de herramientas de actividades de terapia ocupacional.

    Como siempre, consulte a un terapeuta ocupacional para una evaluación completa de su hijo, ya que no hay dos niños iguales e incluso con diagnósticos o áreas problemáticas similares, es necesario aplicar estrategias de tratamiento únicas.

    Descargo de responsabilidad: Esto pretende ser un recurso y no un sustituto del tratamiento de terapia ocupacional. Puede imprimir este calendario y compartirlo con sus clientes o contactos directos. No puede compartir este recurso digitalmente ni publicarlo en línea.

    calendario de actividades de terapia ocupacional de marzo para desarrollar las habilidades de los niños

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    IMPORTANTE: Desplácese hasta el final para acceder a su calendario gratuito. Esta página es tu recurso para saber CÓMO hacer cada actividad del calendario. Guarde esta página.

    Actividades de Terapia Ocupacional de marzo

    1. Shamrock Stomp- Trabaja la propiocepción, la motricidad gruesa, la coordinación, la motricidad visual, la exploración visual. Extiende los recortes del trébol en el suelo. Enséñale a tu hijo a pisar, saltar y brincar sobre los tréboles. ¿Busca más información? Lea sobre la propiocepción aquí.

    2. Viga de equilibrio de trébol – Utiliza los mismos tréboles de espuma de arriba para crear una viga de equilibrio. Utiliza las mismas estrategias que nuestra barra de equilibrio de copos de nieve.

    3. Green Smash- Trabaja la motricidad fina, la coordinación mano-ojo, la propiocepción y la exploración visual con bolas de algodón horneadas. Tíralos de verde para un tema de marzo. Lee cómo hacer bolas de algodón horneadas y cómo usarlas en actividades de OT aquí.

    4. Estampados de trébol de cuatro hojas- Haz una forma de trébol con un limpiapipas, como hicimos aquí. Añade pintura para hacer arte con sellos de trébol. Funciona con el agarre del trípode.

    5. Envoltura de arco iris: coge un montón de mantas, toallas y bufandas de colores. Pídele a tu hijo que se tumbe en el suelo mientras lo enrollas con los colores del arco iris. Trabaja la propiocepción.

    6. Danza del arco iris – Utiliza hojas de papel de colores para crear zonas de color en el suelo (¡una hoja por color es suficiente!). Sube la música y baila. Asigna cada color a diferentes movimientos de motricidad gruesa, como alcanzar el suelo con la cabeza entre las piernas. Haz que alguien apague la música y que todos corran hacia un color y hagan el movimiento. Se trata de una actividad de entrada sensorial vestibular, motricidad gruesa, planificación motriz, escucha, atención y exploración visual.

    7. Manualidad de enhebrar flores- Coge pétalos, hojas y flores (reales o falsas) y enhebra con una aguja de bordar grande. Enhebre las flores a lo largo del hilo para trabajar la motricidad fina, la prensión en pinza, la prensión en trípode, la coordinación bilateral de las manos, la manipulación en la mano, la exploración visual, la coordinación mano-ojo y el cruce de la línea media.

    8. Dibujo del trébol en el aire – Pida a su hijo que se acueste en el suelo de espaldas. (¡Agáchate en el suelo justo al lado de él!) Levanta el brazo en el aire y dibuja un gran trébol en el aire. Ahora levántate e inclínate, colgando las manos hacia el suelo y dibuja otro gran trébol en el aire. Trabaja la motricidad gruesa, la planificación motriz, el cruce de la línea media y la vestibular.

    9. Papelera sensorial arco iris – Crea un cubo sensorial basado en los colores del arco iris para trabajar la motricidad fina, la información sensorial táctil, el desarrollo del lenguaje, la confianza en sí mismo, la coordinación mano-ojo y la manipulación con la mano.

    10. 10. Flexiones de trébol en la pared: pegue tréboles de espuma en la pared y muéstrele a su hijo cómo colocar sus manos en los tréboles. Presiona lejos de la pared, haciendo una flexión de pie. Trabaja la propiocepción, el fortalecimiento de la parte superior del cuerpo y la fuerza del cuerpo central.

    11. Ola de arco iris- Coge una sábana de colores brillantes y juega al paracaídas con otras 2 o 3 personas. Añade pequeños trozos de tela o papel de seda en la parte superior de la hoja. Trabaja la coordinación bilateral de las manos, la motricidad gruesa, la resolución de problemas y el seguimiento visual.

    12. Lanzamiento de globos de trébol – Dibuja un trébol de cuatro hojas en un globo. Practica a batear el globo de persona a persona, sin dejar que caiga al suelo. A continuación, realiza esta actividad caminando de rodillas. Por último, haz esta actividad sentado en el suelo. Otras formas de jugar: Utiliza los nuevos matamoscas para golpear los globos. Añade más globos al juego. Trabaja la exploración visual, el seguimiento visual, la coordinación mano-ojo, la coordinación bilateral y el cruce de la línea media.

    13. Utiliza pinzas de colores para emparejar objetos de la casa . Intenta encontrar todos los colores del arco iris. Trabaja la motricidad fina: agarre de pellizco, agarre de trípode, fuerza de la mano.

    14. Juego sensorial del conejito de la motricidad oral – Trabaja la motricidad oral con una manualidad de conejo y una pajita. Trabaja la motricidad oral, la musculatura bucal, la exploración visual, la coordinación, la planificación motriz y la resolución de problemas.

    15. Actividad de Percepción Visual I Spy – Haz tu propio juego de “I Spy” de la vida real utilizando juguetes, artículos, pegatinas, huevos de plástico, cuentas, etc. de la primavera, la Pascua o el Día de San Patricio. Dispóngalos todos sobre una mesa y pídale a su hijo que busque y encuentre determinados objetos. Esto es similar a esta actividad de Veo Veo que hemos hecho. Trabaja la memoria visual, la exploración visual y el desarrollo del lenguaje.

    16. Recipiente sensorial de oro: coge monedas de oro, fichas amarillas o incluso dinero de verdad y ponlas todas en un gran recipiente. Añade pinzas y tenedores para trabajar la motricidad fina mientras tu hijo recoge y coloca las monedas en un cuenco. Trabaja el agarre del trípode, el espacio abierto del pulgar, la fuerza muscular intrínseca y la coordinación mano-ojo. Aquí tienes más información sobre los beneficios de la motricidad fina al jugar con monedas.

    17. Recorta tréboles de fieltro (o utiliza estos ) y pégalos en las bolsas de frijoles . Échelas en cuencos, sartenes y otras zonas de destino. Intenta también jugar a la rayuela con las bolsas de judías. Esto es similar a nuestra actividad de lanzamiento de bolsas de frijoles con copos de nieve. Trabaja la planificación motriz, la propiocepción y la coordinación mano-ojo.

    18. Bunny Hop- Busca algunos amigos y haz el salto del conejo. Esta actividad clásica de Pascua es una forma estupenda de incorporar la coordinación bilateral de las manos, la planificación motriz, la propiocepción, la capacidad de escucha, el seguimiento de direcciones y la resolución de problemas.

    19. Esta es una actividad para usar con un mini trampolín o un trampolín de tamaño completo . Cierra los huevos de plástico con cinta adhesiva, lánzalos al trampolín e intenta atraparlos mientras rebotan hacia arriba. Se trata de una actividad para la entrada sensorial vestibular, la coordinación mano-ojo y la planificación motora. ¿No tienes una cama elástica? No hay problema. Utiliza los huevos de plástico en un juego de lanzamiento o en una búsqueda de colores.

    20. Escribir en el arco iris – Coloca un papel en el suelo. ¿Tienes un trozo grande como un rollo de papel de regalo? ¡Mejor aún! Utiliza lápices de colores o rotuladores para escribir las palabras en un solo color. A continuación, traza sobre esas palabras o letras en otro color. Trabaja a través de los colores para una hermosa manera de practicar la formación de las letras. Esta actividad trabaja la entrada propioceptiva, el fortalecimiento del núcleo, la formación de las letras, la estabilidad de las muñecas y los hombros, la motricidad visual, etc.

    21. Cacería de huevos sensorial – Crea una cacería de huevos en un área confinada con un giro sensorial: Utiliza una venda en los ojos y un líder que tiene que describir las direcciones que la persona con los ojos vendados tiene que ir. Proporcione un soporte para el brazo para evitar lesiones. Trabaja la imagen visual, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

    22. Conciencia de la línea de los huevos de Pascua – Practica la conciencia de la línea de pre-escritura con un tema de Pascua. ¿Trabajando en habilidades más avanzadas? Intenta escribir palabras en las líneas de los huevos. ¿No puedes hacer un tema de Pascua en tu escuela? Adapte esta actividad para que se convierta en una actividad de concienciación de la línea floral de primavera.

    23. Empieza a remover la tierra para crear un jardín sensorial. ¿No ha cultivado un jardín este año? Prueba a cultivar un jardín interior con flores o hierbas. Trabaja la entrada sensorial, la propiocepción, la resolución de problemas y las habilidades de funcionamiento ejecutivo.

    24. Búsqueda visual de colores – Busca los colores de la primavera (recorre el arco iris) en una búsqueda de colores al aire libre. Reúne objetos de la naturaleza de cada color del arco iris. Trabaja en la exploración visual, la planificación motriz,

    25. Propiocepción Apretando Huevos – Utiliza globos para hacer pelotas sensoriales para aliviar el estrés a través de la propiocepción de las manos. Añade otros elementos a los globos, como harina, para obtener diferentes resistencias. Trabaja la propiocepción, el fortalecimiento de la mano.

    26. Laberinto de primavera con patinete – Utiliza un patinete de suelo, un monopatín o incluso un patinete normal como asiento con ruedas para atravesar un laberinto dibujado con tiza en la calzada. Los niños pueden usar sus piernas para tirar a lo largo del camino dibujado con flores y gotas de lluvia de primavera. Trabaja la fuerza muscular central, la propiocepción, la planificación motriz, la resolución de problemas y la percepción visual.

    27. Arrastre de canastas – Arrastre por el suelo al estilo de la caminata del cangrejo/del oso/de la carretilla. El único problema es que tienes que llevar una cesta contigo. ¿Cómo se puede llevar al otro lado de la habitación? Tal vez esté en tu vientre o pegado a un pie. Trabaja la planificación motriz, la resolución de problemas, la coordinación bilateral, la motricidad gruesa y la propiocepción. Pruebe estos descansos cerebrales para obtener más ideas.

    28. Agarra los cojines del sofá y haz una gran pila para eliminar la depresión invernal. Prueba a añadir más o menos almohadas. Trabaja la propiocepción.

    29. 29. Contenedor sensorial de petirrojos Utiliza un cartón de huevos para hacer una bolsa de actividades de petirrojos y añádela a un contenedor sensorial con temática de primavera para jugar con el tacto. Trabaja la motricidad fina y la sensorialidad táctil.

    30. Rollo de flores: rueda por una habitación o por una colina mientras nombras los tipos de flores. Trabaja sobre la entrada vestibular, la propiocepción y la planificación motora.

    31. Nombres de la motricidad fina de la semilla- Utiliza el pegamento de presión para escribir un nombre, letras o palabras. Utiliza semillas (o pequeños trozos de papel rotos en pedazos) y espolvoréalos sobre las letras de pegamento.

    Ideas de Terapia Ocupacional con temática de marzo, primavera, Día de San Patricio y Pascua